風的故事作文

時間：2021-09-20 19:08:23 風我要投稿

風的故事作文精選15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的風的故事作文，希望對大家有所幫助。

風的故事作文1

　　在很久很久以前，在中華土地上有一個村落那個村落人人法力高強，可以操控五行力量。甚至他們的坐騎都是頂階的神獸。我們的故事也從這里開始

　　故事等級介紹-東方魔法師等級介紹-1階無端魔法師。2階圣靈魔法師，3階無行魔法師，4階-光暗魔法神士。

　　東方戰(zhàn)斗師等級介紹-1階戰(zhàn)斗武士，2階神龍斗士，3階戰(zhàn)斗神者，4階神圣斗士。

　　東方無行圣-需要超強的天賦和勇氣耐心，還有必須有自己的神獸坐騎。才可以成為無行圣。1階無形圣-龍之圣者，2階五行圣-圣龍光士。3階無形圣-五行神圣，4階五行圣-龍圣天子。

　　西方戰(zhàn)斗者-等級介紹-（為了快速說明下面的介紹少寫一個階）

　　1圣徒。2神珠戰(zhàn)神，3，西方戰(zhàn)神，4無光暗神

　　西方魔法師等級介紹-1魔法師。2元素魔法師，3復原魔法師（這階段的魔法師有可以恢復血量的功能，4光影魔法師。

　　西方格斗者1物理強者，2格斗神獸師，3落月風圣

　　西方巨龍士（隨著他們的戰(zhàn)斗力爭大，他們回去西方圣龍山中戰(zhàn)勝那里不同能力的圣龍證明自己的實力，西方的龍大家也知道長什么樣，不知道的去賽爾號上看看上面的魯斯王長什么樣，西方的龍跟那差不多）1圣騎士。2圣龍騎士，3巨龍騎士，4神龍騎士。他們的坐騎的力量也大不相同。

　　還有人物出現(xiàn)我以后會說的，請勿改格式，寫出來之后很好看的，請大家拭目以待！

　　本人招收管理員師傅一位！！

風的故事作文2

　　一條小路，一個人影，伴著些瑟瑟的風，一些葉子，引起了她的注意。

　　不過是一些平平無奇的葉子，夾雜著細小的風，在地上打著旋兒，從擦著地面的矜持到玩弄著風的張揚，葉子便在低處，在角落隨著風擺弄著。

　　葉子遇風會被風迷得團團轉(zhuǎn)？這我可沒聽過。為了弄清這“迷人”的風和稀落葉子間的奇妙關系，我便停下腳步，靜靜地看著風和葉子在耍什么“花招”。

　　說來也奇怪，葉子怎么是逆時針轉(zhuǎn)的呢？觀察了許久，除了看到葉子是逆時針轉(zhuǎn)的，加上當風強時，葉子便飛的高些，風弱時，葉子也僅僅是在地面撲騰幾下，也就靜了。唉，看了這么久還是百思不解，回家上網(wǎng)查查這到底是怎么回事吧！

　　回家打開電腦一探究竟，發(fā)現(xiàn)葉子之所以會在有風地時候旋轉(zhuǎn)，是因為在它的身邊形成了旋風，旋風的中心由于暖氣壓的不斷上升，加上四周的空氣不斷旋轉(zhuǎn)，所以很容易把地面上的塵土、樹葉、紙屑等卷到空中，并隨空氣的流動而旋轉(zhuǎn)飛舞。

　　看到這，葉子與風的“花招”便也被我拆破了。只是還有一個問題沒有弄明白，為什么葉子是逆時針“跳舞”的呢？正準備去網(wǎng)上好好考察一番時，忽然想起來地理老師曾講過，旋風在北半球會因為地轉(zhuǎn)偏向力的作用導致旋風逆時針旋轉(zhuǎn)，在南半球的時候就是順時針旋轉(zhuǎn)了。

