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奉獻(xiàn)作文

時(shí)間:2022-06-20 17:40:59 奉獻(xiàn) 我要投稿

關(guān)于奉獻(xiàn)作文(通用27篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的奉獻(xiàn)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于奉獻(xiàn)作文(通用27篇)

  奉獻(xiàn)作文 篇1

  生活中,我常常會(huì)想愛(ài)是什么?字典中說(shuō)“愛(ài)是一種發(fā)自內(nèi)心的情感”,但這并不是一個(gè)令我滿意的答案,現(xiàn)實(shí)中我卻找到了另外的答案。

  眼睛盯著電腦,耳朵里塞著耳機(jī),那優(yōu)美的旋律在一遍遍地唱著:“愛(ài)是人類最美的語(yǔ)言,愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn),我們都在愛(ài)心中孕育生長(zhǎng),再把愛(ài)的風(fēng)帆撒播到四方!保季w中還在想哪費(fèi)解的問(wèn)題——愛(ài)是什么?媽媽拿著冰涼的毛巾擦著我的臉輕輕的說(shuō):“先閉上眼睛休息一下吧,長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)對(duì)眼睛不好”!拔覀円趷(ài)心中大聲歌唱,再把愛(ài)的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的身上!备杪曔在飄揚(yáng),我的煩惱還在繼續(xù)——愛(ài)到底是什么?這時(shí),爸爸端著蘋果走來(lái),盡管看起來(lái)很煩,但還是示意我快吃。我悠閑地吃著蘋果,聽(tīng)著音樂(lè)電話鈴聲響起,是外婆打來(lái)的。她說(shuō)她包了我最喜歡吃的羊肉大包子,如果中午不去吃就給我留著!敖o我留著?”,我小聲喃喃著。這時(shí)音樂(lè)恰好到了尾聲:“愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)!蹦侨崦赖母杪曉谖夷X海中回旋,我一下子醒悟過(guò)來(lái):媽媽的嘮叨、爸爸的煩惱、外婆的溺愛(ài)不都是對(duì)我的愛(ài)嗎!電腦的屏幕在我眼中慢慢模糊了。

  愛(ài)就在我們身邊,愛(ài)是默默無(wú)聞而正大無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  奉獻(xiàn)作文 篇2

  媽媽給我買了本叫兔兒山的書,我讀了之后受到了很大的啟發(fā),于是,寫下了這篇讀后感。

  先講講這本書吧,剛看到這書名的時(shí)候,我的腦子中就蹦出了幾個(gè)大大的問(wèn)號(hào):“兔兒山”,這個(gè)名字真奇怪,我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)叫這樣的山,那兒應(yīng)該一山兔子吧?講的是什么呢?如果有兔子,那它們也愛(ài)吃胡蘿卜嗎?……隨著我一點(diǎn)點(diǎn)的閱讀,我了解道:兔兒山上的確有好幾只兔子——兔子老爸、兔子老媽、小兔子喬奇、兔子叔公阿納爾德斯。只是,它們最愛(ài)吃老媽煮的萵筍豆蔓湯,而不是胡蘿卜,這本書就是講了一個(gè)關(guān)于友愛(ài)、奉獻(xiàn)、期望的故事。

  初春,當(dāng)新人家將搬來(lái)的消息傳遍整個(gè)兔兒山時(shí),大家是那么的激動(dòng)——苦挨了一個(gè)冬天的餓,春天來(lái)了,新人家又將帶來(lái)新的希望!剛搬走的人家是那般懶惰、那般吝惜,以至于攜物們食不果腹。就拿土撥鼠波奇來(lái)說(shuō),他曾經(jīng)一度因?yàn)榉逝侄鵁o(wú)法進(jìn)入冬眠的洞穴,他的皮毛總是那么油光水滑,因?yàn)榉逝诌B走路也踉踉蹌蹌的,而如今他的皮毛黯淡無(wú)光,身子也格外消瘦,和從前是判若兩人。難怪,攜物們是多么希望新人家能為大家?guī)?lái)食物和好運(yùn)!可是,當(dāng)新人家要搬來(lái)的消息傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)之時(shí),外貿(mào)敏感脆弱的兔子老媽卻又胡思亂想起來(lái),誰(shuí)知道新人家?guī)?lái)的是好運(yùn)還是災(zāi)禍呢?當(dāng)然,她也希望新人家會(huì)讓大家過(guò)上好日子,因此,老爸老媽決定讓小喬奇獨(dú)自去兔子叔公阿納爾德斯那兒,請(qǐng)他來(lái)兔兒山小住,千叮嚀萬(wàn)囑咐后,小喬奇上路了,他躲過(guò)獵豹的追捕,越過(guò)了死亡溪,一路狂奔,來(lái)到老叔公家,當(dāng)天傍晚,它們便安全返回了,而喬奇在路上的那支“新人家之歌”也成為了當(dāng)下最流行的歌。

  新人家搬來(lái)了,攜物們躲在草叢和矮樹(shù)叢中窺視著新人家,看他們忙里忙外,盡管剛開(kāi)始攜物們對(duì)新人家仍抱有戒心,但新人家奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,救了田鼠威利和小喬奇的事徹底感到了大伙,他們成為了好朋友。兔兒山上其樂(lè)融融,成為一塊桃源樂(lè)土。

  讀完故事,我深深震撼了,我多少羨慕兔子老爸成長(zhǎng)的地方時(shí)美麗的藍(lán)草之鄉(xiāng),多么敬佩大伙為了救出喬奇而不顧危險(xiǎn)的精神、勇力。我也對(duì)新人家能處處為攜物們著想,信任攜物的這種感情而由衷地佩服。為了能和攜物734a成為朋友,他們竟然不惜讓菜園中的菜被糟蹋得一塌糊涂A完這個(gè)故事,我懂得了:我們的世界需要關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn),只要有愛(ài),云就會(huì)很白,海就會(huì)很藍(lán)。但愿每個(gè)人心中都有一座“兔兒山”!

  奉獻(xiàn)作文 篇3

  有人說(shuō),教師就是那紅燭,燃燒自己,照亮他人;有人說(shuō),教師就是那園丁,只管耕耘,不求回報(bào)。讓我說(shuō),教師,就是我們?nèi)松闹嘎啡,是我們的人生?dǎo)師,是我們?nèi)松飞系臒羲,為我們照亮了前進(jìn)的方向。

  又一年的教師節(jié)來(lái)臨,我們歡慶教師節(jié),祝福我們的老師身體安康,笑口常開(kāi)。作為小學(xué)生的我們,自理能力較差。但在我們?nèi)諠u長(zhǎng)大的歲月里,是老師的陪伴,讓我們茁壯成長(zhǎng)。還記得小學(xué)二年級(jí),我們敬愛(ài)的吳老師,不放棄每一個(gè)培養(yǎng)我們的機(jī)會(huì)。讓我們學(xué)會(huì)整理自己的雨衣,疊好,放整齊,貼標(biāo)簽。全班幾十個(gè)孩子,吳老師不厭其煩,親自示范,讓我們分小組學(xué)習(xí)。原來(lái)亂糟糟的,一片“花紅柳綠的”雨衣,現(xiàn)在規(guī)規(guī)整整地放在地面上,像一個(gè)個(gè)列隊(duì)的小士兵一樣整齊劃一!看到我們自己的整理的成果,吳老師會(huì)心地笑了,我們的笑容也甜甜的……

  很多人說(shuō)教師這個(gè)天底下最光輝的職業(yè),蘊(yùn)含著不為人知的艱辛與付出。原來(lái)不解,隨著時(shí)間推移,我深刻地體會(huì)到我們老師的辛苦和無(wú)私的奉獻(xiàn)。還記得吳老師為生病的同學(xué)而萬(wàn)分焦急的神情;還記得數(shù)學(xué)張老師為請(qǐng)假的同學(xué),犧牲自己休息的時(shí)間,給同學(xué)們補(bǔ)課的情形;還記得老師辦公桌上的一摞摞的作業(yè),像小山般地堆積;還記得我們親愛(ài)的老師課堂上循循善誘,生活中諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ)……她們的一言一行,在潛移默化中影響著我們,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),快樂(lè)成長(zhǎng)!

  這就是我們可親,可敬的老師們。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,鄭重地向我們辛苦的老師們道一聲:老師,謝謝您!我們一定不辜負(fù)您期待的目光,好好學(xué)習(xí)的,今天是您的好學(xué)生,明天成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁!

  奉獻(xiàn)作文 篇4

  天空是無(wú)私的,他默默無(wú)聞的包容世間萬(wàn)物;大地的無(wú)私,它為生物的存活提供養(yǎng)分;大海無(wú)私,傾聽(tīng)著我們的一切……

  自然中的“他們”,都可以默默無(wú)聞的做著自己的工作,無(wú)私奉獻(xiàn),我們?yōu)槭裁淳筒荒苣兀?/p>

  當(dāng)然,我們也可以!

  有一個(gè)小姑娘,她特別愛(ài)吃水果。她剝開(kāi)橘子皮,看見(jiàn)里面有一個(gè)一個(gè)的瓣,就問(wèn):“橘子,你為什么長(zhǎng)這么多的小瓣子呢?”“是為了讓你能和大家分享。 遍僮踊卮鹫f(shuō)。小姑娘又問(wèn)了蘋果:“蘋果,你為什么沒(méi)有長(zhǎng)成小瓣呢?是為了讓我一個(gè)人獨(dú)吃嗎?”“不?”蘋果回答:“是為了讓你完整的把我奉獻(xiàn)出去!”

