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植物的發(fā)現(xiàn)的作文

時(shí)間:2022-07-01 12:07:47 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

精選植物的發(fā)現(xiàn)的作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的植物的發(fā)現(xiàn)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選植物的發(fā)現(xiàn)的作文九篇

植物的發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

  這盆石榴樹(shù)是我和爸爸在前年花了幾十塊錢買來(lái)的石榴樹(shù),雖然這只是一盆很不起眼的石榴樹(shù),但是它卻有著頑強(qiáng)的生命,也正是這頑強(qiáng)的生命讓不得不佩服得五體

  投地。這盆石榴樹(shù)經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打、太陽(yáng)的曬烤和大雪紛飛時(shí)的寒冷……大家覺(jué)得這盆石榴樹(shù)承受不了這嚴(yán)酷的“懲罰”,這惡劣的生活環(huán)境,早應(yīng)該枯萎了,可是

  它卻出乎了人們意料之外,它比其他一些植物都堅(jiān)強(qiáng)。

  經(jīng)過(guò)兩年這不斷的考驗(yàn),它的花盆都已經(jīng)破爛不堪了,可它卻依然沒(méi)有枯萎,依然活了下來(lái),非常堅(jiān)強(qiáng),這堅(jiān)強(qiáng)也具有著巨大的力量,讓這一盆不起眼的石榴樹(shù)有著

  頑強(qiáng)的生命,任憑那惡劣的環(huán)境去摧殘它、傷害它,但它還是沒(méi)有屈服,這一切就能證明這就是一盆神奇的石榴樹(shù)!

  這些年,這盆石榴樹(shù)一直在激勵(lì)我,激勵(lì)我做一個(gè)不屈服、堅(jiān)強(qiáng)的人。我感謝這一盆在別人眼里是一盆不起眼的石榴樹(shù),在我眼里卻是一盆神奇的石榴樹(shù)。

植物的發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

  三年級(jí)時(shí),老師讓我種牽牛花。我把牽牛花的種子種在盤(pán)子里,放在陽(yáng)臺(tái)上,每當(dāng)我有空的時(shí)候,我都會(huì)去陽(yáng)臺(tái)上看看它,給它澆水。

  不久,種子發(fā)芽,它破土而出,剛長(zhǎng)出來(lái)的樣子像豆芽,真可愛(ài)。又過(guò)了幾天后就漸漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子,一葉、兩葉、三葉……很快就茂盛起來(lái),原來(lái)那小小嫩嫩的莖變成了藤,慢慢地攀爬在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上。牽;ǖ哪廴~不太引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大后的葉子。那葉子綠得那么鮮,看著像一張軟綿綿的被子,讓人感覺(jué)仿佛是神仙下凡,給它灑了仙粉呢!

  牽;ǖ奶倥赖煤芸,不到一個(gè)月工夫,就爬滿了著半個(gè)窗子。它們互相纏繞著,有的還倒掛了下來(lái),像小孩在蕩秋千一樣自由自在。墨綠的葉子,把窗子鋪得厚厚實(shí)實(shí)的。

  牽;ㄖ饾u成形,開(kāi)出了一朵朵美麗的花兒。這花,真的形似喇叭,散發(fā)著陣陣清香,花兒有著各種各樣的皮膚:有藍(lán)色的、有粉色的、有紫色的……真是五顏六色。那牽;▋洪_(kāi)在綠葉上,隨風(fēng)微微顫動(dòng),無(wú)拘無(wú)束,像各種各樣的鮮花插著小姑娘的頭上。又像一串串小喇叭似地在微風(fēng)中搖搖晃晃,在吹奏著歡快的樂(lè)曲。我禁不住摸了摸它那五顏六色的花朵,猶如美女般的水嫩嫩的皮膚,摸著非常舒服。

  我想起來(lái)童瑤:牽牛花,靠欄桿,五彩繽紛香又香;一年四季葉子綠,嘴巴張開(kāi)真迷人。

  有一天,我問(wèn)老師:“牽牛花美麗嗎?”老師笑著回答我:“小蔣同學(xué),牽;ó(dāng)然美麗,但你要想一想,如果你不把她種下來(lái),不給她澆水,不把她放在向陽(yáng)臺(tái)上,沒(méi)有陽(yáng)臺(tái)的欄桿,她會(huì)怎么樣?她會(huì)有今天這么美嗎?”