　　這樣看來，科學跟很多科目都有聯(lián)系�。〒项^），看來我要好好學習每一個科目了。

風的故事作文3

　　好一個亙古的比喻。你也許感慨于它的來也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡。我卻跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦：

　　唯有風，可以穿越荊棘。

　　狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外，我們一層又一層地爬過，事實上，這層層籬笆綴滿荊棘，我們通過時，往往遍體鱗傷，身心俱毀。這時，你看到，風在墻外千縈百折，不屈地呼嘯而過，空氣中凝結(jié)下壯觀的痕跡。

　　我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅？，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法回避。烈日暴雨來過，飛沙走石來過，我們布滿傷痕，還要面對一片片荊棘的叢林。

　　梭羅說：這兒可以聽到河流的喧聲。那失去名字的遠古的風，颯颯吹過我們的樹林�；蛟S垂問遠古，能把生命如風的真諦領悟。

　　蘇軾看見了風。這個曾經(jīng)輝煌的文人因黃州詩案而開始落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看江上之清風，山間之明月，做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，他看見風在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越過漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘，纏繞的苦痛隨風而散。挫折，痛苦，唯有忘記。

風的故事作文4

　　風悄悄地來了，你還來不及關閉窗子。風在屋中奔跑著，玩鬧著。關上窗子，風溜走了，留下滿屋的冰冷和憂愁。風在窗外奔跑著，玩鬧著，淘氣著。

　　東北風帶來了冬的氣息。風是慣會講故事的，在屋外、人煙稀少的小巷中、田野里，用低沉的嗓音幽幽地講著故事。草已衰，葉幾無。寒風無情地劃下最后幾片落葉，掃過茶樹，將暮年的茶花摔在草地上，而那枝在寒風中綻放的梅花，依然散發(fā)著生命的堅強與生機。或許因為經(jīng)歷了寒冬的凜冽，才有了梅香更幽更濃。風呼嘯著，講述著一個弱者堅強的一生。東北風的故事并不有趣。在孩子們眼中，只有夏風的故事才好聽。東北風的聽眾，似乎只有我。在屋外，黑夜中，空無一人的馬路上，瑟瑟發(fā)抖的大樹邊，風獨自講著故事�！昂簟薄昂簟憋L在講一個怎樣的故事呢？我喜歡風的故事，想著能從它的故事里聞到一些雪的氣息。厚厚的衣，雖然能抵御那縷穿隙而入的冷，卻阻止不了厚衣下那顆包裹的心。于是，漫步出門，凝視著風在奔跑。心事點點，走過春的輝煌，經(jīng)歷夏的沉靜，讀懂秋的蒼涼，而如今便把一切心事在冬天里整理。

　　佇立于冬的路口，看風滿天滿地玩鬧，奔放灑脫，靈魂的翅膀悄然伸展，聽風的故事，沉醉在冬中。我的思緒，輕輕牽著風的手，緩緩而行。風的肚里有講不完的故事，一直講到次年開春。這個冬天，聽風的故事，不再寒冷。

風的故事作文5

　　很久很久以前，風不是無色的。它是一團白色的物體，整天在飄來飄去。“哈哈！你是白色的，你真丑��！”“真從沒見過像你這么丑的東西��！”人們總是這樣嘲笑它。

　　風既委屈又自卑。它來到巫師面前，對巫師說：“請把我變成看不見的吧�！拔讕熇淅涞匦α诵Γf：“可以。不過，你要給我你的聲音作為交換�！憋L雖然很不愿意，但是只好無奈地點了點頭。巫師說：“好！”，然后揮了揮他的魔杖一一一陣刺眼的光芒射向了風。等光芒消失后，風已經(jīng)變成無色的了。而且，它的聲音已經(jīng)被鎖進了巫師的水晶瓶里了。

