二十年后回故鄉(xiāng)作文

時間：2023-01-22 16:36:39 [第二單元]二十年后回故鄉(xiāng) 我要投稿

實用的二十年后回故鄉(xiāng)作文錦集10篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的二十年后回故鄉(xiāng)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的二十年后回故鄉(xiāng)作文錦集10篇

二十年后回故鄉(xiāng)作文篇1

　　“春風又綠江南岸，明月何時我還。”轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是中外聞名的模特了。明天就是中秋節(jié)了，我要回家看看。

　　我早已定好了機票，為的是能快點回到故鄉(xiāng)。坐上飛機的那一刻，我內(nèi)心無比激動，又有些擔心媽媽會不會怪我很久都沒回去了。

　　飛機終于降落，我拖著行李箱，走出了機場。在出機場的地方，我發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的背影，好奇地走過去一看，啊，是何志慧！我輕輕拍拍她的肩膀，她驚訝地轉(zhuǎn)過頭來，果真是她！我對她笑了起來，大叫一聲：“何志慧，好久不見！”她也特別激動地和我擁抱。我仔細打量著她，她的臉不再是那充滿稚氣的'娃娃臉，多了幾分成熟和文靜。她的性格還像以前一樣溫柔，只不過因為歲月的磨礪，多了幾分成熟。此時的她打扮得十分洋氣：上身穿著白色毛衣，黑色褲裙，戴著一頂米色的帽子，穿著一雙黑色的高跟鞋，氣質(zhì)出眾。我問她：“你現(xiàn)在在做什么工作��？”“醫(yī)生�！薄搬t(yī)生可是一個神圣又偉大的職業(yè)呢！”她不好意思地笑了笑，反問我：“你呢？”“模特！”我答道�！肮植坏么┑眠@么好看�！彼f，我也笑了笑：“我還趕著回家呢，我們回頭再聊，拜拜！”“拜拜！”她也向我揮揮手。

　　走出機場，來到大街上，這里已經(jīng)不是我記憶中的模樣了，我分不清楚回家的路了。幸好，我看到了一個機器人警察，三步并作兩步快速向機器人走去，來到它面前，我對著機器人的顯示屏說：“我才從國外回來，不知道自己家在哪兒，你能幫幫我嗎？”說完，我便把家的地址輸入了機器人，機器人從背后拿出一個像手機一樣的東西，在那個屏幕上面翻了半天，才告訴了我家的具體位置�；丶业穆飞希野l(fā)現(xiàn)漢川的變化翻天覆地，再也不是以前那個老土的樣子：河水清澈無比，在陽光的照射下，顯得更美了，就像一塊綠色的翡翠，魚兒在水中歡快的游著，不時還跳到空中，濺起金色漣漪……

　　我終于到家了，在爸媽的噓寒問暖下，我感受到了家的溫暖。這讓我不禁感嘆道：“20年過去了，故鄉(xiāng)變美了，但故鄉(xiāng)人的熱情一點也沒變。”

二十年后回故鄉(xiāng)作文篇2

　　光陰似箭，日月如梭我已經(jīng)離開故鄉(xiāng)整整二十年了。夜晚，我仰望月亮時總會想起李白寫的詩，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。

　　由于公務繁忙，回一次家都特別難。功夫不負有心人。今年公司特別安排國慶節(jié)放假我才能回到我日日思念、闊別已久的故鄉(xiāng)�；丶业那耙惶焱砩衔倚睦镉志o張又高興，心久久不能平復，以致于一夜沒有睡。我坐上新型高鐵回家了，高鐵外形猶如一串冰糖葫蘆。它又環(huán)保又不毫量以吸收太陽能作為動力。二十年了，我是否可以找回童年的樂趣？那哺育我六年的母校還在嗎？家鄉(xiāng)那條耶溪河還有嗎？一切不知曉。當我陷入沉思中，車長就說：“宜豐到了�！�

　　一下車我沿著以前的路走到了母校，母校已經(jīng)變樣。前操場了一個塑膠跑道。教室也煥然一新，以前的教室墻壁只是雪白一片的而現(xiàn)在的墻壁可以跟隨著季節(jié)而變化�，F(xiàn)在的黑板也很先進，老師說什么黑板就自動顯示出老師說的.話。現(xiàn)在也不需要掃地了，因為有了衛(wèi)生機器人，它們掃的又干凈、又環(huán)保。第二站我就來到耶溪河，現(xiàn)在干凈了。它綠的像一塊碧綠的綠寶；清的可以看見江底的沙石；靜的像一面鏡子。河的兩岸種著柳樹，柳葉隨風飄動著。婀娜的舞姿是那么美，那么自然。有兩三支特別長垂到水面上，畫著波光粼粼的波紋。第三站我來到我童年最喜歡的桂花樹下。每當桂花開的時候，我和小伙伴們一起撿桂花，看誰撿的多。我們還比賽看誰泡的桂花茶香又好喝每次都是我領先。童年的時光真快樂……

