生活的發(fā)現(xiàn)作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的生活的發(fā)現(xiàn)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
生活中不經(jīng)意的小事里,常常蘊含生活的哲理!}記
那件事,我至今難以忘記。
“哎!”爸爸長嘆一聲,徹底失望,無不傷感地說:“這盆鐵樹定是無藥可救了,現(xiàn)在我也不再去理會它,就放在陽臺上吧,能不能成活,看它的造化了!蔽液蛬寢屜嘁暥Γ瑖@了一口長氣。
話得從上個月說起。一天,爸爸風(fēng)風(fēng)火火地從門外闖進,手里還抱著一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去,問道:“這是什么樹啊?”爸爸滿臉得意地說:“不知道吧,這是鐵樹!鼻嗍[的枝葉,煞是美麗,不過似乎太小了些,不由地疑惑地打量起爸爸這個外行“養(yǎng)花專家”來,小心地問:“你能養(yǎng)得活嗎?”爸爸胸一挺,儼然一副得勝將軍的姿態(tài),說:“不僅養(yǎng)得活,我還要讓它開花呢!”“那就等著瞧吧!”媽媽也從櫥房中跑來湊趣。
從那以后,爸爸簡直可以說是廢寢忘食,對那棵鐵樹百般照顧、寵愛有加。每日回家,拔腿就往鐵樹那兒跑,碗也不洗,地也不掃,只知道給鐵樹澆水施肥。不久,媽媽便提出強烈抗議,與爸爸制定了“家務(wù)分配制度”。但爸爸做完家務(wù)后,仍我行我素,去照料他的寶貝——鐵樹,真是癡心不改。
然而鐵樹并不爭氣,原來青蔥的枝葉此時全黃了,爸爸不禁心急如焚。一日,他打聽道了偏方,調(diào)制出了一種“特效”肥料,去搶救鐵樹。那刺鼻的臭氣真是令人作嘔,我也提出抗議,可爸爸卻仍不“回頭是岸”……
終于有一天,鐵樹的枝葉開始枯萎了,蔫蔫地聳拉著。爸爸眼見自己的苦心付之東流,終于對鐵樹徹底失望了。從此,家中再也無人去理會那棵鐵樹。
雨后初晴的一天,我走上陽臺,眼前突然一亮,我意外地發(fā)現(xiàn)鐵樹原來焦黃的枯葉中竟鉆出了幾枝細小的,嫩綠的枝芽,隨風(fēng)抖動,旖旎無限,忙叫了父母來看。父母看見了這幾片新葉,也與我一般的驚喜。只見爸爸神色疑重,現(xiàn)出一副若有所悟的模樣。此時,泰戈爾似的詩竟清清楚楚地浮現(xiàn)在我眼前:“為什么花謝了?我懷著渴切的愛把花緊緊抱在胸頭,這就是花為什么謝的緣故。”原來,過分的愛反而會把你所愛地給害了。爸爸對鐵樹的愛不就如此嗎?爸爸媽媽對我的愛不也如此嗎?想到這里,我看了看父母,他們也正似有所悟地看著我。
從此以后,爸爸再沒有給鐵樹過多的照顧,他們也沒有過多地呵護我,我和鐵樹都很好地生長著。
生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
今天是我洗碗,洗著洗著,突然我發(fā)現(xiàn)水池的下水道邊有一個綠色的小嫩芽,心想:不會吧,這么牛,池子里沒有土竟然長出小芽。我搖搖頭,清醒一下,用手去摸了摸,這是真的,不是幻覺。
我立刻叫爸爸媽媽:“爸,媽快來看呀,水池里長小芽了!卑职謰寢尣幌嘈,說我騙他們,我急了,立刻把他們拉來看!斑,真的呀,這里怎么會有豆芽呢?”媽媽也驚奇的說。爸爸小心翼翼的把這小芽拔出來讓我看。原來它是一個漏網(wǎng)的扁豆,沒被水沖走,在這里暖暖的又有水,它就生根發(fā)芽了,生命力真強啊!
