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高二成長中的煩惱作文

時間:2021-06-25 14:30:56 煩惱 我要投稿

高二成長中的煩惱作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的高二成長中的煩惱作文,希望能夠幫助到大家。

高二成長中的煩惱作文

高二成長中的煩惱作文1

  “我不想,我不想,我不想長大。”走在去補習(xí)班的路上,嘴里不禁唱起《不想長大》,想起早上發(fā)生的那一件事,我不禁地嘆了一口氣。

  早上,我很早就起床了,姐姐走到我身邊對我說:“下午去補習(xí)班上課,”我疑惑不解的問:“為什么?”姐姐說:“昨日我給你報了英語班!蔽乙呀(jīng)上了三年的英語班了,實在是不想上了,對我來說補習(xí)班就是地獄,我剛逃出來,姐姐就像地獄犬一樣的,把我再抓回去,我氣憤地說:“你怎樣不給我說?”姐姐理直氣壯地說:“我已經(jīng)給你說過了,不是嗎?”我一臉氣憤地說:“你這是先斬后奏。”“你不上,也要上,錢已經(jīng)交過了!蔽乙荒槦o奈。

  因為我明白姐姐永遠是這樣的習(xí)慣‘先斬后奏’我只能遵命,不能反抗,我真是太倒霉了!姐姐對我真是‘太好’了,姐姐臉上突然笑瞇瞇的,我明白有事要發(fā)生了,姐姐說:“明天早上,數(shù)學(xué)班,”“你!薄拔以鯓恿,”姐姐笑著說。“你真是笑里藏刀,”我氣憤地說。姐姐打開電視開始看電視,“你想不想報作文班”姐姐笑著說!安幌搿薄拔覕蒯斀罔F地說。我怎樣有一個這樣的姐姐呢,比地獄犬還厲害,我真是打心眼里的佩服。

  姐姐又說:“你這天情緒‘很好’呀!”“是呀,我這天情緒‘太好’了!”姐姐又說:“你想不想學(xué)樂器,繪畫也行,”“不想。”我在補習(xí)班的時候,因為學(xué)校作業(yè)多,補習(xí)班的成績一向都不是太好,本來功課就多,我可不想再多一門課。

  回到現(xiàn)實中,我已經(jīng)來到補習(xí)班的門口,坐在一個陌生的班里,我的情緒真是太煩了,好不容易有一個周末,又要上補習(xí)班!鞍Α

  當(dāng)一個小孩真煩,我想回到幼兒的時候,這時,我的心里又唱起了《不想長大》......

高二成長中的煩惱作文2

  成長中的煩惱如海潮般地涌上心頭,何時才能平息,何時才能有一片凈土讓我停下腳來歇歇呢?我不止一次地問自己。

  記憶里童年的時光總是美好的。我沿著幽深寂靜的時間走廊往回奔跑,直到少時的容顏在模糊的空間重新綻放;氐絻簳r,我看到了三四歲時的我很向往去幼兒園,因為在家里很無聊,到了那兒有小伙伴玩兒。當(dāng)我真的來到幼兒園的時候,看到別人背著書包上學(xué),還會有休息日,很是羨慕,于是又盼望著快點兒長大。就這樣,童年的時光在天真爛漫的等待中慢慢流走。為何幼兒園的三年是這樣漫長?當(dāng)我長大時才發(fā)現(xiàn),這也許是我一生最無憂無慮的時光。它是那樣短暫,所有美好的回憶都在那里隱藏——春天的氣息,夏夜的喧鬧……

  突然有一天我終于上了學(xué)。畢竟夢想與現(xiàn)實相差很遠,學(xué)校的生活與我兒時心中繪制的“藍圖”完全不一樣。繁重的學(xué)習(xí),復(fù)雜的人際關(guān)系,還有永遠做不完的作業(yè)。我的童年在踏進校門的第一步就結(jié)束了。這才是生活的開始嗎?

  我記得從樹枝空隙看到的天空很高很高,是一種像絨毛般輕柔又像泉水一樣清澈的藍。一片葉子飄了下來,打著旋兒,千回百轉(zhuǎn)地抗拒,終于以一種凄美如鳥的姿態(tài)告別樹枝,親吻大地。

  當(dāng)周圍的人已經(jīng)不把我當(dāng)孩子看時,我才發(fā)現(xiàn)自己長大了。我時;貞涍^去,時時都在希望成長,就像小時希望去幼兒園,在幼兒園時又希望上學(xué),一直到現(xiàn)在……大概是對未來的無知,又是對未來的憧憬,驅(qū)動著我向往未來。而現(xiàn)實與想象總有一段距離,當(dāng)未來真的來時,又對往昔有著一種說不清的眷戀之情。

  現(xiàn)在我開始懷疑,懷疑未來是不是會更可怕,因為太多的現(xiàn)實使我明白,在我長大的同時,挫折也隨著我在成長。我從一開始就在逃避長大,逃避長大的煩惱,又從一開始就在期待長大,期待長大的自由。我不停地盼望與回憶中徘徊,在過去與未來間生活,好像從來都沒有過現(xiàn)在,而當(dāng)現(xiàn)在過去時,又懷念現(xiàn)在?也許是因為未來的坎坷是未知的,過去的坎坷已經(jīng)過去了吧!

