有關(guān)學(xué)習(xí)的煩惱作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇1
學(xué)習(xí)，可以帶來快樂，也可以帶來煩惱。
書，有人把他當(dāng)作干糧，一口一口的嚼食著。有人，寒窗苦讀只為考取功名利碌。當(dāng)代學(xué)生讀書只為應(yīng)付了事混個(gè)畢業(yè)證書。
為何讀書？何為讀書？……
宋濂讀書只為尋求精神食糧，五柳先生讀書超拖俗世的雜念，忘懷得失，多少名人為讀書，有了千古佳傳。
是否該沉思，我們現(xiàn)在的設(shè)備比古時(shí)好多了，而又為什么沒有用心去學(xué)習(xí)呢？
燈蠟，筆墨紙硯何為之少？而又為什么沒有古人之用心。
從古到今，變化著，不變的是中國的弘揚(yáng)文化，變的是中國的科技。
日新月異，變了，科技社會(huì)有電腦，有臺(tái)燈，有智能筆，變了，變了，不變的頌揚(yáng)精神已變了。變了，變了……
過去，多少名人都經(jīng)坎坷才成名。他背后付出的辛勞有多少？！
書可以改變一個(gè)人的一生，從無知到淵博，貧窮到富有，從……
學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇2
每一個(gè)人都有自己的煩惱，我的煩惱跟很多人的一樣，都是學(xué)習(xí)上的煩惱。
小學(xué)時(shí)，我學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，可不知道為什么，一升到初中，我學(xué)習(xí)成績就落下了一大截，摔了個(gè)大跟頭。我平時(shí)上課都認(rèn)真的聽講，課后也認(rèn)真的完成作業(yè)，可不知道為什么，學(xué)習(xí)成績總是上不去，苦惱��！
面對(duì)自己這樣的成績，我心里真不是滋味。我努力探索各種適合自己的學(xué)習(xí)方法，可最后都沒什么效果。有一天，我聽了爸爸說的一番話，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了另外一種看法。爸爸說，他小時(shí)候?qū)W習(xí)成績是全班前三名的，可后來讀的年級(jí)高了，膽子也大了，就整天去闖禍，學(xué)習(xí)成績就一步步的滑下來。所以現(xiàn)在一事無成的。他說，你是不是也是心散了，所以學(xué)習(xí)學(xué)不好啊？我想了想，好象是這么一回事，我現(xiàn)在老想著快點(diǎn)做好作業(yè)，好去玩。那么做作業(yè)的時(shí)候就沒有真正的用心。只是為了完成作業(yè)而做作業(yè)。找到了問題的癥結(jié)，我就可以對(duì)癥下藥了，我對(duì)學(xué)習(xí)又充滿了信心。
解決了學(xué)習(xí)上的煩惱就是解決了我最大的煩惱，接下去我要好好靜下心來學(xué)習(xí)，不能三心二意的，一定要把成績給趕上去。
所以有了煩惱一點(diǎn)也不可怕，就看你怎么對(duì)待它了，正確的對(duì)待它，煩惱反而會(huì)變成你前進(jìn)的動(dòng)力。朋友，你有學(xué)習(xí)上的煩惱嗎，有的話，就讓我們一起來解決，讓每一個(gè)煩惱都變成我們前進(jìn)的動(dòng)力吧！
學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇3
在人生活的過程中，不可能每一次都是順利的，一定會(huì)遇到一些挫折沒有辦法突破，我當(dāng)然也不例外。
