風記住了花香作文(15篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的風記住了花香作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
風記住了花香作文1
風有一種無形的魔力,在褪盡深秋枝葉間生機盎然的綠意時,也將祖母的青絲化作了白發(fā)。
祖母臉上,那和藹的笑容旁,漾開了層層的皺紋,如同時光的韻味,愈加深刻。日復一日,永不停息,不斷掠奪。
只是,在掠奪與失去中,似也能挽留住一絲過去。正如風不遠萬里為我送來故園的花香一般,是無聲的約定,流動的往昔,喚醒了我整個心靈的春季。
春日清晨的陽光,浸透過故鄉(xiāng)小院四周高矮不齊的土墻,園中那嬌柔的茉莉便吐露了它的芳華。伴隨著祖母輕悠的步伐,早晨的旋律便開始了。
“娃,快起來!看看咱們院里的茉莉可都開了。”“嗯,啊!睉婺傅暮艉,我睡眼惺忪地推開吱呀作響的門,門外頑皮的風早已迫不及待地將清新的花香撲了我滿懷!昂孟,什么味道?”“院里中的茉莉花開了。你快下來看看!弊婺鸽[現(xiàn)在花海中向我答道。
放出我的目光,那綻放的潔白便飛入我眼中,仿佛只一瞬,那夢中的境域便突破幻想與現(xiàn)實的隔界,可觸可嗅地展開于我眼前。那些盛放卻端莊的花朵似是同往來無跡的清風歡舞。連那含蓄未放的嫩苞也斂著滿滿欲溢的芬芳,只等風的舞步將其帶向遠方。
祖母眼露溫情地注視著這些她精心照料的茉莉,她小心翼翼地從叢中折下小小一枝茉莉,別在鬢間。“好不好看?”花白的華發(fā)攏著瓣蕊,朦朧卻真實!昂每春每,像這樣最美了!彼犃宋疫@翻半真半假的夸贊,竟也如小孩受表揚般地興奮。那土色的臉龐上縱橫的紋路被風灌滿,此刻卻是我眼中時光在這世間創(chuàng)作的最美的畫卷。
于是,兩把麻凳,一張小桌,談笑間,消磨了一個又一個花香浸染的下午。故園中的茉莉從不吝于釋放它那純潔的美。一簇簇白色的火焰,不喧囂不吵鬧地燃燒著,好像花香也有了溫度,就如它從祖母那平凡如泥土的一生里生長出來,卻釋放出不凡的至芳。飄忽不定的風多情起來,撥弄著祖母的蒼發(fā)。恍然間,她也好像變作一株茉莉,開放在歲月長流之中。散發(fā)著永恒的花香。
暮春,茉莉的芳香伴著風的吹拂,故鄉(xiāng)成了祖母口中最溫暖的詩意,我記憶中一次次的花季。
和風習習,融著花香縷縷,絲絲縈繞我心底,不曾淡去。
風記住了花香作文2
吱嘎吱嘎,門扉扇動,一張泛黃的小木凳,順手將它提起。腳步微挪,碎步到門口,放下木凳,呆坐在那。望門檻外一院隨風飄搖的野花,忘卻了那一朵花的香,想去聞一下,怎奈身子懶得挪不動。也許,風也記不得那朵花的香了吧,它掠走了太多的東西———我不知道。
“喂,你慢點澆,它會死的!”你急得便把我手里的水杯奪去,皺著細細彎彎的雙眉,便成“兒”字。輕提杯身,似慢鏡頭,小心翼翼,使其滴滴滲入。不偏不倚,直入土壤,其只巴掌大,小盆矣。我睜圓了眼,生怕再燒時哪個環(huán)節(jié)出錯,又引得你不快。覽其全程,欲接過杯,你又丟了一句:“不用澆了,明天再澆!蔽矣质ヒ淮螌W澆花的機會。將其推至陽光下,待其舒展身子,含苞欲放。
明日,復視其態(tài),微微然,漸舒其身。見花蕊,急轉頭,大呼:“嘿,快來看!”在你懷里瞌睡的貓突然嚎了一聲,蹦下地來,立在那,仇視地望著我:“對不起,我吵著你了!彼鞌D出一抹笑,那貓倒也傲氣,扭扭尻尾,便轉頭緩步玩耍,在地上刨著那毛絨老鼠了。你系著圍裙,翹著腿,上下抖動,指尖轉劃過手機屏幕:“花開了?”“沒,但有股花香了,稍微露出點花蕊來!
