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發(fā)現(xiàn)生活作文

時(shí)間:2021-10-29 19:18:45 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

發(fā)現(xiàn)生活作文(匯編15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

發(fā)現(xiàn)生活作文(匯編15篇)

發(fā)現(xiàn)生活作文1

  生活中并不是缺少美,而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一道雨后的彩虹,一片新生的綠葉,甚至是湛藍(lán)的天空中一絲絲悠閑的白云,那都是生活中美麗的細(xì)節(jié)。的確,只要我們平時(shí)稍加留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的美。有一次,無(wú)意中的一瞥,竟讓我發(fā)現(xiàn)了如此美麗的生命。我家曾經(jīng)住在一間小房子里,房屋周圍長(zhǎng)滿了各色花草。非常的美麗!有一天,我突然發(fā)現(xiàn),有一處沒(méi)有泥土的墻縫里長(zhǎng)出了幾棵小草,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們時(shí),除了驚訝還是驚訝,這無(wú)土的墻縫里竟會(huì)長(zhǎng)出小草。在這些小草的嬰兒時(shí)期——種子,不定的風(fēng)幫這些種子散落到了天涯海角,它們選擇了這里,選擇了這沒(méi)有自己賴以生存的泥土,于是它們就在墻縫上扎了根,發(fā)了芽,甚至繁衍下一代。因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良,長(zhǎng)出的葉子是暗綠色的,但這種綠呈現(xiàn)了它們的所有的生機(jī)。

  這種綠,比起在肥沃的土地上,溫室里的嫩綠,更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打?赡苣銜(huì)認(rèn)為這些小草很傻,只要選擇一處稍微比這個(gè)環(huán)境優(yōu)越一點(diǎn)的地方,那它們呈現(xiàn)的生命會(huì)更輝煌。但是你錯(cuò)了,生命正是要在厄運(yùn)中呈現(xiàn)出的生機(jī)才是最美的,最輝煌的。生命就是這樣,充滿著美,充滿著生機(jī)。

發(fā)現(xiàn)生活作文2

  暑假的一天,爸爸媽媽帶我到中國(guó)科技館參觀,去吸取科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)。在科技館中,我看到了許多新鮮事物,但我最感興趣的是一個(gè)古代的神奇銅盆。這個(gè)銅盆內(nèi)壁刻有四條魚,活靈活現(xiàn)的,盆的上沿兩側(cè)有一對(duì)光滑的提耳,盆里盛著半盆水。如果把手沾濕,用力摩擦銅盆的兩個(gè)提耳,盆里就會(huì)飛濺起一串串水柱。我試了試,開(kāi)始水面只泛起了一點(diǎn)漣漪,我不甘心,就用更大的力氣摩擦,水面上便起了陣陣小水花,但水珠卻飛濺不起來(lái),可能是我力氣小的緣故吧,真遺憾!

  這個(gè)銅盆怎么能讓水“飛”起來(lái)呢?我苦思冥想,找不到答案。我問(wèn)爸爸媽媽,爸爸媽媽都認(rèn)為可能是共振的原因,但卻說(shuō)不明白。怎么辦?帶著這個(gè)疑問(wèn)回到家,我想到了求助電腦這位知識(shí)淵博的“老師”。通過(guò)上網(wǎng),我知道了原來(lái)這種銅盆叫做“噴水魚洗”。魚洗能夠讓水“飛”起來(lái),確實(shí)是共振的原因。當(dāng)人手摩擦魚洗的兩個(gè)提耳時(shí),引起魚洗的周壁(底部不振動(dòng))產(chǎn)生規(guī)則的平行于水面的振動(dòng),盆壁振動(dòng)時(shí)對(duì)水產(chǎn)生拍擊作用,使水發(fā)生和諧的振動(dòng)。隨著振動(dòng)的加強(qiáng),在水面上形成了規(guī)則的波紋和水柱噴起。

  謎團(tuán)終于解開(kāi)了,在為古代勞動(dòng)人民的智慧驚嘆的同時(shí),我想:只有做個(gè)有心人,多觀察,多思考,多探索,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

發(fā)現(xiàn)生活作文3

  生活就想一首詩(shī),它描繪了生活的甜蜜與溫馨。生活就一絲絲燦爛的陽(yáng)光,它照亮了生活的小道,為未來(lái)的生活鋪下了幸福的彩石。啊!如此精彩的生活呀!我們應(yīng)該加倍珍惜,努力發(fā)現(xiàn)生活的奧秘,探索生活的神奇!多姿多彩的生活!期待你踏上探索的路程!