  橘子和蘋果是無(wú)私偉大的。它們不顧犧牲自己,也要為人們做些什么!我們?yōu)楹尉筒荒芟袼鼈円粯,做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人呢?

  我們,應(yīng)該向大自然的生物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的那些美好品質(zhì)!我們不應(yīng)該為了一些蠅頭小利就做一引起違背道德的事。凡事,多為其他人想一想,或許我們就會(huì)獲得更多的快樂(lè)!

  我們應(yīng)該向天空學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他默默無(wú)聞的包含,我們應(yīng)該向大地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他為人類可以犧牲自己的精神,我們應(yīng)該向大海學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那博大的胸懷……

  他們所做的一切,都可以用四個(gè)字來(lái)概括:“無(wú)私奉獻(xiàn)”。我們,也要和他們一樣,做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

  奉獻(xiàn)作文 篇5

  在我四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)過(guò)一篇文章——《落花生》。讓我久久不能忘卻……

  花生,是一種草本植物,果實(shí)生長(zhǎng)在根上,因此,必須挖出整株花生,才能斷定果實(shí)是否成熟。農(nóng)村里的人都說(shuō)花生是好東西,特別是老一輩人,對(duì)花生是無(wú)比的鐘愛(ài)。都說(shuō)花生是長(zhǎng)在地里的“人參果”,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值佷高。從播種到收獲,起碼需要三個(gè)月。他好像都在迫不及待的為人類奉獻(xiàn)。

  花生的果實(shí)長(zhǎng)在地里,這是不爭(zhēng)的事實(shí)。但是有哪幾種作物像花生一樣默默地在土里成熟,我想應(yīng)該是寥寥無(wú)幾。到了收獲的季節(jié),蘋果掛在樹(shù)上,對(duì)著付出辛勤汗水農(nóng)民伯伯展開(kāi)紅笑臉;香蕉一串串的掛在陰涼的芭蕉葉下,翹起身子好像迫不及待想從樹(shù)上跳下來(lái),為人們解除夏天的干燥氣氛;一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的西瓜更是耐不足寂寞,時(shí)刻都凝視著瓜地外面的世界,總幻想著哪天被人們笑呵呵的抱著出去。而花生呢?什么也沒(méi)有,沒(méi)有太陽(yáng)公公的陪伴,沒(méi)有把自己的果實(shí)過(guò)早的展示給人類,更沒(méi)有艷麗的顏色。

  雨水來(lái)了,在厚厚的泥土下面的花生總是在后來(lái)才感受到雨水的滋潤(rùn)和清涼。誰(shuí)會(huì)注意到在泥土下面還會(huì)有著一個(gè)幼小而又臟兮兮的果實(shí)。但它還是給人類做出了很大的貢獻(xiàn),它為人們制作出香噴噴的花生油,脆脆的花生餅,和美味的菜肴。

  花生讓我懂得了無(wú)私奉獻(xiàn),看似渺小,可它卻為人類做出了巨大貢獻(xiàn)。所以,它是偉大的!

  奉獻(xiàn)作文 篇6

  不是所有人,都愿意默默無(wú)聞的,在幕后奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)的是青春,也可能是生命。奉獻(xiàn)出的,自己的血液,在舞臺(tái)上光鮮亮麗的,卻是別人,不是你!是什么讓你如此滿足,愿意就躲在厚重的幕后,默默地,無(wú)聲無(wú)息的奉獻(xiàn),勤勤懇懇的付出呢?襯托閃耀明星的夜幕呀,是什么讓你這么執(zhí)著的,通過(guò)自己的黑暗,來(lái)襯托別人的璀璨呢?陪伴艷麗鮮花的綠葉啊,是你培育了她,那又是什么讓你這么執(zhí)著的,通過(guò)自己的黯淡,來(lái)襯托別人的艷麗呢?

  頭繩,一樣在平凡不過(guò),再簡(jiǎn)陋不過(guò)的物品了。她難道不像你們說(shuō)的那般渺小嗎?是呀,她就像無(wú)邊沙漠中的一粒塵土,廣闊大海中的一滴水珠,無(wú)際藍(lán)天中的一片白云,茫茫蒼生的一個(gè)行人,她呀,被隱匿,被遺忘,被淹沒(méi)在各式各樣、花樣翻新的發(fā)飾中了。她難道不像你們說(shuō)的那般平凡嗎?暗淡的黑色,永遠(yuǎn)是她的外套,又怎能吸引來(lái),愛(ài)慕虛榮的人們呢?令人矚目的,是顏色繁復(fù)絢麗,造型層從不窮的發(fā)箍,是閃晶晶、精致的發(fā)卡,又怎么會(huì)輪到她呢?她的缺點(diǎn)卻被無(wú)限放大:彈性差極了,過(guò)于使勁,“嘣”,立刻就斷成兩截了:我們卻從來(lái)沒(méi)想過(guò),她為此,也獻(xiàn)出了剛開(kāi)始不久的生命。造型像被噴了定型水一樣,一成不變:一個(gè)簡(jiǎn)單、毫不起眼的圓圈……她,似乎永遠(yuǎn)注定她是發(fā)飾中,最微不足道的一個(gè)。

  頭繩,一樣再重要不過(guò),在華麗不過(guò)的物品了。她不像你們說(shuō)的那般渺小!她就是大橋上的橋梁,跨過(guò)驚濤駭浪的洶涌河流,在懸崖斷壁間橫越深淵險(xiǎn)谷,冒險(xiǎn)的是她,吃苦的也是她。她就是房屋上的片片磚瓦,承受日曬雨淋,刮風(fēng)下雨都是她頂住,粉身碎骨的是她,長(zhǎng)出皺紋的也是她。她不可少有。是的,她簡(jiǎn)單,但小小的世界里,有也有不為人知的秘密。只是五顏六色的發(fā)飾太艷麗,遮住了人們的眼睛而已。拿去哪一個(gè)個(gè)沉重的發(fā)飾,你發(fā)現(xiàn)在里面的,也就只有一根孤零零的,芊細(xì)的頭繩而已,她頂起你的頭發(fā),支撐著發(fā)飾在你頭上大展風(fēng)采,她卻默默無(wú)聞,一言不發(fā)的頂住了所有,小小的身軀里竟然有這么大的力量!然而,散開(kāi)頭繩,所有發(fā)飾像被抽去了筋骨般塌在頭發(fā)上,原先那美麗、那神氣,全部消失了般。

  頭繩到底奉獻(xiàn)了什么?

  奉獻(xiàn)作文 篇7

  “白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng),江河奉獻(xiàn)給海洋, 我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的朋友,白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天 ,星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜,我拿什么奉獻(xiàn)給你 ……”聽(tīng)著優(yōu)美的歌,我不禁想到了那些為祖國(guó)捐軀的戰(zhàn)士,那些為別人而奉獻(xiàn)自己一切的人………

  那是個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū),有一條河橫在村莊和小學(xué)校之間。每逢下雨,河水上漲,孩子們就無(wú)法自己渡河,一個(gè)男教師主動(dòng)擔(dān)任送孩子渡河的任務(wù)。他艱難地背著每一個(gè)孩子過(guò)河,用自己的背搭起一個(gè)堅(jiān)實(shí)的人橋。男教師因此受到表彰,升職調(diào)走。繼任的是一位柔弱的姑娘。孩子們?cè)谟晏煊譀](méi)法過(guò)河了。家長(zhǎng)們只得去學(xué)校背自己的孩子過(guò)河。女教師因此決定為孩子們建一座永久的橋。她奔波于政府的各部門之間,費(fèi)盡口舌,甚至自己掏錢送禮,請(qǐng)客。在她長(zhǎng)期不懈的努力下,一座鐵橋連接了河的兩岸,孩子們?cè)俨槐貫檫^(guò)河而擔(dān)心。女教師沒(méi)有因此得到提升,她在那個(gè)小學(xué)里默默耕耘了一輩子。這是一個(gè)真實(shí)的故事。

  在我生活中,也有很多平凡的人都在默默的奉獻(xiàn),只是他們沒(méi)有要求回報(bào),所以沒(méi)有人認(rèn)真的去體會(huì)他們的奉獻(xiàn),也沒(méi)有人去覺(jué)察其中所包含的愛(ài)心,這就注定了奉獻(xiàn)者一生的平凡。我想,很多人會(huì)為女教師而感到不平:她付出那么多,為什么沒(méi)有回報(bào)?其實(shí)大可不必這樣,不僅僅因?yàn)闊o(wú)私付出的人很多,更主要的是,我相信,那位女教師并無(wú)怨言,反而我感覺(jué)她活得很充實(shí),很快樂(lè),當(dāng)她決定為孩子們建一座橋的時(shí)候,她的心里只想到那是她的責(zé)任,只想到為孩子們?nèi)プ鳇c(diǎn)什么,她實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。

  因?yàn)榉瞰I(xiàn),她得到了快樂(lè)。看著孩子們過(guò)橋時(shí)輕快的身影,看到家長(zhǎng)們放心的笑容,她擁有的是最真實(shí)的快樂(lè)和滿足。至于,有的人還為她在山村工作一輩子而感到不平。我想說(shuō),不要用我們自私的思考方式判斷她的生活,當(dāng)她有愿望成為一名山村教師,當(dāng)她扎根在那片貧瘠的土地,當(dāng)她選擇無(wú)私奉獻(xiàn),盡職的工作,當(dāng)她決定用自己的生命,擦亮那一雙雙稚嫩的眼睛的時(shí)候,她已明確了快樂(lè)的意義,找到了生活的目標(biāo),用一生的時(shí)間,換取山村孩子們美好的未來(lái)就是她的理想和心愿!

