【優(yōu)秀】生活的發(fā)現(xiàn)作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的生活的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的發(fā)現(xiàn)作文1
推杯換盞為人生，就如加入不一樣的繽紛色彩，或許清澄，或許濃郁。就如同世間萬物折射出的美麗色光。風(fēng)卷云舒，酒香四溢間，我俶爾領(lǐng)悟，尋覓著生活中的點滴美好。
那時風(fēng)清揚，在春的伊始我找到了母愛的美好。陽光在房間中流淌，我的眼中，也流轉(zhuǎn)著暖城之光。輕推屋門，媽媽忙碌的身影，籠罩著柔和的色調(diào)。她輕握木勺，在鍋中攪著，空氣中彌漫著紅棗的清香，任陽光也無法掩飾她眼角的紋路日益加深。不知怎的，我的眼眶竟然濡濕，情不自禁地?fù)ё寢專嶂钊诵陌驳臍庀�。她只是淺笑不語。是的，我發(fā)現(xiàn)了美好，它就藏在母親的皺紋里，安靜而專注的，日復(fù)一日的感染我心。
那時草木萌發(fā)，在夏的初生，我找到詩情的美好。忙里偷閑下課時光，拿出水果與老師分享，老師拿出柚子為我剝皮。柚子的清香縈繞在鼻息間，紅潤飽滿的果肉，晶瑩剔透，好似純潔美好的青春年華，輕咬一口知水四溢，甘中微澀，如同老師的教導(dǎo)我們相視一笑，眼波流轉(zhuǎn)，涌動著濃郁的情不要浮躁，也不要去關(guān)注無用的.事物，靜心來，才會沉淀出你的精彩，老師如是說的，我發(fā)現(xiàn)了美好，它就藏在老師的話語中，熱烈而溫暖的，日復(fù)一日溫暖我心。
那時綠意萌動，在冬終止，我找到了友誼的美好。天空藍(lán)的是染房的顏料像要滴出水來，薄紗似的，微云也被浸透。我坐在桌前，面前攤開的習(xí)題集，卻一筆未動，朋友覺察到我的不安，輕聲撫慰，如果不知道自己未來想怎樣，那就努力做到最好，才不會在渴望追逐時失去資格，無論多少次停滯與迷茫，都不要怕，繼續(xù)向前奔跑吧！冬的終止，春將到來，是的，我發(fā)現(xiàn)了美好，它就藏在友人的陪伴里，堅定而持久的，日復(fù)一日，溫暖我心。
時光如同一條緩緩流向海洋的河流，在陽光下發(fā)出溫和的光，我也發(fā)現(xiàn)了人世間的溫暖與美好，就讓這青春時節(jié)的小美好，伴著成長的歡歌淬煉成詩，永遠(yuǎn)留住生活的美好，永遠(yuǎn)留存在我心中。
生活的發(fā)現(xiàn)作文2
書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好好像鳥兒沒有翅膀。你們知道這段話的作者嗎？是的，她是莎士比亞。這句話說明了書是人們不可缺少有東西，所以我們小學(xué)生一定要多讀書。 讀書，一定要讀好書。讀萬卷書，行萬里路。讀書就好像兩個不相識的朋友在談話，你能夠讀懂他內(nèi)心世界的獨白。 我特別喜歡閱讀，閱讀可以增長大量的知識。使我生活充滿了生機。 