(優(yōu)秀)二年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在孝義,我喜歡去這里的崇義園。
一進(jìn)大門,首先映入眼簾的是一座假山,假山上的石頭奇形怪狀,像極了美麗的珊瑚。假山周圍有清澈的湖水,水里有許多小魚,它們歡快地游來游去,不時(shí)露出水面吐個(gè)小泡泡,好像在向你打招呼。邊走邊欣賞兩旁的花草樹木,你會(huì)看到剛剛發(fā)芽的柳樹,宛如一條綠絲帶,又像一位婀娜多姿的美少女,在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著綠色的連衣裙,展現(xiàn)著初春的生機(jī)與活力。
走著走著就會(huì)看到孝義名人墻。孝義名人墻記載了孝義歷代名人的豐功偉績。名人墻旁邊有一個(gè)湖,那里可以供人們釣魚,讓孩子們劃船游玩。
前面就是一座小山,小山上面有涼亭可以供人們休息,早晨小山上成了老人們鍛煉的場(chǎng)所,有的`打太極拳;有的在做早操;有的還在練嗓子。如果是夏天,涼亭還可以避暑呢,孩子們還可以在上面嬉戲玩耍。
公園里還有一片桃樹林,春天桃花張開粉紅的笑臉,隨著微風(fēng)在得意地?fù)u晃著。
崇義園的空氣清新,樹木茂盛,我喜歡這樣的公園,更喜歡我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)作文 篇2
象棋,看似一簡單的休閑娛樂項(xiàng)目,可真正操作起來,可不是那么簡單喔!
說起我學(xué)象棋,還有那么一段小插曲呢!
那是陽關(guān)明媚的一天,我和姐姐看見一些老爺爺拿著蒲扇,坐在搖椅上,在下象棋呢!
我看著覺得還挺有趣兒,就在那兒看得津津有味!
后來一棋下完,他們就不下了,說是腦子已經(jīng)靈活了,就不下了。我覺得疑惑,就忍不住問了一句:“為什么呀?”那些爺爺說:“下象棋是一種鍛煉腦子的項(xiàng)目,不僅對(duì)我們老年人好,對(duì)你們兒童也是受益匪淺。
我聽了,還是疑惑不解,便走了。過了一會(huì)兒,我又看見一堆小孩兒在那兒下象棋,我又想起老爺爺對(duì)我說的話,此時(shí),我便對(duì)象棋來了無法形容的興趣。后來,我連續(xù)看到各種年齡的人在下象棋,便覺得我跟象棋有著不解之緣。Next,我便纏著姐姐給我買象棋,又讓爸爸教我下。后來,才學(xué)會(huì)了象棋。我也體會(huì)到了里面的愉悅,也領(lǐng)悟了老爺爺?shù)脑,也覺得的.確鍛煉了我的思維。
自從我對(duì)象棋感興趣后,就三天兩頭跑到老爺爺那兒,看他們下象棋。不知不覺,下棋技術(shù)就不知不覺地提高了,也有了許多百戰(zhàn)百勝的計(jì)謀。自此,和爸爸下棋,也常勝過他。接著,又一位下棋高手來跟我下棋了,那就是我爺爺。一天早晨,我起了個(gè)大早,便到房間里把爺爺叫了起來,讓他陪我下象棋。爺爺看我那積極勁兒,也便隨了我。在不斷看棋、下棋,與人切磋時(shí),我的棋藝也吸收了不少的精華。
從此,每到周末放假,我都必叫爸爸下棋。我對(duì)下棋的勁頭從未打消過。因?yàn)槲夷軓闹姓业娇鞓贰?/p>
雖然下棋場(chǎng)上有勝有敗,輸贏難測(cè),但每回下完棋后,我的心中就無比喜悅,無比激動(dòng)!
也練就了我勝不驕,敗不餒的品質(zhì)!
二年級(jí)作文 篇3
母親的愛是無私的,她讓我的'生活充滿快樂。媽媽的愛比山高、比海深。其中,有我最難忘的兩件事。
有一次,那時(shí)是凌晨兩三點(diǎn),我突然發(fā)高燒,嘔吐不止。媽媽著急死了,連忙給我泡藥。但是我喝了藥仍不見效,媽媽便帶我去醫(yī)院看病。媽媽著急的問醫(yī)生:“醫(yī)生,我兒子發(fā)燒不退,是要住院還是……”醫(yī)生說:“建議住院幾天!辈⒔o我開了一些藥,讓我服用。媽媽在醫(yī)院陪我的這幾天,每天都累得不行,卻從不報(bào)怨一句。過了幾天,我病好了出院,那時(shí),我禁不住淚流滿面,對(duì)媽媽說:“媽媽,您辛苦了!”