  最大的幸福是莫過(guò)于把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。也許我們都應(yīng)該像著名的法國(guó)作家蒙田說(shuō):“生命的用途并不在長(zhǎng)短,而在我們?cè)鯓永盟。許多人活的日子并不多,卻活了很長(zhǎng)久!

  奉獻(xiàn)作文 篇8

  在寒冷的冬天,應(yīng)該沒(méi)有任何一個(gè)人愿意在清晨就起來(lái)做家務(wù)。但是,我卻在這個(gè)寒假發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人,她會(huì)在寒冷的冬天起那么早,也會(huì)做那些家務(wù),那個(gè)人就是我的外婆。

  比如:在每天不到6點(diǎn)的早晨,她就會(huì)用最快的速度穿上衣服從二樓的樓梯上急忙地走到一樓的廚房里。一開(kāi)始是找好食材做出香甜可口的飯菜。由于外婆急著做飯而沒(méi)有時(shí)間洗漱,所以洗漱的事情都是在這之后做的。

  把這件事情做完后,再把飯快速地吃完,吃完飯后大家都在休息或是玩耍,可是只有外婆在用冷水洗著飯碗。用冷水洗完碗后,外婆還要用冷水把我們的臟衣服洗完,在夏天用冷水洗手是很涼爽的,可是在冬天洗手就與夏天恰恰相反了,那就是非常的冷。再說(shuō)還是兩次長(zhǎng)時(shí)間在冰冷的水里洗東西。做完這兩件事情后,外婆的手應(yīng)該已經(jīng)非常冷了?墒亲鐾赀@兩件事后,外婆還要再帶我的差不多一歲的表妹。

  就這樣外婆忙碌的一天就這樣結(jié)束了,再一次迎來(lái)忙碌的第二天。

  為了不讓自己的兒女、孫子、孫女受累,再苦再累的事情也會(huì)自己默默的完成。這種精神品格是值得我們學(xué)習(xí)的。

  默默地為他人奉獻(xiàn),這不只是外婆一個(gè)人擁有的精神品格,這種默默的為他人奉獻(xiàn)的品格是每一個(gè)作為母親的應(yīng)有的精神品格。

  奉獻(xiàn)作文 篇9

  葉,一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的使者。葉,雖然沒(méi)有花芬芳美麗,但卻散發(fā)出一種淡淡的清香,讓人心曠神怡。

  春天,葉寶寶迫不及待的露出小腦袋,張望著外面那五彩繽紛的世界。沒(méi)過(guò)多久,所有的葉寶寶都聚集在一起,就像樹(shù)干爺爺有什么重大事情要宣布呢!

  夏天,枝繁葉茂,葉子們都已長(zhǎng)大成“人”,看,樹(shù)下有幾位老人聚在一起打撲克,休閑極了!在陽(yáng)光的映襯下,葉子綠的發(fā)亮。從遠(yuǎn)處看,葉子形成一把綠色的,巨大的遮陽(yáng)傘。

  秋天,葉子們脫去綠色的外衣,換上了金黃的燕尾服,在與那美麗的伙伴——果實(shí)跳起了優(yōu)美的舞蹈!袄,啦啦,啦,啦,啦”伴著孩子們的歡笑聲,它們跳起了秋天那獨(dú)特的舞蹈。

  冬天,葉子們結(jié)束了它們的生命,只留下一個(gè)孤獨(dú)的樹(shù)干。但它們無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)樗鼈優(yōu)槿藗儙?lái)了歡樂(lè),驅(qū)趕了炎熱,美化了環(huán)境。

  記得有一交人,我和爸爸,媽媽一起到公園里看桃花,我看見(jiàn)桃花開(kāi)的好美麗,一簇簇緊挨在一起?砂职终f(shuō):“正是因?yàn)橛辛司G葉的襯托,桃花才會(huì)顯得那樣美麗!

  葉,無(wú)私奉獻(xiàn)的使者!它讓我們的生活更加美麗。

  奉獻(xiàn)作文 篇10

  魯迅先生"俯首甘為孺子牛"周總理鞠躬盡瘁,死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,為社會(huì)進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn),為世人稱頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的力量。奉獻(xiàn),無(wú)處不在。 大家應(yīng)該還記得,2012年感動(dòng)中國(guó)人物稱號(hào)的一個(gè)老人,他生于1927年,逝于2010年。他為我們的環(huán)境做了無(wú)數(shù)的事,他,是我們中華民族的驕傲,還是世界的驕傲。他,就是我們的楊善洲老人。

  楊善洲同志1951年參加革命工作,歷任施甸區(qū)、縣主要領(lǐng)導(dǎo),擔(dān)任保山地委領(lǐng)導(dǎo)近20年,工作37年來(lái),始終保持艱苦樸素的本色,廉潔奉公、全心為民,勤奮工作,為保山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。 1988年6月退休以后,他主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì),扎根施甸縣大亮山興辦林場(chǎng),一干便是22個(gè)春秋,帶領(lǐng)大家植樹(shù)造林5。6萬(wàn)畝,林場(chǎng)林木覆蓋率達(dá)97%以上。把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機(jī)勃勃的綠色天地,使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善。 不僅如此,他還帶領(lǐng)群眾修建了18公里的林區(qū)公路,架設(shè)了4公里余地輸電線路,使深居大亮山的村寨農(nóng)戶,通電通路。在他為我們的環(huán)境作出如此大的奉獻(xiàn),他,靜靜的走了。于2010年10月10日15時(shí)8分因病醫(yī)治無(wú)效,在云南省保山市人民醫(yī)院逝世,享年83歲。

  他的一生未享任何榮華富貴,當(dāng)國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)他時(shí),他,又作出了奉獻(xiàn),將保山市獎(jiǎng)給他的20萬(wàn)元獎(jiǎng)金一半捐給保山一中、6萬(wàn)元捐給大亮山林場(chǎng),另外4萬(wàn)元留給了與自己相伴一生而又無(wú)怨無(wú)悔的老伴,這是他留給家人的唯一的財(cái)產(chǎn)。 有人說(shuō):奉獻(xiàn)就是一棵樹(shù),需要一步步地去灌溉,奉獻(xiàn)不是為了索取,奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺(jué)自愿的。我們要從現(xiàn)在做起,從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù),永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。

  奉獻(xiàn)作文 篇11

  太陽(yáng)不大,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。不冷不熱的好天氣,我們盼來(lái)了小學(xué)階段最后一次春游。踏上大觀山之旅,沿著空氣新鮮的林間小道拾極而上,雪白的梨花,粉紅的桃花,漫山遍野,在綠葉的襯托下,顯得格外嬌媚;ㄖΡ粔簭澚搜,飽滿的花朵隨著微風(fēng)在枝頭搖曳。滿山的花,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子,把山圍了起來(lái),粉、綠、白三種顏色合起來(lái),讓人感覺(jué)進(jìn)入了仙境。

  我們徒步登山,來(lái)到了野炊地點(diǎn)。第一次嘗試野外生活,難免有些手忙腳亂。我什么也不懂,只能聽(tīng)從組長(zhǎng)的使喚。我和劉俊被命令去撿柴,我怕臟,剛想提出抗議,就看見(jiàn)劉俊已彎下腰去,抓起一根樹(shù)枝就問(wèn):“放那兒?”我有點(diǎn)不好意思了,想想就算我不撿,別人也要撿,也會(huì)弄臟的,于是也蹲下身子撿了起來(lái)。一會(huì)兒,史策、凡哥和豆子上來(lái)了,可史策一個(gè)不小心,把碗筷打翻了,弄得臟兮兮的,我們沒(méi)法用了,小邊和小何主動(dòng)去洗碗,從燒飯的地方氣喘吁吁地跑下去,把碗洗得直發(fā)亮,還帶了一大盆水回來(lái),看著它們滿頭大汗的身影,我心里暗暗佩服。于是,我也很努力地?fù)炱鸩駚?lái),把柴堆得跟小山似的。點(diǎn)火燒飯了,我看見(jiàn)小何在風(fēng)口使勁吹氣,被煙嗆得直咳嗽,但她還是想辦法讓火旺起來(lái),我走過(guò)去幫她,把柴送進(jìn)爐灶里,她還一個(gè)勁地說(shuō):“小心別嗆著。”我很感動(dòng)。準(zhǔn)備起鍋了,需要滅火,大家一時(shí)找不著水,劉俊趕緊跑過(guò)來(lái),不怕臟不怕?tīng)C,腳就往爐灶里踩,豆子趕緊把自己的營(yíng)養(yǎng)快線拿來(lái),往里澆,火總算滅了。我不知道他們的做法到底是不是正確,但可以看出他們的心里是有我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的,他們是有膽量為了團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)自己的。吃飯了,香噴噴的咸肉糯米飯,不僅有香,還有美,因?yàn)檫@是我們每個(gè)成員用心去做的,我們把自己勇于奉獻(xiàn)的心都融入了飯里。

