我的煩惱學(xué)生作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我的煩惱學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱學(xué)生作文1
長(zhǎng)得高很好，但長(zhǎng)得很高就不算好。而我，長(zhǎng)得很高，給我?guī)?lái)了不少煩惱。
在班級(jí)里，我年齡不大，才13歲。就長(zhǎng)得鶴立雞群，在隊(duì)伍中一站，就像一根小柱子，在那里聳立。
記得有一個(gè)星期一，陽(yáng)光明媚，天空上幾朵白云悠悠地飄著，但我的好心情被一節(jié)政治課破壞了。我長(zhǎng)得高，坐在最后一排。認(rèn)真地聽(tīng)著老師在講臺(tái)上講課，可當(dāng)老師講到青春期發(fā)育時(shí)候，我的心里就有些不安了。發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)人不時(shí)的回頭還擠眉弄眼，壞壞地笑。我使勁地瞪了那幾個(gè)人，繼續(xù)聽(tīng)講。但事態(tài)還在繼續(xù)發(fā)展著。老師說(shuō)：“同學(xué)們的身體發(fā)育是不同的，有些同學(xué)發(fā)育較早，就長(zhǎng)得高，有些同學(xué)發(fā)育較晚，就長(zhǎng)得比較晚，不必太在意�！蔽易⒁獾綆讉�(gè)個(gè)子比較矮的同學(xué)長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，而更多的同學(xué)則是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，肆無(wú)忌憚地拿不懷好意的目光打量著我，我拼命裝出無(wú)所謂的樣子，小聲嘟囔著：“長(zhǎng)得高怎么了，我只是發(fā)育較早，沒(méi)有什么大不了的，你們將來(lái)也會(huì)長(zhǎng)到我這么高。”有個(gè)矮個(gè)子同學(xué)回敬了我一句：“可你不是一般的高啊，發(fā)育的也不是一般的早啊。”我憤怒地瞪了他一眼，真想狠狠地揍他一頓，想到自己太高的種種不方便，還要忍受同學(xué)的奚落，委屈得想哭。可長(zhǎng)的高也不是我的錯(cuò)啊。有時(shí)候我真擔(dān)心，再這么長(zhǎng)下去，會(huì)不會(huì)一直長(zhǎng)到像一根柱子，我可不要長(zhǎng)這么高。唉。
后來(lái)我仔細(xì)想了想，隨它去吧，反正我也左右不了，控制不了。換個(gè)角度想，我長(zhǎng)得高其實(shí)也挺好的。視野好，還能輕而易舉地夠到放在高處的物品，不用搬凳子，擦黑板數(shù)我擦得最干凈。
長(zhǎng)得高真的挺好，不是嗎？
我的煩惱學(xué)生作文2
每個(gè)人都有煩惱，我們小孩子也不例外，這學(xué)期我就因?yàn)樽约簜�(gè)子太高的緣故而煩惱著。
我上五年級(jí)的時(shí)侯個(gè)子并不算高，上操時(shí)就站在第三排�？墒莾H僅是過(guò)了一個(gè)暑假，我也不知道是吃了什么藥，穿了什么衣，身高竟一下子達(dá)到1米65（放假前1米54）。開(kāi)學(xué)一進(jìn)教室，同學(xué)們就用稀奇 的眼神看著我。一個(gè)個(gè)子低低的同學(xué)竟說(shuō)：“李欣明，咱倆要是能換換個(gè)子那該有多好啊！反正你長(zhǎng)這么高也沒(méi)有什么用�！蔽耶�(dāng)時(shí)真想給他一拳，心想：我才不和你換呢，有能耐你自己長(zhǎng)。
更可氣的是上操站隊(duì)時(shí)，同學(xué)們還在“嘰嘰喳喳”地議論我的身高。站在我后面的王宇霏拍著我的肩膀大叫著：“李欣明，你太高了，往后站，我看不見(jiàn)了�！蔽耶�(dāng)時(shí)真是好不惱火，心想：“看不見(jiàn)就 不看唄，前面也沒(méi)有什么可看的，你豎起耳朵聽(tīng)不就成了嗎。再說(shuō)了，這是老師給我安排的位置，有本事自己跟老師說(shuō)去。”
下操了，我憋著一肚子氣，沖進(jìn)教室剛要在我的座位上坐下，我后面的劉俊文對(duì)我說(shuō)：“李欣明，你坐在我前面擋住我了，我看不見(jiàn)黑板了。我已經(jīng)跟老師說(shuō)過(guò)了，咱倆換換位，你就坐第五排吧。”（ 共八排）旁邊還有幾個(gè)同學(xué)給劉俊文作證，說(shuō)老師剛才確實(shí)說(shuō)了這話。我只好很不情愿地和劉俊文換了位。
