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我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-07-09 11:21:02 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文(精)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家分享。

我的發(fā)現(xiàn)作文(精)

我的發(fā)現(xiàn)作文1

  自然界的現(xiàn)象,只要你仔細(xì)的去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的奧秘。

  有一次,我去紅孩兒作文補(bǔ)習(xí)班上課,下課休息的`時(shí)候,何老師笑呵呵地坐下來,說要給我們展示魔術(shù)。魔術(shù)?道具在哪里呢?只見老師不慌不忙,先將一張廢紙撕成碎屑,然后,掏出一支圓珠筆,在頭上反復(fù)地摩擦了好幾下,再靠近了紙屑,紙屑像聽話的孩子,一個(gè)個(gè)跳上去了。我非常開心,感到很奇怪,問老師:“這是為什么呢?”老師說:“這是靜電現(xiàn)象,摩擦生電,電有磁力,所以就把輕輕的紙屑給吸上去了!痹瓉硎沁@樣啊!老師又拿出鑰匙在頭上摩擦了幾下,再一次放在紙屑上,結(jié)果怎么也吸不上來了!斑@又是為什么呢?”我問老師。“因?yàn)殍匙是金屬,金屬是導(dǎo)體啊,把摩擦產(chǎn)生的靜電傳到人體上了,所以筆尖處就沒電了,而圓珠筆是塑料的,塑料是絕緣體,不會(huì)把電傳走。”哦,原來是這樣,我總算明白了。

  生活中有許多看起來很奇怪的現(xiàn)象,原來都藏著奧秘,今天我又學(xué)到了有趣的知識(shí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

  星期天,我在家里做作業(yè),有一個(gè)數(shù)學(xué)題目,把我難倒了。我拿著圓珠筆,一會(huì)兒放在嘴里咬咬,一會(huì)兒用圓珠筆撓撓頭,忽然,我看到桌上有幾塊小紙屑,就隨意的用圓珠筆去碰紙屑,這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事:小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!

  之后我又拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙,把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片,撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦,過了10秒,再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上頭,哇,紙屑再一次被吸到筆桿上,看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?如果用一枝木制鉛筆,會(huì)發(fā)生一樣的.情景嗎?”說干就干,我拿出一枝木鉛筆,經(jīng)過摩擦后再靠近紙屑,咦,奇怪,怎樣毫無反應(yīng),這是為什么呢?帶著這個(gè)疑問,我急忙跑去問媽媽,媽媽笑咪咪地說:“這是一種自然的現(xiàn)象,叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電,而靜電把小紙屑吸上來了。”聽了媽媽的話,我恍然大悟。這個(gè)現(xiàn)象真趣味啊。我們的生活就像一個(gè)萬花筒,多姿多彩。里面藏著許多的秘密,但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn),它會(huì)給你無窮的樂趣。

我的發(fā)現(xiàn)作文3

  螞蟻是一種小昆蟲。它有6條腿,爬起來很快,頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角。

  螞蟻的集體觀念性很強(qiáng)。有一次,我斗膽地捉來了一只蟲子,把它放在螞蟻洞旁。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只小蟲,以最快的速度爬了過去。它先咬住蟲子的尾巴。因?yàn)檫@只小蟲子比螞蟻大好幾倍,所以蟲子用力一甩,就把螞蟻甩到了一旁。螞蟻急得連蹦帶跳,又攻了幾次還是不行。它匆匆忙忙地爬回了自己的.家。

  不一會(huì)兒,螞蟻從家里爬出來,它的后面竟然多了一大群螞蟻。我想這應(yīng)該是螞蟻請(qǐng)來的“幫手”吧!螞蟻帶著一大群螞蟻們發(fā)起了對(duì)蟲子的猛攻。第一批、第二批、第三批……螞蟻們連續(xù)攻擊,但蟲子也不甘示弱,還連連還擊。蟲子用它有力的大鉗子夾死了一些比自己小的螞蟻。經(jīng)過了一場(chǎng)搏斗,蟲子累得氣喘吁吁,最終被螞蟻們咬死了。

  從這件事上我發(fā)現(xiàn)了人多力量大的道理。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,所以我非常喜歡讀書,讀書能使我懂得許許多多我不知道的事。今天我在《十萬個(gè)為什么》上看到了一條驚奇的說法:“用一只手捏不碎雞蛋,因?yàn)殡u蛋是橢圓形的`,當(dāng)我們把雞蛋放在手中時(shí),它表面所承受的壓力是相等的,所以我們無論怎么用力捏,它也不會(huì)碎。”我對(duì)這個(gè)說法半信半疑。

