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發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2021-07-25 20:23:44 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

有關(guān)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作文五篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作文五篇

發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  我喜歡陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光會(huì)讓我感覺(jué)到溫暖的氣息,每天都能這樣看到陽(yáng)光感覺(jué)好極了。

  一天的清晨,我發(fā)現(xiàn)朝陽(yáng)“變了!

  撲鼻而來(lái)的是一陣菜香,我急匆匆的下樓,享受早餐,剛吃完,爸爸對(duì)我說(shuō):“要不,我們騎自行車(chē)溜達(dá)溜達(dá)。我趕忙答應(yīng)了。

  換好衣服,騎上自行車(chē),我們出發(fā)了。起初,心情愉快,一陣陣涼爽的風(fēng)撲面吹來(lái),我不由得感嘆:“清晨,真好!”我抬了抬頭,望見(jiàn)那一輪輪的朝陽(yáng),火紅火紅的,仔細(xì)一看,有時(shí)朝陽(yáng)像一座獅身人面像,高大威猛,他向世人顯擺的威嚴(yán);有時(shí)朝陽(yáng)像如來(lái)佛祖,盤(pán)坐著,手里拿著佛珠;有時(shí)朝陽(yáng)像一只小兔,溫順可愛(ài),它的眼睛顯得格外火紅……

  “你知道嗎?朝陽(yáng)代表著新的一天。正如春天是一年的開(kāi)始,它代表著希望,它也代表除外一天的心情!卑职终f(shuō)。我望著朝陽(yáng)問(wèn)爸爸:“為什么它代表了一天的心情!卑职中χ鴮(duì)我說(shuō):“如果你看到朝陽(yáng),是千變?nèi)f化的,說(shuō)明你的心情是愉快,高興的。如果你看的朝陽(yáng),只是一片普普通通的云,說(shuō)明你的心情一般。如果你看到的朝陽(yáng)如一片‘烏云’,說(shuō)明你的心情糟透了。你心情的好壞,直接影響到你對(duì)這件事,物的看想!薄芭!原來(lái)朝陽(yáng)是這么奇妙!”

  這一次偶然的發(fā)現(xiàn),讓我收獲很大,我要像朝陽(yáng)一樣,對(duì)每天充滿希望,每天都能充滿活力,積極向上。

發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  一年有四季,春夏秋冬,各個(gè)季節(jié)的自然環(huán)境都不一樣,這是大自然賜給我們的風(fēng)景。我熱愛(ài)美景,細(xì)細(xì)觀察,總會(huì)發(fā)現(xiàn)春夏秋冬走過(guò)的痕跡。

  春天,桃花剛綻放出笑臉的鮮花,散發(fā)著迷人的花香。走在小石路上,柳樹(shù)沙沙作響。小草也從地下探出頭來(lái),清脆嬌嫩,在微風(fēng)中晃動(dòng)著身體。鳥(niǎo)兒站在枝頭的絕佳舞臺(tái)上,歡唱著春天多么美好!春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物,春風(fēng)吹動(dòng)了蒼生。我發(fā)現(xiàn)春姑娘多美麗啊!

  夏天,荷花舒展了身體,散發(fā)著縷縷幽香,令人陶醉。夏姑娘怕人們太熱了,便召來(lái)風(fēng)哥哥和雨姐姐,給人們?nèi)コ┰S暑氣,夏天的夜晚,美極了!天上閃爍著星光。走在鄉(xiāng)間小道上,一群知了在演奏一曲夏之歌。我發(fā)現(xiàn)夏姑娘多善良啊!

  秋天時(shí),菊花挺直了背。秋姑娘是成熟的。她不向春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向。秋姑娘一來(lái),田野的一切都變成金黃色。天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石,它已經(jīng)被秋風(fēng)拭得非常潔凈而美麗。秋天,是個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯都喜歡秋天。我發(fā)現(xiàn)秋姑娘多賢惠啊!

  冬天時(shí),臘梅在冬天里怒放。冬姑娘來(lái)接秋姑娘的班。她送來(lái)一片潔白的世界,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的棉被,麥苗躲在被子里沉睡,做著那豐收的美夢(mèng)。枝頭間掛滿了透明的冰棱,仿佛玻璃一般晶瑩。小河也沉睡了。我發(fā)現(xiàn)冬姑娘多勤勞啊!

  我發(fā)現(xiàn)了,春之美,夏之善,秋之賢,冬之勤,這都是大自然的造物!