憑什么？我心想：我個(gè)子長(zhǎng)得高就這么倒霉�。坎痪褪潜纫郧伴L(zhǎng)高了一點(diǎn)兒?jiǎn)幔趺匆贿M(jìn)學(xué)校就有了這么多煩惱事��！
但不久我就發(fā)現(xiàn)個(gè)子高也有個(gè)子高的樂(lè)趣。比如：幫老師在高處釘釘子，幫同學(xué)拿落在高處的東西，而且我還發(fā)現(xiàn)有越來(lái)越多的同學(xué)羨慕我的身高呢……總之，高也有高的好處。
如今，我已經(jīng)漸漸把這個(gè)煩惱拋到腦后，高就高吧，說(shuō)明我正在長(zhǎng)大。
我的煩惱學(xué)生作文3
大家都有自己的煩惱，而我的煩惱就是我太膽小。
那次買東西的經(jīng)歷讓我至今不能忘懷。那一次，我和媽媽乘地鐵到少年宮唱歌，當(dāng)出了站，我看見(jiàn)一個(gè)寵物店的柜子里正擺著一只又可愛(ài)又美麗的小兔子，瞧那雙紅彤彤的眼睛，滴溜溜地盯著我看，這一瞧我感到我和它真是有緣啊！于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好喜歡那只小白兔哦！能幫我買一只嗎？”“要買就自己買！”我知道，媽媽是為了鍛煉我的膽量，因?yàn)槊恳淮钨I東西一遇到營(yíng)業(yè)員阿姨的那雙眼睛我就不知所措，這想好的該說(shuō)的話都不知道“逃”到哪兒去了�！皨寢�，你就幫我買吧！我怕怕！”我一邊說(shuō)一邊用懇求的眼神望著她，想用這種眼神再一次打動(dòng)?jì)寢�。媽媽看了看我，嘆了口氣，我一陣驚喜，還是媽媽好，理解我的�！鞍�！”我深吸了一口氣。但是，媽媽還是把錢往我手里一塞，叫我自己去買。什么？！我只好拿著手中的錢，走到阿姨面前，在腦海里把要說(shuō)的話反復(fù)練習(xí)了好幾遍，就像做錯(cuò)了事一樣，不敢說(shuō)，只得在那苦思冥想。轉(zhuǎn)眼間，快要上課了。媽媽走到我身邊，小聲對(duì)我說(shuō)：“買嗎？不買就走了”。說(shuō)完，就拉著我走。我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，可始終沒(méi)哭出聲來(lái)。
不用說(shuō)，兔子肯定沒(méi)買著。我真希望我能沒(méi)有膽小這個(gè)煩惱。這樣我就能如愿以償了。
我的煩惱學(xué)生作文4
“唐欣，快點(diǎn)啦！”媽媽又在動(dòng)用她的河?xùn)|獅吼功，大發(fā)雷霆了，震得耳膜發(fā)脹。每天早上，總能聽(tīng)到媽媽高分貝的吼聲，（嘆氣）沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我做事總是那么慢呢！迫于威力，在媽媽的目光逼視之下，我終于穿好衣服，走向衛(wèi)生間。
提起這個(gè)慢啊！可把我害慘啰！
每次家里來(lái)了客人，談起我時(shí)，媽媽總是恨鐵不成鋼地?cái)?shù)落我：“你們不知道，我們家唐欣別的都好，就是做事速度太慢了，將來(lái)長(zhǎng)大了，做什么事都會(huì)拉在別人后面……”每到這時(shí)候我都是羞得滿臉通紅，無(wú)地自容地躲進(jìn)自己房間。
可這一切現(xiàn)在都已經(jīng)不復(fù)存在，因?yàn)槲易兞耍?/p>
那天早上，我和往常一樣，磨磨蹭蹭地在媽媽催促下去上學(xué)，到學(xué)校時(shí)已經(jīng)書聲朗朗了。我央求媽媽送我到教室，可媽媽義正詞嚴(yán)地拒絕說(shuō)：“屢教不改，我也不好意思去見(jiàn)你們老師，你自己跟老師解釋吧！”萬(wàn)般無(wú)賴，我懷著忐忑不安的心情，硬著頭皮挪到教室門口，全班同學(xué)的目光“唰”地集中到我身上，我只覺(jué)得血直往腦門涌，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么遲到，我支支吾吾、紅著臉答不上來(lái)。老師說(shuō)：“以后可不要再遲到了�！蔽倚叩脽o(wú)地自容，低著頭小聲說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，我以后一定改正�！薄板e(cuò)能改就是好學(xué)生，希望你說(shuō)到做到�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我變了，做事不再拖拖拉拉，也懂得節(jié)約時(shí)間了。媽媽為此可樂(lè)壞了，我也不必再為慢而煩惱了，這樣的變化真是讓我受益終生啊！
我的煩惱學(xué)生作文5
人人都有煩惱，我也一樣有煩惱，而且有一大堆，三天三夜也講不完!