現(xiàn)在的我已經(jīng)要升上初三了，我漸漸的發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)越來越多，永遠(yuǎn)寫不完，再加上補(bǔ)習(xí)的作業(yè)，常常要寫到半夜一兩點(diǎn)還寫不完，這也令我非常痛苦，怎么樣都覺得時(shí)間不夠多。
令我印象最深刻的是在前天上理化課時(shí)，我因?yàn)槔砘鳂I(yè)沒有寫完，而被罰站了三個(gè)小時(shí)，可是前天晚上我明明就是因?yàn)閷W(xué)校功課寫到十二點(diǎn)多才沒有寫的，但是我又不敢跟老師說，就這樣站了三個(gè)小時(shí)，當(dāng)下我還差點(diǎn)因?yàn)轭^暈而跌倒呢！這時(shí)我不停的想著我該怎么辦，到底是要？？理化功課呢？還是要先寫學(xué)校作業(yè)，學(xué)校作業(yè)雖然比較重要，但是我沒寫理化作業(yè)的話，又要被罰站三個(gè)小時(shí)了，這時(shí)完全不知道該怎么辦的我，只好找救兵了，我回家與媽媽討論該怎么辦，媽媽建議我先寫學(xué)校的作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)晚一點(diǎn)再寫，可是沒寫補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)又要被罰了，我到底該怎么辦呢！我卡關(guān)了。
于是，我打算找一天去跟老師說我遇到的問題，早一點(diǎn)把我的問題解決，不然一直卡關(guān)也不是辦法啊！
在卡關(guān)的時(shí)候，一定會(huì)有很好的解決辦法，這時(shí)只要去試試看不同的方法，一定會(huì)找到最有利的，不僅可以解決辦法，更可以讓自己更有效率，可真是一舉兩得啊！現(xiàn)在的我一定會(huì)遇到許多有關(guān)學(xué)業(yè)的問題，因?yàn)槲乙呀?jīng)升上三年級(jí)了，看來我要多多加油了。
學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇4
早上，剛到教室坐下，手里的早餐還沒來得急打開，同桌笑瞇瞇的不懷好意的看著我�！斑�，剛聽說有人喊減肥來著，這才剛說完，就又要吃這么多？”
“有嗎？”“多嗎？”我心虛的自言自語，漫不經(jīng)心的掃了一眼同桌。然后低頭看著自己的肚子，唉！好像還有要再大一圈的趨勢。
“胖子”你又帶了這么多早餐��！
剛進(jìn)來的同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火從我身邊經(jīng)過，聲音大得全班都能聽見。我……唉，干嘛我昨天公開的和大家說我要減肥。
我以前總被大家開玩笑，說我演“豬八戒”最合適，尤其是肚子。我好想讓肚子小一點(diǎn)啊，讓大家不再喊我“胖胖子”。好像一個(gè)胖還體現(xiàn)不出我胖一樣，還非得兩個(gè)胖。
“聽我的，少吃東西，就不那么胖了，”前后左右?guī)讉�(gè)同學(xué)說著，開始一點(diǎn)也不客氣的瓜分的我早餐。我心里急的想搶回來。但是……
學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇5
煩惱，是學(xué)習(xí)壓力的結(jié)晶，是家長嘮叨的成果，也從我們的年齡中體現(xiàn)出來。
面對(duì)小學(xué)六年級(jí)，馬上要畢業(yè)的壓力，真的壓的我喘不過氣來。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來越重了，我渴望雙休日，然而還有補(bǔ)習(xí)班在束縛著我。
真的，很渴望無憂無慮的自由。有時(shí)候感覺翅膀硬了，想飛了，但我真的有那個(gè)能力嗎？想總歸想，在學(xué)習(xí)和叛逆之間，我只能選擇學(xué)習(xí)。但是學(xué)習(xí)，在我眼里，真的厭倦了，每天重復(fù)一樣的事情，上學(xué)，吃飯，睡覺，討厭透了。
