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美的發(fā)現(xiàn)的作文

時(shí)間:2023-06-10 14:44:18 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

【精品】美的發(fā)現(xiàn)的作文9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的美的發(fā)現(xiàn)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】美的發(fā)現(xiàn)的作文9篇

美的發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

  在我們生活的這個(gè)大千世界中,美的事物有很多。比如一幅畫(huà)、一首詩(shī)、一種物品……可唯有心靈的美才最能打動(dòng)人心,最能引起我們的一番深思,最值得我們學(xué)習(xí)……

  記得那是四月份的野田上午,我自告奮勇跟媽媽去趕集。媽媽“體貼”地對(duì)我說(shuō):“今天是個(gè)打擊,人肯定特別多,咱倆就妻子形成去吧!薄鞍!那我這不是自討苦吃嗎?”我尖叫了起來(lái)

  不管怎樣,我還是和媽媽一起出發(fā)了。到了馬路上,看到奔流不息的車輛飛速奔馳著,我和媽媽只好下來(lái)推著自行車,找尋合適的機(jī)會(huì)橫穿馬路。

  突然,所有的車子都停了下來(lái),將馬路從中間“截”斷,在扯一扯之間形成一條三四米寬的過(guò)道。我正疑惑大家這都是怎么了?忽然,身后傳來(lái)“篤”、“篤”的聲音,我馬上轉(zhuǎn)身,原來(lái)是一位盲人老奶奶正在過(guò)馬路。因?yàn)檠劬床坏降木壒,她用手中的拐杖很有?jié)奏的敲擊著地面,一步一步走過(guò)了馬路的1/3處?吹竭@兒,我覺(jué)得自己應(yīng)該做點(diǎn)兒什么。于是,我走上前,一步一步地在大家的掌聲中攙扶著老奶奶過(guò)了馬路。老奶奶會(huì)心的向我和車上的司機(jī)笑了笑。

  我正沉寂在扶老奶奶過(guò)馬路的快樂(lè)中,看到正在繼續(xù)前行的媽媽,忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)。我“拎”起自行車,向前追。

  到了集市上,媽媽東挑挑,西撿撿,一共買了三四大兜東西,我懷疑家里是不是要破產(chǎn)了?“女兒,過(guò)來(lái)看看這邊的蘋果,長(zhǎng)得還不錯(cuò),不知道味兒怎樣,買幾個(gè)嘗嘗?”我拖著因走太多路而變的像灌了鉛似的腿和幾近殘廢的身子走過(guò)去,說(shuō)道:“蘋果嘛,您隨意,我不挑食。只是枕頭和小床想我了,咱快一點(diǎn)兒行嗎?”媽媽可能看到我這樣不太忍心,便匆匆忙忙的拎著蘋果,“打道回府!”

  剛走過(guò)了兩個(gè)路口,有人在后面喊我和媽媽,是賣蘋果的那個(gè)老爺爺。我心中浮現(xiàn)出的第一想法就是是不是少給人家錢了?于是,我賠著笑臉問(wèn):“爺爺,是不是少給您錢了?少了多少?剛剛走的太忙……”我邊問(wèn)邊從口袋里往外掏錢包。沒(méi)想到的是那位老爺爺卻說(shuō):“不是,是我少找給你們錢了,給,三元五角,剛好!痹瓉(lái),媽媽剛剛被我催得急,沒(méi)顧上數(shù)找回來(lái)的錢就扯著我往家里走?粗蠣敔斈恰皽羡挚v橫”的臉喝一身樸素的衣裳以及沿著臉頰往下滴落的汗珠,我真覺(jué)得自己的'手仿佛有千斤重,抬都抬不起來(lái)?墒抢蠣敔斠辉賵(zhí)意將錢給我們,并說(shuō)自己做的是誠(chéng)信買賣,既然已經(jīng)追到這兒了,就一定要將錢還給我們。我們不好再推辭,只好將那三元五角錢收下,并謝謝老爺爺?shù)募?xì)心。

  我的心再次被美給融化了,嘴角也再次上揚(yáng),臉上再次浮現(xiàn)出天天的微笑。

  “世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!绷_丹的這句話早已被人們熟知?晌椰F(xiàn)在才對(duì)這句話有了一定的理解。讓我們瞪大眼睛,留心捕捉生活中的每個(gè)畫(huà)面,留心觀察生活中的每個(gè)角落,不放過(guò)任何蛛絲馬跡。讓我們?cè)趧?chuàng)造美,發(fā)現(xiàn)美的生活中成長(zhǎng)吧!