  下午,我們來(lái)到了滿眼碧綠的竹園。這次,我們又要體驗(yàn)農(nóng)民伯伯們的辛苦的勞動(dòng)——挖筍。望著滿園探出小腦袋的筍芽?jī)簜,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。雖然掘筍的工具只有三把,但同學(xué)們還是滿載而歸。老師一聲令下,我們奔向竹林。拿石頭挖的,拿木棍掘的,或者直接用手拔的,同學(xué)們的方法千奇百怪,我卻常常能聽(tīng)到這樣的聲音:哎呀,你得手破了!沒(méi)事,繼續(xù)挖。加油,努力干!我也埋頭苦干,突然發(fā)現(xiàn)一起努力的伙伴們頭上,也早已沁出了汗水。一個(gè)不留意,手指劃破了。我說(shuō):“哎呀,破了。”一旁的張?jiān)凑f(shuō):“手指破了算什么?接著干!笔前,這點(diǎn)小傷對(duì)于我們來(lái)說(shuō)算得了什么呢?也許就是這種精神力量才使我們碩果累累吧。

  又是一陣涼風(fēng)吹過(guò),暗示我們?cè)摶丶伊恕R淮未河,我看到了那么多同學(xué)一個(gè)個(gè)敢于奉獻(xiàn)的動(dòng)作,感受到了那么多同學(xué)用心為別人服務(wù)的精神,我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。車窗后的畫面越來(lái)越小,在這塊美麗的土地上,留下了我們一個(gè)個(gè)美麗的倩影……

  奉獻(xiàn)作文 篇12

  為大家奉獻(xiàn),不留名字,會(huì)感到快樂(lè),感到欣慰。有無(wú)數(shù)英雄曾經(jīng)為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一生,也有些人在各種崗位默默地做出奉獻(xiàn)。我一個(gè)九歲的孩子能奉獻(xiàn)什么呢?我也試著嘗試一下奉獻(xiàn)的感覺(jué)。

  有一次,我很早就到了學(xué)校,一個(gè)人也沒(méi)有來(lái)。校園里一片寂靜,只聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲。我想,應(yīng)該體驗(yàn)一下奉獻(xiàn)的感覺(jué)了吧。我毫不猶豫地拿起拖把,把走廊、清潔區(qū)全都拖了一遍;又拿出書包里的抹布,把門、窗臺(tái)和衛(wèi)生區(qū)的扶手擦得干干凈凈。這時(shí),我看見(jiàn)吳天志走來(lái)了。我裝著一副若無(wú)其事的樣子。他疑惑地問(wèn):“是誰(shuí)把衛(wèi)生打掃得這么干凈?”“不知道。”我裝著什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。

  到后來(lái),我一直沒(méi)有把這件事告訴別人。但,一想起這事兒,心里總是甜滋滋的。

  奉獻(xiàn)作文 篇13

  人固有一死,誰(shuí)也不知道明天和意外哪個(gè)先到。或許這一生過(guò)的平平淡淡,像一杯水;又或許是轟轟烈烈的過(guò)完了這一生,像一杯烈酒。

  有的人死了他還活著,有的人活著他卻已經(jīng)死了。為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)的人,他們的精神還活在這個(gè)世界上而且會(huì)永遠(yuǎn)的流傳下去。而有的人活在這個(gè)世界上只是混日子,沒(méi)有自己的理想和追求就像一條咸魚一樣,活著跟死了沒(méi)什么兩樣。

  從古至今有許許多多的先輩們?yōu)槲覀兊纳鐣?huì)做出了巨大的貢獻(xiàn),F(xiàn)在我們學(xué)生就是國(guó)家未來(lái)的希望,我們要學(xué)習(xí)先輩無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  我們可以從小事做起。當(dāng)幫助一個(gè)人的時(shí)候就會(huì)有無(wú)限的成就感,做好事也是在為自己積德。不過(guò),這個(gè)社會(huì)還是太現(xiàn)實(shí)了。很多人的思想就如同一道錯(cuò)誤的數(shù)學(xué)題“100-1=0”當(dāng)你做了一百件好事時(shí),只要做錯(cuò)了一件事,很多人就會(huì)覺(jué)得你從來(lái)就沒(méi)有做過(guò)好事。也就意味著你之前做的所有事都是白做的,他們只能看到你不好的地方不能看到你好的地方。

  對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)“奉獻(xiàn)”可以是最簡(jiǎn)單助人為樂(lè)。不過(guò),因?yàn)楝F(xiàn)在有太多人會(huì)碰瓷,導(dǎo)致有時(shí)候真的發(fā)生意外時(shí),沒(méi)人肯上前幫助。有時(shí)候就是因?yàn)檫@樣有些人錯(cuò)過(guò)了最佳的搶救時(shí)間。作為學(xué)生的我們?nèi)绻龅竭@種事情,我們可以讓周圍的大人作證然后撥打120,還要報(bào)警找到傷者的家屬。如果我們學(xué)生都冷漠對(duì)待那么,我們這些年讀的書都百讀了。就算真的被訛了,也沒(méi)關(guān)系,起碼沒(méi)有對(duì)不起自己的良心。

  奉獻(xiàn),不只是為國(guó)家做出什么貢獻(xiàn)。也可以是身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事,如果每個(gè)人都為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn),那么世界將會(huì)變的更加美好。讓人不由得想到李商隱所寫的一首詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  就連蠶寶寶都可以這樣無(wú)私奉獻(xiàn),我們?nèi)擞趾螄L不可呢?

  奉獻(xiàn)作文 篇14

  奉獻(xiàn),像一點(diǎn)星光,一泓清泉,一片翠葉,一絲溫暖,如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的一份力量,這個(gè)世界才會(huì)變得和諧。

  我和母親登上一輛公交車,緩慢地坐到坐位上,公交車過(guò)了一站又一站。這時(shí)一對(duì)老夫妻登上公交,老奶奶何僂著瘦弱的身軀體,全身顫抖著,拄著拐杖,顫顫微微地走上來(lái),老爺爺在后面扶著老奶奶的扇,勉強(qiáng)走上臺(tái)階,他們相互扶襯著走進(jìn)車?yán),使勁地瞇著眼找著座位。爺爺把目光看向我們這邊對(duì)奶奶說(shuō):“找到了!座位,你坐吧!

  我轉(zhuǎn)過(guò)身看,全車就只剩下了一個(gè)座位。老爺爺讓奶奶坐下,自己卻依偎著欄桿站著,這位爺爺可真年邁:他微張著嘴,口腔里不見(jiàn)一顆牙,皮膚嚴(yán)重下垂,眼睛只見(jiàn)一條小縫,他的臉上布滿了色斑,皺紋遍布,一看就經(jīng)過(guò)了歲月的沖洗,全然不見(jiàn)生機(jī)了?吹侥俏粻敔,我不禁覺(jué)得十分痛心,我不由自主地站起來(lái),走向那位爺爺:“老爺爺……”老爺爺抬起頭,微微笑著,疑惑地注視著我。我感到一連緊張,覺(jué)得胃被什么鉤住了,酸痛不忽,耳朵里好像有兩個(gè)聲音在吵架:誰(shuí)理解你?你這不如坐回去,座位那么舒服!不可以!幫助其他人是該做的!快開(kāi)口……

  最終,我還是開(kāi)口了:“爺爺,我看您沒(méi)有座位,這個(gè)位子您坐吧!”

  那位爺爺?shù)淖旖钦孤冻隽诵θ荩砬閺囊苫,驚喜變成喜悅,“好…謝謝…”爺爺喃喃著,坐下了。我的心情也恢復(fù)平靜:站著也并不累,關(guān)鍵在于你奉獻(xiàn)時(shí)的那份光榮。

  奉獻(xiàn),是一種精神,也是一份收獲!

  奉獻(xiàn)作文 篇15

  蠟燭,在黑暗中默默地燃燒自己,給人們帶來(lái)光明;花朵,默默地散發(fā)芳香,給人們帶來(lái)快樂(lè);大樹(shù),在夏天為人們摭擋陽(yáng)光,給人們帶來(lái)涼爽。在生活中也有這樣的蠟燭、花朵和大樹(shù):例如:身體殘疾的張海迪;在社會(huì)上做貢獻(xiàn)的霍金......

  張海迪雖然身體癱瘓,手不能抬起來(lái),全身都不能動(dòng)了。但她堅(jiān)持寫作,胸前壓出了一片血印,可她仍然不停地寫呀,寫呀,不知這樣堅(jiān)持了幾個(gè)月。她又開(kāi)始自學(xué)初中課程,后來(lái)她看見(jiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)因貧窮而治不了病的.人們,他們是多么痛苦,于是她決定要為人們治病,她買來(lái)了《針灸書》和其它醫(yī)書、體溫表和聽(tīng)診器。還買回了人體模型,在自己的穴位上點(diǎn)上小點(diǎn)兒,練習(xí)針灸,上百個(gè)病人在她的幫助下身體健康,病人感激不盡,不久對(duì)她產(chǎn)生了尊重。

  張海迪還幫助失足青年,告訴他們千不萬(wàn)不要自卑,她還告訴失足青年:自己與他們是一樣的,要堅(jiān)強(qiáng)地活下去!張海迪的話使失足青年打消了一個(gè)念頭——尋死!

