奮斗作文常用[7篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的奮斗作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
奮斗作文 篇1
有些人愛學(xué)習(xí),有些人卻愛玩樂。氣象學(xué)家竺可楨是一位終生學(xué)習(xí)得人,到了生命的最后一息還堅持學(xué)習(xí)!扼每蓸E學(xué)到終生》一文給了我深深的啟迪。
《竺可楨學(xué)到終生》這篇文章記敘了竺可楨的兩個故事。第一個故事是在一九七四年的春節(jié),84歲的竺可楨躺在臥房里,讓他的外孫女婿為他講課。竺可楨是多么好學(xué)!汪容為竺可楨講的是“基本粒子”這門學(xué)科的知識。也許啊,活到老,學(xué)到老,就是他的.追求吧!
第二個故事講的是在兩星期后,竺可楨去世前一天,躺在床上哆哆嗦嗦記下了最后一篇氣象日記,第二天,就與世長辭。竺可楨對追求的事業(yè)是多么執(zhí)著呀!他以驚人的毅力。頑強的精神,走完了人生的道路,怎能不令人尊敬呢?
可我呢,根本沒像竺可楨爺爺那樣勤奮學(xué)習(xí)。讀完這片文章,我真是慚愧極了!竺可楨爺爺38年如一日堅持科學(xué)考察,我連一個暑假也熬不住,不肯專心致志地做作業(yè)?吹絼e人在玩,也跟著去玩。我們真值學(xué)習(xí)的大好時機,和竺可楨爺爺比起來,我們是在虛度光陰,也在浪費生命!
爺爺是我們學(xué)習(xí)道路上永遠的榜樣!生命不息,奮斗就不能停止!
奮斗作文 篇2
水沖擊巖石的動力;奮斗是陽光撒滿大地的精華;奮斗是火箭直沖云霄的碩果。
生活在社會中,我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀,對現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足,為此而失去積極向上,勇敢攀登的動力。那么你的生命將會從系衰落,人生也會變得暗淡無光,不要為了現(xiàn)在一點的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神;不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么,不要被暫時名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上,的確有很多這類人,他們?yōu)榱讼順纷非髸r尚,沉醉于桃花源記般夢幻中的網(wǎng)絡(luò)世界,像吸取xx般陷入不能自拔的`地步,使自己消極,對人生失望悲觀,這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn),也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的。我們生活在這個花花世界中,各種事物都不斷更新,什么事物也與時俱近,同時我們的思想也因如此,只有這樣,我們保持那分奮斗拼搏的精神,才對人生充滿失望,積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎(chǔ)。只要我們奮斗,為成功奮斗,為未來奮斗,為夢想奮斗,這樣我們的人生才不會白白流逝,才會過的滿足。奮斗是成就夢想的前提,只有你擁有了一個自己想得到的東西,自己想達到的夢想,那么這份奮斗精神就會換成你前進積極進取的動力,因此奮斗與夢想是緊密相連的,只要用了奮斗精神,還怕夢想不能實現(xiàn)嗎?當(dāng)今社會就有很多例子:就如:劉翔獲得110米欄的世界冠軍,這就是他奮斗的結(jié)果,要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮斗,為夢想而全力以赴,突破夢想,超越自己,那么他還會得到冠軍么?他還能奮斗不熄嗎?的確奮斗是一個人積極向上的表現(xiàn),只有你擁有你奮斗精神,成功與關(guān)鍵,重視奮斗精神吧!不要因它只是一種精神而忽視它,不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時每刻都要奮斗,就像在我們的學(xué)習(xí)中,如果你只憑著自己平時自認為好的成績而不為再最遠大的目標(biāo)而奮斗,就此荒廢學(xué)業(yè),那么你最終將會落后與別人,成績也將一落千丈,不要為了霎時間的榮耀,成功就此失去奮斗的精神。我們要向?qū)O中山那樣越敗越勇,吸取經(jīng)驗,取得勝利!
夢想是天空中翱翔的雄鷹,夢想是空中飛舞的風(fēng)箏,而奮斗則是雄鷹的翅膀,放飛風(fēng)箏的繩索,他們互相纏繞,缺一不可!