記得有一次，我坐火車回老家時，我的對面坐著一個青海電視臺的記者和一個初中老師，在我們聊天時，記者說起了一個水下城市，我想到百科全書里有一個關(guān)于千島湖水下城市，立馬說出了：是在千島湖，發(fā)現(xiàn)了一座‘獅城’。那個記者夸我真棒，我心里十分高興。那位老師對我也是夸贊不絕。我們又談起了歷史，我想起了三國演義，便說：我們談?wù)勅龂萘x吧。他們都同意了。這時，我先問他們：三國演義第四十五回講了什么？老師想了想說：好像是草船借箭。不對，那是四十六回。我說。他們說了幾句，都沒有說對，于是，我告訴了答案：三江口曹操折兵，群英會蔣干中計。他們說我懂得真多。記者接著又問，那四十六回講的是什么？老師說：用草船借箭。不完全正確。記者話音剛落，我馬上說：用草船借箭和獻(xiàn)密計黃蓋受刑。非常正確。記者說。老師問：那第三十七回講的是什么？我想了半天也沒有想起來，最后，記者答出：闞澤獻(xiàn)詐降書，龐統(tǒng)巧授連環(huán)計。這時，我才感覺到我讀的.書還是太少了，讀過的沒有把全部內(nèi)容記住。 雖然閱讀豐富了我的生活，但還需要積累更多的知識。我想：我一定要多讀書呀！大家小朋友也要多讀書呀！ 熱愛讀書吧，它使你可愛！ 熱愛讀書吧，它使你快樂！ 熱愛讀書吧，它使你聰明！ 熱愛讀書吧，它使你高尚！ 熱愛讀書吧，它使你博學(xué)！ 熱愛讀書吧，讀書是生命的一部分。 ---讀書使人快樂，讀書使人進(jìn)步，讓我們在歡歌笑語中愛上讀書吧。
生活的發(fā)現(xiàn)作文3
在國外，有一片神奇的海，人稱死海。即使不會游泳的人，在這海里，也不會淹死。為什么呢?據(jù)科學(xué)家考證，在這海中均富含鹽份是其他海中的鹽份的幾倍，這樣就能使人浮起來。鹽水真有浮力嗎?
今天，我?guī)е蓡栕隽藗�鹽水的浮力的小實驗。我想看看死海到底是不是因為有許多鹽而讓人浮起來的?
材料我早已準(zhǔn)備就緒：生雞蛋、自來水、大杯子、半杯鹽。首先將自來水裝入大杯子里，這里的自來水就代表著死海，然后把雞蛋輕輕地放入淡水杯中，我屏息凝重，只見雞蛋沒有什么變化，依然沉在淡水里，來回做了幾次，都是一樣的結(jié)果。這是，我猜想：為什么雞蛋不會浮起來，難道它很重嗎?我拿起雞蛋，惦了惦，最多50克嘛。
不一會兒，我在淡水中，放了幾勺鹽，用筷子攪拌了一下，再慢慢地把雞蛋放入杯里，我全神貫注地盯著雞蛋從杯底緩緩地升了起來，浮出了水面，我喜出望外。但卻讓我感到很好奇：雞蛋居然從杯底浮出了水面上，同一個雞蛋竟會有如此大的變化，真是太不可思議了!
我的.好奇心增大了，有放了幾勺鹽在大杯子里，攪拌了一下，我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮出水面的面積更大了，幾乎快從杯里跳了出來。我驚訝不已，雞蛋的體重變輕了，雞蛋對鹽的反應(yīng)真是太大了。讓我百言不能其解。
經(jīng)過查閱資料，我才恍然大悟，原來，雞蛋會對鹽有這么大的反應(yīng)，是因為鹽水密度變大，浮力就變大，雞蛋自然上浮。
從這小小的實驗里，我獲得了不少知識。做實驗，既有趣，又長知識。以后我一定要多觀察多探究，做一個生活中的有心人!