媽媽不只關(guān)心我身體,還關(guān)心我學(xué)習(xí)。
有一次,我寫完作業(yè),交給媽媽檢查。媽媽檢查出我錯(cuò)了很多,語重心長地對(duì)我說:“孩子,你錯(cuò)的不應(yīng)該呀!”接著,媽媽又嘮叨了一大堆,要我細(xì)心一點(diǎn),不要粗心大意的。雖然,媽媽對(duì)我很嘮叨,但是我知道,媽媽嘮叨也是愛我呀!所以,我認(rèn)真吸取教訓(xùn),更正了那些錯(cuò)題。
濃濃的母愛就像一鍋粥,讓我的生活充滿陽光和歡樂。
二年級(jí)作文 篇4
秋天來了,蘋果樹上掛滿了紅紅的蘋果,蘋果好像很害羞似的,一個(gè)一個(gè)都紅彤彤的。高粱紅紅的,它們好像舉起了火把。小魚游來游去,好像在高興地交朋友呢!稻田一片金燦燦的,風(fēng)一吹,他們好像高興地向我們點(diǎn)頭。大雁一同向南飛,它們排一個(gè)大大的.一字。
秋天真美呀,好像一幅幅美麗的圖畫!
二年級(jí)作文 篇5
今天下午第二節(jié)課的時(shí)候,我剛踏進(jìn)教室,就看見黑板上畫著兩個(gè)娃娃,一個(gè)是女的,一個(gè)是男的`。女的長了長長的留海,有一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié),感覺非常開心,好像在說:“我真開心。”男的戴了一副墨鏡。還戴了一頂帽子,感覺很難過,好像在說:“我真想哭!钡牵麄兌紱]有可愛的鼻子,我就心想:“為什么不畫鼻子呢?”
上課了,我們就看見屏幕上寫著三個(gè)大大的字“畫鼻子”我們一聽就笑開了臉,我們找了兩個(gè)人,他們是:涂政宇和余佩珊。又請(qǐng)了兩位小助手,他們把自己的紅領(lǐng)巾綁在他們眼睛上,再把粉筆給他們,再把他們轉(zhuǎn)五圈,再畫上鼻子就好了。可余佩珊正在畫空氣呢!劉老師把她轉(zhuǎn)過來,她畫在下巴上,當(dāng)她把鼻子畫好時(shí),我們和她笑翻了天,涂政宇畫時(shí),他先畫了一個(gè),然后改了一個(gè),我們就叫左,結(jié)果叫過頭了,畫到了眼睛下。
真是快樂的下午!
二年級(jí)作文 篇6
今天,媽媽休息,我偷偷地去買早餐“犒勞”她老人家。誰知,剛走下樓,就聽“撲通”一聲,一個(gè)小妹妹摔跤了。我正想趕過去幫助她,一只大手伸了出來——“小姑娘,你摔疼了沒?”一位大哥哥把小妹妹扶起來,正關(guān)切地問著!皼],大哥哥。謝謝你!”小女孩也很有禮貌地說!安挥,不用,舉手之勞而已!”大哥哥笑著說。
小女孩興沖沖地跑了。忽然又一個(gè)小男孩出現(xiàn)在眼簾,東張西望的,似乎在尋找著什么。“干什么呢?小弟弟?”又是那位大哥哥,只見他邊問邊低頭找了起來!拔艺业搅!是不是這個(gè)溜溜球?”大哥哥高興地叫起來。“哦,是的!”原先悶悶不樂的小男孩一下子眉開眼笑了,“謝謝哥哥!”“在垃圾桶后面,你以后不要邊走邊玩,這樣會(huì)出事的……”“是,謝謝提醒!”……
這是一個(gè)多么美妙的.早晨呀!雖然還是寒冷的冬天,可我卻明明感受到絲絲“溫暖”,因?yàn)槲铱吹搅恕拔拿鞯幕ā保叭伺c人之間愛的花”正處處盛開!
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