  后來(lái),我又問(wèn)了媽媽,媽媽說(shuō),我好像一粒牽牛花種子,在學(xué)校明媚陽(yáng)光下,老師的辛勤澆溉下,欄桿像每一個(gè)階段,自已要不斷地努力學(xué)習(xí),才會(huì)不斷提高,才會(huì)不斷拿給好成績(jī),那我就像牽;ㄒ还(jié)連著一節(jié)地綻放芬芳而美麗的花朵。

  我慢慢懂了:世界上的美,需要我們共同努力。我要努力學(xué)好本領(lǐng),努力像牽;ㄒ粯拥拿馈

植物的發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

  今天,我在電視上看見(jiàn)一望無(wú)際的沙漠。突然看見(jiàn)幾個(gè)仙人掌,我腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題1、仙人掌問(wèn)什么能在沙漠中生存2、仙人掌的刺有什么作用。

  我跑過(guò)去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):‘‘你自己去找答案。于是我買來(lái)仙人掌自己觀察10天了,我還是一無(wú)所獲!瘚寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō):“你怎么不查查書(shū)?”這個(gè)提議讓我眼前一亮。”

  我找到百科全書(shū),哦原來(lái)仙人掌問(wèn)什么能在沙漠中生存是因?yàn)樯衬袣夂蜓谉幔晁∩。晝夜溫差大,許多植物都不能在這里生長(zhǎng)。仙人掌所以能在沙漠中生存,一是它的根很深地扎在沙地里,吸收水份二是它的莖稈變成肉質(zhì)里可以儲(chǔ)存大量水分。三是將葉子退化成針狀,減少水分蒸發(fā),所以它們能在沙漠中生存。

  仙人掌的刺有什么作用是因?yàn)橄扇苏频拇淌窍扇苏迫~片退化而成,它可以保護(hù)植物不被草食動(dòng)物吃掉,另外還能從空氣中吸收水分,如果下雨,它還能不停地吸收雨水。

  我懂得了,只要?jiǎng)幽X子都可以解決問(wèn)題不會(huì)可以查書(shū)。

植物的發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

  今天,我去陽(yáng)臺(tái)上喂蛐蛐兒,呀,花盆里的泥土都裂開(kāi)了。于是,我拿來(lái)噴水壺澆水。一不小心,壺蓋掉了,正好落在含羞草的葉子上。這下含羞草一定回壓死了!我急忙去拾壺蓋。呀!含羞草的葉子都垂下來(lái)了,顯得無(wú)精打采,像是奄奄一息了。

  我闖禍了,這可怎么辦?要知道,這可是媽媽心愛(ài)之物。“不好了!不好了!”我奔進(jìn)房間,不由分的說(shuō),拉著媽媽出來(lái)看。媽媽一看,笑著說(shuō):“哈哈,你上含羞草的當(dāng)啦!”我迷惑不解地問(wèn):“這是什么回事。俊薄澳阕约喝ゲ闀(shū)吧,我還在忙著呢!”媽媽找個(gè)借口就推托掉了。哎,真沒(méi)辦法!不過(guò)今天我非得弄個(gè)水落石出不可,于是,我來(lái)到書(shū)房開(kāi)始查看,“找到了,找到了!”我樂(lè)壞了!原來(lái)在含羞草葉片的基部,有一個(gè)充滿水分的葉枕。當(dāng)你用手去觸摸草時(shí),葉子振動(dòng)了,葉枕下部細(xì)胞里的水分立即向上部與兩側(cè)流出去。于是,葉枕下部像泄了氣的足球似的,葉柄也就下垂,合攏了。我還知道,含羞草可以預(yù)報(bào)天氣,在陰雨天氣即將來(lái)臨時(shí),由于空氣潮濕,小飛蟲(chóng)飛不高,碰撞含羞草的機(jī)會(huì)就大了,因此含羞草不再“端莊大方”而是變得“羞羞答答”了。。≡瓉(lái)是這么回事,含羞草并沒(méi)有死啊!我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,不禁深深地感嘆:原來(lái);植物是這么神氣呀!

  同學(xué)們,用你們明亮的眼睛,用你們聰慧的大腦,相信你們也能發(fā)現(xiàn)大自然的許多奧秘!

植物的發(fā)現(xiàn)的作文 篇5

  前天,爸爸買回了一盆植物,我們?nèi)胰硕疾恢浪惺裁疵,它的莖是上粗下細(xì),葉子翠綠翠綠的,合起來(lái)可真象一柄天然的小扇子!

  細(xì)細(xì)聞起來(lái),好象還有一股植物的清香,再看那葉子層次分明的脈絡(luò),中間粗,兩邊細(xì),仿佛是一只長(zhǎng)滿了腳的大蜈蚣,葉子頂端尖尖的,我拿起手來(lái)一比,真是令我大吃一驚:這葉片,竟然有我兩個(gè)巴掌那么大!