發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  放假了,媽媽帶無(wú)來(lái)到菲律賓看望二舅舅。我玩得可開(kāi)心了。這不,一玩就“玩”出問(wèn)題——雞為啥吃石頭?原來(lái),舅舅家養(yǎng)了一只大花貓。這天,我閑著沒(méi)事就斗起大花貓來(lái)了,玩著玩著就追了起來(lái)。大花貓似乎很害怕,一閃,就跑進(jìn)了后院,我也跟著跑了進(jìn)去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),幾只脖子油亮神態(tài)安詳?shù)墓u正在啄米,我情不自禁地蹲了下來(lái),目不轉(zhuǎn)睛地注視著大公雞。只見(jiàn)一只身穿大“花衣”的公雞啄了幾下米,突然迅速地啄起了一塊小石子,脖子一挺,就把它吞下了。咦?大公雞有米不吃,為什么偏吞小石子呢?上次我吃糖時(shí)不小心一下子就吞進(jìn)去了,十分難受,難道公雞不怕疼嗎?我覺(jué)得很奇怪,想呀想,腦子里的疑問(wèn)越來(lái)越多,我真受不了。

  俗話說(shuō):無(wú)巧不成書(shū)。恰好這天晚上,舅舅在殺雞。一聽(tīng)到雞翅膀撲騰騰的聲音,中午的事情又浮現(xiàn)出來(lái),我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  于是,我悄悄地遛進(jìn)廚房。還好,放雞內(nèi)藏的袋子還沒(méi)扔掉,我連忙一扯,將還沒(méi)整理好的雞肚子扯了出來(lái)。跑到后院準(zhǔn)備進(jìn)行研究。我準(zhǔn)備好工具——剪子,塑料盆和一雙手套。很快的,我戴上手套,抄起剪刀,便將雞肚子剪開(kāi)了。隨之,一股難聞的血腥味撲鼻而來(lái)。我只好屏住呼吸,把雞肚子一翻,仔細(xì)一看,都是一些小石子和一些半碎的米粒,濕漉漉的。難道雞吃小石子是為了磨碎肚子里的食物嗎?為了證實(shí)這一點(diǎn),我找來(lái)一個(gè)瓶子,倒上一點(diǎn)水放了一些米與小石子,蓋瓶蓋,搖了半天,打開(kāi)瓶蓋一看。呀!米都碎了!原來(lái),雞的胃不會(huì)收縮,它只好吃一些小石子把肚子填滿,借小石子的滾動(dòng)把米磨碎,以助消化。啊!我終于明白了雞為什么吃小石子了?我高興得一蹦三尺高,真想把這事都告訴全世界。

  從這件事我得出了一個(gè)結(jié)論雞吃小石子雖然很多人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,但我認(rèn)為,自己的發(fā)現(xiàn)和別人的發(fā)現(xiàn)是截然不同的。

發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  金桂飄香的八月,讓我發(fā)現(xiàn)了一種從未發(fā)現(xiàn)過(guò)的美麗……

  八月,奶奶住進(jìn)了醫(yī)院。

  醫(yī)生說(shuō),還好送的及時(shí),不然后果不堪設(shè)想。我們?nèi)以谏钌畹膿?dān)心中有了滿滿的.欣喜。

  奶奶在幾天的治療后,病情終于漸漸地好轉(zhuǎn),爺爺因?yàn)閾?dān)心奶奶的身體,已經(jīng)幾天沒(méi)有好好地睡覺(jué)了。這天,爺爺在我動(dòng)身去看奶奶之前,千叮嚀萬(wàn)囑咐,要我?guī)б恢旯鸹ㄈメt(yī)院,可是桂花還處在含苞待放的階段呢,爺爺要了干什么呢?我心帶疑問(wèn)地去了醫(yī)院。

  病房外,爺爺迫不及待地問(wèn)我:

  “桂花呢?帶了沒(méi)有?”

  “帶了帶了,瞧您,這么焦急!”

  我忍不住笑了一聲。爺爺沒(méi)有回話,只是捧著那株桂花細(xì)細(xì)地看,好像在看一件青花瓷般的細(xì)致。我抬頭赫然發(fā)現(xiàn),爺爺眼中的那抹愛(ài)戀與寵溺,仿佛一個(gè)初戀時(shí)的毛頭小子。

  我大概猜到了,這株桂花是要給奶奶的吧!

