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我發(fā)現(xiàn)了蝸牛作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)了蝸牛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛作文1
本星期老師讓我們觀察一下生活，寫一篇我發(fā)現(xiàn)的作文。我想起去花盆里捉一只蝸牛，完成老師布置的作業(yè)。今天早上，我到花盆里捉蝸牛，剛開始我繞著花盆看了一圈，沒有看到蝸牛。我苦苦思索著，什么時(shí)候才能看到蝸牛��！等了一會兒，我感覺到了小雨點(diǎn)滴在我的鼻子上。天空下起了雨，蒙蒙細(xì)雨淋濕了我的衣服，我掃興的走了。雨停了，我又到花盆邊看了一圈，這一次我看到了蝸牛，他正在從花盆沿往上艱難地爬，我便順手捉住了它。
我把它放在桌子上，只見它慢慢地伸出頭上的兩只角，緩緩地蠕動著肉體，我盯著它看了以后，腦海里浮現(xiàn)一串問題：他們?yōu)槭裁磿心敲创蟮牧�？他們�(yōu)槭裁匆持鴼つ�？他們�(yōu)槭裁磁肋^的地方會留下一條白色的長線呢？
帶著這些問題我去問媽媽，“媽媽，蝸牛爬過的地方為什么會留下一條白色的長線呢？”媽媽笑著說：“小笨蛋，這殼當(dāng)然是他家啦，他在里面住得既舒適又溫暖。”媽媽沒有回答完我的問題，我又猜測難道蝸牛會小便嗎？到了學(xué)校，我問了老師，老師說：“白色的長線是蝸牛分泌的粘液，為了保護(hù)她的腹部不被地面劃傷，還有助于它向前爬行。”我聽后恍然大悟。
這次我明白了許多問題，只是我感覺到蝸牛是一種常見的小動物，他的身上有這么多秘密，那么神奇的大自然，豈不是有更多的秘密需要我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛作文2
雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過馬路。
它們背著一個(gè)大大的“屋子”，上面有許多乳白色的小點(diǎn)；一對長長的黑色觸角上長著兩只天生近視的眼睛；談?wù)劦淖厣纳眢w晶瑩晶瑩的發(fā)著光。可愛極了！
蝸牛像大爺似的慢悠悠地在街上溜達(dá)，大街好像是它家一樣。它們走一會兒休息一下，走一會兒又休息一下。我發(fā)現(xiàn)它們走的時(shí)候細(xì)長的觸角拼命往前伸。好像偵探器一樣偵探前面有沒有危險(xiǎn)，它的兩只小鼻子也沒有停歇呢！它的小鼻子使勁往前嗅，好像在捕捉前方美食氣味。它每爬一厘米就會滲出粘液，它們爬過的地方搞得又粘又濕，粘到可以用來當(dāng)作膠水。
我正納悶蝸牛為什么出現(xiàn)在雨天的時(shí)候，媽媽笑著說：“蝸牛喜歡潮濕的環(huán)境，剛下過雨所以蝸牛出來呼吸清新的空氣和尋找美味的大餐啦！”“原來如此”，我開心的說“蝸牛難怪那么拼命得往前嗅呢！”
一只小小蝸牛身上竟然藏著這么多秘密，大自然不僅是我們的好朋友，還是我們的老師呢。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛作文3
有一天，我在一個(gè)潮濕的角落里，捉到了一只蝸牛，我把它捉回家，給它做了一個(gè)小屋子。
到了晚上，這只蝸牛好像要出去散散步，背著一個(gè)大殼就出去了。早上，我起床后發(fā)現(xiàn)這只蝸牛竟然在我制作的小屋子里，于是，我心里便產(chǎn)生了兩個(gè)疑問：蝸牛是怎樣回來的？它是怎么知道家的方向？我又仔細(xì)觀察了地板，發(fā)現(xiàn)了地板上有一種透明的液體。我心里又產(chǎn)生了兩個(gè)疑問：這些液體是從哪里來的？他跟蝸牛有聯(lián)系嗎？這四個(gè)問題一直浮在我腦海中。最后，我決定做實(shí)驗(yàn)來解決問題。
第二天一早，我把一只蝸牛放在一個(gè)地方，蝸牛開始爬了，爬了一段距離，我發(fā)現(xiàn)地板上又出現(xiàn)了類似上次看過的液體，我又趕緊盯著蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬到哪里，地上都留有透明液體，這時(shí)，我已經(jīng)解開了一個(gè)問題：那些透明液體是從蝸牛身上分泌出來的。到了中午，這只蝸牛就把頭調(diào)回來了順著透明的液體回到了原來出發(fā)的地方。我經(jīng)過反復(fù)思考，解開了剩下的所有問題：蝸牛外出時(shí)，邊爬邊從身上分泌出一種液體，當(dāng)蝸牛要回來時(shí)，就順著分泌出的液體回家。我解開了蝸牛所給我?guī)淼膯栴}，我高興極了！