　　風走了以后，巫師又冷冷地笑了笑，說：“我一直都想要風的聲音�。　彼蜷_瓶子，放到耳朵邊聽了聽，卻聽到了風在咆哮。那聲音大得很，都快要把巫師的耳朵弄聾了。巫師只好把風的聲音平均輸進了世界上的每一個空瓶里。這是，巫師又往水晶瓶里聽了聽，里面?zhèn)鞒隽恕吧成场钡娘L聲。巫師高興地說：“對，就是這樣�！�

　　以后，你只要隨便拿出一個空瓶聽一聽，里面就會傳出“呼呼”的風聲了。

風的故事作文6

　　一年一年過去了，風娃娃慢慢地長大了。風媽媽撫摸著它的頭，親切地說：“孩子，你長大了，可以去闖世界了。”

　　春姑娘來了，小河里的小魚歡快地游著，柳樹姐姐在梳理頭發(fā)。風娃娃來到公園，看到男孩們在草坪上足球，女孩們

　　在放風箏。風娃娃吸了一口氣向風箏吹去，風箏飛得越來越高，越來越遠�！帮L娃娃，謝謝你�！憋L娃娃受到了人們的稱贊，

　　特別高興。

　　夏哥哥來了，春姑娘悄悄地走了。太陽公公火辣辣的，像一個大火球，知了在樹上叫著“好熱啊，好熱啊！”風娃娃

　　又來到公園，看見人們在樹蔭下乘涼，左手拿著扇子不停地扇，右手還一直不停地擦汗。風娃娃使出全身力氣，向人們吹去，

　　人們覺得特別舒服，就對風娃娃說：“你真棒，風娃娃！”

　　一眨眼夏天過去了，冬爺爺來了。梅花綻開了笑臉，天上雪花飄飄，好像給大地穿上了一件白色的衣裳。風娃娃再次

　　來到公園，看見人們在做運動，便向他們吹來。人們覺得特別冷，抱緊身體說：“可惡的風娃娃，那么冷的天氣還吹風！”風

　　娃娃聽了，特別難過。

　　風娃娃十分不解：為什么春夏季節(jié)人們喜歡我，而冬天的時候討厭我呢？原來，春天微風很溫暖；夏天炎熱，風吹過

　　很涼爽；冬天寒冷，風一吹，就更冷了。

風的故事作文7

　　風在小樹林里演繹著自己精彩的故事，一年四季變幻無窮。

　　春天，風像個溫柔的少女，悠閑地跳著舞。你瞧！風來到了柳樹姑娘的身邊，用它那把輕柔的梳子仔細地梳著柳樹那又細又長、還戴有綠色發(fā)夾的頭發(fā)。它的頭發(fā)跟隨著風的腳步在空中舞動，風還發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在為柳樹的舞蹈奏樂呢！

　　夏天，風像個頑皮的小孩子，來到小草身后，突然間，風把小草吹到上空，讓它撞在樹上，唉，可憐的小草，真拿風沒有辦法；風“噌”一聲，用盡全身力氣把大樹伯伯的頭發(fā)吹沒了，還調(diào)皮地沖“光頭”樹伯伯做了一個鬼臉；樹葉，也就是樹伯伯的頭發(fā)好像在大叫：“風小子，快給我回來！”

　　秋天，風變回了浪漫的神情。一陣秋風吹過，黃葉紛紛落下，是仙女在撒花，是蝴蝶在起舞！黃葉落到了地上，給大地鋪上了一層又密又厚的“黃金地毯”；一部分樹葉落到了河里，它們的葉尖微微卷起，像一艘艘載滿幸福的小船，開向夢想的彼岸。

