無形的風(fēng)_小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的無形的風(fēng)_小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
作文課上,“哥斯拉”老師正在講風(fēng)的寫法,我漫不經(jīng)心的.聽著。
關(guān)于風(fēng)的寫法,我見得太多太多。臂如寫紅旗在飄,頭發(fā)在動(dòng),風(fēng)在嘶嘶的怒吼,都能證明有風(fēng)。所以,我更本沒必要聽仔細(xì)。
一眨眼,一天的課程過完了。我在走出校門后,到公園去買冰棍,因?yàn)槟堑谋魈睾贸裕?/p>
正走在路上,不知被什么東西拌了一下,我重重地摔倒了。我趕緊扭頭往回看,卻發(fā)現(xiàn)什么都沒有。周圍靜悄悄的,聽不見一點(diǎn)聲音。我哭笑不得,因?yàn)闆]人相信自己會被沒有拌倒。
突然背后吹過一陣刺骨的寒風(fēng),平靜下來后。我的背后傳來一聲尖叫,我回頭還是什么都沒有。
“你真會忽視別人!”又一陣風(fēng)吹過。
“你......是鬼?”我遲疑,又害怕。
“不!我是風(fēng)!”聲音又尖起來了!
“風(fēng)?不!一定是有人惡作劇!一定是的!”我根本不相信,因?yàn)轱L(fēng)會說人的語言只有在動(dòng)畫片里。
“呼......相不相信隨你,反正我已經(jīng)習(xí)慣被人忽視!蹦羌一镉闷届o的聲音回答。
我想起作文課上的事,對那個(gè)驕傲的家伙說:“就算你是風(fēng),我也決不想忽視你,如果你認(rèn)為得到關(guān)注會好一些,那你就改變這無形的軀殼,變成“哥斯拉”老師,那樣就沒人忽視你,至少我不會。”
“不!將來被忽視的是你們?nèi)耍∧銜蠡谡f這樣的話!”它的聲音異常尖銳。
它朝我直撲而來,(因?yàn)榈厣系穆淙~都被卷起。)我已經(jīng)來不及躲避,它撕爛了我的衣角,只覺得疼痛難忍,便睡去。
醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己正坐在公園的椅子上,啊!我遇見過風(fēng)嗎?我確定那發(fā)生過,因?yàn)槲业囊陆堑拇_被撕爛!
生活,難道真如劉易斯所說,其實(shí)是一場夢幻嗎?
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