  在偶然的一天早上,我發(fā)現(xiàn)這株花的葉尖上冒出一顆顆晶瑩剔透的小水珠,它象一顆顆珍珠似的,一只滾落到花盆中的土里。不一會(huì)兒,又冒出一顆顆小水珠,我不知道這是怎么回事,便拿起《植物十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),仔細(xì)尋找起來(lái),終于在第八十三頁(yè)找到了答案,書(shū)中說(shuō):”這種花名叫海芋,俗稱“滴水觀音”,“滴水”是指如果澆水過(guò)多的話,他就會(huì)從葉尖中滴出很多水珠,這和往一個(gè)杯子里倒水,倒得太滿水就會(huì)溢出來(lái)的道理一樣,書(shū)中還提到了,“滴水觀音”‘滴水“還有一個(gè)最主要的原因——新陳代謝,也就是它要”吐“掉舊水,”喝“上新水;”觀音“是說(shuō)他開(kāi)花時(shí)很象觀音菩薩,薄薄的粉色的花瓣,呈半球形合包住嫩黃色的花蕊,那花蕊就如同一位緊閉雙眼、慈眉善目的觀音,所以給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字——”滴水觀音"。

  從這件事中我明白了一個(gè)深刻的道理:人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,只要我們善于觀察、善于發(fā)現(xiàn),從生活中就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的有趣的事,揭開(kāi)許許多多的科學(xué)的道理。只要我們不錯(cuò)失任何一個(gè)觀察發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì),一定會(huì)懂得大自然的秘密的!

  !我可真高興呀!我不但就解決了海芋“滴水”這個(gè)現(xiàn)象,而且還懂得了一個(gè)令我終身受益的道理。我相信:

  只要我一直保持這種愛(ài)觀察、愛(ài)探索的好習(xí)慣,一定會(huì)揭開(kāi)大自然的奧秘的!

植物的發(fā)現(xiàn)的作文 篇6

  花的美麗,不是我知道的,也不是你知道的。每個(gè)人有權(quán)利知道,但想知道的人不知,不感興趣的人深知,不知的人,從發(fā)現(xiàn)到驚奇,就像我一樣。

  從前的我,并不喜歡花,可從那次起,我的看法變了。

  每次見(jiàn)到芳香的花朵,我都有種異樣的感覺(jué)涌上心頭,讓我覺(jué)得如此溫暖。

  那次,小廣場(chǎng)上的野喇叭花,使我似乎明白了什么。

  我正在廣場(chǎng)上玩,我們幾個(gè)小孩去拔草玩兒。突然,瞧見(jiàn)那堆草的中間長(zhǎng)著一株野生的喇叭花,原來(lái)還是小小的花朵,竟在幾天的`時(shí)間里長(zhǎng)得比原來(lái)高出一大截!它給我的震撼很不校

  喇叭花,我們把它拔了,我表示慚愧,那別的花呢?我需愛(ài)護(hù)。

  不光是喇叭花,我深有體驗(yàn)的還有夜來(lái)香,它的美麗,讓人妄圖得到;它的神秘,令人窒息。我愛(ài)的也正是這個(gè),令人敬佩的美麗。

  每當(dāng)夜的到來(lái),天黑下來(lái),當(dāng)全黑時(shí),它開(kāi)花了,那一個(gè)個(gè)婀娜多姿的花朵,正在彰顯自己的美麗。小小的花瓣,只能用四個(gè)字來(lái)形容:細(xì)孝嬌嫩。

  不光是它,也不光是它,世界上的花種類繁多。我喜歡的有許多,列的,有兩種,植物還不止這些,我正在摸索,發(fā)現(xiàn)……

植物的發(fā)現(xiàn)的作文 篇7

  我發(fā)現(xiàn)了植物也有喜怒哀樂(lè)在日常生活中,我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的問(wèn)題,也就是這些小發(fā)現(xiàn)使我的生活免于單調(diào)。 在我生日那天,爸爸送我一盆深綠色的蘭花,我愛(ài)不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇,就像一只小鳥(niǎo)似的停在花盆里,我非常喜歡這盆蘭花,天天給它澆水,像寵物似的關(guān)心它。 一天中午,天氣非常悶熱,火辣辣的太陽(yáng)在蒸發(fā)著大地。蘭花也被曬得垂著腦袋,無(wú)精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快涼快。忽然,我驚奇地發(fā)現(xiàn):蘭花葉子的顏色變深了!難道,植物對(duì)外界有感覺(jué) ?它也有喜怒哀樂(lè)?