　　冬天，白白的雪把小樹林裝扮得格外美麗，在陽光下閃著銀色的光輝。一陣寒風吹過，有的雪花像穿著潔白衣服的跳舞小女孩；有的像夜空璀璨的繁星，這感覺如同在童話里一樣。

　　看，風和小樹林成為了一對好伙伴，一年四季形影不離，共同書寫著說也說不完的人生故事。

風的故事作文8

　　有一天，陽光明媚，有一對夫婦——“雨先生”和“風夫人”。他們很喜歡旅行，總是四海為家。

　　“風夫人”很任性，愛四處亂竄，到處亂跑，像一個調(diào)皮的小孩子�！坝晗壬焙軆�(nèi)向，做事慢吞吞地，總是追不上“風夫人”。地面上的人們總會發(fā)現(xiàn)，前面“風呼呼”，后面“雨嗒嗒”。

　　這不，過了一會兒，有人喊道：“著火啦！快救火��！”一陣緊急地呼喊聲傳來。

　　“快來人啊，著火了！”“風夫人”第一個聽見了，招呼也不打，風風火火地趕了過去。果然，一間小木屋著火了。

　　“你不能去，夫人。你去了，會闖大禍的！”“雨先生”不急不慢地說。但“風夫人”哪里肯聽，她已經(jīng)到達了現(xiàn)場。

　　因為“風夫人”的到來，火立刻燃燒起來，越燒越大，大火幾乎燒紅了半個天！幸虧“雨先生”及時趕到，大雨嘩嘩而下。不一會兒，火就滅了。

　　這時，“風夫人”才冷靜下來，她低著頭，看了看自己的先生，再也不敢風風火火了。

　　經(jīng)過這件事，“風夫人”冷靜了很多，脾氣有了一定的改變，“雨先生”很開心。不久，他們又開始新的旅行計劃了。

風的故事作文9

　　紅葉生長在一顆不太大的紅楓樹上，葉很紅，它的名字叫紅葉。

　　紅葉很脆弱，它只能適應熱帶天氣，稍微有一點冷，它就不能適應。就會枯萎，變得暗淡無光。

　　有一個秋天，紅葉遇到了風，風很帥，風看到紅葉很冷，脆弱的身材縮成一團。風看到了眼里滿是憐憫與疼惜。風對紅葉說：“跟我走吧，我會用我堅實的臂膀，讓你永遠躺在我懷里，不經(jīng)嚴寒酷暑。于是風決定帶走紅葉，帶紅葉去尋找南方的春天。臨別前，風與陪伴紅葉多年的樹辭別。

　　可是路上遇到了沙塵暴，葉被沙塵暴轉(zhuǎn)走了，風始終沒有拉住紅葉的手，風對葉說：等我，明天的秋天，我一定會回來找你。

　　可是轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，葉始終沒有等到風來把它接走。葉仍然在原來那棵不太的的紅楓樹上等他，葉每天盼著風來把它接走，帶它去尋找南方的春天。時間一天......二天地過去了......,葉始終沒有等到風來。最后葉從樹上掉了下去......

　　突然，有一顆晶瑩般地淚水掉在了葉的身上，葉抬頭一看，是樹，是多年陪伴在自己身邊的樹，葉看樹蒼穹的臉上掛滿了淚痕；“我可憐的孩子，你回來吧！”

　　葉傷心地哭了，哭了整整一個冬天。

　　第二年春天，葉又回到了樹的懷抱，“媽媽，我以后再也不會離開你了！”葉緊緊地擁抱著樹......

風的故事作文10

　　有一天，風娃娃來到一個廣場上，看到一口大大的鐘，風娃娃看到鐘走得很慢，就急忙跑過去使勁向大鐘吹去，大鐘的分針、秒針、時針都一下子轉(zhuǎn)得飛快，大鐘的時間一下子快了好幾倍，在廣場的人們變得一片混亂，都不知道自己該做什么事情了。

　　風娃娃又來到一片草地上，看見有幾個孩子正在草地上玩，風娃娃也想跟孩子們一起玩，于是風娃娃一邊吹風一邊跑步，可是它把孩子們的帽子吹走了，孩子們傷心極了。

　　后來，人們都不愿跟風娃娃做朋友了，風娃娃很傷心。

　　有個孩子對風娃娃說：“風娃娃，你別傷心了，其實你的心是善良的，不是故意搞破壞的，但是你需要先搞清楚別人到底要不要你的幫助，如果需要幫助，你要找到正確的方法，這樣才能真正的幫助別人�！�

