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時間:2021-08-02 11:08:01 分享 我要投稿

精選分享作文十篇

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的分享作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選分享作文十篇

分享作文 篇1

  小女夢嬌,1995年6月2日落地,與兒童節(jié)差了一天,這是她最為懊惱的一件事,沒有辦法,就算是我欠她的。

  自從她能夠開口說話,我的耳邊就從來沒有安靜過,除非是她在嚼著美食。但是鬧歸鬧,如果是靜了一會兒,我總會覺得悶得發(fā)慌。我常常嘆息:這個既惹人愛又招人煩的小丫頭!

  她經常問東問西,我呢,竭盡所能盡量滿足她提出的要求。記得有一次,在外面游玩的時候,她盯著天上的飛機問我:“爸爸,這么重的飛機怎么不掉下來呢?”我被她問得一愣。所幸的是我還知曉一點兒這方面的東西。我就給她粗略地講解了空氣動力學方面的知識,并且告訴她,只有認真地學好了知識,才能夠解決更多的問題,她這才停止了繼續(xù)發(fā)問。從那時開始,我發(fā)現她手中多了一本《十萬個為什么》。她求知欲望的提升,也在無形中給我增加了壓力。

  打那以后,我經常帶她到新華書店淘“金”,順便也給我自己充電。

  夢嬌在很小的時候就是一個愛干凈的小女孩,到了現在也是如此。她也是一個很會體諒大人的小女孩,平時在空余的時間里,還會幫助大人做一些力所能及的小事。所以,在我們家里她是一個人人都喜歡的孩子。

  但是,她也有一些缺點,例如:動手完成一件事情,往往會很慢很慢,究其原因是:她在遇到難題時,不會先避開它而后再攻克,所以浪費了很多寶貴的時間。她也覺察到了,希望她能夠改過來。還有,她在吃飯時總是憑喜好,換句話來說也就是“看菜吃飯”,這也希望她能改過來。唱歌跳舞倒一點兒也不費勁兒,不知是與生俱來還是后天得道。記性好是她最大的特點。

  總之,這個小女孩還是蠻討人喜歡的,在爸爸眼中,她永遠是一個乖巧的小精靈!

分享作文 篇2

  突如其來的疫情讓人們的生活、工作充分體驗到“萬物皆在云中”,作為學生的我,也只能通過網課在家學習,體驗云中課堂、云中分享的獨特方式帶給我的滿滿的新鮮感。

  開學沒多久,還在手忙腳亂地學習直播平臺的我,收到了數學老師的微信語音,語音中老師交給我一項全新挑戰(zhàn)任務:讓我在直播平臺扮演一回“老師”的角色,與大家分享我在寒假出的兩道思考題。緊張與激動下,我連忙找出那篇幾乎快被遺忘的題。我捏著筆在題上劃來劃去,重新思考最佳解法,同時記錄下解題的過程。我把最后得出的參考答案反復修改,但總覺得不夠完美,便請求老師的幫助。隨著微信中綠白相間的語音越來越多,我的信心也越來越強。

  直播分享的日子漸近,我又按捺不住地擔心起來:萬一講錯了、漏講了怎么辦?要是同學們提出問題我能回答嗎?學霸們會不會有更簡單的方法?……想到這里,我又掏出了那兩道已經反復看了不知道多少遍的題,自言自語地講了起來,并且把每一句話寫下來作底稿。天色漸晚,那4頁多的稿子逐漸完善。看著從開場到錯誤思路到正解再到結語一應俱全的紙,我放下心來,越來越期待與大家的分享。

  那一天終于到了,面對爸爸媽媽的鼓勵,我一邊說著“不緊張”“沒問題”,一邊輕輕放下一口沒動的早飯,像考前臨時復習一樣極速看了一遍稿,雖然東西幾乎沒有入腦,但心理上獲得了極大的安慰。很快,網絡會議室中各班同學越來越多,我攥著鼠標,靜待“云中分享”的開始。打開麥克風的一瞬間,我的緊張與喜悅都灰飛煙滅了,全身心浸入數學的海洋,滔滔不絕地講了起來,甚至忘記了看稿子。結束后,我的心又提到了嗓子眼,不斷回想起那個口誤!岸_恕保⑿庞质盏搅诵孪,老師和同學們的鼓勵接連彈出,我這才放松下來。