生活的發(fā)現(xiàn)作文4
今天放學(xué)回到家，婆婆買了段蓮藕，我想：這個蓮藕和我吃的蓮藕為什么不一樣呢？我吃的蓮藕是白白的，里面有孔的，但是這段蓮藕怎么是黑乎乎的，沒有孔呢？在好奇心的驅(qū)使下，我切開了藕，里面確實有9個孔呢，可是，我又有疑問了，為什么會有孔呢？
過了幾天，媽媽帶我去買菜，我又想到了那個疑問：藕為什么會有孔呢？于是，我就纏著媽媽又買了一段藕。它看起來黑乎乎的，洗完后就是雪白雪白的啦，摸起來滑溜溜的，聞起來沁人心脾。我偷偷舔了一口，有著淡淡的清香，有點甜甜的。是不是所有的藕都有孔呢？我再次切開了藕，結(jié)果里面仍然有9個孔。為什么有孔呢？于是，我去查了《十萬個為什么》，原來藕其實是荷花的頸，因為植物也像人一樣需要呼吸，藕被埋在缺少空氣的'淤泥中，但其中的小孔連著空閑的長葉柄，一直通到挺立在水面上的荷葉，這樣從葉子吸進(jìn)去的空氣，就能夠順暢的通道藕，這樣，藕就不會“呼吸”困難啦。另外，藕里的孔，可以減輕重量，以免蓮藕越大越重，會在淤泥里越陷越深，葉子來不及生長，蓮藕就會因為太重而“淹死”了。
查完資料后，我對藕有了大概的了解，同時也很欣賞它潔身自愛的品質(zhì)。我想起了《愛蓮說》中：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我以后也要做一個有這樣品質(zhì)的人！
生活的發(fā)現(xiàn)作文5
我喜歡下雨天，特別是飄散著霧般雨絲的雨天，不撐傘，獨自行走在路上，細(xì)細(xì)密密的雨會染濕頭發(fā)，揚起臉，任由雨點在臉上，手臂上綻開一個個笑顏，一陣清爽彌漫周身。
又是一個雨天，我漫步到立交橋附近，正想待在樹下靜靜地聽雨的合奏，卻被一陣喧鬧打消了興致。雨霧朦朧，我只能看見立交橋上的幾個人影和一抹淺黃。
來到橋上，映入眼簾的是一輛側(cè)翻的三輪車，一地碎了的花盆泥土和被雨打濕得發(fā)蔫的不知品種的黃花，一個中年男子和一個大概八九歲的女孩。
只見女孩蹲下身，小心翼翼地捧起一盆缺了幾個角的還算完好的花盆，輕輕將它擺好在被男子扶正的三輪車上。再拾起幾塊花盆碎片，抓起一把土，堆放在三輪車一角。雨打濕了她的連衣裙，裙擺上有幾點臟痕。有這樣一個懂事的女兒是件幸福的事吧。我看向男子，心中暗暗贊嘆。
“怎么這樣啊，這一地臟兮兮的，讓人怎么過去啊�！薄鞍�，人家也不是故意的'，賺錢也不容易，小心點過去就好�！编须s的議論聲紛紛響起，卻沒有一個人上前幫忙。
我想要幫忙，卻猶豫地收回了腳。我又沒有義務(wù)去幫他們，他們也沒向我求助，況且這里這么多人，要幫忙的話也不缺我一個，何況那滿地的污泥實在下不了手……
正想轉(zhuǎn)身離開，那女孩說話了：“叔叔，已經(jīng)收拾好了，下次騎車可要小心哦。”
我疑惑地回頭，怎么，這女孩不是他孩子？
“謝謝你，小朋友�！蹦凶佑檬直秤昧σ荒^上的水珠，直起腰沖女孩笑道，“要不你拿一盆吧？”他手指僅存的幾盆花。
女孩聞言點頭，輕輕蹲下拾起一朵殘破黃花：“我就要這朵啦�！辈坏然卮穑槐囊惶仉x開了。真巧，她穿的裙子是鵝黃色的。
我的目光隨著那抹黃，看她漸行漸遠(yuǎn)，消失于朦朧的煙雨中。
感覺自己臉上火辣辣的，一陣羞愧。而此刻周圍也是一片寂靜，原先那些抱怨、鄙夷的表情此時變成了尷尬，沒有人再吭聲，人群慢慢散開。
從那天起，在每一個淅淅瀝瀝的雨天，總會一個人趴在窗前，看著雨霧中若隱若現(xiàn)的這座城市，聆聽著那若有若無的雨聲，癡癡地出神。