這件事讓我知道：只要你敢于試驗(yàn)，敢于猜想，敢于鉆研，再難的問題也有可能被你解決。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛作文4
我養(yǎng)過許多小動物：有肥肥的小金魚，有勤勞的螞蟻，有又細(xì)又長的蚯蚓。其中，我最愛蝸牛了。
它有一個(gè)“家”——就是龍卷風(fēng)似的殼，一副蝸牛專用的望遠(yuǎn)鏡——那是它一對機(jī)靈的眼睛，一雙“手”拿著望遠(yuǎn)鏡——哦，這是可伸縮的觸角。
有一天，它失蹤了，我往陽臺那邊望去，有陽光的地方突然閃了一下，我想起蝸牛爬過的地方是有粘液的呀！于是我順著粘液走啊走，它竟然躲在爸爸的花盆里呼呼大睡呢，真是調(diào)皮極了。
蝸牛進(jìn)食的時(shí)候也很有趣，把一片手掌大小差不多大的葉子給它吃，它像沒看見似的，我就先去做作業(yè)去了。過了一會時(shí)間我再過去看，葉子竟然不翼而飛了。
有一天晚上，我憋尿憋的慌，急急忙忙往衛(wèi)生間跑，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)東西，我猜它是蟑螂，要知道我很怕蟑螂的呀，于是，我大喊了一聲——“啊”。爸爸被我從美夢中驚醒了，連忙來看，問了一句“怎么啦”？我說地上有東西，爸爸開了燈，我才知道那是我的小蝸牛。因此，我明白了它是夜行動物。
就是它，給我?guī)砹讼�、惱、悲、樂，讓我天天有不同的心情，讓我更加喜歡它了，讓我的業(yè)余生活更加豐富多彩！
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛作文5
我家養(yǎng)了一只小蝸牛，它住在一個(gè)我以前養(yǎng)小烏龜?shù)乃芰虾凶永铩?/p>
小蝸牛的樣子十分可愛。它有一元硬幣那么大，它的殼是深褐色的，殼上還有深淺不一的花紋，殼的樣子就像一個(gè)小海螺。它有一個(gè)圓圓的小嘴巴，還有兩對觸角，一對長、一對短。在觸角的上面還有一個(gè)白色的小圓球，里面有一個(gè)極小的小黑點(diǎn)，這就是它的眼睛。它走路時(shí)兩只觸角下垂，一直在專注的看路。
小蝸牛特別“懶”，大部分時(shí)間都縮進(jìn)殼里，靜靜地躲在角落里。如果在盒子里倒一些清水，過一會兒，小蝸牛就從殼里小心翼翼的把自己的觸角伸出來，像雷達(dá)天線似的向四處張望，好像在觀察有沒有危險(xiǎn)。確定沒有危險(xiǎn)之后，它才把頭和整個(gè)身子伸出來。它開始慢吞吞地向上爬，就好像一位大王巡視著自己的領(lǐng)土。當(dāng)它爬到蓋子頂上的時(shí)候就不動了，它的殼沉沉地垂了下來，就像要和身體分離似的。
小蝸牛還很“挑食”，給它吃菜葉子，一天之后還有剩余呢！我若是把蘋果削成小塊給它吃，不一會兒，就吃得干干凈凈了，這個(gè)小饞貓呀！
這就是我家的小蝸牛，我超級喜歡它！
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛作文6
放學(xué)后，我哼著小曲，沿著回家的路蹦蹦跳跳。這時(shí)，我突然看到離我腳只有1厘米遠(yuǎn)的蝸牛一家。我立刻停下來幫助他們脫離危險(xiǎn)，然后我長長地吐了一口氣。我心想，“他們真的是有驚無險(xiǎn)，他們還真夠幸運(yùn)的，沒有被我送到遙遠(yuǎn)的西方去！”！我突然回頭，咦，蝸牛怎么不見了？我剛剛救了它！你去了哪里？讓我們找到他們。我左顧右盼，開始跟他們玩“傷腦筋”“捉迷藏”。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)他們在綠草地里“玩�！�。我找到了他們，心里的石頭終于落地了。
正要離開的時(shí)候，突然想到：蝸牛有眼睛嗎？為了解開這個(gè)巨大的謎團(tuán)，我決定把蝸牛帶回家仔細(xì)觀察。
