- 最后的六一作文 推薦度:
- 最后的六一作文 推薦度:
- 最后的六一作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選最后的六一作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的最后的六一作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
最后的六一作文 篇1
我一直認(rèn)為六一是個(gè)無(wú)關(guān)緊要的節(jié)日,它既不會(huì)像五一那樣大放假,也不會(huì)有人送你什么禮物。所以,至于進(jìn)了初中就過(guò)不了六一這事,我一點(diǎn)也不反對(duì)。我根本不稀罕它。何況,我一直拼命地想長(zhǎng)大,那六一,我還巴不得把它甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
可好像別人不這么想。星期五到了學(xué)校,一連有幾個(gè)人都跟我說(shuō):“明天是六一兒童節(jié)了耶!”回到座位,竟發(fā)現(xiàn)同桌正和她的好朋友正計(jì)劃著“慶祝六一 一日游”活動(dòng)。當(dāng)然參與的人數(shù)最多也就三個(gè)。后來(lái)晚上看電視的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)《開(kāi)心辭典》是六一的專版,中央3套放的一個(gè)娛樂(lè)綜藝節(jié)目也是專為六一設(shè)計(jì)的,安徽臺(tái)的一個(gè)挺詩(shī)情畫(huà)意的小故事也是關(guān)于兒童的。上網(wǎng)瀏覽一下,關(guān)于六一節(jié)的賀卡、Flash更是多種多樣。我驚訝了,六一竟是社會(huì)這樣關(guān)注的'一個(gè)節(jié)日。
星期六,陽(yáng)光像以往那樣燦爛,天空像以往那樣藍(lán)。今年的六一就是這樣一個(gè)平凡的星期六,沒(méi)有學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。昨天的驚訝依然在,使我開(kāi)始回憶起我的六一,我的最后的一個(gè)六一,想找到些什么,卻模模糊糊,記不起來(lái)。我只知道,學(xué)校舉辦了各種活動(dòng),就這樣。是嗎?真的就這樣嗎?代表我童年的六一,只有這樣嗎?那我的童年呢?我后悔我自己怎么沒(méi)有記住我的最后一個(gè)六一.童年就這樣一晃而過(guò)了。六一不屬于我了,洋娃娃不屬于我了,通過(guò)游戲得來(lái)的獎(jiǎng)品,雖然只是幾支木鉛筆,也不屬于我了。那我留下了什么呢。我竟沒(méi)有把我的最后一個(gè)六一裝進(jìn)記憶的瓶子里關(guān)于最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文500字關(guān)于最后一個(gè)六一兒童節(jié)作文500字。長(zhǎng)大只是一瞬間,誰(shuí)又能知道到底是哪個(gè)清晨,哪個(gè)傍晚,能夠真正地意味著,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我已經(jīng)離開(kāi)了童年,離開(kāi)了六一一切都是這么不經(jīng)意間從指縫里溜走的。不懂得珍惜真是太傻了。
一直很想長(zhǎng)大的我,現(xiàn)在有些害怕了。時(shí)間飛得這樣快,我害怕當(dāng)我18歲的時(shí)候,也像現(xiàn)在這樣,什么也沒(méi)留住,只是一股無(wú)以名狀的失落。我現(xiàn)在卻希望時(shí)間走得慢一點(diǎn),讓我好好珍惜它,擷取生活中的各種浪花裝進(jìn)記憶的瓶子。
