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值得反思的一件事作文(精選42篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的值得反思的一件事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
值得反思的一件事作文 篇1
在我的童年里,發(fā)生過一件值得令人回憶的事。
在那天早上,天氣晴朗,陽光明媚,太陽公公笑瞇瞇地對(duì)大家撒放溫暖。我獨(dú)自一人在大街上走著。街上熱鬧極了,有人在誑街,有人在閑談,有人在做買賣,到處都是喧嘩一片。我的眼睛周圍晃動(dòng),一轉(zhuǎn)眼間,看見一個(gè)老人和一個(gè)七八歲的小孩在糾纏,也不算是糾纏。我忍不住好奇心,走過去一看。那個(gè)七八歲的小孩子手里拿著一個(gè)破碗,碗里裝著幾毛錢,一身的破衣裳,穿著一雙破鞋子。那個(gè)慈祥的老人也可能是經(jīng)濟(jì)不好吧,身穿的衣服也比不了那個(gè)小孩好。老人手里拿著一百元,硬塞向小孩的懷里,那個(gè)小孩說話了:“老奶奶,我不能要你的錢呀!薄昂⒆,你小,你還要讀書,有美好的'未來。我都年近八詢了,也話不了多久,可別浪費(fèi)這些錢呀。拿去,拿去照顧自已!崩先税涯清X放進(jìn)孩子的手里!安荒苎,我雖自小沒有親人,但我還有孝心,您老人家儲(chǔ)存的錢,我咱能要呀!蹦莻(gè)孩子好像下定了決心,雙眼里反射出了對(duì)老人的孝心。
那雙智慧的眼睛,閃爍的堅(jiān)定光芒是不容改變的。小孩拿著錢。又塞進(jìn)了老人的手里。小孩子轉(zhuǎn)了一個(gè)身,飛快地走了,慢慢地小時(shí)了在人群里。
一個(gè)充滿孝心的小孩子,一個(gè)充滿愛心的老人在糾纏?墒撬麄儾皇亲鰤氖,而是一件人見了都會(huì)起伶惜之心的事。如果大街上都像老人一樣充滿愛心卻是回憶無窮,意義深刻。
值得反思的一件事作文 篇2
今天,我做了一件讓我非常懊悔的事。
上閱讀課時(shí),教室里被朗朗的讀書聲覆蓋著,而我卻肆無忌憚地?zé)o視張老師的存在,爬在小馮同學(xué)的桌子上向她借星空紙,“你要什么?”“星空紙!”“給你!蔽倚老驳媒舆^她手里的紙,開始做起紙陀螺……。我警覺地望了望講臺(tái),“張老師!”我倒吸了一口涼氣,立馬拿起書來,隨便翻了一頁,裝模作樣地讀了起來。過了一會(huì),我的警惕性漸漸放松了,在課本的`掩護(hù)下開始折了起來:對(duì)折,打開,沿中線對(duì)折……。我忘乎所以得樂在其中,突然,聽到“、”兩聲,不好!張老師來了!“你在干什么?”她嚴(yán)厲的瞪著我,我膽怯地?cái)D出一絲微笑,“呼!”隱藏過去了,松口氣繼續(xù)折,“折角,打開……”“你在干什么?”這一次的她的聲音如雷貫耳,嚇得全班同學(xué)都停止了讀書。她鄭重其事地說:“小花,今天你的其它作業(yè)全免,把這節(jié)課你做的事寫下來,相信你能寫得很好!”全班同學(xué)的目光都看著我,我感覺他們好似都在嘲諷我。太丟臉了,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
放學(xué)回家的路上,我腦子里反復(fù)琢磨著這件事。張老師今天讓我寫的目的,不就是想告訴我:在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情,才能取得收獲的道理。
值得反思的一件事作文 篇3
九年級(jí),又一次月考過去。結(jié)果,很差,不是一般的差。
這次月考,我考了年級(jí)187名,比上一次退步了72個(gè)名次,各科的分?jǐn)?shù),整體上都有所下降,首先是數(shù)學(xué),雖然考了64分的成績,但相比許多人算一個(gè)中等分?jǐn)?shù),平常數(shù)學(xué)是我最好的一門,這次卻出乎意料的考砸了。不僅是數(shù)學(xué),英語也十分的差,雖然我的英語本來就不好,但是也不能考出36分的成績。有點(diǎn)小失敗,接下來是語文,考的也不好,主要是最后的作文沒寫完,值得了39分。有因?yàn)轳R虎,沒認(rèn)真讀題失掉了許多分,還有物理,化學(xué),政治,歷史。雖然這些科目分?jǐn)?shù)都不高,但加起來也是兩門主科分?jǐn)?shù)了,也不應(yīng)該忽視,所以應(yīng)該全力以赴,而不是盡力而為。
總結(jié)來說,這次考試前未準(zhǔn)備好,糊里糊涂的就考完了,還有就是考試態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)態(tài)度不誠懇,所以才考出來這樣差的成績。
這次考試,考出了個(gè)人的水平,也讓我知道了人與人之前的'差距,學(xué)習(xí)好壞并不是智商的關(guān)系,是學(xué)與不學(xué)還有態(tài)度的關(guān)系。所以對(duì)學(xué)習(xí),應(yīng)全力以赴。
值得反思的一件事作文 篇4
看到這樣的語文成績,我無話可說,只是后悔,后悔在考試的前一天晚上不多看一下語文。因?yàn)槟菚r(shí)我感覺語文很簡單。不就是考古詩解詞么?我都會(huì)!。
然而,這種原因,讓我失敗了?荚嚨臅r(shí)候,就連老師曾經(jīng)過關(guān)的解詞我都不會(huì)了!所以我下決心改掉這個(gè)自大的毛病。
第二種原因是我上課老是跑神,就連坐在第三排還是“照跑不誤”。這導(dǎo)致我語文以及所有科目考試不好的原因。
這次,我語文是全組組最差的。就連我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)差的郭厚慶都比我考的好!古人說過:“生于憂患,死于安樂!笨磥砦疫是因?yàn)楹俚腵太過放松,才有了這學(xué)習(xí)也放松。
我語文考試中,大多錯(cuò)的我不該錯(cuò)的題。那些題。只要每道題我用一分鐘的時(shí)間去背記,就可以考出一個(gè)不錯(cuò)的成績?上......
在今后,我一定要改掉以前的毛病,確定新的目標(biāo)。這次考的不好化為前進(jìn)的動(dòng)力。上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,下課后多背知識(shí)點(diǎn)。
雖然我月考考試考得不太理想,但這一次失敗不代表我永遠(yuǎn)的失敗,所以我要努力學(xué)習(xí),考出好的成績
值得反思的一件事作文 篇5
“完工啦!”我興奮地叫道“我的勵(lì)志卡片多漂亮呀!”這是我忙呼了一下午的杰作呀!
經(jīng)過我那雙巧手的剪剪畫畫,這張勵(lì)志卡片,無論設(shè)計(jì),還是做工,都是“世界一流”的。最重要的.是它記載的是我的夢想:考上重點(diǎn)高中,做全班全年級(jí)第一!看起來,好像土了一點(diǎn),但這是我回報(bào)父母、家人、老師、社會(huì)最直接的方法?墒钦f了就得做,俗話說:說起來簡單,做起來難!沒成想,這之后第一次考試就給砸了。
這次是語文月考,可惜別想第一了,就連80分也沒上。上回剛超了張城3分,這回她趕了我6分。這一切一的一切都使我有些喪心。我是否也該反思反思自己,為什么人家毛詩怡、周夢婷一直以來語文成績不怎么突出的人也突出了一下子,考了個(gè)八十二,全班一二。Me呢?真是不足一提,剛剛從69、70直線上升跳到了全班第四79,為什么又要來個(gè)直線下降又跑到73去了。汪弋洋呀汪弋洋,你叫我怎么表揚(yáng)你呢?
我相信,在不久的將來,汪弋洋一定會(huì)被列在表揚(yáng)欄里哦!加油呀!快快完成你的心愿吧!
值得反思的一件事作文 篇6
在第七節(jié)課音樂課前。我們班花了20分鐘排隊(duì),來,讓我們圍繞3個(gè)問題來說,我做什么?應(yīng)該干什么?要怎么做?
我在最前面,被后面的藍(lán)鑫用書打了一下,而徐臻鈺又傳過來,我就被打了一下,但我沒有說話,只不過我又打回去了!一直打,打了3分鐘,他們打過來我也沒有理,她們只打了我一下,趙老師就來了,她們就不敢打了。
我應(yīng)該安靜等待路隊(duì)委員帶隊(duì)走,我不應(yīng)該打鬧,不應(yīng)該她們打過來我就打回去的!