我媽媽那可是嘮叨聞名，活脫脫的一臺(tái)超高效復(fù)讀機(jī)：按時(shí)播放，從來(lái)就沒(méi)有誤點(diǎn)的時(shí)候，而且絕對(duì)是名牌。
晚飯后，我坐在沙發(fā)前，準(zhǔn)備看科教頻道，增長(zhǎng)課外知識(shí)，剛一打開(kāi)電視，就好像把媽媽的播音系統(tǒng)打開(kāi)了一樣：“作業(yè)寫好了嗎?”“沒(méi)有?那你還不趕快寫!快去!”
我剛坐下沒(méi)幾分鐘，“復(fù)讀機(jī)”又開(kāi)始復(fù)讀了，聲音滿屋子蹦跳：“寫好了沒(méi)啊?什么怎么還沒(méi)寫好，都那么長(zhǎng)時(shí)間了怎么還沒(méi)寫好?趕快去寫啊……”“復(fù)讀機(jī)”會(huì)持續(xù)到我寫完作業(yè)為止，看看時(shí)間，我的媽呀!整整一小時(shí)二十一分三十秒，我想要是普通復(fù)讀機(jī)，早就燙熟了，I服了YOU!
早上我剛起床，“復(fù)讀機(jī)”就開(kāi)始播放了：“路上要小心，課要好好上，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有啊?啊?真是越大越不讓人省心，放學(xué)了就早點(diǎn)回家，路上別和同學(xué)玩!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有啊?”我飛快地沖出家門，霎時(shí)間，整個(gè)世界清凈了許多!啊，世界和平了!至于說(shuō)為什么叫高效復(fù)讀機(jī)，你想啊，這么一大段臺(tái)詞，比相聲的難度可大多了，不高效不名牌，能行嗎?
哎~~我的親娘唉!你怎么那么啰嗦啊!我頭都給你講大了，少說(shuō)兩句行嗎?
煩惱啊，煩惱，你怎么那么令人頭疼啊!
我的煩惱學(xué)生作文6
煩惱，像調(diào)味瓶，酸甜苦辣感麻澀，這中的滋味你嘗過(guò)才知道;像七音符，哆咪咪索拉西，零散無(wú)章但也能譜成美妙的樂(lè)章;像彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖普通但也讓人著清世界。我就是煩惱的主人，把它轉(zhuǎn)化為我的樂(lè)趣。
因成績(jī)的批評(píng)和嘮叨
窗外那刺眼的陽(yáng)光照在大樹(shù)上，干燥的空氣讓人喘不過(guò)氣。眼神憂傷的我，抱著頭，看著窗外寥寥無(wú)幾的行人。又考成這樣了!唉!
“你看你，天天不好好學(xué)習(xí)，成績(jī)就給你個(gè)眼色看看!”媽媽那句話，刺入我心。是我沒(méi)好好學(xué)習(xí)嗎?是我還是不夠認(rèn)真仔細(xì)嗎?“我不是吵你，你就這成績(jī)，怎么考中!”一句句批評(píng)像颶風(fēng)一樣向我刮來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。我嘴里想解釋些什么，可這怎么有用呢?終究到還是我的錯(cuò)。我只好低著頭承受這一切，也思考著怎么學(xué)習(xí)才能讓自己的成績(jī)提高些。其實(shí)成績(jī)差沒(méi)什么可怕，只要認(rèn)真慢慢向你走來(lái)的!
