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【推薦】有趣的六一的作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的有趣的六一的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的六一的作文 篇1
六月一日的上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使我們學(xué)校更美麗了。學(xué)校為了慶祝我們的節(jié)日，舉行了豐富多彩，趣味盎然的游園活動。
“游園開始——”洪老師話音剛落，全班同學(xué)都高興得一蹦三尺高。首先是洪夢洋主持的“搶椅子”游戲，洪夢洋把六塊椅子排成一圈，七名同學(xué)圍著椅子站好了。他手里拿著波浪鼓，背過去“咚咚咚——”撥浪鼓響起來，幾個同學(xué)互相注視著對方，生怕椅子被搶走似的�！斑�！”咦？怎么沒有聲音了？有些同學(xué)好像是忘記了自己正在玩搶椅子，看見別人坐下去了才如夢初醒紛紛坐下。讓我印象最深刻的要數(shù)小虎PK熠暉了，他倆在鼓聲停止的時候同時坐在一張椅子上，可是小虎力氣小，被高大的熠暉擠了下去，小虎跌倒在地板上，其他同學(xué)哈哈大笑�！皳屢巫印庇螒蛘婢�！
最有難度要數(shù)“水上疊杯”了，規(guī)則是這樣的：在一個裝滿水的盆子里放上CD片，在CD片上疊一次性杯子，這杯子可不能亂疊，必須一個杯口往上一個杯口往下交替疊六個。在這個比賽中我最佩服的就是邵欣怡，一個，兩個，三個……眼看欣怡就要勝利了，一陣風(fēng)吹來，輕巧的一次性杯子瞬間被吹開，掉落在地上�！鞍 蓖瑢W(xué)們都失聲叫了起來，為欣怡感到可惜。但欣怡并沒有灰心，她七手八腳地?fù)炱鸺埍�，重新疊起來。啊，終于完成了，杯塔在微風(fēng)中挺立。她竟然打敗了對手巧娜！“啪啪啪……”班級里響起了雷鳴般的掌聲。這時候，我才發(fā)現(xiàn)一次性杯子搭的`塔竟也那么晶瑩漂亮�！斑青辏 焙槔蠋熞策B忙拿起手機，在杯塔還沒倒的那一霎按下了快門。
要說最有趣的游戲就是“你比我猜”了。記得梓妍用白紙在上面寫字，可惜字體太小了，加上家栩有點近視所以跑來跑去的浪費了一些時間，不過她們還是拿出傲人的成績——答對5道題。全班同學(xué)情不自禁地鼓起掌來，不過有些同學(xué)就不樂意了，在一旁說：“太簡單了，沒有技術(shù)含量，就是兔子啦，貓啦……”不過呢，祉祺的“你比我猜”就難多了，上場的是朝暉和嘉欣。嘉欣遇到了一個難題，我仔細(xì)一瞧原來是“啤酒”埃要是我，我可想不出“啤酒”要怎么比�？墒牵涡罌]有放棄，擠眉弄眼，比手劃肢，朝暉卻猜不出來，急得嘉欣的臉像個紅彤彤的蘋果。時間到了，嘉欣他倆只拿到了2道題的成績�！鞍パ剑婵上�！”我暗暗地想。只聽珺耀調(diào)皮地叫：“雪津——雪津——”
接著，我們又玩了很多游戲，快樂保齡球、心有靈犀、畫耳朵……班級里不時爆發(fā)出響亮的笑聲、掌聲，“六一”節(jié)快樂達(dá)到白熱化。今年的“六一”過得真開心�。∥艺嫦Ｍ焯爝^“六一兒童節(jié)”，天天如此開心!
有趣的六一的作文 篇2
星期四早上我們特別高興，因為今天是六一。
吃過早飯以后，我們連蹦帶跳的進教室，排隊到操場看表演。二一班表演的是雙龍飛騰，二二班表演的是貼藥膏。輪到我們二三班表演了，我們表演的是:運動接力。
比賽開始了，由于我不會拍球，所以在地上滾了二次，我心里想。這下可完了。我沒這一隊要輸了。沒想到最后關(guān)于老師作文竟然宣布我們勝利了。我可高興了。
有趣的`六一的作文 篇3
今天，是我們的節(jié)日，一年一度六一兒童節(jié)，從上一年起，我的學(xué)校也開展六一特別節(jié)目。我也就是這個節(jié)目組的小記者。
我早早的來到學(xué)校，很多同學(xué)已經(jīng)來到了浣紗小學(xué)的校門口，我們班的大吃貨已經(jīng)在饞著流口水了，開校門了，同學(xué)們一蜂窩的沖進了教室。我先采訪了三五班，他們的'同學(xué)已經(jīng)都到笑了，只見他們在圍著一張大桌子，手里拿著各種各樣的水果，有二位手工高手和美術(shù)天才他們的作品堪比齊白石，一個做了蘋果天鵝，還有一個做了水果型驚濤拍岸，分別得了第一、二名，那個東西漂亮至極。
我又來到了三七班，老遠(yuǎn)就聞到了肉香味，看到的壽司、雞翅、雞米花等等，他們都把嘴巴塞得滿滿的，采訪的時候咳出一些面包渣結(jié)果他說：“我只管吃�！�
這個采訪結(jié)束了，我得回去做采訪報道，這個六一真有趣呀！
有趣的六一的作文 篇4
今天的音樂課上，我們班發(fā)生了一件很有趣的事情。
陳老師和我們學(xué)了一首新歌——《放牛歌》。老師打開電腦，音樂響起來了，我們就跟著唱了起來。唱到了最后一句的時候，小朋友們都看了看我們班的馬嘉慧，不約而同地把“把家回”唱成了“馬嘉慧”。大概它們的.發(fā)音太像了吧！唱完之后，小朋友們都哈哈大笑起來。陳老師沒聽明白，只是用大大的眼睛瞪了我們一下。老師讓我們重新唱一遍，我們還是故意把“把家回”唱成“馬嘉慧”�？蛇@回我們不敢大聲笑了，只是偷偷地笑了笑�；氐郊遥野堰@件事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽笑了，說：“你們這些小屁孩，真是太調(diào)皮了！”
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