分享快樂的優(yōu)秀作文（精選30篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的分享快樂的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
分享快樂的優(yōu)秀作文 1
“分享”這個詞在我的生活中，占據(jù)了很重要的位置，因為在我七歲的時候，就懂得了它能給身邊的人帶來快樂。
那年，我和爸爸一起去買水果。突然，我眼前一亮，看到了一種用小盒子裝的從未吃過的水果，走近一看，發(fā)現(xiàn)盒子上的標簽上寫著“藍莓”兩個字。原來這就是藍莓�。∥液冗^藍莓味的牛奶，那種酸酸甜甜的'味道，可好喝了！于是，我叫爸爸買一盒。藍莓很貴，20元一盒，爸爸猶豫了一下，還是買了。
回到家，我將藍莓洗好，用盤子盛好放在桌子上，迫不及待地拿起一顆就往嘴里送。咬破藍莓的皮，酸甜的汁水流入舌尖。哇，太好吃了！想起媽媽愛吃酸甜味道的水果，沖著正在忙活家務的媽媽說：“媽，快來吃藍莓。”媽媽回身見我招呼她，有些意外，很快走過來我拿起一顆，踮起腳，試圖遞到媽媽的嘴邊。媽媽笑瞇了眼，微微彎下腰，咬住我遞到她嘴邊的藍莓。媽媽吃完，滿足地嘆道：“我還是第一次吃藍莓呢，真新鮮！”爸爸見我們母子倆吃得高興，情不自禁地走過來，也拿起一顆丟到嘴里。
不知不覺，一盤藍莓已去了大半，我想起爺爺奶奶——他們肯定沒吃過，便說：“我們留一點，給爺爺奶奶過去吧。”爸爸看盤里為數(shù)不多的藍莓，略一思忖，對我和媽媽說：“你們吃吧。明天去爸媽那里，我再去買一盒。”
在爺爺奶奶家，奶奶聽爸爸說我吃藍莓的時候想到了他們，笑逐顏開；爺爺平時不大愛吃水果的，吃了一顆后也一個勁地說好吃；至于小表弟，看到這么小的藍色果子，似乎是疑惑能不能吃：先是捏捏，然后舔了舔，再慢慢地將它放進嘴里，最后有滋有味地吃起來。這個小舉動，讓我們笑得人仰馬翻。那天，我們一大家子人在一起，開開心心地度過了一個下午。
從此，我明白了：擁有自己喜歡的東西是快樂的，能和別人分享喜歡的東西會更快樂！
分享快樂的優(yōu)秀作文 2
早上，正當我準備那掃帚打掃衛(wèi)生的時候，剛好遇見了孫一凡和他的媽媽捧著一個超大的蛋糕，笑瞇瞇地走進教室。他們將蛋糕輕輕地放在講臺上，阿姨（孫一凡的媽媽）親切地對我說：“你幫我看著蛋糕，可以嗎？”我高興地答應了。但因為要打掃包干區(qū)，我還是請葉梓涵幫忙看著。早讀課上，同學們盯著蛋糕“虎視眈眈”，周老師趕緊將蛋糕挪到了教室的后面。
第一節(jié)課，我和徐羽成、俆梓誠、沈周坤一同去操場參加國際象棋比賽。第一輪結束，趁休息時間，我急急忙忙地趕上樓，看見徐晨浩將蛋糕捧到講臺上，我心急如焚，心想：馬上就分蛋糕了，要趕快回來。到了操場，我把這個消息告訴了他們，他們都是既高興又著急。我一下完棋，就以最快的速度“沖”上樓，“飛”到位置上。聞到課桌上的蛋糕香味，我垂涎三尺，迫不及待地要開吃。這時，蔡越看著我這塊完好無損的蛋糕，樂呵呵地對我說：“能不能給我吃一口？不行的話，就給我一小小口蛋糕，好嗎？”我在想：你這個貪吃鬼，我才沒有那么小氣呢！我切了一小塊蛋糕給了蔡越。他接過蛋糕，一邊說：“謝謝”，一邊就狼吞虎咽，蛋糕一下子不見了蹤影。我又給了茅倩一塊蛋糕，她接過蛋糕，臉上笑開了花。這時，戴柏楊轉過身，“哇！白胡子老爺爺！”我和蔡越驚呼。戴柏楊差點成了“大花臉”，我們捧腹大笑，趕緊將他臉上的奶油擦掉。我看著漸漸變小的蛋糕，心里很高興，因為我和伙伴們一起分享了蛋糕，覺得很幸福。
謝謝孫一凡帶給我們美味的蛋糕，讓全班同學和他一起分享過生日的.快樂，讓我們明白了：分享是快樂的，幸福的。