  可愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起踏上這幸福的小路上,走進(jìn)生活的王國(guó)吧!哈!和我一起盡情歡樂(lè)吧!

  雖然,我是一個(gè)女孩子,但我喜歡玩兒男孩子玩的紙飛機(jī)!

  那天,我找來(lái)了紙,折了起來(lái)。我無(wú)論把飛機(jī)的翅膀折得多大,它就是飛不起來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻。第二次,飛機(jī)總算飛了起來(lái),可它飛得又不平又不穩(wěn)。一起之下,我把翅膀折得很小,扔了過(guò)去。咦?只見(jiàn)我的飛機(jī)飛得又平又穩(wěn),降落的動(dòng)作也很自然。我疑惑不解:一般的飛機(jī)的翅膀都很大,可為什么紙飛機(jī)的翅膀越小越好呢!于是我查了資料,一看,哦!原來(lái)是氣流在作怪呀!在氣流中的阻力也大翅膀越小。按這些資料,我還造出了會(huì)轉(zhuǎn)的飛機(jī),會(huì)翻的飛機(jī)。讓我玩?zhèn)夠,沙發(fā)也快成了飛機(jī)場(chǎng)了!

  雖然,這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),但卻有了新的知識(shí)。俗話說(shuō)得好:實(shí)踐悟出真理!

發(fā)現(xiàn)生活作文4

  當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡,夏季收起她色彩斑斕的行囊,留給了我們滿眼金黃的美麗.我站在溪邊,并不想驚動(dòng)水里游動(dòng)的小魚,更不想打破那一泓寧?kù)o的完美,只想慢慢地感受陽(yáng)光傾注于我血液中的活力。這時(shí),美就在我身邊環(huán)繞,那時(shí)大自然的美麗.

  來(lái)到寬敞的學(xué)校,青春就在那里橫沖直撞,他們?cè)诖蚧@球,她們?cè)谑幥锴,飄開(kāi)的裙腳傾訴著青春的`飄逸.一福秋日青春圖.率真的青春之美,鮮艷的青春之美,在我的眼前盡情綻放,如一朵嬌艷欲滴的紅蓮,這是青春的美麗.如果我能夠選擇青春的位置,我期望讓它至于生命的最終,因?yàn)檫@能夠使生命永遠(yuǎn)在哪個(gè)燦爛的季節(jié)中定格.

  踱步走國(guó)教師的窗外,親愛(ài)的教師,您還在為我們批改作業(yè),家中的親人和孩子都等著您呢.您就別為我們費(fèi)心了,多么好的教師,多么美的景象!

  踏著夕陽(yáng)的余暉,我又回到了家.樓道里亮著燈,這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來(lái)而專門為我開(kāi)的燈,還沒(méi)進(jìn)門就聞見(jiàn)了飯菜的香味,親愛(ài)的爸爸媽媽,你們的愛(ài)我無(wú)以回報(bào),你們是普天之下最美麗的人,你們傾注在我身上的愛(ài),是偉大的,也是最美的愛(ài).

  生活,就是如此的平平常常.簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單.但美卻是無(wú)處不在,這就恰到好處地印證了那句話:

  "生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)."

發(fā)現(xiàn)生活作文5

  我發(fā)現(xiàn)我的母親,好美!

  早上上學(xué)時(shí),母親總是有很多囑咐:上學(xué)的路上小心點(diǎn),上課認(rèn)真聽(tīng)講。也常常問(wèn):今天在學(xué)校冷不冷,今天過(guò)得快樂(lè)嗎,今天的作業(yè)多不多……盡管有時(shí)我覺(jué)得母親有點(diǎn)啰嗦,但是一想到母親對(duì)我的關(guān)心,看到母親微笑的臉,我覺(jué)得我的母親好美!

  我發(fā)現(xiàn)我的教師們,好美!

  我們的教師很嚴(yán)厲,作業(yè)稍微寫錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn),就要求我們重寫幾遍。但是上課時(shí),教師耐心的教我們,有什么問(wèn)題可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)。學(xué)校這座百花園里辛勤的園丁,黑板前,粉筆染白了他們的青發(fā);批注欄里,一筆一畫傾注著他們多少心血!有的嚴(yán)厲,有的和藹;有的幽默,有的嚴(yán)肅;有的活潑,有的多才多藝……各型各色的教師,都是那么美麗!