我下次要這樣做:安靜等待路隊(duì)委員喊口令,整理隊(duì)伍走去功能教室上課,不能打打鬧鬧!要聽路隊(duì)委員的'關(guān)于紀(jì)律的管理,不能不守紀(jì)律。
兩個(gè)路隊(duì)委員一直在對(duì)不守紀(jì)律的同學(xué)做批評(píng),但那些同學(xué)還是不聞不問,根本不理睬,我聽說,男生隊(duì)的陳秋碩和李梓田在擠,他們倆相聚的人數(shù)大約10人,不知是誰先擠,倆人就開始互相推撞,可能會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾吧!陳秋碩就推后面的同學(xué),李梓田就推前面的同學(xué),一直擠,倆人互相讓,就是在這時(shí),趙老師來了!趙老師讓他們倆出去,還有其他不守紀(jì)律的同學(xué)。之后才讓路隊(duì)委員代隊(duì)走向音樂教室出發(fā)了!
下次我一定守紀(jì)!
值得反思的一件事作文 篇7
前段時(shí)間考試了,我考了92分,可我覺得我在努力一點(diǎn)就可以上96分了我覺得很可惜。
我的a卷錯(cuò)了很多第一大題選擇題的,第四小題寫錯(cuò)了,我把,關(guān)聯(lián)詞,寫錯(cuò)了,本來我選的是b,但是呢,我還是選了d,所以我覺得這題應(yīng)該是馬虎粗心導(dǎo)致的,第三大題積累運(yùn)用的第九小題,對(duì)聯(lián)題,因?yàn)槲覜]寫幾個(gè)字,就打了逗號(hào)所以扣了一分實(shí)在是不該,第三大題閱讀理解的第一題課內(nèi)閱讀的12題,13題,都是因?yàn)樯賹懥艘粋(gè)詞,被扣了兩分第14小題是寫詩句,我沒寫,又被扣了三分,第二題的`第17小題,因?yàn)槲也恢,描寫方法,所以被扣了兩分,然后就是作文了,作文扣了十分,一是因(yàn)闆]有寫完,第二個(gè)因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容沒有寫好,所以才導(dǎo)致扣掉了十分,最后就是附加題了附加題的,21,22和23題,都是因?yàn)闆]寫完,只寫了一句,之類的。
我覺得這次考試我是可能打96分以上的,為了這個(gè)目標(biāo),所以以后我就要多多看書,多多讀書,記一記古詩,記一記名言,每天晚上睡覺的時(shí)候,看一篇作文,中午吃完飯以后就寫一篇閱讀,如果每天都這樣,我的成績一定會(huì)提高,一定會(huì)達(dá)到我夢想的分?jǐn)?shù)。
以后我一定要考好努力考一個(gè)好分?jǐn)?shù)。
值得反思的一件事作文 篇8
開學(xué)已近一個(gè)月,學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)狀態(tài)都已步入正軌。主要任務(wù)是備戰(zhàn)月考,再復(fù)習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)了許多問題。
語文方面的復(fù)習(xí)只停留在文言文閱讀和基礎(chǔ)部分,閱讀方法還不能靈活套用。我認(rèn)為只要補(bǔ)住閱讀這個(gè)大窟窿,語文成績的提升不成問題。但問題的關(guān)鍵所在是我對(duì)閱讀技法的掌握、題型的'總結(jié)分類做的差。
數(shù)學(xué)、物理、英語這三門學(xué)科對(duì)我來說想要取得好成績只要做到細(xì)心,冷靜就行了。但每次總要在一些地方粗心幾次,不能保證全對(duì)。(這是困擾我最大的問題)
歷史、政治是耗費(fèi)最多時(shí)間的兩門學(xué)科。背誦和記憶是主要的復(fù)習(xí)方法,但往往是背了后面忘了前面,也許現(xiàn)在能一時(shí)考好,但難保中考是不會(huì)掉鏈子。政治也是我的一大弱項(xiàng)有時(shí)我寧愿閉卷考試,因?yàn)殚_卷考試題太活,總是找不著答題點(diǎn)。
希望此次月考能為我敲響警鐘,激起一種時(shí)間緊迫感。今天到月考有一周,到中考也只有一年零八十多天了
開學(xué)以來做得好的方面有:每天堅(jiān)持鍛煉;能早早地寫完作業(yè);遲到現(xiàn)象較上學(xué)期好轉(zhuǎn)。
有待改進(jìn)的方面:復(fù)習(xí)決心不夠大;學(xué)習(xí)時(shí)精神不夠集中。
值得反思的一件事作文 篇9
昨天晚飯后,我點(diǎn)開查分的網(wǎng)址,發(fā)現(xiàn)可以查分了。
我的手哆嗦著點(diǎn),開了“查看試卷”一欄,心立刻一沉。語文怎么這么差?我心心念念的110分,真像個(gè)奢華的夢。深吸一口氣,又看了數(shù)學(xué)和英語,都還可以。然后是副科。不可能!我?guī)缀跻蠼衅饋,生物不可能這么差呀,還不到40分!政治、歷史、地理我?guī)缀醪幌嘈胚@是我的成績,總分還不到500!
然后我又查了幾個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)的成績,發(fā)現(xiàn)白玉容只比我低0·5分。我的徒弟這次進(jìn)步了好多,可是我卻退步了不少,為什么呢?上學(xué)期的我干勁十足,可這個(gè)學(xué)期卻沒有了動(dòng)力。這是為什么呢?
媽媽跟我一起分析了原因,上個(gè)學(xué)期,我把靳云鵬當(dāng)做目標(biāo),最后成功的超越了他?墒,這個(gè)學(xué)期我就失去了目標(biāo),所以才會(huì)沒有動(dòng)力,我應(yīng)該有一個(gè)好目標(biāo),把誰當(dāng)成目標(biāo)呢?比方說我的`一個(gè)小學(xué)同學(xué)成績很好,我可以以她為目標(biāo),向她學(xué)習(xí),一點(diǎn)一點(diǎn)超過她。
我的成績退步的太多了,只有給自己定一個(gè)優(yōu)秀的目標(biāo),不斷向前進(jìn),成為一個(gè)小太陽,才能用自己的亮光去影響別人,幫助別人進(jìn)步!
值得反思的一件事作文 篇10
成績出來了。與我想象中的有些出入,但也是意料之中的。整體來看,語文和政治兩門學(xué)科是最拉我的成績的。以我在年級(jí)的排名――二十六名。如果發(fā)揮失常就可能導(dǎo)致名次一落千丈。更何況有兩門都拖了后腿。我剛拿到成績時(shí),心里猛地一涼,畢竟對(duì)這次考試的期望很大,那俗話說得好,希望越大失望越大。
但每次考試都是對(duì)我們前段時(shí)間學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢測,只有檢測才能讓我們自己找出自己的薄弱環(huán)節(jié),才能更好的學(xué)習(xí)那些自己較弱的學(xué)科和掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)。
可能,這次成績不盡人意,但這次考試讓我摸清了自己的位置,我也可以通過成績來分析我自己的學(xué)習(xí),制定下一個(gè)目標(biāo)名次。我覺得,這次考試對(duì)我來說失誤是蠻多的,如答案被密封,題目沒有審清,有些小的知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固導(dǎo)致做錯(cuò)等。在接下來的`一段時(shí)間里,我會(huì)盡力克服這些不足,在現(xiàn)有的層次上進(jìn)行突破、提升,不斷向前進(jìn)步。
“Kingislonely”學(xué)習(xí)縱然是孤獨(dú)的,但只有學(xué)會(huì)靜下心來,忍受這種孤獨(dú),才能成為佼佼者。
戒驕戒躁,不負(fù)青春。
值得反思的一件事作文 篇11
今天下午的第二、三節(jié)課,我們進(jìn)行了一次考試,從這次的考試中,我吸取了很多教訓(xùn),并發(fā)現(xiàn)自己的眾多不足。
考試完畢,我就要開始檢查卷子,首先,我先看第一個(gè)題,確認(rèn)沒問題后,再看下一個(gè)題。就這樣一張卷子檢查完了,不過,有些我自以為全對(duì)的題卻沒有檢查。
在給別人批卷子的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)拼音的一個(gè)選擇題做錯(cuò)了,扣了一分,也許,就是因?yàn)檫@一分,我沒有上九十分。還有一個(gè)按原文填空,那篇課文是我們以前背過的`課文,那時(shí)候背得滾瓜爛熟,可現(xiàn)在,卻已經(jīng)模糊了,只能靠殘缺的記憶來答題。就因?yàn)檫@個(gè)按原文填空,我又扣了三分。其余的分值,就是在課外閱讀上扣的,在課外閱讀上我又扣了五分,加起來就是九分,再加上作文扣的分,我就考不了九十分以上了。
這次考試,對(duì)我來說也是很大的激勵(lì),因?yàn)橛辛诉@次的考試,知道自己的弱項(xiàng)在哪里,就要專門去學(xué)習(xí)這一項(xiàng),因此有更大的進(jìn)步。這次看來,我的課外閱讀能力比較弱,以后要經(jīng)常練習(xí)課外閱讀,多看書,增加語文能力。還有,我的字要練好,有一個(gè)干凈的卷面也是很重要的。
今天的考試考出了我的真實(shí)水平,說明要想考好,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更大的目標(biāo)。
值得反思的一件事作文 篇12
反思是什么?應(yīng)該怎樣反思?你進(jìn)行過反思嗎?