一直很想長(zhǎng)大的我,現(xiàn)在有些后悔了。我現(xiàn)在卻希望能回到童年,讓我補(bǔ)回我的最后一個(gè)六一。我后悔怎么沒(méi)參加同桌的“慶祝六一 一日游”活動(dòng)。沒(méi)有人給我們慶祝六一,我們可以自己過(guò)。
吃午飯的時(shí)候,我在想,同桌她們現(xiàn)在一定在匯豐源里津津有味地吃著餃子吧。算了,錯(cuò)過(guò)了就算了。重要的不是記住最后的六一,而是每一天,是平常的日子。只有好好地抓住每一天的一分一秒,抓住每一天的一點(diǎn)一滴,不要讓它再?gòu)闹缚p里溜走。我可不想當(dāng)我18歲的時(shí)候,再次后悔,再次希望回到現(xiàn)在。那時(shí),我要的是一只裝滿美好回憶的彩色瓶子。
最后的六一作文 篇2
當(dāng)操場(chǎng)上坐滿了人時(shí),兩位主持人大方地走上主席臺(tái),微笑地對(duì)大家說(shuō):“六一表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲,接下來(lái)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布一年級(jí)新入隊(duì)的少先隊(duì)員的名單,并頒發(fā)了紅領(lǐng)巾,在少先隊(duì)員代表講話后,分別對(duì)獲得校級(jí)和市級(jí)的先進(jìn)個(gè)人和班集體進(jìn)行了表彰,看著一個(gè)個(gè)先進(jìn)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我真為他們感到高興,我的學(xué)校,我的身邊有這么多的優(yōu)秀同學(xué),我是多么的自豪和驕傲,他們將會(huì)成為我今后學(xué)習(xí)的.榜樣。
表彰大會(huì)的最后,“請(qǐng)全體同學(xué)起立!”隨著何老師一聲高喊,全場(chǎng)同學(xué)都起立,大家在何老師的帶領(lǐng)下,重溫了少先隊(duì)員誓詞:“……我決心遵照共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好工作,好好勞動(dòng),準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)一切力量!”我的眼前仿佛又呈現(xiàn)了第一次入隊(duì)時(shí)的情景,頓時(shí)感到了心潮澎湃。
最后的六一作文 篇3
童年,是一個(gè)令人快樂(lè)的時(shí)代,而兒童節(jié),則是快樂(lè)的見(jiàn)證。
六一上午,我們學(xué)校開(kāi)了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。階梯教室里座無(wú)虛席,同學(xué)們眼巴巴的'盼望著演出的開(kāi)始。終于,主持人宣布演出開(kāi)始了,同學(xué)們都鼓起掌來(lái)。參加演出的演員都聚精會(huì)神的演著,觀眾們也全神貫注的看著。這次的節(jié)目很豐富,有:舞蹈,唱歌,朗誦,瑜伽,心理劇等等。伴隨著一個(gè)又一個(gè)演出的結(jié)束,一次又一次掌聲歡呼聲的開(kāi)始,演出就要結(jié)束了,也暗示我們童年的結(jié)束。
下午,我們班也舉行了一次聯(lián)歡會(huì)。我們班的節(jié)目也很豐富,有:魔術(shù),舞蹈,唱歌,小品。尤其是最后的一首歌《朋友》把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮。同學(xué)們眼眶里含著淚水齊聲把這首歌唱完——同學(xué)們已經(jīng)共同生活了六年,彼此都有了感情,怎么舍得分別呢?