因作業(yè)的繁多與復(fù)雜
那個(gè)下午，我坐在書桌前，看著那堆積成小山樣的作業(yè)，心里是一片空白。頭皮不禁一陣發(fā)麻，這么多作業(yè)，什么時(shí)候才是個(gè)頭啊!
怎么辦?只有做題了，無(wú)奈的我拿起那已褪色的筆桿，在那茫茫題海中“沙沙”的寫著。
本來(lái)不想寫作業(yè)的我，又遇到了一道道難題，這可太麻煩了，必須要復(fù)習(xí)一下功課了!我心里想著，把書包翻了個(gè)遍，用了半個(gè)小時(shí)看了一遍。雖然用了一些時(shí)間，但還是有效果的。我拿起我的“搶”，一個(gè)一個(gè)“敵人”被擊落，兩項(xiàng)作業(yè)已經(jīng)完成了�？纯磿r(shí)間，還不到5點(diǎn)，我又高興地拿起另一本作業(yè)，開(kāi)始寫了。
當(dāng)學(xué)習(xí)的煩惱來(lái)到你的身邊時(shí)，掌握學(xué)習(xí)的技巧，這樣的話，它就被你趕跑了!
煩惱煩惱，我不再認(rèn)為你是那么討厭了，因?yàn)檫@個(gè)種方法，讓你變成了我的快樂(lè)。
我的煩惱學(xué)生作文7
都說(shuō)二十一世紀(jì)的孩子是快樂(lè)的，可是，又有誰(shuí)知道我們有許多的煩惱呀！老師的批評(píng)，令我心煩；父母的嘮叨，令我心煩；同學(xué)的拌嘴，令我心煩……那么多的煩惱在我心中堆積如山，可最煩的，要數(shù)可恨的作業(yè)了。
隨著時(shí)間的步伐，我們即將迎來(lái)期中考，作業(yè)也隨之增加，這不，又是一個(gè)黑色的周末，星期五的晚上本想好好休息一下，不料 ，耳邊傳來(lái)了媽媽的喊聲：“一婧，快去寫作業(yè)，明天還要上圍棋、英語(yǔ)、作文、素描……”聽(tīng)了這些，我萬(wàn)般不情愿，可是母命難違呀！我嘆了口氣，提起重重的書包，走進(jìn)我的房間，一屁股坐在凳子上，寫起了近義詞、反義詞。討厭的老師沒(méi)當(dāng)過(guò)學(xué)生嗎？我一邊抱怨一邊寫著，可不一會(huì)兒，我又想起了還沒(méi)看完的課外書，經(jīng)不住誘惑，我偷偷拿起課外書津津有味地看了起來(lái)。直到廚房里傳來(lái)了爸爸的聲音，我才驚醒�！斑�，他倆在干啥呢？”我的心又被對(duì)面的小弟弟可樂(lè)和Q寶吸引過(guò)去了，看著他倆燦爛的笑容，我羨慕極發(fā)，如果我也能這樣無(wú)憂無(wú)慮，那該有多好�。 拔�，怎么了？寫作業(yè)去！"HOMYGOD！，老媽來(lái)了，我嚇得跳了起來(lái)，看到媽媽嚴(yán)歷的臉，我只好重新提起筆，唉，陳老師真是個(gè)作業(yè)機(jī)，真想拔了她的電池！嘮叨歸嘮叨，作業(yè)還是要做的，星期六和星期日可沒(méi)有時(shí)間��！煩、煩，還是煩！什么時(shí)候才能休息呢？
作業(yè)呀作業(yè)！你什么時(shí)候可以少一點(diǎn)，我的煩惱就也會(huì)煙消云散的。
我的煩惱學(xué)生作文8
成長(zhǎng)的路上，煩惱總是接踵而來(lái)，讓我目不暇接，有時(shí)候，幼小的我會(huì)禁不住思考，難道這就是成長(zhǎng)需要付出的代價(jià)？
在成長(zhǎng)的道路上，我認(rèn)為變化最大的就是媽媽。記憶中的媽媽對(duì)我異常的好，就算做了錯(cuò)事，頂多是批評(píng)兩句，過(guò)后就“花落了無(wú)痕”了，可是，現(xiàn)在……