  俗話說:“整理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后!”所以我?guī)е鴨柼?hào)打算做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我在廚房里拿出一個(gè)雞蛋,放在掌心中,起初我怕雞蛋碎了,我就輕輕地捏。但是我低估了這個(gè)雞蛋,于是我便開始用力捏,我使出洪荒之力,但我未傷雞蛋分毫。于是我叫來媽媽幫我,媽媽捏前對(duì)我說大話:“一個(gè)雞蛋都搞不定,看你勁小的,起來看我給你秀一波!”于是媽媽把雞蛋放在手心中,使出了吃奶的勁,臉憋的比閏土還紫,可雞蛋依舊完好無缺,這下媽媽可打臉嘍!一旁的爸爸看不下去了,奪過雞蛋就捏,只見爸爸崩緊了臉,面紅耳赤。忽然“啪!”的一聲雞蛋碎了,蛋黃和蛋清像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣滑出來了,掉在了地板上,又便宜了我家狗。

  雖然浪費(fèi)了一個(gè)雞蛋,但讓我明白了一個(gè)道理:書上的東西也不一定全對(duì)!

我的發(fā)現(xiàn)作文5

  秋高氣爽,正是吃螃蟹的好時(shí)光。爸爸的朋友送給我們了幾只陽(yáng)澄湖大閘蟹。那幾只螃蟹可真大啊,一只只有拳頭那么大。它們的身上披著鎧甲,兩只大鉗子高高地舉著,就像個(gè)威武的大將軍。

  晚上,我們?nèi)页缘媒蚪蛴形叮墒沁剩下幾只怎么辦呢?于是,媽媽把它們放進(jìn)了冰箱里。第二天,我打開冰箱發(fā)現(xiàn)那些螃蟹怎么一動(dòng)不動(dòng)了,連大鉗子也無力地垂了下來,是不是螃蟹被凍死了?還是放在冰箱里被悶死了。媽媽說:“死螃蟹是不能吃的!蔽矣X得非常可惜。要是昨天全部把它吃光就好了。于是,媽媽把它們拿到水槽里,打算把它們?nèi)拥。過了一會(huì)兒,突然,有一只螃蟹的腳動(dòng)了一下!八鼈冞活著,媽媽快過來看!”我興奮地大叫。接著,其它螃蟹也動(dòng)了動(dòng)大鉗子,慢慢舒展它們的身體,吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡。它們又恢復(fù)了原來的張牙舞爪的樣子。

  這是怎么回事呢?于是,我打開電腦,向網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無所不知的老師請(qǐng)教:原來到了氣溫低的.季節(jié),螃蟹都不愿意動(dòng)彈,喜歡鉆到泥洞里御寒。而冰箱里氣溫太低,讓螃蟹以為冬天來臨了,于是進(jìn)入了“冬眠”狀態(tài)。謎題就這樣解開了。

  只要你在生活中仔細(xì)觀察周圍的事物,就能從中發(fā)現(xiàn)很多問題,繼而學(xué)到更多的知識(shí)。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

  這周,我正津津有味地看著新發(fā)下來的科學(xué)書。突然,一篇科學(xué)試驗(yàn)吸引了我的目光,只見科學(xué)書上寫著:茶水可以變成墨水。真的有這么神奇嗎?我決定自己親手做做看。俗話說:耳聽為虛,眼見為實(shí)嘛!于是我便準(zhǔn)備起來材料來:一個(gè)杯子、一壺開水、一勺茶葉以及一顆必不可少的.螺絲釘。

  試驗(yàn)開始了,我先把茶葉放入杯子里,倒入開水,等到茶水的顏色變成土黃色的時(shí)候,我把螺絲釘放入了茶水中。我忐忑不安地等待著試驗(yàn)的結(jié)果,過了幾天,我迫不及待地打開杯子,“。 蔽胰滩蛔〈蠼衅饋,原來杯子里的茶水已經(jīng)變成了“墨水”,我拿出了新買的鋼筆,小心翼翼地沾了幾滴“墨水”,在白紙上試寫起來,哇噻,“自制墨水”與真正的墨水一模一樣,寫出來的字跡清晰可辨,烏黑發(fā)亮。

  為什么茶水碰到銹體會(huì)變成墨水呢?我百思不得其解,就急忙翻開科學(xué)書,原來,茶葉中有一種名叫“單寧酸”的物質(zhì),這種物質(zhì)一碰到銹體就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),所以茶水也就可以變成墨水了。

  同學(xué)們,這世界處處充滿了奇妙的東西,只要我們肯用心去發(fā)現(xiàn),用心去實(shí)踐,用心去探索,就一定能有所創(chuàng)造,有所收獲!