十四歲的我，就像是一條魚，每天游移在家和學(xué)校之間。做著父母的好兒子，老師的好學(xué)生，我壓抑，壓抑得太久了。也許，只有純凈的天空，才可以讓我忘記那種孤獨(dú)的煩惱。常常一個(gè)人仰望天空發(fā)呆，那種沒有學(xué)習(xí)壓力，沒有煩惱的時(shí)候，浪漫得像童話故事一樣的美好。
是啊，我也知道學(xué)習(xí)的重要性。
媽媽說：“學(xué)好點(diǎn)，長大不愁沒有好工作。”
奶奶說：“努力學(xué)習(xí)，以后光宗耀祖�！�
老師說：“現(xiàn)在苦點(diǎn)，長大以后就會(huì)甜點(diǎn)�！�
我也知道大家對(duì)我的厚望，也知道這些最基本的道理�？墒牵墒菫槭裁床荒茌p輕松松的學(xué)習(xí)，為什么不可以給我們一個(gè)自由的空間呢？天天埋在書里的我，只可以從書中尋找樂趣。嗨，在堅(jiān)持不久就要結(jié)束了我的小學(xué)生活，希望在這個(gè)校園里，可以不留遺憾地離開。
九月的今天，我們將坐在中學(xué)的的課堂里，那時(shí)好的中學(xué)與不好的中學(xué)，只在此時(shí)的多一些煩惱和少一些煩惱之間。在我們成長的煩惱中，要學(xué)會(huì)面對(duì)，而不是選擇逃避。
學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇6
大人們總是說：“小孩子是最無優(yōu)無慮的，特別是你們這一代的孩子，天天不愁吃不愁穿的，能有什么煩惱呢？”但是，大人們不了解我們，他們不知道，我們這一代孩子煩惱是最多的，有的是來自學(xué)習(xí)的壓力，有的是來自家庭的種種困擾，有的是來自與同學(xué)交往的困惑我的煩惱是來自學(xué)習(xí)的壓力。
總算到了周末，星期六上午過去了，周末的作業(yè)已經(jīng)做了一大半。
午飯后，我剛坐下拿起遙控器，媽媽就過來擋住電視，說：“作業(yè)做完了嗎？”我說：“只有作文了。”
“那還不去做�！薄吧衔缥乙呀�(jīng)寫了那么多，下午還要做�。俊薄澳钱�(dāng)然�！薄懊魈觳荒茏鰡�？反正補(bǔ)習(xí)班也不上課，正好可以利用起來做作業(yè)。”“不行！明天上午要復(fù)習(xí)，下午要做卷子，有時(shí)間嗎？”聽到這兒，我要崩潰了，這不“要我的命”嗎？“求你了媽媽，就看一會(huì)兒。”“不行就是不行�！笨磥碥浀牟恍校蛠碛驳��！拔揖鸵矗 蔽覛鉀_沖地說。這時(shí)媽媽火冒三丈，大聲喊到：“快去做作業(yè)！”我被下了一跳，只好服從命令，進(jìn)屋了。
我用腳使勁把門踢了過去，坐了下來，看著作文本，我真想撕了它�？捎植桓遥谑俏夷闷鹆斯P寫下了這篇“學(xué)習(xí)的煩惱”。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇7
自從魔法森林里有了第一部手機(jī)以后，小精靈們愛上了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這種很特別的方式。
仙子姐姐主動(dòng)和人類聯(lián)系，為每個(gè)小精靈都配了一部智能手機(jī)。起初大家還很排斥，因?yàn)橛辛四Хǎ偷扔谟辛藷o限的可能。但是，經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，小精靈發(fā)現(xiàn)：原來智能手機(jī)能夠?yàn)樽约捍蜷_的通道，真的是連魔法都做不到。于是，小精靈們開始接觸網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這種很獨(dú)特的方式。