  人生的成長就像那片葉子的命運,無論怎樣千回百轉(zhuǎn)也無法抗拒時間的力量。往事如風(fēng),青春如夢,過往云煙,歲月留痕。流走的年華告訴我前方的荊棘不會減少,面對旅途的坎坷我自言自語,我自憐自愛,我自由成長,但怎么也不說痛。

高二成長中的煩惱作文3

  在一本書上我曾讀過這樣一句話:“巨蟹座的人一生平淡無奇!蔽业男亲蔷扌纷,難道真的應(yīng)驗這句話?一直以來我沒有過優(yōu)秀的成績單,更沒有出類拔萃的表現(xiàn)。無論是才藝表演,還是其它競賽活動,我永遠只是一個鼓掌的觀眾。因為我的羨慕,一直走不出煩惱的陰影。嘗試著忘記煩惱,可是它就好象我生命里的一部分,割舍不去,甚至越來越濃。

  爸爸媽媽對我太疼愛了,我時常會想,我會不會因為他們對我的疼愛而變得叛逆?他們對我抱太大的希望了,我總想,我會不會辜負了他們?老師不像以前那樣重視我了,我總會想,他們會不會因此看不起我,放棄了我這個學(xué)生?朋友們冷落了我,我總是會想,他們是不是對我不夠友好,從此把我們的友誼橋割斷了?因為成績落后,我會不會因此而失去所有的愛?仿佛生活中的每一件事情都可以成為我的煩惱。

  望著窗外正在嬉戲打鬧的小弟弟、小妹妹們,思緒飛揚到我的童年。一、二年級的生活快樂極了,像拼音、像音符!癮、o、e”成了我的好伙伴,成績遙遙領(lǐng)先。三年級就像蛻變似的,把我們從不知所謂的小朋友變成了纖纖書生。一眨眼的時間,時光流逝到了六年級。自己對事物慢慢有了自己的一些見解和新的認識,也不再是那個和爸爸媽媽無話不說的小乖乖了,自己有了自己的小秘密,不再向父母老師撒嬌,一切的一切有了太大太大的變化。我有時候常常會想,我是應(yīng)該向左找回那個原來的我。還是應(yīng)該向右繼續(xù)走完剩下的路呢?我就像一個迷失了方向的航船,站在一個風(fēng)口浪尖,因為沒有一個正確的航標而徘徊不前。

  想到這里,突然覺得現(xiàn)在的情行和當(dāng)時是如此的相似,F(xiàn)在我正面對著兩個岔路口:一面是通向放棄的,另一條是通向一條未知的路。如果我選擇了放棄,也許真的很簡單,而那條未知的路也許充滿了光明,也或許到處坎坷。為什么人生永遠都要面對著那么多的選擇,算了吧,不去想了。我貪婪地吮吸著涼涼的風(fēng)。希望能讓自己撩亂的心平靜下來。

  轉(zhuǎn)過頭來,看著室友們有說有笑,似乎被她們的這種莫名的快樂感染了。為什么我不能像她們這樣做快樂天使,昨天還在為一次考試的失誤而痛惜的她們竟如此灑脫。“來吧,別自找煩惱了,過來一起玩呀。”好友拉著我的手,我頓時覺得有一股暖流由手傳遍了全身。該死的煩惱,滾一邊去吧!我迅速地加入了好友們瘋狂的游戲中,跳著,叫著,以前的憂郁已不知所蹤,心鎖已完全打開,原來走出煩惱竟這么簡單。哦,老天!

高二成長中的煩惱作文4

  13歲的我,在這個充滿快樂卻也有煩惱的世界里,已經(jīng)渡過了4700多個日日夜夜,也做了不少好事、傻事。隨著時間的消逝,許多事已煙消云散,毫無記憶了,唯有一件卻刻骨銘心,恐怕致死也忘不了。

  那是我十歲那年,我已是三年級的學(xué)生,看著同學(xué)們每天有一兩塊零化錢,我好羨慕,希望也能像他們那樣,到店里去買自己喜歡的童話故事,動話片;買紅溜溜的糖葫蘆,香噴噴的牛肉串……可是我口袋里沒有錢,只能眼巴巴地望著們。

  終于機會來了。那天媽媽上大夜班,一回家就睡覺休息,媽媽把外衣脫下掛在床邊,睡著了。我頓時閃過一個念頭,對!媽媽衣袋里有錢。我怯生生地走到媽媽的床邊,又輕手輕腳地把手伸向媽媽的衣袋,從口袋里掏出5無錢。來到學(xué)校,用它買了橡皮、鉛筆,又買了不少零食,心里不知有多開心。

