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我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)作文1
生活中,美無處不在,有自然的美,有心靈的美。有人說,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。只有用心去捕捉、去發(fā)現(xiàn),才能感受到美。
春天,一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香。走進(jìn)鄉(xiāng)村,漫山遍野的油菜花鮮艷奪目,成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的春風(fēng)吹來,田野里蕩漾起金色的波浪,一股清香迎面撲來。啊,真美,我頓時(shí)感到無比陶醉。
我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目,其實(shí)她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡,需要你用心靈去體會(huì)。比如,這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過嚴(yán)冬,終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的春天,點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目,但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的生命。這是生命之美,也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊(yùn)含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神,不僅僅屬于那些花草,更是人類的根本。人,大多數(shù)默默無聞,但是他們一直都在努力,一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。特別是在生活中,經(jīng)常聽到一些殘疾人的感人故事,面對艱難險(xiǎn)阻,他們身殘志堅(jiān),努力探求生命的意義,體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎?
美是極豐富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發(fā)現(xiàn)了美,也深刻感悟到了她的力量。
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)作文2
生活中并不缺少美,只是要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只要你去尋找就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來生活中有這么多美的事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美好,讓我們從現(xiàn)在出發(fā)一起去發(fā)現(xiàn)“美”吧。
你看,校園里的梔子花開得多旺盛啊!雖然只是單調(diào)的白,但散發(fā)出濃濃的香,整個(gè)教學(xué)樓都能聞到呢!他們似乎,在努力的、努力的工做著,他們的職責(zé)就是盡量開得旺些,散發(fā)撲鼻的香,而一叢花是由成百上千朵小花組成的集體,在一起好不不熱鬧呢!我們每天生活在學(xué)校里,也像花朵一樣,我們是21世紀(jì)的花朵,也正在努力的、努力的工作著,我們的職責(zé)就是樹立遠(yuǎn)大的理想,認(rèn)真努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的思想品德,優(yōu)秀的展現(xiàn)自己的才能,就像花朵散發(fā)誘人的香氣一樣。
我們一個(gè)班40多個(gè)人,也像一叢花朵一樣,是一個(gè)集體,我們每個(gè)人都努力向上,我們團(tuán)結(jié)同學(xué)、互幫互助、力爭上游……這也是一種美。
每天父母為我們辛勤勞作,不知道滴了多少汗水,我們幫父母做一些力所能及的事,感恩父母也是一種美;旅游文明,不亂涂亂寫,不亂丟垃圾,這也是一種美;與人交往,談吐優(yōu)雅,舉止文明,待人誠實(shí)友善,這也是一種美……
有時(shí)候,當(dāng)我們抬起頭來,我們會(huì)突然覺得,天上的白云是美的,藍(lán)天是絢麗的。
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)作文3
這個(gè)世界并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。讓我們走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)生活,去發(fā)現(xiàn)美,感受美。
就在前幾天,我就發(fā)現(xiàn)了美。在我們學(xué)校的五年級(3)班里,有三個(gè)男同學(xué),分別是陳泓全、廖永曉、許偉鋒。一天中午,他們在交易市場撿到了一個(gè)錢包,錢包里面有著許多現(xiàn)金、還有金戒指和金項(xiàng)鏈,這些東西和起來總共值好幾千元。但是撿到這么值錢的東西后,他們并沒有受到金錢的誘惑,沒有去人少的地方分掉這些錢,也沒有去小賣鋪買自己喜歡的東西,而是選擇在原地等著失主來認(rèn)領(lǐng)。我想,如果是我或者我和幾位同學(xué)撿到錢包的話,我們不是把錢分掉,就是買自己喜歡的東西。他們等了半天,也沒有人來認(rèn)領(lǐng)錢包。遇到這種情況,他們也不著急,然后根據(jù)老師教給我們的方法——有事就去找警察幫忙,于是他們就去城東的派出所把錢包交給了警察叔叔,讓警察叔叔幫他們找到丟失錢包的人,警察叔叔根據(jù)錢包里的信息果然就找到丟失錢包的人,然后把錢包還給了她。
陳泓全、廖永曉、許偉峰這三個(gè)人的拾金不昧、不受金錢的誘惑的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。
其實(shí)世界上不只有外表美、衣物美,最重要的還是心靈美和品德美,就讓我們一同走進(jìn)社會(huì),一起走進(jìn)生活,用心去感受美吧!