  我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué),好美!

  我和這些性格各異的同學(xué),即將同班三年。我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍。教室里,有我們的讀書聲;校園里,有我們歡快的談話;考場(chǎng)上,有我們緊張答卷的沙沙聲……我這些可愛(ài)的同學(xué)們,各有各的美!

  只要你留心,美便無(wú)處不在。發(fā)現(xiàn)生活中的美,生命將多一份色彩!

發(fā)現(xiàn)生活作文6

  這是個(gè)炎熱的夏天,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,馬路上的柏油都被烤化了,葉子也都無(wú)精打采地低垂著腦袋,而我也被烤得不行。

  回到房間中,我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛,突發(fā)奇想:要是自己能做一個(gè)陳偲宇版冰塊就好了。想著,說(shuō)干就干。我打開(kāi)冰箱拿起一瓶牛奶就往模具里倒,不一會(huì)兒,一杯鮮奶就被我倒進(jìn)了制冰的模具中,接著我將裝滿鮮奶的模具放入冰箱的冷凍層,又激動(dòng)又興奮地坐在冰箱旁焦急地等待著。不一會(huì)兒,我抽出冰箱冷凍層,迫不及待的想看看冰塊做好了沒(méi)有。怎么還沒(méi)做好呀?我緊皺著眉頭,來(lái)回挪動(dòng)雙腿,沒(méi)辦法,只好把它又塞了回去。

  時(shí)間就在我焦急的等待中過(guò)去了,終于,功夫不負(fù)苦心人,冰塊做好了。拿起冰塊,我高興極了,迫不及待的伸長(zhǎng)了舌頭舔了一下。呀,又冰又甜,真好吃!這可是我自己的勞動(dòng)成果。就在我想繼續(xù)品嘗美食時(shí),發(fā)現(xiàn)了一件悲慘的事情,我的舌頭粘在冰塊上,動(dòng)不了了。我眼睛向下撇了撇,舌頭粘住了,這可怎么辦呀?我用力的將舌頭拔了拔,沒(méi)拔掉。舌頭冰冰的,很是難受,怎么辦呀?我又是用力一拔,舌頭終于被我拔下來(lái)了,可是,舌頭有些火辣辣的疼,感覺(jué)好像被撕下來(lái)一塊皮似的?磥(lái)呀,我再用點(diǎn)力氣,舌頭都可能要被拔下來(lái)了。看著自己制作的這個(gè)冰塊,我心里既生氣又哭笑不得。

  后來(lái)爸爸回來(lái)了,我才知道冰塊會(huì)咬人的緣由,看樣子生活中我們也要多觀察呀,瞧,我這不就是有了一個(gè)新奇的發(fā)現(xiàn)!

發(fā)現(xiàn)生活作文7

  星期天,我和小伙伴一起到樓下觀察螞蟻。螞蟻雖很小,但很勤奮,聽(tīng)說(shuō)螞蟻有一股齊心協(xié)力的精神。

  螞蟻有一對(duì)靈敏的觸角,用來(lái)聞食物,還有六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿,用來(lái)找食物。我們先把面包屑灑在地上,引螞蟻出來(lái),不一會(huì)兒,螞蟻們紛紛從洞口爬出來(lái)了,只見(jiàn)一只螞蟻推動(dòng)了一個(gè)比它大半個(gè)身子的面包屑,它拖著面包屑一步一步向前移動(dòng)。突然,我發(fā)現(xiàn)另一只螞蟻漫無(wú)邊際的到處爬,爬到甜食附近嗅到甜味,就慢慢地爬過(guò)來(lái),先用腳試探一下食物,并把食物拖回去。因?yàn)樗岬靥粤,所以一不小心從高高的墻上滑了下?lái),幸好摔在了面包屑上,但它依然不屈不饒,爬起來(lái)繼續(xù)搬它的美食。

  還有一只淘氣的小螞蟻看見(jiàn)一塊像“巨石”一樣大的面包屑,他們?cè)诿姘妓闹苻D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一幅很無(wú)奈的樣子。忽然有一只小螞蟻靈機(jī)一動(dòng),回去搬救兵了。不一會(huì)兒,一群小螞蟻紛紛趕來(lái),它們拉的拉、推的推、抬的抬,最后終于把面包屑搬回了家。這時(shí),讓我想起了一句諺語(yǔ):人心齊,泰山移。

