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生活發(fā)現(xiàn)的作文

時(shí)間:2021-05-07 20:16:12 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

【精品】生活發(fā)現(xiàn)的作文3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的生活發(fā)現(xiàn)的作文3篇,歡迎大家分享。

【精品】生活發(fā)現(xiàn)的作文3篇

生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

  生活,既是豐富多彩、精彩紛呈的,又是平凡瑣碎、單調(diào)局限的,它以一種固有的姿態(tài)呈現(xiàn)在我們面前,卻又無時(shí)無刻不在變化之中。我們無法預(yù)測(cè)生活的未來,更無法重演生活的過去。因此,當(dāng)我們活在今天的現(xiàn)實(shí),為了實(shí)現(xiàn)明天的燦爛,為了不追悔昨天的錯(cuò)誤,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美,欣賞生活的美,讓現(xiàn)在擁有的這時(shí)刻充滿愉悅。

  發(fā)現(xiàn)生活的美,珍惜身邊人的愛。生活的美好,很大程度上來源于愛的澆灌。徜若缺少愛的滋潤,又豈能希圖生活的欣欣向榮?當(dāng)你失去對(duì)生活的信心,無法再注意到生活的情趣時(shí),請(qǐng)向四周望一望,看看身邊那些愛你的人。當(dāng)你在求學(xué)途中路遇荊棘,老師那耐心講解的態(tài)度,細(xì)心開導(dǎo)的言語,是愛;當(dāng)人生失意、漂泊多年,回到家時(shí)父親看似沉默的眼神中不禁流露的關(guān)切與欣慰,母親急忙送上的拖鞋、端上的熱茶,是愛;當(dāng)向朋友傾訴苦惱,朋友的專心傾聽,朋友的鼓勵(lì)安慰,朋友的溫暖擁抱,是愛。發(fā)現(xiàn)這些愛,開始重視,學(xué)會(huì)欣賞,懂得珍惜,你就會(huì)知道生活的太陽不曾下山——他們的愛一直溫暖著你、你的生活。

  發(fā)現(xiàn)生活的美,細(xì)心觀察周圍的事物。當(dāng)你不滿于現(xiàn)實(shí)的枯燥難耐,無法品味生活的滋味時(shí),請(qǐng)放松心情,看看周圍那些曾被你忽略的景物:那頭頂?shù)奶炜瞻自,便是一幅絕妙的畫。蔚藍(lán)的天空作為底板,任白云在上面畫出隨心的圖案?纯窗桑(dāng)白云緩緩移動(dòng)似不動(dòng)聲色的追逐游戲;看看吧,當(dāng)白云因日光的變化而呈現(xiàn)出的不同色彩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)光和色的變化竟如此玄幻;看看吧,當(dāng)白云變幻它的形狀,你就會(huì)不自覺地為那一朵朵白云的變形喝彩。

  并不是你看不到生活的美,生活就是不美的,只是你缺少了對(duì)生活的美的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你入睡時(shí),小草正在努力地沖破土壤;當(dāng)你匆忙地經(jīng)過花叢,來不及看那些花時(shí),花骨朵兒也在為綻放它的美麗努力著;當(dāng)你沉迷于游戲,樹梢上的芽枝也在悄然萌發(fā);當(dāng)你忿忿于現(xiàn)實(shí)的不公,螞蟻正忙碌著準(zhǔn)備物質(zhì),盡管它們?nèi)跣,盡管會(huì)遇上比它們大幾倍的動(dòng)物,它們依舊樂此不疲;當(dāng)你的視線停留在冗長枯燥的公式,飛鳥正在變換它們的隊(duì)形,上演屬于它們的舞劇……請(qǐng)放下好高騖遠(yuǎn)的心,細(xì)心體驗(yàn)生活的美,留心觀察周邊的事物,你會(huì)融入它們的節(jié)奏,唱起對(duì)生活的贊歌,發(fā)現(xiàn)它們的美,欣賞、玩味。

  發(fā)現(xiàn)生活的美,看到人性的閃光點(diǎn)。大概因?yàn)槁犨^太多不明理的人對(duì)生活的抱怨和過分夸張生活的苦難,讓還未踏入社會(huì)的稚子對(duì)未來要面對(duì)的生活滿心擔(dān)憂。人情冷漠,人性丑惡等都是胡亂扣給社會(huì)的大帽子。在陌生的城市里問路,行人熱心的指路便是值得你欣賞的事;在孤單的旅途上,同車的人替你打的一杯熱水是值得欣賞的事……生活中,有許多人并不是像表面上的冷淡,只要以一顆真誠的心去對(duì)待別人,你就會(huì)欣賞到令人賞心悅目的風(fēng)景!