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)作文4
生活中美到處都在,只要你細(xì)細(xì)地留心,美就在你的身邊。媽媽的一舉一動(dòng)都會(huì)讓我覺得媽媽很美。
早上,媽媽又像定時(shí)鬧鐘一樣,準(zhǔn)時(shí)地響起來,“起床了,起床了!”我戀戀不舍地從溫暖的被窩里爬起來,不一會(huì),媽媽又在嘮叨了,“換好衣服就來吃早餐,”——每天早上媽媽都會(huì)給我準(zhǔn)備好今天穿的衣服,做好熱騰騰的早餐。媽媽的體貼是那么的美,是沒人能比的。
有一次,我由于沒有認(rèn)真檢查,結(jié)果只考了88分,我想晚上媽媽一定要責(zé)怪我了。放學(xué)回到家,小心翼翼地把試卷給媽媽看,我說我這次考得不好,原以為媽媽會(huì)說我,可是她看了看我一副自責(zé)的表情,溫柔地笑了,然后對我說:“沒關(guān)系,別難過,雖然這次考得不好,你可以爭取在下次考的時(shí)候,考出好成績!庇袝r(shí)在我做作業(yè)時(shí),媽媽會(huì)給我端杯牛奶上來,還叫我別太累,早點(diǎn)休息。媽媽幾句叮囑的話和笑容是那么的美啊!
生活中美數(shù)不勝數(shù),而我卻發(fā)現(xiàn)了媽媽的美,媽媽的美美得和善,美得真切,美得自然,無論過多久,媽媽依然還是那么美!
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)作文5
有一次吃午飯的時(shí)候,我端起飯盒做好了盛飯的準(zhǔn)備。老師說:“盛飯!痹捯魟偮,同學(xué)們就爭先恐后地沖上去盛飯,把過道擠了個(gè)水泄不通。我手腳慢了些,排在了后面。
終于輪到我了,我一看排骨、土豆都是我愛吃的,就興沖沖地盛完飯菜往回走?墒窃诼飞衔也恢徽l絆了一下,摔倒了,菜和飯都打翻在了地上。唉,真倒霉!這么好的飯菜沒了。就在我不知所措的時(shí)候,同學(xué)們熱心地圍了上來。小軍和小胖顧不上吃飯,拿起掃帚就幫我打掃起來。有的同學(xué)對我說:“快去食堂重新盛飯吧。”“飛毛腿”小超聽見了,自告奮勇地幫我去食堂盛飯。大概過了兩分鐘左右,小超氣喘吁吁地回來了,手里仍拿著個(gè)空飯盒。“食堂里的飯和菜都已經(jīng)沒有了,怎么辦?”小超著急地說。他的話剛說完,小龍就走了過來,對我說:“我飯打得多,分點(diǎn)給你吧!”說完,他就把自己的飯分給我。我鼻子一酸,連忙說:“謝謝!”愛吃排骨的小丁夾起自己的那塊排骨一邊往我的碗里塞,一邊說:“排骨給你吃吧,我減肥。”我執(zhí)意不肯,于是小丁把排骨撕成了兩半,一半給我吃。
這頓飯比以往都好吃,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了美。
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)作文6
“美”,包含著許多含義,它說起來非常簡單,但理解起來,也許一個(gè)人與一個(gè)人的看法卻不盡相同。有這樣一件小事,屬我親眼目睹,我是這樣理解的……不妨聽我來講一講吧!