  螞蟻雖然是一個(gè)不起眼的小動(dòng)物,但螞蟻有一股團(tuán)結(jié)互助的精神力量和那堅(jiān)忍不拔的毅力,我們要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神。

發(fā)現(xiàn)生活作文8

  放學(xué)了,我回家寫鋼筆字時(shí),鋼筆寶寶渴了,想喝水了,我把美味可口的“藍(lán)莓汁”喂給它時(shí),一不小心擠到了衣服上,我頓時(shí)慌了,心想:壞了,我的衣服!

  我想呀想呀,突然,媽媽們說(shuō)過(guò)的話在我腦子閃過(guò):鹽可以把衣服上的污垢洗干凈。我就像找到了救兵一樣,不管三七二十一,立刻就換上別的衣服準(zhǔn)備驗(yàn)證一下效果。

  我把臟衣服放入早就準(zhǔn)備好的水里,泡了五分鐘左右后,衣服全變濕了,像一只“落湯雞”,可肥了,我拎都拎不動(dòng)。我從廚房拿來(lái)一大包食鹽,把被“藍(lán)莓汁”污染的地方拎了起來(lái),撒上兩勺鹽,我搓呀搓呀,還不由自主地唱了起來(lái):“搓搓搓,搓搓搓,搓呀搓呀搓……”搓了幾分鐘后,我的手都抽筋了,咦,墨汁越來(lái)越淡,越來(lái)越淡,我搓了幾下后,幾乎沒(méi)了,為了保險(xiǎn)起見(jiàn),我又灑了一些洗衣粉,墨汁完全不見(jiàn)了,躲到哪兒去了呢?

  我覺(jué)得很好奇,為什么普普通通的食鹽能洗衣服?帶著疑問(wèn),我把電腦打開(kāi),查找了一番,原來(lái)食鹽中含有大量的氯化納,這種化學(xué)物質(zhì)不僅可以去除污漬,還有漂白的作用呢!除此以外,食鹽還可以用來(lái)滅火,抑制燃燒呢!

  沒(méi)想到我們每天接觸的食鹽竟然有這么多神奇的“本領(lǐng)”呢!

發(fā)現(xiàn)生活作文9

  一塊丑石,你見(jiàn)過(guò)嗎?當(dāng)它從天上隕落到地上的那一刻起,便遭到了人們的白眼,嫌它丑而無(wú)用。因?yàn)樗炔荒苡脕?lái)壘墻,也不能用來(lái)鋪臺(tái)階。孩子們也因?yàn)樗砩系木G苔、黑斑而漸生厭惡之情。對(duì)于世俗的種種誤解、冷眼,丑石默默承受著。直到有一天,一位天文學(xué)家來(lái)到村子,發(fā)現(xiàn)了丑石。他證實(shí)了丑石的身份——它是一塊隕石,最終它成為了天文學(xué)家的收藏品,這是《丑石》中的美。

  “世界上并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!敝牡袼芗伊_丹曾這樣說(shuō)過(guò)。是的,只要我們?cè)谏钪杏眯撵`去看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中很多美的人和事。早上初升的太陽(yáng),雨后的彩虹,早春探出頭的小草,秋天的累累果實(shí)……

  走在大街上,我看到了身邊的交警叔叔,默默無(wú)聞,盡職盡守。無(wú)論是嚴(yán)寒,還是酷暑,他們都會(huì)克服一切困難,解決隨時(shí)出現(xiàn)的事故問(wèn)題,站在自己的崗位上指揮交通,馬路暢通無(wú)阻了。他們是城市忠實(shí)的守衛(wèi)兵!

  我看到了昨晚馬路上還是遍地紙屑和垃圾,第二天一早馬路卻變得干干凈凈,那是默默無(wú)聞的清潔工人的辛勤勞動(dòng)的成果。為了讓大家能生活在一個(gè)整齊清潔而和諧的環(huán)境里,他們不顧工作的繁重與臟亂。無(wú)論是刮風(fēng),還是下雨,他們都忙忙碌碌地在清掃街道,任勞任怨。他們是城市的美容師!

  你呢?你發(fā)現(xiàn)了我們生活中的種種美了嗎?