美的發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

  成長(zhǎng)的路上,有你、有我、有他,人都不是獨(dú)立的,成長(zhǎng)也一樣。缺少了別人的注目,成長(zhǎng)也就變得索然無(wú)味。從一無(wú)所知的小孩子到懵懵懂懂的小少年,這其中的很多事情,當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么,回頭看看,感覺(jué)真的很可笑。

  走近中學(xué)的大門,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),人們已把“少年”這個(gè)詞用到了我們身上,“童年”已離我們遠(yuǎn)去,我們的行為也不再是以前那個(gè)行為習(xí)慣幼稚、天真的小孩兒了。因?yàn)槌砷L(zhǎng)了,所以生活也變了,學(xué)會(huì)了自己做飯、學(xué)會(huì)了自己整理內(nèi)務(wù)、學(xué)會(huì)了自己洗衣服、學(xué)會(huì)了自己的事情自己做!白约旱氖虑樽约鹤觥边@句話早已定格在我們的行動(dòng)中。又因?yàn)檫@!巴辍币央x我們遠(yuǎn)去,這就是成長(zhǎng)吧!

  現(xiàn)在的生活一天比一天枯燥,但是又不得不為了自己的將來(lái)、為父母的期盼、為老師那希冀的目光打拼。每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷重復(fù)這日復(fù)一日的生活。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的光榮與尷尬,成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的那些大大小小的事或多或少的影響了我們的生活。年少輕狂、嬌生慣養(yǎng)、傲慢無(wú)禮,這都是現(xiàn)在成長(zhǎng)歷程中和生活中青少年普遍存在的'缺點(diǎn)。有禮貌、講文明、學(xué)習(xí)好的青少年在現(xiàn)實(shí)中又有多少呢?顯而易見(jiàn)——并不多!

  成長(zhǎng),一路走來(lái)一路歌,拌個(gè)跟頭也快樂(lè);生活,酸甜苦辣五味雜,青春撞腰也沒(méi)啥!所以,我們要尋求成長(zhǎng)中的生活,刻畫(huà)成長(zhǎng)中的生活、創(chuàng)造更美的成長(zhǎng)中的生活!

