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兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2023-01-11 12:15:11 兒童節(jié) 我要投稿

【精品】兒童節(jié)的作文錦集8篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】兒童節(jié)的作文錦集8篇

兒童節(jié)的作文 篇1

  今天是六一兒童節(jié),上午,我和媽媽來到了我們XX的明珠大劇院觀看聊城晚報(bào)組織的“六一聯(lián)歡會(huì)”。

  那里真是人山人海,一片嘩然。聯(lián)歡會(huì)開始了,我們首先看到的是一個(gè)拉丁舞,一個(gè)小男孩上身穿著銀閃閃的衣服,下身穿著一條長長的黑色褲子,小女孩上身穿著亮晶晶的紅衣服,下身穿著一條銀亮亮的紅裙子,他們微笑著,表情很好,舞蹈跳的也很精彩。

  節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),都很精彩,給我印象最深的是模仿秀——化蝶啞劇,那個(gè)叔叔用自己的一只手穿進(jìn)旁邊一個(gè)衣架上的空袖子,扮演兩個(gè)人,那個(gè)假人一會(huì)遞煙,一會(huì)扯衣服,好玩極了,觀眾席上一陣笑著,一陣掌聲,好熱鬧!還有一個(gè)少兒舞蹈的節(jié)目,名字叫“貓鼠之夜”,它講了一個(gè)故事,聰明的貓把“酒”寫成“油”,這樣,小老鼠來偷油吃的時(shí)候,就會(huì)醉倒,然后貓就可以輕而易舉地逮住老鼠了,不過有個(gè)小老鼠也很狡猾,就像《貓和老鼠》中的小杰瑞一樣聰明,它不僅沒上貓的當(dāng),而且最后從貓捆的繩子里逃了出來,然后又去救那些喝醉的小老鼠,真好玩!

  節(jié)目結(jié)束了,但是我還不過癮,今天這個(gè)六一兒童節(jié)真有意義。

兒童節(jié)的作文 篇2

  光陰似箭,歲月如梭,在我成長的歲月里值得我去銘記的日子數(shù)不勝數(shù)。正是“這一天天”讓我的生命更加的豐富多彩;記得有那么一天,它讓我感到從朝霞升起到夕陽西下都不尋常;它讓我從此改變的非同凡響,這一天……

  六一節(jié)的那一天,我高高興興的來到學(xué)校。學(xué)校里到處掛著燈籠,喜氣洋洋的?僧(dāng)我來到教室時(shí),只見,班主任高老師焦急萬分,同學(xué)們的臉上露出了焦急的神情。

  咦?今天不是六一節(jié)嗎?怎么大家這么著急?我悄悄的問了問小玲,原來六一主持人小青因生病而缺席,這可怎么辦?“哎,這小青怎么能在這節(jié)骨眼上……”我輕輕的埋怨到。

  同學(xué)們也在竊竊私語,“同學(xué)們,安靜安靜!想必大家都知道了這件事情,現(xiàn)在沒有女主持人,有誰愿意頂替一下?”這時(shí),大家都保持了沉默,我覺得周圍的空氣仿佛都被凝固了。

  我心想:老師現(xiàn)在肯定比誰都著急,因?yàn)檫@個(gè)六一會(huì),可是高老師花了很多精力的,如今,小青竟生病了,這可如何是好?我靈機(jī)一動(dòng),要不,我上?不行,我向來生性膽小,如果我去頂替,上了臺,面對這么多雙的眼睛,肯定會(huì)很緊張的!再說,主持稿這么多,我怎么背的完呢?

  這種種想法催促著我——不!但看著老師那焦急的神情,老師每天要批改我們的作業(yè),已經(jīng)夠辛苦了,還要為這件事而操心,作為學(xué)生的我們怎能不管不問呢?我再三猶豫,但最終還是選擇,自己上臺去解老師的燃眉之急。

  我咬緊嘴唇,握緊拳頭,仿佛要做一件偉大的事情!我站了起來,沉默了一會(huì),深呼一口氣,大聲的說道:“老師,我行嗎?”話音剛落,老師也松了一口氣,緊皺的眉頭也舒展開了。

  我們立馬開始了彩排,我也努力的背著主持稿。一次又一次的彩排,弄得我是又累又渴,但為了班級的榮譽(yù),豁出去了!

  到了正午,我們彩排的也差不多了,馬上要登臺了,即使彩排了不少,但我還是有點(diǎn)緊張,老師看出了我的心思,鼓勵(lì)我:“加油!相信自己!剛剛你已經(jīng)做的很棒了,聲音甜美,你是有的!就是不相信自己!你要做的是相信自己!”聽了老師的話,我有了自信!準(zhǔn)備上臺的那一瞬間,我深乎了一口氣,輕盈的走上了領(lǐng)操臺。在臺上,我娓娓動(dòng)聽的講述著內(nèi)容,面帶微笑,一次次贏得了一陣陣掌聲!老師和同學(xué)們也拍手表揚(yáng)我。我十分開心!