當(dāng)我回到家，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)放大鏡，濕紙板，和瓶子。一切都準(zhǔn)備好了，我就開始了！第一個(gè)環(huán)節(jié)是“試探”。我把蝸牛放在濕紙板上，把瓶子放在它前面。過了一會兒，它開始使勁扭動。十分鐘后，它就爬了一點(diǎn)。真的是蝸牛爬行。要這樣爬，就爬到猴子的日期，爬不到瓶子前面。我等不及了。把它撿起來，放在瓶子前面，看它能不能轉(zhuǎn)過去。以前我要是著急的話，我媽會說我急著吃不了熱豆腐，現(xiàn)在不在乎了，只看到蝸牛靠在水瓶旁邊。
第二個(gè)環(huán)結(jié)是“觀察”。我小心翼翼地摘下來，用放大鏡仔細(xì)觀察。這時(shí)，我的眼睛亮了，蝸牛頭上的兩個(gè)圓圓的東西看起來像眼睛。于是我打開《十萬個(gè)為什么》，終于找到了答案——蝸牛有眼睛。
我終于知道了蝸牛的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛作文7
星期六，我在校門口看見一只蝸牛，便把它撿起來，關(guān)在一個(gè)瓶子里，認(rèn)真觀察起來。
只見蝸牛頭上有兩對觸角，眼睛就長在那根長觸角的頂端，只要一碰它的觸角，它就會把觸角縮進(jìn)去，一會兒還會伸出來的。蝸牛還要背著一個(gè)重重的殼，就像是農(nóng)村的老爺爺背著籮筐到山上去砍柴。要是下雨的話，蝸牛還會躲進(jìn)殼里，就像外面下大雨，小朋友都躲進(jìn)家里不肯出來一樣。蝸牛殼下面還有腹部，它爬過的地方會留下一些液體，大概這樣可以辨認(rèn)回家的路吧！也可能是為了不讓身子掉下來，所以用液體來粘住自己的身體。
蝸牛喜歡吃菜葉子，我讓它爬在一片葉子上，它就拼命地吃，我就用放大鏡仔細(xì)觀察它的嘴巴，哈哈，說了你也許不相信，我看見了蝸牛那小小的嘴巴！我剛想靠近它的時(shí)候，它馬上就把頭縮進(jìn)殼里。我想：蝸牛大概把我當(dāng)成壞人了，我只不過想觀察它而已，觀察好了我就會把它放了。我正想這里，蝸牛就把頭伸了出來，好像看出了我的心思，我覺得蝸牛很可憐，就把它放了。
我要觀察更多的小動物，發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)知識。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛作文8
我從小就喜歡一些花花草草，也喜歡一些小動物�！疤昧�，我終于有了小伙伴了！”這個(gè)小伙伴可不是人喲，而是小蝸牛。爸爸出去旅游的時(shí)候給我拿回來了幾只小蝸牛，從此我就一天也離不開它們了。
一天，我把蝸牛放到白菜葉上，我突然看蝸牛爬行的時(shí)候留下了一條長長的線，由此我想到了很多問題：為什么爬行會留下一條長長的線呢？蝸牛是益蟲還是害蟲？蝸牛的眼睛鼻子在哪兒？這一連串的問題在我的腦海中浮現(xiàn)。
實(shí)驗(yàn)證明一切。于是，我打算做一做實(shí)驗(yàn)，弄清這幾個(gè)問題。
“為什么爬行時(shí)會留下一條長長的線呢？”為了解開這個(gè)問題，我先拿了一個(gè)白菜葉，把蝸牛放在白菜葉上，然后我小心翼翼地拿起蝸牛，剛想看一下，它就縮回去了。不行啊！只能忍痛割愛，于是我用小石頭把蝸牛的殼砸碎了，原來有一個(gè)顆粒狀的東西，那是蝸牛的分泌器官。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？首先我用菜葉、饅頭放在蝸牛跟前，然后看看蝸牛向哪個(gè)爬去。它直奔菜葉，饅頭一眼沒看。這說明蝸牛是害蟲。
蝸牛的大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。
通過這三個(gè)試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的`秘密。也讓我懂得了：無論做什么事情，都要認(rèn)真觀察，動腦去想。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛作文9
從我小時(shí)候起，我就喜歡一些花草和一些小動物�！疤昧耍医K于有了一個(gè)小伙伴！”這個(gè)小家伙不是人類，而是一只蝸牛。我父親去旅行時(shí)帶回了幾只小蝸牛，我一天都離不開它們。