美的發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

  書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。你們知道這段話的作者嗎?是的,她是莎士比亞。這句話說(shuō)明了書(shū)是人們不可缺少有東西,所以我們小學(xué)生一定要多讀書(shū)。 讀書(shū),一定要讀好書(shū)。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū)就好像兩個(gè)不相識(shí)的朋友在談話,你能夠讀懂他內(nèi)心世界的獨(dú)白。 我特別喜歡閱讀,閱讀可以增長(zhǎng)大量的知識(shí)。使我生活充滿了生機(jī)。 記得有一次,我坐火車回老家時(shí),我的對(duì)面坐著一個(gè)青海電視臺(tái)的記者和一個(gè)初中老師,在我們聊天時(shí),記者說(shuō)起了一個(gè)水下城市,我想到百科全書(shū)里有一個(gè)關(guān)于千島湖水下城市,立馬說(shuō)出了:是在千島湖,發(fā)現(xiàn)了一座‘獅城’。那個(gè)記者夸我真棒,我心里十分高興。那位老師對(duì)我也是夸贊不絕。我們又談起了歷史,我想起了三國(guó)演義,便說(shuō):我們談?wù)勅龂?guó)演義吧。他們都同意了。這時(shí),我先問(wèn)他們:三國(guó)演義第四十五回講了什么?老師想了想說(shuō):好像是草船借箭。不對(duì),那是四十六回。我說(shuō)。他們說(shuō)了幾句,都沒(méi)有說(shuō)對(duì),于是,我告訴了答案:三江口曹操折兵,群英會(huì)蔣干中計(jì)。他們說(shuō)我懂得真多。記者接著又問(wèn),那四十六回講的是什么?老師說(shuō):用草船借箭。不完全正確。記者話音剛落,我馬上說(shuō):用草船借箭和獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑。非常正確。記者說(shuō)。老師問(wèn):那第三十七回講的是什么?我想了半天也沒(méi)有想起來(lái),最后,記者答出:闞澤獻(xiàn)詐降書(shū),龐統(tǒng)巧授連環(huán)計(jì)。這時(shí),我才感覺(jué)到我讀的書(shū)還是太少了,讀過(guò)的'沒(méi)有把全部?jī)?nèi)容記住。 雖然閱讀豐富了我的生活,但還需要積累更多的知識(shí)。我想:我一定要多讀書(shū)呀!大家小朋友也要多讀書(shū)呀! 熱愛(ài)讀書(shū)吧,它使你可愛(ài)! 熱愛(ài)讀書(shū)吧,它使你快樂(lè)! 熱愛(ài)讀書(shū)吧,它使你聰明! 熱愛(ài)讀書(shū)吧,它使你高尚! 熱愛(ài)讀書(shū)吧,它使你博學(xué)! 熱愛(ài)讀書(shū)吧,讀書(shū)是生命的一部分。 ---讀書(shū)使人快樂(lè),讀書(shū)使人進(jìn)步,讓我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中愛(ài)上讀書(shū)吧。

美的發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

  陽(yáng)臺(tái)上一盆盆多肉和在水缸里放的浮萍,以及水缸里游著的小黑魚(yú)都給我們的生活平添了幾分韻味。

  看著那些植物,不禁想到了媽媽原來(lái)的樣子,每天工作、開(kāi)會(huì)、聽(tīng)課,一躺又一趟的跑著,家里變得枯燥單調(diào)了許多。

  不過(guò)最近我卻發(fā)現(xiàn)媽媽好像不太忙了,一個(gè)月前她帶回了兩個(gè)大魚(yú)缸,在里面放了一些小金魚(yú),小黑魚(yú)和荷葉。

  照料幾星期后,天漸漸變冷了,就搬到了陽(yáng)臺(tái)上,就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

  幾天前上樓,突然想到魚(yú)缸,我快速的跑到陽(yáng)臺(tái)上,發(fā)現(xiàn),陽(yáng)臺(tái)變了好多,原來(lái)只用來(lái)曬衣服,曬草藥的陽(yáng)臺(tái),多了幾許綠色,有了些生活的韻味。

  我仔細(xì)觀察起來(lái),有些植物沒(méi)有澆水,我拿起噴壺,“嗞嗞--”一道道細(xì)小的水柱噴向一盆盆植物,被噴到的植物立刻濕潤(rùn)了起來(lái),快速的滲進(jìn)了土里面。

  我抬手摸了摸濕了的植物,涼涼的。原來(lái)媽媽也在養(yǎng)植物。

  我跟媽媽走上了陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)光透過(guò)窗戶,照在一件件掛在繩子上的衣服,照在那綠色的一角,仿佛比原來(lái)還要美,水中的魚(yú)兒吐著泡泡。

  媽媽蹲下來(lái),把水盆里的'水,用水瓢盛出來(lái),慢慢焦?jié)苍谂赃叺膸卓眯≈褡由稀?/p>

  陽(yáng)光、肉多、浮萍、金魚(yú),還有那幾棵搖曳的小竹子,讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的美……