　　風娃娃似乎聽懂了其中的道理，下定決心，以后要用正確的方法幫助別人。

　　又過了一天，風娃娃來到一個院子里，有一個老爺爺手拿著扇子，搖一搖，一點風也沒有。風娃娃輕輕吹了一口氣，老爺爺感到?jīng)鏊瑯O了，老爺爺高興地說：“風娃娃，謝謝你給我?guī)磉@么涼爽的風。”風娃娃也高興地笑了！

風的故事作文11

　　風是個調(diào)皮的孩子，它經(jīng)常惡作劇把路人的帽子或圍巾吹走�？吹铰啡俗分弊踊驀砼�，它便哈哈大笑。

　　有一天，它路過路邊的一座紅房子，聽到紅房子和院子里的一棵桃樹在聊天。它聽到桃樹在說：“風真是一個討厭的孩子，老是把我吹得東倒西歪，把我樹上成熟的桃子都吹得掉下來！”紅房子連連點頭：“是啊！有一次它還把我房頂上的瓦片都給吹走了�！碧覙湔f：“它只會帶來災難，我真希望它不再出現(xiàn)�！�

　　風聽到后非常生氣，勃然大怒，沖過去對它們吼道：“竟然在背后說我的壞話，我要讓你們付出代價！”說罷風便使出渾身的力氣，使勁朝著它們吹。霎時間狂風大作，滿樹的桃子都被吹走了，掉了一地的桃子在地上亂滾�？墒秋L還沒有解氣，風越吹越大，直到它把桃樹吹得連根拔起，紅房子被吹倒了，風才慢慢地停了下來。

　　它一回頭，看到遠處路邊的其它樹和房子也被吹倒了不少，倒下的大樹和房子壓傷了很多人。看著滿地的狼藉和紛紛喊著救命的人們，風才意識到自己犯了個極大的錯誤，就因為自己撒小孩子脾氣，一時的氣憤卻導致無辜的`人們遭受了如此大的災難。

　　風默默地低下頭，悄悄地走了。它決定以后只給人們送去清涼，帶來幸福，不再給人們帶來災難，成為人們的好朋友。

風的故事作文12

　　風和云是世敵，他們世代相爭，雙方都不肯和好�？墒堑搅孙L和云的第五代，他們卻意外成為了好朋友。風的第五代是烈烈，云的第五代是媛媛。

　　他們第一次相遇是在比武大會。風與云的長老們決定來一場比武，贏的一方就可以稱霸。

　　到了比武當天，雙方全體成員來到了比武場地巨大的圓形比武臺。風家派出了烈烈，云家派出了媛媛。烈烈是個急性子，臉上掛著得意的微笑，仿佛已經(jīng)勝券在握。媛媛平靜如水，臉上看不出一絲表情，似乎一切都與她無關。比賽開始了。烈烈已經(jīng)等得不耐煩了，他使出了他的獨家秘決“飛毛腿”，一個旋風腿掃過去，有雷霆萬鈞之勢。媛媛使用了“瞬移術”，一下子飄到了另一邊，毫發(fā)無損。隨后，她又用了“纏繞術”圍住了烈烈，烈烈氣急敗壞，放出了“風旋渦”，逃離了媛媛的圍繞。幾個回合下來，他們都沒有分出勝負。每當烈烈出一個招，媛媛都能見招拆招，而每當媛媛出一個招，烈烈也總有辦法解決。臺下的觀眾都急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。打斗了半天，最終裁判宣布雙方平局。風家和云家這才罷休！