  她還關(guān)心、愛(ài)護(hù)小朋友,和小朋友一起談心;一起講故事;一起做題......

  而霍金21歲不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,演講和問(wèn)答時(shí)只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成?伤麤](méi)有被病魔擊垮,仍然做了許多貢獻(xiàn):霍金輻射和《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

  從他們身上,我明白了愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的一句話:“對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)!蔽乙欢ㄒ嫠酥,為人們做貢獻(xiàn)!

  奉獻(xiàn)作文 篇16

  奉獻(xiàn),這種行為無(wú)疑是美好的。能為自己帶來(lái)快樂(lè),也能為他人帶來(lái)溫暖,可以說(shuō)得上是一舉兩得。即使你會(huì)失去一些物質(zhì)上的物品,但是你還會(huì)得到一些精神上的物品。精神上的物品遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于物質(zhì)上的物品,無(wú)論是什么。

  奉獻(xiàn),這種行為是能贏的別人的贊揚(yáng)和感謝的。但是為什么做這種行為的人卻很少呢?這是一個(gè)問(wèn)題,答案,也許得需要我們慢慢探尋。是因?yàn)榉瞰I(xiàn)太困難么?我認(rèn)為不是。因?yàn)榉瞰I(xiàn)看上去困難,實(shí)際上確實(shí)意外的簡(jiǎn)單。當(dāng)然,這是我的見(jiàn)解,你怎么看就是你的事了。因?yàn)榉瞰I(xiàn)只需要你有一份心還有自己的一片心意,如果有了前者,后者沒(méi)有也可以。但是為什么做這種行為的人卻很少呢?我不知道,你知道嗎?

  奉獻(xiàn),這種行為是能帶給別人溫暖的。正所謂“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間”,所以奉獻(xiàn)能帶給別人溫暖。多多奉獻(xiàn),你的世界就會(huì)變得很美好,別人的世界也會(huì)變得有些你填的光彩。只要你能多多奉獻(xiàn),你就一定會(huì)收獲到快樂(lè)和回報(bào)。于是,為什么沒(méi)有多少人能夠奉獻(xiàn)呢?這個(gè)問(wèn)題的答案,我反復(fù)思考,還是找不到。問(wèn)題的答案,到底是什么呢?這個(gè)問(wèn)題我到底該問(wèn)誰(shuí),才能找到答案呢?我不知道。

  我不知道的事情太多,但我更執(zhí)著于這些問(wèn)題之中;蛟S原因是我能從中引出成千上萬(wàn)的問(wèn)題,即使那些問(wèn)題的答案我連怎么尋找都不知道。但是我還是執(zhí)著于這些問(wèn)題,原因的話,我正在追尋中。我只是想知道為什么奉獻(xiàn)的人那么少,我也不想深入思考那么多。那樣做對(duì)我來(lái)說(shuō)只是平白無(wú)故地多了一些麻煩而已,所以我放棄了追尋原因。只是想知道奉獻(xiàn)的人為什么呢么少,僅此而已。

  奉獻(xiàn)作文 篇17

  每個(gè)人都有自己的理想,而且在人生中的每個(gè)階段理想是不同的,小時(shí)候的理想很遠(yuǎn)大,隨著年齡的增長(zhǎng),理想一詞就變得很實(shí)際很實(shí)際,說(shuō)白了,理想就是我一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力,我現(xiàn)在的理想就是在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

  大家都知道,責(zé)任就是指分內(nèi)應(yīng)做的事,社會(huì)上的每個(gè)人都承擔(dān)著一定的責(zé)任,如經(jīng)營(yíng)者出售價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的商品、誠(chéng)實(shí)守信,這是對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)人;醫(yī)生用一顆關(guān)懷、負(fù)責(zé)、有愛(ài)的心對(duì)待病人,這是對(duì)病人負(fù)責(zé)人;報(bào)刊雜志撰文真實(shí),報(bào)到準(zhǔn)確,這是對(duì)讀者負(fù)責(zé)人;足球運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上不及輸贏,盡自己的全力踢好每一球,這是對(duì)球迷負(fù)責(zé)人。做為新聞中心的一員,我們的責(zé)任是什么我的理解是:為更好的完善自我,能經(jīng)常反醒自己,總結(jié)過(guò)失,吸取經(jīng)驗(yàn),不斷學(xué)習(xí),這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)人;同事之間能和睦相處、互幫互助,敢于批評(píng),這就是對(duì)同事負(fù)責(zé)人;能夠迅速的了解最新基層信息,及時(shí)的反饋給上級(jí),為領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手真實(shí)的信息,這就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人;保持良好的工作態(tài)度,這就是對(duì)政務(wù)網(wǎng)事業(yè)負(fù)責(zé)人。這便是我們的責(zé)任,這些看似微乎其微的小事,實(shí)則是濃縮化了的責(zé)任。

  說(shuō)到責(zé)任我們還會(huì)想到另外一個(gè)詞——奉獻(xiàn)。因?yàn)榉瞰I(xiàn)是履行責(zé)任的有效方法。奉獻(xiàn)是指人們用愛(ài)心并在責(zé)任感的驅(qū)使下,自覺(jué)自愿的為國(guó)家、人民、社會(huì)、集體或他人無(wú)私、無(wú)償?shù)母冻龌蚪o與自我犧牲行為。奉獻(xiàn)作為一種情操、一種美德、一種境界、一種精神,它是人生觀、價(jià)值觀的體現(xiàn)。這種奉獻(xiàn)精神,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國(guó)共產(chǎn)黨人所追求的理想境界,是時(shí)代的呼喚,也是我們所必須擁有的。奉獻(xiàn)是自我犧牲的行為,離開(kāi)了自愿付出就不能算是奉獻(xiàn),包括財(cái)力的、物力的、智力的、時(shí)間的、甚至于生命。因?yàn)榉瞰I(xiàn)就意味著犧牲,自我犧牲是奉獻(xiàn)的核心,也是奉獻(xiàn)的實(shí)質(zhì);奉獻(xiàn)是不求回報(bào)的無(wú)私給予,不管是對(duì)社會(huì)還是對(duì)他人,奉獻(xiàn)都是無(wú)償?shù)摹T诜泵Φ墓ぷ髦,我看到了部門通知不辭勞苦、辛勤耕耘的身影。他們的責(zé)任感、他們的奉獻(xiàn)精神使我明白了一個(gè)道理:我們,只有明確責(zé)任,勇于奉獻(xiàn),才能凝聚 忠誠(chéng)和熱情;只有明確責(zé)任勇于奉獻(xiàn),才能激發(fā)干勁和斗志;也只有明確責(zé)任,勇于奉獻(xiàn),才能在平凡的崗位中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。如果,我們每個(gè)人心里都裝著責(zé)任和奉獻(xiàn),都在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)好普通的價(jià)值,那么,無(wú)數(shù)個(gè)平凡就成為偉大了。無(wú)數(shù)個(gè)普通就成了非常,我們的事業(yè)就能實(shí)現(xiàn)蓬勃發(fā)展。在這里,我們明確同樣的責(zé)任,許下同樣的奉獻(xiàn)承諾。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。

  親愛(ài)的同事們,工作著是美麗,憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心的投入到我們所追求的工作吧,在奉獻(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦然。

  奉獻(xiàn)作文 篇18

  今天,老師在課堂上講了海西建設(shè)的重要意義,我不禁激動(dòng)起來(lái)。雖然海西建設(shè)離我們小學(xué)生很遠(yuǎn),更多的是大人們的事情。但是作為廈門人,家鄉(xiāng)正在進(jìn)行著翻天覆地的變化,我們又怎能置之度外。況且作為一個(gè)少先隊(duì)員,為海西建設(shè)能做的事情也很多,比如做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生等等。

  作為學(xué)生,首要任務(wù)是要學(xué)習(xí)好、品德好,為長(zhǎng)大后奉獻(xiàn)祖國(guó)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。奉獻(xiàn)海西,我認(rèn)為,我們應(yīng)該從自我做起,從學(xué)習(xí)做起,努力把各門功課學(xué)好。知識(shí)是我們翱翔藍(lán)天的翅膀。如果學(xué)習(xí)不好,沒(méi)有過(guò)硬的翅膀,我們就無(wú)法飛翔,更無(wú)法為海西建設(shè)做貢獻(xiàn)。以后我上課要專心聽(tīng)講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),做一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

  奉獻(xiàn)海西,還要培養(yǎng)自己獨(dú)立自主、堅(jiān)忍不拔的毅力和品質(zhì)。不僅要做好自己應(yīng)該做好、并且能做好的事情,比如幫助大人做家務(wù),自己的事情自己做。平時(shí)如果大人不在家,要自己做飯、洗衣服、打掃房間等,同時(shí)遇到學(xué)習(xí)和生活中的困難不要輕易退縮,不做學(xué)習(xí)道路上的逃兵。