  一次、兩次、三次……,媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)。

  一天,媽媽發(fā)了工資,因為也上夜班,早上一到家吃完便睡覺休息了。這次我老練多了,雖還是輕手輕腳的,卻不再是怯生生的,麻利地從媽媽口袋里拿了3張百元的大鈔,往書包里一塞,上學(xué)去了。心里盤算著如何用這些錢,好得意。當(dāng)然,我也時刻留心觀察媽媽的臉色——因為這次是史無前例的。一連幾天,風(fēng)平浪靜,我暗暗慶幸自己的得手。

  才知,星期天上午指點二節(jié)課,班主任老師把我叫到他辦公室,我以為什么作業(yè)做錯了毫無戒備,只聽到老師問:“最近你買了哪些書?還有什么玩具?”我驟然感到事情不妙。為了不使事情敗露,我力求使自己平靜下來,還強硬地回答:“我沒有拿媽媽的錢!如果我拿,讓媽媽打死我!卑嘀魅卫蠋熑ソ淌也榭戳宋业臅,這下我啞口無言了。

  事后我才知道,媽媽一次又一次發(fā)覺錢少了,以為自己不小心丟了。可是,這一次,從幾塊到十幾塊、到這次幾百塊,媽媽吃驚不小,甚至懷疑家里有什么鬼神作怪,還準備求神拜佛呢!在這之前,她先向老師問一聲。等老師把事情告訴媽媽后,媽媽才知道自己的想法錯了。

  這件雖是自己家里發(fā)生的小事,對我來說,卻是一生中成長的大事。我嘗到了化錢的快樂,更品味了爸爸媽媽嚴厲的教訓(xùn)、老師的批評以及同學(xué)們背后嘀嘀咕咕的煩惱。從此以后我再也來拿媽媽的錢了。我經(jīng)歷了成長中用的快樂——煩惱——改正缺點后的快樂。

高二成長中的煩惱作文5

  在我的成長中,坡道過許多的煩惱,由于愛慕虛榮而經(jīng)?酥撇蛔∽约。

  不久前的一個星期天,我去探望小學(xué)老師。老師家的電冰箱深深地吸引著我。你礁,老師家的電冰箱多新穎,具有全自動控制冰箱的按鈕,冷藏分上下兩層,能把生熟分開。于是,好奇心驅(qū)使我要對這個冰箱“研究研究”。我按捺不住自己,便不由自主的東看看,西瞧瞧,還隨手按了一下控制電冰箱自動除箱的按鈕。后來又不知道怎么才能使電鈕恢復(fù)原狀,便又去亂撒,以致冰箱的某部件被弄壞了。本來是想來看望老師的,但現(xiàn)在卻給老師帶來了麻煩。嗯,我怎么對得住老師呢?我怎么管不住自己呢?

  也許我們這個年齡真是好動的。事隔不久,我又捅出了婁子。那天,大舅舅過生日,邀請全家人去聚聚。大舅舅為了給我們拍照,從抽屜里章出了照相機和閃光燈。他把電池放進閃光燈內(nèi)。過一會兒,用手輕輕地一按,只聽見“咔嚓”一聲,閃光燈便閃了一下。大舅舅又仔細地看了看,覺得沒有什么問題,便把照相機和閃光燈放在冰箱上,又隨口說了一聲:“林涵,別亂動!苯又銖街弊叩綇N房?墒俏倚乃家呀(jīng)拴在閃光燈上了。現(xiàn)在大舅舅到廚房去,我何不趁機去看看呢?一股不可名狀的力圣驅(qū)動著我。我剛站起來,便想起以前的教訓(xùn)和大舅易的吩咐,于是又慢慢地坐下,盡力克制住自己。為什么閃光燈會一閃?為什么按鈕會產(chǎn)生效應(yīng)……一個個問號在我腦海里直打轉(zhuǎn)。我心里想:“我也只是去看看摸摸,這東西又不是豆腐做的,經(jīng)不起碰,我只要小心一點不就可以了嗎?”想到這里,我再也忍不住了,走近電冰箱,幸著閃光燈看了起來。閃光燈只要輕輕一按,便會一閃,這不是很好玩嗎?我也試試吧!想到這里,我便學(xué)著剛才大舅舅的樣子,笨手笨腳的去獄。哪知我用力過大,按鈕一按下去便再也上不來了。我誠惶誠恐,不知如何是好。大舅舅看到閃光燈一閃,便急忙過來。“這是怎么一回李?這個按鈕怎么會彈不出來的?”大舅舅問道。

  我支支吾晉的:“我——我——”

  “叫你不要亂動,你為什么還是這樣!你看,到現(xiàn)在才多長時問你就忘了,”大舅舅嚴厲地說,“以前的教訓(xùn)還少嗎?你的毛病什么時候才能改掉?”