　　比武風波平息后，烈烈和媛媛經(jīng)常見面，互相熟悉就成了朋友。受媛媛的影響，烈烈變的穩(wěn)重了，受烈烈的影響，媛媛變的活潑了。他們經(jīng)常在一起看日出，日落，看人間繁華

　　他們也做了各自家族的思想工作，讓他們和好，一起維護天庭安寧！

風的故事作文13

　　他也不知道他是怎么出現(xiàn)在這個世上的，或許是氣流的對流而來的？不清楚也不明白，索性就不去亂想了。卻因為他的燥亂，引得了周圍塵土的飛揚，一片黃霧。他孤悠悠的游蕩著，沒有目的地，但他卻略微明白自己的使命——這或許是可以慶些的？一路行走，穿過了大大的山脈；一路飛馳，掠過了平平的地面；一路躲閃，繞過了松軟的沙土。

　　終于啊，到了一片天藍色的東西上面，柔柔的，涼涼的，很是舒服。他情不自禁地躺在上面，由于他自身的轉(zhuǎn)動，引得了水面的顫動。顫的越來越有規(guī)律，顫得越來越強，終于，形成了和他一樣的漩渦。好像身體的每一個角落都涌滿了這種神奇的東西，實在是舒服極了。一抬頭，就泌入了滿眼的藍色。聽遠方的人說，這是海，哦，原來這神奇的東東是海呀！睡足了，在這海上玩樂。每當自己躍下一段，這海上就蹦出一片浪，很是好玩�？墒沁h方的黑點點——就是剛才說的人，好像很怕他。為什么？這個多好玩呢？于是他又在這上面蹦跳起來。

　　時間很長——其實他也沒有時間概念，只是覺得自己很累了，身體好像都要消散……他又看到了遠方那里，那里有一個兄弟，在輕輕轉(zhuǎn)動，每轉(zhuǎn)動一下，他旁邊的人就露出清清爽爽的笑容來。好像在這炎炎的夏日下，能有一陣陣涼風是很愜意的事情。突然，一個聲音傳進了他的耳中：“你的使命呢？”他在一片渾渾噩噩中努力的顯出一到清明，是啊，使命呢……

風的故事作文14

　　我是一陣風，時而飄向這里，時而吹往那邊。捉摸不定，肆意舞蹈。

　　我來到青山上，想起鄭板橋曾寫下的《竹石》。在詩人筆下，竹子的根是扎在比它高一尺的巖石上的，這困難并沒有使竹子退縮，而是選擇了前進。它這種不畏艱辛、頑強生存的精神令我驚嘆！哪怕石頭比竹子高，竹子也會靠自己的力量去與石頭斗爭，這不就是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”嗎？于是，你看那竹，又直又高，翠綠蒼勁，破石而出，充滿了頑強的生命力！它與巖石渾然天成——無石竹不挺，無竹山不青。這景色讓我駐足，我與竹擦肩而過，飄向遠方。

　　我又來到廣闊的草原，看到滿眼的綠，觸動著我的眼球。

　　春天，小草長出了芽，在我的吹拂下，擺動優(yōu)美的身姿；夏天，它們又在陽光下閃閃發(fā)光；秋天，它們好像到了生命的盡頭，一片黃色。當我再次吹向它們，一場突入襲來的大火，像一條龍噴著火“飛”向草原，我為小草們擔心。一夜之間，草化成灰燼，我很傷心。第二年春天，當我再一次來到這里，發(fā)現(xiàn)草原上已出現(xiàn)了新新點點的綠色，我不禁被它們的生命力所折服，暗暗敬佩起這不起眼的草兒們，真是應了那句詩——“野火燒不盡，春風吹又生�！�

　　看到傲然挺立的竹子，我明白了勇敢——與困難抗爭；看到燒不盡的小草們，我知道了頑強——不被挫折打敗。

　　我是一陣風，我期待穿越歷史的長河，走遍大好的河山，去感知更多動人的故事。