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精選六一的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的六一的作文3篇,歡迎大家分享。
六一的作文 篇1
“六一”兒童節(jié)是我最喜歡的節(jié)日了,每一年的“六一”兒童節(jié)爸爸媽媽都會帶我去輕松一下。但是,二年級的那一次“六一”兒童節(jié),最讓我難忘……
那是XX年6月1在學(xué)校舉行的“繽紛六一”,比賽內(nèi)容是“校園舞蹈”,每班限三十位同學(xué)參加比賽,我被光榮地選上了。
在接近比賽的期間,老師對我們加緊訓(xùn)練,每天放學(xué)后,都要練到五是,老師讓我站中間。
到比賽前天,老師讓我們穿上服裝,試試看。哇!好漂亮喲!一件白背心上繡著一顆星星,這肯定是老師們連夜縫上去的。裙子上還有一條閃閃發(fā)光的粉紅帶子,嘻嘻,這閃閃發(fā)光的.粉紅帶子是我提供的。
穿著這件衣服,我覺得我仿佛在舞臺上翩翩起舞,贏得了觀眾們的掌聲……后來我才發(fā)現(xiàn)我是來試衣服的,而不是在舞臺上。
晚上,我高興得整夜睡不著,心里就想:明天就要比賽了,加油!同學(xué)們還等著我們拿獎呢!我閉上了眼睛,慢慢的睡了。
離比賽時間就差幾小時了,老師趕緊讓我們穿上服裝,化好妝!肮!你看男孩子們,臉蛋紅撲撲的,真像猴子的屁股呀!”“你們很好嗎!”有一個男孩子向我們做了一個鬼臉。
比賽時間到了,我的心里緊張極了,“現(xiàn)在有請二(4)班上臺表演。”這時,我懷著緊張的心情上臺了。
我們聽著音樂,跟著節(jié)拍,開始跳了起來……終于熬過了這緊張的時候了,看見臺下的觀眾鼓起了掌聲,我覺得很自豪!在一旁觀看的老師,也微笑著說:“你表現(xiàn)得很好!繼續(xù)努力!
加油!”我心里高興極了!對了,差不多要頒獎了,于是我靜下心來,做在椅子上等待著。
終于到頒獎時間了,也是最緊張的時候了。聽:一等獎的是:
二(4)班!“耶!”老師和我們的臉上露出了最燦爛的笑容!
這次的“六一”兒童節(jié),在我的人生中,留下了不可不回憶的經(jīng)典。
六一的作文 篇2
我國的節(jié)日有很多:勞動節(jié),中秋節(jié),國慶節(jié)。而我們小朋友最喜歡的當(dāng)然是六一兒童節(jié)了。
今天是六一兒童節(jié),我早早地起了床,因為外公要帶我去釣魚。我們倆拿好工具,興高采烈地來到池塘邊釣魚。外公先拿出釣魚竿,把準(zhǔn)備好的'食物掛在魚鉤上,再把魚竿輕輕的放入池塘中,靜靜等著魚上鉤,只見魚桿動了一下,外公連忙提竿,一條活蹦亂跳的魚釣了上來。我在旁邊又蹦又跳說:“外公,讓我也來試試吧!”我拿著釣魚竿手忙腳亂地上好魚餌,急不可待地把魚鉤甩進(jìn)水中,水花泛起,波紋慢慢地向四周擴散。不一會兒,魚竿動了一下,我以為是魚上鉤了,連忙把魚竿向上一提,仔細(xì)一看,原來是幾根水草。我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會兒,還是沒有釣到一條魚。外公跟我說:“要一心一意靜下心來耐心等待!边@一次,我拿這魚竿目不轉(zhuǎn)睛盯著水面,安靜等著。魚竿一動,我屏住呼吸,用力一提,一條小魚釣上來了,我高興得手舞足蹈。在外公的指導(dǎo)下,我釣了一條又一條,開心極了!
到了晚上,我和小伙伴們在路燈下捉蛐蛐!膀序小蔽衣牭津序械穆曇,輕輕地走過去,瞄準(zhǔn)蛐蛐的位置,猛地一撲,結(jié)果撲了個空,蛐蛐狡猾地逃走了。這時我又發(fā)現(xiàn)一只蛐蛐,就屏住呼吸,躡手躡腳地走過去,然后突然張開雙手猛地?fù)溥^去,用手一捂,就把蛐蛐逮住了!拔掖搅艘恢或序!蔽腋吲d地蹦起來,舉著戰(zhàn)利品讓小伙伴們看,一只、兩只、不一會兒,我的瓶子里就有了好幾只蛐蛐。我和小伙伴們一起捉蛐蛐可真快樂。
白天釣魚,晚上捉蛐蛐,這一天我玩得開心極了!
六一的作文 篇3
六一兒童節(jié)到了,我很早就起了床,收拾好東西,就來到學(xué)校。哇!我們的教室真漂亮啊!掛著五顏六色的彩帶,一張張我們畫的科幻畫把墻壁打扮得五彩繽紛,好像給它穿上一件花衣裳。黑板上寫著“黨是陽光,我是花兒!睅讉大字,漂亮的黑板此時變得更加美麗了。
不一會兒,同學(xué)們到齊了,活動開始了。有的同學(xué)表演唱歌,有的同學(xué)背詩,還有的`同學(xué)跳舞,同學(xué)們盡情地唱呀,跳呀!其中蔣清松的鋼琴演奏,琴聲美妙動聽,獲得同學(xué)們的陣陣掌聲。
六一兒童節(jié)真快樂,要是每天都是兒童節(jié),多好呀!
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