奮斗作文 篇3
人這一輩子能做到看山是山,看水是水,一定是經(jīng)歷了一番酸甜苦辣的領(lǐng)悟,卸下了鮮衣怒馬,開始理解生活,化干戈為玉帛。歲月靜好,奮斗最美。
六年級那年,我在外公的墓前希望他保佑我考上好的中學(xué)。那時不懂得依靠自己的努力,不理解奮斗的意義。
臨近考上的前兩個月,模擬考的不及格把我從幻想拽入那時我才意識要奮斗了。
開始上補習(xí)班,開始認真去做題,12點還舍不得放下資料。
時間流逝,第二次月考,我依然未及格心涼透了,分數(shù)像南極冰冷的白雪封閉了我的心。
力什么? 為什么努力了還考不好?我可能就了缺了點天賦吧!蔽曳艞壛。
那天,和最好的朋友打電話,聊了聊自己喜歡的衣服,她那邊聲音很嘈雜,
但我卻清楚的聽到了她母親的這樣一段話:“人好有什么用成績上就是個廢物”不知怎的,眼淚不聽話了,不爭氣的落淚。
那天,夜很靜很靜,在皎潔月光的趙耀下,小鎮(zhèn)陷入了寧靜,所有的人都陷入了夢鄉(xiāng),我卻久久不能入睡
拿出了我老早買的那些是數(shù)學(xué)本,把上面殘留的余灰操擦。什么都沒想。就一直刷,直到在不知不覺中睡著,很累,但我卻體會到了奮斗帶來的成就感。
我愛上了這樣的快感。為每天都在為自己的.目標(biāo)奮斗著,全身心地投入一件事情,不再整天想著睡懶覺,不再熬夜看偶像劇。把時間全部擠出來,全部費心用在學(xué)習(xí)上。
在我累得喘不過氣時,我會看看別入的優(yōu)秀成績。那些表面風(fēng)光無兒稱視為學(xué)霸的人。是深夜了還在看書吧?是早上天還沒亮,就開始背書了吧?
希望自己保持奮斗的狀態(tài),用奮斗的豪情化作利劍,掃除求學(xué)途中的重重障礙;用奮斗出的努力去打拼自己的未來,用奮斗的汗水去書寫每一份希望的答卷。讓如梭的歲月無聲流逝后,讓自己留下一段美好的紀念;讓成長后的自己在回首往事的時候 毫不留遺感!
經(jīng)過了幾天刻苦的學(xué)習(xí),便多了一份厚重。小考發(fā)揮得很棒,報考上了自己心儀的中學(xué)。云一樣的不可能,飄過來又飄過去,最終還是落在我的手掌上。絢麗和霓霞,哀怨如晨霧,a我看得清它,它看得清我,我們在同一地平線,做著不同的夢,我起初的夢如花朵,但奮斗后的夢如晚霞。
酒般的奮斗,一飲就醉,醉時就用全部的熱情讀那憂傷的月色。 于是,月醉了,夜醉了,我也醉了 歲月靜好,奮斗最美。
奮斗作文 篇4
如果有這樣一個問題問你:你想要額頭上的汗水,還是眉毛下的淚水?你會如何回答呢?
我曾經(jīng)看過這樣一部勵志的電影叫做《青春斗》,恰巧高考那天主人公心不在焉,不出所料連三本線都沒打達到,三年的付出全都竹籃打水一場空,在高考復(fù)讀那年成績?nèi)匀黄鹌鹇渎,但是只要奮斗就會有收獲,一個個不眠不休的夜晚后,他終于等來了一張北京一所大學(xué)的錄取通知書。青春不僅有痘,還需要有斗。仔細想想自己每多刷一張試卷,每天認真聽一節(jié)課,那不就等于多數(shù)一張鈔票嘛?
別以為時間一抓一大把,雖然我如今才14歲,所以15歲,16歲,17歲,再奮斗也不遲,但時光如箭,日月如梭,一年也很短,一年時間又很長,每天背一個單詞,刷一張試卷,可以背365個單詞,刷365張題。
發(fā)光不是太陽的權(quán)利,每個人都可以熬過最苦的日子去做最酷的.自己。只爭朝夕不負歲月,距離明年的中考還有400多天,我想上自己喜歡的高中,想上自己心儀的大學(xué),我愿意為一個數(shù)學(xué)幾何題反復(fù)研究;一篇古文,對于記性差的我也愿意一遍又一遍的反復(fù)鞏固。承載了太多期許的目光又怎能輕易辜負?出生在一個普通家庭,作為普通人的我,始終明白唯有奮斗才有機會。奮斗路上有你,有他,也會有我。我與別人奮斗的姿態(tài)不同,但我相信最后的結(jié)果總是令人心生歡喜的。前方的道路雖然是充滿坎坷荊棘的,但是會充滿陽光,我會迎著陽光一直向前走。
我有夢想,我想上師范大學(xué)當(dāng)一名老師,一個個困難不會將我打敗,一個個挫折也不會將我壓倒,反而會越斗越勇,畢竟一無所知的世界走下去才會有驚喜,所以奮斗吧同學(xué)們,奮斗吧,青春!