晚上，我正聚精會(huì)神地看電視，媽媽突然問(wèn)了我一句：“你的作業(yè)做好了嗎？”
今天可是周末啊，休息的日子老媽卻說(shuō)開(kāi)了，什么“三天不寫手生，三天不練口生”，說(shuō)教的話令我特別心煩，無(wú)意間，我抬手看了一下表，立即說(shuō)了一聲：“耶！現(xiàn)在是九點(diǎn)可以睡覺(jué)了�！边@是媽媽每天規(guī)定我睡覺(jué)的時(shí)間，我飛快地跑進(jìn)我的房間。這時(shí)，媽媽更生氣了，大聲地說(shuō)：“你快去做作業(yè)！今晚不做好一類作業(yè)，不準(zhǔn)睡覺(jué)�！泵鎸�(duì)強(qiáng)權(quán)的媽媽，我只能無(wú)奈地接受。
還有一次，弟弟和我看電視，弟弟首先拿住了遙控，他嘴里在說(shuō)：“我要看我喜愛(ài)的節(jié)目。”不過(guò)，弟弟看的節(jié)目實(shí)在太幼稚了，忍無(wú)可忍的我一把就將遙控奪了過(guò)來(lái)，這下，壞事了，弟弟嚎啕大哭，像是殺豬似地大喊著：“媽媽，媽媽！”媽媽到了，見(jiàn)弟弟如此的傷心，二話不說(shuō)就對(duì)我一頓臭罵，我真是煩惱透了。
唉，煩惱對(duì)我來(lái)說(shuō)就是這樣，他們不停地來(lái)著、來(lái)著，什么時(shí)候煩惱才會(huì)離我遠(yuǎn)去呢？
我的煩惱學(xué)生作文9
在成長(zhǎng)過(guò)程中，難免也有些煩惱，我當(dāng)然也有自己的煩惱。
我的煩惱是：爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間陪我，就算有，他們會(huì)說(shuō)：“小孩子關(guān)鍵是學(xué)習(xí)，玩，你長(zhǎng)大后，成長(zhǎng)后想怎么玩就怎么玩！”哎，什么時(shí)候他們陪過(guò)我呢？他們總是想著工作。
我真心希望他們能休一天假，能夠陪我玩一會(huì)兒，就算一分鐘，半分鐘都可以。
我除了這個(gè)煩惱外，還有呢！如：爸爸媽媽不讓我做家務(wù)，只要一幫他們，他們就會(huì)說(shuō)起我的學(xué)習(xí)之類的事，但我只想幫幫爸爸媽媽，怎么好心成壞事呢？我也不小了，幫大人做家務(wù)還能成長(zhǎng)呢！
我希望爸爸媽媽能讓我親身體驗(yàn)一下，讓我懂得做家務(wù)是怎樣的心情！
除了這些外，讓我更加煩惱的是：爸爸媽媽喜歡偷看我的日記，又一次，我和往常一樣回到家里，但作業(yè)是寫作文，我睡覺(jué)前把書包關(guān)的緊緊的，可一覺(jué)醒來(lái)，我的書包拉鏈開(kāi)了，作文本都還放在桌子上，我問(wèn)媽媽：“媽媽，書包怎么開(kāi)著，你們偷看我的日記了吧！”媽媽說(shuō)：“怎么呢？檢查一下你作業(yè)唄！”媽媽說(shuō)的比唱的更好聽(tīng)，小學(xué)生的日記為什么要看，要看也要經(jīng)過(guò)我的同意�。∥蚁耄翰荒茏寢寢屚悼戳�，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)巧妙的主意，那就是把日記本藏起來(lái)，把假的日記本放在桌上，雖然寫的是故事，但是媽媽再也見(jiàn)不到我的日記了。
不料，媽媽果然上當(dāng)了，他拿起了我的日記讀了起來(lái)，“咦？怎么全是故事，和她以前的日記不一樣呢！”媽媽說(shuō)，這句話傳到了我的耳邊，我成功了。
