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(精)六一的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的六一的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六一的作文 篇1
今天,我們檀楓的小朋友來(lái)到昌東校區(qū),和昌東的小朋友一起過(guò)快樂(lè)的“六一”節(jié)。
一到校門口,就有許多大哥哥大姐姐在歡迎我們,鼓號(hào)聲、音樂(lè)聲響成一片,真熱鬧呀!
節(jié)目表演開(kāi)始啦!大哥哥、大姐姐們表演了武術(shù)、跆拳道、時(shí)裝秀……各個(gè)節(jié)目都非常精彩,我們檀楓一年級(jí)的小朋友也不甘落后,表演的歌伴舞《愛(ài)我你就抱抱我》贏得了全場(chǎng)如雷般的掌聲!
我希望每年的.六一節(jié)都這么快樂(lè)!
六一的作文 篇2
早上,同學(xué)們陸續(xù)地來(lái)到學(xué)校,班上的同學(xué)穿著各式的環(huán)保服裝還有帶著臉普的,可熱鬧啦!
上午同學(xué)們穿著不同的服裝做著各式的服裝秀,然后靜靜地畫著書簽,做著各種蝴蝶結(jié)發(fā)夾,我的書簽畫的是一只飛舞的蝴蝶和一只花叢中的小蜜蜂。
下午更熱鬧,有各種表演應(yīng)有盡有,每年級(jí)為一組展開(kāi)比賽,我們一年級(jí)四個(gè)班進(jìn)行表演比賽,大家都很賣力,我們和一(3)班的表演都很棒。特別是我一四班表演的`是新節(jié)目,估計(jì)能得到第一,另外的班級(jí)表演的也很精彩。
游園一天很快就結(jié)束了,我覺(jué)得這一天過(guò)得很充實(shí),也非常高興快樂(lè)!
六一的作文 篇3
每一個(gè)節(jié)日都會(huì)帶來(lái)不同的歡聲笑語(yǔ),每一個(gè)節(jié)日。都是色彩斑斕的每個(gè)節(jié)日都會(huì)讓每一個(gè)人過(guò)得開(kāi)心。例如朝氣澎湃的端午節(jié),讓人值得緬懷的清明節(jié),讓人興奮不已的國(guó)際兒童節(jié),讓人值得思念的中秋節(jié)今天我就要寫一下昨天的兒童節(jié)。
關(guān)于六一兒童節(jié)的簡(jiǎn)歷:二戰(zhàn)時(shí)期,利迪策慘案后,人們將1949年6月1日改為國(guó)際兒童節(jié),而中國(guó)卻早在1931年就有了,但后來(lái)也改為每年的六月一日,這就是六一兒童節(jié)的簡(jiǎn)歷。
這個(gè)兒童節(jié)是我在小學(xué)階段的第五個(gè)兒童節(jié)。早晨,我洗漱完畢后,立馬就帶著六一用品去上學(xué)了,我感覺(jué)今天特別不一樣,太陽(yáng)公公向我微笑,花兒為我舞蹈。我忽然想起一首歌太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說(shuō)早早早,你這一天什么都不一樣!今天真是愉快的一天。
六一在那些運(yùn)動(dòng)健兒們的喊叫聲中變得更精彩了,每班的啦啦隊(duì)都在為那些同學(xué)喝彩,校園里又響起了同學(xué)們的叫喊聲,只見(jiàn)其中一位同學(xué)說(shuō):你看那些接力賽的.同學(xué),你覺(jué)得哪班會(huì)贏?那還用你說(shuō),第一非五班莫屬,要是沒(méi)有那個(gè)小馬的就不一定。比賽結(jié)束后,同學(xué)們一陣高呼耶!五班沖冠了。我就知道五班一定會(huì)贏。這一次我們又得了五年級(jí)全體第一,班級(jí)里洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)間過(guò)得真快呀,六一過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就過(guò)完了,真盼望下一個(gè)兒童節(jié)的到來(lái)。
六一的作文 篇4
六月,花住人家的季節(jié);六月,澆灌心田的時(shí)刻;六月,大地飛歌的剎那.是的,六一也是我們兒童自己的節(jié)日! 至于我嘛,在六一兒童節(jié)里收到了許多禮物:有洋娃娃呀,小布熊啊......就爸爸沒(méi)送我禮物,我問(wèn)爸爸:"爸爸,別人都送我許多禮物,就你沒(méi)送我禮物,為什么?"
爸爸奇怪地說(shuō):"我哪有沒(méi)送你禮物,只不過(guò)這禮物你還沒(méi)收到,而且呀,這個(gè)禮物可是很特別的哦,想不想看看?"我很好奇,連連說(shuō):"想想,當(dāng)然想看了,快拿來(lái)!"爸爸神秘地笑著:"跟我走!"我便跟著爸爸向后院走去,到了后院,爸爸笑呵呵地說(shuō):"這個(gè)禮物其實(shí)就是---咱家的狗狗"和和"游泳,讓你看!"