雖然我已經(jīng)告別了這次六一,告別了童年時(shí)代,但是,我是不會(huì)忘了這次聯(lián)歡會(huì),忘了這五彩繽紛的童年。
最后的六一作文 篇4
六月的花染紅了一方天空,六月的綠襯托起了一片清涼,六月的我們,將要告別童年了。今天,我最后一個(gè)六一兒童節(jié),從此將要告別童年了。早晨的陽(yáng)光真明媚,空氣真清新,同學(xué)們都打扮了一下自己,歡歡快快地來(lái)到了學(xué)校。
小弟弟、小妹妹們的表演可真精彩呀!尤其是《兵娃娃》這個(gè)節(jié)目了,穿起了軍裝,側(cè)空翻,劈叉,嚴(yán)肅的表情,儼然是一名小軍人,他們才一年級(jí)啊,不得不由衷贊美:“真棒”還有《頌四小》可謂令人耳目一新:快板加別樣的動(dòng)作。還有好多的“小鳥(niǎo)叔”,跳起了紅極一時(shí)的《江南style》,戴上墨鏡后,簡(jiǎn)直酷斃了,加上主持人的吆喝,現(xiàn)場(chǎng)一片沸騰……這么多精彩的節(jié)目展現(xiàn)在大家面前,令人歡呼雀躍,可另一方面,我也在擔(dān)心我們的節(jié)目。相比起其它的,我們的節(jié)目顯得索然無(wú)味。回想起老師的張羅,同學(xué)們認(rèn)真的排練,本來(lái)是沒(méi)什么好擔(dān)心的,但由于這幾天連連失誤,不得讓人心頭一緊,那么多的`努力,我們又是最大的年級(jí)了,可千萬(wàn)不能搞砸!事實(shí),并不是那么美好,我也算是對(duì)“希望越大,失望越大”這句話大徹大悟了。我們的節(jié)目是最后一個(gè),老師說(shuō)是壓軸大戲,可小學(xué)弟,小學(xué)妹顯然已沒(méi)有了耐心,算了,不看你們了,認(rèn)真的朗讀,專心地看手勢(shì),雖然失望大,但也說(shuō)不上是傷心了。“啊!最后一個(gè)六一了!”讀到這,鼻子有點(diǎn)酸,有點(diǎn)傷感,又有點(diǎn)欣慰,理由都是我長(zhǎng)大了。六月的太陽(yáng)有點(diǎn)刺眼,最后一個(gè)兒童節(jié)也意味著我們要告別母校了。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有點(diǎn)懷念。
下午,全班在照相時(shí),也有點(diǎn)欣慰:我們至少有個(gè)“全家照”,我們確實(shí)像一個(gè)大家庭。六月的花染紅了一方天空,六月的綠襯托起了一片清涼,六月的我們,長(zhǎng)大了!
最后的六一作文 篇5
新的一周,也是新的一月。我從充滿活力的早晨醒來(lái),今天的鳥(niǎo)叫聲更大,陽(yáng)光比往常更烈?赡茗B(niǎo)兒和太陽(yáng)都知道今天是“六一",也是我人生中最后一個(gè)“六一"。
步入初中的我不同于往年的六一,臉上沒(méi)了兒時(shí)的幼稚,我緩緩地走在上學(xué)的路上,這只是一個(gè)普通的一天罷了。語(yǔ)文課,和往常一樣聽(tīng)寫(xiě)、講課。
就在我的以為一切都平常時(shí),邢老師的一個(gè)問(wèn)題打破了寧?kù)o。她一如往日的平靜,問(wèn)我們:“知道今天是什么日子嗎?”我們都異口同聲:“兒童節(jié)!”
只見(jiàn)邢老師臉上的笑容慢慢地綻放開(kāi),說(shuō)道:“那……今天沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)!”我們聽(tīng)了頓時(shí)大叫起來(lái),我們大笑著,露出了久違的笑容,我仿佛又回到了無(wú)憂無(wú)慮的兒童時(shí)代。窗外的.太陽(yáng)從云朵里慢悠悠地飄了出來(lái),欣賞著我們的歡呼雀躍的場(chǎng)面,窗外樹(shù)上的鳥(niǎo)兒變多了,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛開(kāi)著慶祝我們節(jié)日的演唱會(huì)。風(fēng)吹過(guò)我們稚嫩的臉龐,我們變成了一朵朵花兒,迎著金砂般的陽(yáng)光,眼里閃著金光。這一刻,仿佛全世界都屬于我們,我也希望時(shí)光只停留在這一刻。風(fēng)吹起教室的窗簾,仿佛也加入了鳥(niǎo)兒的演唱會(huì),此刻我們的內(nèi)心在歌唱,歌唱著屬于我們的樂(lè)曲。
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間如同手里緊握的沙子,無(wú)聲無(wú)息地流逝!傲鞴馊菀装讶藪,紅了櫻桃,綠了芭蕉!睂儆谖覀兠篮玫臅r(shí)光總是那么短暫,但有時(shí)也長(zhǎng)的讓人感慨。就讓我們一起走過(guò)這最后的兒童節(jié),迎接無(wú)限美好的未來(lái)。
最后的六一作文 篇6
六月一日,這個(gè)讓我們期待而又畏懼的日子終于來(lái)臨。這一天會(huì)怎么度過(guò)?這讓我們很期待,但這一天同時(shí)也象征著同學(xué)間分別的時(shí)刻即將到來(lái),這一天,也讓我們畏懼。
進(jìn)入教室,教室中流淌著輕輕的悲傷的音樂(lè),是啊,這是最后的“六·一”了!