“是嗎?”你起身,要來清算我的“功課”:“去澆點水!碧唔程唔车乇嫉綇N房接了一杯水來,故做優(yōu)雅之態(tài),按你的動作,蹲下身,輕輕點入,翹蘭花指,憋不住,噴出笑來,你裝做嫌棄,卻嘴角已有一抹恬淡:“用得著那么夸張嗎?”我止住,背起手,又不雅地大笑。
可那花,不知為何,沒幾天,蔫了、謝了,也許因為,許久,你不在了吧。臨走前,狼狽的面容,一頭的亂發(fā),身著一件單衣,任憑寒風凜冽。于窗臺上,望著紅色轎車漸駛去的身影,順著縷縷寒風,也帶走了那一朵花的香。
帶走吧!消逝,總是會讓記得比它更勝一籌。
望著如今,種著滿院的,那朵花,也許,風會記得你的香吧。
風記住了花香作文3
菊,于我,似乎有著別樣的緣分。出生時,正是菊怒放的季節(jié)。聽奶奶說,那年庭院里的菊開得格外好,陣陣秋風,花香四溢,令人陶醉。
我醉于菊香,正如我醉于那份愛。秋風乍起,我又記起了奶奶,憶起了那份屬于奶奶的菊香。
奶奶如菊,清新而美麗。
照片中的奶奶,衣服打著數(shù)不清的補丁,鞋子也是最老舊的布鞋,拍照姿勢僵硬,這么“老土”的人,哪有什么清新美麗的影子?可那天下午,爺爺沐著陽光,坐在老藤椅上,聊起了奶奶。他說,奶奶出嫁那天,真是漂亮極了,穿著最傳統(tǒng)的紅嫁衣,頭上是金燦燦的簪子,往白白的臉上抹點粉,更是精致,那戲臺上的青衣啊,都不如她好看。我不信,笑著說,您啊,是情人眼里出西施!爺爺搖頭,急了,你奶奶是真漂亮,像,像……爺爺渾濁的眼睛著急地尋找著,找著腦海中的某一個詞!跋窬諉?”我搶著說!皩!像菊!不俗!”帶著滿臉孩子般的笑容,眼光凝在窗臺上的那盆菊,深情透過時空,寄給另一個世界的奶奶。
奶奶如菊,瘦小而有韌勁。聽媽媽說,小時候戰(zhàn)爭來臨,爺爺上了戰(zhàn)場,奶奶一個弱女子,拉扯著她和小姨。面臨糧食短缺的問題,隨時被亂槍打死、被空中隨時掉下的炸彈炸死的危險,奶奶一改平時溫柔的模樣,變?yōu)楹⒆觽冏顖怨痰囊揽。那段日子,很苦,可奶奶一句也不說。
菊不僅能供欣賞,還能作藥。若破了皮,把菊花搗碎,涂抹在傷口上,不用幾天便好了。奶奶能干,春夏秋冬沒一刻閑著。春風拂面,開了百花,奶奶便摘了后院的花,做了鮮花餅,托人捎給城里的我和爸媽;夏日炎炎,奶奶取了池里成熟的蓮子,不遠千里坐著擁擠的火車來城里,只為為我們做碗蓮子湯;秋風習習,碩果累累,奶奶一遍遍打電話催我們回家,嘗嘗今年第一批水果;冬風如刀,新年佳節(jié),奶奶端上一桌佳肴,為全家團聚而賀。奶奶從不嫌累,只是樂在其中,也正是這樣性格的她,連去世,也是帶著幸福走了。
我,是風,邁著匆匆的腳步奔向夢想的彼岸;奶奶,是菊,散著菊香,令我駐足。自那一停留,風記住了花香。
風記住了花香作文4
二月的春風拂面,如母親的手撫摸著我的臉頰。它輕輕地從我身旁走過,慢慢地拉著花朵舞動,悄無聲息的帶走了花的芳香。
那時的風記住了花香,我記住了你。
還記得那時的你,有著明亮的眼睛,剛過眉的劉海以及愛笑的梨渦。你拉著我的小手,踩著春天的旋律來到了青翠的草地。你輕輕蹲下來,用手撫過我胖嘟嘟的臉蛋,細心地安慰著我。
那時我正年幼,而你青春正好。
那時的天春風十里,陽光正好。
那是初春的早晨,你把我從幼兒園中帶出來,希望能讓我過一個愉快的周末。我們乘著船來到了江心嶼,激動的我拉著你一路小跑到了草地。那時的草地上還殘留著雨的氣息,晶瑩剔透的露珠掛在草上,像是春雨給大地的恩賜般神圣。我迫不及待地打開了風箏,只見風箏并未完全裝好,便自顧自地擺弄起來。當細密的汗水從我鼻尖沁出時,你對我無奈地搖起了頭,你接過我手中的風箏,認真地研究著。我看著你,劉海遮住了你的額頭,在眼角留下一片陰影,在你的眼中,我看到了一種叫“認真”的東西。