分享快樂的優(yōu)秀作文 3
作為家中獨子，獨自享用已是司空見慣。夏天時，我得到了夢寐以求的樂高主題積木《超能陸戰(zhàn)隊》，這是一款限量版，我把它視如珍寶。它由3000多塊積木組成，模擬了電影中的城市場景。一拿到手，我就馬不停蹄地開始組裝。但是這組太難了，我拼了三天，進展甚微，很多組件怎么也安插不對，工程就這樣擱置了。
國慶節(jié)期間，姥姥的好朋友帶著她的外孫來我家做客，他比我小一歲。我推脫有重要的作業(yè)的要寫，躲進屋里。可沒一會兒，他就輕輕地推開了門，看我在寫作業(yè)，就在我屋里閑逛。突然，他叫起來：“哥哥，你竟然有這個！”我回頭一看，他正指著我的《超能陸戰(zhàn)隊》。糟了！我心里一陣發(fā)緊，這可是我的寶貝，誰也不能動。他興奮地說到：“我也很喜歡樂高，我們來拼這個吧！我家還有星球大戰(zhàn)的�！本谷荒芷闯鲂菓�(zhàn)？這可是非常高難度的啊，我暗暗佩服。于是，我同意跟他一起拼拼看。我倆坐在地板上，從最難的一部分開始拼，翻來覆去的研究。他提了幾條建議果然很好，讓我茅塞頓開。有的零件比牙簽還細，我們一會兒交流方案，一會兒四手并用，互相協(xié)助，忙得不亦樂乎，連姥姥送來的果汁也顧不上喝。
終于，用了一下午的時間，我們把最難的部分拼好了，真是開心得不得了。這一天，除了完成作品的`喜悅，我還體會到了分享的快樂。之前自己一個人安裝時，拼不出來就開始煩了，而兩個人一起勞作，我說個想法，他補充點建議。我拼這邊，他扶那邊。這種默契和順暢是一個人獨享完全不能體會的。
我不由得想起那句話：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們一交換，還是一人一個蘋果。你有一種想法，我有一種想法，我們一分享，就是兩種思想�！笔堑模窒聿⒉皇菗p失，而是另一種獲得。
分享快樂的優(yōu)秀作文 4
培根曾說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁�！蔽矣X得這句話說的很有哲理。是的，如果你將自己的一份快樂跟別人分享，那別人也會很快樂，從而自己也感到了跟朋友分享快樂的樂趣。我既是如此。我在我的空間上傳上我快樂的照片，與朋友分享。
我覺得空間上最有趣的那張照片是西施殿拍的。那是一個陽光明媚的一天，我和我的舅舅一起去西施殿欣賞風景。逛了很長時間，我的肚子開始叫喚了。剛到出口，一股撲鼻而來的“香”味撲鼻而來。哇！我看到了有賣臭豆腐的人，我不顧三七二十一，一下就來了四串。不知是老板娘新推出的一個吸引顧客的招還是看我看的她炸臭豆腐看得入迷，說：“帥小伙，你來試試炸臭豆腐的感覺�！蔽乙宦牁妨�，連忙上去體驗。
舅舅喜歡拍照，連忙他的快門，“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少張照片。臭豆腐炸完，嘗了下味道，不錯�；氐郊遥伊⒖贪盐业恼掌瑐鞯骄W(wǎng)上，立刻引起了重大朋友的反映，他們笑個不停，尤其是那張吃的滿嘴是辣醬的照片。其實，你與別人分享快樂，別人也會主動與你分享他的`那份快樂。你自己的一份快樂沒浪費，還贏得了一份快樂，還有你與別主動分享，別人也與你主動分享，你就不只獲得了兩份快樂，是獲得了三份，不是很值嗎！這也正是我喜歡與別人分享快樂的原因相反，你不與別人分享你的快樂，別人也不會主動與你分享快樂，過了很長時間，你會覺得自己的一份快樂也會覺得沒有什么好高興的，你就損失了三份快樂，大家也會覺得你是一個小氣不愿與人家分享自己快樂的人。