  奉獻(xiàn)海西,還要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。不僅要學(xué)習(xí)好,還要品德好,要爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。不打架、不說(shuō)臟話,熱愛(ài)班集體,與同學(xué)之間互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。還要爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年,用微笑代替生活中的每一個(gè)苦惱,做一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。喲啊多參加學(xué)校開(kāi)展的興趣小組,多參加有益的課外活動(dòng),為學(xué)校爭(zhēng)光。

  如此看來(lái),即使是小學(xué)生,只要從我做起,做好自己,也能為海西建設(shè)添磚加瓦。

  奉獻(xiàn)作文 篇19

  奉獻(xiàn)這兩個(gè)字,寫起來(lái)是多么輕松啊,可就是這兩個(gè)字,做起來(lái)是那么困難。

  誰(shuí)都可以是一位奉獻(xiàn)者,但起點(diǎn)不同,初衷也就不同;蚴抢溲獰o(wú)情,披著羊皮的狼;或是真心實(shí)意,無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

  在《我不是藥神》中,一個(gè)昔日里愛(ài)財(cái)如命的人,可以為了無(wú)數(shù)對(duì)他給予無(wú)限希望的白血病患者,傾家蕩產(chǎn),不惜犧牲自己的性命,這才是真正的奉獻(xiàn)!這才是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)!這才是樸實(shí)無(wú)華的奉獻(xiàn)!

  小時(shí)候,只是在公交車上給別人讓了座,一點(diǎn)兒微不足道的小事,我就恨不得嚷嚷地讓全世界的人都知道,哪怕大人們已經(jīng)聽(tīng)得不耐煩了,我還是要重復(fù)一遍又一遍。他們都說(shuō)我太愛(ài)小題大做,可我還是在吹噓,不聽(tīng)他們的話,執(zhí)拗地認(rèn)為我一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有,直至我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了,才知道那時(shí)候的我是多么的幼稚,是多么的夸大其詞,

  雖然我并沒(méi)有嘗過(guò)奉獻(xiàn)的滋味,但我知道奉獻(xiàn)真正的含義什么:真正的奉獻(xiàn)別人并不會(huì)滿世界嚷嚷,想盡一切辦法讓別人知道,而是無(wú)私的,樸實(shí)的,默默無(wú)聞的。

  奉獻(xiàn)作文 篇20

  深秋,凋零的花瓣鋪滿了小路,我俯下身來(lái),撿起一瓣,拂去泥土,放到鼻尖上依舊可以聞到淡淡的香氣。起身,放眼望去,滿目落葉很美,美到無(wú)法用語(yǔ)言形容,只是溫柔的像微風(fēng),卻又熱烈的像驕陽(yáng),這落紅給我無(wú)限遐想。一陣風(fēng)吹過(guò),又會(huì)有淅淅瀝瀝的幾瓣花隨風(fēng)而舞,在空中舞出一條條完美的曲線。只是它們才剛剛綻放怎么就凋謝了呢?我貪婪的渴望欣賞她的姿色,卻未曾注意時(shí)間的流逝。

  這滿地落紅總能勾起我對(duì)媽媽的各種情愫與記憶,澀澀的,如鯁在喉。

  小時(shí)候,回憶里就是媽媽的身影。有一天去翻看相冊(cè)才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的她既無(wú)年少輕浮,也無(wú)成熟韻味,有的只是作為母親的幸福。在記憶里,她是很愛(ài)花的。她喜歡買花卻也愛(ài)拾花。每當(dāng)她看到那些那些飄零的、凋落的花瓣,總會(huì)彎下腰一片一片將有些枯萎的花瓣拾起來(lái),她總是說(shuō):枯萎的花瓣更有韻味。

  我上小學(xué)了,除了多了些作業(yè),日子仍然像從前那樣年復(fù)一年日復(fù)一日地走過(guò)。一切像是被按下了循環(huán)按鈕,重復(fù)播放著。只是那天,系統(tǒng)失控了。那天清晨冷得不像話,路況也差極了,我?guī)捉?jīng)波折總算到學(xué)校了。第一件事就是交作業(yè)。就差一項(xiàng)數(shù)學(xué)了,可我卻怎么都找不到了,于是我飛快拿起手機(jī)撥通了媽媽的號(hào)碼,讓她立刻幫我把作業(yè)送來(lái)。在門口等待的二十分鐘是那么漫長(zhǎng),我的心跳卻愈跳愈急,媽媽的身影總算出現(xiàn)在我的視野里。當(dāng)她到我面前時(shí),我一把搶過(guò)作業(yè)抱在懷里,如獲至寶!爸x謝您!”話音未落我驚訝地發(fā)現(xiàn)了她那凍得通紅的雙手,心中猛地一下抽動(dòng):一定是走時(shí)著急忘記帶手套了吧。她額頭不斷冒細(xì)汗還有那不均勻的喘息聲,恐怕是一路小跑吧。晨讀鈴聲打斷了我的思緒,“拜拜!”我趕忙扭身,生怕她看到我的淚水。走到教學(xué)樓前突然發(fā)現(xiàn)早已掉光花瓣的木槿樹(shù)又多了幾分滄桑。再想起母親剛剛的模樣,一陣苦澀涌上心頭。

  母親將最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了我,而把那些枯萎的時(shí)光卻留給自己,正如她撿拾的那些枯萎花瓣一樣。她們甘于奉獻(xiàn),默默滋養(yǎng)著下一代——用歲月和生命。

  奉獻(xiàn)作文 篇21

  有人曾說(shuō):“奉獻(xiàn)乃生活的真正意義!边@的確是真理。人生需要奉獻(xiàn),正是每個(gè)人無(wú)私的奉獻(xiàn)構(gòu)成了和諧的社會(huì),使世界越來(lái)越美好。

  奉獻(xiàn)讓家庭溫暖。

  一個(gè)溫暖的家庭離不開(kāi)親人的奉獻(xiàn),這一點(diǎn)我深有體會(huì),因?yàn)槲业膵寢尵褪沁@樣一個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)者。每天早晨,當(dāng)我還縮在被窩中睡覺(jué)時(shí),她他早已起床為我準(zhǔn)備早飯;中午放學(xué)后,又是她準(zhǔn)備好一桌豐盛的午餐為給我享用;晚自修回家后,又是她等待我,對(duì)我噓寒問(wèn)暖。日常生活中,媽媽總是默默地包攬所有家務(wù),無(wú)私地為我和家人準(zhǔn)備好一切,她的奉獻(xiàn)讓家庭充滿了溫暖,讓我們的心情總是沉浸在快樂(lè)之中。媽媽的奉獻(xiàn)向我們證明了奉獻(xiàn)能讓家庭溫暖。

  奉獻(xiàn)讓社會(huì)美好。

  清潔工,這是一份普通到讓人忽略的是工作,是一份辛苦的工作,可卻還有一群人在這艱苦的崗位上默默奉獻(xiàn)。無(wú)數(shù)個(gè)日夜,他們頂著寒風(fēng)除去街上的臟物,又在烈日之下清理堵塞的水溝,他們摸黑早起打掃街道,直到深夜才拖著疲憊的身子回家,清潔工人們拿著微薄的工資,做著最臟累的活,卻毫無(wú)怨言。他們?yōu)槌鞘袔?lái)了潔凈,這亦是一種奉獻(xiàn),這是他們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)石街道清潔,使人們的生活方便,也使社會(huì)更加美好。清潔工的奉獻(xiàn)告訴我們,奉獻(xiàn)能讓社會(huì)美好。

  奉獻(xiàn)讓國(guó)家富強(qiáng)。

  著名的科學(xué)家錢學(xué)森年輕時(shí)赴美留學(xué),在美國(guó)取得相當(dāng)大的成就,美國(guó)政府給予他優(yōu)待,想要讓他留在美國(guó)效力。但錢學(xué)森在得知新成立的祖國(guó)需要自己后,義無(wú)反顧地決定回國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量。他將自己的所有知識(shí)和精力都奉獻(xiàn)給了祖國(guó),為中國(guó)導(dǎo)彈和航天計(jì)劃做出重大貢獻(xiàn),也讓中國(guó)因此更加強(qiáng)大,大大提升了中國(guó)的國(guó)際地位。錢學(xué)森的故事說(shuō)明奉獻(xiàn)能讓國(guó)家富強(qiáng),正是許多像錢學(xué)森這樣的先輩無(wú)私奉獻(xiàn),中國(guó)才能達(dá)到如今的富強(qiáng)。

  由此可見(jiàn),不論是家庭、社會(huì)還是國(guó)家都離不開(kāi)人民的奉獻(xiàn),“生命的價(jià)值用奉獻(xiàn)計(jì)算”,人生需要奉獻(xiàn),只有學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),我們的人生才會(huì)有價(jià)值,才會(huì)更加豐富多彩。

  奉獻(xiàn)作文 篇22

  路標(biāo)總是默默地注視著飛騰的汽車,它也希望可以像汽車一樣領(lǐng)略世間的美好,但是它深知它的責(zé)任是為汽車指引方向,因此它同樣感到快樂(lè)。

