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快樂(lè)的六一的作文(精選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的快樂(lè)的六一的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的六一的作文 篇1
一年一度的”六一“國(guó)際兒童節(jié)就要到了,學(xué)校組織了慶”六一“的文藝匯演。還給我們搭了舞臺(tái),標(biāo)題中”夢(mèng)想從這里啟航“。
清晨,我們?cè)缭绲木蛠?lái)到了學(xué)校,因?yàn)槲覀円獊?lái)化妝。在媽媽們的共同努力下,我們這些小”演員“們很快都變了樣,個(gè)個(gè)都變成了帥哥、美女。一切都準(zhǔn)備好了就等著上臺(tái)。雖然我們排練了半個(gè)月了,真要上臺(tái)同學(xué)們的心情又興奮又緊張。終于熟悉的音樂(lè)響起了,我們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真努力的想發(fā)揮到最好。我們的舞蹈叫《快樂(lè)童年》,前半部分表現(xiàn)的'是對(duì)爸爸媽媽的嘮叨不理解,甚至很煩,后半部分跳出了我們快樂(lè)的童年。最后我們贏得了大家熱烈的掌聲,就是美中不足中間出現(xiàn)了一些小失誤,下次我們一定注意!
快樂(lè)的六一的作文 篇2
今天是六一兒童節(jié),學(xué)校組織了匯演活動(dòng),節(jié)目很精彩。表演結(jié)束后就舉行義買(mǎi)活動(dòng)。我要買(mǎi)的是木本拼圖,義買(mǎi)一開(kāi)始,我的拼圖就被別班的同學(xué)給“搶”了,我最想賣(mài)的是魔尺,趕緊去“搶”可是,當(dāng)我問(wèn)阿姨還有沒(méi)有魔尺,阿姨說(shuō):“沒(méi)有了,都給搶完了!睕](méi)有了魔尺,我只好到外面挑別的東西。
我在面外選了一個(gè)小風(fēng)扇,給自己吹吹,夏天就不熱了,還有影形小水杯,以后天天帶著他去上學(xué)喝水,最后給弟弟選了一個(gè)有吸管的水杯。中午媽媽來(lái)接我時(shí),我告訴媽媽給弟弟選了一個(gè)水杯,媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō),真是個(gè)好孩子,有做哥哥的`樣,想到給弟弟買(mǎi)東西。我笑著說(shuō):“今天也是弟弟的節(jié)日呀!”媽媽對(duì)我笑笑,我們高高興興的回家了。
快樂(lè)的六一的作文 篇3
快樂(lè)的六一節(jié)六月一日是什么日子呀!
對(duì)了,還是國(guó)際兒童節(jié),這一天是全世界小朋友最開(kāi)心的時(shí)刻,在校園中,我們正在舉行一個(gè)名字叫“快樂(lè)六一,文明通行。”的聯(lián)歡活動(dòng)。今年的.兒童節(jié)我們學(xué)校還邀請(qǐng)了重慶市的市委領(lǐng)導(dǎo)和我們一同歡度兒童節(jié)“噠噠噠……”耳熟能詳?shù)摹哆\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》在耳邊響起,1—6年級(jí)的老師學(xué)生依次入場(chǎng),開(kāi)闊又平坦的操場(chǎng)上頓時(shí)安靜了“六月是一支歌,是一支歡樂(lè)的歌同學(xué)們踏著歡快的腳步走進(jìn)了六月……”舞臺(tái)上,主持人深情并茂的說(shuō)著開(kāi)場(chǎng)白。
隨著最后一個(gè)音落下,同學(xué)們熱情的把手中的道具舉起來(lái)。遠(yuǎn)看像太陽(yáng)花地,近看像一朵朵含苞未放的花朵。我愛(ài)六一節(jié)!
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