我接過風箏,高興地牽著繩子跑了起來,可風箏卻十分頑皮,它賴著地面不肯飛起。你牽過我的手,帶著我跑了起來,這時的春風順了我們的意,它帶著風箏越飛越高,越飛越遠。我急急忙忙地跟著你的腳步,卻不料會被石頭絆倒。我坐在地上望著膝蓋的劃痕,傷心地哭了起來。晶瑩的淚水如斷了線的珍珠項鏈般從我眼中滑落,淚流不止。
“沒事吧?別哭了。”你的聲音讓我冰冷如冬的心中,盛開了花。那朵盛開在心中的花讓我久久不能忘懷。從那時起,你成了我童年的燈塔,當我跌入黑暗時,你前來帶給我光明。
如今,我想起了那時的風記住了花香,而我記住了你……
風記住了花香作文5
記憶里,故鄉(xiāng)總是溫柔的,它帶著江南水鄉(xiāng)那種吳儂軟語的氣息。清晨河畔浣衣的婦人,眉宇間總帶著善意;街上輕輕用方言叫喚賣吃食的小販;街上說笑散步的行人;夜幕降臨閃爍在鼓樓上的霓虹燈……哪怕一花一草一木,都足已令一個遠方游子魂牽夢縈著。
它總是很包容,像慈母,看著一代又一代人在它懷中長大,有的走出去,有的留下來。無論怎樣,始終留給它的孩子們一個溫暖的懷抱,給心一個可以棲息的港灣。
那時候我和表姐都尚年幼,常常光著腳丫在小院里追趕、蹲在地上數(shù)小螞蟻、到花叢里面尋寶。后來,膽子大些,便不再局限于院子那四角的天空下了,我們去看河,站在岸上,搭著扶手,就那么靜靜的佇立著,感受著故鄉(xiāng)的風,溫潤的風拂過我們的臉龐,抬頭看故鄉(xiāng)的云,興奮的形容云的模樣,像花,像糖,多彩的云朵倒映在清澈的眸子里。
而每逢春節(jié),故鄉(xiāng)的街頭總會熱鬧非凡,人們穿著大紅襖子,相互拜賀。鄉(xiāng)下的親戚總會拎著自家種的菜、家禽,來探望城里的親戚。這是多么淳樸的心!一群人,老老小小,聚集在老屋里,望著彼此日漸老去的臉,溫暖的親情,隨著鞭炮聲聲,在每個人的心里濃得化不開。
漸漸地,我長大了,回故鄉(xiāng)的次數(shù)愈來愈少,可是心與故鄉(xiāng)的距離卻愈來愈近了。
每次返故鄉(xiāng),總喜歡一個人漫步于河岸,看著對岸古色古香的樓閣,眼前緩緩流動的河水,再看看那云,再讓溫潤的風拂過臉,心中會升騰起一種親切的、無比安寧的情緒。而故鄉(xiāng)的情是親人間溫暖的感情,又或是重逢時的微笑,也是分別時強忍住的淚水,這一切都讓故鄉(xiāng)的景有了打動人心的力量。
古韻的故鄉(xiāng)隨著時代的發(fā)展開始變得繁華起來,它在努力的進步,而我也在為自己的夢想而熱忱的追逐著。我看著故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)也看著我。我們都在努力的改變著自己,一起進步。
或許是天生便具有的依戀之情,故土之思常常縈繞在我的心里。無論走多遠,心中始終記得故鄉(xiāng)的溫柔,心中總有那么一股溫暖的力量,鼓勵我與故鄉(xiāng)一同努力著。
風記住了花香,正如我記住了故鄉(xiāng)帶給我的濃得化不開的溫暖滋味,它將伴我一路前行,追逐光亮。
風記住了花香作文6
早晨6點45分,我和她一起從食堂往教室走,兩旁的桂花已經(jīng)香透了,一朵桂花連小指的大小都沒有,樸實素雅,卻香得令人陶醉。
韓槿走在我的右邊,她的短發(fā)平整地梳好,長長的劉用兩個黑亮的夾子夾住,穿著一件淺紫色校服、一條藏青的運動褲,看上去整齊而清爽。
前幾日,崔老師對我們幾個班干部說:“你們要自己管好自己,并去影響他人……你們看韓槿,她這一點就做得很好!蔽覀兗娂娰澩喉n槿平時在教室里很文靜,也從不故意張揚自已,而是安靜地在那兒忙活著自己的事情。這就好像那桂花,小小的,卻用自己的香氣,換來了那些稱贊聲。我看著她,不禁聯(lián)想到那些過去了但卻還在我腦海中躍動的記憶……