  這次“云中分享”的別樣體驗固然有趣,但我仍希望疫情早日過去,重回校園,和老師同學們自由開心地面對面交流。

分享作文 篇3

  從小到大,遇到美好的東西,總是教育我要分一半給別人。分一半給別人,喪失的僅僅是這一半,得到的卻超出了它的價值。讓我感受到分享的美麗。

  分一半蘋果給妹妹

  三伏天,在外面瘋了一身汗的我沖進外婆家,便用“火眼金睛”進行掃蕩。終于發(fā)現目標了,冰箱里有一個誘人的大紅蘋果,在燈光的照耀下,蘋果抹了一層金色的光輝。我剛把蘋果拿出來,就看到了妹妹“虎視眈眈”的眼神。我遲疑了一下“算了,分一半給她,誰吃我是姐姐!币话训丁班辍币坏叵聦⑻O果分成兩半。淘氣的妹妹早已蹦了過來,一邊啃蘋果,一邊向我擠擠眼睛,攤開手,手心里是幾張她積攢了好久的貼畫!敖o你”,她眨著天真的大眼睛?粗儩嵉难凵,我感到,分享不僅僅是付出,同時還收獲了親情和童真。

  分一半快樂給朋友

  真好!鄰居的姐姐送我滿滿一瓶紙鶴。透明的瓶子里,五彩的紙鶴在盛滿陽光的瓶中翩翩起舞,展翅欲飛。我興沖沖地往學校跑。在路上恰好遇到朋友。沒等她注意到我,我便抓了一把紙鶴塞到她手中!拔覀円蝗艘话搿。她驚喜地看著我手中空了一半的瓶子,“謝謝,真漂亮”?粗d奮的表情,我忽然明白,分享讓我失去了半瓶紙鶴,但我又收到了雙份的快樂和友情。

  分一片綠蔭給貧困孩子

  聽到捐書的消息,我連忙回家找了幾本喜歡的課外書。這些書我已經看過了,我就把它們給需要它們的人吧。我把書捐了出去。失去的僅僅是幾本書,但我卻可以和貧困的孩子一道共享知識的綠蔭。

  分一半給別人,讓我越來越了解到人世間的真善美。分享帶來的收獲,充實了我青春的背囊,讓我能在將來的路上,不斷分享,不斷收獲,和別人在同一片藍天飛翔。生活告訴我分享不是失去,而是進一步的獲取,是人間最美麗的花。

分享作文 篇4

  考完試,也就順利升級了(考完試,我就要升中學了),可是我的心里卻沒有先前的那么好受,卻是一種說不出的難過。小學畢業(yè)了,這意味著我即將升入中學;小學畢業(yè)了,這意味著我已長大;小學畢業(yè)了,這意味著我的學習壓力因此會變得更繁重;小學畢業(yè)了,這意味著我將要離開我度過的6年的小學生活了;小學畢業(yè)了,這意味著我將要告別6年來朝夕相處的同學與老師;小學畢業(yè)了,這意味著我將要離開小學的校園;小學畢業(yè)了,這意味著我要更加成熟。

  小學的生活是多么美好的啊,和同學們同風雨、共患難,時時刻刻在一起。一起哭、一起笑,成功一起歡笑、失敗一起痛苦。一起互幫互助,一起調皮……,要分別了,好傷心啊。這六年說短也短,說長也長。還記得剛邁進校園的時候,看到那些高年級的大哥哥、大姐姐,心中就產生一種羨慕之情,他們多么好呀,都上6年紀了,他們快畢業(yè)了,暑假里也不會有作業(yè)困擾他們。而現在呢,我又在回味,一年級的小弟弟、小妹妹他們多么的好呀,他們可以在校園多呆幾年,不必被中學生活所困擾。真的很想從一年級重新開始,重新經歷一個小學的新生活,我知道,這是不可能的了。但是那種不想離開校園的強烈感情,迫使我不得不這樣去想,這樣,它至少是一種慰藉,一種心靈的慰藉!