暑假里的一天上午,天氣炎熱,街道上行人匆匆,車水馬龍,像往常一樣,我急急忙忙地去陽光作文班學(xué)作文,正當(dāng)我走過西小十字馬路時(shí),發(fā)現(xiàn)了這樣一對“母子”,我的視線便被他們所吸引了。我發(fā)現(xiàn)那個(gè)老奶奶已白發(fā)蒼蒼,走起路來跌跌撞撞,獨(dú)自一人走在馬路中間,看起來很危險(xiǎn)。忽然,從對面急忙跑來一位20歲左右的大哥哥,沖上前去攙扶著老奶奶小心翼翼過了馬路,老奶奶給了他一個(gè)淡淡的微笑,那位哥哥啥話也沒說,會(huì)心一笑給老人家揮揮手走了。這一幕,儼然是一對“母子”之間的正常關(guān)愛。路邊的行人依然是那樣的來去匆匆,好像什么事情都沒發(fā)生似的。這,就是我一位12歲小女孩的眼睛所捕捉到的。 這時(shí)的我站在那里看呆了,這種場面已很長時(shí)間沒有在我眼前發(fā)生了!班,嘀……”車聲驚醒了我,我回頭一看,出租車都排了一長排了,我過了馬路,再回頭尋找那對“母子”時(shí),可那位老奶奶已獨(dú)自一人走遠(yuǎn)了。這么小的一件事,使我在剎那間懂的得了很多,很多。
美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。對于我們自身來說,應(yīng)該多做一些善事,多去幫助需要幫助的人,這樣世界該多美好!
而如今,我發(fā)現(xiàn)了美,不僅用眼睛,還要用我的心!
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)作文7
成長的路上,有你、有我、有他,人都不是獨(dú)立的,成長也一樣。缺少了別人的注目,成長也就變得索然無味。從一無所知的小孩子到懵懵懂懂的小少年,這其中的很多事情,當(dāng)時(shí)覺得沒什么,回頭看看,感覺真的很可笑。
走近中學(xué)的大門,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),人們已把“少年”這個(gè)詞用到了我們身上,“童年”已離我們遠(yuǎn)去,我們的行為也不再是以前那個(gè)行為習(xí)慣幼稚、天真的小孩兒了。因?yàn)槌砷L了,所以生活也變了,學(xué)會(huì)了自己做飯、學(xué)會(huì)了自己整理內(nèi)務(wù)、學(xué)會(huì)了自己洗衣服、學(xué)會(huì)了自己的事情自己做!白约旱氖虑樽约鹤觥边@句話早已定格在我們的行動(dòng)中。又因?yàn)檫@!巴辍币央x我們遠(yuǎn)去,這就是成長吧!
現(xiàn)在的生活一天比一天枯燥,但是又不得不為了自己的將來、為父母的期盼、為老師那希冀的目光打拼。每個(gè)人都在不斷成長,不斷學(xué)習(xí),不斷重復(fù)這日復(fù)一日的生活。每個(gè)人都經(jīng)歷過成長的光榮與尷尬,成長過程中經(jīng)歷的那些大大小小的事或多或少的影響了我們的生活。年少輕狂、嬌生慣養(yǎng)、傲慢無禮,這都是現(xiàn)在成長歷程中和生活中青少年普遍存在的缺點(diǎn)。有禮貌、講文明、學(xué)習(xí)好的青少年在現(xiàn)實(shí)中又有多少呢?顯而易見——并不多!
成長,一路走來一路歌,拌個(gè)跟頭也快樂;生活,酸甜苦辣五味雜,青春撞腰也沒啥!所以,我們要尋求成長中的生活,刻畫成長中的生活、創(chuàng)造更美的成長中的生活!
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)作文8
美無處不在,它似溪流,滋潤干固的大地;它似春風(fēng),撫摸柔軟的花草,養(yǎng)育世間的萬物;它是游蕩在寒冬中的點(diǎn)點(diǎn)飄雪;它是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云;它是跳躍在湖上的一抹斜陽;它是回蕩在密林里的幾聲鳥鳴,而由心生的美好似一把金鑰匙,是感動(dòng),是永恒,開啟人們的心靈。有時(shí),它會(huì)不經(jīng)常地出現(xiàn)在你面前;有時(shí),它卻需要你用心去捕捉。而發(fā)現(xiàn)的靈動(dòng)點(diǎn)激了美的煥發(fā)。
我的目光追尋著美。20xx年年底,不知誰惹怒了老天爺,在印度洋沿岸大發(fā)雷霆,這場海嘯令人們無家可歸,給經(jīng)濟(jì)帶來了巨大的損失。這個(gè)消息傳到了全國人們的耳朵里,人們紛紛慷慨解囊,每個(gè)國家都捐出幾千萬來幫助這些難民。例如英文電視臺(tái);四川電視臺(tái);湖南衛(wèi)視;香港tvb電視臺(tái)都舉辦了活動(dòng),號召人們捐款。各國都派出了醫(yī)護(hù)人員和愛心大使帶救濟(jì)物品前往災(zāi)區(qū)救助災(zāi)民,給他們帶去各國人民的問候和關(guān)愛。我發(fā)現(xiàn)了美,它是一方有難,眾人相幫的美。
在學(xué)校里,同學(xué)的互幫互助,嬉笑玩耍是美的;在社區(qū)里,人們促膝相談,一起建設(shè)美好家園是美的;在家里,家人的互相問候,一時(shí)的嬉戲是美的;在國家之間,一次戰(zhàn)爭的終止,一次友誼的握手,一句親切的問候是美的。生活中處處充滿美,只要你熱愛生活,善于發(fā)現(xiàn),就能時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)美,處處發(fā)現(xiàn)美。
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)作文9
“啊生活是多么的美,”可我們不知道人也“美”,人的“美”很多很多......
