螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文【精華】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
在生活中,我發(fā)現(xiàn)了許多大自然中的奧秘,但這一次發(fā)現(xiàn)卻是最驚奇的。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂地跑出教室。我坐在位置上看書(shū)。突然覺(jué)得手心有點(diǎn)癢。仔細(xì)一看,原來(lái)是一只小螞蟻。它有兩個(gè)足,身長(zhǎng)4毫米。我把它放在桌子上,讓它自由地爬來(lái)爬去。突然不慎,螞蟻摔了下去。我以為它死了。低頭一看,那只小螞蟻安然無(wú)恙。我揉了揉眼睛,再仔細(xì)瞧了瞧,真的沒(méi)看錯(cuò)啊,它沒(méi)死,還活蹦亂跳地爬了起來(lái),我直愣愣地看著它,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
回到家后,我不相信這個(gè)事實(shí),于是又找了一只小螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)。我把它舉高,再松手把它丟下去。但結(jié)果還是一樣,它沒(méi)有死。一個(gè)個(gè)奇怪的問(wèn)題在我腦子里冒出來(lái)。螞蟻從那么高的地方摔下來(lái)為什么不會(huì)死?我查了查手機(jī)的百度,原來(lái)是因?yàn)槲浵伒闹亓枯p,隨著空氣的流動(dòng)降落在地上,才會(huì)安然無(wú)恙。
大自然真是神奇的.,我們一定要留心身邊的事物,說(shuō)不定你也會(huì)有大發(fā)現(xiàn)喲!
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
“太好了,太好了!蔽浵伌筌姾坪剖幨幍膹奈壹依锶。
星期天,天藍(lán)藍(lán)的,又如藍(lán)色的大海。我在陽(yáng)臺(tái)上觀賞花。“咦!這里怎么會(huì)有螞蟻呢?”開(kāi)始我還不太關(guān)注,可過(guò)了幾天,我家廚房里螞蟻成群,這可給我們家增添了苦惱!
為了將螞蟻大軍驅(qū)逐境外,我和媽媽在家里噴了許多殺蟲(chóng)劑,可以說(shuō)是火力線。
開(kāi)始還挺頂用,可過(guò)了一會(huì)兒,在螞蟻大軍的突破下,眾螞蟻通過(guò)了火力線。
可是,我一直在思考著一個(gè)問(wèn)題:螞蟻的.實(shí)力相當(dāng)差,他們?cè)趺纯匆?jiàn)那么遠(yuǎn)的路呢?
我趕緊迫不及待地去問(wèn)媽媽:“媽媽,螞蟻怎么會(huì)認(rèn)識(shí)那么遠(yuǎn)的路呢?”媽媽說(shuō):“螞蟻?zhàn)呗肥强繕?biāo)志的,當(dāng)一個(gè)螞蟻捕到獵物時(shí),他走的路就會(huì)路留下標(biāo)志!蔽衣(tīng)了恍然大悟,我興沖沖地對(duì)媽媽說(shuō):“不如,我們把標(biāo)志改一改吧!”媽媽聽(tīng)了非常贊同。
于是,我興致勃勃邊行動(dòng)起來(lái),我用抹布在水里洗洗,然后在螞蟻的必經(jīng)之路的標(biāo)志給洗干凈,經(jīng)過(guò)半天的努力,螞蟻道終于被洗干凈了。
我想:螞蟻道被洗干凈了,螞蟻一定不知道方向了,做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”于是,我找一個(gè)螞蟻放在地上,看他的動(dòng)靜,這只螞蟻像丈二的和尚——摸不著頭腦一樣不知方向!疤昧,太好了,成功了。”
于是,我又興致勃勃拿一塊糖放在螞蟻的面前,這只螞蟻像接到信息似的興高采烈往糖上撲,我一步一步把糖后移,一直家門(mén)外才停手,那只螞蟻便在糖上美滋滋的分享美味了。果然,一會(huì)兒,螞蟻大軍沿著那只螞蟻的標(biāo)志向糖那邊走去……
這時(shí),我的心就像吃了冰淇淋那樣高興。
從這里我知道,大自然的奧秘是無(wú)窮無(wú)盡的,只要我們?nèi)ヌ剿,一定?huì)獲得更多的知識(shí)。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
大千世界,無(wú)奇不有;萬(wàn)事萬(wàn)物,都有著太多太多的秘密。我呢,經(jīng)過(guò)探索也發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密,想知道是什么嗎?接著往下看吧!