  我懊喪地垂著頭,眼淚撲簌蔽地滴落下來

  為什么我不能克制自己,為什么這些事總是發(fā)生在像我這樣年紀的人身上呢?嘿,我真煩惱。

高二成長中的煩惱作文6

  時光匆匆,童年不再,青春邁著令人猝不及防的腳步悄然來臨,這已經(jīng)不是“楊家有女初長成,養(yǎng)在深閨人未識”“少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁”的舊時代,我們的'青春擁有陽光明媚般的春天,但也有剪不斷理還亂的陰雨天氣,那種煙雨中的淡淡憂思是真實存在著的。

  依稀記得兒時的簡易手工、芭比娃娃,曾經(jīng)月光下的臉總是酣睡不醒,曾經(jīng)清風(fēng)里的身影總是那么灑脫,總以為自己是輕松名列前茅的天才,總以為學(xué)習(xí)不過是掰掰手指、不用思考就能搞定,一個小紅花、大拇指就會讓我們激動半天,老師的一句批評便會忍不住涌上淚花……

  那是在以前,而如今一切都已改變。

  風(fēng)兒,吹散了童年的記憶,時光一去不復(fù)返,我們?yōu)榱俗兊脠詮,不得不赤著腳,在荊棘中摸索前進……

  守護著不輕易外露的心情,我們的心里珍藏著不能言說的秘密,我們的煩惱你們可知?

  每天繁瑣的預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、作業(yè),你逃也逃不過,這是必須完成的基本,想到不久將來面對社會的嚴酷和競爭,我們咬牙也要堅持,行也匆匆,坐也匆匆,我們要加快腳步以節(jié)省每一分每一秒的時間,我們要坐在燈下的、把作業(yè)盡快的寫完,每天在家中起得最早,睡得最晚,這就是初中生的生活。

  父母的嘮叨在耳邊回響:

  ——渴嗎?喝點水;餓嗎?吃點東西!

  ——你們要好好學(xué)習(xí),為了你們自己!

  ——放學(xué)后早些回來,不要在路上閑逛。

  ……

  不忍心駁了他們的熱情和關(guān)心,其實真的很煩,只好在心里嘟嘟囔囔:爸爸媽媽,能不能離我遠點,讓我們擁有一些自由的空擋。

  每天的生活除了繁忙你要小心為妙,因為一不小心犯了錯,就會惹來老師的憤怒、家長的責(zé)怪,他們的懲罰總會別出心裁讓人無語,只好提醒自己:“小心些,再小心些!”某些因沒完成作業(yè)或是違反紀律的同學(xué)讓我們深感同情,他們的臉要么蒼白要么玩世不恭,有時候為全班每人買一個棒棒糖;有時候為全班每人復(fù)印一張卷子,大家與他一起受罰把卷子寫完;而有時候就叫來家長,一起聽聽老師的政治心理攻略。

  沒辦法,這是一個為了我們的時代,我們要接受這樣的關(guān)愛。

  青春正當(dāng)時,成長的喜悅和隱痛總是一起存在,雁飛過,正傷心,天空不會留下鳥的痕跡,我們正抓著青春的羽翼展翅飛翔,縈繞在心頭的煩愁思緒隨風(fēng)而過……

  要做的是,把我們的青春美好來過,說出你的煩惱,像氣流一樣裝進五彩的氣球,讓它們隨風(fēng)而去,管它是爆裂還是消散無影,都已與我們無關(guān)。

  因為,終究,我們要快樂的度過每一天!

高二成長中的煩惱作文7

  成長的煩惱,像是我們的影子,無論何時何地,總跟在我們的身邊。

  煩惱宅在家中

  終于到了周末,可以自己支配時間啦~

  早晨,我整理好房間,拿起一本跟朋友借的漫畫,剛準備看……

  “好啊!不學(xué)習(xí),看漫畫!”媽媽在我房間門口一邊瞪著我一邊大喊道。

  呀!門怎么忘鎖了!我還沒看呢……

  “媽!我好不容易有一點閑暇時間,你居然也要占據(jù)。我都答應(yīng)你不看電視了,你還要怎樣啊……再說了,我從沒看過看漫畫,讓我享受一次嘛,就一小時?……”我懇求道。

  “不行!一分鐘也不行!快中考了,你知不知道!沒收了!”

  “不可以,這是我跟同學(xué)借的!”

  “快學(xué)習(xí)去!”媽媽說著奪走了漫畫。

  我無奈的嘆了口氣,坐在書桌前,拿起語文書,又嘆了口氣,讀道:“世有伯樂,然后有千里馬……”

  第二天,我收拾好書包,坐在床上發(fā)著呆。媽媽開門走了進來,將漫畫扔到我的床上說:“明天記得還給同學(xué),不許看啊!”

  “是,母親大人啊——”我無力的說。

  “唉!好煩!我什么時候能自由!”我心想著。

  煩惱呆在學(xué)校

  炎熱的午后,微風(fēng)無力地刮著。

  一聲大喊,打破沉寂。

  “你為什么要在我背后說我壞話!”小蕓氣呼呼地說。

  “?什么?壞話?”我被她的話問糊涂了。

  我從來不做那種事,而且,在班里我和她關(guān)系最好了,怎么回事?