我一蹦三尺高,說(shuō):"好呀,快去!" 爸爸抱著"和和"向河邊走去,我也一蹦一跳地來(lái)到小河邊.和和一見(jiàn)到小河,像遇見(jiàn)壞人,趕緊往回跑.爸爸一把抓住和和,在和和脖子上套狗圈,掛鐵鏈,它就只好認(rèn)命了.只見(jiàn)爸爸把和和往水里一扔,我抓緊鐵鏈,和和像"飛狗"一樣,一下子砸到了水里.它又探出腦袋,左瞧瞧右瞧瞧,用它的前腿不停地拍打著水面,一會(huì)兒就游到了岸上.爸爸便像剛才那樣重復(fù)讓和和游泳.它游泳的樣子實(shí)在太好笑了!我在后面笑得前俯后仰,邊笑邊說(shuō):"老爸,這是給和和游戲的一種方式嗎?"
爸爸笑著說(shuō):"這可不是,這不僅讓它游泳能力更好,還能給它好好洗個(gè)澡呢!""哈哈!這和和游泳太有趣了!" 那天,我度過(guò)了一段快樂(lè)的.時(shí)光,在我度過(guò)的十個(gè)兒童節(jié)中,我得到的禮物多得我已記不清,唯獨(dú)今年的六一節(jié)爸爸送給我的這份禮物,我至今記憶猶新.
六一的作文 篇5
“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都!贝禾於嗝姥剑欢旱拿啦粌H在于它鳥語(yǔ)花香的嬌艷;也不僅在于它紅杏出墻的驚喜。而在于它孕育著希望,洋溢著溫馨。在這個(gè)充滿希望的日子里,我們?nèi)霾ブM姆N子,在這個(gè)溫情流淌的時(shí)刻中,我們感受著成長(zhǎng)的萌動(dòng),在這個(gè)幸福快樂(lè)的時(shí)刻,我們迎來(lái)了期待已久的節(jié)日——六·一國(guó)際兒童節(jié).
在這快樂(lè)的節(jié)日里,讓我們忘記一切煩惱,盡情地?fù)肀?讓我們丟掉所有憂愁,盡情地享受生活。在這幸福的時(shí)刻中,讓我們用熱情的歌聲描繪美好的明天,讓我們用高昂的`斗志譜寫輝煌的未來(lái);讓我們盡情地歌唱,放飛理想吧!
名師點(diǎn)評(píng):
這是一篇抒情文,作者在文章中講述了自己在“六一兒童節(jié)”愉悅的心情。文章開(kāi)篇,作者以優(yōu)美的語(yǔ)言寫景,烘托了自己高興的心情。文章結(jié)尾處,作者能夠思考,表達(dá)了在美好生活里作者努力奮斗的決心。
六一的作文 篇6
今天早上,我一踏進(jìn)校門就發(fā)現(xiàn)學(xué)校熱鬧極了,只見(jiàn)學(xué)校樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們都拿著各種樂(lè)器站在校門口兩旁吹吹打打,迎接著來(lái)賓。原來(lái),今天是育新學(xué)校為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,并慶祝“六一”兒童節(jié)的到來(lái),而舉行形式豐富,內(nèi)容精彩的慶祝活動(dòng)。
早上八點(diǎn)十五分,慶;顒(dòng)正式開(kāi)始。頓時(shí)整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái),各個(gè)年級(jí)的節(jié)目輪番上場(chǎng):有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在眾多的節(jié)目中,我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽(yáng)光少年》和《二十八人二十九足跑》。
一年級(jí)表演的《花兒朵朵》漂亮級(jí)了。只見(jiàn)隨著音樂(lè)的響起,七個(gè)班的小同學(xué)們舉著美麗的花朵從四面八方向操場(chǎng)的`中央聚攏來(lái),整個(gè)操場(chǎng)剎時(shí)象進(jìn)入了一個(gè)花的海洋,五彩繽紛。同學(xué)們不由地大叫:“哇,真美!”
四十人健美操《陽(yáng)光少年》的隊(duì)形變化可真困難,隨著歡快的節(jié)奏,一會(huì)兒變成圓形,一會(huì)兒變成方形,最后隊(duì)伍中間還要將人抬起來(lái)呢!虧得這些同學(xué)們有這么好的記性,我們情不自禁地?zé)崃夜钠鹫苼?lái)。
二十八人二十九足跑最有趣:隨著槍聲打響,三、四、五年級(jí)的28名同學(xué)分成三排飛快地向終點(diǎn)沖去。這可不容易,因?yàn)閰①惖拿總(gè)同學(xué)的兩只腳都是分別綁在兩邊不同的同學(xué)腳上,這個(gè)需要大家同心協(xié)力,步伐一致。你瞧,三年級(jí)的同學(xué)有的跑得太快了,出現(xiàn)了差錯(cuò),一個(gè)摔跤了,緊跟著旁邊的同學(xué)也摔了下去……完了,我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們頓時(shí)垂頭喪氣。最后,由于四年級(jí)也出現(xiàn)了同樣的失誤,讓五年級(jí)取得了最終的勝利。
通過(guò)這次活動(dòng),讓我感覺(jué)到我們的校園生活真是豐富多彩!
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