　　手機鈴聲響了，我被打回了現(xiàn)實。和我一起長大的朋友鐘可佳已經(jīng)成為了一位設計公司的經(jīng)理。她約我去和小時候一起玩的朋友吃吃飯敘敘舊。

　　我愛我的家鄉(xiāng)宜豐！

二十年后回故鄉(xiāng)作文篇3

　　“日月如梭，光陰似箭”。轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我已如愿以償，當上了世界頂尖級英語老師，名揚海內(nèi)外。雖然學業(yè)已，但我無時無刻不思戀我那闊別多年的故鄉(xiāng)——杭州。

　　坐在回鄉(xiāng)的飛機上，那天正是我的生日，我望著窗外，想到杭州的那些美景變了嗎？家人們還好嗎？我的同學們怎么樣？他們知道今天是我的生日嗎？無數(shù)個問題牽引著我，使我對故鄉(xiāng)的好奇心又加厚了一層。

　　飛機停在杭州蕭山國際機場的停機坪上，我走下飛機的階梯，朝四周望了望，“天哪！”我情不自禁地叫了起來。路人們聽見了我的尖叫聲，立刻用異樣的眼光朝這尖叫聲的“發(fā)源地”-----我，掃來，我完全不領會他們，仍顧自己打量著這個機場：之前那個我熟悉的機場不見了，取而代之的是高智能機場，智能的指紋識別取包器，智能的不夾手輸送帶，智能的乘客親人識別機……。變化真是太大了！就在這時，我的藍牙手表“嘀嘀嘀”地叫了起來，原來是閨蜜王曉語給我發(fā)了一條信息，我對著手表說了句“朗讀信息”，我的藍牙耳機就開始朗讀直來：“高清電視機，我們在XXXKTVXXX包廂等你，請你火速趕到！”耳機的話音剛落，我便開著太陽能騰飛汽車，火速趕到了曉語說的地址，走進KTV，來到她所說的.20xx號包廂，我推開門，“生日快樂！高一冉！”同學們異口同聲地說道�！爸x謝……�！蔽业脑掃€沒說完，便抽泣起來。“哎喲，班長，別哭了，今天你的生日，你應該高興才對呀！”葉嘉穎和易千琪走過來安慰我。“嗯！我只是太開心了，沒想到分別這么多年，你們還記得我的生日……”我拭去眼淚，笑了�！边@就對了嘛！來，秀一個……。�！蔽覕[了一個pose，又笑了。后面，就是為了迎接我這個特殊的人----他們以前的班長而精心準備的節(jié)目，即使有些瑕疵，但在我的眼中，也是十分完美的……。我相信，這是我過的最有意義的一次生日！

　　雖然我的故鄉(xiāng)變了，但人仍然不變，我愛杭州，更愛杭州的人！

二十年后回故鄉(xiāng)作文篇4

　　“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間20年過去了。一位在新聞領域有著卓越貢獻的記者正在采訪美國剛剛民眾選舉的新一任總統(tǒng)。他按捺不住內(nèi)心無比激動的心情，心想：“只要完成這次的采訪任務，就可以回去看看久違已久的故鄉(xiāng)——“中國”了，不知道故鄉(xiāng)變化大不大！”這位大名鼎鼎的記者就是我——陳里祥。

　　采訪過后，我乘坐“中美型”飛船，經(jīng)過了1分30秒的飛行，便從美國回到了我的故鄉(xiāng)——中國。

　　剛回到中國，發(fā)現(xiàn)中國不再像以前那樣到處破爛不堪了。這是一個美麗而又繁華的國家，不僅這樣，科技也發(fā)達了！馬路上到處都是機器人。正當我盯著機器人感到迷惑不解的時候。一位老兄好像看出我的心思，告訴我：“這個藍色的機器人是‘環(huán)保機器人’，可以把垃圾吃進肚子里，然后把垃圾處理后變成了清新空氣再釋放出去。這個灰色的是‘警察機器人’，如果聽到有人報警，就會飛過去抓住華誕”