在宿舍里,韓槿也是一個很有責任的“官”。她是我們宿舍的舍長,可她卻總是謙虛地說自己沒為大家做什么,每天熄燈后,她就用最認真的方式來詮釋“舍長”二字。她最常說的話就是:“你們不要打擾到已經(jīng)睡著的同學”。哦,桂花也是這樣的,它從不渴望能有人去歌頌它,去贊美它,只是把自己奉獻出去,用自己,換來最甜美的蜜。而韓槿就是這樣,她只愿默默地做好自己。
我站在她旁邊,聞到輕風帶來的陣陣桂花香。我們有說有笑地往教室走去,桂花已經(jīng)離我數(shù)米遠了,可我似乎還可以聞到一股花香!哦,花香隨行,我看到她的笑顏,就如淡雅的桂花,但那爽朗的笑聲卻是桂花沒有的。她淺淺淡淡的笑似乎比桂花沁人心脾的香甜還要讓人難以忘懷!
風記住了花香作文7
光陰似箭,歲月如梭。轉眼間,我已經(jīng)由一個幼稚的小孩變成了一個懂事的孩子了。在小學六年里,最令我難忘的還是那陣淡淡的桅子花香。
記得那是一年級的時候,我特別喜歡到陳老師家里玩。陳老師家在學校里的一棟宿舍樓上。陳老師家很溫馨,陽臺上種著幾盆美麗潔白而又清香的桅子花。
孩童時想玩,整天都不想學習,就連作業(yè)也是應付式的完成,也不管對錯就扔在一邊跑去玩了。陳老師看我的作業(yè)寫得那么潦草,上課不認真,成績總是提高不了,就向媽媽提出讓我晚上到她家去,讓她輔導我做作業(yè)。
到了老師家,老師讓我在寫字臺做作業(yè),她自己在旁邊邊批改作業(yè),我如果有什么不懂的,就讓我問她,還不時地,她放下筆來檢查我做完的題。
我做作業(yè)的速度跟烏龜爬差不多,理解能力也不強,老師講一道題都講了好幾遍了,可我還是記不住。窗外黑漆漆的,不時傳來蟲鳴聲,我覺得很困,頭一點一點的,差點兒就睡著了。突然,一陣香味飄了過來,淡淡的,我頓時清醒了很多,我一抬頭,看到陳老師把一盆桅子花放在寫字臺上,桅子花小小的,白白的,花香淡淡的,聞起來很舒服,我馬上清醒了。老師笑著對我說:“快做吧!”說完又批改作業(yè)了,那天晚上,我的作業(yè)寫得特別工整,題目也全做對了,老師還在班上表揚我了呢!看到同學的投來羨慕的眼光,我頓時信心十足。
此后,每當我來做作業(yè),陳老師都把桅子花搬到寫字臺,花在香著,我在笑著,筆也在飛快著。漸漸地,我開始懂得了陳老師的辛苦了,遇到難題不再輕易地提問老師,打攪她批改作業(yè)了,而是自己開動腦筋去思考了。聞著淡淡的桅子花香,那一道道難題被我攻克下來了。我的成績也飛躍起來了,老師的臉上露出了欣慰的笑容。
那淡淡的桅子花香啊,包含了老師對我的期望……
風記住了花香作文8
那天,我同往常一樣背上書包走出學校。
校門口也一如既往,聚集了數(shù)不清的等待孩子放學的家長。用不著我費力尋找,媽媽和那輛陪伴她多年的電瓶車正在老地方等我。她雙手扶著車把,神色平靜地注視著遠方。她總是那樣氣定神閑,不論我來的早還是遲,不論天氣如何變化。我徑直走過去,視線穿過涌動的人潮,四目相對,我們相視而笑。當我走到媽媽身邊,她一邊從保溫袋里取出一只盒子,一邊說:“天氣熱,這是哈密瓜,切成小塊的,你在路上吃!蔽医舆^盒子,涼涼的,貼在胸口,連心情都感到輕快。
我坐在電瓶車上,打開盒子,一塊塊橙黃鮮亮的哈密瓜被夕陽鍍上了一層金色。柏油路兩旁的薔薇花也在漸漸消退的暑氣中精神抖擻起來,悄悄地開滿了整條路,散發(fā)出如哈密瓜的香氣。我甚至有些分不清這香味來自哪里,只感到清香在唇齒間盤旋而蕩。十字路口的紅燈亮了,電瓶車停了下來。夕陽下,媽媽臉上閃亮的淚珠兒一下子闖入我的視線。
“媽媽!”