所以，大家要樂于與別人分享自己的東西。現(xiàn)在，我也要說一句話：“如果你不與別人分享你的東西，你就別指望別人會與你分享他的東西！”。
分享快樂的優(yōu)秀作文 5
童年大家都經(jīng)歷過，他是我們最快樂的時段。
傳說水滸梁山里有一股“快樂的泉水”人們只要喝上一口，就可以快樂的過一輩子。許多人都想得到它，可是始終沒有人找到過它。
村子里有一個財主，他只關心自己，不關心別人，所以一個朋友也沒有，日子過的很不快樂。他想得到快樂，決定去找“快樂的泉水”。
走了好幾天，在茂密的森林里，他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財主問老人“快樂的泉水”在哪里。老人說愿意告訴他，但是有一個條件，找到泉水后，必須分給村子里的每一個人喝，使別人也得到快樂。為了得到泉水，那個財主只好答應老人的條件。財主按照老人指引的.方向，果然找到了那股泉水。
財主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，卻要分給大家喝，真是豈有此理！這瓶水決不能分給別人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠快樂！”
財主高興地回到家里，關上門窗，把妻子叫到跟前說：“我找到快樂的泉水了！千萬別讓人知道。”說罷，就把瓶蓋打開。奇怪，瓶子里根本沒有水，倒出來的卻是一張紙條，只見那張紙條上面寫著：“只顧自己快樂的人，永遠得不到快樂！”
這個故事告訴我們：“有快樂，要拿出來與別人一起分享，這樣大家才能更快樂更幸福�！�
真正快樂的人是跟別人一起分享快樂的人，是跟別人一起享受幸福的人，而那些不快樂的人，正是不想跟別人一起分享快樂，分享幸福的人。分享就是快樂，反之，即使得到快樂，也不能感受到其中的滋味。
分享快樂的優(yōu)秀作文 6
不懂分享的人，注定是一個孤獨者，失敗者。
——題記
分享，一詞似乎在生活中很常見，培根曾說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！狈窒砟軒Ыo人們快樂，但做起來卻是不簡單的。
小的時候，我總是很自私也很貪心，喜歡的`東西有很多，每次有了好東西都藏著掖著，不想讓別人知道。這時，爺爺總會訓我，他說，好東西就是要跟大家一起分享，才更快樂�！澳鞘裁词欠窒砟兀俊薄罢f得簡單一點兒，就是把自己的東西分給別人一半，無論是快樂與痛苦，亦或是歡笑與眼淚�！薄澳侨绻约憾疾粔蛴玫脑捘�？還是要與別人分享嗎？”“當然啊，與人分享，你得到的會更多�！�
自爺爺?shù)目谥�，我終于知道了分享的意義，從此謹記爺爺?shù)脑挘蝗话l(fā)現(xiàn)分享其實并不難，而且如果你真的這樣做了，才能領悟分享的快樂。
一次，好朋友不知為何事所擾，整天悶悶不樂，難展笑顏，讓我很是著急，想起爺爺?shù)脑挕窒恚蛟S是個好辦法呢，于是我便告訴她許多有趣的事情，讓她很是開心，古人云“投我以桃，報之以李”她便也向我傾訴了自己的困擾，待我們彼此傾訴過后，她果然輕松多了。
我想這就是分享吧，每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲得快樂，減少憂愁。古有孟子所云“獨樂樂不如眾樂樂”說得亦是這個道理；今有比爾·蓋茨，把自己的財富與社會共享，與國家共享；把自己的快樂與人民共享。一個不懂得與人分享的人，注定是一個孤獨者，失敗者。
快樂很簡單，絕不會因為分享給別人而減少，恰恰相反，分享不會是我們失去快樂的一半，反而使我們更加快樂，如果這個世界上的任何美好的事物都只有一份，我愿大家共享，一人一半。