奮斗作文 篇5
曾有人說生命在于自強不息地奮斗。奮斗是我們破蛹成蝶的過程,它如巨浪翻騰大海之偉壯,亦如有跋山涉水過大漠之艱辛,理會有共患難過后三月之陽花。奮斗會成就你我美麗、燦爛的明天。
奮斗使他成為科學(xué)界一代傳奇人物——霍金,在他正值事業(yè)高峰時期,苦難降臨在這位天才的身上,想必,如果我們在登上人生巔峰之時忽然災(zāi)難剝奪了全部,會怎樣?放棄么?堅持么?堅強的霍金沒有被病魔壓倒,他憑借兩根手指頭仍然堅持奮斗,因為奮斗,他得到了三月陽花——黑洞學(xué)說被他提出。
病難永遠壓不倒奮斗的人,我想如果霍金在病難降臨時他沒能堅持與病難奮斗,想必黑洞的傳奇還在宇宙草棚個角落里哭泣,想必他也不會在科學(xué)界獨樹一幟。病難給了他成功與榮譽。
奮斗讓他懷抱夢想代表中國加入世界籃球——NBA。姚明憑借著身高的優(yōu)勢和良好的球技在NBA實現(xiàn)他的夢想。而成功的背后滿腹的傷痛心酸令人驚嘆。作為運動員,他卻患有耳疾,身高,但肩寬,這些不利的身體缺陷帶給姚明的是無數(shù)的酸楚。即使如此,他沒有放棄夢想闖進NBA替中國人爭光。姚明的訓(xùn)練比常人多,他憑借著堅持不懈的奮斗,堅持,結(jié)果下來滿身傷痕。奮斗雖然如跋山涉水之艱辛但他還是成功地實現(xiàn)了夢想。
身體缺陷阻礙不了實現(xiàn)夢想的.步伐,如果姚明面對身體的缺陷而放棄想必NBA又少了一員優(yōu)秀的男籃。但一切逆轉(zhuǎn),姚明憑借自身的奮斗,他成就了燦爛的明天。
奮斗使她一個灰姑娘登上了金碧輝煌的皇后之位。她,尚文捷帶著音樂夢想,執(zhí)著追求,滿心奮斗尋找飛翔的起點。轉(zhuǎn)渡三人賽區(qū),她受盡了評委尖酸的評價但她堅持奮斗,最后進入了總決賽,奪得了06超女的皇冠,從此天使憑借“湖衛(wèi)”這個飛翔的起點翱翔于夢的天空繼續(xù)奮斗,尋找彩虹天堂。
挫折永遠不會挫敗為理想奮斗的人。如果挫折讓她卻步,想必她依然是灰姑娘,想必飛翔的起點會給另一個懷揣夢想奮斗的女孩。但她堅持奮斗讓奮斗有巨浪翻騰大海之偉壯。
病難、缺陷、挫折……這一切阻礙我們成就理想的絆腳石,在奮斗面前是那么微不足道。十二年的寒窗即將結(jié)果,朋友無論什么苦難只要我們有一顆奮斗的心,有為理想奮斗的信念,我們都會在六月綻開燦爛的笑臉,在六月獲得美好的明天!
奮斗作文 篇6
畢業(yè)的鐘聲已然敲醒,回蕩在耳邊的只有那筆尖劃過的沙沙聲,奮斗吧。
初三的學(xué)期是個不平凡的學(xué)期,是夾雜著緊張和不安的冒險游戲,亦是充滿著回憶與傷感的`美妙樂章。初三是一塊墊腳石,我們拼搏著、奮斗著、勇敢的踏上了那頂端!學(xué)期的開始,氣氛就已變得微妙,沒有人會浪費時間在學(xué)習(xí)以外上。班級就如一個戰(zhàn)場,每個人都在等待著鋒芒畢露的時刻。上課時,神經(jīng)被一根弦拉著,視覺和聽覺被放大到了極致,盡情的吸收著知識的灌溉。門捷列夫說過天才只意味著終身不懈地努力,而我不是天才,所以需要加倍地努力。遠離了電腦,奔向了書籍;放棄了玩樂,開始了學(xué)習(xí)。
但我也會有被壓垮的時候?粗言谧郎系淖鳂I(yè),里面還夾著幾本課外習(xí)題,握著筆的手似乎有點麻木。轉(zhuǎn)身躺到床上,放松著自己,視線卻變得模糊,淚水劃過,心里更加的難受,累,真的很累。翌日,又開始了緊張的學(xué)習(xí),沒有怨言,沒有打鬧。因為這個世界很公平,奮斗就會前進,不奮斗則會落后,而我選擇前者,苦歸苦,卻值得。停止奮斗了,生命也就停止了。——卡萊爾黑板報上已涂上了倒計時,初三也快走到盡頭,難以忘懷的是我那群姐妹淘、兄弟連、老師群。他們陪伴著我度過了三個年頭,經(jīng)歷了風(fēng)雨,見證了彩虹。那——是我們情深義重的友情,那——是我們師恩難忘的師生情。
在這最后一個學(xué)年里,我們要更加的珍惜彼此,為了各自的理想而拼搏、奮斗,為了家人的期望而努力、奮發(fā),給自己留下最美好的初中記憶!我一直都相信現(xiàn)在的一切都是為將來做著準備,為了能讓我過更好的生活,更好的追求理想,以及更好的實現(xiàn)理想。人生就是一場競技賽,矢志不渝地堅守著,持之以恒地奮斗著,才能是最后的大贏家。秉著這個信念,我踏上了戰(zhàn)場,付出了艱苦的努力。青年之文明,奮斗之文明,也與境遇奮斗,與時代奮斗,與經(jīng)驗奮斗。故青年者,人生之玉,人生之春,人生之華也——李大釗。
讓我們?yōu)榇藠^斗,讓自己美好年華沒有一絲瑕疵。奮斗吧!朝著自己的目標(biāo)前進!前進!