這些問題看起來似乎很難回答。其實(shí),反思離我們并不遙遠(yuǎn),當(dāng)我們思考過去的事情并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí),就是在反思。
今天的道法課上,老師讓我們選擇一件事情進(jìn)行反思,她看我們抓耳撓腮,苦思冥想,便提醒我們,可以反思一下剛剛跑操的經(jīng)過。
啊,我的思路瞬間被打開了,我開始努力回憶跑操的過程,老師向我們請(qǐng)了兩個(gè)月的假,她最近在接受腰椎和頸椎的`治療,在這期間不能陪我們一起跑操了,需要我們自己約束自己,不違反紀(jì)律。
跑操時(shí),我努力不讓淘氣的閑話撕破嘴上的拉鏈,有時(shí)我用余光監(jiān)督身邊的同學(xué),當(dāng)他們跑不起齊或說話時(shí),我會(huì)制止他們,但這樣的機(jī)會(huì)并不多,同學(xué)們總是很自覺地跑齊,好像是有人在用線牽著大家一樣,跑完操后,老師還表揚(yáng)了我們。
回憶完了,我開始在筆記上反思!爸灰獣r(shí)時(shí)刻刻約束自己,就能取得成功!蔽以诠P記上寫下了這樣的一句話。
這就是反思的作用,反思時(shí)我們可以總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),這對(duì)我們來說是十分重要的,學(xué)會(huì)反思,我們就能不斷的提升自己,讓自己更加健康茁壯的成長。
值得反思的一件事作文 篇13
下午三點(diǎn)十分,隨著最后一門課程考試結(jié)束的鈴聲響起,我歡快的跑出了考場,一路哼著歌曲走回了家。
到家后,我立刻打開了久違的電視機(jī),坐在沙發(fā)上津津有味的觀看著我喜愛的'節(jié)目?赡苁强吹轿疫@么高興,不忍心打擾我,也可能是看我平時(shí)學(xué)習(xí)太辛苦,想讓我放松一下,總之,媽媽看到我打開電視,沒有像以前那樣立刻給我關(guān)掉,而是默許我觀看。過了一會(huì),媽媽告訴我說老師發(fā)期末考試試卷答案了,讓我進(jìn)行對(duì)改一下,估一下自己能考多少分。我關(guān)掉電視,高高興興的對(duì)起了答案,因?yàn)樵谖业男睦铮艺J(rèn)為自己考的還是不錯(cuò)的。隨著試卷的對(duì)改,我發(fā)現(xiàn)有的簡單的送分題因?yàn)槲掖中鸟R虎寫錯(cuò)了、有的基礎(chǔ)知識(shí)測試因?yàn)槲艺莆詹焕螌戝e(cuò)了等等,我發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)題越來越多,而我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)的跌向深淵,心情再也高興不起來了。
我坐在自己的房間里認(rèn)真的反思自己,這次考砸的主要原因是粗心、馬虎以及對(duì)知識(shí)掌握的一知半解。通過這次考試,我想了很多,以后我一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣,加倍努力刻苦學(xué)習(xí),我相信有志者事竟成,在下次的考試中我一定能取得滿意的成績。
值得反思的一件事作文 篇14
剛剛結(jié)束的期中考試,我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。于是我反思自己。
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反映。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。如何評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是否正確?第一,要看你上課能不能專心聽講,能不能克制自己做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二、能不能自覺、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè),能不能主動(dòng)糾正錯(cuò)題。第三是完成規(guī)定的作業(yè)后,是否能在課后主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)。四就是是否想辦法解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。第五,能否合理分配時(shí)間。
其次,學(xué)習(xí)方法的反思。科學(xué)的'學(xué)習(xí)方法可以事半功倍,但是科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法需要學(xué)生不斷探索和總結(jié),尤其是考完試后各科學(xué)習(xí)方法的總結(jié),比如文科需要背誦的一些內(nèi)容,什么時(shí)候、如何高效背誦,是抄還是背。
三是對(duì)個(gè)體主體差異的反思。很多學(xué)生并不是對(duì)所有科目都一樣感興趣,往往科目偏科,導(dǎo)致弱科差,強(qiáng)科無效。這就需要考完之后反思,哪些課學(xué)得好,哪些不理想,有哪些成功的經(jīng)驗(yàn),錯(cuò)誤的原因是什么。如果你對(duì)學(xué)習(xí)感興趣或覺得這門課很重要,你應(yīng)該努力保持你的興趣或提高你對(duì)其他科目重要性的理解,并在學(xué)習(xí)你認(rèn)為重要的課程時(shí)樹立信心。其他成績不理想的科目也要同等重視,當(dāng)然也能學(xué)好。
值得反思的一件事作文 篇15
其實(shí),早在我回去之前,我就已經(jīng)預(yù)料到他們會(huì)有的態(tài)度,但我還是堅(jiān)持了自己的想法,甚至在他們提出異議的時(shí)候,立即就用自以為是的理由給予反駁。
最后,他們選擇了沉默,而我看似是勝利了,心里卻極其的不舒服。
我不喜歡自己反駁他們的態(tài)度,即使我有自己的`理由,但我深知,他們是為我好,是真真正正地為我著想,他們的妥協(xié),不過是因?yàn)椴幌雮Φ轿摇?/p>
好在,我已經(jīng)不再像以往一樣,總是一副理所當(dāng)然地想法,我開始漸漸地學(xué)會(huì)把事情一分為二地去分析,不再只是一刀切地覺得對(duì)與不對(duì)。
在這樣的一個(gè)思維中,我明白,所有事情的根源,只是在于自己不夠強(qiáng)大,但凡自己有足夠的能力,他們就不會(huì)擔(dān)心我所做的選擇,會(huì)給予我足夠的信任感,那些反對(duì)的聲音只是因?yàn)樗麄兊膿?dān)憂。
當(dāng)學(xué)會(huì)事情的表象去看本質(zhì)的時(shí)候,心里就釋然了很多,也能真正懂得自己想要的是什么,真正需要去做的是什么,以往的渾渾噩噩,很大一部分原因就是缺少了目標(biāo)感,還有一個(gè)就是自身的惰性。
所以,我也明白了真正要解決的是什么樣的問題,與其侃侃而談,不如腳踏實(shí)地。
值得反思的一件事作文 篇16
本以為我能進(jìn)入班機(jī)前茅的期中考試,有一次把我推向了失敗的泥沼。看著那些進(jìn)步同學(xué)臉上開心的笑容,我的心涼透了。當(dāng)時(shí)心里就想,為什么老天這么不公平?為什么付出沒有回報(bào)?晚上,躺在床上睡不著覺,反思著,原來,老天還是公平的,只是我做的還不夠!
語文:閱讀量太少,積累的還是不夠,學(xué)習(xí)語文是一個(gè)漫長的'過程,不可三天打魚兩天曬網(wǎng),我會(huì)堅(jiān)持每天的課外閱讀,堅(jiān)持記日記,堅(jiān)持!
數(shù)學(xué):因?yàn)槌踔械呢澩,我的?shù)學(xué)成績直線下降,但我相信,勤能補(bǔ)拙,我會(huì)每天堅(jiān)持作三道題,多思考,多問老師和同學(xué),那樣,我的數(shù)學(xué)成績一定差不了!