我想它在水池里都能活,那把它種花盆里不是更好嗎,能吸收到更多的養(yǎng)分長得更壯。于是我和爸爸把這個豆芽種在花盆里,期盼它能長成一棵豆芽樹。
這么一粒小種子,在這么不好的環(huán)境下,能生存下來真了不起!一粒小種子,它的要求并不多,只要能給它一些濕度和溫度,它就能快樂的生長。我們也應(yīng)該像小種子一樣,不論是在好的條件下還是在差的條件下,都要健康快樂的成長!
生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
有一天,姥爺種了一盆綠油油漂亮的小吊蘭,開花的時候就會發(fā)出一股淡淡的清香,不仔細聞是聞不到的。葉子翠綠翠綠的,葉片周圍有許多小齒,像一把把鋸尺。我發(fā)現(xiàn)向著陽光的地方長得茂盛,背著陽光的地方長得很慢,這是為什么呢?我去問姥爺,姥爺說:“你把花盆轉(zhuǎn)一下,讓葉子稀少的一面向太陽,看看幾天后怎么樣?”我照著辦了。
幾天后,真的有變化!葉子稀少的那一面長得很快,葉子長大了,顏色也變深了。我跟姥爺說了變化,問他為什么,姥爺說:“大道理我不會講,有句話是‘萬物生長靠太陽’!编!原來都是太陽公公的功勞!
生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
生活是一部百科全書,里面充滿著幻想,充滿著童趣,充滿著好奇與期待。生活里藏著無盡的知識寶藏,只要我們打開心靈的窗口,就能洞察那些鮮為人知的秘密……
那是我小時候的事了,那天,我正在我們家的院子里玩耍,玩著玩著,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了我們院子里的一只小貓——“小花”,它正在草坪的旁邊圍著轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像正在尋找什么丟失的物品,我看到了這一幕,感到非常非常好奇和疑惑,于是,我躲到了一個不起眼的角落,靜靜地注視著“小花”。
只見“小花”用自己的爪子朝草坪那里亂抓亂刨,我在那兒繼續(xù)觀看,看看“小花”要搞個什么名堂。
過了好一會兒,“小花”低頭吃了一根草,我想:咦?這可真奇怪,貓不是吃魚嗎?什么時候喜歡吃草了呢?
為了解開心中的疑惑,我繼續(xù)觀察“小花”,不一會兒,它的肚子在蠕動,我想:可能是它要嘔吐了,果然不出所料,他真的嘔吐了。
我發(fā)現(xiàn)它吐出來的東西有一些呈綠色的東西,我想:這一定和“小花”吃的草有關(guān)系吧?
我?guī)е蓡枺骄W(wǎng)上查了一下,原來食青草對貓的身體有益,青草含有維生素和纖維素,可以做為有效的嘔吐劑。
從那以后,我明白了一個深刻的道理:大自然的奧妙是無窮無盡的,只要我們善于發(fā)現(xiàn),認真地去探索,一定會獲得更多知識。
生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
一天放學(xué)回家,肚子已經(jīng)餓了的咕咕叫了,于是我讓媽媽煮個雞蛋吃。
當(dāng)我看見雞蛋時,恨不得一口就吞下它,可剛拿起雞蛋卻放了下來,我的手已被雞蛋燙得通紅,真是“心急吃不了熱雞蛋”呀!看著被我放在桌子上搖晃不定的雞蛋,我頓生一念:讓它多轉(zhuǎn)幾下,會不會冷得快點?于是我用手指帶動雞蛋一轉(zhuǎn),一名優(yōu)秀的花樣滑冰運動員誕生了。啊!水平真高,一下子轉(zhuǎn)了40多秒。真聰明!不對呀,我原先轉(zhuǎn)過生雞蛋,但沒有堅持這么長時間啊。我趕緊拿了一個生雞蛋在桌上轉(zhuǎn)起來,呵,好像一只笨重的天鵝在跳芭蕾,沒有表演幾個動作就摔倒了,真是一個“小笨蛋”。
“這是為什么呢?”于是,第二天我?guī)е鴥蓚雞蛋到了學(xué)校,請教科學(xué)老師,
到了學(xué)校后,科學(xué)老師告訴我“這是因為慣性發(fā)揮的作用,因為生雞蛋殼內(nèi)的蛋黃和蛋清是液態(tài),外力作用在蛋殼上旋轉(zhuǎn)時,蛋黃與蛋清由于慣性,繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài),它們與蛋殼還存在摩擦阻力作用,因此,整個生雞蛋只能緩慢移動。熟雞蛋就不同了,它里面的蛋黃和蛋清已凝固,與外殼成為一個整體,當(dāng)外力作用使之旋轉(zhuǎn)時,整個雞蛋就能迅速地轉(zhuǎn)動且能持續(xù)較長的時間。如果把這兩個轉(zhuǎn)動的雞蛋同時抓住再次放開的話,熟雞蛋會停下來,而生雞蛋卻會重新轉(zhuǎn)起來,當(dāng)然,它也有不笨的時候!