  放學(xué)后的守候

  每到放學(xué)搞衛(wèi)生時(shí),衛(wèi)生委員總是十分頭痛。盡管班主任三令五申要求輪流值日并制定了“衛(wèi)生逃跑”懲罰制度,但仍有幾個(gè)同學(xué)一放學(xué)就溜之大吉。每當(dāng)此時(shí),衛(wèi)生委員都會(huì)拿起掃把,默默地清掃。他的眼睛就像一個(gè)垃圾定位儀,決不放過(guò)一片遺漏的垃圾。他如此一絲不茍,默默地奉獻(xiàn),每次離開(kāi)教室都要到六點(diǎn)二十左右,匆匆忙忙吃完晚飯就要趕回教室上晚自習(xí)。但是,他看著自己的杰作—干凈、美麗的教室,為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,心里也是美滋滋的。

  燈光下的陪伴

  每當(dāng)我在學(xué)校里拼命的學(xué)習(xí),總有那兩雙期盼的眼睛默默地注視著我。那就是我父母的眼睛,他們總是在背后默默地鼓勵(lì)、支持我,伴隨我一路向前,一步步成長(zhǎng),而他們卻在我不知不覺(jué)中逐漸衰老。記得有一次晚上回家,那天物理作業(yè)比較難,父母便陪伴在我身邊一步一步地教我做題。天早已黑下來(lái),我和父母在柔和的燈光溫馨地聚在一起,頓時(shí)感覺(jué)溫暖無(wú)比。父親認(rèn)真地講解著,母親則為我們準(zhǔn)備熱水和水果。那天晚上,我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)父親的臉上溝壑出幾道深深的皺紋,不禁讓我深切地感受到他們的期望和奉獻(xiàn)。

  秋游時(shí)的等待

  每次秋游去大型游樂(lè)場(chǎng)時(shí),我都很吃虧,因?yàn)榇碳さ捻?xiàng)目我都不喜歡,暈眩的感覺(jué)會(huì)讓我難受至極。我只能在旁邊等待,也自然成了班上的義務(wù)看包員。雖然我只能在下面聽(tīng)同學(xué)們的歡呼聲和尖叫聲,默默地注視著他們,但是在他們快樂(lè)時(shí),我內(nèi)心也無(wú)比興奮和激動(dòng)。能為班集體活動(dòng)作出微薄的奉獻(xiàn),我同樣感到快樂(lè)。

  其實(shí),自身的快樂(lè)只是短暫的快樂(lè),會(huì)隨著心境的變化而消失。而像路標(biāo)一樣幫助他人、默默奉獻(xiàn)所獲得的快樂(lè)是永恒的,令人回味無(wú)窮。

  奉獻(xiàn)作文 篇23

  記得去年的“開(kāi)學(xué)第一課”里,劉偉哥哥用腳趾在鋼琴上得心應(yīng)手地彈出美妙動(dòng)聽(tīng)的《夢(mèng)中的婚禮》時(shí),我震撼了,佩服他的毅力和樂(lè)觀的心態(tài)。

  劉偉在十歲時(shí),一次意外事故讓他永遠(yuǎn)地失去了雙臂。但他沒(méi)有為此悲觀。他十九歲開(kāi)始彈鋼琴,僅僅用了短短的四年就彈出了美妙的音樂(lè),而且還是用腳彈的。說(shuō)起彈鋼琴,我深有體會(huì),我彈過(guò)《夢(mèng)中的婚禮》,有些難彈,我花了好些功夫才彈出來(lái),我用手彈都覺(jué)得難,更別說(shuō)用腳彈。

  劉偉哥哥說(shuō)過(guò)一句話,讓我深有感觸:“沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定鋼琴只能用手彈!边@看似平淡的話中,充分體現(xiàn)了他的樂(lè)觀,他把自己看做一個(gè)正常人。“我現(xiàn)在只有兩條路,一條是趕緊去死,要么就精彩地活下去。”這也是出自劉偉口中,面對(duì)現(xiàn)實(shí),他選擇了堅(jiān)強(qiáng)、精彩地活下去。

  我們都是健健康康的人,可我們想沒(méi)想過(guò)為大家付出些什么呢?比如,今天上午,我們班的飲水機(jī)里沒(méi)水了,可電還是通著的,班上竟然沒(méi)有一人看見(jiàn)!我們可以想想,飲水機(jī)壞了,那是小事,可如果飲水機(jī)燒著了,教室里到處是電器、可燃物,那將是怎樣的后果!

  “生命在于奉獻(xiàn),而不在于索取。”這句話大家很熟悉,但又有誰(shuí)做到了呢?奉獻(xiàn)一些吧,從身邊小事做起,讓生活更精彩!

  奉獻(xiàn)作文 篇24

  泰戈?duì)栒f(shuō):“果實(shí)要獻(xiàn)出它的珍貴,花朵獻(xiàn)出它的芬芳,而我只想做卑微的樹(shù)葉,奉獻(xiàn)一片綠蔭!笔裁词欠瞰I(xiàn)?太陽(yáng)奉獻(xiàn)溫暖的光芒,照亮了大地;長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,帶來(lái)希望;星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜,繽紛了星空。

  在這個(gè)世界,雖然我只是滄海一粟,不過(guò)平常犧牲一點(diǎn)時(shí)間、一點(diǎn)體力,幫助人,做些舉手之勞的事,對(duì)這個(gè)社會(huì)也有些微幫助。身為學(xué)生,在學(xué)校我獻(xiàn)出自己的精力,同儕之間如果有需要協(xié)助,我會(huì)挺身而出;在課業(yè)方面努力學(xué)習(xí),不讓父母為我擔(dān)心,認(rèn)真讀書,也可以為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ),一步一步朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

  在家里,幫忙做一點(diǎn)家務(wù),是奉獻(xiàn);做好自己份內(nèi)的事,不讓長(zhǎng)輩擔(dān)心是奉獻(xiàn),也是孝順。父母總是希望子女乖巧又可愛(ài),家庭幸福美滿,所以我將我最好的表現(xiàn)獻(xiàn)給家人,愛(ài)他們,孝順?biāo)麄儯灰稽c(diǎn)用心、一點(diǎn)努力,小小的付出,小小的心意,就是最好的奉獻(xiàn)。媽媽生下我,爸爸賺錢養(yǎng)我,奶奶花時(shí)間照顧我,他們都默默奉獻(xiàn)他們的愛(ài)給我,給我最好的照顧和呵護(hù),讓我從不孤單寂寞。

  雖然我只是學(xué)生,但是我盡力幫助需要幫助的人,把我的熱心獻(xiàn)給家庭和社會(huì),也期許自己以后能像那些慈善人士一樣,為莘莘學(xué)子,奉獻(xiàn)自己努力的汗水,用微薄之力照顧需要幫助的弱勢(shì),力量雖小,改變卻如此之大。我深信奉獻(xiàn)的精神是種子,只要隨時(shí)栽植,那么,社會(huì)將更和諧,未來(lái)將更美好。

  奉獻(xiàn)作文 篇25

  風(fēng)輕輕地吹,吹走了一切塵埃,雨細(xì)細(xì)地下,洗滌了萬(wàn)物生靈。把窗推開(kāi),那細(xì)小的雨點(diǎn)落在手上,涼涼的。頃刻,密密的雨點(diǎn)布滿我的手,刻骨銘心的冷。雨越下越大,我忙把窗關(guān)上,可風(fēng)卻吹開(kāi)了我那塵封已久的數(shù)學(xué)書,在有些泛黃的扉頁(yè)上,一行清秀的字跡——要繼續(xù)加油呀!譚老,呈現(xiàn)在我眼前。一股暖流襲上心頭,我的思緒不禁回到了小學(xué),讓我想起了那個(gè)具有奉獻(xiàn)精神的“匠人”。

  那個(gè)嘴巴有些大,眼睛也大大的,肚子還是大大的老人,是我的數(shù)學(xué)老師——譚老。她特別負(fù)責(zé)任,字寫的也特別好看,教書教的特別好。即便現(xiàn)在我念初中了,但譚老還是我最喜歡的老師,不是之一,而是唯一。

  記得兩個(gè)班上一共90個(gè)人的每一本作業(yè)都是譚老親自過(guò)目的。只要被細(xì)心的譚老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤,就需要重新改,直到你改完為止。那一個(gè)個(gè)鮮紅的鉤都是彈腦親手畫的,你想想90個(gè)人的每一本作業(yè)都需要認(rèn)認(rèn)真真的批語(yǔ),那工作量得多大呀!更何況談到當(dāng)時(shí)還懷著孕,這就是所謂的匠人精神吧!

  每一次數(shù)學(xué)課,譚老就要寫好幾個(gè)黑板,每個(gè)題的過(guò)程都與黑板上一一對(duì)應(yīng)。一個(gè)圖雖說(shuō)幾筆就畫好了,但線條卻十分整齊優(yōu)美,這說(shuō)明什么?這說(shuō)明譚老的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,一個(gè)圖都能畫到完美的狀態(tài),這也就是所謂的工匠精神吧!