  “我沒有,我從不那樣做,相……”

  “我們絕交!”沒等我說完,她便大喊道。

  望著她離開的背影,我不解地撓了撓頭。偶然間看到,小雨在偷笑,好像很解氣。我恍然大悟……

  心中的怒火瞬間燃起,火山瞬間爆發(fā)……但想起我空口無憑……只好強忍。唉!還是想想怎么和小蕓解釋吧……

  好煩啊!真想大喊幾聲,友誼怎么那么不容易擁有,為什么,為什么,為什么!

  突然,小蕓回到了座位上,眼睛腫得通紅。我鼓起勇氣,向她那走去……

  也許,無處不在的煩惱讓我們厭煩,但是那也是一種歷練。只要我們勇敢面對,一次次將它打敗,我們就不會再害怕它的出現(xiàn)。

  面對成長的煩惱,要像跳繩一樣,勇敢地跳過去;要像唱歌一樣,努力地唱下去;要像寫字一樣,認真地下筆去。讓我們一起對成長的煩惱說:“來吧,我不怕你!”

高二成長中的煩惱作文8

  不知從何時起,成長的煩惱組合了起來,下面是小編為大家?guī)淼某砷L中的煩惱作文,希望能幫助到大家!成長中的煩惱作文

  不知從哪本書看到過這么一句話:“成長是一個被削奪擁有幸福的權(quán)利的過程。”仿佛在告訴我們,成長也是有煩惱的。

  而我的煩惱,不是堆積成山的作業(yè),不是家長煩不勝煩的教誨,只是簡單的兩個字兒——做菜!

  你不知道,每次看到別人優(yōu)雅地打著雞蛋的時候,望見別人瀟灑的揮舞著鍋鏟的時候,瞧見別人品嘗著自己勞動成果的時候,我是多興奮和羨慕:如果有一天,我也能這樣該多好!而今天,經(jīng)過我“一哭二鬧三上吊”的乞求下,老媽終于答應(yīng)讓我試一試啦!她給我留下了一張寫滿程序的單子,便出門了。我細細地看了幾遍單子,便開始做今天中午的第一道菜——冬瓜瘦肉散蛋湯了!我懷著興奮的心情,清洗并切好了翡翠一般美麗的瓜,切好瘦肉,在用豆粉,鹽,醬油,胡椒粉的七八種材料腌制好,輕輕拌著,透明的小碗中心像起了一個小漩渦,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),“啪!”哎呀,一時用力過猛了,一些肉掉了出來,我無奈笑笑,洗洗,再拌會兒,便開始做菜了。打著火,深吸一口氣,提起油壺便倒了下去,“噼里啪啦!”鍋里瞬間有了小泡“輕歌曼舞”了起來,我手一抖,嚇得險些把油壺都丟掉了!皼]事,沒事!”我安慰著自己,把一旁的瓜倒了進去,“嘩!”油鍋大叫起來,我一驚,往后一閃!好一會我才走過去,微微動一下鏟,油鍋再次高唱起來,我又想逃了,可一想到媽媽那句”學(xué)做菜是要做好被燙的準備的,不然你永遠也學(xué)不好“,我又猶豫了,腦海中一浮起別人做菜的樣子,我又鼓起了勇氣:我一定要學(xué)好做菜!我堅定地拿起鍋鏟,翻炒著,按部就班地照著單子上的做成了!

  我小心翼翼地拿起勺子,喝了一口,臉上是一陣激動,眼珠子打量著我的第一道菜,仿佛要把它瞪出個洞來。可當(dāng)湯觸到舌尖的那一刻,我的表情僵硬了,”天啊!這是人吃的食物嗎?好咸!“

  我欲哭無淚地望著那盆菜:看來我還是要多加練習(xí)啊!不過,總有一天,我會做出一道好菜的,我一定會讓我曾經(jīng)的煩惱成為我日后的驕傲!

高二成長中的煩惱作文9

  人的成長中有快樂,也有煩惱?鞓放c煩惱是不離不棄同時存在的雙胞胎。唯知煩惱,才曉快樂。人生就是這樣不斷解決煩惱問題的過程。每當(dāng)我們解決一個煩惱事后,我們就會從中獲得快樂和樂趣,這也許就是人生之道吧!

  剛從小學(xué)畢業(yè)的我,在家被寵為“小公主”,突然要踏入初中過著獨立的寄宿生活,一連串的煩惱隨之而來。做任何事不能再馬虎了,衣服要自己洗了,辮子要自己扎了;跟同學(xué)鬧別扭怎么辦?會挑食的我會不會寢食難安?學(xué)習(xí)的科目多了,學(xué)習(xí)的負擔(dān)也重了,我心愛的繪畫也不能如期的學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)成績要是落伍了,父母一定會責(zé)罵我……我該如何處理好我的這些煩惱呢?

