【必備】兒童節(jié)的作文400字匯總七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文400字 篇1
六一”兒童節(jié)是屬于我們孩子自己的節(jié)日。今年的“六一”節(jié)我過得格外有意義!
這天上午，天氣晴朗，陽光明媚，天空上飄著幾朵淡淡的云彩，鳥兒在枝頭喳喳地鳴叫，好像在為這個節(jié)日而歌唱。媽媽和幾個同事相約，帶著我們幾個孩子一起開車到位于呼市東北部五十公里外的小井溝去游玩。
一路上，我和幾個哥哥姐姐都興奮極了，嘰嘰喳喳地說笑個不停，就像一只只出籠的小鳥�？墒情_車的小連叔叔走錯了路，只好返回。這一折騰，弄得我們幾個孩子都不耐煩了，真是好事多磨!
經過近一個小時的顛簸，我們終于來到了小井溝!這里山勢平緩，灌木叢生。我發(fā)現(xiàn)這里的天格外地藍。遠離了都市的熱鬧和喧嘩，這里顯得是那樣的寧靜和安祥。
我們先去了老龍溝爬山。沿著碎石鋪成的山路，我們幾個孩子你追我趕地向上爬，可是沒等爬到半山腰，就都不愿意爬了，因為這里沒有太好的景致吸引我們。
這個兒童節(jié)，媽媽雖然沒有給我買漂亮的新衣服，沒有帶我去游樂場，但卻是我過得最開心、最快樂也最有意義的一個節(jié)日!我想這也是媽媽的用心所在吧!
這是我們兒童的“六一”節(jié)，我們要快快樂樂地度過。
兒童節(jié)的作文400字 篇2
今天，我日思夜盼的六一兒童節(jié)終于來臨了�？粗值郎线@華麗的彩燈，我忍不住問爺爺：“爺爺，你們小時候兒童節(jié)怎么過的呀？是不是也能收到許多精美的禮物呢？”爺爺笑著說：“當然沒有啦，我們這個時代，還沒有聽說過兒童節(jié)呢，一年到頭，也就過一個春節(jié)，而且只有在這一天，全家人才能真正填飽肚子，哪有你們現(xiàn)代人這么幸福啊！”
聽了爺爺?shù)脑�，我心中有了新的疑問：是不是爸爸媽媽小時候也沒有兒童節(jié)呢？我迫不及待地找到了爸爸，問了他這個問題。爸爸告訴我，這個時候，一到兒童節(jié)，學校跟幼兒園都會舉辦不同形式的活動，組織孩子們開聯(lián)歡會，老師還為上臺表演的小朋友搽胭脂、口紅。這些愛美的女生在表演結束后，誰也不愿意洗去臉上的妝，興奮地到處跑，引得路人注目。
相比爺爺、爸爸的兒時，我們的兒童節(jié)就太豐富多彩啦。早上起來，大街小巷都會看見“歡度六一兒童節(jié)”的大條幅。小朋友們一蹦一跳地跟著爸爸媽媽，有的去游園，有的去看動漫電影，一個個神采飛揚，渾身透著幸福的氣息。晚上，小朋友們一邊吃著滿桌的美味佳肴，一邊玩弄著節(jié)日的禮物。
啊，時代在進步，不知十年，甚至二十年的六一兒童節(jié)會是個什么樣子。不過，我相信，它肯定比現(xiàn)在更有趣，更豐富。
兒童節(jié)的作文400字 篇3
今年然而我在學校度過的第5個六一兒童節(jié)，在我已往的節(jié)日里，還不懂事的我總然而嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著媽媽買些零食，便算然而過了六一，過了我的節(jié)日�？山衲耆欢以谀感＿^的第5個兒童節(jié)，明年我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個節(jié)日！
早上，我懷著興奮、激動的情緒來到了學校。我先然而來到鼓號隊，奏響歡樂的進行曲，在校門口迎接同學的到來，這算然而我們鼓號隊對同學們節(jié)日的第一個祝福吧！9點整全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲，整個操場成為歡樂的海洋！
文藝節(jié)目開始了，老教師的合唱讓我們感動，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們完美的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領略了印度文化的風采，合唱隊同學的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……
回到教室，同學們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一齊跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還然而沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動。因為這天然而我們的節(jié)日！
一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過！�。。∥覀兊墓�(jié)日��！讓我們盡情歡樂！
兒童節(jié)的作文400字 篇4
告別童年，告別六一國際兒童節(jié)，這是人一生中必定要經歷的過程，雖然不想和它永別，可隨著時間的退移，這一刻，終究會到來！意示著我們將告別充滿歡聲笑語的童年，去做一個社會中的青少年。因為明天的六一已經不屬于我們了，我們再也不能配戴那鮮艷的紅領巾，再也不能和同學搶糖吃，再也不能幼稚地抱著小熊睡，只因我們長大了。
或許，未來真的很像一道有無數(shù)種答案的題目，總需要我們有更多角度的'思考；未來又像是一個千變萬化的魔方，需要我們有更多的創(chuàng)新理念。今天，在這間接于過去和未來的橋梁上，需要我們有一定的信心與那頑強不屈的毅力。