我的發(fā)現(xiàn)作文7

  星期天午時(shí),我在外面玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動(dòng)。我細(xì)心地走過去一看。噢,原先是一群小螞蟻,在搬家呢!

  于是,我就蹲下來仔細(xì)觀察。螞蟻搬家可真趣味啊!你瞧,它們有的背著它們的食物,有的'背著螞蟻卵,有的背著剛出生的小螞蟻,有的也許已經(jīng)把東西搬到新家里了,然后又來搬。它們的隊(duì)伍排的整整齊齊的,像一條長(zhǎng)龍似的。

  突然,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊(duì)伍旁邊有條毛毛蟲,只見它飛快地告訴自我的同伴。不一會(huì)兒,螞蟻們就向毛毛蟲涌去,它們用鋒利的牙在毛毛蟲身上亂咬,痛得毛毛蟲直打滾,一下子就壓死了好幾只小螞蟻,可是螞蟻們不氣餒,又重新整好隊(duì)伍,猛地涌上去,過了一會(huì)兒,毛毛蟲一動(dòng)也不動(dòng)了。螞蟻們戰(zhàn)勝了毛毛蟲,然后抬著它們的戰(zhàn)利品興高采烈地回家去了。

  我發(fā)現(xiàn),螞蟻雖小,可是它們團(tuán)結(jié)一心,就能搬動(dòng)比它們重很多的東西,還能戰(zhàn)勝比它們強(qiáng)大好幾倍的動(dòng)物。

  螞蟻的身上真是有著許多值得我們學(xué)習(xí)的精神!

我的發(fā)現(xiàn)作文8

  平時(shí)作文課,我們都在教室里進(jìn)行的,而今天的作文課卻不是如此,老師帶我們走進(jìn)戶外觀察寫作文,我們運(yùn)用“看、聽、聞、嘗、觸”等方法來觀察雨后的春天。

  我們排著隊(duì)伍走向公園,一路上我們看到了一只只小鳥歡快地在空中飛翔。它們一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地唱著歌。這歌聲真是讓人陶醉呀!

  樹叢中有許許多多像蠶寶寶似的小蟲子。有的.挺直了腰板在樹枝間來回爬動(dòng);有的身體縮成像蝸牛一樣的圓球。用小樹枝輕輕一碰它們,小蟲子就會(huì)噴出一些綠色的液體。

  我們一路向前走去,我慢慢地閉上眼睛,呼吸著新鮮的空氣。一陣陣花香和樹葉的清香撲鼻而來,讓我頓時(shí)覺得神清氣爽。草叢中,長(zhǎng)著一株株蒲公英,我彎下腰,對(duì)準(zhǔn)它輕輕一吹,蒲公英就在空中飛舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只白色的小精靈追逐嬉戲。

  瞧,那邊還有一棵高大石榴樹,我們駐足石榴樹下觀賞那一朵朵鮮紅的石榴花,一陣大風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出“沙沙沙”響聲。樹上的露珠和樹葉落了下來,真是下了一場(chǎng)清香的樹葉雨啊!

  走出教室,細(xì)心觀察,我才發(fā)現(xiàn)雨后的春天別樣的美妙!

我的發(fā)現(xiàn)作文9

  大自然的所有動(dòng)物都有自己的秘密,前幾天,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魚的秘密,你們猜猜是什么?就是――魚兒睡覺不閉眼。

  那天,爸爸逗我說:“你敢不敢和魚比瞪眼,看看誰會(huì)贏?”我拍拍胸脯,自信地說:“比就比,誰怕誰!”于是我和一條游起來很霸氣的魚比起瞪眼來。這條魚長(zhǎng)著一對(duì)又大又鼓的眼睛,大大的尾巴甩來甩去。我瞪了半天,眼圈都紅了,兩個(gè)眼睛直往下流眼淚。而它還是瞪著兩個(gè)大眼睛,甩甩大尾巴,好像在說:“你肯定比不過我的!弊罱K,我眨了一下眼睛,我就這樣輸了。爸爸看著我的樣子哈哈大笑,說:“輸了吧!魚可是不會(huì)眨眼的!薄翱墒囚~在水里為什么不眨眼睛?難道睡覺也不閉眼嗎?”我問爸爸。爸爸也不清楚,我又帶著這個(gè)問題去問了媽媽。

  媽媽說:“那是因?yàn)榻痿~沒有眼皮,沒法眨眼,它只有一層薄薄透明的膜!甭犃藡寢尩'解釋,為了證實(shí)看看媽媽說的到底對(duì)還是不對(duì),我又開始查資料。果然,資料里和媽媽說的是一模一樣。我終于明白了魚兒為什么一直不眨眼!