“嗯?”
“媽媽,你回頭看我!”
她回頭的瞬間,我迅速將一大塊哈密瓜塞入她的嘴里。媽媽臉上露出甜蜜又驚訝的微笑。涼風徐徐,哈密瓜的清香伴著薔薇花的芳香飄向遠方。
交通信號燈的紅色數(shù)字在倒計時,好像在為縈繞幽香打著節(jié)拍。天邊映著淡紫色的晚霞,哈密瓜的香氣漸漸散去,盒子里還剩些哈密瓜的汁水,我一飲而盡。
“這哈密瓜真香甜,比花香還好聞呢!眿寢屨f。
“那是因為沒有風啊!蔽一卮。
話音剛落,一陣夏風吹來,帶著花香鉆入我的鼻腔。
“媽媽,你聞到花香了嗎?”我問。
“嗯,可真香!”她回答。
就這樣,伴著一路花香,我?guī)е鴿M滿的甜蜜回到了家。脫下來的那件衣服仍保留著淡淡的香味。
風記住了花香作文9
對于一個不善于表達的我來說,能夠領會母親的愛,就像風記住了花香一樣,對我而言是一個重要的轉變。因為有了母親對我的愛,我才能快樂地生活在這個世界上。
前幾年寒假,媽媽第一次回來過新年。她一見到我,就像見到美麗的珍珠一樣,高興地跑過來抱住了我。此時我的心里有什么話想對媽媽說,但最后還是保持沉默。
媽媽回來的這幾天,一直在家里勞作,沒有好好休息過。我頓時心生疑惑:媽媽這是怎么了?
第二天上午,媽媽仍然在做家務。突然媽媽叫我給她按摩。我剛開始按的時候用的.力比較大,媽媽就疼地叫起來。我又輕輕地按,媽媽似乎很享受,好像在沙灘上曬太陽一樣。按了一會兒后,我手都按酸了,便要求媽媽讓我休息一下。這時媽媽說:“這幾天我都在勞動,肩椎炎又加重了,不過因為你給我按了摩,我的肩椎炎好很多了,你可以去休息了。”
聽到這句話后,我的心頭怦然一震,陷入了沉思之中:我現(xiàn)在吃的穿的都是媽媽給的。在電話中她用溫和的口吻詢問我的生活狀況,而我卻連一句問候的話也沒說,F(xiàn)在我給她按摩,相比于她吃的苦受的累,算什么呢?于是我對媽媽說:“你這么累就多休息一下,我繼續(xù)給你按摩!眿寢尩哪樕下冻隽司眠`的笑容。
母親!你就是一朵美麗的花,我就是風,你讓我的生活充滿了快樂,我會永遠記住您對我的好的!