生活的美到處都是,我們看見的景色......都讓我們感覺到快樂,讓高興的人更高興,讓煩惱的人忘記煩惱。
人的美無處不在,人的美不是看外表,人可以用衣服來打扮,也可以用知識(shí)來打扮,還可以用你善良的心來打扮自己? 界上用衣服來打扮自己的很多很多,用知識(shí)來打扮自己的很少,用你善良的心來打扮自己的很少很少。
我的叔叔是個(gè)用來打扮自己的人,每天都穿著幾百到幾千的衣服出去,別人只知道他的錢多,可不知道他沒有知識(shí)。
我的大哥就是用知識(shí)來打扮自己,他每天穿著普普通通的衣服出去,手里拿幾本書,坐公共汽車的時(shí)后,就看書,沒時(shí)間,還擠一點(diǎn)時(shí)間來看書,他的同事說他“知之為知之,不知為不知,是知也。活到老學(xué)到老......”
我的媽媽是用善良的心來打扮自己,因?yàn)樗龥]事就幫別人做事,所以別人愛和我的媽媽做朋友。
讓我們一起發(fā)現(xiàn)生活,創(chuàng)作聲活。
“啊生活是多么的美,可人也美。美你在那里,你可以來到我生邊嗎?”
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)作文10
在我上一年級的時(shí)候,班級里從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來了一個(gè)女生,她叫許因彥,她個(gè)子不高,學(xué)習(xí)又不好,雙眼老是盯著鞋尖,衣服穿的土里土氣,頭發(fā)有些凌亂。因此,我從沒有正眼看過她。
好幾次,許因彥向我請教數(shù)學(xué)難題時(shí),我總是不屑一顧地撇她一眼,然后不耐煩地大聲嚷嚷:“你自己不會(huì)去想呀!為什么每次都來問我?”許因彥低著頭走了,我只能看到她無奈離去的身影,從此,她再也沒有問過我問題了。
自那以后,我發(fā)現(xiàn)她上課比以前認(rèn)真多了,積極主動(dòng)地要求發(fā)言,回答問題,一會(huì)兒在課本上做批注,一會(huì)兒仔細(xì)地改著練習(xí)本上的錯(cuò)題,有時(shí)還靜靜地托住下巴,呆呆地思考著問題。單元測試后,許因彥有了明顯的'進(jìn)步,老師在課堂上表揚(yáng)了她,我卻還是沒有把她放在眼里,心想:不就是有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步嗎?有本事跟我比呀!