哇，好像是打開了巨大的寶庫，學(xué)習(xí)一下子變得輕松快樂起來。特別是學(xué)習(xí)成語，認(rèn)識(shí)生字詞，變得更加吸引人，也很輕松啦。好開心��！很多時(shí)候?qū)W習(xí)成了一種游戲。比如說，“成語聽寫大賽”就是一款讓小精靈們都非常喜歡的手機(jī)游戲。打開手機(jī)，播放軟件，傳來甜美的聲音。哇！居然是仙子姐姐親自錄播的哦！手機(jī)里，仙子姐姐念出一個(gè)成語，大家立刻輸入這個(gè)成語，然后點(diǎn)擊“提交”，就把自己的書寫結(jié)果提交到了數(shù)據(jù)庫。神奇的數(shù)據(jù)庫里，不知道是哪個(gè)魔法大師，幾乎沒有停歇，就處理好大家寫的答案。同時(shí)，還會(huì)給出評(píng)價(jià)：你寫對(duì)啦，恭喜你！你寫錯(cuò)啦，可以修改嗎？
啊，一切變得非常有趣。
就在今天，古力精靈也參加了這個(gè)活動(dòng)。他在網(wǎng)絡(luò)上隨機(jī)聽寫了三個(gè)成語，沒想到都遇到了否定的評(píng)價(jià)。他覺得自己寫的沒有錯(cuò)啊，可是怎么手機(jī)里的聲音老是讓自己修改呢？快樂消失了，煩惱來了，自己難以解開的問題，只好求助仙子姐姐……
仙子姐姐看了看，指著其中的“一張一馳”說：“確實(shí)寫錯(cuò)了。應(yīng)該寫成‘一張一弛。這個(gè)成語的意思是‘寬嚴(yán)相結(jié)合。比喻生活的松緊和工作的勞逸要合理安排。張，就是張弓，把弓弦拉緊；弛，就是放松弓弦，松弛，所以，想到那張弓，拉緊或者放松，就能想到這個(gè)詞語的正確寫法啦�！�
古力精靈聽了，回想自己當(dāng)初在手機(jī)上聽寫成語，那樣的緊張，確實(shí)沒有時(shí)間聯(lián)想。原來如此。下一個(gè)成語的疑惑，也就解開了。他翻閱了成語詞典后拿起筆，把自己寫的“病入高荒”的正確寫法，抄寫了三遍。寫成“病入膏肓”。形容病情嚴(yán)重，無法醫(yī)治。比喻事情到了無法挽救的地步。成語中的“膏肓”，其實(shí)是人體的部位。詞典中的解釋就不是娛樂化的啦，清楚地記錄著：古代以心尖脂肪為“膏”，心臟與隔膜之間為“肓”，“膏肓”之間是藥力不到之處。所以，成語“病入膏肓”說的就是病情危急，基本啊，沒藥救治啦！無可挽回啦！
仙子姐姐看了看，很滿意這樣的結(jié)果。有了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快捷與樂趣，還要配合實(shí)實(shí)在在的查證，小精靈們一定會(huì)進(jìn)步得更快的！魔法森林，會(huì)成為更加圣潔的寶地。
學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇8
不要一位小孩很快樂，沒有煩惱，其實(shí)小孩的煩惱比大人還多。我就有一大堆的煩惱，比如學(xué)習(xí)、體育、周末玩電腦要看好時(shí)間，不要把眼睛玩壞等等，對(duì)我來說，其中最煩的，非屬學(xué)習(xí)不可，不過，已經(jīng)解決了。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我所在的學(xué)校好老師比較少，架上運(yùn)氣又不好，分到一個(gè)老師不是很好的班級(jí)。那個(gè)老師一點(diǎn)兒也不嚴(yán)格，書也教的不好，讓我苦惱的不得了。
二年級(jí)的時(shí)候換了一個(gè)嚴(yán)格的語文老師，但是她的作業(yè)出了抄還是抄，然后就是把一整個(gè)單元的`課文死記硬背下來，我都被逼得快成“叛軍”了，不過數(shù)學(xué)老師倒是一個(gè)很好的老師。