  中學生活又該會是怎樣的呢,中學的我又該會是一個怎樣的孩子呢?中學的生活,將會是處處充滿不同風暴的,中學的學習生活,會充滿一些無形的競爭,再也不會像小學的學習生活那樣平凡,那樣幼稚,那樣充滿樂趣;中學的學習生活,將會更加繁忙,每天都是自習,老師很少講課;每天都要去“題海”里,這種生活我好厭倦……中學的我,是一個人見人愛,被老師視為“掌上明珠”的尖子生呢,還是一個整天因為貪睡而遲到,被老師罰站在門外的還女孩呢?這一切的一切,都還是未知數,要想成為一個好孩子,還得靠我自己的不懈努力。爭取不做人命運驅使的牛羊,把命運緊握在自己的手中!

  小學畢業(yè)了,真的好舍不得啊,覺得有一種說不出的失落感。但是,這是邁出的人生的第一步,這也是對于人生的一個考驗,這還是對于人生的一個挑戰(zhàn)。天下沒有不散的筵席,畢竟嘛,今天的太陽落下了,明天還有在升起的太陽,并且,陽光會更加輝煌、燦爛。一切美好盡在前方,好好努力。把該忘掉的忘掉吧,新的記憶會再次涌現,新的美好會在次叩響你的大門,迎接新的你的到來。好好加油,對未來充滿更多的美好的憧憬,為了未來的幸福生活,為了去實現那些憧憬,好好向著自己的愿望與憧憬出發(fā)!做最好的自己,把自己當做榜樣來學習!

分享作文 篇5

  最大的快樂是我們都做到了對彼此的生活感到好奇,即便是每天都在重復上演的畫面,我們也還是會分享。雖然這個過程,你顯得比我有耐心多了。

  我說你是快樂星,真的是快樂星。就像你說的和我聊天就會快樂,我也是。你前幾天唱的歌里面唱道:“孤單就像連鎖反應”。這種感覺就是在我們都沉寂的時候。你已經習慣性用“話說”,這兩個字你用了將近半個月了。我知道那是你想要了解,但是你不知道怎么開口,就像我其實有時候也會想要婆婆媽媽一下去問你到底在干嘛,但是不知道怎么開頭的時候就會想到你的話說。

  現在好像更多的是你在主動。我們真的很厲害,你要相信這個真理。沒有人能和我從早上一直維持聊天到晚上,從說早安午安到晚安。我們都在彼此吸引。熱度會減,哪怕不是現在,哪怕可能熱度減少的日子不會那么快到來,但我只知道,我們都必須好好珍惜現在的溫度。他們都說,沒有誰會無緣無故來到你的生命。我想目前來看,我們認識彼此的使命就是讓彼此變得優(yōu)秀,讓彼此有動力好好生活,變成更好的人,才能擁有更溫柔的懷抱去擁抱對方。

  謝謝你分享的日常,那是我覺得最幸福的一件事了。我對誰的日常都沒有興趣,唯獨對你的日常。就像人一樣。

分享作文 篇6

  我的心境是一潭清水,常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹著感動,給予我心靈的震撼。如今,我愿將這份感動與你我分享……一五年!五年,他在異國他鄉(xiāng)守望著故鄉(xiāng)的明月;五年,他為了回國四處奔波;五年,他用赤誠鋪平了回家的路。錢學森,這個令人感動的名字,他愛國的赤忱、報國的.熱情,做出的貢獻,豈是五年求歸所能囊括?他的一生都給我們留下永遠的感動啊!如今,我愿將這份感動與你我分享,讓我們一起領悟精忠報國的真諦。二十六秒!十六秒,他用生命詮釋了軍人的光榮使命;十六秒,飛機無法轉彎,他只能讓自己的生命改變航向;十六秒,他用自己生命的隕落換來了幾千條生命的安然無恙;十六秒,他選擇了把生命的天平向素不相識的人傾斜。當濃煙卷起飛機的殘骸,當震耳的爆炸聲搖晃著大地,他走了,走得不留痕跡……十六秒是短暫的,留下的感動卻是永恒的。如今,我愿將這份感動與你我分享,讓我們一起為李劍英敬禮!三九十度!陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直,可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個來回。是他,在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學的小手;是他,在最崎嶇的山路上為孩子們點亮知識的火把。十八年!他在那個懸崖邊上的村莊堅守了十八年,沒吃過一頓好飯,沒睡過一夜好覺。十八年的操勞、清貧、堅守沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽!九十度與十八年,構成了不尋常的時空坐標,而感動就凝聚在交點上。讓我們一起分享這份感動,一起歌頌李桂林那”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。蕩起漣漪的清水,才動人。我的感動也是大家的感動,讓我們一起分享這份感動,讓這份感動定格在你我心靈深處