  經(jīng)過半年多的成長,煩惱基本上不見了,我反而享受到了煩惱中的快樂。因為成長,我變得成熟、懂事,深知爸媽的工作辛苦,自己更發(fā)憤學(xué)習(xí),以取得優(yōu)異成績來回報父母。因為成長,我學(xué)會了獨立,沒有媽媽在身邊,我依然能把自己的寢室整理的井井有條,合理安排時間,度過了快樂的學(xué)習(xí)生活。因為成長,我體會到了師生情、同學(xué)愛。

  于是,我體會到:煩惱是與生俱來的,有煩惱是必然的。當(dāng)我們有煩惱時,我們必須勇敢面對,冷靜面對。

  古話說得好:“吃得苦中苦,方為人上人!”成長的路并不平坦,有崎嶇山路也有懸崖陡坡,我們要靠勇氣去化煩惱為快樂。記得我上學(xué)期期中考試時,我的語文成績得了74分,爸爸氣急敗壞,暴跳如雷,用手指指著我的腦門說:“如果還不加把勁,我就把你掃地出門!彼把我做的一大堆學(xué)習(xí)資料從三樓上扔到了一樓。我淚流滿面,驚惶失措,心想:一定要努力。從此,學(xué)好語文,成了我的一大煩惱。每天,上語文課時,我豎起耳朵聽老師講解,認真做筆記,不停找課外資料補充閱讀。經(jīng)過幾個月的努力,期末語文成績得了92分,成了全校級段第一名。老師在班級里表揚我,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)了一等獎學(xué)金,爸爸高興地親我,喊我“寶貝”,同學(xué)們用羨慕的眼光看我,這時,我享受到了無比的快樂,這是一種摻雜著痛苦與汗水的快樂;這是一種需要付出努力才能獲得的快樂;這是一種給予老師和家人希望、安慰的快樂。但是,我希望它不是一種短暫的快樂,而是持續(xù)長久的快樂——而這又成了我的新煩惱!

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!比说囊簧皇且环L(fēng)順的,煩惱總是充滿著人的成長過程。讓我們鼓起勇氣面對煩惱,解決煩惱,讓煩惱變成快樂,讓快樂變得更happy!

高二成長中的煩惱作文10

  我們在陽光之下沐浴成長中,我們擁有許多五彩斑斕的快樂。但在快樂之中,還有幾絲煩惱夾雜在其中。我的煩擾如雨點那般多,但最讓我困擾的還是那個煩惱。

  我的那個煩惱便是——膽小。

  那天下午,春風(fēng)和煦,陽光不偏不倚。我們班里舉辦了"讀書分享會”就是你可以帶著你最喜愛的書籍,在講臺前抑揚頓挫地的讀著你最喜歡的片段。

  首先是主持人副班長主持分享會,然后第一個上臺朗讀的是我們的班長。她朗讀的是描寫秋景的文段,她輕聲讀著,我閉上了雙眼,仿佛走進了秋姑娘的花從中。

  第二個上臺的是我們班四個矮男生,他們一齊朗讀著詩歌《中華少年》,他們朗誦地十分鏗鏘有力,讀出了中華少年的熱情與遠大志向。但第三個上臺演講的女生讓我大吃一驚。

  為什么我會大吃一驚呢?原因是她一直在我們班是默默無聞的女生,說話也輕聲細語的。然而,她競有如此大的勇氣上告朗讀,我不禁佩服起她。

  接下來,我不再是坐著細細傾聽,而是慌亂地小聲讀著一首詩歌。我讀著:“不要這樣滿目衰傷抬頭凝思,聽啊,遠遠地有一串風(fēng)鈴在我……”一遍又一遍地朗讀著,因為我想和他們一樣上臺朗讀。

  一切準備就緒,兄欠東風(fēng)啦。當(dāng)講臺前的那個同學(xué)朗讀完后,我剛想上臺,就像有人拉著我,我突然十分地膽怯,看著講臺,我的雙腿麻木了起來。坐在我前排的班長叫我趕緊上臺,不然別人就上去啦。

  不一會兒,真的又有一位同學(xué)上臺朗誦了?晌疫是沒有勇氣上臺朗讀,我看著那窗外射進的幾方斜斜科的太陽,心里默念著:不要害怕,鼓起勇氣,要相信自己……

  我望了望蔚藍的天空,終于鼓起了勇氣,但是,下課鈴竟響起了。我心中的大石頭終于放下了,但遺憾充滿我心。

  我在放學(xué)路上哼著歌兒:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照,小小少年轉(zhuǎn)眼高,希望永遠這樣好……"我的煩惱就算如雨點般多,也要開心快樂。

  成長之路上,有驚濤駭浪,有狂風(fēng)暴雨,有……我要將一切阻礙清除,要將一切煩惱化正能量,我要鼓起勇氣,永不褪縮。

高二成長中的煩惱作文11

  在人生的道路上,我己經(jīng)走過了20年;厥走^去,發(fā)現(xiàn)成長中的煩惱無處不在。

  年少的我,“少年不識愁滋味,為賦新詩強說愁。”總希望自己快快長大,就像那些時髦的女郎,穿著漂亮的衣服,在大街上,吸引著路人頻頻回首。當(dāng)我滿懷好奇,偷偷摸摸地穿上媽媽的高跟鞋時,只一剎那,“哎喲”一聲就把我快樂的前景打碎了——鞋跟折斷。煩惱就是這樣毫無預(yù)警地發(fā)生了,該怎么向媽媽交代呢?難道為了成長必須付出沉重的代價嗎?結(jié)果,我被媽媽狠狠地罵了一頓,我任性地一天沒吃飯。