一天，我把蝸牛放在卷心菜葉上。我突然看到蝸牛爬行時(shí)留下了一條長長的線。由此，我想到了許多問題:為什么爬行會留下一長串？蝸牛是有益的昆蟲還是有害的？蝸牛的眼睛和鼻子在哪里？這一系列問題浮現(xiàn)在我的腦海中。
實(shí)驗(yàn)證明了一切。因此，我計(jì)劃做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來找出這些問題。
"為什么它爬行時(shí)會留下一條長長的線？"為了解決這個(gè)問題，我先拿了一片卷心菜葉，把蝸牛放在卷心菜葉上，然后我小心翼翼地拿起蝸牛，只是想看一看，它就回去了。沒門。我只能痛苦地放棄我的愛，所以我用一塊小石頭打碎了蝸牛殼。有一種顆粒狀的東西，是蝸牛的分泌器官。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？首先我把菜葉和饅頭放在蝸牛面前，然后我會看到蝸牛往哪個(gè)方向爬。它沒有看饅頭就直接去了菜葉。這表明蝸牛是害蟲。
蝸牛的大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。
通過這三個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。它也教會了我，無論你做什么，你都必須仔細(xì)觀察，仔細(xì)思考。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛作文10
春天，春雨連綿，不停的下著。
放學(xué)回家，我來到陽臺上，做著美夢：今天不再為花草澆水了！忽然，我看見了幾個(gè)肉色的東西，走近一看，嚇了我一跳，是我最害怕的蝸牛！我撿起來，準(zhǔn)備扔掉，又想，我可以探索蝸牛的秘密呀！于是，我開始了試驗(yàn)。
我想，蝸牛是還蟲還是益蟲呢？我絞盡腦汁的想，忘記了，家中又沒有書。我采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)”的方法來測試蝸牛。我找來了白菜葉子和一小塊肉，然后捉來幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。它們立刻把頭縮進(jìn)殼里，真是個(gè)膽小鬼！我躲在旁邊悄悄地看著，生怕驚到它們。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選了白菜葉子嚼起來，而對別的食物聞也不聞，不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下可以斷定，蝸牛對植物是有害的。
蝸牛爬過為什么會留下一條長長的線呢?接著，我又進(jìn)行第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，好惡心呀，真想鼻涕蟲！要不要繼續(xù)呢？我想了一會兒，還是繼續(xù)吧，不能半途而廢。我用手摸了摸它的下面，只見下面黏糊糊的，還有一些小顆粒狀的東西，那是什么��？上網(wǎng)查，才知道，小顆粒狀的東西是它的腳，長長的“線”是它的排泄物。原來如此！
我親自發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，我一定會深刻記住的。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛作文11
那天，我和同桌盧華庭去學(xué)校的小操場抓蝸牛。最后，我們在花壇里的綠植下抓到了蝸牛：七只大的，三只小的。我和同桌高興極了。
上課了，我小心翼翼地跑回教室，生怕把它摔在地上�；氐浇淌遥野阉旁诔閷侠�。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險(xiǎn)起見，坐我們前面的同學(xué)給我和同桌一人一個(gè)紙盒子。我們把蝸牛放進(jìn)去，蝸牛似乎非常非常高興，因?yàn)樗屑伊恕?/p>
經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛殼上有兩個(gè)洞。查找資料后知道，一個(gè)是用來排出糞便的，一個(gè)是用來呼吸的。