  這一次的發(fā)現(xiàn)真是太有趣了!我也明白了:任何一種動(dòng)物都有它自己的秘密,我以后要多觀察,多探索,發(fā)現(xiàn)更多動(dòng)物的秘密。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

  對(duì)于陀螺,你一定不陌生吧,捏住它的轉(zhuǎn)軸使勁一轉(zhuǎn),它就會(huì)在桌子上飛快地旋轉(zhuǎn)起來?墒俏易蛱炜吹搅艘粋(gè)小實(shí)驗(yàn)叫《奇妙的陀螺》。根本不用手轉(zhuǎn),只要用嘴巴吹一下,就能把它吹轉(zhuǎn)。

  我也試了一下,首先準(zhǔn)備好一些牙簽、卡紙幾張、剪刀一把、膠水一瓶和幾根彎頭吸管。

  開始了,我先把所有要的配件都剪好,再把它們安裝好,最后把牙簽先放在相應(yīng)的位置,插上一根彎頭吸管,差不多就做好了。到最后一個(gè)也是最重要的.一個(gè)就是試著用嘴巴往吸管里面吹了一口氣。我懷著無比激動(dòng)的心情一吹,陀螺真的轉(zhuǎn)了起來。

  “太好了,我成功了!”雖然陀螺的外形比較丑,但我很喜歡,也很高興。

  那么接下來問題來了,為什么別的陀螺用手轉(zhuǎn)動(dòng),而這個(gè)卻不一樣了。用嘴為什么能吹動(dòng)呢,這會(huì)兒想法是不是很瘋狂?我查了一下資料才知道。真不敢相信,外國(guó)還真有人發(fā)明了用嘴吹的陀螺。原來它采用的是云狀物外形,巧妙地將渦輪機(jī)原理運(yùn)用在陀螺上,你只需要旋轉(zhuǎn)一下,然后在頂部吹氣就可以給他加速了。

  哦,原來如此呀!讓我發(fā)現(xiàn)了原來是渦輪機(jī)原理。

我的發(fā)現(xiàn)作文11

  有一天晚上,我把我在學(xué)校喝水用的杯子搞得擰不開了。

  第2天早上的時(shí)候,媽媽提醒我,在學(xué)校一定要喝水。到了學(xué)校,我拿出水杯準(zhǔn)備接水,喝水的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)水杯擰不開了。因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候正好是冬天,學(xué)校放熱水,所以我覺得用熱水沖一下之后,就可以讓杯蓋松一點(diǎn),然后一擰杯蓋就開了。充了之后,杯蓋真的神奇的'打開了。我心里想:終于能喝水了,太棒了!

  晚上的時(shí)候,我想從網(wǎng)上查一下原因,查了之后,我發(fā)現(xiàn),原來和罐頭的開蓋原理是一樣的。罐頭為了保鮮,要做真空包裝處理,以抑制微生物繁殖。瓶?jī)?nèi)接近真空,使得瓶?jī)?nèi)的大氣壓力壓得緊緊的。開縫隙后,瓶外空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi),使瓶?jī)?nèi)外大氣壓相同,杯中壓強(qiáng)與外界一樣時(shí)就打開了。

  原來科學(xué)是如此有趣。∫院笪乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)科學(xué),長(zhǎng)大后,做一名像愛因斯坦那樣著名而又偉大的科學(xué)家。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

  今天陽(yáng)光明媚,春風(fēng)送暖,在這樣的日子里,應(yīng)該沐浴在美麗的大自然中。我決定今天出去吹泡泡。

  我左手拿著肥皂水,右手拿著吸管,高高興興地來到了河邊,吹起了泡泡,在明媚的陽(yáng)光下,五彩繽紛的'泡泡飛舞著,它們形態(tài)各異,有的又大又圓,像個(gè)彩色的大氣球;有的連成一串,像一串串冰糖葫蘆;有的五六個(gè)在一起像一串串熟透的葡萄。我吹了一個(gè)大泡泡,只見泡泡在水面上,像頑皮的孩子蹦了好幾下才破,難道泡泡還可以跳舞?于是我吹了一個(gè)大泡泡,只見泡泡在水面上一直跳,直到碰到石頭才破,我感到奇怪,難道泡泡越大浮力越大張力越大?停留的時(shí)間也越長(zhǎng)?回家后我查閱書籍證明了我的猜想。

