反思的作文6篇【經(jīng)典】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的反思的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
反思的作文 篇1
三年級(jí)的作文一直是讓許多老師撓頭的問題，三年級(jí)學(xué)生起步作文尤為難教，對(duì)于所有的教師來說這都是一個(gè)挑戰(zhàn)。對(duì)于一個(gè)基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)困生“充沛”的三年級(jí)來說更是難上加難。
上周我班進(jìn)行了第一次作文，用了九牛二虎之力，花了六節(jié)課時(shí)間才完成了這一次作文之旅，效果又是這樣呢？著實(shí)在讓人不敢茍同，全班大約有一半左右學(xué)生的作文讓人有一種不堪入目的'感覺。這樣的效果對(duì)我來說的確挺失敗。任何讓形式能寫好起步作文成為了我近期的一大要?jiǎng)?wù)。
星期三我?guī)е粋�(gè)用硬紙做的垃圾桶到班上準(zhǔn)備布置教室，當(dāng)我走到操場上時(shí)看到一個(gè)個(gè)學(xué)生探著頭朝窗戶外面看，走進(jìn)教室就聽到幾個(gè)學(xué)生發(fā)出的驚呼聲，問他們叫什么？這時(shí)候有一個(gè)平時(shí)膽子較大的學(xué)生說：“老師，他們說你拎了個(gè)垃圾桶來哦！”“真漂亮耶”另一個(gè)學(xué)生嚷道。這時(shí)候大家都開始七嘴八舌說了起來。大家都十分好奇的看著我手中的玩意，我沒有理會(huì)，依然繼續(xù)著我手中的工作，希望他們可以多觀察一會(huì)兒。當(dāng)我把手中的垃圾桶貼到衛(wèi)生角后，拍拍手上的膠水，問：“剛剛我做的垃圾桶漂亮嗎？”“漂亮”學(xué)生們異口同聲的回答我，“那有沒有同學(xué)可以告訴我立即桶是用什么東西制作的。”我趁熱打鐵。當(dāng)然他們也熱烈的回應(yīng)了我。課堂就在這樣一問一答中順利進(jìn)行下去了。不知不覺中學(xué)生都融入課堂情境中去了。當(dāng)我最后擺出“漂亮的垃圾桶”這樣一個(gè)主題時(shí)看到他們眼睛里閃爍的是一種興奮的表情，不用說他們這一次作文寫的很成功。從這次作文課上我領(lǐng)悟到了讓學(xué)生融入課堂情境的重要，一定要多讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟，只有這樣學(xué)生才能寫出好文章來。
反思的作文 篇2
上周五，我們又上了一節(jié)作文課，作文的題目是半命題——我真的敬佩......，這節(jié)作文指導(dǎo)課，我自己上的很不滿意。
很顯然這是一篇寫人的作文，寫人的作文就得抓住人物品質(zhì)，也就是你敬佩的原因，敬佩的理由，而這種品質(zhì)必須通過一件事，或幾件事來展現(xiàn)。
我還是讓孩子們說題目，說哪件事讓人敬佩，開始也是同桌交流，孩子們說的不熱烈，選取的題目也不新穎。我暗暗的.想：難道真的沒有讓人值得敬佩的事嗎？我的情緒也不高漲，一種感覺：我的作文指導(dǎo)進(jìn)入了瓶頸期了，中年級(jí)作文過渡到高年級(jí)，我好像走入到了一個(gè)小胡同，感覺不到孩子們在作文中的真情實(shí)感了？什么原因？怎么辦呢？
我反思：寫人的作文比寫事的作文有難度，孩子們往往抓不住人物的性格特點(diǎn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子們不善于觀察和挖掘素材，在他們的心中很少去敬佩別人，往往以自我為中心。作為教師的我，就是引導(dǎo)孩子們善于發(fā)現(xiàn)。這點(diǎn)我做得不夠好，例如：我可以引導(dǎo)孩子們在身邊找敬佩的人，比如學(xué)習(xí)第一的同學(xué)，寫字工整的同學(xué)等等。在課堂上還是應(yīng)該多交流身邊的人和身邊的事，點(diǎn)燃孩子們的激情。“生活中不是缺少美，而是真的缺少發(fā)現(xiàn)�！�
這節(jié)不成功的作文課，歸根結(jié)底，還是因?yàn)槲业囊龑?dǎo)不及時(shí)，沒有及時(shí)的拋出火苗！在下次的作文教學(xué)中一定注意！
反思的作文 篇3
學(xué)習(xí)的腳步不停息，一轉(zhuǎn)眼，七年級(jí)的第一個(gè)月也匆匆結(jié)束了。在月考之后，值得反思，需要為下一步的努力指明方向。對(duì)于這次考試，雖然成績都不錯(cuò)，但沒有一科成績是十分突出的，這說明學(xué)習(xí)這件小事還是差一點(diǎn)火候。
語文科目來說即使課內(nèi)落實(shí)得非常好，但是課外的拓展還是不夠，這也體現(xiàn)在我無法將課內(nèi)學(xué)到的東西很好地遷移到課外，在學(xué)習(xí)上進(jìn)入了一個(gè)走不出去的圈子，總是在學(xué)過的東西中打圈圈，一看到課外的東西就發(fā)蒙，然后就靜不下心來審題做題，導(dǎo)致我抓不住文章的主干，和采分點(diǎn)差之毫厘。所以我要加強(qiáng)課外閱讀量，提高閱讀能力。
數(shù)學(xué)雖然都是考得原題，按理說考滿分合情合理，但是別說滿分了，就連高分都沒有得到，這說明了平時(shí)學(xué)習(xí)還是不夠細(xì)致，漏洞仍然非常明顯。學(xué)習(xí)中的落實(shí)才是考試取得好成績的根本。
思政這一次改成了閉卷考試，這是最大的不同。雖然自認(rèn)為平時(shí)學(xué)得不錯(cuò)，但是上了考場才發(fā)現(xiàn)思政上的東西仍然是課本上的`，還沒能真正轉(zhuǎn)化成自己的東西。能找到知識(shí)點(diǎn)那不是本事，只有真正掌握了知識(shí)點(diǎn)才令人尊敬。所有人能做到的事情自己必須做到，所有人做不到的事情自己盡力做到，做成會(huì)受人尊敬，做不成也問心無愧，因?yàn)檫^程會(huì)很滿足。
學(xué)習(xí)路上還需要再努一把力，改正缺點(diǎn)，端正態(tài)度，努力往正確的方向努力，用心落實(shí)，早晚會(huì)迎來好成績的。
反思的作文 篇4
都說時(shí)間是寶貴的，的確啊。
一眨眼，寒假就悄悄溜走了。
快開學(xué)了，又迎來一個(gè)新的階段——六年級(jí)下學(xué)期。
總覺得時(shí)間是那么的漫長，總是玩樂，它卻像是沙子一般從指縫不知不覺的`流落了。
我開始反思，這個(gè)寒假我浪費(fèi)了多少時(shí)間？答案是每天都浪費(fèi)，總覺得自己每天都寫了一小點(diǎn)作業(yè)，就可以放心的玩了，其實(shí)距離完成還差得遠(yuǎn)呢。
我還記得作業(yè)都留了什么嗎？答案是隱約記得，我每天都把心思放在玩樂上，怎么可能記得主科的作業(yè)呢？不得不說，我這個(gè)寒假過得有點(diǎn)渾渾噩噩。
我的作業(yè)完成了嗎？答案是沒有，在過年之前心里想著一定要在過年前寫完，過年之后又想著要在二月十號(hào)之前寫完，一直拖到現(xiàn)在。
馬上就要開學(xué)了，我現(xiàn)在能做什么嗎？沒錯(cuò)，就是補(bǔ)救。我要盡快的完成作業(yè)，這樣就能開心快樂的迎接開學(xué)，有充分的準(zhǔn)備的迎接開學(xué)。
時(shí)間是珍貴的，我們一定要珍惜時(shí)間。
反思的作文 篇5
昨天，我們舉行了期中考試。雖然已經(jīng)考完了，但是我還是很緊張，因?yàn)槲矣X得我的數(shù)學(xué)考得很不好。