這就是我的煩惱，一個(gè)又一個(gè)連綿不斷地?zé)⿶馈?/p>
我的煩惱學(xué)生作文10
最近，我的家里戰(zhàn)火又起！讓我十分煩惱！
那一天中午，我的爸爸回家，各做各的事。突然，媽媽叫住了爸爸：“小馬同志，快把這些東西看一看，要的留著，不要了扔掉！”“你干嘛？準(zhǔn)備把這些東西全部丟光�。俊卑职稚鷼獾卣f(shuō)。就這樣，他們爭(zhēng)吵了起來(lái)。
“我只是都整理了出來(lái)，等你決定，你可是有主權(quán)的，先生！”媽媽有點(diǎn)不耐煩的說(shuō)。
“你私自翻我東西！”爸爸的眼珠彈了出來(lái)，就像憤怒的小鳥(niǎo)一樣！
“我是這個(gè)家的女主人！而且這塊地是我騰給你的，我想動(dòng)就動(dòng)，怎么啦，��？”媽媽的音調(diào)高了起來(lái)。
“幫幫忙哦，再怎么樣，這也是我的東西！再說(shuō)，這些都是一些機(jī)器，可以用的！”爸爸的眉頭緊皺。
“看來(lái)，我不應(yīng)該告訴你，以后要在你不注意的時(shí)候，全部扔掉！”媽媽帶著哭腔喊道。
“你，你敢！”爸爸拉長(zhǎng)了臉。
媽媽禁不住大哭了起來(lái)，把她的情緒一股腦兒的發(fā)泄了出來(lái)。
奶奶聽(tīng)到了哭聲，慢慢吞吞地走了出來(lái)。媽媽見(jiàn)了奶奶，更加激動(dòng)了，對(duì)爸爸說(shuō)：“平時(shí)都是她慣著你，你就變成這個(gè)樣子了！……”奶奶一見(jiàn)情況不妙，馬上“逃回巢”了。
最后，爸爸讓步，終于安靜了！
像這種事，在我們家里每一個(gè)月都要發(fā)生一次，什么時(shí)候才能停止�。课曳浅５臒┬�。
我的煩惱學(xué)生作文11
在我的一生中有歡樂(lè)，但也有煩惱。每當(dāng)想起那些苦惱的事，心里就不是滋味。
我的爺爺為了給奶奶治病，去爸爸承包的工地上貼地板掙錢。但是畢竟人老眼花，由于技術(shù)的原因因，常常出現(xiàn)不盡如人意的情況，爸爸看后總是大聲嚷道：“你老糊涂了!這點(diǎn)事都做不好!”這時(shí)候，爺爺總是呆呆地凝視著遠(yuǎn)方，一句話也不說(shuō)。
記得有一次，爸爸在喝酒后打牌輸了錢，回到家就瞪著一雙血紅的眼睛，看哪兒都不順眼——特別是對(duì)爺爺奶奶。
這一切我都看在眼里。雖然這樣，我還是能諒解父母。然而惟獨(dú)每次學(xué)校收費(fèi)都讓我找爺爺要，我怎么也不能原諒他們，而且非常憤恨。
記得我要去學(xué)英語(yǔ)，早晨我向爸爸要兩元錢的車費(fèi)，剛一開(kāi)口，爸爸就說(shuō)：“找你爺爺要去!”這回我可火了，反駁道：“天天都找爺爺要，爺爺又不是搖錢樹(shù)，哪有那么多錢?你們兩個(gè)人掙錢，卻只顧自己……”我還沒(méi)有說(shuō)完，爸爸吃飯的筷子便打在了我的頭上，我沒(méi)有躲，只是默默地流著淚……
飯后，媽媽拿出四元錢給我，對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)你自找苦吃吧，你還不相信。你爺爺現(xiàn)在給你這幾個(gè)錢，以后他老了，我們可要供他的吃、穿……”記得那天我非常憤怒，卻什么話也說(shuō)不上來(lái)。
爸媽，我恨透你們了。你們可知道我將來(lái)長(zhǎng)大之后將會(huì)如何對(duì)待你們嗎?