分享快樂的優(yōu)秀作文 7
聽說學校的枇杷果又成熟了，我真是興高采烈喲！我們學校一年一度的特色節(jié)日——“枇杷節(jié)”到了。
今天課間操時間，學校大喇叭響起了歡樂的樂曲，小播音員興奮地宣布，全校同慶枇杷豐收，每班派代表去領枇杷。
拿到黃澄澄的枇杷，我特別激動，真想一口就把枇杷吃掉，可轉念一想：不行，這枇杷要留給爸爸媽媽吃呢！再說，老師講了，這些枇杷還要留著寫觀察作文呀！我狠狠地咽下了口水。平時上課愛聽講的我，現(xiàn)在變得有些著急了，情緒變得有些低落，一心只想著回家跟爸爸媽媽一起吃枇杷呢！
終于挨到了放學，回到家我沒來得及換鞋，第一件事就是給爸爸媽媽遞上兩顆大枇杷：“快嘗嘗我們學校的枇杷。由于我表現(xiàn)優(yōu)秀，老師還特意多給了我兩顆呢！瞧！這個多大，我都沒舍得吃！”爸爸聽了高興地說：“我們家琦琦長大了，知道有好東西一起分享了，不過我怕酸，還是你吃吧�！薄皩Γ乙才滤�，還是你吃吧�！眿寢尭胶偷��！安恍校銈円欢ㄒ�，一起吃才好吃嘛，你們不吃的.話我會失望的�！薄澳俏覀冞�是吃吧，老師真正的用意就是教導孩子學會分享，體會那種分享的快樂。”爸爸媽媽一起接過枇杷說道，眼里透出滿滿的喜悅。
是�。∥覀兠磕甓紩缘借凌�，但從未感謝過種樹的人，他到底是一位怎樣的人呢？我想一定是位道德高尚的人，他用自己的行為告訴一屆又一屆的孩子：學會給予，學會分享，體會分享的快樂。
分享快樂的優(yōu)秀作文 8
一位哲人曾經(jīng)說過：分享的幸福是雙倍的，分擔的痛苦是一半的。想必你也有過這樣的感受，如果和大家一起分享快樂那么自己的快樂就會成倍增加。這幾天我真真切切的感受到了。
有一個星期，姐姐送給了我一個禮物，我打開一看是各式各樣的巧克力。有果仁巧克力、黑白夾心巧克力、愛心巧克力&&看的我眼花繚亂。我急忙挑了一塊最喜歡的來吃。這是一塊愛心巧克力，嬌小的身體上裝著一件粉色的外衣，愛心的中間貼著一個亮閃閃的商標，非常別致，令人愛不釋手。我小心翼翼剝開包裝紙，一顆灰褐色的愛心呈現(xiàn)在眼前。味道一定不錯！我把巧克力放到嘴里，輕輕的咬了一口，沒一會兒功夫，巧克力便融化了，如絲滑般在齒間躍地，濃濃的香味溢滿口腔，此時此刻，仿佛這顆巧克力便是人間美味。好吃的東西，我總是喜歡留著慢慢品嘗。我把不同口味的巧克力分了類，然后用不同樣式的彩盒子把它們包裝好，放進柜子里。
表姐，表姐。門外傳來表弟的叫聲。我連忙關好柜子的門，走了出去。吃晚飯時，媽媽叫我把巧克力拿給表弟吃。我心想：我自己的.東西為什么要給他吃。更何況我有些依依不舍。媽媽似乎看出了我的心思，說：東西就是要大家一起分享啊！表弟聽見了，馬上沖進屋里拿出了一盒愛心巧克力來。這塊好漂亮�。”淼苷f。他一會兒拿起這塊一會兒拿起那塊�？此偸翘舨幌聛淼臉幼�，我的手情不自禁地拿起了整盒愛心巧克力，可又有些舍不得，我不情愿地遞了過去，輕聲說道：表弟這盒愛心巧克力送給你吧！看著表弟興奮地表情，我又從另外幾盒巧克力中，拿了不同口味的幾塊送給了表弟！他興奮地剝出了一塊巧克力來吃，吃時，嘴里不時發(fā)出嘖嘖的響聲，我想他也很享受巧克力的美味。
突然，表弟轉過身來，對我笑了一下，他的笑那么燦爛，那么甜蜜，讓我感覺到了做為表姐的快樂。
分享快樂的優(yōu)秀作文 9
我家有一個小丑，他是我的玩伴，也是我的一個家庭成員——一只小狗。它聰明，溫順，討人喜歡！看，它像寶石一樣的大眼睛在向我眨著。棕色卷發(fā)想給小狗穿上一件精致的連衣裙，就像一個有禮貌的紳士。搖擺的短尾巴多可愛�。�
你羨慕這么聰明精致的小狗嗎？然后讓我分享我的快樂，傳遞我的快樂！
每天放學回家，狗就像箭一樣沖過來，舉起小爪子撲向我。他不停地搖著尾巴，好像在說：“歡迎回家！親愛的小主人！”它的歡迎儀式還沒有結束。它正用粉紅色的舌頭舔我的手和臉。多淘氣的.男孩��！
它還喜歡玩嘴里的東西。有一次，我早餐喝完的豆?jié){紙杯被它的小聰明從垃圾桶里拿出來，精彩的表演開始了。它不停地用兩只前爪刨著紙杯，想咬破紙杯吞進肚子里。但是不管它怎么咬，怎么抓傷，怎么剜，它都無能為力！誰說它嘴里的幾顆小乳牙不爭氣？嘻嘻，不過，真的很搞笑！
哦，是的！我忘了告訴你一件有趣的事。前幾天寫完作業(yè)后，我抱著它玩。我把臉湊在一起欣賞它美麗的眼睛。沒想到，它還把臉抬起來，嗅了嗅我的鼻子，大概是在找吃的。結果他突然舔了我的臉！我驚呆了，突然哈哈大笑，做了個鬼臉，和我打了個招呼：“我媽！”毀容"！"看到這種情況，爸爸幽默地說：“這是小狗送的禮物！”哈哈哈哈...我們的笑聲傳遍了整個客廳。
你現(xiàn)在很開心嗎？人們常說分享是幸福甜蜜的。只有學會分享，才能找到人生的意義！我想和更多的人分享我的快樂，祝每個人每天都快樂！拜拜！
分享快樂的優(yōu)秀作文 10
5月30日，陽光灑滿校園，花兒顯得特別美麗，小樹也顯得格外挺拔。在這個美好的下午，我們學校舉行了“六一樂享博愛”愛心義賣活動。
嗬，操場上可熱鬧啦。盡管天氣炎熱，義賣的攤位卻已經(jīng)早早地做好了準備：課外書，文具用品，玩具……應有盡有。
“五元一個！五元一個！、“走過，路過，千萬不要錯過！”……叫賣聲、吆喝聲此起彼伏。
我三步并作兩步走向義賣點，開始挑選物品。只見有一張桌子上整齊地擺放著一個個小盒子，小盒子精巧細致，里面裝著各式各樣的肥皂�！斑@是光華小學的同學們親手制作的香皂，小小的一塊就凝聚了他們濃濃的愛哦！”我抬頭一看，吳老師正笑瞇瞇地向大家介紹著。我接過肥皂，這塊肥皂是小貓咪的形狀，鼻子小巧玲瓏的，眼睛笑得瞇成了一條線，整個表情惟妙惟肖，讓我一眼就喜歡上了這塊肥皂。凝視著手中的`這塊肥皂，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出光華小學的同學們認真制作它們時候的情景。我覺得每一塊肥皂上都凝聚著他們的勞動和心血。吳老師見我特別喜歡，就開口說道：“如果喜歡就買下來吧，30元錢獻一份愛心�！蔽也患偎妓鞯啬贸�30元，遞到了吳老師手上。吳老師借過錢對我說：“我代表光華小學的孩子們謝謝你，你是個有愛心的孩子！”聽著吳老師的話我心中突然覺得很溫暖，我獻出了自己的一份力量，我為自己而驕傲。
愛心種子在我們每一個博愛娃的手中傳遞，歡聲笑語從每一個角落傳來。校園里處處洋溢著慶祝“六一”的歡樂氣氛，大家在活動中分享著幫助他人的快樂，分享著關愛。歌聲伴笑聲齊飛，我們度過了一次充實而富有意義的兒童節(jié)。
分享快樂的優(yōu)秀作文 11
如果說快樂是一汪浩瀚的大海，那么分享則是一條條小溪；如果說快樂是一首和諧的歌，那么分享則是不可或缺的音符；如果說快樂是一杯熱騰騰的咖啡，那么分享則是一塊塊冰糖。
快樂是平凡的，但它平凡而又珍貴；快樂是樸素的，但它樸素而又華麗；快樂是純潔的，但它純潔而又多彩。分享是一種快樂，它是一種源于內心的美好情愫。
分享冬去春來的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。春悄然而至時，綠隨意地揮舞著，有的多，有的少，有的濃，有的淡。分享這無限美好的春意吧！在這年初的春意中分享生命的美好，分享自然的神奇！閉上眼睛體味，分享是一種快樂之事！