三年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，有幸碰到了兩個(gè)很好的老師，語文老師經(jīng)常給我們講課外知識(shí)，數(shù)學(xué)老師的心算方法也很多，這一年，二年級(jí)時(shí)那種被逼無奈的心情都消失了。
學(xué)習(xí)上的煩惱雖然解決了，但是我還是很擔(dān)心會(huì)換老師，不過，這真要看我的運(yùn)氣了！
學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇9
世上所有的人都有煩惱，我當(dāng)然也不例外。我的煩惱就是——視力不好，走到哪都得戴著一副厚厚的眼睛。它讓我鬧了不少笑話，讓我選一個(gè)講給你聽吧。
記得在一個(gè)冬天，姨爸開車帶著妹妹、爸爸、我、媽媽還有小姨一起去泡溫泉。到了溫泉池，我和妹妹興奮極了，一個(gè)箭步跨到溫泉池邊，“撲通”一下跳進(jìn)水里，玩了起來。哎呀，不好，不一會(huì)兒，溫泉池里的熱水變成了水蒸氣，“撲”到了我的鏡片上，我的眼前頓時(shí)一片模糊，只能隱隱約約看到一些輪廓。我只好小心翼翼地在溫泉池里摸索。過了一會(huì)兒，我和妹妹的肚子餓得“咕嚕咕�！苯校∫棠贸鋈馄o我們吃。我隱隱約約的看到一團(tuán)東西伸到我嘴邊，餓極了的我，不管三七二十一，抓起那團(tuán)東西就往嘴里送，然后迫不及待地咬了一口，只聽見一聲慘叫“啊——”我嚇了一跳，心想：發(fā)生了什么事？接著就急忙把眼鏡上的水蒸氣擦掉一點(diǎn)。我一看，傻了眼，原來，我剛才咬的不是肉片，而是小姨的手，而肉片被我弄到水里去了！我的臉一下子紅了，連忙向小姨道歉。哎，可惜了那塊姨爸辛辛苦苦做的肉片，我真的好餓呀！
眼鏡給我?guī)砹瞬簧贌⿶�，我也不一一說出來了，總之，我要好好保護(hù)我這雙眼睛，堅(jiān)決不讓近視再加重！
學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇10
人生的道路上——從嬰兒開始長大的時(shí)段中，煩惱讓人生變得豐富多彩！
小時(shí)候，我是在溫室中嬌滴成長的一朵小花，每天都不斷吸收著父母給予的肥料，長啊長，我慢慢長出了花蕾。隨著我的長大、凋謝，肥料沒有了，剩下的只有清澈的涼水。
六年級(jí)了，學(xué)習(xí)的壓力就像一塊重石壓在我嬌小的身軀，為了報(bào)答父母對(duì)我這10年的撫育之恩，我要沖破這塊巨石長出新芽——這是對(duì)我的又一次播種。煩惱隨之而多，要好好學(xué)習(xí)，要多陪父母，珍惜現(xiàn)在每天都能見到父母的機(jī)會(huì)。每當(dāng)我想放棄學(xué)習(xí)時(shí)，母親的話總縈繞耳畔：“將來有一天，我老了，去世了，你卻什么都還不懂，怎么辦？所以你一定要好好學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，將來才有落腳之地�！�
學(xué)習(xí)這塊巨石，宛如龐然大物，我知道不是一兩天就能沖破的，可我能像水滴石穿一樣，每日增加一點(diǎn)智慧，總有一天會(huì)把學(xué)習(xí)“沖破”，看見新的陽光。
毛毛蟲在蛻變的時(shí)候，只能靠自己振破繭變成蝴蝶，翅膀才會(huì)有力飛翔，如果借助外力只會(huì)因翅膀的力不夠而飛翔不了，學(xué)習(xí)也是一樣，要用自己的努力去換來好成績，才能頭頂艷陽天、名列前茅！
學(xué)習(xí)的煩惱讓我懂得做人的真諦，讓我的人生變得更加豐富多彩！
學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇11