風記住了花香作文10
風來得快,去的也快,從來都是匆匆而過,剛發(fā)現(xiàn)他的存在,想去找到他,可卻早已無影無蹤,可當風路過一朵香花之后,他無倫走多遠、多久,也不可能被忘卻。
奶奶,陪了我九年,九年之間,他陪著我一點點長大、成熟。四歲時,我第一次去幼兒園,都在那個環(huán)境,十分害怕,哭呀、鬧呀,一直到了放學,奶奶那個擁抱,聽著我的抱怨、哭訴,讓我的害怕緩緩流去,奶奶,讓我童年時的痛,童年時的累,都隨著那一點又一點的花香,一起成為甜。
六歲時,我和奶奶一起去公園玩,我在草地上跑呀、跳呀,奶奶沒有力氣,只能在附近的長椅上對我喊到:小心點,不要摔著,不要在池塘邊玩,掉進水里會著涼的,奶奶的話,從那時起,便成了一股又股的桂花香,雖然沒有其他的花那么濃郁,卻能在我的心田上飄過億萬里。
八歲時,奶奶已在病床上了,一臺臺醫(yī)療機器,輸液管里的水滴緩緩落下,我感覺奶奶這朵生命中最溫馨的花要遠離我了,我在床邊大喊,奶奶,不要遠離我,奶奶只是對我笑,那笑里,有著安慰,仿佛是想告訴我他不會走的,可深處,還是有著一縷憂愁和釋然,風與花總是要分別的,而在分別前,花的香氣,和淡淡的一抹澀味,都將讓風變得甜,變得更有力量、沖動,也有了新的目標。
現(xiàn)在,風早已遠離了花,可花的香味,永遠地被風銘記,人生之風,有路過太多太多的花了,花總是要與風相見,也必就分別?苫ㄖ阄,風永遠不會忘記,因為他們讓風變香、變甜,也可使風變得可以乘風破浪。風從來都舍不得離開花朵,他們只有讓花之香留在自己的心中,才可以讓花朵不遠離他,永遠得活在風中的。
而花之香,花之甜,也不會單單活在風中,風會讓他們留在他們走過的每一個角落,讓這份美好,去感染一切,這會讓每一陣風,都可以品味到自己和他人無數(shù)的香甜,讓自己的一生,充滿過去,現(xiàn)在,還有未來的花香。
風記住了花香作文11
雄鷹記住了天空,因為有了天空,他才能肆意翱翔。魚兒記住了溪水,因為有了溪水,它才能歡快暢游。而風記住了花香,從此,她將這芳香傳播,同時也記住了這花香,永遠記住了……
風收獲花香
風是個孤獨的孩子,她性格比較內向,玩伴也很少,她也為之苦悶,不知如何辦。她也想像其他人那樣和朋友們有說有笑,一起玩耍。那日,她放學回家,正在想這事時,不小心撞到了一位老人。老人并未怪她,反而關心的問她為何悶悶不樂,風向老人訴說原因。老人微笑著,指著路邊的花兒,對他說:“這花兒還沒開時,就像雜草一樣,孤獨,無人問津,但當他們盛開后,芳香四溢,人們也都會來欣賞它,贊美它。你只有以真心對待他人,并展示出自己的芳香,才能收獲更多的朋友!憋L聽后,恍悟,望著那花,心想:這就是花香的魅力呢!我要將來要將花香傳播各處!
風傳播花香
從那以后,風不再內向,開始敢于在課上發(fā)表自己的意見,開始多多幫助同學,開始敢于在課下找同學交談,她變得越來越開朗,她把自己的“芳香”傳播各處,讓更多的人都認識她,了解她,同時,她也收獲了越來越多的好朋友。一日,她再次見到了那位老人,并感激地對那位老人說:“老爺爺,謝謝您,謝謝您讓我明白了花香的魅力,現(xiàn)在我已經(jīng)有許多朋友了,不再孤獨了。爺爺,我會永遠記住這花香的,也會繼續(xù)傳播這花香。”老人聽罷,微笑的點了點頭。
這時的風,繼續(xù)傳播花香。
風記住了花香
于是,風將花香深深記在了心中,也將對花香的感激深深記了下來。
從這以后,風繼續(xù)傳播花香,并記住了這花香。
風記住了花香作文12
盛夏的湘江邊多了一絲涼意。
每年的八九月,是芙蓉花開放的季節(jié)。爸媽總會帶著我回老家看望年邁的奶奶。
奶奶家就住在湘江邊上,閑暇中,奶奶喜歡在小院里侍弄些花草,尤其喜歡芙蓉。一樹樹小花,開滿枝椏。秋風習來,散發(fā)出淡淡香氣。
就在這悠閑的下午,奶奶會搬張小凳坐在小院里賞花看書。
有一次,我看到奶奶一個人坐在小凳上看書。本想著從背后來個"突然襲擊”,可剛準備從背后蒙住她的眼,卻被她識破了,我們相視一笑。
那一刻,我記住了奶奶慈祥的笑容。
奶奶告訴我,唐朝時,就有人夸贊芙蓉“秋風萬里芙蓉國”。所以,湖南有了”芙蓉國”的雅稱。奶奶從小就喜歡芙蓉花,更喜歡聞芙蓉的花香。她常常自豪地說,別看我這小院不大,可我這品種可是最好的。
”這種叫’三醉芙蓉’”,說著,她便用手指著眼前的這株,“早上剛開時,花的顏色是潔白的,中午時分,它又漸漸變成粉色,到傍晚,快凋謝時,就會變成了深紅色。
這么珍貴的品種,養(yǎng)好它一定也很難!