美的發(fā)現(xiàn)的作文 篇5

  閑暇,我獨(dú)步鄉(xiāng)間小路。多日的伏案后一切暗暗改變了。換季當(dāng)時(shí),我也只得獨(dú)自嘆口氣,便罷了。

  很喜歡眼前這番小景,便循心而入。腳步不急,倒像是舊地重游的感慨一般。發(fā)現(xiàn),這路并非一味追求安寧,車的碾入碾碎了寂靜。不是很意外,安靜也不可怕,驟響是自然交響的前奏。發(fā)現(xiàn),枝這般蕭條,蕭條的也是這路。曲折也延伸妖嬈了心腸。我不歌頌,我喜歡這蕭條。發(fā)現(xiàn),地上如此富饒。脆,碎的葉居然也能鋪滿這路一小條。覓不得出路,我也淡然好了。發(fā)現(xiàn)這枝條有野鳥(niǎo)常駐,沒(méi)有煩人的嘰喳,。我知道,它們已經(jīng)凝在這個(gè)畫(huà)面。驚翔,驚動(dòng)了安謐。我想留住。想不到,一切都和青春一樣,留不住。我發(fā)現(xiàn),路的一邊是小河。清澈。知道了,原來(lái)秋天也可以無(wú)色,那個(gè)花哨的秋在哪?

  河水不急,冬意卻來(lái)得急。終有一天,冬會(huì)用體溫凍結(jié)一切。我才發(fā)現(xiàn),時(shí)間荒涼了青春,路上行人已是紛紛,刻意躲開(kāi)這季節(jié)的殘忍。溫度也凍不住永恒。

  發(fā)現(xiàn),路的前方是盡頭,無(wú)邊。陷入深淵的,是不記得野鳥(niǎo),和走散的舊人。這是倒立的深淵,我的眼光也不禁陷入。是的,它放空了太多視野。

  我還發(fā)現(xiàn),平時(shí)的土地也是無(wú)盡的淵,別說(shuō)它太淺,它承載了幾個(gè)世紀(jì)的葉,寒暄一番后,我叫它殘忍!

  我發(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)的太少。一邊綻放的美麗寂寞,埋沒(méi)的也是我的'空靈。妝得一身秀,小流你且東去,我陪著老去的秋天。該去的很快就去,不該去的也終會(huì)會(huì)去。我就在這邊,任憑時(shí)間拂面,只求青春不老,眼角也是藍(lán)天。

美的發(fā)現(xiàn)的作文 篇6

  法國(guó)著名雕塑家,奧古斯特·羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!贝_實(shí)如此,美在生活中到處都有,讓我們一起用心去感受美,尋找美。

  在我們的生活中,花兒無(wú)處不在。當(dāng)然,花開(kāi)是一個(gè)難以“捕捉”的美麗時(shí)刻。有一次,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)百合花盆里的一個(gè)花蕾孤孤單單在那里,當(dāng)我要離開(kāi)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)花蕾一點(diǎn)一點(diǎn)地張開(kāi)了它的“嘴巴”,漸漸地開(kāi)大了,開(kāi)圓了,顏色也變白了,我感到一陣陣清香撲鼻而來(lái)。這就是花開(kāi)之美。

  自然現(xiàn)象在美中也不太容易被發(fā)現(xiàn),我們就來(lái)談?wù)劇坝赀^(guò)天晴”吧。

  一次,雨整整下了一個(gè)早上,到了中午,雨漸漸地變小了,天空也漸漸地放晴,抬頭一望,空中掛起了一條五顏六色的彩虹;大街被雨水洗得干干凈凈的;樹(shù)葉綠得發(fā)亮;空氣像是被過(guò)濾似的,變得格外清新。這就是天晴之美。

  在這個(gè)世界上,美有很多。當(dāng)然,最美的應(yīng)該是心靈。因?yàn),心靈美,人就美。

  一天,我從陽(yáng)臺(tái)上望下去,映進(jìn)我眼簾的是一位老奶奶買完菜,在回家的路上,一手拄著拐杖,一手提著裝滿食材的袋子,顫微微地走著。突然,袋子底部漏了個(gè)洞,一下子,蔬菜撒得滿地都是。這時(shí),一位年輕的過(guò)路人看到了,急忙跑過(guò)去,彎下腰幫老奶奶撿蔬菜,順便向附近的`菜攤子要了一個(gè)結(jié)實(shí)點(diǎn)的袋子幫老奶奶裝蔬菜,并小心翼翼地扶著老奶奶往前走……

