【實用】分別的作文匯編七篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的分別的作文7篇,歡迎大家分享。
分別的作文 篇1
今天,使我們全班和實習老師最后的一天。
在班隊活動課時,陳老師用這一節(jié)課和我們作最后的道別。在陳老師說話的時候,我們被陳老師的話感動了。我在心里問陳老師:“陳老師席在和我們告別嗎?你不能離開我們這個集體408班,我們需要你!”過了一會兒我們的幾個人被感動得哭了,大概是不想讓實習老師離開我們吧!我也有同樣的想法,后來我忍不住哭了。我一邊哭,一邊想:實習老師們,也許我們再也不會見面,但是我相信你們一定會記得的!有人還給三位實習老師寫的送別詩呢!我們的哭聲不止,哭了整整一節(jié)課。當下午第二節(jié)課時,高老師來了。高老師看到我們一張張紅彤彤的哭臉,便提議讓我們和三位實習老師合張影。我們來到了操場,拍了一張又一張的照片。最后,我們的合影拍完了,要和三位實習老師告別時,我們全班同學有一百個一千個不愿意。在生死離別,誰也沒有辦法讓實習老師留下來陪我們。在最后的時刻,我招手向實習老師告別,心里卻是心如刀割,怎么也不愿意讓實習老師離開我們。我們全班頓時哭得更響了!
那一次分別,我真想大聲地對實習老師說一聲:“陳老師、施老師和許老師我愛你們!我會永遠記得你們的!”
分別的作文 篇2
秋天是個傷感的季節(jié),每逢秋天我就會望著窗外發(fā)呆,就會想起我昔日的好友——惠凡。我想起在秋天,我們曾在日湖劃船,曾光著腳丫在林間穿梭;我們曾在日湖采集樹葉,曾坐在草坪上暢談。秋天,勾起了我心中一切美好的回憶。
又是一年的秋天,臨分別的情景還歷歷在目:天空下起了蒙蒙細雨,雨雖然不大,但下得很密,足以讓人瑟瑟發(fā)抖。在那天,我似乎覺得世界上就剩下了我們倆,她對我來說十分重要。
我十分難過,一整天,我的臉上沒有露過一絲笑容。她用關切的目光注視著我。當時只有兩年級的我,并不理解分別的真正含義。我只知道:分開了就再也見不著了,就再也不能在同一間教室里上課,就不能一起回家了。她抱著我,用哽咽的語氣安慰我說:“不要哭,我會來看你的”。她將手中的楓葉遞給我,“送給你”。我沉默了,并沒有說什么,只是將楓葉放進了筆袋中。
她離開的那天,下著小雨,我把雨傘遞給她,用手拽著她的衣角,口中一直重復著一句話:“不要走,惠凡,不要……”。她用哭紅的雙眼注視著我:“我們還會見的”。我和它撐著一把傘將它送上車,默默地目送她遠去。我無聲地流著眼淚,和老師、同學們回到了教師。
我將筆袋打開,拿出那片楓葉,它勾起了我和惠凡的美好回憶:我們合買一根糖葫蘆,一人吃一顆;一起討論數(shù)學題;幫她收拾音樂教室;她幫我搬本子去老師辦公室……許多情景都浮現(xiàn)在我的腦海。
翻到楓葉的背面,她稚嫩的筆跡有出現(xiàn)在我的面前,她用東倒西歪的拼音寫著:我不會忘記你。看到這里我的眼淚在不經(jīng)意間又滑落了。她是我的好朋友,一生的好朋友。
如今,四年過去了,那片楓葉已經(jīng)枯萎了,但我仍然完好的保存著它,珍藏著這份珍貴的友誼。那片楓葉已經(jīng)在我的心中成長了四年,長成了一顆楓樹,在這顆友誼樹上,寫滿了我和她之間相互的思念和愛。
分別的作文 篇3
最后一個夏天了吶,曾經(jīng),我們還天真地說著離分別,還遠著呢,如今卻要揮手說再見,20幾天,我們即將畢業(yè),也許,我們依然在一起,也許,我們將各自奔波。
再見了,親愛的六(4)班,再見了,可愛的同學,再見了,敬愛的老師,再見了,親愛的母!銈,曾經(jīng)帶給我多少歡笑,不知不覺,你們早已在我心中留下了不可磨滅的痕跡,你們,早已成為我生命中的一部分。