首先,大家開(kāi)始表演節(jié)目。喻曉凡,吳軼一首振奮人心的《cry on my shoulder》讓大家激動(dòng)。萬(wàn)楨熠,翁洵還隨著音樂(lè)跳了一段街舞,雖說(shuō)舞技一般,但大家還是獻(xiàn)上了一陣熱烈的掌聲。我,陸燁飛,喻越三人合唱的.一首《BaBy》也將氣氛帶入高潮。劉珈源和王禹榕表演了魔術(shù),不過(guò),王禹榕的魔術(shù)上來(lái)就被揭穿了。另外還有幾個(gè)人表演了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小品,整個(gè)才藝表演環(huán)節(jié)讓大家意猶未盡。
隨后便是贈(zèng)書(shū)環(huán)節(jié),大家先在書(shū)上寫(xiě)上贈(zèng)言,再互相轉(zhuǎn)贈(zèng)圖書(shū),整個(gè)環(huán)節(jié)氣氛無(wú)比溫馨。
最后,就是“猜猜我是誰(shuí)的環(huán)節(jié)。大家先把一個(gè)同學(xué)的外貌特點(diǎn)寫(xiě)到紙上,再統(tǒng)一上交,由石佳讀出來(lái),如果別的同學(xué)猜出來(lái)了,猜到的人可以拿獎(jiǎng)品,如果別人全部猜不到,寫(xiě)這張紙條的人就要上來(lái)表演一個(gè)節(jié)目。
首先,石佳從一疊厚厚的紙堆中,抽出一張,大聲念起來(lái):“錢(qián)思屹的。他精瘦精瘦的,兩只眼睛經(jīng)常閃爍著火炬般,矯捷的光芒!弊x完了,石佳抬起頭環(huán)顧一圈四周,沒(méi)有一個(gè)人舉手,錢(qián)思屹坐立不安,扭動(dòng)著身子,萬(wàn)分尷尬。過(guò)了片刻,終于有一個(gè)同學(xué)舉起了手臂。錢(qián)思屹滿懷希望地抬起頭,凝望著他!坝髟!薄板e(cuò)!”石佳否認(rèn)了他。沒(méi)有同學(xué)能猜出來(lái)了。宗老師說(shuō):“錢(qián)思屹,去表演節(jié)目吧!卞X(qián)思屹坐在座位上,不安地望了望四周,猶豫了半天,終于起身上前。
他上了臺(tái),手足無(wú)措,弄了半天,還是表演俯臥撐。錢(qián)思屹雙手撐地,兩腳尖點(diǎn)地,胳膊支撐著整個(gè)身體,向上一挺,身體離地,做完十個(gè)俯臥撐之后。錢(qián)思屹如釋重負(fù),面紅耳赤,一溜煙躲回了座位。
讀了幾個(gè)同學(xué),大家基本上全猜到了,這時(shí)候,石佳念道:“這是郭浩然寫(xiě)的。他身材十分矮小……牙齒很整齊,但卻不太白。”剛念了一半,大家立刻猜到了謎底。李梓回頭瞄了眼我身邊的陸燁飛,上下打量了一番,眼睛里流露出一股狡猾的神情,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后立刻一轉(zhuǎn)身,站起來(lái)舉手,其他同學(xué)也全部身子前傾,手臂刺向前方,石佳嚇得后退幾步,點(diǎn)了:“徐嫻!毙鞁拐酒饋(lái),從容不迫地說(shuō):“陸燁飛!笔腰c(diǎn)了點(diǎn)頭,遞給她一個(gè)獎(jiǎng)品:拉花。
接下來(lái),到了王胡棋寫(xiě)的施程,石佳念道:“他身材高大……頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始發(fā)白……”念道這一句時(shí),大家一下子想到了謎底:施程。大家再也忍不住了,抬著手臂,擁向前方,施程自己也舉著手,他托著手臂,帶著一聲聲大笑,沖向石佳,大家也跟著一起擁了上去,石佳嚇得大驚失色,拿著紙條躲到了講臺(tái)后面,引著大家一陣哄笑。