星期天,我在家的門(mén)口發(fā)現(xiàn)了很多螞蟻,它們正排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍搬東西。這時(shí),我手上的豆沙包掉到了地上,好幾只螞蟻又折了回來(lái),想把豆沙包抬起來(lái)?墒,豆沙包太大了,那幾只小螞蟻怎么可能抬起來(lái)呢?然后,有兩只小螞蟻跑了出去。咦?那兩只小螞蟻想干什么?我的心里好奇極了。正當(dāng)我認(rèn)為那兩只小螞蟻逃跑時(shí),那兩小只螞蟻回來(lái)了,還帶回了其它的螞蟻。哦,原來(lái)它倆是去找?guī)褪盅!看到這,我的心里出現(xiàn)了一連串的問(wèn)號(hào):螞蟻們排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),是要干什么呢?螞蟻們不會(huì)講話,是怎么交流的'呢?螞蟻們是如何記得走過(guò)的路呢?
我跑進(jìn)屋問(wèn)媽媽,媽媽輕聲說(shuō):“螞蟻排長(zhǎng)隊(duì)搬東西,是在搬家呢!”“螞蟻為什么要搬家呢?”我又好奇的問(wèn)!斑@……”媽媽一時(shí)想不到答案。在一旁的爸爸說(shuō):“這是因?yàn)橄掠陼r(shí),如果螞蟻的窩太低就會(huì)被雨水淹到!
第一個(gè)問(wèn)題解決了,就到了第二個(gè)問(wèn)題。我認(rèn)真、仔細(xì)的再次觀察,皇天不負(fù)有心人,我發(fā)現(xiàn)了一只落單、迷路的小螞蟻。這時(shí),一只較大的螞蟻,用頭上的觸角碰了碰它的觸角,小螞蟻就跟大螞蟻?zhàn)吡恕N乙幌伦用靼琢,原?lái),螞蟻是用頭上的觸角交流的呀!
第三個(gè)問(wèn)題,我查了許多的書(shū)本,終于在一本厚厚的百科全書(shū)里得知了答案:螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路上有一種氣味,螞蟻呢則通過(guò)那種氣味記住自己走過(guò)的路……
通過(guò)這次發(fā)現(xiàn),我明白了:我們要從小養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,探索問(wèn)題的好習(xí)慣,這樣才能發(fā)現(xiàn)更多大自然中的秘密。你們覺(jué)得呢?
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
anyt據(jù)說(shuō),螞蟻能舉起比自己重40倍的東西,似乎聽(tīng)上去有些玄乎,我自己也不知道。我就去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),我覺(jué)得那句話一定是假的?墒牵胶髞(lái),我卻改變了這個(gè)想法。
那一天,我在樓下溜冰,溜著溜著,我突發(fā)奇想,想試試能不能在草地上滑。我小心翼翼地滑過(guò)去,沒(méi)想到我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻巢。螞蟻窩被我壓得稀爛,可是,過(guò)了不久,我突然看見(jiàn)有一粒沙在動(dòng)。突然那粒沙被舉了起來(lái),一看,哦!是一只小螞蟻在動(dòng)!突然又有一粒沙子被搬了出來(lái)。頓時(shí),成千上萬(wàn)只螞蟻都出來(lái)幫忙。不一會(huì)兒,窠就弄好了,正當(dāng)螞蟻們想凱旋收兵時(shí),我看見(jiàn)一條蟲(chóng)在那里擋住了去路,那些小螞蟻,猛地?fù)淞松先ィ严x(chóng)的身子咬住,再把蟲(chóng)子翻個(gè)身。蟲(chóng)子現(xiàn)在才知道,它招惹了蟻大爺了,它垂死掙扎。蟻王親自出馬,跑過(guò)去咬住正在掙扎的蟲(chóng)子。霎時(shí),全部螞蟻沖上去,把蟲(chóng)子咬住。不一會(huì)兒,蟲(chóng)子就剩下一張皮了?吹竭@一幕,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的.秘密,它們個(gè)子小但力量大,團(tuán)結(jié)讓它們所向無(wú)敵。