或許，我不應(yīng)該只迷戀雨，因為生活中還有許多更美的東西。
生活的發(fā)現(xiàn)作文6
四年級的時候，我曾有一個科學(xué)的發(fā)現(xiàn)，這完完全全是我一個人的發(fā)現(xiàn)的.，讓我感到很自豪。
那天，爸爸順路走進(jìn)糧店，發(fā)現(xiàn)糧店在賣紅豆和黃豆。這可不多見，機會難得！于是，爸爸就買了。誰知道要盛豆子的時候，一摸兜，糟糕！隨身只帶了一個袋子，怎么辦？只好把兩種豆子裝在一起。
到了家，爸爸讓我先挑豆子。我接受了任務(wù)，滿懷信心地挑了起來。開始，我挑得很認(rèn)真，一個一個地挑選分類。挑呀，挑呀，大約過了一個鐘頭，我有點不耐煩了，無精打采地抬起頭來，看看袋子里的豆子。我的娘呀！還有一半多呢，讓我挑到猴年馬月才能挑完啊。明天又要考試，還不復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)？我埋怨爸爸要我干了這又累又煩的蠢事，生氣推了一下桌子，真不想干了。誰知，一個意外的現(xiàn)象展現(xiàn)在我的眼前，一些豆子滾了下來，大部分是黃豆。我感到十分有趣，急忙把地上的豆子揀了起來。我又往桌子放了一些豆子，又一次推桌子。��！結(jié)果和一次一樣，紅豆在桌上，黃豆在地上。我又反復(fù)試了幾次，結(jié)果都一樣。我很高興，但又一想，這是什么道理呢？我仔細(xì)琢磨起來……終于明白了：黃豆是圓的， 滾得快；紅豆是橢圓的， 滾得慢；所以掉在地上的大部分是黃豆，留在桌子上的大部分是黃豆，留在桌子上的差不多是紅豆。有了這個發(fā)現(xiàn)，我索性抓起一把豆子放在桌上，再拿一個盤放在地下，我在輕輕振動桌面，反復(fù)幾次。這就省事多了。不一會兒，一袋子豆子便分完了。
只要你在生活中仔細(xì)觀察，一定會有發(fā)現(xiàn)。
生活的發(fā)現(xiàn)作文7
今天，語文老師要求我們觀察一樣?xùn)|西，于是我觀察了我家的小狗。
我給小狗起了個名字——小乖，意思是希望它能乖乖的。小乖身上的`顏色非常雜亂，白色的胸部，土黃的頭，背上分白、棕兩種顏色，尾巴上最豐富了，黑色、白色、棕色布滿了它的尾巴。小乖有著一個靈敏、黑黑的鼻子，一張能吃的嘴巴，一天差不多要吃七、八個肉骨頭。
到了夏天，我發(fā)現(xiàn)小乖會一邊喘著粗氣，一邊伸出舌頭來，這是為什呢？于是我?guī)е闷嫘�，上網(wǎng)查了一下，原來小狗不會出汗，也不會因為熱而停止活動。狗的身體不能自我調(diào)節(jié)溫度，狗不會自己照顧自己即使補水。狗的汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣，說明狗很熱，需要喝水或停止活動來降溫。
一天中午，我給它喂食的時候發(fā)現(xiàn)它和人不一樣。它是用舌頭把飯?zhí)蜻M(jìn)嘴里的，我也試了一下，可我卻不行。我失望地問媽媽：“為什么小乖可以把飯?zhí)蜻M(jìn)嘴里，可我卻不行？”媽媽笑著對我說：“傻孩子，人和動物是不樣的，人可以用筷子吃飯，但動物不行�！蔽尹c點頭，心想：媽媽的學(xué)問真大，我以后也要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小狗真有趣！
生活的發(fā)現(xiàn)作文8