我有一個(gè)煩惱，就是十分膽小，經(jīng)不起一點(diǎn)恐怖和驚嚇。
小時(shí)候，我的膽子還是很大的，聽了一些關(guān)于鬼怪的故事之后就慢慢開始變得膽小了。
剛開始，只是怕黑，到后來，都不敢自己一個(gè)人呆在家里了。因此，我成了大家眼中的“膽小鬼”，我一次又一次在心里對(duì)自己說：不要怕，不要怕，這世上沒有鬼，沒有鬼。
膽小的性格不僅讓我很難過，而且以前和我一起玩的小伙伴們也漸漸疏遠(yuǎn)我了，我暗暗下定決心——一定要做回以前那個(gè)活潑、開朗、大膽的我。
我把這個(gè)秘密一直埋在心底，直到有一天，媽媽對(duì)我說：“孩子，你是不是有什么煩惱，沒什么的，跟媽媽說，一切都會(huì)變好的”。我把這個(gè)煩惱告訴了媽媽，媽媽告訴了我解決的辦法：相信科學(xué)克服恐懼。你的心情就會(huì)好起來的。
聽了媽媽的話，我準(zhǔn)備去練一下膽，于是邀約和同學(xué)去了一次公園里的“恐怖城”，沒想到這次“壯舉”不但讓我沒有膽子變大，反而更加膽小了。
現(xiàn)在，我最大的煩惱就是我的膽量。到底應(yīng)該怎么辦呢？我覺得我這個(gè)膽小鬼已經(jīng)“無藥可救”了。
學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇12
在我的生活中少有快樂，煩惱卻不少，我的這些煩惱是每個(gè)小學(xué)生都有的，那就是每天做太多的作業(yè)。特別是數(shù)學(xué)，記得有次周末兩天，數(shù)學(xué)老師布置了441道計(jì)算題，外加許多應(yīng)用題，我兩天在家一刻不停地做還沒有做完，我又郁悶又煩惱，結(jié)果第二天到班里一問，沒有一個(gè)完完整整做完的�，F(xiàn)在只要見到數(shù)學(xué)題頭都大了。
本來我的數(shù)學(xué)就平常，現(xiàn)在越來越差了，提起數(shù)學(xué)兩個(gè)字頭就炸了，而且越來越厭惡數(shù)學(xué)了，對(duì)數(shù)學(xué)完全失去了信心，現(xiàn)在連簡單的計(jì)算都不想做。本來上語文課都很高興，一看下堂是數(shù)學(xué)，一點(diǎn)精神都沒有了，垂頭喪氣的�，F(xiàn)在數(shù)學(xué)題越做多，我越煩惱，不做，老師批評(píng)，做又做不完，不知道該怎么辦？
我快小學(xué)畢業(yè)了，每天的作業(yè)量又在加大。每天在題海中掙扎的我，簡直已經(jīng)不能自拔了。誰能救救我��！
學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇13
我是一名四年級(jí)小學(xué)生，說起煩惱，每個(gè)人都有當(dāng)然我也不例外。
學(xué)習(xí)中的煩惱有很多，讓我最煩惱的是寫作文，一聽到要寫作文我們就發(fā)愁。
今天又該寫作文了，今天的作文題目就是學(xué)習(xí)的煩惱。下面我給大家說一說我寫作文的煩惱，由于我的課外書讀的少，每次寫的時(shí)候總是寫不出來，半天才寫出了幾十個(gè)字。而有的學(xué)生每次寫的作文都很好，非常的生動(dòng)，寫的還很長，而我們寫的卻是兔子尾巴一樣，就那么不長，寫的呀還很平常，沒有一點(diǎn)兒滋味。
每次寫的作文，什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有時(shí)都用不對(duì)，還有錯(cuò)別字。寫完以后，還得找媽媽，修改一下，修改完以后，還得把作文抄到課堂作文本上。每次抄的時(shí)候，還得把字寫好，寫錯(cuò)了還得重寫，寫完還得檢查一下。我只要把作文寫完就萬事大吉了。
每次寫作文就是我們最煩惱的事兒，可是還得寫。