英語:基本功挺扎實(shí),但高中詞匯量大增令我很苦惱。我將每天堅(jiān)持背十個(gè)單詞,兩天做一個(gè)閱讀,這樣,學(xué)好英語就不是問題。
物理和化學(xué)是我最喜歡的學(xué)科,學(xué)的也挺扎實(shí),為什么考不理想,這是個(gè)問題。
史地政這三科還需要我多背多理解。
總結(jié):我從小就有一個(gè)大毛病——不認(rèn)真,特別不認(rèn)真。如果我認(rèn)真的話,進(jìn)入年級(jí)前100就不是問題?刹恍业氖,我不認(rèn)真。這不是一時(shí)半會(huì)就能改過來的,但是,給我一年時(shí)間,我肯定能改過來!一年后,我的名字一定會(huì)出現(xiàn)在年級(jí)前一百名的行列中!
值得反思的一件事作文 篇17
期末考試終于結(jié)束了,我感到一身輕松,開心極了,緊張的日子終于結(jié)束了。
休息了三天,領(lǐng)成績單的日子到了,我懷著一顆激動(dòng)的心情趕往學(xué)校。到了學(xué)校后,老師把成績單發(fā)了下來,93分,我使勁的眨了眨眼睛,不敢相信自己看到的分?jǐn)?shù),!太糟糕了,我的.心情一下子跌入了低谷。此時(shí),老師沉重的聲音在我們耳邊響起,同學(xué)們都羞愧的低下了頭。我們考的糟透了。4門功課加起來只有5個(gè)100分的。我居然1個(gè)100分都沒有。老師還問我為什么沒有把“杏林春滿”一題答對(duì),我站起來,紅著臉回答:“因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)那道題。”這就是我們班糟糕的成績。
為什么我們班的整體成績那么差?我在心中反問自己。我開始想:我為什么沒有考好,是因?yàn)閺?fù)習(xí)不全面,還是因?yàn)榱硗獾脑蚰?我反?fù)的思考,總結(jié)出兩種原因:一是因?yàn)樽约捍中拇笠,做完不認(rèn)真那個(gè)檢查。而是因?yàn)閺?fù)習(xí)不全面。就是這兩種原因讓我沒考好,真悲哀呀!
在此,對(duì)自己負(fù)責(zé)的說,考試不要再粗心大意,不要不檢查。這樣,100分在向我招手了。
值得反思的一件事作文 篇18
生活中多多少少會(huì)有些反思,當(dāng)然在我們的學(xué)習(xí)生涯中也有反思!它時(shí)時(shí)刻刻伴睡隨著我們。
我的學(xué)習(xí)生涯中的第一次大考將要到來啦,我的心繃得很緊,因?yàn)樗麤Q定著我的后半生的幸福。如今上學(xué)是苦點(diǎn)累點(diǎn),但是只有它才是我邁向成功的唯一階梯。初一初二的.我在當(dāng)時(shí)并沒有感覺到壓力,也莫然不知壓力是什么。可是一到初三,我身邊的人便開始嘮叨:“孩子啊,初三啦!千萬要加把勁。e到最后哭鼻子!到那時(shí)可誰也救不了你啊!”我的壓力真的好大啊,它壓得我一時(shí)喘不過氣來。它致使我的各方面都出現(xiàn)了偏航。如:身體素質(zhì)、學(xué)習(xí)方法……哎!我可以失去我最后的一點(diǎn)余力,但我不能失去自己九年多的精力!我內(nèi)心需要某種物質(zhì)來補(bǔ)償,那就是我應(yīng)得的榮譽(yù)。經(jīng)歷的多了,我們自然就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律”付出“其實(shí)與”回報(bào)“是現(xiàn)互對(duì)應(yīng)的。上帝與眾神并不會(huì)眷顧某一個(gè)人。我們生活中所遇到的迷信,只是人們心中的一種自我暗示,以前我也迷茫過……用這種愚蠢至極的方法欺騙過自己!現(xiàn)在反過頭來一想,真的好幼稚!
生活是一部大書,它需要我們好好的揣摩、挖掘、反思!
值得反思的一件事作文 篇19
這段時(shí)間,因?yàn)槲疑险n表現(xiàn)不好犯了錯(cuò),老師和爸爸非常生氣。
記得那天,爸爸工作的很晚才回,我先睡了。第二天早上起來上學(xué)發(fā)現(xiàn)爸爸給我寫了一封信,大致內(nèi)容如下:“你們老師打電話來,說你上課很不認(rèn)真,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課堂作業(yè)不寫,課間活動(dòng)時(shí)還玩非常危險(xiǎn)的游戲。我想告訴你的是,你自己不珍惜就不要怪我了,我回來的時(shí)候你已經(jīng)睡了,真想把你拉起來揍一頓,可是我沒有這樣做,因?yàn)槲抑滥憧戳诉@封信后會(huì)給我一個(gè)交待吧,我希望你能意識(shí)到自己的問題?吹桨职诌@封意味深長的'信,比打我還難受。說心里話,我真的不知道我們課間玩的是危險(xiǎn)游戲,只是覺得好玩,大家都這樣玩,通過爸爸我認(rèn)識(shí)到了玩的時(shí)候,容易受傷,即傷害了別人也傷害了自己。在課堂上因?yàn)榭刂撇涣俗约豪舷胝覄e人講話,爸爸說你這樣做影響了老師正常上課,也影響了別的同學(xué),更影響了你自己,三年級(jí)是比較關(guān)鍵的學(xué)期打好了基礎(chǔ)就不會(huì)掉隊(duì)。
今后我一定上課認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,不玩危險(xiǎn)游戲,樂于助人,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
值得反思的一件事作文 篇20
今天,我們數(shù)學(xué)測驗(yàn),我考了個(gè)不理想的成績,75分,昨天我還信心十足的跟媽媽說:“這次我肯定要考好”,可今天卻沒實(shí)現(xiàn)我的諾言,怎么辦呢?在學(xué)校里我連最喜歡的.體育課都沒上,一直在為這件事苦惱,3:55分了,我們放學(xué)了,到家媽媽就打電話,問我:“數(shù)學(xué)考得怎么樣啊”?“我……不……我……”,我吞吞吐吐的說。到5點(diǎn)了,我的心跳加快了,因?yàn)閶寢屢貋砹,我怎么向她交代。?/p>
終于門吱開了,媽媽回來了,一進(jìn)來媽媽就向我跑來問:“到底考了幾分”,我不敢說,只好拿出卷子來,媽媽很驚訝,怎么可以考出這種成績來呢?才75分?這些題目不是都做過的嗎?怎么還錯(cuò),訓(xùn)斥完又說:“好了,下次要是還考出這種成績來的話,你自己看著辦吧”!媽媽走出后,我一直在想,為什么呢?我這兒不是做過的嗎?哎!沒辦法,成績都出來了,怎么改也不行,吃過晚飯,媽媽把我拉了出來對(duì)我說:“一個(gè)人不能一次又一次犯錯(cuò)誤,這樣這個(gè)人就等于有問題了,如果你經(jīng)常犯同樣錯(cuò)誤而不去改正,哪怕你爸爸是國家領(lǐng)導(dǎo),以后好的單位也不會(huì)用你的”。這名話讓我啟發(fā)很大,我吸取了教訓(xùn),下次一定要更加努力!
值得反思的一件事作文 篇21
今天上午的第二節(jié)課,我們舉行了別開生面的語文考試。在去考場的途中,我心想:上次的.數(shù)學(xué)考試沒有考好,不代表這次的語文考不好,老師對(duì)我抱有的希望很大,我一定要把語文考好,不能再讓老師失望。于是,我們懷著激動(dòng)的心情進(jìn)了考場。
進(jìn)去之后,我們還是要復(fù)習(xí),將《沖刺四十六天》再瀏覽一遍,語文書再瀏覽一遍,這樣就差不多時(shí)間就到了。我們開始了考試。一開始,我在沉重冷靜的答題,前面沒有什么困難,到了后面,有一個(gè)閱讀題不會(huì),于是,我就再將文章讀了一遍,最后在文章里找到了答案。最后一項(xiàng)是作文,前面的題我都會(huì),我一定不能在作文上丟了分,因?yàn)樽魑氖俏业娜觞c(diǎn),我不擅長寫作文,所以,我一定要把作文寫號(hào),一個(gè)句子,甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)我都不能馬虎。
就這樣作文寫好了,我就開始檢查,我先檢查前面的題,前面基本都對(duì),可是我的作文還是沒有把握,就在把作文一字一句的審閱了好幾遍,最后確定沒有問題后,才放心地交卷。雖然這次考的差不多,但是,除了作文,前面有可能還是馬虎的扣了一兩分,這幾分,也有可能上不了紅榜,考不了免費(fèi)生,所以我也要重視起來。
值得反思的一件事作文 篇22
“媽,你能給我買一本漫畫書嗎?求你了!”“寶貝,咱們就在這書店這看吧!”