我的煩惱徹底改變了自己。我恨透了那些缺乏孝心的人。
這就是我的煩惱。
我的煩惱學(xué)生作文12
身為初中生，最大的煩惱自然就是學(xué)習(xí)上的事。
上課，老師輕便的走向講臺(tái)，開(kāi)啟了一場(chǎng)“睡眠”之旅。老師的聲音充滿魔性，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都昏昏欲睡，好不容易趕跑“睡蟲(chóng)”，老師講的話又如同天馬行空、虛幻世界――完全不懂。盡管努力理解，但一個(gè)不留神，又說(shuō)回到原點(diǎn)。每天的作業(yè)多得像一座山，把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)想要休息一會(huì)兒，到外面呼吸一下新鮮空氣，細(xì)細(xì)體驗(yàn)太陽(yáng)帶來(lái)的溫暖，在大樹(shù)下感受清涼，躺在草地上嗅青草的香味，傾聽(tīng)風(fēng)的聲音……可背后那一雙雙期待的眼睛，使我只好走出夢(mèng)境，回到那令人厭惡的現(xiàn)實(shí)。
雜亂無(wú)序的英語(yǔ)、枯乏無(wú)味的語(yǔ)文、重重陷阱的數(shù)學(xué)……這多么讓人厭煩，我多想逃離這一切，每天都快樂(lè)的玩耍，可我不行，我必須努力學(xué)習(xí)。早晨，明媚的陽(yáng)光照滿大地時(shí)，我就得急匆匆的趕到學(xué)校；中午，拖著疲憊的身體回到家，還沒(méi)來(lái)得及好好休息一會(huì)兒，又要到學(xué)校去；好不容易熬到晚上，可家里卻有堆積成山的作業(yè)陪著我直到深夜。這樣的生活一直年復(fù)一年，日復(fù)一日，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)感到無(wú)比厭煩！雖說(shuō)學(xué)習(xí)是為了讓以后的生活更好，但是讓生活變得更好主要是靠自身的自由感和舒適感，只有讓自己變得幸福生活才會(huì)過(guò)得更好，那我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢？答案只有一個(gè)――為了充實(shí)自我。就算生活很幸福但是你還會(huì)算數(shù)、會(huì)認(rèn)字，如果連這些基本的嘗試都沒(méi)有，那就何談?dòng)质侨松巧?/p>
學(xué)習(xí)的煩惱何時(shí)才會(huì)消除？也許在我們醒悟之時(shí)，我們才能真正消除。
我的煩惱學(xué)生作文13
是人都會(huì)有煩惱的，可我就例外，應(yīng)為我實(shí)在想不出我有什么煩惱。
星期三，老師布置了一項(xiàng)令我頭疼的作業(yè)——寫一篇關(guān)于成長(zhǎng)中的煩惱的。你們可能會(huì)認(rèn)為，小孩子怎么會(huì)沒(méi)有煩惱呢？是呀！現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人，就連小孩子也會(huì)有煩惱，可我為什么就沒(méi)有煩惱呢？因?yàn)橐挥惺裁床缓玫氖�，比如令我傷心，令我生氣的事，過(guò)兩三天我就忘光了，現(xiàn)在是實(shí)在想不起來(lái)我有什么煩惱了。
回到家中，我匆匆寫完了其他作業(yè)，便又想起了我的`“煩惱”。這時(shí)，我那“寫必備法寶”爸爸走到我身邊，說(shuō)道：“寶寶，有什么難題嗎？讓爸爸幫幫你吧！”我聽(tīng)后，頓時(shí)“多云轉(zhuǎn)晴”，說(shuō)：“好呀！爸爸，你知道我的煩惱是什么嗎？”我說(shuō)完后，心里如釋重負(fù)——爸爸那么了解我，一定知道！可誰(shuí)知，爸爸“你的煩惱啊”說(shuō)了半天，就是說(shuō)不出什么來(lái)。我心里頭剛剛丟掉的石頭又回來(lái)了。
我失望及了，便走向廚房，想找最后的希望——生我養(yǎng)我的媽媽，肯定比爸爸還要了解我。我走到媽媽的身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的煩惱是什么呀？”媽媽聽(tīng)后，對(duì)我說(shuō)：“你整天都開(kāi)開(kāi)心心的，不像有煩惱的人呀！而且媽媽不會(huì)太在乎你的成績(jī)，你也不愁吃不愁穿，媽媽實(shí)在想不出你有什么煩惱�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，大失所望，難道我就真的沒(méi)有煩惱嗎？
