歡快六一作文(集錦9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的歡快六一作文,歡迎閱讀與收藏。
歡快六一作文1
打開記憶的大門,有許許多多的往事,有的高興的、有的慚愧、有的沮喪。令我最難忘的時(shí)候,還是學(xué)校舉辦的“六一”兒童節(jié)慶典,現(xiàn)在還讓我記憶猶新呢!
那天上午,同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校,一進(jìn)教室,就聽到了他們唧唧砸砸的聊天聲。每個(gè)人人臉上都洋溢著燦爛的笑容。活動(dòng)開始了,大家奔走各個(gè)教室里。在校長(zhǎng)的一聲命令下,同學(xué)們立刻歡騰了起來(lái)。我來(lái)到四(2)班教室,來(lái)玩“夾鋼珠”。這個(gè)游戲可真難玩,游戲規(guī)則是:一分鐘內(nèi)夾的鋼珠越多越好。這對(duì)我可是一個(gè)難活,我的手心握著兩根筷子,一絲不茍的夾著鋼珠?墒牵@些小鋼珠都被撒上了水,變得格外濕滑。更別說(shuō)我翼翼的夾著鋼珠,可是鋼這個(gè)平時(shí)連菜都夾不穩(wěn)的人了。這鋼珠就像根我做對(duì)似得,一夾起來(lái)就掉,一夾起來(lái)就掉。我急的滿頭是汗,心急如焚。最后,我以失敗告終,但奇怪的是老師競(jìng)給我一顆星,真是“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。∥夜χ,滿心歡喜地離開了教室。再看看全校,沒(méi)有一個(gè)教室不充滿著同學(xué)們“咯咯“的天真笑聲。
這個(gè)“六一”節(jié)可真快樂(lè)!
歡快六一作文2
今天,金色的陽(yáng)光灑滿大地。我像一只快活的小鳥蹦蹦跳跳地來(lái)到湖南省青少年活動(dòng)中心。
這兒可熱鬧啦!歡呼聲、笑聲、歌聲,充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)露出燦爛的笑容。
我先找到簽到處簽到,再去活動(dòng)區(qū)玩游戲。
活動(dòng)區(qū)里最引人注目是草編昆蟲和動(dòng)物。這些昆蟲和動(dòng)物栩栩如生,像真的一樣!還有蛇咬手指,好神奇哦!你把手入進(jìn)蛇口里插得越深,蛇口咬得越緊!
最好看的是3D畫。我抓住網(wǎng)子的手柄,媽媽給我拍一張照片,從相機(jī)里一看,我好像真的在捉蜻蜓。3D畫還有蕩秋千、椅子……讓你大飽眼福。3D畫是經(jīng)典的藝術(shù),非常逼真、立體感很強(qiáng),看完3D畫后我想對(duì)藝術(shù)家說(shuō):“你們太有才了!做出這么漂亮的作品!”
最好玩的是滾鐵環(huán)。左手拿著鐵環(huán),右手握一只鐵鉤鉤住鐵環(huán),推著鐵環(huán)向前走。開始鐵環(huán)不聽我指揮,我練了幾遍之后,它就慢慢地聽我指揮了。滾鐵環(huán)是一項(xiàng)有益的運(yùn)動(dòng),可以培養(yǎng)人的耐心,考驗(yàn)了我的平衡技巧。
我還參加“快樂(lè)丫米日”,吃了美味可口的冰淇淋。在跳蚤市場(chǎng),挑選了我最心愛的書。
今天,我太開心了!多少幸福啊,今年的“六一”!多么難忘啊,這快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)!
歡快六一作文3
我們盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了,我一進(jìn)校園的大門,就聽見一片爽朗的笑聲。
這次六一兒童節(jié)主辦的是安三小20xx年校園文化藝術(shù)節(jié),我早早來(lái)到了教室,就看見好多同學(xué)已經(jīng)在里面了,大部分同學(xué)都化了彩裝,好多人有兩個(gè)紅紅的臉蛋,像個(gè)小丑。
我們來(lái)到操場(chǎng),只見一個(gè)巨大的橫批“誦千古美文,做中華少年”掛在新教學(xué)樓的上方。橫批下面就是升旗臺(tái),也是讓我們展示才藝的廣闊舞臺(tái)。
在雷鳴般的掌聲中,表演開始了,第一個(gè)節(jié)目就是我們四一班表演的節(jié)目,先是背誦三字經(jīng),然后唱一首三字經(jīng)的歌,只見同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,喜氣洋洋,我們亮開嗓子使勁唱。四二班表演的節(jié)目也是背三字經(jīng),他們拿著彩色的扇子,扇子有紅色的,有黃色的…….太好看了。還有一個(gè)低年級(jí)表演的節(jié)目,他們一邊拍手一邊唱三字經(jīng)歌,前面還有兩個(gè)老師,一個(gè)揮舞著長(zhǎng)劍,一個(gè)揮舞著扇子。還有一個(gè)班背“笠翁對(duì)韻”。
時(shí)間在掌聲、笑聲、歌聲中過(guò)去了,歡樂(lè)的安三小校園文化藝術(shù)節(jié)在大合唱中結(jié)束了!