沒有人知道我來到這個(gè)書店要那本漫畫書的真正目的,但是我自己心里最清楚。我小心翼翼地把漫畫書從書柜上取下來,偷偷把夾在漫畫書里的一張卡片拿出來,一下子藏進(jìn)了口袋里,假裝什么都不知道,悠閑的翻閱著漫畫書。
直到走出書店,我才給媽媽詳細(xì)講述了整個(gè)事情的過程。聽完之后的媽媽,大怒對(duì)我說:“你竟然干出這種事情來,你這樣的行為和小偷有什么區(qū)別?我根本就沒有你這樣的兒子,你簡直讓人可恨至極……”說著說著,一巴掌打在我的臉上,紅紅的`手印讓我現(xiàn)在還記憶猶新。到了家門口,媽媽告訴我;“你不用進(jìn)來,好好反思一下自己!苯又阒刂仃P(guān)上門,留下我獨(dú)自在外面悔過。我嘗試幾次哀求后,媽媽并沒有被打動(dòng),我茫然了,在家門口恍惚半晌。
這幾年我深深地被這件事所困惑,我也懂得媽媽的用心良苦,媽媽的痛斥讓我明白不該去偷他人的東西或公共財(cái)物,而媽媽也給我上了一堂極具意義的人生課。使我刻骨銘心了好幾年,這件事也讓我對(duì)盜竊這一行深惡痛絕。
媽媽的批評(píng)讓我這棵歪了根的小苗重新成長。這一巴掌,這些批評(píng),也是媽媽給我最大的禮物!
值得反思的一件事作文 篇23
到今天下午,一天半的月考終于結(jié)束了,回到家爸爸就拿著手機(jī)跟我說班級(jí)群中又有幾位老師把考試答案發(fā)到群中。自己連忙拿出卷子迅速坐到桌子前,開始對(duì)答案和估分。
先對(duì)地理答案,錯(cuò)了不少,自己算了好幾遍錯(cuò)題的分?jǐn)?shù),好像多算一遍就少扣一分是的,但每次都是16.5這個(gè)數(shù),估了33.5分。錯(cuò)題幾乎都是因自己沒有掌握,比如我把“夏季風(fēng)”和“冬季風(fēng)”弄亂了,把這兩個(gè)季風(fēng)的方向記反了。對(duì),有些知識(shí)點(diǎn)把握不準(zhǔn)。
接著對(duì)了英語,聽力只錯(cuò)了一個(gè),但筆試錯(cuò)了十題,總共扣14分,不知作文得多少分,但應(yīng)該是比上回進(jìn)步不少的。錯(cuò)題主要是語法沒掌握,一些固定搭配沒記牢,還有一些單詞的讀音不正確。
對(duì)生物答案,覺得這一科的錯(cuò)題錯(cuò)的特別冤,估39分。有些動(dòng)物特征沒記牢,有一題是以因?qū)忣}不細(xì),導(dǎo)致理解錯(cuò)了題意。
這幾科都主要是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢,做題不細(xì)心的`。這幾科的分?jǐn)?shù)都好像在我心上捅了一刀似的,很悲傷。時(shí)間不復(fù)返,把握現(xiàn)在,爭取以后不再犯相同的錯(cuò)誤。上課認(rèn)真做筆記,每天晚上及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),有問題及時(shí)解決。
值得反思的一件事作文 篇24
人生中的每一段經(jīng)歷都是極其珍貴的。
其中有令我們開心快樂的,當(dāng)然也有令我們痛苦失落的。
我們每個(gè)人都希望只尋求其中令我們愉快的一面,但總也難免要遭遇一些不如意。
那些時(shí)刻是灰暗的,充斥著眼淚和痛楚,失望與無助?墒侨绻恢涝固煊热说脑挘鞘裁匆矝]法改變,反而會(huì)讓自己跌入自怨自艾的深淵。
如果不想成為那樣只盯著負(fù)面情緒的狀態(tài),那就要學(xué)著改變自己,學(xué)著從每一段經(jīng)歷中反思自己,有哪一些是需要去改變的。
人無完人,只要我們愿意去內(nèi)視自己,總是能揪出內(nèi)心那些不堪,那些需要整理的東西。
當(dāng)然,這個(gè)過程并不輕松,有可能會(huì)讓你覺得很不舒服,但是成長過程本來就是有陣痛的。我們需要的是知道自己要的是什么,自己為了那些想要的,能夠做到什么樣的要求。
要知道,如果只知道盯著那些讓自己失落的,卻不懂得從中提煉出可以令自己成長的,那么這樣的'經(jīng)歷的價(jià)值是沒有被自己所重視的。
學(xué)會(huì)自省,學(xué)會(huì)反思,才能有新的突破。
值得反思的一件事作文 篇25
隨著新課程改革的深入,周圍的老師們都投入到“反思”的熱潮中,我也不例外。在寫反思的過程中,我常思考該從哪些方面著手,在最近的學(xué)習(xí)中,我收獲不少,與此同時(shí)也看了一些書,總結(jié)了一下收獲,和大家交流一下。
在教與學(xué)的活動(dòng)中,如何選擇反思點(diǎn),是教師反思能力的具體體現(xiàn)。反思點(diǎn)大致可以歸納為三方面:反思成功點(diǎn),反思失敗點(diǎn),反思創(chuàng)意點(diǎn)。
我個(gè)人覺得反思失敗點(diǎn)尤為重要,一般來說,學(xué)生課后的情緒、作業(yè)的正確程度、后續(xù)課中對(duì)前一課知識(shí)的再現(xiàn)程度,都能反映上一節(jié)課的教學(xué)效果,也都能找出上一節(jié)課存在的問題。另外,也可以找不同類型的學(xué)生進(jìn)行訪談,在訪談中直接尋找問題進(jìn)行反思。
從師生之間的互動(dòng)行為中來反思,應(yīng)該從接納學(xué)生的感情、表揚(yáng)或鼓勵(lì)學(xué)生、接受或采納學(xué)生的'意見、提問、講授、給予指導(dǎo)、批評(píng)或維護(hù)自己的權(quán)威、學(xué)生應(yīng)答反應(yīng)、學(xué)生自發(fā)提問、安靜或混亂等方面思考。
一個(gè)優(yōu)秀教師的成長離不開不斷的教學(xué)反思,教學(xué)反思可以進(jìn)一步地激發(fā)教師終生學(xué)習(xí)的自覺性,不斷的反思會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)問題,從而促使自己拜師求教,與時(shí)俱進(jìn)。讓我們都能成為善于反思的教師吧!
值得反思的一件事作文 篇26
時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間,四年級(jí)都過去半個(gè)學(xué)期了,今天,我們迎來了期中考試。
考前,我的心情十分緊張,心里就像揣了一只小兔子一樣,上躥下跳,忐忑不安,總害怕自己考不好怎么辦。考后,我的心情有點(diǎn)小失落,我認(rèn)為我的英語考得還不錯(cuò),數(shù)學(xué)考得也還行,但是語文有點(diǎn)考砸了。因?yàn)樵谝粋(gè)填空題上耽誤了很長一段時(shí)間,再加上寫字速度慢,后面用來寫作文的時(shí)間就不夠用了。我必須吃一塹,長一智,以后遇到不會(huì)做的題先空著,等到做完了后面的,回過頭來,再去思考,這樣會(huì)更合理分配時(shí)間。其實(shí),我的作文沒寫好還有一個(gè)原因,就是課外書讀得不夠多,在課下應(yīng)該多積累一些好詞好句和古詩,這些東西都是百益而無害的`。
最近,我的字也寫的不夠工整,結(jié)構(gòu)總是掌控不好。不是頭大身子小,就是頭小身子大,應(yīng)該帶尖的地方也沒有尖,這些都是不認(rèn)真,不用心的表現(xiàn)。在這個(gè)方面,我應(yīng)該認(rèn)真點(diǎn)兒了!皩W(xué)習(xí)是學(xué)給自己的!边@是李老師經(jīng)常說的一句話,我的虛心改正啦!