奮斗作文 篇7
小時候的一次無意行動指引了我人生前入的方向。
孩提時期的咱們,誰都會對新穎事物充斥佳奇心,“學(xué)!边@個名詞第一次闖進我腦海中時候我憧憬極了,我想象著它的樣子容貌,甚至將所有我能設(shè)想的美妙的東東都賦奪了學(xué)校,可是很惋惜貧困的孩子間隔學(xué)校很遙,一直沒有機遇去看看它到頂什么樣。
忽然有一地,二姐告訴我她要帶我到學(xué)校去玩。聽了她的話后,我巴不得變成離弦的箭直沖學(xué)校射去。于是我隨著二姐一路上蹦蹦跳跳的去學(xué)校。固然過后的我只有四虛歲,而路卻有3面,可是我卻連涓滴的疲乏皆沒有。到了學(xué)校后二姐對我說讓我不要治跑,我能夠在校園內(nèi)走動但不可以沒校園,否則她就找不到我了,我爽直的對她說了聲:“嗯”。于是我在校園內(nèi)轉(zhuǎn)悠著,望著這個我從未交觸功的,里面齊是離奇貨色的處所,似乎這就是全部世界,我覺得又驚喜又不知如何是惡?墒窃撐易叩接變簣@學(xué)室門心時一個人呈現(xiàn)了,她就是我的第一位老師,也是讓我在十多少年的人活路上口靈初終受上一層濃重暗影的人,她厲聲的將我鳴從前,用嚇人的目光瞅著我,問談:“老師答你,你到這來干什么”,老師,哦,二姐到這來就是跟老師教常識的。】墒抢蠋熢趺礆w是這個樣子他又接著說說:“當(dāng)前不要再讓我看到你否則見一次擊一次”。對我這個膽小的孩子來說實的嚇壞了,而且我很早熟,所以始末記住這件事件,也因而在我上學(xué)之前再也不愿踩進校園的門,即使到了上學(xué)的年紀,媽媽帶我去報名,我依陳害怕著,不樂意去——而她偏又是我的第一位老師——從那以后,我睹到老師就想避,在他們眼前干事總感到不自由——即使當(dāng)初這種景象也沒有消往——沒想到事實中的學(xué)校竟有這么大的差別——
我的幻想確破的很早,就是老師這個職業(yè),正確說我要應(yīng)老師的老師,果為我不清楚這樣一個連本身素養(yǎng)都不及格的人怎么育人,只因為他的父疏是校長嗎?豈非老師真的只是傳授書標(biāo)知識嗎?尤其是幼兒園的老師,她們的一言一行在學(xué)生的人生中伏到了極大地作用——
我替什么而奮斗,為了本人始終以去所蒙的傷疼而奮斗,為了不再讓其余孩子再次蒙受而奮斗,為了未來的孩子艷量是高貴的而斗爭。點對中邦如昔對教導(dǎo)的`器重水平,這仿佛是條難以名現(xiàn)的大講可是爾不會廢棄,便使現(xiàn)在的我不行,將來的我仍舊不言,即便我集體的力氣是這樣的微不腳路,但我照舊會前走,由于一次次的人生閱歷告知我我的我生后退方向不錯。對于奮斗己生的高中息文1000字
敬愛的敵人,人生有一個確實的目的不輕易,相信你的人生經(jīng)歷會指引你去走一條屬于你大家的人生大敘,盼望你常常悄悄的考慮一下你從彼所經(jīng)歷的一切,信任你也會找到你的人生為什么而奮斗。
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