關(guān)于三年級(jí)風(fēng)箏作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1
春風(fēng)拂過冰涼的大地，帶來剛冒芽的草，帶走冬天的寒冷與荒蕪；時(shí)光似流水，把我?guī)У叫碌碾A段，童年，只是時(shí)光彼岸的一個(gè)記憶。
周六，我剛上二年級(jí)的表妹然然到我們家來玩。正巧下午爸爸要去植物園開個(gè)會(huì)，就問問我們要不要一起去，他開會(huì)時(shí)我們可以在園內(nèi)游玩。然然聽立馬高興起來，大大的眼睛一下子亮起來，叫嚷著要去放風(fēng)箏。正好春天來，想想那里的景色一定很美，于是大家都欣然同意。
一到植物園，剛下車就感受到春天的'氣息。風(fēng)兒柔柔地拂過臉頰，土地里鉆出些嫩綠的芽，陽光灑下一束束金色的光輝，透過樹枝暖暖地照在我們身上。我們的心情好，找到一大塊草坪，周圍也沒有很高的樹，還真是個(gè)放風(fēng)箏的好地方。
然然打起精神，拿出風(fēng)箏迫不及待地想放起來。一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏終于起來，然然的臉上洋溢著滿足的笑，無憂無慮地在風(fēng)中牽著她的風(fēng)箏快樂地奔跑。童年的故事，浮現(xiàn)在腦海。
在我很的時(shí)候，爸爸經(jīng)常來植物園參加會(huì)議或活動(dòng)。每次我也會(huì)高高興興地跟來，拿起風(fēng)箏不管風(fēng)向技巧地亂跑一氣。有時(shí)會(huì)被石子絆倒磕到膝蓋，看看周圍沒人，忍著淚水假裝沒事又爬起來繼續(xù)跑，過一會(huì)兒就忘掉，直到別人發(fā)現(xiàn)問起后又想起來，還不忘大哭一場(chǎng)；還有時(shí)風(fēng)箏掛在樹上，不想讓爸爸知道，于是把本來爸爸都可以夠到的風(fēng)箏，自己偷偷地拉風(fēng)箏線嘗試拽下來，卻因此不知扯爛多少風(fēng)箏；還有時(shí)跑累一屁股就坐在地上休息，然后不心睡過去，把開完會(huì)的爸爸嚇一跳……那些童年時(shí)的影像，與現(xiàn)在然然奔跑時(shí)的身影逐漸重合，那無憂無慮的自由身影，正是我們金色的童年。
我追上然然的腳步，又感到那在風(fēng)中飛翔的感覺。清涼的風(fēng)吹過耳際，頭發(fā)也輕輕地飛揚(yáng)起來，周圍的景色或人仿佛已經(jīng)消失，只有我自由的奔跑在自己的世界里，笑聲彌漫在一片片開滿鮮花的草地上，我一路跑過去，陽光和花香在我身后，忘記一切的煩惱……
夕陽把整個(gè)天地渲染成金紅色，我閉上眼睛，仿佛還能看到那抹奔跑的身影。童年已離去，但那段溫馨美好的童年記憶，那春風(fēng)，那風(fēng)箏，還在腦海里珍藏著。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和一群小伙伴們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏。
我站在向風(fēng)的地方，一手拎著風(fēng)箏，一手牽著線，把風(fēng)箏朝天空中猛地一扔，風(fēng)箏迎著風(fēng)快速地飛起來了。我一邊放開手中的繩子一邊朝著風(fēng)一路奔跑，風(fēng)箏慢慢地高過樹梢了并在空中翩翩起舞，我牽著風(fēng)箏，在草地上奔跑著，歡呼著，興奮極了。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到云彩上面了。我也累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
忽然，吹來了一陣大風(fēng)，手中的風(fēng)箏線被吹斷了，風(fēng)箏慢慢地往下墜落，并快速地飛走了。我和小伙伴們?cè)谥車奶帉ふ�，可是都沒有風(fēng)箏的影子，我傷心極了。忽然抬頭發(fā)覺遠(yuǎn)處的樹杈上有一個(gè)風(fēng)箏在隨風(fēng)擺動(dòng)，我走近一看，發(fā)覺那就是我丟失的'風(fēng)箏，我高興得跳了起來，大聲地呼來伙伴們將風(fēng)箏從樹梢上取下來。
我們繼續(xù)在公園里奔跑著，歡呼著，享受著放風(fēng)箏所帶來的樂趣。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉焐衔纾蠋煄е覀兤炔患按ゲ賵�(chǎng)上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏嘍！伙伴們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，紛紛行動(dòng)起來。我和易文杰一起放。他一手舉著風(fēng)箏順著風(fēng)跑，我在后面放線。我心里暗暗地想：“我一定要把風(fēng)箏送上一望無邊的藍(lán)天�！笨晌覀儌z沒把握上好時(shí)機(jī)，結(jié)果風(fēng)箏沒飛多高就掉了下來。唉！真遺憾。我們只好坐在草地上看別人的風(fēng)箏飛在遼闊的天空。真羨慕�。】粗粗�，我猛地跳起來說：“別人能做好的.事，我們也一定能做好�！笔∧顺晒χ福覀�?nèi)フ?qǐng)教了老師。老師幫我們重新整理了一下風(fēng)箏。我們繼續(xù)放，跑！風(fēng)來了，松手,風(fēng)箏飄飄悠悠地飛上了天�！帮L(fēng)箏飛起來嘍！終于飛起來了！”我欣喜若狂地喊著，不時(shí)調(diào)節(jié)著手中的線。易文杰追著風(fēng)箏不停地跑著……
這時(shí)，天上的風(fēng)箏越來越多，越飛越高，有“蜜蜂”，有“蝙蝠”，有“蜈蚣”……望著形態(tài)各異的風(fēng)箏，我的心也越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4
記得去年，天空晴朗，我與父親吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。
我們來到甲天下廣場(chǎng)，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了�？矗抢销楋w得多高�。∵�有小金魚、蝴蝶好多的風(fēng)箏�？吹饺绱饲榫埃睦锵耄何业娘L(fēng)箏一定要比它們飛得還要高。
我讓父親端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時(shí)候，我很大聲的對(duì)父親說了一聲：“放！”父親把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來。跑著跑著，突然風(fēng)箏掉在地上。我非常的沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的.空地上來放風(fēng)箏，這回終于把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏越飛越高�？矗业拇篁唑讯嗝雌涟。〕岚蛏葋砩热�，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。
風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情��！
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