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【實(shí)用】小學(xué)六一作文四篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W(xué)六一作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六一作文 篇1
六一兒童節(jié)那天,媽媽帶我去南山書(shū)城挑選兒童節(jié)禮物。
一到書(shū)城,我立刻就往賣(mài)玩具的地方跑去。這里的玩具可真多啊,看得我眼花瞭亂,我一連轉(zhuǎn)了好幾圈,都沒(méi)有看見(jiàn)我想要的東西。突然,我的`目光被角落里幾輛別致的小車(chē)給吸引住了。小車(chē)的模樣很新奇,有點(diǎn)像方程式賽車(chē),車(chē)身上還頂著一塊板。原來(lái)這是幾輛太陽(yáng)能小車(chē)。哇!好神奇!就是它了,我的六一節(jié)禮物!
一回到家里,我就迫不及待地打開(kāi)盒子,小心翼翼地將零件取出,攤開(kāi)圖紙,便聚精會(huì)神地拼裝起來(lái)。我仔細(xì)對(duì)照著圖紙標(biāo)出的步驟,一個(gè)零件一個(gè)零件地認(rèn)真拼裝。這小車(chē)看起來(lái)簡(jiǎn)單,可是拼起來(lái)還真有點(diǎn)不容易呢!
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,這輛小車(chē)也在我的手里慢慢成形了,經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的不懈努力,我終于把這輛小車(chē)給拼好了?粗巧駳獾哪,我別提有多開(kāi)心了!我拿著小車(chē)在家里跑來(lái)跑去,嘴里還興奮地喊道:“耶!耶!我把小車(chē)拼好啦!我把小車(chē)拼好啦!”
我真喜歡我這件六一節(jié)禮物。等到哪天太陽(yáng)高照,我就要看它大顯身手了!
小學(xué)六一作文 篇2
從我出生到現(xiàn)在我已經(jīng)過(guò)五六個(gè)六一節(jié),過(guò)的讓我最開(kāi)心的`一次是在幼兒園學(xué)前班里過(guò)的。
那天,我們都帶許多零食。有:“薯片、奶片、可樂(lè)、雪碧、妙脆角、喜之郎果凍、點(diǎn)心……數(shù)不勝數(shù)!
我們吃的飽飽的,然后,我們就開(kāi)始做游戲“搶椅子”。游戲一開(kāi)始,我已經(jīng)占上風(fēng)。8個(gè)同學(xué)已經(jīng)被我擠下去。
最后,是決賽我和張子旋努力的拼搏著突然她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)我就坐下。那一大包零食就歸我。下午我一蹦一跳的回家讓爸爸媽媽一起分享我的零食。
希望這次六一節(jié)我更很高興!
小學(xué)六一作文 篇3
今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子——我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了!
六月是百花盛開(kāi)的季節(jié),六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),六月是令人開(kāi)心的季節(jié),六月是我們向往的季節(jié)!傲粌和(jié)”更是我們期盼已久的`。在“六一兒童節(jié)”這一天,我們穿著五顏六色的服裝,在臺(tái)上載歌載舞,我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛;在“六一兒童節(jié)”這一天,我們?cè)诓莸厣贤嬷鞣N各樣的游戲,開(kāi)心得像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo);在“六一兒童節(jié)”這一天,我們盡情狂歡,隨著風(fēng)與花草樹(shù)木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來(lái),因?yàn)樵谶@一天,全世界的小朋友們都會(huì)跟我們一樣高興。今天,就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”。
這個(gè)六一,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常值得珍惜的日子,也是一個(gè)全新的開(kāi)始!待我們以最舂米的自信和活力,去感受靈魂舞蹈如花知綽約,我們不在無(wú)知,我們不再無(wú)助,展開(kāi)在我們面前的是那陽(yáng)光年之遙遠(yuǎn),卻又近在咫尺。
小學(xué)六一作文 篇4
六一,在我心中已遠(yuǎn)去;六一,在我眼中已淡然;六一,在我語(yǔ)中已消逝。
六一,不見(jiàn)了……
那一天,我躺在床上,玩著手機(jī),劃著屏幕,呆呆的看著。等著時(shí)間一分一秒的過(guò)去…… 我隨性地點(diǎn)開(kāi)QQ,一行字,顯現(xiàn)在屏幕上
“Angely Sugar,祝您六一兒童節(jié)快樂(lè),愿您……”
哦,原來(lái)今天是六一啊,我都忘了,好像,今天是我的最后一個(gè)六一吧,怎么過(guò)呢?
看著窗外的小孩子們,穿著新衣服,拉著幾個(gè)小伙伴,跳房子,歡聲笑語(yǔ)。玩累了,靠在墻上,三五成群的聊天,開(kāi)開(kāi)心心。
去找同學(xué)玩吧,找誰(shuí)呢?
哦,我今天要培優(yōu),一整天都有課,沒(méi)時(shí)間。
唉呀,你幼稚吧,多大的`人了,還過(guò)六一。
我今天要考試,作業(yè)也沒(méi)寫(xiě),實(shí)在沒(méi)時(shí)間。
六一,還是呆在家玩手機(jī),家中格外安靜,只是偶爾有幾條短信聲。
還記得小時(shí)候過(guò)六一,總是纏著爸爸媽媽買(mǎi)新衣服,問(wèn)去哪玩兒?叫朋友出來(lái)玩,一呼百應(yīng),可現(xiàn)在……
還記得最高興的一次六一,是我上幼兒園時(shí)。
大家編了一個(gè)舞,穿著小衣服,跳地格外起勁,門(mén)外還圍了許多家長(zhǎng)和老人觀看,音樂(lè)聲此起彼伏,舞蹈的腳步,歡快輕盈,門(mén)外的人們,都露出了笑容。
有唱歌的,有跳舞的,還有演小品的……
六一,對(duì)小時(shí)的我,充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
可現(xiàn)在對(duì)于六年級(jí)的我。六一,是放假,玩手機(jī),上課,考試。
對(duì)于六年級(jí)的我,六一,只是一個(gè)放假的理由。
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