  上學(xué)了,我發(fā)現(xiàn)高年級的哥哥姐姐們,有好幾個都戴著眼鏡。在夢里:我戴著一副眼鏡,手捧著一疊書,有修養(yǎng),有學(xué)識地從教室門口走過,感覺好淵博哦!但不知怎么回事,卻惹來了別人異樣的眼光,成熟的眼鏡終究掩飾不了不成熟的臉,我只好狠狽地逃離他們的視線。夢醒了,我發(fā)現(xiàn)成熟,并非只表現(xiàn)在臉上。我陷入煩惱的漩渦中不能自拔,該怎么辦才好呢。

  書越讀越多,煩惱也越來越多。我并不想特別地與眾不同,但有時候,老天爺會閑來無事,給你開個玩笑,無意中,發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡某一門學(xué)科,自然而然花的時間也相應(yīng)地增多了,結(jié)果,偏科偏得厲害。老師的勸誡,父母的懇求,不得不強迫自己,去干自己并不喜歡的事。到后來,看上去挺不錯的,其實內(nèi)心對學(xué)習(xí)的興趣越來越淡了。

  成長中的煩惱無處不在,煩得你焦頭爛額,舉棋不定,不曉得該干什么。這些煩惱就像你自己親手編織的網(wǎng),把自己牢牢地束縛在其中,不知道誰給我說了這句話,使我陷入沉思中,自尋煩惱,這詞語用在我的身上再恰當(dāng)不過了,有些煩惱在別人看來充其量不過是些雞毛蒜皮的事,根本不值一提,我卻把它們看得過于沉重,結(jié)果使自己壓得喘不過氣來。

  細細一想,心中的困惑己悄然解開,心中自然舒服了許多,沒有煩惱,請問哪來的快樂,哪來的成長呢?正是因為有了煩惱,我才能在人生的迷宮中,勇敢闖蕩,有人說,快樂是建立在痛苦之上,我也套用一下,成長是建立在煩惱之上的。成長中不能沒有煩惱,就像魚兒不能沒有水,花兒不能沒有雨的滋潤一樣。否則,成長就會像一杯白開水,淡而無味。

  原來,在不知不覺中,我們都在慢慢地成長。

高二成長中的煩惱作文12

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  現(xiàn)在,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風(fēng)雪。

  回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學(xué)生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了,上學(xué)時間長了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А。可現(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

  小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

  陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。

高二成長中的煩惱作文13

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在生活的水面上。有時風(fēng)平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@,并不是一帆風(fēng)順的。打開厚重的回憶之書,那思緒點點,勾勒出朦朧的記憶,作業(yè)之多“難為”了嬉戲玩笑的我,嚴厲的家長和認真的老師“造就”了沉重的壓力,也“造就”了在夢幻中的我成長的煩惱。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  回想起自己小的時候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學(xué)生了,個子高了,上學(xué)時間長了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包, 壓力也不斷加重。小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是卻處處受著長輩的約束,走路時,有父母摻著,摔倒了,有父母扶著,F(xiàn)在的我,正在漸漸地成長著,已經(jīng)有了自己的主見。我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。

  有一段時間,我在“黑暗”中迷茫,一門心思的只想著玩“游戲”,一次偶然,我站在窗臺邊,看到佇立在窗前隨風(fēng)搖曳的一棵棵樹,它們正在與風(fēng)雨拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢?我看著它們發(fā)呆,心里思緒萬千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。因為我長大了,正在變成“大人”,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無論做什么事,自己都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風(fēng)雪。

  光陰似流水,許多往事都已經(jīng)淡忘了,但生活中的煩惱永不會忘,它給予了我學(xué)習(xí)的動力,更讓我懂得:學(xué)習(xí)中,快樂和勞累是并存的,要想有收獲,就必須得付出。

高二成長中的煩惱作文14

  當(dāng)那些被剝掉銀光閃閃的糖紙,失去了迷幻味道的糖果在唇間慢慢溶化時,就代表長大。

  當(dāng)再次聽到王菲的《旋木》時,不禁想起曾經(jīng)纏著媽媽撒嬌哭鬧的樣子,仿佛就在昨天。如今,再找不到動人的旋轉(zhuǎn)木馬,也找不到那些調(diào)皮的身影。