人越長大就越會受到更多的考驗，經歷更多的波折，這已成了定局。在通往成功的道路上，那充滿著挫折與困難的荊棘，需要我們去斬斷，是的，我們都希望自己的青春爛爛如霞，那就更需要我們的不懈的努力。在未來人生的的道路上，會有更多令人意想不到的波折和考驗，我們要學會微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢地去較量，不懈地去奮斗！我們要相信“陽光總在風雨后”這句話，每經受一個挫折與困難，我們都會看到一條嶄新的更為寬闊的陽光大道！
今年的兒童節(jié)，對于我們來說，是一個結束，也是一個全新的開始！我們從今往后不再像以前那樣幼稚？柔弱？無知，而是逐漸走向成熟？堅強？獨立。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別六一，告別童年，我堅信，總有一天，我會長大。
兒童節(jié)的作文400字 篇5
今天就是六一了！我很高興，所以一大早就來到了學校。
一到學校，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，學校被裝飾得喜慶無比，兩個樓梯口上像是多了一個門，藍色氣球上用彩球擺成了“六一快樂！”我興奮無比，迫不及待地向上跑去，為了看見更多的驚喜。到操場，我又看見一個大舞臺，下面還有許多墊子。毫無疑問，今天在這里將有一場盛大的演出。
很快，在老師的組織下，我們井然有序地下了樓，等待著這次的文藝表演。墊子鋪滿了整個操場，我們興奮地坐上去，小小的調度之后，演出開始了。我屏住呼吸，欣賞起來……
首先出場的是我校獲得南京市第一名的技巧啦啦操隊。他們站上舞臺，伴隨著音樂，舞動起來。他們時而翩翩起舞，時而輕盈躍起……我不禁輕聲贊嘆道：“太棒了！”忽然，緊湊的音樂響起，他們四人集合到一起，讓兩人墊在下面，一人站在上面，做出踢腿一樣的高難度動作，后面一人扶著，在上面的人又輕盈落下，又擺出更難的動作，他們的舞藝如此精湛，難道不精彩？結束后，大家都報以熱烈的掌聲。
還有許多精彩的節(jié)目，如一二年級的《三只小豬》，那可是哈哈大笑的改編版哦！籃球社團的花式拋球，無比精彩，集體舞隊的《誦唐詩》也是十分震撼。
最后，可是我們老師的壓軸戲哦！首先是老師們表演的共產兒童團，他們用表演讓我感受到了當時的生活條件很差，給人身臨其境的感覺，很棒！接著是民國細雨絲絲，撐把小傘，雨中漫步的浪漫，最后，雖然天公不作美，但是卻是最好的表演，一些女教師上臺，呀�。∮婿だ蠋熀屯趵蠋煟�！他們舞姿優(yōu)美，簡直完美！最后，王老師還做了個完美的劈叉！我想：“這節(jié)目太精彩了！令人歡快！”
一上午不知不覺地過去了，精彩的表演讓我意猶未盡……這個六一太精彩了，令我終身難忘！
兒童節(jié)的作文400字 篇6
今年的六一，我將永不遺忘，因為在這一天，我經歷了挫折和快樂。
六一的匯演中，我要表演一個節(jié)目，等節(jié)目完成后，王老師說要最后合影，便二話不說把我們死命留下，也同時剝奪了我們六一兒童節(jié)的狂歡時間。被留下的同學都很氣憤，有的說：“王老師不能狂歡也就算了，還要拉我們陪她一起�！边�有的說：“王老師這是把自己的歡樂建立在別人的痛苦上!”甚至還有人掉下了眼淚。總之，沒有一個人不難過。我們渴望與同學們一起吃喝玩樂，我們渴望與老師們一起聊天，我們渴望去教室盡情狂歡……但一切都不可能了…………唉……
當我們終于結束，回到教室時，他們早已進入了最后一環(huán)節(jié)——抽獎。我們悲傷的坐回了位置。誰知，就在這最后一環(huán)節(jié)，又給我以及其他同學，增添了一份歡樂，因為大部分沒有狂歡的同學都得到了獎品，包括我，也抽到了二等獎——一本本子，在加上我得了兩個獎項，又多的了一包橡皮，一根棒棒糖。前面的痛苦被這突如其來的歡樂沖得一干二凈。
后來王老師說:"人生有許多挫折，也需要你去適當?shù)姆瞰I，這個六一，你們奉獻給了學校，應該覺得光榮才是!”是啊!人生中有許多坎坷，也有許多歡樂，我們要做的，就是去跨過一個又一個的坎坷，向前方的歡樂進發(fā)!!!
兒童節(jié)的作文400字 篇7
為了迎接世界上最可愛的節(jié)日――六一兒童節(jié)，咱們學校專門組織了六一大合唱。
為了六一大合唱，老師和同學們都付出了不少努力，每節(jié)音樂課老師都陪著咱們，而咱們唱的嗓子都啞了。現(xiàn)在，終于到了收獲成果的時候。
下午，咱們早早的來到了學校�；炅藠y之后，咱們又去臺上彩排了幾次，合唱就正式開始了。咱們班是第十個演出的。這一次，我算是體會到了時間走得有多快。感覺還沒到五分鐘，就輪到四年級的合唱了。
當四一班合唱的時候，我暗暗安慰我自己，可是，一想到我還要單獨朗誦，我感覺我的胃就揪成了一團。為了使自己放松一點，我和同樣緊張李欣怡一起講起了“我叫不緊張”的笑話，說著這個笑話，倒是高興的忘了緊張，可是，當主持人念到四二班合唱時，我覺得我已經不能呼吸了。
剛開始，大家一起合唱，感覺還可以，聲音夠大，也沒搶節(jié)奏，還有點超長發(fā)揮。輪到我朗讀了，雖然只有幾句話，我總覺得讀不好。我只好拼命回憶著老師教我朗讀的時候說的話：“聲調拖的長一點，度山外山的時候一定要斷開…..”終于讀完了，我送了一口氣。
最后，結果當然咱們班以無可匹敵的優(yōu)勢奪得了年級冠軍。當結果被主持人大聲的讀出來時，咱們班爆發(fā)出了一陣經久不衰的歡呼。
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