值得反思的一件事作文 篇27
這一次我考的并沒有理想,我仔細(xì)的想了一想,自己考不好的原因是:考試之前的一刻我還是在想著回家的時(shí)候我和弟弟玩什么游戲、媽媽見到我回家時(shí)要給我自己做的好吃的,心里就沒有把考試當(dāng)一回事,還有字寫作文的'時(shí)候,心里想還有時(shí)間是能寫完的,自己就沒有當(dāng)一回事,所以作文沒有寫完。
當(dāng)聽到自己的分?jǐn)?shù)是,就知道現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,誰讓我沒有吧自己的卷子當(dāng)一回事,我思考了自己平時(shí)煩的錯(cuò)誤,最大的一點(diǎn)就是馬虎,每一次考試的時(shí)候,老師說把題讀三遍,在寫卷子而我呢!我輕輕地掃了一眼,就過去了。把直徑當(dāng)成半徑、不帶單位、不寫答、丟提,看錯(cuò)數(shù)字……這是常有的事情。還有一點(diǎn)就是貪玩,回到家時(shí)作業(yè)都是在家唱的督促下完成。
雖然這次,考的沒有我想象的理想,可是也有好的地方,自己考上了實(shí)驗(yàn)班,雖然考上是考上,但是只扒了個(gè)邊。
我打算我要好好的學(xué)習(xí)爭取明年的時(shí)候,考上免費(fèi)生,給自己爭一口氣。
我下次考試的時(shí)候不能辜負(fù)了自己的期望。
值得反思的一件事作文 篇28
上周,英語班開始了線下課。第一節(jié)課,老師就發(fā)了一個(gè)大禮考試。
我從來都不緊張這種考試,因?yàn)槲铱偸堑谝。這周發(fā)了卷子,一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)橫在卷面上89·5,明顯不會(huì)是第一。別人又考的怎么樣呢?第一名92·5分,第二名90·5分。以往穩(wěn)居第一的我一下子掉到了第三,這是個(gè)很大的打擊。
可是我的成績?yōu)槭裁磿?huì)下滑呢?因?yàn)樯暇W(wǎng)課時(shí),我很少好好聽課,一般都是右手邊放著上課用的東西,左手邊是學(xué)校的作業(yè)。我一邊聽網(wǎng)課,一邊趕作業(yè),急著寫完作業(yè),只有記筆記時(shí)才會(huì)換著課本狂寫一通。
看試卷上的錯(cuò)題,聽力是我第一次扣分,但因?yàn)闆]聽清楚錯(cuò)的不算是太虧。后面用any和some"填空,就很不應(yīng)該了,分明是語法知識(shí)點(diǎn)沒有記牢,(還是上課沒有好好的'聽課)所以才會(huì)失誤扣分。而閱讀理解就是沒有好好讀,而這只是個(gè)借口,填空錯(cuò)的很離譜,也是因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽。
最后的作文感覺還好,扣了一分,嗯還在我的預(yù)料之內(nèi)。
兩周以后還會(huì)再進(jìn)行一次測試,我一定要把我的第一奪回來,遠(yuǎn)超別人!
值得反思的一件事作文 篇29
段考后的我似乎不怎么高興。我之所以不高興,完全是因?yàn)檫@次段考我考砸了。數(shù)學(xué)本是我的強(qiáng)項(xiàng),但這次我卻失誤了,我很后悔考試是沒有抓緊時(shí)間做題,導(dǎo)致后來倉促的.完成最后幾道題,所以錯(cuò)了不少。
以前,我聽過一個(gè)故事:在紐約市一所中學(xué)任教的保羅博士曾給他的學(xué)生上過一堂難忘的課。這一個(gè)班多數(shù)學(xué)生為過去的成績感到不安。他們總是在交完考卷后充滿了憂慮,擔(dān)心自己不能及格,以致影響了下階段的學(xué)習(xí)。
一天,保羅在實(shí)驗(yàn)室里講課,他先把一瓶牛奶放在桌上,沉默不語。學(xué)生們不明白這瓶牛奶和所學(xué)的課程有什么關(guān)系,只是靜靜地坐著,望著老師。保羅忽然站了起來,一巴掌把那瓶牛奶打翻在水槽中,同時(shí)大喊了一句:“不要為打翻的牛奶哭泣!比缓笏袑W(xué)生們圍繞到水槽前仔細(xì)看一看,“我希望你們永遠(yuǎn)記住這個(gè)道理,牛奶已經(jīng)淌光了,不論你怎么樣后悔和抱怨,都沒有辦法取回一滴。你們要是事先想一想,加以預(yù)防,那瓶牛奶還可以保住,可是現(xiàn)在晚了,我們現(xiàn)在所能做到的,就是把它忘記,然后注意下一件事!
值得反思的一件事作文 篇30
事情是這樣的,今天我和同學(xué)打了一架,我知道很不應(yīng)該,可是最終還是打了,對(duì)此我有好幾點(diǎn)要申明,首先我本人是沒有意愿和他打架的,是他三番四次來惹我,就拿上個(gè)禮拜來說吧!他借我東西不還,拖了好幾天,我心想算了,也沒和他發(fā)生什么沖突,可是這幾天他帶來了,卻還不還,我真的很氣憤。
其次,我知道沖動(dòng)是魔鬼,可是,我也是人,一氣之下就從上去和他理論,本來也沒想要和他打的,可是他說有膽就打呀。我一時(shí)氣不過,再加上他反復(fù)挑釁,并且不斷的和周圍得人嘲笑我,我才出手的。(如果是檢討,要給人更多的同情感,例如自己怎么被欺負(fù),如果不是,可以是,父母被罵,兄弟被打,最好是見義勇為),這一拳打出去就沒辦法收回了,因?yàn)樯鷼,所以用了很大的力,以下就打在了他?鼻子上,血一下就涌了出來,我本來只是想給他個(gè)教訓(xùn),讓他以后不要在當(dāng)我好欺負(fù),可是那各小子,竟然叫囂著,不斷的罵我(如果是檢查可以加上:哈罵我的母親,我承認(rèn)我是個(gè)壞孩子,可是我的媽媽是世界上最好的媽媽,他怎么可以這樣做),嚷著要身邊的人一起打我,平時(shí)我的忍讓讓此時(shí)的我到達(dá)了極限。我猛的把他按倒,掐著他的脖子,用拳頭擊打他的臉部,用巴掌扇他耳光。
值得反思的一件事作文 篇31
一天,我在小區(qū)里散步。突然,一幕情景映入了我的眼簾。
那是一個(gè)玩耍的小男孩,約五六歲的樣子,旁邊緊跟著的也許是他的奶奶。老奶奶手里拿著一塊大餅,大餅散發(fā)著騰騰的熱氣。
老奶奶把那塊大餅塞到孫子手里,慈愛地說:“孩子,快趁熱吃塊餅吧!”可是,意想不到的一幕發(fā)生了,那個(gè)小男孩把餅隨手一扔,撅起了小嘴。老奶奶趕緊撿了起來。
大餅一次次地被扔掉,一次次地被撿起。老奶奶似乎是樂此不疲,彎腰再一次撿起了大餅,小心翼翼地,輕輕地拭去了沾在外邊的灰塵,又一次遞向?qū)O子,然而孫子還是那個(gè)動(dòng)作,然后他頭也不回地跑走了。
老人再次撿起餅,放進(jìn)了自己的嘴里,她使勁嚼著,此時(shí)那塊餅可能已經(jīng)涼了。她默默地看著孫子在那邊玩耍嬉戲,臉上全是幸福和滿足。
在老人眼里,孫子就是唯一的主角,這樣做是對(duì)還是錯(cuò)。慷趯O子的`眼中,老人又是什么角色呢?
被愛的箭射過的人,才能領(lǐng)會(huì)愛的偉大。這位老人有好東西只想著自己的孫子,而她的孫子卻不懂得珍惜。讓我們珍惜身邊愛我們的親人吧!