  進(jìn)了病房,我便找了個(gè)借口出去,回轉(zhuǎn)時(shí)站在病房外,看到了這樣的一幕:爺爺把那株桂花細(xì)細(xì)的分成了幾小株桂花,再將小骨朵兒輕輕地摘了下來(lái),放在了奶奶的手心里:

  “拿著,桂花能驅(qū)蚊蟲(chóng)呢!”

  我沒(méi)有想到,平日里脾氣不好且大男子主義的爺爺也有這么細(xì)心的一面!爺爺突然又從那兒枝桂花中挑選了一枝開(kāi)的最多的,拈了起來(lái),輕輕地,柔柔地別在了奶奶的耳際,奶奶蒼白的兩頰隨即升起了兩抹淡淡的紅暈,嗔了一眼爺爺:

  “都老大不小的人了,還戴什么花兒?”

  嘴上這樣說(shuō),可嘴角的那抹弧度卻是怎么也遮蓋不了的。

  “你不是最喜歡桂花嘛?都半入土的人了,戴著別扭!”

  “我不準(zhǔn)你這么說(shuō),你是要一直陪我走下去的!”

  “好好好!”

  爺爺孩童般的話語(yǔ)伴隨著奶奶的無(wú)奈定格在了這一瞬,爺爺將奶奶的手,連同手中的那些花骨朵兒,一起包進(jìn)了自己那雙遍滿繭子,卻又寬大的手掌中……

  突然間,奶奶發(fā)鬢中的那枝含苞欲放的桂花,奇異地綻放開(kāi)來(lái),燦爛的花朵伴隨清晨的陽(yáng)光見(jiàn)證著這一刻的美麗……

發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  又是一個(gè)桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,北郊的校園里,也是一片勃勃生機(jī)。

  不知不覺(jué)中,北郊已伴我們度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在與北郊朝夕相處的日子里,我們的一笑一皆可成歌。

  為陶冶同學(xué)們情操,豐富校園文化生活及增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)校精神,學(xué)校特舉辦了以“發(fā)現(xiàn)北郊”為主題的詩(shī)歌朗誦的比賽。各班積極的參與了這次活動(dòng),并準(zhǔn)備充分,大部分班級(jí)都選用了配樂(lè)帶,情景交融。于是,一副極為和諧的圖畫(huà)展現(xiàn)在北郊校園。臺(tái)下的觀眾能基本做到認(rèn)真、用心的觀看比賽,并在節(jié)目結(jié)束后報(bào)以熱烈的掌聲。

  本次朗誦比賽的節(jié)目新穎獨(dú)特,從個(gè)人到團(tuán)體,從朗誦道說(shuō)唱。無(wú)不展現(xiàn)著北郊學(xué)子膽大心細(xì),敢于創(chuàng)新的精神。這點(diǎn)值得表?yè)P(yáng),無(wú)論是哪一種形式,比賽的同學(xué)都包含著對(duì)北郊這方熱土的熱愛(ài),深情并茂的朗誦。在他們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)中,許多同學(xué)都不由地挺直了腰板,這里面,免不了對(duì)老師的感激。教師,一個(gè)多么崇高的職業(yè),一個(gè)多么神圣的職業(yè)。她們像一個(gè)個(gè)辛勤的擺渡人,把我們送到知識(shí)的彼岸。日復(fù)一日,年復(fù)一年,在歲月的長(zhǎng)河里,粉筆把老師的青絲染成屢屢白發(fā)。在時(shí)間的走廊,老師無(wú)怨無(wú)悔的獻(xiàn)出了一個(gè)個(gè)白天與黑夜。這,又有什么能與這偉大的職業(yè)相提并論呢?

  在評(píng)委的現(xiàn)場(chǎng)打分中,也評(píng)出了名次。可是,這并不是最重要。重要的是,在這次有意義活動(dòng)中,同學(xué)們充分展現(xiàn)了自我,把對(duì)北郊的感情之情發(fā)揮到淋漓盡致、洋洋灑灑。

  是啊,北郊,一個(gè)多么打眼的詞啊。作為一個(gè)北郊人,我們面對(duì)這方沃土,怎不會(huì)心潮澎湃呢。北郊,你的內(nèi)涵如此豐富,外在美,內(nèi)在美,人文美……在多繁華的文字也詮釋不了我們對(duì)你的殷殷深情,在多華麗的語(yǔ)言也能用來(lái)點(diǎn)綴你。

  北郊,我們因你而驕傲,我們因你而自豪。

  今天我以北郊為榮,明天北郊以我為榮。北郊,你給我們一片生機(jī),我們還你一片綠意!

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