  這一天,令我難忘;這一天,使我懂得了,無論做任何事,都應(yīng)該勇敢的跨出這一步,沒有嘗試過怎會(huì)知道自己成功與否。也是這一天,讓我變得勇敢、自信。我一定會(huì)記住這一天!

兒童節(jié)的作文 篇3

  歲月如梭,日子從我們的身邊匆匆走過,我們即將迎來一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日——兒童節(jié)。我相信,到兒童節(jié)那一天,六月的花朵一定會(huì)綻放得更加美麗、迷人。

  我想象中的兒童節(jié)是這樣的。

  我想象中的兒童節(jié)是十分有趣的。學(xué)校在寬闊的操場上建一個(gè)游樂場,游樂場所里有用舒服的抱枕和沙發(fā)組成的彈跳床,無論多么胖的人,多么重的人踩上去都不會(huì)踩塌,只要光著腳上去,輕輕一跳,就會(huì)跳得比云彩還要高。有時(shí)還可以順手抓一把軟綿綿的云彩,十分有趣。落下來的時(shí)候也不用擔(dān)心,因?yàn)椴賵龅拿恳粋(gè)角落都有一張床,這些床緊緊地連在一起,非常有彈力。

  在彈跳床的旁邊,有一個(gè)很大的食品庫,那里的食品應(yīng)有盡有,餓了的時(shí)候就可以取。食物的品種豐富多樣,有面包、牛奶、巧克力、冰激凌,還有葡萄、荔枝、香蕉等水果,這些食品足夠讓那些“小吃貨”填飽肚子了。

  在食品庫的旁邊,有一個(gè)寬闊的影院,在影院里可以欣賞演出。每年的六一兒童節(jié),大家都會(huì)表演許多精彩的節(jié)目,比如葫蘆絲、舞蹈、小合唱、詩歌朗誦等,還有經(jīng)典的芭蕾舞表演以及搞笑滑稽的小品表演等節(jié)目。美妙的歌聲,優(yōu)美的樂曲和觀眾的喝彩聲不時(shí)傳來。

  我想象中的兒童節(jié)很棒吧!

  我相信真正的六一兒童節(jié)一定會(huì)更加美好,我們是六月的花朵,六月的花朵正在慢慢綻放。

兒童節(jié)的作文 篇4

  時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,已到了我小學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)。每當(dāng)我走進(jìn)校園,聽到學(xué)弟學(xué)妹那朗朗的讀書聲,看到他們那燦若桃花的笑臉,我心里就涌起一陣陣感傷:要是時(shí)間能倒回去,再和你們上六年小學(xué),那多好呀!

  打開記憶的閘門,小時(shí)候一幕幕歡快的景象出現(xiàn)在我眼前:下課后,掉了牙的依依纏著愛流鼻涕的青青說道:哥們兒,把你的牙借我行不?就一個(gè)下午。只見青青邊吸鼻涕邊揪著衣角不緊不慢地說:那你把鼻涕也帶走行嗎?就一個(gè)下午。

  草坪旁,一棵大樹結(jié)了許多果子,大家爭先恐后地?fù)屩阏粋(gè),他摘一個(gè)。轉(zhuǎn)眼間,果樹就只剩葉子了,金黃甜蜜的果汁濺出來,濺到大家身上。啊!尖叫聲此起彼伏。大家蹦呀,笑啊,更有甚者,在地上打滾兒,衣服臟了也毫不在乎,還有脫了鞋子扮成貝克漢姆和朋友們踢足球的。

  我記憶更深的,莫過于同學(xué)們之間的友愛了。有一次,我肚子疼,像是被刀絞一樣,雖然我與同桌是三天一大吵,兩天一小吵,但他看見我這么難受,趕緊湊過來關(guān)心我:要緊嗎?我有氣無力地告訴他:肚子疼。然后掖緊了衣服想多撐一會(huì)兒,只見同桌像脫韁的野馬飛奔出去。接著,老師來了,唰唰幾下就寫好了出門證,并在同桌的幫助下去了醫(yī)院。

  往事歷歷在目,一個(gè)個(gè)幼稚但又充滿了溫情的往事讓我不禁感嘆:有同學(xué)們,真好!想再和同學(xué)們再上六年學(xué),已不可能了,只能讓這些美好的記憶永遠(yuǎn)保存在大腦。