聽爸爸說,這棵奶奶最驕傲的"三醉芙蓉",有一年差點兒死了,她問了好多花匠,想了好多辦法,光買書就買了一大箱。本以為真的挨不過那個冬天,可沒想到第二年的春天,那樹又長出了新芽。而且越長越壯,一片生機。我想,這也許是奶奶如此寶貝這棵樹的另一個原因吧。
那一刻,我記住了奶奶那份對生活的熱愛。
奶奶年紀大了。父母幾次三番說把她接到深圳來一起住?赡棠炭偸切χ鴵u頭,說她可舍不得我那"三醉芙蓉"。深圳人連走路都像賽跑,哪比得上我這在園里賞花來的悠閑?
是啊,快速的生活節(jié)奏,有時讓我們無暇顧及生活中放慢腳步后的輕松愜意。而奶奶在她的那片天地中,過得是多么自在!
風記住了花香,我記住了奶奶教給我的點點滴滴,那份對生活的熱愛。
我放慢了腳步,輕嗅鼻間的那一抹芳香。
奶奶,我想你了!
風記住了花香作文13
路邊,不知名的野花散發(fā)出淡淡的幽香,在空氣中氤氳而來。一絲風走過,便記住了這沁人心脾的花香。就在家樓下,居住著一位老爺爺,與我父親關系甚好,于是我也就很了解他。他為人慈和,整天樂呵呵的,但就是腿腳不方便,走起路來是蹣跚的。曾記得他隔三差五的給我們家送菜,說是從老家?guī)淼模仁袌錾系男迈r。而他每次上樓必定也是艱辛的,因為每次打開門時,他總是滿面通紅,加上那些“橫溝”,活像一只蒸熟的蝦,他還會喘著幾口粗氣,似乎蠻累的。但他仍是樂呵呵的,那趨向碳黑的臉頰的確不太好看。
花無名,去無聲,風輕聲掠過,花輕輕地漫上了天際,而那獨特的香卻被風銘記,隨著風,傳播向遠方的田野。
令我記憶深刻的是那年夏天。我無意中告訴他,早晨上學時天有些黑,走在巷子里挺可怕的,要是有盞燈就好了。他卻似乎記住了這事。過了幾天,他不知從哪兒搬來了一個梯子,賣力的地扛到巷口墻沿,滿頭大汗,嘴唇發(fā)白,一步一步蹣跚的走著。我勸他算了,他卻樂呵呵的說:“沒事,這點苦算啥!”他小心翼翼地爬上樓梯,我則在下面扶著,他顯得更加賣力,豆大的汗珠滑過臉頰。他拿著一盞小燈,在墻沿上方弄著電線似得東西。不知持續(xù)多久,他才緩緩下來,臉色似乎慘白,氣息似不平定,那雙腿似乎僵硬,而他竟樂呵呵地說著不累,可分明并非如此!當我再次走在這盞燈下時,已經(jīng)有幾年了,燈依舊為黑暗點亮光明,而他,聽說在幾年前搬回到老家,后來也好像去世了。我恍然,或許他走了,鑲嵌在夜空中,與皓月毗鄰,與群星為伴,無論怎樣,他已經(jīng)被我寫入了人生的回憶錄中。
風記住了花香作文14
輕輕呼吸,一股帶著花香的暖風鉆入鼻中。唐代詩人杜甫所作“遲日江山麗,春風花草香!泵枥L的也是此等意境吧……
那年夏天,我們如一縷清風,純潔,充滿童稚。邁入初中的校門,首先吸引我們的便是紫藤蘿香氣,風倒也是執(zhí)著,一連幾個月都成了紫藤蘿味兒的。
或許,風兒開始認識紫藤蘿了。
初一,開學了。班級中站著個陌生而又嚴肅的老師,讓人看了不禁咽了咽口水。這是一位不好惹的角色,讓人們望而生畏,看到了都想繞著走。熟悉新老師?哦不,我可沒那膽量……漸漸地,隨著時間的推移。師生之間的關系開始融洽了,上課的氣氛開始活躍了,開玩笑,聊天的次數(shù)開始頻繁了。