分享作文 篇7

  今天,我在網上加了一個朋友為好友,看到他的網名時,我頓時明白了。

  上次考試,我是班上第四名,他是第十三名,這次我是第八名,他是第四名,我一直以為,它能夠取得這樣的好名次純粹是靠數學成績和一些運氣所致,可當我看到他的網名——我在努力學習,我頓時明白了,一份耕耘,一份收獲。

  真的,我曾不止一次思考過,我怎么會讓他當上第四名,為什么他居然可以從第十三一下子沖到第四,或許“我在努力學習”一直激勵著他吧。當我被好成績沖昏頭腦,在茫茫大海上因為失誤找不到了燈塔卻不以為然時,它卻一直鎖定著燈塔,不會因為任何失誤而迷失航向,也許,這就是他可以當上第四名的原因吧。他在努力學習,是拼搏,讓他可以進步如此之大;他在努力學習,也許不知多少個夜晚,我已經進入夢鄉(xiāng),他卻在燈下做題;他在努力學習,不知多少次,我沉浸在電視劇曲折的情節(jié)中時,他卻在與書為伴。

  他在努力學習,我呢?在拼嗎?真的在拼嗎?

  他在努力學習,所以超越了我,不過,認輸不是我的個性,上次我是第四,這次你是第四,上次我在你前面,這次你在我前面,下次,我不會再站在你身后了,我要站在你前面,你努力學習都可以成功,我也要努力學習,你會是我的目標,我要超過你。

  現在的我,又重新找到了燈塔,這次,我不會再因為失誤而找不到它了,我要向著燈塔奮進,我相信,我所駕駛的船,一定會成功抵達對岸。

分享作文 篇8

  分享是美麗的,是快樂的,也是令人幸福的,生活因分享而充滿溫馨。

  在那一個異常熱鬧的傍晚,我和我的爺爺奶奶在老家大院里享受我們祖孫三人的晚餐時間。照例,我和我的爺爺那熱騰騰的面條上總有一個油光發(fā)亮的荷包蛋,唯獨奶奶碗里只有面條和漂浮的油花。

  我的爺爺把他那只蛋分成了兩半,一半夾給了奶奶,奶奶卻又把那半只荷包蛋還給我的爺爺,“還是你吃吧,我沒關系的。”可我的爺爺也是個固執(zhí)的人,又把蛋夾給奶奶,“叫你吃你就吃嘛,還那么多話!蔽业臓敔數脑捓飵е唤z嚴厲。奶奶無可奈何,后來就把游移不定的目光鎖定在我身上,“來,孩子,給你吃吧,你現在正是長身體的時候,好好補補!蹦棠踢呎f邊把那半個荷包蛋硬是塞到了我的碗里。我看著碗里的那一個半荷包蛋,又看看我的爺爺奶奶,沉思了許久,終于想到了一個好方法。

  我在荷包蛋上輕輕抿了一小口,說:“好咸!”奶奶聽了,先是一愣,然后把蛋夾過去咬了一口,片刻后,奶奶的臉上露出了欣慰的笑容,對我說:“你這個小鬼頭!根本就不咸!蔽易隽艘粋可愛的鬼臉:“如果不這樣的話,奶奶是不會吃的。奶奶平常有些好吃的東西都會給我和我的爺爺吃,現在應該輪到您吃了。”說罷,奶奶又對我頭投來一個贊許的目光。

  這是我人生中第一次與別人分享東西,我忽然覺得我長大了已經不是媽媽懷中撒嬌的小孩子了。

  在生活中,我和別人分享的東西很多:小時候的趣事啦、考試考得好成績啦、剛買的零食啦!我也從這些“分享”中再次明白了這個道理:分享是美麗的!