  走近生活,細(xì)心觀察周邊的事物,細(xì)細(xì)品味那包含其中的歡愉,你就會(huì)知道。原來,美在生活中無處不在。

生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

  冬天過去了,春天悄悄地來了,姑媽家的`小院也恢復(fù)了生機(jī)。

  走進(jìn)院子入口,最早看見的就是小路兩旁的黃楊,黃楊長出了新的嫩葉,每個(gè)枝頭幾片嫩葉圍聚在一起,就像一朵朵綠色的小花。

  往前走幾步,我看見一個(gè)個(gè)金色的小喇叭掛在枝頭。!報(bào)春使者迎春花開了。那沒開的花骨朵,垂掛在枝頭條上,像一個(gè)個(gè)黃色的小水滴,又像害羞的小姑娘正低垂著頭。

  我走到小石橋上,突然一群細(xì)小的蟲子在我面前飛來飛去。春天來了,天氣暖和了連小蟲子也出來了呢!

  走過小石橋,我驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿的月季不知什么時(shí)候抽出了新的枝條,長出了新的葉子。那紅褐色的葉子格外鮮嫩,充滿了旺盛的生命力。

  我陶醉在滿院的美景中,一會(huì)兒看看這,一會(huì)兒看看那,突然我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問:為什么迎春花是先開花后長葉,而月季正好相反呢?我問了姑媽,姑媽也很好奇,上網(wǎng)查了資料才明白:植物先開花還是先長葉取決于花芽或葉芽對(duì)生長溫度的要求,植物先開花后長葉是因?yàn)榛ㄑ可L所需要的溫度低,葉芽所需要的溫度高。

  原來只要細(xì)心觀察,生活中到處都有發(fā)現(xiàn)。

生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

  幫助的意義是什么?是為了給老師看?是為了得到同學(xué)的贊揚(yáng),還是為了得到受益者的感謝?

  我是組長,為三號(hào)魏子飛操了不少心,他詞語掌握的不牢固,我每天都要負(fù)責(zé)給他聽寫,浪費(fèi)了我不少時(shí)間和精力。又要給他聽寫了,自作聰明的我故意來晚一點(diǎn),裝作睡過頭不給他聽寫。當(dāng)我洋洋得意地走進(jìn)教室時(shí),我看到趙琴藝正一字一字地認(rèn)真批改,看到錯(cuò)字用紅筆圈起來。她不像我瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊有板有眼地給魏子飛講解和提醒:“生字一橫就是一橫,一豎就是一豎,橫要平,豎要直!弊屗麓巫⒁狻V钡轿鹤语w懂后,她那緊皺的眉頭才舒展得綢緞一樣光滑。我不禁內(nèi)疚了:當(dāng)一個(gè)組長的任務(wù)沒有執(zhí)行,只想著自己的利益,幫助的意義是什么?是一種責(zé)任,一種做人的品質(zhì),別人不求自己也會(huì)主動(dòng)幫助,那才叫真正的幫助,而不是做給別人看。她突然抬起頭,看到了我,抱歉地說道:“我看你沒來就幫魏子飛聽寫了,他魁梧·懲罰。這些詞掌握的不牢固,你重新給他聽寫一遍吧!”我羞愧的低下了頭。

  幫助的意義是什么?不是為了做給老師看,不是為了得到贊揚(yáng),不是為了得到受益人的感謝。而是自己在上進(jìn)的同時(shí),也以一顆樂于助人的心幫助同學(xué)上進(jìn),如果你認(rèn)為這樣只會(huì)給自己添麻煩,一點(diǎn)也不美。然而美與不賣,不是麻煩不麻煩的問題,而是怎樣從麻煩中發(fā)現(xiàn)美的心靈。

  世界上不是缺少美,而是缺少懂得美的人。

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