  一個(gè)大膽的設(shè)想在我的腦海里閃現(xiàn)。我擦亮了一根火柴,想用火苗去刺激它,看它有什么反映,就在我劃著火柴的一瞬間,蘭花的顏色突然變淺了,而且出現(xiàn)了一些深色的小斑點(diǎn)。燃燒的火柴還沒(méi)接觸植物,蘭花的葉子就已經(jīng)擺動(dòng)了一下。這是蘭花在作用警戒。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了,高興地叫了起來(lái):"原來(lái)植物真有思想!"之后,我放了一些輕音樂(lè),想要蘭花提起精神,長(zhǎng)得更好。

  蘭花果然又慢慢抬起了頭,好像忘記了剛才被太陽(yáng)曬的遭遇。以后,我一定要根據(jù)蘭花的喜怒哀樂(lè),讓它長(zhǎng)得更好! 晚上,我在電話里向爸爸訴說(shuō)了這一發(fā)現(xiàn),爸爸笑著告訴我:"其實(shí),每一株植物都有它的喜怒哀樂(lè),它跟人類一樣,如果有什么可怕的東西,它的思想就會(huì)產(chǎn)生恐懼。相反,如果你給它放一些輕音樂(lè),它也會(huì)快樂(lè),促進(jìn)它生長(zhǎng)。"聽(tīng)了爸爸的解釋,我更多地了解了植物的性格。

  雖然,我這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不是很大,但我以后還要繼續(xù)努力觀察周圍的事物,因?yàn)槔锩鎸?huì)有無(wú)數(shù)值得深入了解的未知之迷,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去揭曉。

植物的發(fā)現(xiàn)的作文 篇8

  冬爺爺邁著沉重的步伐離開(kāi)了我們,春姑娘迎著和煦的春光向我們走來(lái)。小草一片生機(jī)勃勃。春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天,是發(fā)現(xiàn)植物奧秘的完美時(shí)刻!

  一天傍晚,我和爸爸在院子里散步發(fā)現(xiàn):有許多植物都已長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,唯獨(dú)一棵樹(shù)上連一片葉子也沒(méi)有長(zhǎng),卻長(zhǎng)滿了茂盛的花朵。我心想:為什么其他植物都平平常常,它卻搞“特殊”呢?我去問(wèn)爸爸:“爸爸,為什么其他植物都先長(zhǎng)葉子后開(kāi)花兒,這棵樹(shù)卻是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉子呢?”爸爸說(shuō):“我先不告訴你,給你留一個(gè)疑問(wèn),你會(huì)收獲更多的!”

  回到家后,我查閱我書(shū)架上的書(shū)后,得知:今天看到的樹(shù)上開(kāi)的花叫紫荊花,一般來(lái)說(shuō),春天開(kāi)花的植物,它們的葉和花的各部分都在頭年秋天就已長(zhǎng)成并包在芽里了,到了第二年春天,氣溫逐漸升高,各部分的細(xì)胞很快分裂生長(zhǎng)起來(lái),花和葉就伸展開(kāi)來(lái)漏在外牙外面,形成開(kāi)花長(zhǎng)葉的現(xiàn)象。那些先長(zhǎng)葉后開(kāi)花的植物,葉芽生長(zhǎng)所需要的溫度比較低,初春的溫度已經(jīng)滿足它生長(zhǎng)的需要,所以它就長(zhǎng)出葉子來(lái)。而那些先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的植物卻相反。他們的花芽生長(zhǎng)所需要的溫度比較低,而葉芽要求的溫度比較高;ㄑ块L(zhǎng)大后,葉芽還在潛伏著,要等到溫度進(jìn)一步升高,才能使葉子長(zhǎng)出來(lái)。我高興的把我的收獲告訴爸爸,爸爸笑著對(duì)我說(shuō):你是先開(kāi)花還是先長(zhǎng)葉呢?說(shuō)完我們都哈哈大笑起來(lái)。

  大自然太奇妙了,它就像是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)。同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)大自然,去發(fā)現(xiàn)和探索吧。

植物的發(fā)現(xiàn)的作文 篇9

  今天放學(xué)以后,我高興的回到家,我一到家就聽(tīng)到‘’嘩嘩的聲音“,便去關(guān)水龍頭,我發(fā)現(xiàn)芹菜的莖是空心的,便連忙去問(wèn)爸爸,植物的莖都是空的嗎,爸爸說(shuō)到,你自己去看看不就知道了嗎,我走入廚房,找來(lái)芹菜,把它一折兩分一看,它的莖是空心的,這是為怎么,我想來(lái)想去就沒(méi)想出來(lái),我只好去請(qǐng)教爸爸,爸爸說(shuō)到;因?yàn)橐话愕闹参锸怯杀砥ぃ,中柱三個(gè)部分組成的,中柱部分包含著一個(gè)個(gè)輸送養(yǎng)分,水分的維管束,中柱部分的中心叫做髓,它的作用是貯藏養(yǎng)分和養(yǎng)料。那么小麥,水稻。竹子,蘆葦?shù)那o中間是空心的嗎

  第二天,媽媽帶我去觀察,我分別把小麥,水稻。竹子,蘆葦折斷一看,它們也是空心的。我以后一定要仔細(xì),認(rèn)真地去觀察植物的變化,多了解其中的秘密。

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