小小的兩個雞蛋,卻包含了這么大的學(xué)問,我們的生活真是學(xué)習(xí)的大課堂。我們應(yīng)該趕快行動起來,做個生活的有心人,關(guān)心自己的生活,那就會天天有驚喜,分分有收獲。
生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
所謂大千世界,無奇不有。提起重大的發(fā)現(xiàn),大家可能會想到科學(xué)家,似乎和我們的生活有很大的距離。但是,只要用心,生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
為了證實這個問題,我開始留心觀察了:偶然中,我發(fā)現(xiàn)在春天經(jīng)?梢钥吹娇罩酗w舞著許多絮狀白毛毛,弄得人又沾又疼很不舒服,這些是什么東西呢?于是我懷著一顆炙熱的好奇心,上網(wǎng)查了資料。原來,這些白毛毛是楊樹或柳樹的種子。在雌的楊樹或柳樹的枝條上長著一串串小葡萄似的果實,果實裂開后,未露出像棉花一樣的絨毛,它們的種子便藏在這些毛內(nèi),隨風(fēng)飄蕩。如果落到濕潤的土壤上,它們就會在那里生根、發(fā)芽,長出綠油油的小楊樹或小柳樹來。原來呀,這些惹人煩的白毛毛竟是樹的種籽。∧俏覀兛刹桓矣憛捤鼈兞,讓這些白毛毛多飛一會,給我們大自然孕育出更多綠色。
“給我一雙慧眼,讓我把這個世界看得清清楚楚,明明白白,真真切切!蔽也唤l(fā)出了感嘆。這個世界,有太多美好的事物值得我去發(fā)現(xiàn)。我真想把它們都找到,品味世間的奧妙。
生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈,我出去尋找生活的美!當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡,夏季收起她色彩斑斕的行囊,留給了我們滿眼金黃的美麗!我站在溪邊,并不想驚動水里游動的小魚,更不想打破那一泓寧靜的美好,只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時,美就在我身邊環(huán)繞,那時大自然的美麗!
來到寬敞的校園,青春就在這里橫沖直撞,他們在打籃球,她們在蕩秋千,飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸!一福秋日青春圖!率真的青春之美,鮮艷的青春之美,在我的眼前盡情綻放,如一朵嬌艷欲滴的紅蓮,這是青春的美麗!如果我可以選擇青春的位置,我希望讓它至于生命的最后,因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節(jié)中定格!
踱步走國老師的窗外,親愛的老師,您還在為我們批改作業(yè),家中的親人和孩子都等著您呢!您就別為我們費心了,多么好的老師,多么美的景象!
踏著夕陽的余暉,我又回到了家!樓道里亮著燈,這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈,還沒進門就聞見了飯菜的香味,親愛的爸爸媽媽,你們的愛我無以回報,你們是普天之下最美麗的人,你們傾注在我身上的愛,是偉大的,也是最美的`愛!
生活,就是如此的平平常常!簡簡單單!但美卻是無處不在,這就恰到好處地印證了那句話:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!