分享夏初夜雨的“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。夏是熱情的，奔放的。夏讓陽光更明亮，夏讓知了更歡暢，夏讓河水更清涼。分享泳池中水的活潑，分享夏雨中雷的威猛，分享陽光沙灘邊城堡的莊嚴。放手吧，觸摸，原來分享如此快樂！
分享落葉紛紛的“秋風蕭瑟，洪波涌起”。秋高氣爽的季節(jié)，不僅是豐收的季節(jié)，還是大展宏圖之時。曹操的《觀滄�！凡徽故玖怂男坌膲阎�？分享落葉充實的黃，分享果實飽滿的亮，分享秋風熱烈的`涼。在這個季節(jié)忘記悲傷，丟棄懦弱，捧起希望。仰起頭，微笑，分享快樂，就是獲得豐收。
分享冬日雪景的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。冬是嚴肅的，沉穩(wěn)的，這個時候，心的溫度融化了冰雪。人的快樂充滿了整個冰的世界。分享滑冰時的小心翼翼，分享打雪仗時的萬丈激情，分享堆雪人時的蕩漾童心。在這個本應寧靜的季節(jié)里，用彼此的快樂喧鬧起來，嬉戲起來�？捱^之后，笑吧！失敗過后，努力吧！人生沒有過不去的坎，在這些坎坷中定有坦途。因為收獲，所以快樂。握起拳，自信。分享快樂，會使我更加勇敢！
四季，我們都樂于分享，不要拘泥于自己的得失，放開一點心胸。分享是一種快樂，讓人快樂地規(guī)劃人生，讓人快樂地邁開步伐，快樂地對待你、我、他。
分享快樂的優(yōu)秀作文 12
媽媽的身材矮矮的。有一雙如同泉水一般明亮的眼睛，一張粉紅色的嘴唇，總是干巴巴的，像是好久沒有喝水似的。媽媽很愛笑，臉上總是掛著溫暖的笑容，讓人倍感親切。這就是我的媽媽——我最敬佩的一個人。
我為什么敬佩她，聽我細細地講來。一天，媽媽鄭重地對我們說：“我要學騎摩托車，因為這樣才跟方便接送林詩雨。”我和爸爸笑得前俯后仰，因為媽媽個子那么矮小能夠學會騎摩托車嗎？“當然能學會，怎么會學不會呢？還有女人開小車呢！”媽媽生氣地說。我們被她說得啞口無言，爸爸只好答應了。媽媽下定了決心，一定要學會騎摩托車。爸爸先做了一個示范，一手握住油門，一手握住另一邊的把手，就開始行駛了，摩托車越跑越快了。如果前面的斑馬線是紅燈，就要停下來，只要用手捏住剎車，摩托車就會慢慢地停下來了。媽媽學著爸爸那樣，開始了練習，媽媽開始并不熟練，老是忘了捏剎車，有時快到斑馬線才捏剎車，因為剎得太急，媽媽的身體就控制不住地往前撲，有時甚至會控制不住摩托車，重重地摔倒在地。一個陽光火辣辣的下午，媽媽又要出去練車，我勸媽媽別去，她不聽，練完后回家差點兒就中暑了，還好我們及時給她吃了根冰棒。
最后，她終于學會了騎摩托車，媽媽高興極了。媽媽不僅學騎摩托車很執(zhí)著，而卻學做菜也很執(zhí)著。一次，爸爸帶我和媽媽到一家餐館去吃飯，媽媽吃完后，覺得那么菇炒肉很好吃，就去問哪兒的師傅這道菜的配料有些什么，師傅告訴媽媽有蔥，鹽和醋，主材是肉和蘑菇。到了家里媽媽請我這位“小饞貓”當美食家，媽媽做了一遍又一遍，最后到第十遍時，才做出了色香味俱全的'蘑菇炒肉來。這就是我的媽媽，只要決定了一件事，就非要把它做好不可，她身上那種執(zhí)著的精神最令我敬佩了。
分享快樂的優(yōu)秀作文 13
培根曾經(jīng)說過：“把快樂告訴一個朋友，你會得到兩種快樂，把悲傷傾訴給一個朋友，你會被分擔一半的悲傷�！痹谏钪�，如果你真的做到了這一點，你就會意識到這有多神奇。
那天，我大舅從杭州給我?guī)Я艘恍┫∮械男⊥嬉�，包括布偶�？罩竦鹊取Ｎ乙荒玫竭@些東西，就高興得連放都放不下。我拿著空竹自己擺弄。沒多久我就不玩了。我不知道發(fā)生了什么。總覺得沒啥意思。我趴在桌子上，不知道為什么會有這種感覺。突然，我的.想法改變了，我想出了一個很棒的方法讓我的好朋友玩，看看他們是否會有同樣的感覺…