我一直想著這個(gè)問(wèn)題，終于，在睡覺(jué)的時(shí)候，我大喊一聲：“煩死人了！我的煩惱是什么呀！”我一喊完，先是一愣，接著又笑了——這不就是我的煩惱嗎？我高興的從床上跳下來(lái)，走到爸爸媽媽的面前說(shuō)：“我知道我的煩惱是什么了！我的煩惱就是沒(méi)有煩惱！”爸爸媽媽聽(tīng)后一頭霧水，而我卻興奮地跳回床上，想著：我終于可以完成作業(yè)了！
瞧，這就是我那“難得”的煩惱。
我的煩惱學(xué)生作文14
“小小少年，煩惱一片，我的世界烏云滿天……”我哼唱著自己編的歌，以往的種種“倒霉經(jīng)歷“像演電影一樣在腦海中浮現(xiàn)。
期中數(shù)學(xué)考試結(jié)束，我回到家自信滿滿的說(shuō)：”今天考的數(shù)學(xué)試卷太簡(jiǎn)單了，差不多都是平時(shí)練習(xí)過(guò)的，做完我還認(rèn)真的檢查了一遍，不得滿分，也能得個(gè)99分、98分。“媽媽很平靜的看我一眼，沒(méi)說(shuō)什么。考試結(jié)果下來(lái)了——94.5分，兩道計(jì)算出現(xiàn)失誤。媽媽生氣的說(shuō)：”怎么算的，你整天’稀里糊涂‘的。唉——“
記得還有一次寫作業(yè)，遇到一個(gè)詞語(yǔ)不懂什么意思。我問(wèn)媽媽，正在忙碌的媽媽卻說(shuō)讓我，說(shuō)動(dòng)手可以加深記憶。我心想：哪有搜百度好用呢。我用旁邊媽媽的手機(jī)查完詞語(yǔ)剛要退出，看到下面有一則講一個(gè)小動(dòng)物的新聞，好奇心驅(qū)使我點(diǎn)開(kāi)看看。突然，背后傳來(lái)媽媽低沉的聲音”寫作業(yè)呢怎么玩上手機(jī)了？你真是’不務(wù)正業(yè)‘呀“
如果這兩件事還不能完全”抹黑“我在媽媽心中的美好形象，下面這件事足以讓媽媽對(duì)我失望透頂。
想到明天是妹妹的生日，我想給妹妹買一件生日禮物。早上從媽媽包里拿了一百元錢匆匆上學(xué)去了，卻遇到學(xué)校搜查零食，那一百元被老師發(fā)現(xiàn)，我也覺(jué)得有些不妥，放學(xué)回家又悄悄放回媽媽包里了。誰(shuí)知第二天老師又微信告訴媽媽了。媽媽對(duì)我旁敲側(cè)擊的詢問(wèn)，我就差把班里上課時(shí)誰(shuí)放了一響屁的事說(shuō)了，就沒(méi)說(shuō)一百元的事。結(jié)果，媽媽鐵青著臉批評(píng)我”膽大妄為“。
其實(shí)，我時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己做一個(gè)好孩子的�？蔀槭裁纯偸鞘屡c愿違呢？我怎樣做才是媽媽心目中的好孩子呢？唉，真臭呀！
我的煩惱學(xué)生作文15
“嗨一！今天作業(yè)好多呀！”“是的”“今天我還要上課外輔導(dǎo)課，晚八點(diǎn)才下課呀！拜托，煩死了！”真是的！“大家想知道我們?cè)谡f(shuō)些什么嗎？哪請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)下面的故事吧！
” 李一娜借我用一下你的彩鉛吧！求求你了“星期五的第三節(jié)課是美術(shù)課，前排的曹子辰又向我借彩鉛。天哪！這是他第四次沒(méi)有帶彩鉛了！”我不借！“我堅(jiān)決的說(shuō)。突然，我看見(jiàn)黑板上有一 句話”今天大課間操的時(shí)候大隊(duì)委來(lái)我們班檢查，發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題“其實(shí)”鍋巴“是我們班郭雪晨的外號(hào)哦！看后沒(méi)太在意。
下午最后一節(jié)課，鍋巴把上午的事情說(shuō)了出來(lái)！意外的事情發(fā)生了。王老師說(shuō)”咱們班同學(xué)做事情不認(rèn)真，那今天晚上就多加一項(xiàng)家庭作業(yè)，寫一篇關(guān)于今天發(fā)生事情的作文。四百字以上！“” 啊——“王老師的話音剛落，我們班一片痛苦的聲音。王老師說(shuō)”啊什么啊！好！今天晚上在抄一篇作文，一百字！“”啊——“我們班的聲音又大了許多！痛苦啊。我看了一下四周，心想”是不是有 人在暗地里偷偷的指責(zé)鍋巴，都愿她亂說(shuō)話。害大家受罰“或許還有人會(huì)想”鍋巴覺(jué)得自己受寵，是個(gè)好學(xué)生。愛(ài)打小報(bào)告，所以故意亂說(shuō)的吧！“回家的路上，我也記恨她，要不是她，我們也不會(huì)集 體受罰！算了，想這些也沒(méi)有用，還是趕緊回家寫作業(yè)吧！
通過(guò)這件事情。我想到大家平時(shí)一定要認(rèn)認(rèn)真真做好每一件小事情，努力提高自己。呀！十點(diǎn)了。我要休息了。晚安，朋友們！
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