歡快六一作文4
六一兒童節(jié)到了,我們很開心。因?yàn)閷W(xué)校正在開一年一度的六一歡慶會(huì)。
我興奮不已,想看看又有什么精彩的節(jié)目。歡慶會(huì)開始了,首先是馮校長(zhǎng)和肖書記發(fā)表致詞,祝我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)。節(jié)目開始了,首先是一(3)班的健康操,小弟弟、妹妹精神抖擻,面帶微笑地表演。演出很精彩,贏得了觀眾的一陣呼喊,節(jié)目一個(gè)接一個(gè)的,精彩不斷。終于,等到我們表演了。孫老師精選的十名女生紛紛披上金黃金黃的衣裙,像太陽(yáng)公主。十名男生穿上王子服,像勇敢的騎士。我們粉末登場(chǎng),隨著激情的音樂(lè),我們情不自禁地跳起了搞笑的《甩蔥舞》。碧綠和金黃色的長(zhǎng)棒在手中揮舞,在陽(yáng)光的照耀下,金光閃閃的,吸引并且迷住觀眾的雙眼。來(lái)到最后的“千手觀音”時(shí),我們男女生各站成一列,伸開雙臂,越向后的同學(xué)要伸得越高,然后雙臂里外伸縮,接著我們頭一會(huì)向左一會(huì)向右。
最后,我們站成一橫排,低頭彎腰大聲喊“六一快樂(lè)!”頓時(shí),全場(chǎng)觀眾歡聲笑語(yǔ),掌聲尤如濤濤江水綿綿不絕。連寧主任也大笑不止,我們又掛上燦爛的笑容。雖然這次歡慶會(huì)結(jié)束了,但我的心卻還在充滿歡樂(lè)的會(huì)場(chǎng)中!
歡快六一作文5
我的六一是快樂(lè)的,它讓我忘掉了所有的煩惱。我的六一是充滿陽(yáng)光的,他讓我更加對(duì)未來(lái)充滿了希望。
記得昨天,老師讓我們制作自己的賀卡,各位同學(xué)都非常高興。而我卻在想:“我該做怎樣的一張賀卡呢?”于是我便思索起來(lái)。對(duì),不如來(lái)畫一張畫,再在畫上貼上一些我自己折的桃心。這個(gè)決定讓我馬上拿起了鉛筆,照著書上的喜羊羊和懶羊羊畫了起來(lái)!鞍パ,又畫錯(cuò)了。哎呀呀,又畫錯(cuò)了!……”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。終于,經(jīng)過(guò)多次的失敗,終于一張漂亮的'畫便出來(lái)了。
接著,我再用水彩筆蓋的彩印印在畫的四周,哈哈,我的畫大功告成了。我拿起自己畫的畫,美滋滋的欣賞著,可是怎么好像缺少點(diǎn)什么呢?剛才我在路上不是想好的要折桃心貼在上面嗎。說(shuō)干就干,我找了幾張有漂亮花紋的紙,分成方方正正的幾張,仔細(xì)的折起了桃心。我折了好幾個(gè)漂亮的桃心,然后用膠水把桃心貼在了畫的四周。再拿起我的畫欣賞,這才覺得無(wú)與倫比了。
我想,要是那個(gè)同學(xué)擁有了我這張賀卡,六一肯定是非常甜蜜的。老師讓我們呢抽簽送禮物,但我還是想把我的禮物送給我的的同學(xué),希望她兒童節(jié)快樂(lè),學(xué)習(xí)更上一層樓,生活像我畫的圖畫一樣五彩繽紛。
歡快六一作文6
你知道我們學(xué)校今天為什么這么熱鬧嗎?今天是5月30日,我們學(xué)校全體師生正在歡快地慶祝“六一”兒童節(jié)。
首先,進(jìn)行的是升旗儀式。升旗儀式結(jié)束后,當(dāng)主持人宣布:“中山街小學(xué)20xx年,慶祝六一活動(dòng)現(xiàn)在開始。”操場(chǎng)上同學(xué)們馬上歡呼起來(lái)。
接著,進(jìn)行的是慶六一節(jié)目表演。首先表演的是打鼓。只見幾十名同學(xué)穿著鮮艷的服裝走上舞臺(tái),手里拿著小棒“咚咚咚……”地敲了期來(lái)。同學(xué)們目光都投向舞臺(tái),全神貫注地聽著,看著。過(guò)了一會(huì)兒,表演結(jié)束,整個(gè)操場(chǎng)上響起了一片掌聲。
然后,川戲表演開始了。川戲是我們學(xué)校的特色,曾經(jīng)學(xué)校的老師同學(xué)們還在省、市參加過(guò)表演呢。只見小演員們穿著鮮紅的服裝在臺(tái)上表演,同學(xué)們都專心致志地看著。表演一結(jié)束,整個(gè)校園又充滿了熱烈的掌聲。
當(dāng)天,還舉行了跳舞、唱歌等節(jié)目表演。
頒獎(jiǎng)儀式開始了。今年的頒獎(jiǎng)儀式有點(diǎn)特別,特別的是,給一些優(yōu)秀的家長(zhǎng)也發(fā)了獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)這些配合學(xué)校工作的優(yōu)秀家長(zhǎng)們。
現(xiàn)在你知道我們學(xué)校今天為什么這么熱鬧了吧。
今天的六一慶;顒(dòng),我真開心啊。
歡快六一作文7
‘六一’兒童節(jié)一直是我們最快樂(lè)的節(jié)日,但時(shí)光飛逝 ,光陰似箭,眨眼間,已到了小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié)了,未免有點(diǎn)依依不舍。