發(fā)現(xiàn)生活作文10

  今天,天氣晴朗,我在院子玩的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)了一位“黑武士”,只見(jiàn)它全身烏黑烏黑的,頭的頂端有一對(duì)高高翹起的觸角,看上去很威武。我仔細(xì)一看,啊!原來(lái)是一只甲蟲。

  我碰它一下,它竟一動(dòng)也不動(dòng)了,我以為它死了。我不甘心,又狠狠地碰了一下它的“盔甲”,可它還是紋絲不動(dòng)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),神奇的一幕發(fā)生了,這只甲蟲竟然動(dòng)了一下,我不敢相信自己的眼睛,先把它捏在手上,再往地上使勁一扔,這次它依舊一動(dòng)不動(dòng)。我生氣了,剛想用腳去踩死它?蛇@時(shí),我突然想起老師說(shuō)過(guò)的話,要愛(ài)護(hù)花草樹木和各種各樣的小動(dòng)物!再說(shuō),它也是一條生命,或許,經(jīng)過(guò)我這一扔,它已經(jīng)死了,我何必再讓它粉身碎骨呢!我這樣做是不是太殘忍了。當(dāng)我再一次準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去時(shí),這只甲蟲又神氣活現(xiàn)地爬來(lái)爬去,弄得我一頭霧水,我不明白為什么甲蟲會(huì)裝死?我問(wèn)爸爸媽媽,他們也說(shuō)不出個(gè)究竟。我詢問(wèn)周邊的小伙伴,他們也無(wú)人知曉,我好失望啊!

  晚上,我從電腦上查閱到了相關(guān)資料,“哈哈!原來(lái)甲蟲是個(gè)‘裝死大師’,一遇到危險(xiǎn)就會(huì)裝死。它認(rèn)為危險(xiǎn)解除了,就立馬恢復(fù)原樣,又神氣活現(xiàn)了!逼鋵(shí)會(huì)裝死的動(dòng)物不只有甲蟲,還有負(fù)鼠,圣牛……原來(lái)每個(gè)動(dòng)物都有保護(hù)自己的本能。

  生活,是多姿多彩的,我們可以從中發(fā)現(xiàn)許多。

發(fā)現(xiàn)生活作文11

  這個(gè)周末,我和媽媽去吃日餐。我點(diǎn)了一份套餐,而配套的味噌湯”正是我的最愛(ài)。食物上桌了,我先狼吞虎咽地消滅”了主食與蒸蛋,把美味留到最后享用。

  可正當(dāng)我想打開(kāi)味噌湯的蓋子時(shí),卻發(fā)現(xiàn)蓋子和碗吸在了一起,使勁一提,竟把整個(gè)碗都拎了起來(lái),倔強(qiáng)的碗蓋趴在湯碗上,絲毫沒(méi)有要松手離開(kāi)的表現(xiàn)。于是,我又一手用力摁住碗,一手拎蓋子,可不管我費(fèi)多大的力氣,蓋子都還是被吸得牢牢的,就像碗與蓋之間有塊強(qiáng)力吸鐵石一般。怎么會(huì)這樣呢?”我喃喃自語(yǔ),這蓋子不會(huì)被施過(guò)咒語(yǔ)吧!”不可能的,我打消了這個(gè)荒唐的念頭。

  沒(méi)辦法,為了喝到這碗湯,我只好向百度”求助。原來(lái),蓋在碗中的空氣被加熱后體積會(huì)膨脹,一部分空氣會(huì)被擠出來(lái),于是里邊的空氣分子減少了。而當(dāng)湯碗中的空氣變冷后,里面的壓強(qiáng)小,外面的大氣緊緊摁住了碗蓋,這下,就怎么也打不開(kāi)了!不過(guò)解決方法很簡(jiǎn)單,只需轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)蓋子就好了,在旋轉(zhuǎn)時(shí)外邊的空氣通過(guò)縫隙進(jìn)入碗中,里外壓強(qiáng)一致后就能輕松打開(kāi)啦!如果壓得太緊擰不動(dòng)也不要急,只要請(qǐng)廚師重新加熱一會(huì)兒,碗中空氣再次膨脹,就將蓋子頂起來(lái)了。

  嘻嘻,小小碗蓋中也有大發(fā)現(xiàn)呀!注意留心觀察身邊的事物,積累生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你必定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣,發(fā)現(xiàn)生活的多姿多彩!(公眾號(hào):石城春筍)