　　聽完了這位老兄的解釋。我有繼續(xù)在繁華的大街上溜達起來。忽然看到一個熟悉的背影。咦？那不是四、五年級教我語文的`徐老師嗎？我連忙趕上去像老師打招呼，老師也回了我一個招呼：“這不是陳里祥嗎？你現(xiàn)在在做什么呀？好多年沒見了！”“哦，老師，我現(xiàn)在是一名職業(yè)記者，剛采訪完美國新一任總統(tǒng)。來回來看看�！薄霸瓉碚娴氖悄�，我在電視上經(jīng)常看到你，沒敢認出來，呵呵！現(xiàn)在有出息了！”“哪里，徐老師，這也有您的功勞，都說：‘老師是人類靈魂的工程師’，這一點也不假��！對了，徐老師，20年過去了，您怎么一點也沒變老�。》炊交钤侥贻p呢？”“這都是長生不老藥的作用，咱國家剛生產(chǎn)出這種藥水，現(xiàn)在科技發(fā)達了，我們也不落后！”

　　我與老師分別后又繼續(xù)溜達起來。我一定要把今天發(fā)生的事情在全球新聞上報道。讓世界知道我們中國富強了，東方龍又站起來了！

　　評語：本文作者借助自己在大街上的所見所聞，說明了國家的強大，同時也寄托了自己的美好愿望。通過生動的描寫，表達了自己的感情和對未來的美好暢想……最后一段的抒情，也體現(xiàn)了“我”內(nèi)心按捺不住的激動。

二十年后回故鄉(xiāng)作文篇5

　　二十年后的我，已經(jīng)當上了一名美術老師。因為國慶節(jié)放假，我趁這個機會返回多年不見的故鄉(xiāng)。

　　我迫不及待地坐上了大巴，希望車能開快點，能盡早返回故鄉(xiāng)————婁底。經(jīng)過兩個小時的長途奔波，終于到達了我朝思暮想的故鄉(xiāng)——婁底。

　　下車一看，現(xiàn)在的車站跟以前的完全不一樣了�；貞浺郧暗能囌�，旁還有著各種各樣數(shù)不清的垃圾，臭氣哄哄，根本呼吸不到一點新鮮空氣；馬路上也很擁擠，感覺都沒落腳的`地方；附近很少能看到植物生長出來。而現(xiàn)在的車站沒有了一絲垃圾；馬路也增寬了許多，不再會出現(xiàn)擁擠和堵車的狀況；樹木增加了以前的好幾倍，到處都能聞到新鮮空氣。我隨手喊了一輛的士就上了車，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的路也近了，只要十幾分鐘就能到家，而且，還能讓你舒舒服服的看景物。

　　下了車，我一路往山上走。我家是住在山上，要經(jīng)過許多大大小小的石頭。路上，我看見了多年不見的小河，以前的小河上漂浮著許多垃圾，水完全都是黑色的，河水里臭氣滿天飛，而現(xiàn)在的小河卻是清澈見底，各種各樣、形狀不一的小魚在水中游來游去，互相戲著水。

　　我抬頭往山上一看，以前，那見不到一點綠色的山已經(jīng)不見了，變成了現(xiàn)在綠油油的山。之前的樹根本就活不下來，只有草地上的小草，草-雖然是有，但都是一些干澀了草，看上去跟沒營養(yǎng)是的，那時的山完全是一片棕色。

　　我快步朝山上走去，見到了我多年不見的爺爺奶奶。我開心極了，直撲了過去，把爺爺奶奶抱得緊緊的，都忘記了輕重，抱得她（他）們差一點闖不過氣來了。奶奶讓我進屋，說有驚喜要給我，我進屋一看，差點就哭出來，原來是我多年不見的小學語文老師————“陳老師”。她居然來我的故鄉(xiāng)看我了、我很感動，實在忍不住哭出聲來。老師一邊幫我擦眼淚，一邊說：“謝彭巍巍，你真不錯，這么多年不見，聽說你也成為了一名優(yōu)秀的老師！”我咧咧嘴，不好意思的笑了。

　　故鄉(xiāng)記載著我的成長，故鄉(xiāng)記載著我童年的照片，故鄉(xiāng)也是保護我們的大樹！我愛我的故鄉(xiāng)！以后只要有機會，我會經(jīng)�；毓枢l(xiāng)看看！

二十年后回故鄉(xiāng)作文篇6

　　一眨眼，我來到了20xx年。這么多年了，我迫不及待地想回家看看。

　　站在門前，我確認了好半天的這幢“豪宅”原來就是我家。三層樓房窗明幾凈，有十幾個機器人正在打掃。這時，爸媽看見了我，趕緊叫我進屋，我一看爸媽，真是“不看不知道，一看嚇一跳”。他們似乎看起來比我都年輕。我們一起進了屋，坐下來聊天。