我忘不了,親愛的母校。我曾經(jīng),在這片土地上,盡情奔跑,揮灑青春。我在這片土地上學習知識,在智慧海洋中暢游……也許,您不華麗,也許,您不漂亮,但您在我心中卻是獨一無二的。
我忘不了,親愛的六(4)班。即將畢業(yè),我的腦海中總是會浮現(xiàn)出許許多多的畫面。那天,在那個大家庭中,我吃了一頓有生以來最熱鬧最好吃的火鍋;那天,老師罰我們寫說明書,叫苦連天;那天,我們在校園中恣意奔跑。歡笑,即使汗流浹背也不為所動……那每個片段都可以令我情不自禁笑出了聲……我們,在這片小而溫馨的土地上,一起度過了六年時光,笑過,哭過,愁過,氣過……那時的我們,快樂而又天真。
班級里,總會有一些人,一些事,牽動的每個人的心,或許,從那些時候開始,就把他們當做親人了
我忘不了,我可愛的同學。時而嚴肅,時而搞怪的班長大人;長得有點丑,成績卻令人望而生畏的大白菜;畫技不錯,自稱腐女的陳睿佳;黃色二人組—林筠,黃玉勤;外表溫柔,內心兇猛的張微娜;一張嘴滔滔不絕,近有改善的閑話大王;小小個卻十分彪悍的李悌任……他,她,他,她,每個人都是我的朋友,親人,我總是努力記住他們的音容笑貌。
在這最后的夏天,我們即將畢業(yè),卻無論如何也忘不了那“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的老師們。嚴肅如她,幽默如他,寬松如他,親近如他……每個老師,都是關愛孩子的家長,他們總是為我們著想,該打該罵,毫不放松,他們寧愿讓孩子們怨他,恨他,也不愿讓孩子們誤入歧途,這就是老師,他們教我們知識,教會我們做人的道理……這怎能不令人動之以情呢?
這最后的夏天即將結束,讓我們好好珍惜每一個瞬間,努力學習,為自己的小學生涯畫上一個完美的句號。也許我們即將離別,也許我們共同步入初中,但是,請別忘記,暫時的離別,是為了更好的相聚。
分別那天,也許是晴空萬里,也許是烏云密布,也許是陰雨連綿,但是,請我們都不要傷心,都要帶著美好的祝福離開,好嗎?
分別的作文 篇4
何為分別?是陰陽兩隔嗎?不是。是朋友之間的分別嗎?也不是。我的分別,是母親外出打工了。這種分別,說痛不痛,對于有些人來說,習慣了就好?墒俏也恍。因為我一直被父母帶在身邊,與母親的分別就自然有種無比的不舍。
一個周日晚上,我興致勃勃地沖回了家,打算好好與父母說說話,聊聊天,因為兩天不見,太想念他們了?墒且换氐郊,還沒等我放好書包,母親就開口說:“明天我要出發(fā)了!蔽衣牶螅榫w開始低落。我不想與母親分別,因為這樣,不知道何年何月才能相見。只是接下來的時間,我也只能假裝開心來度過這夜晚。
第二天一早,我起床后就看見母親也在洗漱,所以我以最快的速度洗漱好,等母親同行(母親去車站搭車,我去上學)!皨,我們搭個伴吧!”“嗯,走吧!”我用高興的語氣來掩飾自己的不舍與悲傷,我不想讓我媽知道我傷心。
快到大門時,媽只說了句:“在家好好讀書哦!蔽抑粦艘宦暎骸班!”這個“嗯”對于我來說真的很難說出口,因為悲傷堵住了我的咽喉。趁著這烏漆抹黑的`早上,我的眼淚不爭氣地流了下來。一路上,我與母親什么都沒說,一直沉默著。我們母女倆最終選擇了用沉默度過了美好的早上,而我說也沒說聲“再見”。接下來在上學路上,我的心情極端低落,無法用言詞形容。
我真的很后悔與母親分別時沒有跟她說“再見”。母親,趁這個機會,我跟您好好說幾句話:媽,再見!去到那兒時,打個電話回來,也要好好照顧自己,我不能陪伴在您左右了,保重。您放萬個心吧,我一定會努力讀書的。您也要認真工作,我可等著您的錢讀書呢。愿您工作順利工作順利,每天開開心心的。最后說一句:我永遠愛您!
分別后真不是個滋味,好舍不得母親的離開呀!但天下哪有不散的宴席,今天母親因為生計而離開我們外出,而終有一天,我們都會離開父母去創(chuàng)業(yè)的!“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!