發(fā)現(xiàn)生活作文12

  糖會(huì)在什么情況下溶化呢?我很喜歡吃糖,糖放在口中會(huì)慢慢溶化,這是為什么呢?我左思右想都不明白其中的原因。我?guī)е@個(gè)好奇,進(jìn)行了多次試驗(yàn),最后,我終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘,

  于是我開(kāi)展了我的第一次實(shí)驗(yàn),我首先把一顆糖放在一杯涼水里,可是過(guò)了幾個(gè)鐘頭,糖還是沒(méi)有溶化,我又做了第二次實(shí)驗(yàn),把一顆牛奶糖放在一杯滾燙的水里,不到五分鐘,那杯水就變成了白色的“牛奶水”啦,我又做了第三次實(shí)驗(yàn),把一顆牛奶糖放在烈日下暴曬,幾分鐘過(guò)去了,那顆糖漸漸地溶化了。我想“難道糖遇到熱量就會(huì)溶化嗎?”我還是不敢肯定。

  一個(gè)星期六的早上,媽媽在炸花生餅,準(zhǔn)備參加小區(qū)的食品比賽,可是媽媽忘記加糖了,她叫我在炸花生里加糖,而且糖要溶化的,我想再試驗(yàn)看糖遇到熱量是否會(huì)溶化,所以把兩塊冰糖一起放在鍋里,糖馬上變成了糖槳,我趕緊把花生和其它的冰糖放進(jìn)鍋里,又開(kāi)了一點(diǎn)火,之后翻炒了幾次,金黃金黃的糖花生就上鍋啦,這一次再次證明了糖遇到熱量就會(huì)溶化,我品嘗著糖花生,高興地說(shuō):“味道太好啦”我喜滋滋地把糖花生鋪在餅上,等媽媽回來(lái)烤,我心里想:“有了我這個(gè)重點(diǎn)發(fā)現(xiàn),我次的比賽我們一定會(huì)贏!”

  當(dāng)評(píng)委宣布我們家獲勝時(shí),我歡快地跳了起來(lái),那時(shí)我覺(jué)得我比哥倫布還要偉大!

發(fā)現(xiàn)生活作文13

  每一天,天剛蒙蒙亮,當(dāng)人們還在溫暖的被窩里呼呼大睡時(shí),窗外就已經(jīng)響起了“沙沙”地掃地聲,是誰(shuí)在掃地呢?原先是環(huán)衛(wèi)工人。≌麧嵱懈蓛舻某鞘卸际黔h(huán)衛(wèi)工人辛勤勞動(dòng)的成果。

  有一天,我故意把一包吃完的零食包裝袋給扔在了地上,然后,悄悄地躲進(jìn)了一旁茂盛的草叢中,凝神屏息地注視著那包零食袋。過(guò)了兩三分鐘后,一位阿姨走了過(guò)來(lái),手里還拿著一把掃帚和一個(gè)簸箕,她穿著桔紅色的馬甲,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的嘴唇,憔悴的面容,微微駝起的背,瘦小的她,緊緊握著那把掃帚。她這看看,那瞧瞧的,把她周圍的所有垃圾,全部都給掃掉了。然后,她又走向了我扔的垃圾旁。先是皺了皺眉頭,然后,又一邊搖著頭,一邊把垃圾給掃了進(jìn)去。嘴里還說(shuō)了幾句什么,好像在說(shuō):“唉!此刻的孩子都喜歡吃零食,還養(yǎng)成了隨手亂扔垃圾的壞習(xí)慣!蔽蚁雽(duì)阿姨說(shuō)一聲:“阿姨,對(duì)不起,我不是想仍垃圾,我只是想明白,是誰(shuí)把我們的城市打扮的如此美麗和干凈的!”

  回家后,我就迫不及待地把自我觀察到的來(lái)龍去脈都一五一十地告訴了媽媽,我問(wèn)媽媽:“哪位阿姨是誰(shuí)呢?她為什么要每一天打掃這個(gè)城市呢?”“她是環(huán)衛(wèi)工人。”媽媽回答道,“打扮這個(gè)城市是她們的工作,她們是這座城市的美容師!

  我們從今以后必須不能亂扔垃圾,讓這個(gè)世界更整潔,也讓環(huán)衛(wèi)工人變得更簡(jiǎn)便,讓我們的“美容師”也歇一歇吧!