值得反思的一件事作文 篇32
在人生的旅途中,有許多事情令我們不滿意。正是這些東西給了我們啟迪、深刻思考、內(nèi)省和對(duì)事物的新理解。
學(xué)習(xí)生涯總是讓我們學(xué)生遭受很多痛苦。在我看來,我曾經(jīng)有過自己的驕傲。我認(rèn)為我的成績總是比別人的好,我的心也逐漸滿足了。因此,我開始輕視學(xué)習(xí)。對(duì)于那些努力學(xué)習(xí)的人,我一點(diǎn)也不在乎,認(rèn)為他們的努力學(xué)習(xí)成績也好不到哪里去。在學(xué)校的月考中,面對(duì)試卷上的試題,一個(gè)問題比另一個(gè)問題更難。我意識(shí)到我這次考試的成績肯定退步了。在發(fā)回試卷的那一刻,慣常的微笑已經(jīng)消失了。然而,那些比我更努力學(xué)習(xí)的學(xué)生臉上掛著微笑,顯示出他們努力學(xué)習(xí)的`成果。這一刻,我知道我錯(cuò)了。從那以后,我得出了一個(gè)結(jié)論:學(xué)習(xí)總比不學(xué)習(xí)好。知識(shí)總是有用的。與其等待別人來幫助你,我還不如依靠自己。
從那以后,我對(duì)“內(nèi)省”這個(gè)詞有了新的理解。不要對(duì)任何事情都過于自我意識(shí)。你應(yīng)該學(xué)會(huì)思考是否有任何差距或遺漏。
自省中有如此多的隱喻,以至于我們會(huì)忽略它的存在。我們在未來的生活中也需要它——內(nèi)省。
值得反思的一件事作文 篇33
最近都沒有寫讀書筆記了。倒不是說沒有看書,而是覺得看的一些提升認(rèn)知的書籍好像不太適合寫筆記,或者換句話說是自己不太懂得很寫。
也許是功利心太強(qiáng)了,一直覺得應(yīng)該怎么寫怎么樣才是可以的,如此一來,反而就給自己找了借口,直接就不動(dòng)筆了。
這樣的一個(gè)結(jié)果就是,閱讀只是閱讀,即使有想法也只是讓它一溜而過,從最開始的想記錄到后來根本沒有記錄下來的意愿了。
然后時(shí)間一久,竟也成了習(xí)慣,也就一直沒有再寫類似的文體的`。
這樣的做法不得不說是一個(gè)損失。就像自己有幾天總找借口沒來寫作,沒想到也直接成了習(xí)慣。
那么到底損失的是誰呢?答案自然不言而喻。
平臺(tái)不會(huì)因?yàn)槟阋粋(gè)人偷懶不寫而停滯,相反會(huì)有越來越多更加積極且勤備并且很才華的年輕者頂替上來。
而你如果習(xí)慣了偷懶,沒有勤加練習(xí)的后果,就是越來越生疏只到漸漸地沒有題材可寫,同時(shí)偶爾寫寫就會(huì)覺得磕磕絆絆的。
說到底,凡事不要輕易經(jīng)自己找理由,如果覺得對(duì),那就去做就是了。畢竟與其花費(fèi)時(shí)間去找借口,可能那點(diǎn)時(shí)間已經(jīng)做了不少事情了。
值得反思的一件事作文 篇34
今天在課上聽了王老師的介紹后,我認(rèn)真地反思了自己以前的語文學(xué)習(xí)方式,以下是我的總結(jié)與觀點(diǎn)。
先來扒一扒我的小學(xué)語文吧,我的小學(xué)語文成績還行,六下期末97分,但這不能代表什么,說實(shí)話,小學(xué)時(shí)我就不怎么喜歡語文課,總覺得不如數(shù)學(xué),英語有趣,當(dāng)然我也意識(shí)到了這樣想不對(duì),尤其越往后語文分值越大,頂著頭皮也要上。
我其實(shí)挺羨慕那些語文優(yōu)異的人的。每當(dāng)想起別人的優(yōu)異,自己就感到不甘,恨不得把自己的腦子挖出來看看是用什么做的,怎么就不行呢?仔細(xì)想想,我對(duì)自己的'語文提出過什么“變態(tài)”要求嗎?沒有,我既然不能一口吃成一個(gè)大胖子,那就從點(diǎn)滴做起,珍惜當(dāng)下時(shí)光,一次進(jìn)步個(gè)3-4分,當(dāng)然是在我恢復(fù)正常時(shí),那總歸是行的。
從哪呢?就從閱讀中,在接下來的日子里,我不僅要熟讀課內(nèi),也要熟讀課外書。課內(nèi)的自然無需多費(fèi)口舌,原因很簡單:會(huì)考。老師教給你了,就有可能會(huì)考,并且不會(huì)的也可以去問老師啊,何樂而不為呢?因此課內(nèi)的可能會(huì)較高一些。
課內(nèi)和課外是不一樣的,課外就更注重你的語文素養(yǎng)了,你的解題格式,思維方式都盡顯素養(yǎng),對(duì)此,我的方法是“廣撒網(wǎng),能捕魚”,多做歷年的題,總歸有門道的。
值得反思的一件事作文 篇35
今天中午放學(xué)時(shí),我和李容笑打架了。
放學(xué)站路隊(duì)時(shí),李容笑無緣無故地踢了我一腳,踢在我的肚子上,很疼。我生氣了,也還了他一腳,踢在了他的腿上。當(dāng)我們排著路隊(duì),快走出教學(xué)樓時(shí),沒想到李容笑先告老師說我打他了,我說是他先打我了,可他就是不認(rèn)帳。黃老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我,并把我留了下來,因?yàn)槲沂前喔刹。我心里覺得很委屈,媽媽來接我的時(shí)候,忍不住哭了起來。
回到家里,媽媽耐心地開導(dǎo)我,指出了我動(dòng)手打人的.錯(cuò)誤,遇到問題不能以暴制暴,要?jiǎng)幽X筋想辦法解決。在這里,我要給李容笑說一聲:“對(duì)不起!”雖然是你先動(dòng)手打的我。因?yàn)槲沂前喔刹浚陨碜鲃t,我不該跟你動(dòng)手,我先承擔(dān)起打架的責(zé)任,但你也要承擔(dān)起你的錯(cuò)誤。因?yàn)槲覀兌际悄泻⒆,要勇于承?dān)自己的錯(cuò)誤,承擔(dān)自己的責(zé)任。
我們一四班是個(gè)大家庭,不能因?yàn)橐患∈戮痛蚱鸺軄,影響團(tuán)結(jié)。就像我姐姐說:“男孩兒總是打糊涂架,沒有理由!蔽覀円獔F(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,共同把我們一四班建設(shè)得更好。
值得反思的一件事作文 篇36
拿破輪曾經(jīng)說過:不會(huì)從失敗中總結(jié)教訓(xùn)的人離成功是搖遠(yuǎn)的,一個(gè)不懂反思的人,在人生道路上是從這個(gè)坑里,掉進(jìn)另一個(gè)坑里從不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
在小學(xué)生活中,我覺得學(xué)習(xí)是一件可有可無的事情,但到了初中我覺得生活變得有意思了。小學(xué)時(shí)做業(yè)少每天就倆三樣,四五樣的時(shí)候很少很少,每天回到家看著窗外的'風(fēng)景或出去玩一玩,要不就是玩一玩手機(jī)、看一看電視、玩一玩電腦,每天都是這樣覺得生活一點(diǎn)也不充實(shí),沒有意思。但到了初中每天早上有任務(wù)、中午有任務(wù)、晚上有任務(wù),突然感覺生活變得充實(shí)了,只有這樣的生活是我真正喜歡的吧!