  如果我們用一顆丑陋的心看世界,那么世界就是丑陋的;如果我們用一顆美好的心看世界,那么世界就是美好的。但愿每一個(gè)人都擁有一個(gè)美麗的心靈,和我們一起去發(fā)現(xiàn)美。

美的發(fā)現(xiàn)的作文 篇7

  在微涼的午后,俺靜坐庭院,聽(tīng)著耳邊沙沙的翻書(shū)聲,指尖觸摸古樸的書(shū)籍,縈繞字里行間的美妙意境引領(lǐng)俺走進(jìn)這個(gè)奇特的世界,翩然置身其中。

  汨羅江上,江水翻騰,天地哀慟。屈原帶著他那絕望的目光、疲倦的心靈,在這里徘徊——這里將會(huì)是他的歸宿。“舉世皆濁俺獨(dú)清,眾人皆醉俺獨(dú)醒!”他仰天長(zhǎng)嘯,躍入水中,似流星劃過(guò)天際。俺感受到他內(nèi)心的悲苦,“長(zhǎng)太息以掩涕兮”是他的無(wú)盡悲愁;“哀民生之多艱”是他的一片熱誠(chéng)。渾濁的江水沒(méi)有淹沒(méi)他的精神,《楚辭》的光輝閃耀著奪目的美。

  恍惚間,是誰(shuí)大呼“仰天大笑出門去,俺輩豈是蓬蒿人”?啊,是李白,這個(gè)讓盛唐都黯然的佳人。穿巴峽巫峽,過(guò)洞庭長(zhǎng)江,醉酒入長(zhǎng)安,揮毫金鑾殿,那是他。即使力士脫靴,貴妃研墨又如何?“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”的華麗詞藻又豈是他的追求?(編者注:此處的引用和表述欠妥,導(dǎo)致其與下文銜接不暢。聯(lián)系下文,此句可改為:“‘安能摧眉折腰事權(quán)貴,使俺不得開(kāi)心顏!’謫仙豈肯媚顏屈膝,長(zhǎng)安既然非久居之地,”)那就選擇毅然離開(kāi),云游九州,望川而吟,憑吊滄浪。這位風(fēng)一般的詩(shī)人在他月光般的清輝中散發(fā)著淡泊寧?kù)o之美。

  赤壁依舊,大江東去,俺穿越千年的紅塵終于遇見(jiàn)了他——蘇軾。烏臺(tái)詩(shī)案把這位精靈打落凡間,黃州的荒涼卻沒(méi)讓他消沉。余秋雨先生贊他的幼稚,幼稚于一場(chǎng)滅寂后的再生,對(duì)周圍的.訴求,不再察顏觀色。“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!蹦蔷妥尮賵(chǎng)的紛爭(zhēng)遠(yuǎn)離吧!一種如白玉般炫目的光芒從他身上迸射出來(lái),俺品味到豁達(dá)的美。

  還有那李易安的“人比黃花瘦”,還有柳宗元的“獨(dú)釣寒江雪”……在書(shū)香彌漫的世界里,俺與他們共舉杯盞,或相對(duì)品茗,或無(wú)語(yǔ)相視,或喜或悲或贊或嘆。他們,這些游于天地之間的高尚靈魂,散發(fā)出無(wú)盡的美。這美滲入俺的心中,徘徊在心靈深處,沉甸甸的,釀造出醇香的美酒。