今年‘六一’兒童節(jié),我們班和一年級(jí)一班的小朋友將一起度過(guò)這個(gè)愉快的節(jié)日!弧瘍和(jié)到了,到處都洋溢著一種歡樂(lè)、愉悅的氣氛。我心中升起一種前所未有感覺,我感覺到了這是我生命中的一朵小浪花,而我的心里象大海,這朵小浪花時(shí)不時(shí)的卷起來(lái),我要珍惜這個(gè)美好的時(shí)光。
走進(jìn)一(1)班教室里,我很快找到了與我同一學(xué)號(hào)的小朋友,抱著她坐了下來(lái)。我們一邊欣賞節(jié)目,一邊“大吃大喝”,有的小品逗得我們哈哈大笑,有的讓我們感到溫暖……。我記憶猶新的節(jié)目是張子恂的舞蹈。那優(yōu)美的姿勢(shì),每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,她那么認(rèn)真,那么投入。難度那么大……
這個(gè)‘六一’兒童節(jié),是我小學(xué)階段最后一個(gè)‘六一’兒童節(jié)了,留給我的記憶是那么歡快,那么溫馨。在我今后的學(xué)習(xí)和生活中,這朵生命中的小浪花還會(huì)時(shí)不時(shí)卷起來(lái)。
歡快六一作文8
今天,我們終于迎來(lái)了期盼已久的“六一”兒童節(jié),我們是多么的幸福,多么的開心;盼星星盼月亮,終于盼到了六一節(jié)的到來(lái)。這一天,我活象一只剛被放出來(lái)的小鳥,在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔。
記得那一天,陽(yáng)光明媚。下午兩點(diǎn),我來(lái)到學(xué)校,走到教室門口,看見門上寫著“六一節(jié)快樂(lè)”,旁邊還貼著“五福娃”的貼紙。進(jìn)入教室,映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶,配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節(jié)快樂(lè)”的字樣,美極了!同學(xué)們都興高采烈的,露出燦爛的笑臉。同學(xué)們有的在拿著噴雪花和噴彩帶裝飾教室,有的在試玩游戲……這時(shí)整個(gè)教室成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
這次的活動(dòng)內(nèi)容豐富極了,有猜字謎,用球拍托乒乓,釣魚,夾珠子等等。不一會(huì)兒,老師扛著一箱獎(jiǎng)品(糖果)進(jìn)入教室,對(duì)大家說(shuō):“活動(dòng)現(xiàn)在開始!”幾位同學(xué)蹲在教室的角落,同時(shí)向教室的上空噴彩帶,彩帶像空中的煙花。同學(xué)們開始活動(dòng),他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩ヅ抨?duì),每個(gè)游戲都想試試,有的同學(xué)有些迫不及待,便踮起腳尖,伸出脖子向前看,嘴里不時(shí)喃喃著:“快點(diǎn)!快點(diǎn)”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁,擺得整整齊齊的,似乎正在為他們鼓勁加油呢!
那一天,我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的“六一”節(jié)。
歡快六一作文9
今天是全世界兒童最喜歡的節(jié)日,不用說(shuō)今天就是 六月一日了。
提前一周的時(shí)候就聽老師說(shuō)“六一”節(jié),學(xué)校要搞慶;顒(dòng)。我們各班早就開始排演“六一”節(jié)目!傲弧钡搅耍覀兤炔患按淖谛V場(chǎng)上等待著節(jié)目的開始。八點(diǎn)一刻,節(jié)目開始了。
首先上場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友們帶來(lái)的一個(gè)大合唱,唱的是《歡樂(lè)的節(jié)日》“小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”我也情不自禁的跟著唱了起來(lái)。
接著是蓋子怡跳了一段健美操,把慶祝會(huì)推向了一個(gè)高潮。鳳凰藝術(shù)中心的小朋友還帶來(lái)了一個(gè)聲樂(lè)大合奏,有吹葫蘆絲的,有吹巴烏的,有吹笛子的……真是多才多藝啊!這時(shí)臺(tái)下的觀眾響起了一陣熱烈的掌聲。精彩的節(jié)目一個(gè)連著一個(gè)……
這時(shí),四、五年級(jí)的同學(xué)表演了歌伴舞《春來(lái)了》,她們那婀娜多姿的動(dòng)作,真像是春姑娘來(lái)到了我們身邊似的。
最后,我們班王懿嫻等同學(xué)彈起了古箏,古箏的樂(lè)聲真是美妙動(dòng)聽,猶如黃鸝鳥那婉轉(zhuǎn)的叫聲。
我愛“六一”這個(gè)美好歡快的節(jié)日。
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