  小學(xué)時(shí),我的數(shù)學(xué)不是很好,所以在我眼中談老師嚴(yán)厲的,但也是溫柔的。每次檢查作業(yè)時(shí),總要對(duì)我說(shuō):要我更加努力,錯(cuò)過(guò)的題不能再錯(cuò)了。當(dāng)我的計(jì)算題錯(cuò)了,那肯定少不了一頓臭罵,而每當(dāng)我考好了,有進(jìn)步時(shí),譚老便會(huì)鼓勵(lì)我。還記得那次檢查數(shù)學(xué)書,他在我的扉頁(yè)上寫了這一行字,那時(shí)我并不知曉,等再次翻閱時(shí)才發(fā)現(xiàn)了那行字。盡管只有短短八個(gè)字,但我讀完之后卻熱淚盈眶。我知道言語(yǔ)不能回報(bào)什么,所以我會(huì)在今后的日子里更加努力,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您辛勤的付出。

  譚老經(jīng)常凌晨才睡覺(jué),只為批改完我們的作業(yè)。但是,他第二天依舊活力四射的給我們講課,從來(lái)不提起自己有多么的辛苦,每天晚上總提著一大堆作業(yè)回家。即使感冒了,您也堅(jiān)持上課。譚老總是這樣,默默地,不聲不響地為我們奉獻(xiàn)著,鼓勵(lì)我們,讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。譚老,您永遠(yuǎn)是我心中的那個(gè)最偉大的具有奉獻(xiàn)精神“匠人”,讓我不知用什么來(lái)回報(bào)您。

  風(fēng)停了,雨停了,但譚老那顆有奉獻(xiàn)精神的心,永遠(yuǎn)不會(huì)停止跳動(dòng)。感謝我最親愛(ài)的譚老,學(xué)生將會(huì)永遠(yuǎn)銘記您,銘記您對(duì)我們的奉獻(xiàn)!

  奉獻(xiàn)作文 篇26

  奉獻(xiàn),大家不陌生。人人都可以奉獻(xiàn)些小東西,比如給一些貧困山區(qū)的孩子捐個(gè)書包,字典什么的,但有很多人奉獻(xiàn)了自己的“無(wú)價(jià)之寶”。

  有一些人奉獻(xiàn)出了生命。不用說(shuō),大家都知道,革命戰(zhàn)士為了新中國(guó)的成立,為了老百姓能過(guò)上好日子,奉獻(xiàn)了自己的青春,乃至于生命。還有一些科研人員,他們因?yàn)殚L(zhǎng)期接觸危險(xiǎn)物質(zhì),得病去世了,比如中國(guó)導(dǎo)彈之父鄧稼先先生;還有我們的白衣天使,因?yàn)闉椴∪酥委煻旧喜《救ナ赖,比如在那一?chǎng)白衣天使與惡魔非典的戰(zhàn)斗中,足足有11名醫(yī)護(hù)人員因?yàn)閾尵炔∪烁腥旧喜《径ド灰灿嗅t(yī)生持續(xù)做了三天手術(shù),在回家的路上去世了。這些人都奉獻(xiàn)出了自己的生命

  有一些人奉獻(xiàn)了自己的青春。鄉(xiāng)村支教老師,他們本是一些年齡一般不超過(guò)40歲的年輕人,他們本可以在大城市里過(guò)好日子,而不用在鄉(xiāng)下教書,不用把自己的青春留在大山里,但他們卻為了教這一群渴望得到知識(shí)的孩子,而選擇把自己的青春留在了大山。我們敬愛(ài)的軍人,他們20多歲入伍,要到三十四十多歲才退伍,本應(yīng)該是享受青春年華的人,卻選擇去訓(xùn)練上場(chǎng)上受苦受累。我還記得曾經(jīng)有一位記者問(wèn)一位軍人:“你把青春用來(lái)參軍,你認(rèn)為值不值得?”那位軍人馬上回答道:“值得!把青春用來(lái)守護(hù)人民是最值得的事情!”而運(yùn)動(dòng)員們已把青春奉獻(xiàn)給了中國(guó)體育事業(yè)。中國(guó)女排也說(shuō)過(guò):“為國(guó)爭(zhēng)光是我們的榮譽(yù)!边@些人為國(guó)家奉獻(xiàn)出了青春。

  有一些人奉獻(xiàn)出了帶有溫度的金錢。有一對(duì)老海軍,把他們一生的積蓄都捐給了“希望工程”。他們足足捐了十多萬(wàn),但他們卻穿著補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服,住在一個(gè)很簡(jiǎn)陋的小屋里。記者采訪他們時(shí),他們說(shuō):“我們老兩口都老了,用不到那么多錢了,我們過(guò)慣了清淡的生活,這些錢讓我們用了可惜了,還不如給那些貧困的孩子們用呢!”還有著名歌星劉德華,中國(guó)人都知道他是一個(gè)歌手,但你們知道他用演唱會(huì)的錢給山區(qū)的孩子建了多少個(gè)學(xué)校嗎?整整有57所,本來(lái)可以自己用來(lái)享受的錢,卻選擇給孩子們建了那么多的學(xué)校,讓山區(qū)的孩子也有可以獲得知識(shí)的途徑。

  中華民族從來(lái)不缺少有奉獻(xiàn)精神的人,今天我所提到的還只是當(dāng)代人的一部分代表人物,我還沒(méi)有提到中國(guó)的歷史人物。中國(guó)是一個(gè)極具有奉獻(xiàn)精神的國(guó)家,而我也要成長(zhǎng)為一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的中國(guó)人!

  奉獻(xiàn)作文 篇27

  萬(wàn)古千秋以來(lái),人們的文明以迅雷不及掩耳的速度向前發(fā)展,眨眼瞬間古老時(shí)候的純樸傳統(tǒng)已精隨著光陰流逝而汰換。為什么人的進(jìn)步速度如此讓人嘆為觀止?因?yàn)槊總(gè)人都為了自己、為了世界的運(yùn)轉(zhuǎn),緘默地奉獻(xiàn)自我。

  貢獻(xiàn)不分你我,不分大小。每個(gè)人為了自己而活,把本分做到完美就是為了自己的人生奉獻(xiàn)心力,把自己送向頂峰。每一個(gè)人都為了自己獻(xiàn)出人生,會(huì)產(chǎn)生如同聚沙成塔的效果,化作一股無(wú)垠的巨大力量,從周遭開(kāi)始改變,甚至到遼闊無(wú)際的整個(gè)世界。

  血汗化成珠串侵蝕著我們居住的堅(jiān)固房屋,如沐春風(fēng)的教誨轉(zhuǎn)換成朝晨雨露鑲嵌在尚未成熟的桃李上。人們辛勤地工作的初衷也許只是為了取得薪俸,但實(shí)際上將心力傾注在工作上的他們,為了這世界平衡的運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)良多。筑屋人的巧手締造一個(gè)安全舒適的空間讓人憩歇,讓在外闖蕩身心俱疲的人們有個(gè)溫暖的避風(fēng)港。師長(zhǎng)培育支撐國(guó)家的主人翁,栽植國(guó)家尚在茁壯的未來(lái)。

  父母親也是如出一轍地為了自己心愛(ài)的子女奉獻(xiàn)生命,即使臉上已經(jīng)出現(xiàn)顯眼的歲月痕跡,即使時(shí)光沖刷那逐漸衰老的身軀,也一樣努力勤奮地工作賺錢扶持家庭,管教孩子。孩子是國(guó)家未來(lái)的主人翁,父母親的奉獻(xiàn)如此神圣,他們是在維持國(guó)家未來(lái)的繁榮與安定!

  名留青史的英雄為了世界的文化增添明亮耀眼的傳奇色彩,極惡與極善的英雄們編織了現(xiàn)代維持社會(huì)秩序的制度與先進(jìn)的文明。無(wú)論影響好壞,對(duì)于一個(gè)國(guó)家,甚至全世界的進(jìn)步,他們可是功臣。例如舉世聞名的“治世之能臣,亂世之奸雄”的曹孟德,亦善亦惡,卻對(duì)中國(guó)北方的發(fā)展有極大的良性影響。還有他聽(tīng)聞臣將建議,開(kāi)始推廣的屯田制,是農(nóng)耕方面的一大奉獻(xiàn)。

  那些無(wú)名英雄們,沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)記得他們的名字、沒(méi)有一本史書會(huì)描述他們的字跡,但是他們的努力所換取的結(jié)果會(huì)被朗誦,因?yàn)樗麄優(yōu)檫@個(gè)世界的未來(lái)、為這個(gè)世界的安定奉獻(xiàn)時(shí)間。

  而那些流傳千古的前人們呢?他們被現(xiàn)世的人所敬仰學(xué)習(xí),他們的創(chuàng)舉與貢獻(xiàn)萬(wàn)古流芳,遺愛(ài)傳千年。他們也許從未預(yù)料到,他們的執(zhí)著、他們的想法、他們的毅然決然,竟會(huì)造就他們根本無(wú)從接觸的以后。

  讓我們?yōu)樾燎诜瞰I(xiàn)自我的每一個(gè)人大聲地說(shuō)聲謝謝,有了他們,我們才有這么幸福的生活與安好的世界。讓我們也用力地為自己的努力喝采,因?yàn)槊恳粋(gè)人的“為了自己”將會(huì)聚集許多個(gè)“為了自己”,為自我而貢獻(xiàn)生命與勞力的結(jié)晶將會(huì)擴(kuò)大到這圓潤(rùn)的地球的每一個(gè)角落。

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