  吹泡泡給我?guī)砹丝鞓,也讓我獲得了新的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

  我家養(yǎng)了兩只小烏龜,它們長(zhǎng)得小巧玲瓏。小腦袋上有一對(duì)黑珍珠般的眼睛,炯炯有神。龜殼是墨綠色的,就像武士們的鎧甲一樣,非常堅(jiān)硬。四條短短的腿上有尖尖的小爪子。尾巴又粗又短,走起路來左右擺動(dòng),特別可愛。

  冬天到了,我們家的'小烏龜很少吃東西,總是在淺水區(qū)呼呼大睡,非常奇怪。這天,家里開了空調(diào),熱烘烘的,所以小烏龜就開始活動(dòng)了。

  我放了一塊肉進(jìn)去。因?yàn)槿馓罅耍陀们白Π亲∪,一大口,一大口地咬,像有人在搶它的食物?/p>

  不一會(huì)兒,我的小烏龜就把肉吃完了,它用爪子拍著圓溜溜的肚子,好像在說:"我吃飽了,快給我按摩一下!"一分鐘之后,它又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我發(fā)現(xiàn)小烏龜非?蓯,我愛我的小烏龜,它是我最好的朋友。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

  我的家鄉(xiāng)有很多品種的植物,有柚子樹、柿子樹、樟樹、楓林……我最好奇的是我家種的仙人掌。

  我總是疑惑不解:仙人掌開花的時(shí)候才有葉子,還不像其他植物葉子是寬大的或者是長(zhǎng)長(zhǎng)的?而是尖尖的刺呢?一連串的問題想不明白。

  后來我去找爸爸,爸爸正在太陽(yáng)底下看報(bào)紙,我問爸爸為什么仙人掌不長(zhǎng)葉子而是長(zhǎng)刺?爸爸摸摸頭想了想說:“我也不清楚,但我們可以用手機(jī)查一下呀!”爸爸拿起手機(jī)在上面寫了“仙人掌為什么不長(zhǎng)葉子、不長(zhǎng)刺”。

  專家說:仙人掌本來是生長(zhǎng)在亞熱帶干旱地區(qū)的沙漠化土壤里,而干旱的土壤很不利于植物的生長(zhǎng)。為了讓自己生存下去,植物千方百計(jì)地從土壤中吸取水分,同時(shí)要減少水分消耗。而植物的`葉子是蒸發(fā)水分的重要地方。所以葉子也適應(yīng)環(huán)境慢慢進(jìn)化成了刺。

  在沙漠里仙人掌的水分保存下來了,果子也因?yàn)樗终舭l(fā)甜度高,這是仙人掌的生存保護(hù)能力。也是達(dá)爾文的進(jìn)化論,適者生存。

我的發(fā)現(xiàn)作文15

  大自然就像一本無字的書,只要你親近大自然,細(xì)心觀察,善于思考,就能夠?qū)W到許多知識(shí)。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我閑著無聊,就站在陽(yáng)臺(tái)上觀賞家里養(yǎng)的花。突然,我看到了那盆長(zhǎng)滿刺的仙人掌,有點(diǎn)納悶:其他植物都有綠葉,這仙人掌怎樣就沒有綠葉并且它的`全身長(zhǎng)滿了刺。我?guī)е@個(gè)問題,迫不及待地查閱書籍,可是找不到答案。我問了媽媽,媽媽也不知原因。之后,我上網(wǎng)查了查資料,最終解開了仙人掌的秘密。

  原先,仙人掌最初生長(zhǎng)在沙漠里,那時(shí)它是有綠葉的。由于沙漠植物一年四季都遭受烈日暴曬,并且干旱缺水,其他植物都因缺少水分而枯死了。仙人掌為了讓自我能夠生存下去,葉子慢慢進(jìn)化成了刺,以便使自我體內(nèi)的水分不容易被蒸發(fā)掉,并且還能夠保護(hù)自我不被動(dòng)物侵襲。

  哦!原先仙人掌的刺就是它的葉子。∥易罱K發(fā)現(xiàn)了仙人掌的秘密。我為自我的發(fā)現(xiàn)感到無比的自豪,內(nèi)心的喜悅簡(jiǎn)直無法用語(yǔ)言來表達(dá)。

  我發(fā)現(xiàn)了仙人掌的秘密!這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我懂得了一個(gè)道理:對(duì)于大自然中的一草一木,我們要善于觀察,樂于思考,這樣才能真正解開我們心中的謎團(tuán),學(xué)到更多的知識(shí)。

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