分別使我懂得了友誼的深重
分別的作文 篇5
悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!}記
多情自古傷分別,更那堪,冷落清秋節(jié)、今宵酒醒何處,楊柳岸、曉風殘月。
初三很快拉下帷幕,高一便急匆匆開始上演。一切匆匆忙忙、不留回憶時間
來不及將同學錄填完,才發(fā)現(xiàn),分別早已上演;來不及跟朋友說聲再見,卻發(fā)現(xiàn),人影早已不見;來不及向老師道句感謝,才知道,大家早己畢業(yè);來不及再次看看校園,一回頭,竟在夢間;來不及對心愛的女生。
說句告白,再回首,卻不在燈火闌珊。
執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎’曾記否往昔瞬間。
桌子上的刀刀刻痕,椅子上的筆筆涂鴉,清晰地刺眼。誰又重復著我們的分別,今日的分別又會在哪里上演。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。”
為什么要分別,一幕幕的情景再現(xiàn);上課和同桌打打鬧鬧被老師發(fā)現(xiàn);悄悄的給老師起著外號,并畫幅漫畫進行傳閱;上課拿本小說,入神之間,卻被老師發(fā)現(xiàn),然后埋怨同桌為何不為自己‘燃放烽火狼煙’并作出不屑,其實心中悲痛欲絕。
有人說;分別是為了更好的相見。我一直相信,也許是為了掩飾心中那一點點的哀怨、留戀。
分別的作文 篇6
那個月光如水的夜晚,我怎么也睡不著,心里一直都在想芮芮。
芮芮是個愛笑的女孩,她胖嘟嘟的,鼻子有點小。長相一般成績也一般的她人緣卻異常好,好多同學生日都會請她,我對此不以為然。
那天,小潔突然秘密的找到我,對我說:小嘉,我邀請你參加我們小區(qū)的兒童聯(lián)歡會,七點到哦!?我糊里糊涂的,小潔以前從沒邀請過我,我倆的接觸也少,今兒是怎么了?接著,我一臉迷茫的點點頭。突然,芮芮從后面拍了拍我的背,笑著說:我人緣好,所以我替你求了求情,小潔就同意讓你也參加這個聯(lián)歡會了。我倆是最好的朋友!我心里猛然一顫,她朋友那么多,卻把我當最好的朋友!而我卻一直因自己是上等生不怎么把她當朋友!這時的我心里十分感動,握著她那胖乎乎的小手,送給她一個甜甜的微笑。
回到家,我剛吃完晚飯,電話鈴就響了,我漫不經(jīng)心地拿起電話,說:誰呀是我呀電話筒里傳出一個甜甜的聲音,是芮芮!你找我有什么事?我問。你不是要參加那個個聯(lián)歡會嗎?在家等著,我接你去,我記得你沒去過那兒。頓時,一股暖流涌上我心頭,這就是真正的朋友!接著,我走到陽臺邊,等待著她那可愛的身影出現(xiàn)
后來,我們在小區(qū)里玩得很高興,我還唱了幾首歌。但我想,再優(yōu)美的歌曲也表達不了這純潔的友情,芮芮永遠都是我最好最好的朋友。
分別的作文 篇7
“大家笑一個,來,一二——茄子!”
無意翻開了同學錄,那幾頁,不知為何散發(fā)著熟悉而陌生的氣息。撿起掉落的合影,突然發(fā)現(xiàn)它早已泛黃。但是破舊的照片并沒有將同學們的笑容掩蓋……
盡力掩飾心中的淚水,努力不要回想,但又能怎樣呢?
六年時光,瞬即逝。還沒等我們仔細品味,便已經(jīng)溜走了……
初中的我來到一所陌生學校。陌生的環(huán)境,陌生的方法以及一張張陌生的面孔,都使我感到孤獨和恐懼……
回到家,扔下書包,從抽屜里再次拿出那張照片,開始默默流淚。照片上燦爛的笑容,也許是為了掩蓋內心的痛苦,也許是為了給同學留下僅有的一點快樂的回憶。
想想之前,再想想現(xiàn)在,淚水一個勁兒的向上涌。它們在眼眶里不停地打著旋兒,隨時都會落下……心口好像有一把利刃,一點點地插進你的心臟。血一滴滴的流出來,全部滴在哪一張合影上。同學們全部都被遮住了,只有我,依舊在那兒,盡力用笑容來掩蓋內心的孤獨、落寞和痛苦
……
有時候,看著泛黃的合影,我真會想,為什么人會分開?為什么小學畢業(yè)生一定會有分開的呢?為什么我偏偏是一個不得不與同學分別的人呢?我百思不得其解。
當那合影上的笑容不再是掩飾時,我想,這才是我傷心的主要理由……
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