糖會在什么情況下溶化呢？我很喜歡吃糖，糖放在口中會慢慢溶化，這是為什么呢？我左思右想都不明白其中的原因。我?guī)е@個好奇，進(jìn)行了多次試驗，最后，我終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，
于是我開展了我的第一次實驗，我首先把一顆糖放在一杯涼水里，可是過了幾個鐘頭，糖還是沒有溶化，我又做了第二次實驗，把一顆牛奶糖放在一杯滾燙的水里，不到五分鐘，那杯水就變成了白色的“牛奶水”啦，我又做了第三次實驗，把一顆牛奶糖放在烈日下暴曬，幾分鐘過去了，那顆糖漸漸地溶化了。我想“難道糖遇到熱量就會溶化嗎？”我還是不敢肯定。
一個星期六的早上，媽媽在炸花生餅，準(zhǔn)備參加小區(qū)的食品比賽，可是媽媽忘記加糖了，她叫我在炸花生里加糖，而且糖要溶化的，我想再試驗看糖遇到熱量是否會溶化，所以把兩塊冰糖一起放在鍋里，糖馬上變成了糖槳，我趕緊把花生和其它的`冰糖放進(jìn)鍋里，又開了一點火，之后翻炒了幾次，金黃金黃的糖花生就上鍋啦，這一次再次證明了糖遇到熱量就會溶化，我品嘗著糖花生，高興地說：“味道太好啦”我喜滋滋地把糖花生鋪在餅上，等媽媽回來烤，我心里想：“有了我這個重點發(fā)現(xiàn)，我次的比賽我們一定會贏！”
當(dāng)評委宣布我們家獲勝時，我歡快地跳了起來，那時我覺得我比哥倫布還要偉大！
生活的發(fā)現(xiàn)作文9
一個悠閑的周末午后，爸爸提議飯后泡壺茶來消消食，媽媽清洗茶具，我負(fù)責(zé)燒開水。
可一揭開壺蓋，卻發(fā)現(xiàn)壺底結(jié)滿了一層白色的物質(zhì)，像厚厚的鹽巴頑固地粘滿了壺底。用水沖了幾遍仍然牢牢地扒在水壺底下，弄得我萬般無奈。
就在我犯愁的時候，媽媽走過來拍了拍我的肩膀：“我有好辦法將它消滅，看我來給水壺施個魔法！”媽媽邊說邊對我笑。
隨即她從廚房拿來一瓶白醋，嫻熟地將白醋倒進(jìn)水壺里，接著打開燒水開關(guān)�！吧衿娴氖虑榫鸵l(fā)生了！”媽媽神秘地說。
我看著水壺里的.白醋沸騰起來，“叮”的一聲，白醋燒開了，但我還沒察覺有異常的地方。媽媽看出了我的心思：“打開看看吧！”我迫不及待地揭開壺蓋，里面白醋的氣味顯得特別濃烈，水壺里噴出的濃濃的白煙特別刺鼻。
“真難聞！”我不得不瞇起眼睛，忙用手捂住鼻子。再一轉(zhuǎn)眼煙霧就散了，我睜大眼睛往水壺里看，白色的水垢不見了，露出了壺底本來的顏色。
爸爸告訴我，白醋里含有一種叫醋酸的物質(zhì)，醋酸遇到水垢經(jīng)加熱加劇了分解反應(yīng)速度，很快水垢就分解了�！芭叮媸翘衿媪�！”我恍然大悟。
生活處處有發(fā)現(xiàn)。
生活的發(fā)現(xiàn)作文10
生活中不是缺少美，而當(dāng)時缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中的美，像一道風(fēng)景，于是，我開始尋找生活中的美。
我發(fā)現(xiàn)我的媽媽，好美！
早上上學(xué)時，媽媽總是有很多囑咐：上學(xué)的路上小心點，上課認(rèn)真聽講，記得多喝開水，下課玩的時候要注意安全......回家后，也常常是未見其人先聞其聲：今天在學(xué)校冷不冷？今天過得怎么樣？作業(yè)多嗎？盡管有時候，我覺得媽媽有點啰嗦，但是一想到媽媽對我的關(guān)心，看到媽媽微笑的臉，我覺得媽媽好美！