發(fā)現(xiàn)生活作文14

  剛剛步入初中,發(fā)現(xiàn)有許多與小學(xué)不一樣的地方,有很多發(fā)現(xiàn),但讓我真正受益的,卻是這些事。

  友誼:小學(xué)的時(shí)候,有許許多多的自認(rèn)為的好朋友。也許是小的緣故,覺(jué)得朋友就是能一直一起玩耍的就叫朋友,但是,上了初中,我才發(fā)現(xiàn)什么叫做朋友。朋友,就是要有福同享有難同當(dāng)。朋友,就是在你開(kāi)心的時(shí)候陪你一起歡笑;朋友。就是在你傷心的時(shí)候逗你開(kāi)心;朋友,就是在你煩惱的時(shí)候打開(kāi)你的心結(jié);朋友,就是在你痛苦的時(shí)候減輕你的苦楚。朋友不需要多,知心就好,這就是我的第一個(gè)的發(fā)現(xiàn)。

  老師:小學(xué)的時(shí)候,總是懼怕老師,覺(jué)得老師很神圣,是我們的長(zhǎng)輩,所以總是不跟老師交流。上了初中,問(wèn)題變得很多,不得不跟老師說(shuō),可是說(shuō)著說(shuō)著,我發(fā)現(xiàn),老師原來(lái)不是那么有架子,老師很好,有時(shí)甚至覺(jué)得老師不再是老師,而是我的知心朋友,總是能幫我解決各種各樣的問(wèn)題。這就是我的第二個(gè)發(fā)現(xiàn)。

  學(xué)習(xí):小學(xué)我不是很愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲矣X(jué)得課本上的內(nèi)容是枯燥的,乏味的。而且很容易很簡(jiǎn)單。但是上了初中,我發(fā)現(xiàn):課本上的內(nèi)容變難了,而且很有趣,每做對(duì)一道題,都能滿足我的虛榮心。漸漸地,我迷上了看書和學(xué)習(xí),覺(jué)得知識(shí)就是我的樂(lè)園,我開(kāi)始不斷地努力學(xué)習(xí),希望能夠在三年之后拿到一個(gè)令我滿意的成績(jī)。這是我第三個(gè)發(fā)現(xiàn)。

  初中生活,只有短短三年,而這里不是終點(diǎn),只是一個(gè)平臺(tái)。希望在這三年里,我能夠發(fā)現(xiàn)更多的事情。使我的初中三年變得豐富有趣。

發(fā)現(xiàn)生活作文15

  生活中,處處都有新的發(fā)現(xiàn),會(huì)讓人獲得新的知識(shí)。

  有一天,我在小區(qū)里散步,突然發(fā)現(xiàn)一群群螞蟻在我面前接連不斷的穿梭著,那些小黑點(diǎn)可好玩了,還排著隊(duì)呢!我想起小螞蟻“搬家”了,還背著小包裹,賣力地爬著呢。我從口袋里掏出了一些面包屑,放在了地面上,不一會(huì)兒小螞蟻齊心協(xié)力的把面包屑搬走了。

  這下我懷疑起來(lái),小螞蟻怎么在這個(gè)時(shí)候“搬家”呢?我趕忙跑回家,詢問(wèn)媽媽:“剛才我散步的時(shí)候,看見(jiàn)小螞蟻排著隊(duì),好像在搬家一樣,這是為什么呢?”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō):“這是快要下雨了。因?yàn)樾∥浵佔(zhàn)≡诘貏?shì)較低的泥土里,他們對(duì)空氣的濕度很敏感,快下雨時(shí),空氣濕度比較高,他們很快就收到了訊息,便會(huì)從低處搬家到地勢(shì)較高,更安全的地方,不然它們可能會(huì)被雨水沖走的!”我趕快跑到窗前,打開(kāi)窗戶,望瞭望天空,只見(jiàn)天空上烏云密布,云腳長(zhǎng)毛,一看就像是下雨的樣子,我立即說(shuō):“媽媽,你說(shuō)得對(duì),真的快下雨啦!”

  不一會(huì)兒,天上下起了雨。我想:小螞蟻們一定躲在樹葉下避雨了吧!

  這下我知道了,看見(jiàn)小螞蟻搬家是要下雨了。今后再讓我遇見(jiàn),我肯定不忘出門時(shí)帶上雨傘,這真比天氣預(yù)報(bào)還靈!

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