那天上完第三節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)蝸牛不動了。大概是在睡覺吧。那怎么做可以讓它醒來？我?guī)е蓡栠M(jìn)入了科學(xué)課堂。老師說：“把蝸牛放進(jìn)水里，它就會醒來的�！蔽以嚵耍钦娴牧�！
蝸牛是怎樣吃葉子的？原來，它有口。這樣一來，我就知道怎樣養(yǎng)蝸牛了。
在飼養(yǎng)箱或廣口瓶內(nèi)，先鋪上一層粗沙，再鋪上一層潮濕的土壤，然后放進(jìn)幾個(gè)樹枝和幾片落葉，形成一個(gè)蝸牛生活的環(huán)境，我們就可以飼養(yǎng)蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食，第二天把食物的殘?jiān)謇砀蓛�。對了，蝸牛爬行的時(shí)候會分泌黏液，這樣可以減少摩擦力。
原來，蝸牛藏著這么多秘密！我喜歡蝸牛。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛作文12
列寧發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的秘密，李四光發(fā)現(xiàn)了冰川會移動，列文虎克發(fā)現(xiàn)了微生物，而我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。
蝸牛分為兩部分，一部分在地上的，有彩色棒棒糖蝸牛，有黑巧克力蝸牛，還有白雪蝸牛，另一部分是海里的有馬來蝸牛，有蘋果蝸牛，有小蝸牛，還有斑馬蝸牛，這些都是我自己發(fā)現(xiàn)的。我在淘寶上買了一個(gè)蝸牛套餐，有30種不同的蝸牛，放蝸牛的盒子是海陸分開的盒子。陸地一半的，可以加點(diǎn)小草，蟲子什么的。另一半的可以加一點(diǎn)小魚，小蝦，螃蟹等等。
東西到了，我高興得跳了起來，趕快打開拼好，小小的蝸牛，天天都有秘密，我也會每天記下來。一天天過去了，我發(fā)現(xiàn)了有的變大了，有的還是小不點(diǎn)，還有的不大不小像我家的小熊的眼睛。又過了幾天，我知道了一個(gè)道理，蝸牛的殼有幾圈就可以知道他們是多少歲了。我想檢驗(yàn)下這一發(fā)現(xiàn)是不是正確的，就拿起一只蝸牛認(rèn)真地?cái)?shù)起來。我數(shù)了數(shù)�！把剑娴�！這真是一個(gè)驚喜，我要把他告訴老師�！�
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，蝸牛殼上面有幾圈就代表它有有幾歲了。通過這次發(fā)現(xiàn)，我明白大自然中有許許多多智慧，這些智慧都是留給善于觀察，善于思考的人的。我要做一個(gè)勤于思考，善于觀察的人。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛作文13
老天好像遇到了傷心事，一連幾天都淚水漣漣，給我們的出行帶來很大的不便。周末到了，雨終于停了，看到燦爛的太陽，我們決定到鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
媽媽在表姑家的魚塘上悠閑地蕩秋千、欣賞風(fēng)景，我和表姐在池塘邊摘野花。突然我在菜地里發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，它背著螺旋形的外殼，像穿著一件堅(jiān)硬的盔甲。柔軟的身體前端長著兩對觸角，一對長，一對短。為了更好地觀察它，我連同菜葉一起摘下，輕輕地把菜葉和它放在地上。
小蝸牛似乎沒有發(fā)覺，沒有縮回自己柔軟的身體，在慢慢爬行。那對短觸角在它爬行時(shí)，會一下又一下地觸碰地面，就像兩條探測棒，仔細(xì)地偵查地上有沒有障礙物。那對長觸角的頂端似乎是它眼睛，正好奇地打量著這個(gè)世界。它爬得慢悠悠的，好像不情愿走似的。我把菜葉舉起來，小蝸牛沒有從上面掉下來，我又讓菜葉平舉在空中，小蝸牛還黏在菜葉上。嗬！我要看看你有多厲害，我快速捏起它的殼，趁它還沒有縮回去身體把它放到了透明玻璃桌子的底下，讓它的外殼朝下，我發(fā)現(xiàn)它仍然穩(wěn)穩(wěn)地在爬行，根本掉不下來。是什么原因呢？我仔細(xì)觀察小蝸牛爬過的路線，發(fā)現(xiàn)小蝸牛“走”過的路上會留下一條痕跡，用手摸起來黏黏的，正是這種黏液使它掉不下去。