　　聊著聊著，我想起來今天是植樹節(jié)。父母同時拿起了電腦，輸入了什么。我忙問這是在干什么。媽媽笑盈盈地讓我看，原來是一個高科技植樹活動。只要輸入地點和植樹棵樹，就會有機器人植下這些樹，我也馬上和爸媽一起開始了植樹。

　　不一會兒，我餓了。于是，機器人很快做好了飯菜�？晌覅s皺起了眉頭，這些飯菜我根本不愛吃。于是，我準備重做一份�？蓹C器人卻堅決反對，列出了我身體的各項指標，要求我必須吃。在機器人的“嘮叨戰(zhàn)術”下，我感覺快被煩死了。沒辦法，我只能妥協(xié)了。

　　吃完飯該干什么了呢？我想到了我的`小學。對了，我要回去看看。一進校園，我就感到了一絲熟悉，雖然改變了許多，可很多印記還在。我去看了小學最新的“校長”——機器人。它還用了空間穿越，使早就退休的王老師和同學們一下子出現(xiàn)在我的面前。于是，我們聚在一起談天說地，不亦樂乎。

　　“起床了！”原來是一場夢。不過，我相信，未來一定會把這些都一一實現(xiàn)！

二十年后回故鄉(xiāng)作文篇7

　　二十年后，我已是一位科學家了，我打算回家看看。

　　我坐在超音速飛機上向故鄉(xiāng)飛去，但我們卻看見了一片大森林，抵達目的地降落時我們?nèi)院芤苫螅@里不可能是森林呀？這里原本只是一個村落呀！

　　一降落就有三個機器人向我們撲來，“啊”，我把眼一閉失聲尖叫，可過了半天沒動靜呀！我一睜眼，只看見跟隨我的人已經(jīng)被拖走了，只有一個機器人面帶微笑的對我說：“歡迎劉玉杰同學回故鄉(xiāng)�！闭f罷，它便走上一條小河，我也很好奇，便也走上去了。機器人按了負88層，我一眨眼的功夫就到了！

　　“歡迎回故鄉(xiāng)”一群人喊道，可是仔細一看，它們都是機器人！我看了看，有一個“親人搜索器”，我便走上去，打了我母親的名字。

　　瞬間，我到了一個水晶小屋面前，不，應給是別墅。都是水晶的，我卻看不到里面！

　　我的母親走了出來，呀！我的母親竟然一點都沒變老！母親一見我就高興地跑過來。嘮叨了一會，媽媽說要帶我去超市，我奇怪的問：“外面什么都沒有，逛什么？”媽媽一笑，給我戴上了一個眼鏡，我在鏡子前照了照，卻看不出來我?guī)狭搜坨R！

　　媽媽這時走上了一個小翅膀的地板，我也上去了。我跟著媽媽到了外面，我剛來時什么都沒有，現(xiàn)在卻車水馬龍，人在地下走，汽車竟然在空中飛！

　　我們來到了百貨大樓，找到了“九州超市”，哇！這里邊應有盡有，東西價廉物美，百貨架一個又一個，Great！我太喜歡了，太帥了！

　　我們又逛了許多商店，買了許多東西。而商店里都不是人類開店，而是機器人經(jīng)營！一切都是那么的`井然有序。

　　夜晚，我躺在舒適的床上回想起白天所看到的一切，森林、大廈，原本的噪雜現(xiàn)已蕩然無存，取而代之的卻是滿滿的舒適、幸福……也許，這才是自己所追尋的家鄉(xiāng)。

二十年后回故鄉(xiāng)作文篇8

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼，就過去了二十年，我一直在異國學習，學習非常順利。畢業(yè)了，我便立刻返回了故鄉(xiāng)。

　　哇——一排排大樓映入我的眼簾，一排排大樓拔地而起，連綿不斷。我們村的泥土房也變成了一幢幢別墅，地上的泥土石子路，也變成了傳達帶，只要你一上去，它自己會送你想去的地方。

　　咕！咕！，是什么東西在叫？我仔細聽了聽，連我的“順風耳”都用上了，哎，原來是我的肚子啊。逛了那么久，我竟然忘了那把一生心血放在我身上的.老母親。我仔細一想買點東西給媽媽。我一進超市，發(fā)現(xiàn)都是無人的，小時候，我只知道，只有一家馬云開的無人超市，我很驚訝，心想，無人超市可“繁殖”的真快呀。

　　我買完了東西，便坐上了傳送帶回了家。媽媽！我激動地喊著。母親見我回來，便用抱起我。母親問我在國外吃得好嗎、睡得好嗎……之后，母親為我做飯，我問母親為什么不讓機器人做。母親回答我：“因為這樣有你童年的味道啊”。