  書(shū)香,在喧鬧的凡間給俺一方澄凈;在物欲橫流的世上,贈(zèng)俺一片安定。俺深深眷戀著書(shū)香的美。

美的發(fā)現(xiàn)的作文 篇8

  生活中的美,無(wú)處不在。只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活中美的眼睛!}記

  在這個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)代,生活中的美可謂是無(wú)處不在,但由于美藏得太深,以至于生活中的美總是被忽視。因此,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛是那么至關(guān)重要。

  生活的美無(wú)處不在,不是嗎?你看:

  鏡頭一

  在中國(guó)的某個(gè)小地方,有一位清潔工正在工作時(shí),忽然聽(tīng)到有人高呼救命,原來(lái)是一位女童失足落入水中。這位清潔工急忙跑到湖邊,連襪子也顧不上脫,縱身跳入水中,救起落入水中的女童。女孩被救起,而這位清潔工因?yàn)槿斯ず谔钜稽c(diǎn)無(wú)法爬出湖。不過(guò)還好,有驚無(wú)險(xiǎn),這位清潔工還是爬上來(lái)了。令眾人難以預(yù)料的是,這位清潔工在大家慶幸小女孩獲得重生之時(shí)悄悄離開(kāi)了。這位清潔工的心靈難道不夠美好嗎?敬愛(ài)的清潔工叔叔,我們向你致敬!

  鏡頭二

  在中國(guó)的'某個(gè)小地方,發(fā)生了那樣驚人的一幕。有一天晚上,一位夏先生在家中睡覺(jué),忽然聞到一股燒焦的味道。他急忙往外看,才知鄰居張先生家著火了。于是他發(fā)動(dòng)很多人一起救火,同時(shí)還撥打了火警電話。由于火勢(shì)過(guò)大,夏先生一時(shí)無(wú)法救出張先生家五口人,這時(shí),水桶、臉盆、碗,凡是能盛水的工具全部加入救火行列。終于在關(guān)鍵時(shí)刻救出張先生家五口人。張先生說(shuō):“如果夏先生再晚兩分鐘,

  這一家子恐怕就葬身火海了!笨墒,因?yàn)檫@是一連排的平房,而夏先生只顧救火,無(wú)暇顧及自家,因此自家也受到連累,最后只能搶出一臺(tái)電視機(jī)和電腦。

  通過(guò)這兩個(gè)鏡頭的播放,想必同學(xué)們也明白生活中的美無(wú)處不在。其實(shí),美不一定驚天動(dòng)地,隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水龍頭,都是生活中的美麗。

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中的美吧!讓我們一起擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛,一起發(fā)現(xiàn)美好,一起創(chuàng)造美好。

美的發(fā)現(xiàn)的作文 篇9

  勤勞是一種美。如果有人說(shuō)自己完完全全做到了勤勞是美,我是絕對(duì)不會(huì)相信的。不是我不信任他,畢竟,會(huì)抓老鼠的貓不會(huì)叫,只有不會(huì)抓老鼠的貓才會(huì)吹噓自己是怎么的能干。

  說(shuō)到真正做到這一點(diǎn),那還得屬那些“城市的美容師”們!有一次,我去看書(shū)。正當(dāng)我在學(xué)校對(duì)面的車站等車時(shí),我看見(jiàn)一位清潔工阿姨正彎著腰,十分認(rèn)真地掃著地。早晨的空氣中彌漫著清新,微風(fēng)拂過(guò)人們的臉龐,給人無(wú)限清爽的感覺(jué)。而清潔工阿姨的臉上卻掛著與環(huán)境極為不符的汗珠。她看來(lái)是那么的無(wú)怨無(wú)悔,似乎大地是她的孩子,每個(gè)犄角旮旯里的灰塵她都不放過(guò)。

  這才是真正勤勞的美啊!每個(gè)看到這的人都會(huì)不由得感慨道。

  其實(shí),美來(lái)源于人的'內(nèi)心。每一個(gè)善良的人,由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)便能讓人感受到美。美,就像一個(gè)帶有魔力的咒語(yǔ),讓所有接觸到它的人,心都為之顫動(dòng)。尋找它,發(fā)現(xiàn)它吧,它就在我們的身邊。

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