回去后我又查了關(guān)于蝸牛的資料，別看它個(gè)子小，它可是世界上牙齒最多的動物，足足有兩萬六千顆細(xì)針樣的牙齒呢！驚人吧？
這次觀察蝸牛讓我明白了許多道理，只要留心觀察就會有收獲，不要小看任何一個(gè)小物體。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛作文14
這一天天氣很熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的心肝寶貝——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。
“蝸牛爬行的時(shí)候?yàn)槭裁磿粝乱粭l長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪里？”
這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。于是我決定自己做一次實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問題。
為什么蝸牛爬行的時(shí)候會留下一條長長的細(xì)線？我把一只小蝸牛放到桌子上，拿了幾片葉子放在它的前面，小蝸牛動了，它慢吞吞地向葉子的另一端爬去，后面留了一條濕濕的痕跡，是一條長長的細(xì)線，通過翻書、查閱資料，我知道了那是蝸牛的腳，這是蝸牛排泄的黏物，是用來保護(hù)腹足，有助于蝸牛的爬行。
“它的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一步方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸角和小觸角，大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。
通過這一連串試驗(yàn)，真是受益不��！
我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理，長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛作文15
有一次，我在姥姥家的花園賞花時(shí)，發(fā)現(xiàn)一些葉子上有幾只蝸牛，我剛想把蝸牛活捉時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在蝸牛的身旁有一個(gè)很小的白色蟲子。過了一小會兒， 發(fā)現(xiàn)從別的葉子上又爬出了很多的小蟲子，都是跟第一只一模一樣，最后，那些蟲子爬走了。當(dāng)我伸手拿起那幾只蝸牛時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，原本蝸牛那軟軟的，肥胖的身體，早已成了一個(gè)干干癟癟的肉干兒。
后來回到家，我上網(wǎng)一查，才知道這白色的小蟲子，就是螢火蟲的幼蟲個(gè)子很小，但是膽量卻很大，它們竟敢與蝸牛較量，直至把蝸牛吃掉！別看蝸牛爬得慢，可嘴里的“武器”可厲害呢！它舌頭上的牙齒，一共有135排，每排105顆，總共有1．4175萬顆牙齒，糟蹋棉花，偷吃大白菜可是高手！就算這樣，螢火蟲的幼蟲也不怕，因?yàn)樗幸环N神奇的本領(lǐng)——它先用像針頭一樣的嘴巴在蝸牛的身上敲打幾下，它這是在干什么呢？哦！原來這是在給蝸牛打“麻醉劑”，過了一會兒，蝸牛身體開始僵直，最后癱瘓了。這時(shí)螢火蟲的幼蟲再狠狠地給蝸牛身體注上“消化液”。慢慢地，蝸牛的皮肉開始化成鮮美無比的肉汁了，這時(shí)它再呼朋喚友，一起來吸，等它們吸完了，蝸扣也就OVER了。
我看完后十分驚訝，沒想到小小的螢火蟲幼蟲竟然有這樣神奇的本領(lǐng)。真是不看不知道，一看真奇妙，美麗的大自然有多少奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！
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