看到這一幕,我想發(fā)明一種東西比起重機(jī)更方便的機(jī)器,利用螞蟻的手,做成一幅拳套,舉起非常重的東西。
相信在不久的將來(lái),這種東西一定會(huì)然給展現(xiàn)在我們面前。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
一天,我從電視科學(xué)節(jié)目中了解到螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西,我半信半疑,便決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿了一塊餅干,跑下樓,來(lái)到了樹(shù)下的一個(gè)螞蟻窩旁,只見(jiàn)螞蟻進(jìn)出自如,川流不息。突然,一大群螞蟻大搖大擺地向池塘邊走去。我想看個(gè)究竟,就尾隨著它們。來(lái)到池塘邊,我看見(jiàn)一只紅色的蜻蜓安靜地躺在那里。怎么,它一動(dòng)不動(dòng)?是死了嗎?正當(dāng)我疑惑不解時(shí),只見(jiàn)螞蟻們陸續(xù)來(lái)到了蜻蜓身邊,,有的抬著蜻蜓的尾巴,有的'抬著蜻蜓的頭,有的抬著蜻蜓的身子,瞧,這“龐然大物”居然被抬起來(lái)了!螞蟻們同心協(xié)力把比它們大幾十倍的蜻蜓抬回洞里了!看見(jiàn)螞蟻們有如此齊心協(xié)力,如此大的力氣,我連忙把手上的餅干分成三份,放在螞蟻洞口。餅干的香氣飄進(jìn)螞蟻洞內(nèi),很快就有六只螞蟻從洞里爬出來(lái)了,圍住了三小塊餅干,它們以為這三塊餅干是來(lái)“拆”它們的蟻窩呢!觀察了好一陣子,六只小螞蟻終于消除了敵意,只見(jiàn)兩只小螞蟻先接近餅干,用觸角碰了碰,感覺(jué)到了這是食物,便把其中一塊餅干抬進(jìn)了蟻洞?吹竭@里,我終于明白了螞蟻能抬起比自己大幾倍甚至幾十倍的東西了!這次,我太高興了,通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)收獲真不小——發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密!
螞蟻的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
一天的中午2點(diǎn)多鐘,我覺(jué)得很無(wú)聊,于是就上到天臺(tái)上去看風(fēng)景。
我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在尋找食物,我看了看周圍并沒(méi)有什么東西給它吃。嘿,我的褲腳上沾了一些米飯,我就把它弄下來(lái)喂螞蟻。螞蟻急忙爬過(guò)來(lái),又做了一個(gè)什么動(dòng)作,馬上就有七八只螞蟻趕過(guò)來(lái)搬米飯,它們就像軍人一樣有秩序。
為什么一只螞蟻找到了食物就可以召喚它們的同伴來(lái)搬呢?它們靠什么來(lái)信息的呢?一連串的問(wèn)題讓我百思不解。我跑去問(wèn)爸爸媽媽,它們一問(wèn)三不知,真讓我失望。
突然我想到了上網(wǎng)查詢。我跑下樓到書(shū)房打開(kāi)電腦搜索,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。啊!答案出來(lái)了!
原來(lái)螞蟻是用它們?cè)谒?jīng)過(guò)的道路上釋放出的氣息來(lái)傳遞信息的,當(dāng)蟻群中其他成員探測(cè)到這種氣息后,就會(huì)循著特定的路線找到同伴引導(dǎo)的目標(biāo),在這條路線上的.螞蟻越多,留下的氣味就會(huì)越大,于是,就會(huì)有更多的螞蟻參與進(jìn)來(lái)。
原來(lái)如此。∥?guī)滋焯骄苛宋浵亗鬟f信息的秘密后,讓我明白了“大千世界”還有很多奧秘等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
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