生活的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
生活,既是豐富多彩、精彩紛呈的,又是平凡瑣碎、單調(diào)局限的,它以一種固有的姿態(tài)呈現(xiàn)在我們面前,卻又無時無刻不在變化之中。我們無法預(yù)測生活的未來,更無法重演生活的過去。因此,當(dāng)我們活在今天的現(xiàn)實,為了實現(xiàn)明天的燦爛,為了不追悔昨天的錯誤,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活的美,欣賞生活的美,讓現(xiàn)在擁有的這時刻充滿愉悅。
發(fā)現(xiàn)生活的美,珍惜身邊人的愛。生活的美好,很大程度上來源于愛的澆灌。徜若缺少愛的滋潤,又豈能希圖生活的欣欣向榮?當(dāng)你失去對生活的信心,無法再注意到生活的情趣時,請向四周望一望,看看身邊那些愛你的人。當(dāng)你在求學(xué)途中路遇荊棘,老師那耐心講解的態(tài)度,細心開導(dǎo)的言語,是愛;當(dāng)人生失意、漂泊多年,回到家時父親看似沉默的眼神中不禁流露的關(guān)切與欣慰,母親急忙送上的拖鞋、端上的熱茶,是愛;當(dāng)向朋友傾訴苦惱,朋友的專心傾聽,朋友的鼓勵安慰,朋友的溫暖擁抱,是愛。發(fā)現(xiàn)這些愛,開始重視,學(xué)會欣賞,懂得珍惜,你就會知道生活的太陽不曾下山——他們的愛一直溫暖著你、你的生活。
發(fā)現(xiàn)生活的美,細心觀察周圍的事物。當(dāng)你不滿于現(xiàn)實的枯燥難耐,無法品味生活的滋味時,請放松心情,看看周圍那些曾被你忽略的景物:那頭頂?shù)奶炜瞻自疲闶且环^妙的畫。蔚藍的天空作為底板,任白云在上面畫出隨心的圖案?纯窗桑(dāng)白云緩緩移動似不動聲色的追逐游戲;看看吧,當(dāng)白云因日光的變化而呈現(xiàn)出的不同色彩,你會發(fā)現(xiàn)光和色的變化竟如此玄幻;看看吧,當(dāng)白云變幻它的形狀,你就會不自覺地為那一朵朵白云的變形喝彩。
并不是你看不到生活的美,生活就是不美的,只是你缺少了對生活的美的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你入睡時,小草正在努力地沖破土壤;當(dāng)你匆忙地經(jīng)過花叢,來不及看那些花時,花骨朵兒也在為綻放它的美麗努力著;當(dāng)你沉迷于游戲,樹梢上的芽枝也在悄然萌發(fā);當(dāng)你忿忿于現(xiàn)實的不公,螞蟻正忙碌著準(zhǔn)備物質(zhì),盡管它們?nèi)跣。M管會遇上比它們大幾倍的動物,它們依舊樂此不疲;當(dāng)你的視線停留在冗長枯燥的公式,飛鳥正在變換它們的隊形,上演屬于它們的舞劇……請放下好高騖遠的心,細心體驗生活的美,留心觀察周邊的事物,你會融入它們的節(jié)奏,唱起對生活的贊歌,發(fā)現(xiàn)它們的美,欣賞、玩味。
發(fā)現(xiàn)生活的美,看到人性的閃光點。大概因為聽過太多不明理的人對生活的抱怨和過分夸張生活的苦難,讓還未踏入社會的稚子對未來要面對的生活滿心擔(dān)憂。人情冷漠,人性丑惡等都是胡亂扣給社會的大帽子。在陌生的城市里問路,行人熱心的指路便是值得你欣賞的事;在孤單的旅途上,同車的人替你打的一杯熱水是值得欣賞的事……生活中,有許多人并不是像表面上的冷淡,只要以一顆真誠的心去對待別人,你就會欣賞到令人賞心悅目的風(fēng)景!
走近生活,細心觀察周邊的事物,細細品味那包含其中的歡愉,你就會知道。原來,美在生活中無處不在。
【生活的發(fā)現(xiàn)作文八篇】相關(guān)文章:
我的生活發(fā)現(xiàn)作文12-20
生活的發(fā)現(xiàn)作文【熱】12-18
生活的發(fā)現(xiàn)作文【薦】12-18
【熱】生活的發(fā)現(xiàn)作文12-18
【薦】生活的發(fā)現(xiàn)作文12-18
【精】生活的發(fā)現(xiàn)作文12-18