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快樂的六一的作文

時間:2023-10-13 08:51:55 兒童節(jié) 我要投稿

(集合)快樂的六一的作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的快樂的六一的作文3篇,希望對大家有所幫助。

(集合)快樂的六一的作文

快樂的六一的作文 篇1

  六月一日,我們?nèi)⒓游沂黔h(huán)保小衛(wèi)士活動。到達沕沕水景區(qū)后,我們同一貼上會標,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們參觀了發(fā)電站、水簾洞。

  我們爭先恐后的向山上進發(fā),鄰近山頂,有一段路非常峻峭,我用了九牛二虎之力,才爬到了山頂。我在山頂上,與劉子介、江雨璇、劉紫晗等會合。我們特別興奮。

  我們從山頂滑滑道下山,固然人很多,但是我們很開心。下山的路上,我們一起撿垃圾,路邊有:水瓶、塑料袋、煙頭、紙等。我撿了兩袋垃圾。我們看到身后的'景區(qū)變得很干凈,心里感到興奮和自豪。

  下山后,我和同學(xué)們在瀑布邊用水槍打水仗,大家叫著、笑著、跑著、鬧著用水槍相互噴水。大家的臉上、身上都是水,我們都感覺玩的很爽。

  我們度過了一個快樂而故意義的六一。

快樂的六一的作文 篇2

  短暫而充實的六一伴著笑容而一分一秒的度過了。它像一個五彩繽紛的氣球慢慢悠悠飄上藍色的天空,最后無影無蹤地消失了。在六一下午的美好時光中,我們進行了觀看表演的娛樂節(jié)目。在25個節(jié)目中最讓我入迷的是那3個節(jié)目。

  第一個節(jié)目是彈奏古箏。她仿佛有十個神奇的姆指,彈奏的惟妙惟肖。手指在古箏上悠悠輕松地擺動著,一段接著一段。彈奏得多么舒暢,多么優(yōu)美。旋律忽快忽慢、忽高忽低,給人一種詩情畫意般的境界。彈奏古箏靠得是全神貫注,只有認真專注才能得到大家的一致認可。她身體和頭靈活地轉(zhuǎn)著,伴著舞曲,一個個音符仿佛都在跳躍著。

  第二個節(jié)目是武術(shù)。俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,沒有付出就沒有收獲,沒有勞動,就沒有結(jié)果。武術(shù)這項目在我們班全票通過。這個節(jié)目勵志,并且有毅力,個個精神飽滿,像戰(zhàn)場上永不屈服的壯士。他們是一支有默契的團隊給人陽光般的.美好。

  第三個節(jié)目是我酷愛的節(jié)目—打架子鼓。架子鼓是我上四年級的時候最想嘗試的一種樂器。這種樂器富有神奇的魔力,能認人從黑暗走向光明,能點燃火焰一般的激情。架子鼓也是一種讓人豪放直爽、痛快人心的樂器。打架子鼓的是二年級的男孩子們,們們打得很有節(jié)奏感,手腳也靈活擺動著,讓我聽得很入迷。

  六一已經(jīng)過去,期未即將來臨。我要用更好的學(xué)習(xí)心態(tài)去面對,爭取取得一個好成績。

快樂的六一的作文 篇3

  培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁!

  這個“六一”是我的第十二個兒童節(jié),雖然每個兒童節(jié)都很快樂,但是這個兒童節(jié)確實特別的。

  今天,我的第十二個“六一”兒童節(jié),我沒有和其他人一樣出去玩,而是和爸爸媽媽在家里玩起來。

  游戲規(guī)則很簡單,打開電腦唱歌,比比誰會唱的歌最多和唱得最好聽,贏了的人就可以要求輸了的人一個要求。

  首先是爸爸,爸爸最喜歡唱鳳凰傳奇的歌,于是他唱了一首《自由飛翔》,“是誰在唱歌,溫暖了寂寞,白云悠悠藍天依舊淚水在漂泊……”等到爸爸唱完,我們都驚呆了,我和媽媽對視,媽媽評價道:“鬼哭狼嚎!”我評價道:“五音不全!”所以爸爸的分數(shù)是:五分。

  然后是媽媽,媽媽最愛唱粵語的歌,就唱了一首陳奕迅的《最佳損友》,“朋友,我當(dāng)你一秒朋友,朋友,我當(dāng)你一世朋友……”我和爸爸都陶醉在歌聲里,爸爸說道:“唱高了點!”我說道:“比爸爸的好一點!”最后媽媽的得分是:七分。

  最后是我了:“我就唱一首《我要快樂》吧!”“我要快樂,哪怕笑得在大聲,心不是熱的,全都是假的,只有眼淚是真的`……”唱完后,爸爸媽媽都鼓起了掌聲,“不錯不錯,不愧是我的女兒。”爸爸說道!按_實比我可以!”媽媽笑道!昂呛恰蔽倚Φ馈N业牡梅质牵壕欧。

  最后是我贏了,我的要求是:“我要我們都很快樂!”“好!沒問題!”爸爸媽媽齊聲說。我們的臉上都有著一條優(yōu)美的弧度。

  朋友謝謝你和我分享我的快樂,你有什么快樂呢?和你身邊的人分享一下吧,正所謂獨樂樂,與人樂樂,孰樂?

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