我發(fā)現(xiàn)我的老師們，好美！
我的老師們都很嚴(yán)厲，作業(yè)稍微寫錯一點或者是字跡潦草，就會要求我們重新認(rèn)真書寫。但是上課時，他們總是很耐心地教我們，有什么問題隨時都可以去問。學(xué)校里有很多老師，黑板前的粉筆灰染白了他們的頭發(fā)，批改作業(yè)時認(rèn)真的態(tài)度多么值得我們尊敬，看著老師們辛勤忙碌的身影，我不由想說：我的老師，好美！
我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)，好美！
我和這些性格各異的同學(xué)，即將離開這陪伴了我們六年的校園。我們在知識的海洋里奮力拼搏，在寬闊的操場上盡情玩耍。教室里，有我們的`朗朗書聲；實驗室里，有我們對大自然奧秘的向往；花壇旁，有我們歡樂的談話；操場上，有我們奮筆疾書的沙沙聲......我發(fā)現(xiàn)這些可愛的同學(xué)們，好美！
生活的發(fā)現(xiàn)作文11
也許你會問我：“你為什么總是笑呢？”我會爽快的回答你：“因為我很快樂！在我快樂的時候，我就會微笑，用微笑把我的快樂分給大家！”
也許你會問我：“你學(xué)習(xí)并不是很好，為什么在你學(xué)習(xí)不好的，你還是微笑呢？”我會干脆的回答你：“因為我很快樂，在我快樂的時候，我就會微笑，用微笑告訴大家：‘傷心著過一天是一天，高興著過一天也是一天。為什么不高興著過呢？’” 也許你會問我：“別人讓你幫他做事，但你又不愿意，那時你為什么還是會微笑呢？”我會立刻回答你：“因為我很快樂，在我快樂的時候，我就會微笑，用微笑暗示他：我愿意去做。因為，我們是朋友！
其實，生活中有很多地方可以找到快樂的源泉。微笑是快樂的招牌，是快樂的標(biāo)志。讓快樂的`微笑成為我們生活中的亮點讓我們用快樂的微笑面對每一天。
生活的發(fā)現(xiàn)作文12
只要我們有一個善于發(fā)現(xiàn)的心，在我們生活中天天都能有小發(fā)現(xiàn)。
有一天，我正在津津有味地看著電視，媽媽走過來一下就把電視關(guān)了，說：“眼睛都近視了還看，不許看了!還是讓我給你做個實驗吧!”我原本嘟囔著嘴，心里一萬個不開心，可以聽到做試驗，立刻精神百倍。
媽媽先拿出了在宜家商場買的一個黑色玻璃制成的和一個白色玻璃制成的蠟燭臺還有兩根蠟燭，把兩根蠟燭分別插到燭臺里，并且用打火機點燃，說：“等上兩小時，你就會知道!”不知不覺，兩個小時過去了，我跑到蠟燭臺前一看，白色玻璃的蠟燭臺里的蠟燭沒有任何變化，再一看黑色的呢?哇!黑色玻璃的蠟燭臺里的蠟燭竟彎下了要，更奇怪的是—是朝著太陽方向的!這是為什么呢?經(jīng)過仔細(xì)的調(diào)查和研究，我終于明白了其中的奧妙所在，那就聽我娓娓道來吧!一件物體的明亮程度和顏色，決定了他接受陽光熱度的多少。
白色玻璃制成的蠟燭臺幾乎反射了所有的光線，所以受熱有限;而黑色玻璃制成的蠟燭臺卻恰恰相反，他幾乎吸收了所有的`光線和相應(yīng)的熱量。玻璃不是很好的導(dǎo)熱體，所以蠟燭臺朝陽太陽一面首先吸熱，一直到上面的蠟燭首先變軟于是彎下腰來。
這就是在生活中的一個小小的發(fā)現(xiàn)。從這個小發(fā)現(xiàn)我明白了只有在認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)，才能在試驗中收獲樂趣!