嗯……風中彌漫著淡淡的紫藤蘿花的味道。
或許,風兒已經(jīng)開始和紫藤蘿熟識了。
初二,開始出現(xiàn)叛逆期。學習成績開始下滑,總是要被叫到辦公室去。剛開始有些排斥,并不認為老師這樣是為了我好,后來經(jīng)過多次談話,我才意識到老師的苦心。每一句話都能刺激到我的心中最柔軟的地方,這可能是老師獨有的魔力吧!我也慢慢發(fā)現(xiàn),她并非表面那樣嚴厲,她的內心是愛生如子的。老師那冰冷的面孔只是為了管教我們,而她更多的是關心、愛護我們。
嗯……風中的花香濃烈了許多。
或許,風兒已經(jīng)記住了花香。
轉眼到了初三,回憶過去兩年的點點滴滴,撲面而來的是告別與不舍,那些酸甜苦辣的過去雖然已經(jīng)流逝,卻深深地刻在了我們的腦海里,無論我們長到多大,它們都是揮之不去的寶貴的精神財富。此時的我們褪去了童稚,成為了成熟的青年,而老師對我們的感染卻依然保留。
嗯……風兒充滿了紫藤蘿的花香。
聽說,紫藤蘿的花語是依依不舍的愛戀。風記住了花香,不舍得離去。而我,也記住了老師們那親切的關懷,那意味深長的責備,那著急的心情都深深的印在我的心里,永遠保留。
希望時光女神施個魔法,讓我這縷清風能依在紫藤蘿的懷里久一點,再久一點。
風記住了花香作文15
當秋來臨,漫山遍野彌漫著果的香甜。沒有人記起春時花開的美麗,花的清香。但是,風記住了。
那是安寧美好的一天,人民教師譚千秋正在給學生們上思想品德課:“每個人應有大無畏的奉獻精神……”孩子們聽得很認真。
可突然,課桌瘋狂地搖晃了起來,孩子們知道地震發(fā)生了!一個個驚慌失措,站起身就涌向門口。譚千秋沒有離開,大聲組織著學生們有序逃離。
一分鐘,兩分鐘,五分鐘……樓房的搖晃越來越劇烈,譚千秋的臉色也越來越蒼白,可看著越來越少的孩子,也悄悄松了口氣。
一切都在緊張而有序地進行著,樓房突然的劇烈震動讓譚千秋心跳加劇,他連忙喊四個仍然留在教室的孩子躲到課桌下。正是此時,樓板塌落。也正是此時,譚千秋撲向并緊緊抱住了那個課桌。
樓板砸落,壓斷了他的脊柱,無情地奪走了他年輕的生命。但是,被他護在身下的四個孩子安然無恙地存活了下來。
地震后,消防官兵趕到,成功救出了廢墟中的四個孩子,卻只能帶出譚千秋血肉模糊的一具尸體。
孩子們早已泣不成聲,有一位學生抽噎著說:“譚老師真的很好,他經(jīng)常讓我們要成為一個善良、勇敢的人,他教了我們很多,也很關心我們……”話還未盡,豆大的淚珠,又從那黝黑而質樸的臉上滾落。
學生們在教學樓下圍成一團,眼眶都紅了,有些抱膝而坐,將頭埋在手臂間,只見稚嫩窄小的肩膀在不住地抖動。
譚千秋老師盡到了一位人民教師的本分,更升華了人民教師的高尚品德。如此的一位老師,卻在一場天災中永遠離開了我們。
花謝了,不要緊。因為風會記住花的香,席卷千秋萬代。
【風記住了花香作文(15篇)】相關文章:
花香襲人作文03-10
音樂迷住了我作文11-23
情濃槐花香作文03-03
我管住了自己作文10篇01-03
抓住了,就別放開作文08-30
我握住了幸福的手作文03-02
我管住了自己作文四篇03-05
桂花香滿城作文03-23
花香滿園庭12-19