學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇14
自從升上了六年級(jí)以后，除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，在學(xué)校要學(xué)習(xí)，在家還要學(xué)習(xí)，沒有了以前的輕松和快樂。白天在學(xué)校，課堂上不認(rèn)真聽課，耳邊便會(huì)傳來老師一陣陣的批評(píng)：“現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了，怎么上課還走神，離畢業(yè)測試已經(jīng)不遠(yuǎn)了�！边@陣陣的批評(píng)聲猶如飛箭般向我刺來，使我痛苦不堪，真難以用語言來形容啊！晚上，我?guī)е簧淼钠v回到家，等待我的還有山一般高的作業(yè)等我去完成，要是在十點(diǎn)半之前還不能完成這“堆”作業(yè)，我的耳朵可又要受折磨了：“現(xiàn)在都什么時(shí)候了，寫作業(yè)時(shí)可要抓緊時(shí)間，寫完作業(yè)了還要看點(diǎn)課外書，要不學(xué)習(xí)成績?cè)趺刺岣甙�！”爸爸的折磨可總算挺過了，但媽媽又來了：“你可以利用在學(xué)校的一些時(shí)間寫點(diǎn)作業(yè)，晚上回來要復(fù)習(xí)一下今天教過的內(nèi)容，要不怎么考上好的中學(xué)�。俊边@真是雙管齊下。等我好不容易完成了他們的任務(wù)，想放松一下，玩玩電腦，可問題又來了，看見爸爸氣勢洶洶地走了過來，一伸手就把連接電腦的電源給關(guān)掉了，又嘮叨起來了：“你啊，怎么說也不聽，等你長大了要怎么玩我不管你，可現(xiàn)在你還太小，是學(xué)習(xí)的時(shí)候，就是要努力學(xué)習(xí)�！卑职值脑捑拖褚恢华{子似的要一口把我吃了，又好像江水般濤濤不絕，想要把我淹沒似的。
還有一次，我的小測驗(yàn)考得了88分，當(dāng)我把卷子拿給爸爸看時(shí)，爸爸的嘮叨又開始了：“怎么搞的，六年級(jí)了，還考這么差的分?jǐn)?shù)，升學(xué)考試要怎么辦��？”爸爸的話真是永無止盡。所以每次我把試卷拿給爸爸看時(shí)，都是膽戰(zhàn)心驚的。
學(xué)習(xí)��！我到底在什么時(shí)候和你結(jié)下了這么深的仇恨，競這樣地折磨我。
學(xué)習(xí)的煩惱作文 篇15
人人都有煩惱，我當(dāng)然也不例外嘍！
在學(xué)校，我的學(xué)習(xí)成績雖然不是非常好，但也還不錯(cuò)�？蛇@還不是我媽媽的“功勞”嗎？一、二、三年級(jí)時(shí)，學(xué)校里的作業(yè)特別多，我經(jīng)常寫到很晚，可不管有多少作業(yè)，成績還是那么差。也許是因?yàn)槟菚r(shí)學(xué)校作業(yè)多的原因，媽媽沒有對(duì)我的成績采取“措施”。很快，我上四年級(jí)了，換了一位新的班主任，作業(yè)比以前要少一些了，我本來以為不要像以前那樣天天十一點(diǎn)才睡覺了，可沒想到媽媽卻開始“行動(dòng)”了，她先去新華書店買什么《奧數(shù)》呀、《同步123》、《同步作文》……，什么都有，然后就一本本、一張張讓我做，壓得我喘不過氣來，每天晚上至少也要十一點(diǎn)半才能睡覺，雖然成績被“逼”高了，可卻把我累死了……
現(xiàn)在，我的成績比以前要好得多，但這都是被家庭作業(yè)“逼”出來的，我多想和一些同學(xué)一樣，只有學(xué)校的作業(yè)，要不，家庭作業(yè)少一些也可以呀！
誰來幫我解決煩惱呢？
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