直到有一天,她跑到我桌邊要和我說話,我仍然還是把腦袋扭向一邊,表示不想聽。她不顧我想那么多了,急忙地說:“雯昊,我要轉(zhuǎn)學(xué)走了,我謝謝你在我遇到困難時(shí),幫助了我,千言萬語訴不盡,我只想對你說……”“我什么時(shí)候幫助過你?”我以迅雷不及掩耳之勢打斷了她的話。“就是,那句我問你問題時(shí)你說的話,就是這句話告訴我自己的事情自己做,我只想對你說謝謝你!”許因彥感激地說。
原來她并沒有怪我!頓時(shí),我感到無比愧疚,覺得自己在許因彥面前竟這么地渺小和自私。
從那以后,許因彥在我心里的身影高大起來。雖然,我不知她身處何方……
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)作文11
我們班的老師,她非常美麗,但是她的美不在這里,老師的美非常特別。
早上,當(dāng)我們早早的到教室時(shí),老師已經(jīng)坐在教室里,等我們來到教室,傾聽我們的朗朗讀書聲。為了我們有好的成績,老師用自己休息的時(shí)間為我們補(bǔ)課。
老師盡管在累,傍晚,老師辦公室的燈還亮著,您還在認(rèn)真的批改我們的作業(yè),您的眼睛一眨一眨得,但您還是堅(jiān)持,還要準(zhǔn)備第二天要教的課文,日復(fù)一日,年復(fù)一年,您眼角上的皺紋,就是最好的表明。
您不但有著不怕累的精神,還有著特殊的教育方法。在考試時(shí),我們最怕的就是句子理解題目,一做錯(cuò)就是扣二分三分,在我們沒有辦法理解的時(shí)候,我們就皺著眉頭,您卻有一個(gè)最好的辦法,那就是追問,一點(diǎn)一點(diǎn)地問自己,這是我們不再害怕句子理解,我們還有一個(gè)難題,那就是縮句,我們有的縮句時(shí),把句子的意思變了,有時(shí)就是沒有縮完整,這是我們考不了高分,您卻教了我們很多方法,是這是我們有了好成績。您會(huì)用一些格言來說服我們,比如:當(dāng)我們不看書時(shí),老師會(huì)說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。當(dāng)我們考試考好時(shí),老師會(huì)說“驕兵必?cái) 薄?/p>
世界上,有很多種美,有:人美、環(huán)境美。這個(gè)人很美,生活環(huán)境也很好。但沒有用,這不是真正的美。老師為我們付出怎么多汗水與心血,這難道不是老師最美的地方嗎?
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)作文12
秋天,雖然所有的樹木都漸漸枯萎,也沒有春夏時(shí)節(jié)的絢麗多彩,但秋風(fēng)掃落葉,五谷見飄香,秋天擁有著它獨(dú)特的魅力與美好
登高望遠(yuǎn),滿山的樹木猶如一片金海,眼前有幾棵白楊樹,像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的軍人,守衛(wèi)著大地,忽然一陣風(fēng)掃過,滿地金色的落葉給大地裝點(diǎn),落花不是無情物,換化做春泥更護(hù)花,明年一定會(huì)長得更好
崇山峻嶺,朦朦朧朧,隱隱約約,秋天的果實(shí),實(shí)在是香甜,果實(shí)壓彎了樹枝,還有寂寞深邃的天空,鳥兒嘰嘰喳喳,
我的整個(gè)靈魂都要被這金色秋天包裹住了!
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的蒼穹,從遠(yuǎn)方飛來兩只白鴿,像兩只毛茸茸的漂浮的白云,它們緩緩的扇動(dòng)著白色的翅膀低空飛翔,看上去應(yīng)該是巡縌食物吧,
午后,秋高氣爽,飄著幾片薄紗似的白云,陽光灑在靜靜地湖面上,小魚快樂的吐著泡泡,太陽像一位老奶奶的臉,那臉展開甜蜜而幸福,慈祥的笑容,像個(gè)熟透了的柿子,給萬物鍍上了一層金黃色,
我發(fā)現(xiàn)了美!遠(yuǎn)處大片大片的野菊花盛開了,在這金燦燦的季節(jié),他開的心花怒放,這是金色的,這是黃色的,橙色的紫色的……紅得像火焰,金的像余暇,白的像雪花,
一輪橘紅色布滿光暈的夕陽嵌在湛藍(lán)色的天空中,一圈圈橘紅色的光景像周圍擴(kuò)散開來,把周圍染成金黃色,仿佛是一幅瑰麗的秋景寫實(shí)畫,這便是輝煌壯麗的晚霞
秋天,你擁有著獨(dú)特的美麗與美好,秋天,你把‘美麗’兩個(gè)字演繹的精彩無比 。
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)作文13
我發(fā)現(xiàn)了大自然無處不在的美!我覺得大自然中的生物都是那么美。
路旁的山茶花是美的。它含苞欲放一種含蓄的美,它盛開時(shí)是驚艷的美,它凋零時(shí)是凄涼的美。而看它花開花落,隨著時(shí)間自然的生活,其實(shí)也是一種悠然自在的美。“原來在每時(shí)每刻它都有種特殊的美呀!”我忍不住說。原來,我是只喜歡、注重它含苞欲放含蓄的美的。我從沒真正靜下心看過它,今天周五,心情不錯(cuò),可是現(xiàn)在——我好像被迷住了——被大自然那無處不在的美吸引住了。我開始在這一小片綠地中尋找。
再往前,是一棵雞爪槭,火紅火紅的,被金色光芒一照更如明艷動(dòng)人的紅衣仙女,帶著活力、朝氣靜靜立在那,不刻意張揚(yáng),卻有種隱藏的本身具備的美引著我去觀望。仰起頭從葉子背面望向天空。薄薄的葉子勃勃與熱情在微風(fēng)中展現(xiàn)它的風(fēng)華。因?yàn)楸《吹们迦~脈,簡直是天然的標(biāo)本!大自然可真是巧奪天工啊!