很快又讀到我的條子了,石佳念道:“她一頭齊額的劉海……嘴里戴著銀光閃閃的牙箍!贝蠹也碌轿覍(xiě)的是潘天澤,一邊舉手,嘴里一邊陰陽(yáng)怪氣的亂叫。雖然宗老師就坐在后面,但大家還是按捺不住那種心情。沈猛叫得最響,尖著嗓子,“咦呦”地一聲又一聲怪笑,一聲比一聲響。還好宗老師及時(shí)制止,真是讓我情何以堪!
最后的“六·一”節(jié)過(guò)去了,但這一天的美好場(chǎng)景,我永遠(yuǎn)銘記在心!
最后的六一作文 篇7
時(shí)間,它是人們生命中匆匆的過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,它便悄然而去,不留下一絲痕跡,我們常常在它逝去后才漸漸發(fā)覺(jué),我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間已經(jīng)不多了。
就在今天,我們迎來(lái)了期盼已久的兒童節(jié),但這次的兒童節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常特殊,因?yàn)樗粌H是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校過(guò)的最后一次兒童節(jié),也是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期,的最后一段時(shí)間過(guò)的最后一個(gè)節(jié)日,對(duì)于即將畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō),這個(gè)節(jié)日是很重要的。
今天,我起了床,吃了飯,早早的來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)大部分人都已經(jīng)來(lái)了,在第一節(jié)課的'時(shí)候我們就拉好了桌子,后來(lái),我們還發(fā)了糖和瓜子,可重中之重,還是倒數(shù)兩節(jié)課。
到時(shí)候,兩節(jié)課的時(shí)候,英語(yǔ)老師和語(yǔ)文老師拿出了兩節(jié)課的時(shí)間讓我們開(kāi)聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們都特別開(kāi)心,大家都陸陸續(xù)續(xù)的表演了大約十多個(gè)節(jié)目,每個(gè)節(jié)目都令人目不轉(zhuǎn)睛,可讓我印象最深的是張若曦和宋曉慶表演的一個(gè)小品,一個(gè)只有大約八分鐘的節(jié)目,卻讓同學(xué)們笑聲不斷:從一開(kāi)始的“一分耕耘,一分收獲”;到后來(lái)的“勇敢的心”;再到“造句”;然后再到最后的“背詩(shī)”。每個(gè)都讓人哈哈大笑,過(guò)目不忘。
就像老師說(shuō)的:快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,明明一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,可是我們卻感覺(jué)只有十分鐘,六一兒童節(jié)會(huì)過(guò)去,這學(xué)期的最后一個(gè)節(jié)日會(huì)過(guò)去,但是今天的記憶在我腦子里永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去。
【最后的六一作文】相關(guān)文章:
最后的六一作文02-25
最后的六一作文03-15
最后的“六一”作文09-12
[精華]最后的六一作文01-25
最后的六一作文九篇04-28
精選最后的六一作文27篇07-03
精選最后的六一作文9篇04-22
最后的六一作文六篇04-18
最后的六一作文8篇04-18
精選最后的六一作文8篇01-18