兒童節(jié)的作文 篇5

  “六一”兒童節(jié)那天,熊爸爸想砍一棵樹,給小熊做一件禮物送給他。

  這件事讓小熊給知道了。小熊想:我早就想要一件禮物了,可是小熊又想;假如把樹砍了小鳥就無家可歸了。所以他就把這件事告訴了喜鵲、瓢蟲、小兔和松鼠。那天小熊早早地起來等熊爸爸砍樹,熊爸爸砍樹的時(shí)候,小熊趕緊拉住熊爸爸的手,阻止他砍樹,熊爸爸問:“為什么不讓我砍樹?”小熊說;“你把樹砍了小熊就無家可歸了,假如有人把你的房子燒了,你不痛苦嗎?”熊爸爸聽了慢慢地把刀放了下來。打消了這個(gè)念頭。

  這一次小熊雖然沒有得到禮物,可是小熊仍然很開心,他過了一個(gè)愉快的兒童節(jié)。

  幾天后,小熊得到了一件意外的禮物,他被評為學(xué)校的“環(huán)保衛(wèi)士”。

兒童節(jié)的作文 篇6

  六一兒童節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。也是中國兒童最喜歡的節(jié)日。

  每到兒童節(jié)學(xué)校都會(huì)組織一些活動(dòng),同學(xué)們都有自己準(zhǔn)備好的才藝,有書法、有彈琴、有唱歌唱、有跳舞,等等精彩的演出,我也不例外的參加了唱歌,隨著想起的音樂,歡快的唱起了我喜歡的歌。也有許多沒準(zhǔn)備節(jié)日的同學(xué),他們整整齊齊的坐在觀眾臺下,發(fā)出一陣陣掌聲,為我們喝彩,為節(jié)日喝彩,老師也路出了滿意的笑容。

  過個(gè)節(jié)日時(shí)我們孩子最快樂的'日子了。也是我們可以顯示才藝的機(jī)會(huì),感謝祖國有這樣美好的節(jié)日,也是我們快樂的成長。

兒童節(jié)的作文 篇7

  “六一”來臨了,明媚的陽光灑在同學(xué)們的笑臉上,清晰的清風(fēng)拂袖而來,又拂袖而去,迎著新鮮的空氣,我的心情開朗多了,同學(xué)們的笑聲伴著風(fēng)兒,吹過樹林吹過花草,吹過房屋,來到了操場上。

  隨著動(dòng)人的音樂聲,踏著整齊的步伐,排著層疊的隊(duì)伍,打著鼓。連樹木花草也開始伴奏,清翠的鳥聲,我們漸漸地開始了游戲,開始了今天明媚的花朵。燦爛的陽光使我的心情豁然開朗。

  我是舉繩的,是班級游戲第一關(guān)的示范者。同學(xué)們彎著腰,各個(gè)大顯神威,頑強(qiáng)地越過去,勇者一眨眼地功夫闖過去,而敗者卻是怎樣彎腰也闖不過,但是,他們的毅力使我有一種帶含淚的微笑,爬著,摔倒了也不去計(jì)較,勇敢的爬起來,金秋那矮矮的身子,隱隱總會(huì)笑著對我說:“還行吧!”而我點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭,他只好又快步走回去。我漸漸把繩放高,他才使出九牛二虎之力越過去了,他那一刻,他的喜悅也使得我笑開了嘴,即使我只能看,不能玩,但我還是感到一種快樂不時(shí)涌來。

兒童節(jié)的作文 篇8

  六一那天,我去了未央湖。一路上,我一直在觀看一場在車上的鬧劇,事情是這樣的:一個(gè)阿姨正在打電話,我仔細(xì)聽了聽,她好像在跟一個(gè)小男孩通話,我猜想那個(gè)小男孩是她兒子。阿姨說:“兒子,在家好好寫作業(yè)沒?”沒想到由于她的兒子年紀(jì)比較大,又想媽媽了!所以一個(gè)人做火車到西安來找媽媽了。我剛想繼續(xù)聽,就下車了。

  我來到了未央湖,那里的景色是那么美好,有金黃的沙粒堆成的沙灘,有清水在一起上學(xué)的大湖。往里走去,我不小心撞上了一個(gè)硬邦邦的木板,只不過那木板是豎起來的。我慢慢的站起來,抬起頭一看,是未央湖里所有景物與商店。我一心想去恐怖城,但走過去一看,門是由一個(gè)大嘴獸的頭組成的。一看大嘴獸的舌頭血紅血紅的,象剛吃過人一樣!雖然是假的,但我還是腿不挨地的跑了!

  我忽然聽到有人叫任可欣,我回頭一看,只見任可欣手里拿著一只天鵝糖,任可欣看見了我,很驚訝。

  今天真快樂!

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