還有小草堅(jiān)韌的一性一格,大地?zé)o私的奉獻(xiàn)……這些不也是大自然的美嗎?
我發(fā)現(xiàn)了大自然那無處不在、巧奪天工的美。
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)作文14
暑假,我?guī)еd奮和激動(dòng)的心情來到了盼望已久的黃山。
我們先到了西海大狹谷。這里的石頭一塊搭在另一塊上面,排得整整齊齊的,似乎是巨人搭的積木。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一塊很像靴子的大石頭,覺得很奇怪,便問了一下導(dǎo)游才知道原來塊石頭叫“仙人曬靴”。這時(shí)我突發(fā)奇想:“大峽谷下面又會(huì)是怎樣的呢?”于是我便帶著好奇心把頭探了出去。沒想到西海大峽谷有這么高,連底都看不見,這時(shí)一陣風(fēng)吹來似乎要把我?guī)ё,這可把我嚇了一跳,便趕緊退了回來。這時(shí)的太陽已經(jīng)偏向西邊了,于是,我們便向光明頂出發(fā),看日落去了。
到了光明頂,整個(gè)黃山都在我們腳下,下面一片云海,仿佛置身于仙境。一開始,太陽還是金燦燦的,眨眼,太陽就變成一個(gè)紅彤彤的大火球,把周圍的云都映成紅色、紫色、還有金黃色的,真是五彩繽紛。沒過多久,大火球變成了一個(gè)的半圓形。緊接著,又變成了一把大鐮刀。漸漸的,鐮刀變成了一條線,這條線一半是紅的一半是金的,真好看。似乎是天上的織女不小心把這根線落在了人間。
過了一會(huì)兒太陽便消失的無影無蹤了,天上那紅紅的晚霞,好像一只火鳳凰,正在迎接黑夜的到來。
我發(fā)現(xiàn)了美小學(xué)作文15
每個(gè)人的心中總有那么一個(gè)人讓你牽掛,讓你舍不得忘記,想要知道他每天每個(gè)時(shí)刻都在干些什么?墒悄阋恍囊灰獾膶Υ齽e人,換來的又是什么呢,是欺騙,是背叛。
以前的每個(gè)角落都有你,無論我在哪里都有你的保護(hù),當(dāng)我受傷時(shí),你會(huì)毫不猶豫的安慰我,主動(dòng)跑過來跟我講話,用各種方法逗我開心,可是現(xiàn)在呢?現(xiàn)在無論走到哪里都只有我一個(gè)人,下雨天只有我一個(gè)人在大雨中奔走,打晴天只有我一個(gè)人在炎炎烈日下游走,陰天只有我一個(gè)人在漫無目的的逛著。在街上看著來來往往的人群,卻再也看不見你的身影,沒有了你的甜言蜜語,沒有了你的關(guān)懷,沒有了你對我每一件事的叮囑,我覺得整個(gè)地球都塌陷了,沒有人能拯救他,也沒有人來拯救我。就這樣渾渾噩噩的度過每一個(gè)春夏秋冬,你為什么就不愿意和我慢慢變老呢?
假如我的生活沒有了你,不知道以后的路該怎么走,你打亂了我的生活,再也沒有辦法變回平靜,可你怎么可以就這樣扔下我逃之夭夭了。好想我從來都沒有認(rèn)識(shí)過你,可是我沒有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事,也沒有辦法平復(fù)這顆受傷的心,如果愛可以重來,好想從來都沒有認(rèn)真過。
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