小學(xué)不太喜歡寫作業(yè)但還是會(huì)完成,我自身不太喜歡學(xué)習(xí),從小就不喜歡,因?yàn)樯险n老是不聽講。
到了初中我覺得我的成績有所提高,還交了許多好朋友,也慢慢和老師變得熟悉了。
到了初中每天的任務(wù)有許多但只要認(rèn)真完成就可以成功,所以說,反思是智慧的源泉,是我們?nèi)松呦虺晒Φ幕A(chǔ)保證,我要通過反思不斷提醒自己、激勵(lì)自己、超越自己。
值得反思的一件事作文 篇37
最近發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)特別需要改正的缺點(diǎn),就是總是會(huì)從一堆需要完成的事項(xiàng)中,挑那些最為簡單易行的去做。
這樣的后果就是,剩下的都是較難的事情,很容易產(chǎn)生畏難退縮的心理,然后事實(shí)就成了大多稍難點(diǎn)的事項(xiàng)都被一次次地拖延,有的直接拋之腦后,有的只有在規(guī)定期限快到的時(shí)候才去完成,質(zhì)量也不一定是自己所滿意的.。
之前在書上看過關(guān)于處理事情要用學(xué)會(huì)使用四象限法,把要做的事情分為難易緊急與否,也嘗試著去運(yùn)用,才發(fā)現(xiàn)有時(shí)候理論看起來都懂,真正實(shí)踐的過程中,有很多需要解決與應(yīng)對(duì)的。
就單單是如何區(qū)別難易緊急的優(yōu)先級(jí),就是一個(gè)關(guān)卡,有時(shí)候很主觀,而在區(qū)分之后,實(shí)行的過程中,因?yàn)殡y的事情花的時(shí)間較久,比較有耗費(fèi)精力,就總會(huì)有一絲絲想逃避的心理。這樣可能一下午時(shí)間只做了一件事情,原本容易的事可能能處理兩三件。
當(dāng)然,困難的事情處理好了,會(huì)更有成就感一點(diǎn),但這種也需要長期的積攢,才會(huì)更堆積自信。
在思考的過程中,我覺得還是要從自身心態(tài)上去改變,如果只是單純地在簡單易行的舒適區(qū)里是難以成長的,但一昧地只處理困難的事,也容易疲累,所以還是要學(xué)會(huì)選用更折衷的難易結(jié)合的方式最好。
值得反思的一件事作文 篇38
對(duì)于這次的預(yù)防,總體來說是比較滿意的,但是不夠好的地方還有很多,需改正的地方也有很多。
關(guān)于滿意的地方:語文卷子第三大題的基礎(chǔ)題全對(duì),以后要繼續(xù)努力,做到基礎(chǔ)題不丟分,另外還有文言文閱讀也是比較滿意的部分,以后還要繼續(xù)努力保持分?jǐn)?shù)。
其次關(guān)于卷面,雖然拿到了5分,但其實(shí)并不算多好,下次要寫好每一個(gè)字,不光這樣,平時(shí)寫字要認(rèn)真對(duì)待,爭取做到最好。
關(guān)于不滿意的方面,卷子第3大題失分嚴(yán)重,例如第一篇短文10小題,題目中讓根據(jù)題意來分析標(biāo)題含義,而我卻粗心大意,把題當(dāng)成了“分析標(biāo)題的作用”,這實(shí)在是不該呀!如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)真讀題,如果那時(shí)我認(rèn)真檢查,如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)真對(duì)待,如果……只可惜當(dāng)初不存在“如果”,現(xiàn)在更不能改變當(dāng)初的一切,只能落寞嘆“如果”。
為了以后不再悲嘆后悔,我要從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)認(rèn)真審題,逐字逐句讀題,學(xué)完卷子之后檢查細(xì)致。即使分?jǐn)?shù)出來不盡人意,卻不會(huì)再后悔內(nèi)疚,因?yàn)楸M了自己最大的.努力,盡心盡力,就不會(huì)留下遺憾。
總結(jié)不足,提升能力,爭取變得更好。改正錯(cuò)誤,下次爭取更好的成績,為理想而奮斗,加油!
值得反思的一件事作文 篇39
最近我一遍又一遍的犯了很多同樣性質(zhì)的錯(cuò)誤。
這兩天,我的脾氣很不好。每當(dāng)我媽批評(píng)我或者指出我的錯(cuò)誤,我都會(huì)忽略我媽的話。我媽說我不好好學(xué)習(xí)的時(shí)候,我說我媽管的太多了。我媽說我平時(shí)不習(xí)慣,我就說:“就像你自己沒有一樣。”
為此,我媽給了我一個(gè)深刻的教育:“如果別人犯了這個(gè)錯(cuò)誤,他不能糾正你。這樣,世界上就沒有完美的人了,那么所有人都談不上你,你也永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的錯(cuò)誤,也永遠(yuǎn)無法改正。第二,任何人都可以提出并改正自己的錯(cuò)誤,不僅要聽老師和家長說什么,還要耐心接受同學(xué)的話,甚至陌生人的詢問。因?yàn)槊總(gè)人都不是出于惡意,而是為了你好。第三,大家糾正你的錯(cuò)誤的`時(shí)候,你的態(tài)度應(yīng)該是正確的。如果別人指出的問題確實(shí)存在,你要先聽,再想,最后別忘了謝謝。別人說錯(cuò)了,你先聽,再想,最后解釋。你應(yīng)該記住這三個(gè)步驟。”
我冥想。最近幾天和媽媽說話真的不太好。我總是讓我的脾氣來,從我的嘴里跳出來,就像我腦子里沒有說話一樣。這不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,也是對(duì)父母的不尊重。
經(jīng)過這次教育,我深刻理解錯(cuò)誤,并承諾不再犯類似的錯(cuò)誤。
值得反思的一件事作文 篇40
通過有一階段的學(xué)習(xí)考試,說明一些問題
從整體來說,我這一階段的學(xué)習(xí)是徹底失敗了。成績一落千丈,滑出三百名,我知道這些天我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),不知道這些天無意義地干什么。
首先,上課我并沒有抓緊一分一秒,有時(shí)甚至是大段時(shí)間地走思,對(duì)于不會(huì)不懂地問題也沒有及時(shí)解決。這是我最大的缺點(diǎn)。不愛問問題是我從小就養(yǎng)成的壞習(xí)慣。不會(huì)和老師溝通。對(duì)于做題中不懂地東西也不主動(dòng)探究,總是放棄,不去做難題,就連許多大家都會(huì)的題也錯(cuò)。就像考試中明明有老師講過很多遍的'題我依然,可也不是不會(huì),說粗心那是借口。有許多科目是有我不會(huì)的,這正是因?yàn)槟切┎粫?huì)不懂的題沒有解決而積累下來的。英語、化學(xué)最為突出,基礎(chǔ)不扎實(shí),最基本的東西往往都不能掌握。數(shù)學(xué)是最失敗的,有會(huì)的還錯(cuò)。格式、基礎(chǔ),各方面,都錯(cuò)。語文的成績充分說明我上課不聽講。
所有的一切,都是我放松自己的結(jié)果。記得上次總結(jié)我就做了保證,這次不但沒有進(jìn)步,還退出了這么多,所以我不再做無意義的保證。
我只知道,這次我不會(huì)放松自己,我會(huì)付出我必須的付出,得到我應(yīng)該收獲的。
值得反思的一件事作文 篇41
窗外的雨,還是不知疲倦稀稀拉拉地下著,萬家燈火在世界一片漆黑中像小眼睛一般明亮著,它們死死盯著躺在地板上坦白灑脫的那張期中考試成績單,可恥的數(shù)字深深刺痛了我的眼睛,總分349,方正的阿拉伯?dāng)?shù)字平坦在我的.面前,它在嘲笑我的無能。
我終于不能抑制,淚水再一次不爭氣的模糊了我的雙眼。對(duì)于前方搖擺不定的方向,我顯然失去了安全感。我不愿再次抬頭回首我那可悲的過去,只是父親無奈的嘆息和黯淡的眼神在我腦海中揮之不去。我不能原諒自己所帶給父母一次次沉重的失落,然而我除了沉默,又能再為自己辯說些什么呢?
初中以來,考試頻頻,我的快樂,常常是因?yàn)檫@成績來決定衡量我心中快樂與悲傷的比例。然而每逢成績知曉,若不理想,慘白的空間里只剩下我被抽干的心靈和鮮紅的字體。內(nèi)心的疼痛,誰了解。
父親拿著我的成績單,沉默,皺眉,“怎么考這么差!毕袷潜粺o情的電流擊中,我呆呆杵在那,一語不發(fā)。
對(duì)不起。
我該說什么呢?
值得反思的一件事作文 篇42
今天,我們在音樂課時(shí),非常吵,亂哄哄的,還有人在那里玩。然后,我們就受到批評(píng)。
我們在那里排隊(duì)時(shí),在那里你推我,我推你。我和其它同學(xué)被李梓田和陳秋碩“玩”了一樣。陳秋碩首先,不知道為什么朝著我們這邊撞,撞到我有點(diǎn)站不穩(wěn),然后李梓田應(yīng)該是因?yàn)殛惽锎T,他又朝我們這邊撞,撞到了很多人,我也被撞倒了。后來,梅偵皓過來了,叫我們站出去,說不是我們,而是找出是誰撞的,很快就找到了。于是,我們又站回去了。因?yàn)榍懊鎸?shí)在太擠了,所以,我又跑到了后面站,到了前面沒那么擠我又走了回去。不過,我又想了一下,覺得這樣非常不正確,因?yàn)榍懊鎰傉{(diào)整好位置,我又回去,那后面的同學(xué)又要后退。過了十分鐘,趙老師來了,我們才安靜,才去上音樂課。雖然只留下了五位同學(xué),可我覺得,肯定不止五個(gè)同學(xué),那五個(gè)同學(xué)只是剛嚴(yán)重一點(diǎn)。
音樂課下課了,本來要排隊(duì),結(jié)果,體育委員說:放學(xué)了,不用排隊(duì)。有些人就飛快的.跑回教室,有些人走路回教室。還有些人慢慢的走回教室。
我們以后排隊(duì)要安靜遵守秩序,不能像今天這樣吵個(gè)不停。不在教室上的課,要排隊(duì)去,排隊(duì)回,要聽體育委員的指令。