生活的發(fā)現(xiàn)作文13
噢，生活真美好，世界真奇妙，上天給了我們一雙明亮的眼睛，讓我們目睹了萬物的美好。
桂花的濃香讓我陶醉；青松的執(zhí)著讓我贊美；翠竹的堅貞讓我不屈不撓……那青青的小草，更是讓我感動。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！睙o數(shù)文人學(xué)者都贊美過那平凡的`小草。
在某一個冬天，一個意外的發(fā)現(xiàn)讓我驚喜�？磪�，在那個角落里，有一抹綠在竄動。哦，好耀眼的綠，好可愛的綠！它向我們傳來了春的消息。望著那久違的綠，我嫣然一笑，那點點綠色在風(fēng)雨中搖曳著它那嬌小的身姿。
在這么惡劣的情況下，那小草竟能存活下來，真讓人驚喜。我輕輕地?fù)崦〔輯赡鄣纳碜�，它長得小小的，瘦瘦的，實在讓人心疼。似乎一碰便立即會斷。此時，我的眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫面：由于人們亂踩草坪，造成了綠茵茵的草地變成了荒漠的嚴(yán)重后果。人們啊，請愛惜小草吧，為了讓環(huán)境更好，為了讓我們的大地永遠(yuǎn)青春年少，為了讓大自然不變得單調(diào)。
小草依依，踏之何忍？這句話人們都懂，可真正又有幾人做到呢？雖說小草的生命可以循環(huán)，春去春又回，在以后的日子里，誰又能保證草會永存？
那墻角的小草閃著星星點點的光芒。呵，你瞧，那小草揮舞著雙臂，好像在說：“哈哈，你看我多么美麗”小草的話還沒有說完，剩下的要我們用自己的實際行動來說，來寫。為了讓我們的明天更美好，請加入到環(huán)保的行列中來吧！
生活的發(fā)現(xiàn)作文14
一個萬里無云的下午，我背著那承重的書包走向回家的路上。
我的心情十分沉重，黑黑的天空壓得我喘不過氣來。走在路上，感覺天陰沉沉的,站在一旁的樹都在悄悄地議論著，說著我的缺點�！奥牎绷诉@些話，我的腳步更沉重了，雙腿像灌了鉛似的，連走出去一步都萬分艱難。我心里打著鼓，心想:這次數(shù)學(xué)模擬考我才87分，該怎么和媽媽交代呢?
突然，我看見一個黃黃的東西在緩緩的移動著。我定睛一看，原來是一只小蝸牛在不停的往樹上爬。小蝸牛一扭一扭的，帶著它那龐大的殼一步一步往上爬。好不容易怕了三四厘米又滑了下來，我心中暗想：他肯定不會再往上爬了!誰知道，小蝸牛又一扭一扭地爬上去，滑下來，爬上去，滑下來......這似乎形成了一個永恒的循環(huán)。小蝸牛身上這股不服輸?shù)膭派钌畹馗袆恿宋�，我頓時明白了一個道理：人生是很短暫的，在這短暫的時光里有成功也有失敗，就想這只蝸牛。但是，我們要向著我們的目標(biāo)堅持不懈的努力，這才會成功。一兩次失敗并不能代表什么，我們不能氣餒，只要反復(fù)的'把錯題消化，總結(jié)經(jīng)驗，下一次一定能考好的。想到了這里，我不禁心情大好，雙手小心翼翼的把小蝸牛拿下來，再放到樹的頂端，心想：謝謝了，小蝸牛，希望你以后能安居樂業(yè)，再見
做完這些，我像變了個人似的，將一切煩惱都拋之腦后，再看看天，啊，多美的天啊，真像一幅美麗的畫卷!最后，我哼著小曲走向回家的路上。
生活的發(fā)現(xiàn)作文15
牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力，瓦特發(fā)明了蒸汽機，在日常生活中有很多小發(fā)現(xiàn)，我那天就有一個小發(fā)現(xiàn)。
那天早上，媽媽問我一個非常難的問題，說：“今天早晨。我想把昨天吃剩的雞蛋熱一下吃，可是打開冰箱，我發(fā)現(xiàn)生雞蛋和熟雞蛋混在一起了，你能幫我分一下嗎？”
我一聽，說：“搖一搖不就行了嗎？”于是我拿出兩個雞蛋在桌子上搖一搖，可并沒有什么用。
我坐到了沙發(fā)上，想到底怎么樣才能分出來呢？我忘了問臺燈，忽然我靈機一動響，我可以用臺燈照呀！我就用臺燈照了半天，也沒有什么用。
我實在沒辦法，就在桌子上玩起了雞蛋，玩著玩著，我想，每個雞蛋不都是會轉(zhuǎn)的`嗎？我可以轉(zhuǎn)出一個結(jié)果來呀！于是，我拿起了雞蛋把它們轉(zhuǎn)了起來。雞蛋有快有慢，難道是這樣分辨的嗎？我上網(wǎng)查了一下，還真是因為生蛋里面有液體，所以轉(zhuǎn)得慢，熟的蛋里面有固體，所以轉(zhuǎn)得快。我恍然大悟，拿起轉(zhuǎn)得快的雞蛋一磕，一看真是熟的。我開心極了。
只要你有一雙愛觀察的眼睛，就肯定會有發(fā)現(xiàn)的。
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