分享作文 篇9

  生活中充滿了各種各樣你意想不到的事情,這些事情也許會讓你開心,也許會讓你失望……但無論是哪一類事情,你都需要像他人傾訴,那人或許是你生命中的某個過客,又或許是你的親人,再或許是你的好朋友……

  我也有一個經常在一起互相傾訴的好朋友,就叫她琳吧,琳個子不高,一張臉圓圓的,兩只黑溜溜的大眼睛笑起來彎著就像一輪殘月,厚重的頭發(fā)扎成一個馬尾,走起路來搖搖晃晃,看起來格外可愛,

  那一天,琳一臉郁悶地坐在我的身邊,苦著一張臉也不說話!霸趺蠢玻俊蔽叶⒘怂S久,問道。過了一小會兒,她病懨懨的輕聲說了一句;“我怕黑!蔽矣行o語,心想這大白天的你怕勞什子黑?她接著又說:“我每天晚上回家的時候,樓道間都沒有燈,我家又在四樓……”我沉默了一會兒,“難道你不知道世界上有一樣東西叫手電筒?”她怔了一會兒,然后一臉驚喜的看著我,“太感謝你了!”然后她一下子就沒影了,沒過多久,她就拿著連包裝都未拆的手電筒喜滋滋的坐在我身邊……

  你說,琳是不是傻傻的?

  記得上次考試,我數學成績沒有及格,當時拿到成績單的時候感覺就如同一道晴天霹靂劈在我腦袋上,整個人都不好了……我坐在琳身邊,一臉哀怨,言辭間充分反映了我的悲憤——好吧其實是在埋怨題目我都不會。琳安靜的聽我噼噼啪啪說了大概半個小時,她等我說完,默默得從書桌里抽出那張“145”的數學試卷,道,“我?guī)湍阊a習數學好了!”我看著她一臉“快獻上你的膝蓋膜拜我吧”“有我在你一定能及格”的表情,我忍不住又郁卒了,不過在她的輔導下,我的數學漸漸改善,至少能及格了……

  有的時候呢,她會向我吐訴她的煩惱與傷心,或者一些生活的憋屈,每當這時候,我都會安靜得當她的“垃圾桶”,然后和她一起想出解決的辦法;有時我們也是“角色互換”,我會向她傾訴我的煩惱,我的傷心事,她會默默得聽我說完,然后給我一個擁抱。

  我們會分享彼此的隱私,一些獨屬于女孩子的小秘密,分享彼此的生活,成為彼此固定的“垃圾桶”……

  就像某位名人曾說過:一份喜悅與另一個人分享,就成了兩份喜悅;一份哀傷與另一個人分享,就成了半份哀傷。

分享作文 篇10

  書本,乃是人類的精神財富,只有多讀書,我們才可發(fā)現那其中的奧妙。

  在我小的時候,我最愛的就是漫畫書,像《老夫子》等,讓我愛上了閱讀。從《老夫子》中,我不僅收獲到了歡笑,有時甚至能明白一些朦朧的哲理,但還是不太懂。慢慢地,我長大了,開始閱讀一些《格林童話》、《十萬個為什么》等等的書籍,就仿佛有一種奇異的魔力,讓我孜孜不倦地把整本書讀下去。這大概就是人類的求知欲吧!

  漸漸地,我就不滿足于這了,開始閱讀名著。而且,在讀名著的同時,我還會寫下自己的領悟?吹絼淙讼嗬^死去,我就覺得無比地心痛,因為他們曾說過:“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死!;保爾在最后雖雙目失明但仍努力走上從文之路,以另一方式革命,我被他的堅強所折服……這些,我都是忘不了的。同時,我也學會“閱讀”大自然。深處其中,你能感受到一種特別的氣韻,使你像是回歸到母親的懷抱中,是那樣的融洽,看花開花落,望云卷云舒,這是多么地享受!

  當然,在閱讀過后,我們還應學會去分享。在你分享自己的閱讀感想時,能讓你得到更多不同的意見,讓你的眼界更加開闊,思維更加活躍,誕生出許多不同的意見。這樣,你就對書本從另一個角度來理解,有更好的感悟。很顯然,這樣是有百利而無一害的。

  閱讀,造福我們人類!所以,讓我們一起來閱讀吧!

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