【實(shí)用】快樂的兒童節(jié)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的快樂的兒童節(jié)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
快樂的兒童節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)是每個(gè)小朋友最開心最快樂的節(jié)日。因?yàn)檫@一天,學(xué)校開親子運(yùn)動(dòng)會。下午,我在學(xué)校過完六一之后,又去學(xué)習(xí)屋參加聯(lián)歡會,我非?鞓。
聯(lián)歡會終于開始了,我最喜歡的節(jié)目就是《師徒取經(jīng)》的小品了。里面講的'是孫悟空和唐僧要去墨韻書香學(xué)習(xí)屋考察,后來遇到了紫霞仙子,紫霞把取經(jīng)的秘訣告訴了他們。同學(xué)們表演的都非常精彩。
這次聯(lián)歡會,老師付出了很多。老師不但要辛苦的布置教室,每天還領(lǐng)我們排練,教我們背臺詞,所以我們才會過得這么快樂。演出結(jié)束后,老師還給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)漂亮的書包。六一兒童節(jié),真是一個(gè)讓人開心、快樂的節(jié)日!
快樂的兒童節(jié)作文 篇2
六一兒童節(jié)到了,我一大早就起來往學(xué)校趕,來參加慶;顒(dòng)。來到學(xué)校,首先映入眼簾的是學(xué)校大門上懸掛的兩個(gè)大紅燈籠,在大門中間還有一個(gè)藝術(shù)門,它像是張開雙臂在迎接我們的到來。走進(jìn)校園,呵!五顏六色的旗幟把校園裝扮一新,櫥窗里老師的照片一個(gè)個(gè)面帶微笑,在親切的和我們打招呼……
啊,校園里到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。 日記五年級日記
走進(jìn)班里,同學(xué)們正在一起討論著,今天的節(jié)目情況,有舞蹈、獨(dú)唱、……。我也加入了進(jìn)去。
演出開始了,同學(xué)們都專注是看著表演。有的同學(xué)參加了跳舞表演,有的參見了小品演出,有的打起了鼓,有的——,他們個(gè)個(gè)施展自己的才華,看的同學(xué)們不斷給他們的表演,報(bào)以熱烈的掌聲。其中,我認(rèn)為最好看的節(jié)目,就是我們班同學(xué)跳的雙人舞【藤枝葉】。因?yàn)椋齻兊奈枳藘?yōu)美,表現(xiàn)出了藤纏繞著枝干和葉子的`樣子,讓人眼前顯現(xiàn)出了大自然勃勃生機(jī),萬物復(fù)蘇的景象。所以,我喜歡她們的舞蹈【藤枝葉】。
下午,我和表妹在父母的帶領(lǐng)下,來到了【德克士】吃飯,做游戲,我們還一起跳舞,并得到了節(jié)日的小禮物。我們玩的開心極了。
時(shí)間總是短暫的,我就要和這個(gè)快樂的節(jié)日說再見了,真有點(diǎn)舍不得。如果時(shí)間可以停止不動(dòng)的話,那該多好呀!因?yàn)槲疫可以快樂的過著我喜歡的日子——六一兒童節(jié)。
快樂的兒童節(jié)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié),媽媽要帶我游太陽島,我激動(dòng)得一蹦三尺高。
今天我終于見到了太陽島。我走進(jìn)了太陽島就看到最邊上有五顏六色的花,有紅的、黃的、白的、綠的……我們繼續(xù)向前走,到了買票的地方,媽媽讓我先進(jìn)去,她付完錢就開始走晃橋了。我蹦一下,晃橋就晃了一下,好像在跟我玩似的。過了晃橋,好多的`玩具都擺在我的眼前,我一下子就跑到秋千哪兒去了,我媽媽一下子把我推的高高的,就像在云上飄的一樣,感覺多好!等我坐完了秋千,又開始向前走。前面的花草樹木越來越多了。我又去走了危險(xiǎn)嚇人的橋,開始我慢慢的走,越走越害怕,后來經(jīng)過一次又一次,終于不害怕了。我和媽媽又向前走,前面有了騎馬場,一位叔叔讓我坐上去,我害怕極了。媽媽說:“勇敢點(diǎn),你一定能行!”這句話讓我有了信心。于是我騎上了馬,心就開始蹦走來。又想起媽媽說的我真棒,我也很高興!我又向前走,看見了轉(zhuǎn)椅,我坐上去,媽媽打開手機(jī)一看,哎呀!十二點(diǎn)了。
我一上午,好過癮呀!再見了太陽島。難忘哪驚心動(dòng)魄的“秋千”,難忘哪驚心吊膽的“騎馬”!
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