也是這個機會讓我真正意識到這有多神奇。
當我告訴好朋友我有空竹這種稀有的東西時，他高興得跳了三尺高。他驚訝地問我：“你不會騙我吧？”傳說中的空竹真的有嗎？”我驕傲地點點頭，笑著從后面拔出空竹說，“怎么樣，不好嗎？”他立刻驚訝地睜大眼睛，放不下。此時，我看著他激動的樣子。興奮的樣子，自己也覺得開心。開心多了。我也開心的笑著跟他玩空竹，一點也不無聊的意思.
直到那時，我才真正意識到，和朋友在一起。當你的伴侶分享你的快樂時，你會有多開心！
分享快樂的優(yōu)秀作文 14
分享能讓我們的快樂增加，悲傷減少�？茖W家培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”以前，我是一個很自私的人。有什么事，我都會憋在心里，不告訴別人。直到自己懂得分享快樂，我就不再自私著，學著和身邊的人分享。
我過8歲生日時，嬸嬸送了我一個大大的禮物盒，我很好奇。嬸嬸說：“今天是你的生日，這個大大的禮物盒是我送給你的生日禮物哦！你打開看看�！蔽移炔患按陌讯Y物拆開，哇！是熊熊套裝誒！好可愛啊！我喜歡！嬸嬸笑了笑說：“知道你喜歡小熊，以后晚上就有小熊陪你睡覺了！”謝謝嬸嬸！我高興得很。
接下來我認真欣賞著嬸嬸送給我的禮物：里面有白色、粉色、棕色的小熊，還有小熊穿的衣服呢！可愛的熊熊們似乎向我說：“主人，你好，以后多多照顧我哦！”
我正在幫我心愛的小熊換衣服，妹妹忽然來了。我本來想向她炫耀一下，可又立馬把我心愛的小熊藏在了肚子里，還是被我這眼尖的妹妹發(fā)現(xiàn)了。她驚訝的說：“哇，是熊熊套裝誒！好想要�。 蔽倚南耄勰銈�頭呀，又不是給你的。哼……你自己不是早就有，還哇……
妹妹雙眼直勾勾的盯著我的生日禮物。從她眼神里，我看出了妹妹的心思。因為，從小到大，我一有好東西，就一定少不了我妹妹。可特殊的.今天……哎……誰讓我是她姐姐呢？若不給的話，顯得我一反常態(tài)……小氣。所以，我忍痛割愛送給她一件熊熊穿的衣服，并說不許再向我要了！
妹妹簡直樂開了花，高興的連話都說不清：“好……好……好的，謝……謝謝姐姐�！蔽衣犓f得結結巴巴，忍不住笑了�？粗妹梦仉x開，我突然覺得很舒暢，不怎么難過了，反而高興了。因為，妹妹開心，我就開心！
分享快樂的優(yōu)秀作文 15
也許是因為我們這一代都是獨生子女的緣故吧，許多孩子都不懂得分享，從小就嬌生慣養(yǎng)。其實我覺得快樂時和大家分享，是一件特別甜蜜的事情。畢竟俗語說的好，“獨樂樂不如眾樂樂”。唐代愛國詩人杜甫說過：“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡馀杯�！倍鸥Κ氉栽诩�，感到十分孤獨，但在此時，佳客盈門，杜甫便講自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。我快樂時，也會毫不猶豫把快樂分享給小伙伴們。
當我第一次在《太倉日報》上發(fā)表文章時，我欣喜若狂。興高采烈地來到學校。我走進教室，還沒放下書包，就情不自禁地對小伙伴們說：“告訴你們一個好消息，我的文章發(fā)表了!”“你太棒了!祝賀你!”我的好朋友小包先激動起來�！巴�!我們班又又出了一個小才女!”一對好朋友異口同聲地夸道。許多同學紛紛來到我的座位旁祝賀，還有幾位同學開心得連話都說不出來�？梢姡炎约旱目鞓贩窒斫o大家聽，讓大家一起享受快樂，那會是多么幸福的事啊!