雖然這次數(shù)學(xué)考得不很好，但是我也不會(huì)灰心，我要從這次考試中認(rèn)識(shí)到我自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，然后找出改正缺點(diǎn)的辦法，認(rèn)真改正爭取下次考好。
從這次考試中我發(fā)現(xiàn)了我在學(xué)習(xí)上的最大的缺點(diǎn)——馬虎，我數(shù)學(xué)沒考好就是因?yàn)轳R虎。所以，以后上課我要認(rèn)真聽講，下課要仔細(xì)復(fù)習(xí)，聽不懂的地方要及時(shí)請教老師，以此改掉我馬虎的'壞毛病。
我要給自己定一個(gè)目標(biāo)——本學(xué)期的期末考試，數(shù)學(xué)96分以上，語文95分以上，英語100分。
我相信：我只要努力，一定屬于我 ，我可不是哦！
反思的作文 篇6
每回考試之后就會(huì)想自己錯(cuò)在哪兒；每回游戲之后就會(huì)想為什么會(huì)失��；每回做錯(cuò)事之后就會(huì)想為什么會(huì)做錯(cuò)……這些思考都叫——反思。
在冬令營的這幾天，我經(jīng)歷了很多。在家不會(huì)經(jīng)常停水，而在這兒卻一直停水，停水對(duì)我來說簡直就是場“災(zāi)難”！第一天晚上洗漱時(shí)，沒水！我們要拎著盆走向一樓，再出門拐個(gè)彎一直走到餐廳外，那兒有一口井，我們得打井水。天很冷，冷得我們直哆嗦。打完了水后，一路端著回去，一路小心翼翼地端回去，就好像在捧著一樣很貴重的物品，生怕一不小心就砸壞了。到了宿舍，我們不舍得用它，因?yàn)橹灰挥猛辏珓e人還沒洗好，又要頂著寒風(fēng)去打水。誰都不樂意去挨凍，可有時(shí)為了宿友，還是會(huì)去的。
就這樣，我們一直堅(jiān)持了八天，堅(jiān)持到了現(xiàn)在。現(xiàn)在我視水如命，一點(diǎn)兒不敢浪費(fèi)。家中不太停水，我想用多少就用多少，不用去想別人會(huì)不會(huì)沒水用，不用去頂著寒風(fēng)跑到樓下去打水，不用一點(diǎn)一點(diǎn)的用……現(xiàn)在想想，我真的太浪費(fèi)了，可能我從小時(shí)候到現(xiàn)在所浪費(fèi)的水都能匯成一條小溪！真得好好反思一下。
在這期間內(nèi)，不僅僅只有這個(gè)值得反思，還有許多……在家里每天早晨都能睡到八九點(diǎn)，甚至是十點(diǎn)，起床了也不疊被子，刷牙洗臉，直接有熱水，自己的房間也不收拾。因?yàn)橛邪謰屧�，有外婆在，所以我什么也不想做，就只做我的“小公主”！而在這里，每天七點(diǎn)就要起床，哪怕是七點(diǎn)十五才起床，我也寧愿早起，因?yàn)樵绯康氖抡嫱Χ唷?/p>
起床之后要自己疊被子，自己整理內(nèi)務(wù)，接著要燒開水洗臉?biāo)⒀溃裁炊嫉米约簞?dòng)手。
慢慢地，在這幾天里我養(yǎng)成了這個(gè)起床整理內(nèi)務(wù)的`好習(xí)慣，使我自己的動(dòng)手整理能力得到了提高，無形之中我還給自己增加了要早起的任務(wù)。擺脫了對(duì)長輩的依賴，戒了懶惰�，F(xiàn)在想想以前的我，真感到羞愧。
經(jīng)過這幾天的反思，我發(fā)現(xiàn)自己的毛病還真不少，如果我要沒來，也許不會(huì)意識(shí)到自己浪費(fèi)了水；如果我要沒來，也許不會(huì)意識(shí)到自己充滿了惰性；如果我要沒來。也許不會(huì)意識(shí)到自己動(dòng)手能力不強(qiáng)。如果我要沒來，也許就不能改正我身上這么多的不足！
我們都是在反思中成長起來的。可見，反思對(duì)于每個(gè)人來說都是很重要的。反思的過程就如照鏡子，照出的是自己的另一方面，是自己的不足，反思過后要有行動(dòng)，只有通過行動(dòng)才能達(dá)到反思后的效果。這就是反思。
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