　　哇——二十年后家鄉(xiāng)變得美麗，我想四十年后，六十年后的家鄉(xiāng)會怎么樣呢？

二十年后回故鄉(xiāng)作文篇9

　　一．詩詞導入

　　1. 同學們，誰能給大家誦讀一下賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》？

　　出示詩句：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童想見不相識，笑問客從何處來。

　　這首詩寫了作者離家?guī)资旰笾鼗毓枢l(xiāng)，看到故鄉(xiāng)的一切都發(fā)生了變化，跟回憶中的一點兒也不一樣了，小孩子們則根本不認識他。

　　2.仔細回憶一下你的家鄉(xiāng)是否發(fā)生了變化，和十年前相比有什么不同。

　　3. 老師結合自己的經(jīng)驗，說說二十年前家鄉(xiāng)的情況，讓學生感受家鄉(xiāng)的變化。

　　我們的祖國正發(fā)生日新月異的變化，你們能想到二十年后，你的家鄉(xiāng)將是怎樣的景象嗎？

　　二．明確要求，知道選材

　　1. 指名讀習作要求。

　　2. 我們可以從哪些方面展開想象呢？（家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起了你

　　回憶，可以寫與親人或同學見面的情景……）

　　三．確定選材，指導習作

　　例：重回故鄉(xiāng)，再見親人。

　　1．開門見山，重回故鄉(xiāng)。在什么情況下與親人相見

　　2．親人相見親人的變化（家、相貌、生活……）（重點）說了什么，做了什么

　　3．表達情感。（點名中心）

　　四．教師范讀下水作文，學生靜聽。

　　二十年后回故鄉(xiāng)

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了。我身在外地，已經(jīng)成家立業(yè)，有了自己的公司。我平時因為工作繁忙，會不了日思夜想的故鄉(xiāng)。今天，我一大早起來，乘上我的極速跑車，準備趁這僅有的國慶休假時間趕回故鄉(xiāng)去看一看。

　　“嗖，嗖，嗖”，才半天的時間我就回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。哇！我真不敢相信眼前的這一切是真的。這太難想象，太不可思議了！原來的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)變成了漂亮的、文明的小鎮(zhèn)了！低矮的樓房和泥房早已無影無蹤，一棟棟別墅拔地而起。別墅的周圍被無數(shù)個大大小小的花園環(huán)繞著，牡丹花、月季花和許多見都沒有見過的花隨處可見。偶有微風拂過，香飄十里。有的別墅后面還種了翠綠的大樹，棵棵挺拔秀麗。再看看花園以外的地方，一片綠油油的田野，真讓人浮想聯(lián)翩！

　　這就是我的故鄉(xiāng)嗎？讓我奇怪而又欣喜的是，這里沒有垃圾，只有小橋、流水、人家。這讓我想起了元代詩人馬致遠的《天凈沙.秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。與詩句不同的是，家鄉(xiāng)現(xiàn)在是春天，枯藤老樹抽出了新的.枝條，四處花紅柳綠，昏鴉在唱“走進新時代”，到處一片生機勃勃的景象。二級公路岔路口，我依靠在跑車邊，和暖的春風拂過……

　　我不知不覺地沉醉在這詩情畫意中，連媽媽的機器人保姆什么時候來我都未成知道。他是替媽媽來接我的，他開車的技術比我好上一百倍。途中我向窗外望去，——山路不再十八彎，而是直直的，寬闊的柏油馬路了，難怪他的開車技術那么好。我們不過幾分鐘就到家了。這是一棟漂亮的別墅，前面是一條清澈見底的小河流，后面是一大片竹林。

　　看看媽媽在門口等我，我撲了上去，和媽媽摟在一起。我情不自禁地說：“家鄉(xiāng)的變化真大��！” “可不是嗎？現(xiàn)在的家鄉(xiāng)已被評為 ‘現(xiàn)代化標兵小鄉(xiāng)鎮(zhèn)了’�！眿寢屪院赖卣f。

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　　當我開著極速跑車行駛在回公司的路上時，我的腦海里又浮現(xiàn)出那一棟棟別墅，還有媽媽眼里的笑……

　　五．學生聽后復述。

　　1. 自由復述。

　　2. 推選代表復述。

　　3. 教師鼓勵創(chuàng)新。

　　六．學生寫。

　　七.讀。

　　多媒體演示兩篇選材差不多的學生習作，讓全班對比讀，讀中比較，改中讀，教師巡視課堂指導，及時發(fā)現(xiàn)好習作，用實物投影出來點評，引導學生學習表達方法，寫作技巧，使習作寫得更具體，更生動。

　　好作品展示。所展示的作品，老師要寫上一些批語和總評。