  長大好比一場游戲,一場戰(zhàn)爭,一旦認輸就會被無情地宣布gameover,在這場游戲戰(zhàn)爭中,有許多注定被拋棄的東西,不可以整日抱著毛毛熊賴在媽媽懷里撒嬌,不可以再沉迷在童話世界中,沒有了公主氣質(zhì)的蕾絲裙,丟掉了相伴左右的洋娃娃……種。種條規(guī),仿佛讓人置身于海拔5000米之上,無法透氣。

  遭遇長大,遭遇煩惱,越長大,越覺得孤單;越長大,越覺得不可理喻。許多棘手的事,根本無從入手,卻必須讓它消失,這一切的一切難免使人改變,難免使人心浮氣躁。

  把MP3音量開到,感受著耳機里激情的搖滾,突然有種震耳欲聾的美。

  自由和落寞之間怎么換算,我亦如奶茶般望著天空找不到答案。孤單是一個人的狂歡,狂歡是一群人的孤單。細細回味童年,那透明晶瑩的杯子里,溢滿的是透徹的白開水。并不像咖啡的濃重渾濁,它沒有半點雜質(zhì),清爽純真。一瞬間,有種沖動,有種———不想長大。

  可是,時光魚貫而來,又絡(luò)繹而出,幸福蕩然無存。習(xí)慣于把壓抑的心情寫在空間主頁上,從而獲得一絲的輕松,一時的舒暢。可是總有無法控制的時候,所以我會放肆地哭,視若無人地哭,讓郁悶的記憶隨著淚水滑落臉龐。

  遭遇長大,是悲傷的碎,還是眷戀不舍,都只是過去的歲月里刻下的淡淡的影子。所以在遭遇長大之后,我們要學(xué)會加速度瞄準幸福,全力沖刺,把握成長。既然已經(jīng)遭遇,抱怨是弱者的行為,我們是自命不凡的強者,所以要堅強面對。

  散落一地成長的記憶拼圖何不重組,失去和擁有同樣美麗,淚會升華為微笑,以微笑來見證遭遇長大之后的新生活和新記憶。

高二成長中的煩惱作文15

  成長,這是個說不清的詞。有人說它快樂的,也有人說它是討厭的。有人不要失去快樂的童年,有人卻想快點長大。當(dāng)然,在成長中的煩惱和快樂是共生的,但只不過煩惱會多一些。

  在我五歲的時候,我上了學(xué)前班,失去了在幼兒園的那種幸福生活。當(dāng)時的我認為:每天都要寫拼音,一寫就是幾行幾行的,真是討厭。所以,每當(dāng)我拿起鉛筆,看著那一個個拼音,就會發(fā)一陣呆。

  仿佛那一個個拼音在做游戲、在玩耍。在讓我羨慕。等我回過神,發(fā)現(xiàn)時間已不早,才極不情愿地提起筆,在作業(yè)本上龍飛鳳舞地開始寫那乏味的拼音。當(dāng)時我最大的愿望就是快點長大,長大了就不用寫拼音了。

  在八歲那年,我爬上了小學(xué)這座山的山腰----三年級,從此便開始接觸作文。初次接觸它,認為挺簡單,和日記沒什么兩樣?墒呛髞恚也虐l(fā)現(xiàn)作文是多么深奧!皩懢啊、“敘事”、“狀物”等一些新名詞也經(jīng)常出現(xiàn)在老師的嘴邊。最讓我厭煩的,就是作文的字數(shù)。

  每當(dāng)我聽到“**字左右“這句話的時候,我就會在心里感慨:作文限字數(shù)究竟是誰提出來的?真是厲害,難倒了一屆又一屆的學(xué)生。而由于作文要求字數(shù),我也養(yǎng)成了以個習(xí)慣,即每寫一段就要從頭數(shù)數(shù)字數(shù),并在段后寫下來。所以每次作文都會寫寫停停,思路從而被打斷,我當(dāng)時就認為自己長大了以后,就會習(xí)慣作文字數(shù)的要求了。

  到了六年級,我雖然習(xí)慣了那所謂的作文,但又被繁重的作業(yè)給壓趴下。每天晚上的作業(yè)多得要命,似乎怎么也寫不完。那一本本沉重的練習(xí)冊和一沓沓卷子,讓我看著頭就發(fā)暈。每天晚上都面對堆積如山的作業(yè)嘆息,希望作業(yè)少點,課那座“山“只看長高不見下降。我只有硬著頭皮對付那一座座山,并希望到放暑假,到那沒有作業(yè)的快樂的署假。

  暑假過后,我升入初中,來到了三十五中。初入初中,我卻沒什么煩惱,但在這里的作業(yè)量之大,學(xué)習(xí)任務(wù)之重都是小學(xué)的幾倍?晌覅s覺得已經(jīng)習(xí)慣了;蛟S我已經(jīng)習(xí)慣了成長中會遇到煩惱,會用平靜的心態(tài)去面對它吧!

  在成長的過程中,煩惱有很多,我們不能等到煩惱和不習(xí)慣來臨了再去適應(yīng)。我們應(yīng)該適應(yīng)這個規(guī)律,當(dāng)不習(xí)慣來臨時,我們不會感覺到成長的煩惱了!

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