當然，還有一種分享便是對別人的無私奉獻了。偉大的居里夫婦發(fā)現(xiàn)了擂和釙這兩種放射性元素，獲得諾貝爾獎。在鐳提煉成功以后，有人勸他們向政府申請專利權，以此發(fā)大財。而居里夫婦極其藐視名利，最討厭那些無聊的應酬，他們把自己的一切都奉獻給了科學。居里夫婦把鐳奉獻給病人，還把得到的諾貝爾獎金，贈送給經(jīng)濟困難的人。
在我們的校園，也蘊藏著快樂的分享。分享給別人好東西，別人快樂，自己看著也快樂。記得有一次春游，正是午餐時間，大家都興致勃勃地品嘗著可口的食物，只有一位男同學靜靜地吃著零食。同學們看見了，便圍上去問他：“你怎么了?怎么就吃著零食，主食呢?“我的面包放在冰箱里，走的時候忘了拿�！彼行⿲擂蔚卣f。我們輕輕一笑，紛紛拿來書包。同學們拿出了五花八門的食物，有三明治、蛋糕、雞腿……都塞到男同學的.手里，笑著對他說：“沒關系，吃我們的吧!”瞬間。男同學害羞的臉樂開了花：“謝謝大家!”他感到快樂，我們的心也暖暖的。
英國哲學家培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你講失掉一半憂愁�！叭朔遣菽�，孰能無情”?在這個有情有義的社會，愿我們都能把自己的快樂分享給別人!
分享快樂的優(yōu)秀作文 16
一大早，風和日麗，天空像一望無際的大海，蔚藍蔚藍的，朵朵白云像棉花糖一樣在空中飄游著。
可可和樂樂兩只小螞蟻在路上走著，走著，突然，一股誘人的甜香撲鼻而來。它們用鼻子聞了聞，“哇！好大一塊兒奶酪呀！”兩只小螞蟻齊聲說。
但是可可和樂樂卻很快面紅耳赤地爭起來，不知不覺地還打起了架，姐姐不讓弟弟，弟弟也不讓姐姐，誰都想自己獨占奶酪�？煽烧f：“這是我的奶酪！”樂樂說：“憑什么是你的，是我先聞到的！”
它們打得頭破血流，可可趴在地上哇哇大哭，樂樂叉著腰，噘著嘴，一屁股坐在地上。突然，從耳邊傳來整齊的口號：“一二一，一二一�！笨煽珊蜆窐忿D頭一看，原來是小螞蟻美美和帥帥一起扛著一只毛毛蟲回家。它們這才發(fā)現(xiàn)自己做錯了，可可說：“對不起樂樂，我們要像美美和帥帥一樣�！睒窐氛f：“對不起姐姐，我們以后要有福同享，有難同當。”
從小路上傳來了歡聲笑語，兩只小螞蟻開開心心地走在小路上，齊心協(xié)力地把自己的.“戰(zhàn)利品”搬回家！
分享快樂的優(yōu)秀作文 17
一個月前，我借給了龔子琪3本書，分別是《吳姐姐講歷史故事》第一冊和第二冊，和《孩子，先別急著吃棉花糖》。
今天，媽媽帶著一疊書回來，我拿進小房間一看，原來是我一個月前借給龔子琪的書。當我把書一本本地拿出來時，突然我發(fā)現(xiàn)書竟然有6本了，我一下子驚呆了，呆呆地望著那6本書，一大堆問題圍著我，讓我沒有逃脫的`出路。我想：咦，奇怪了，怎么變成6笨了，難道是媽媽買的？難道是別人送的？難道是……
正當我疑惑不解時，媽媽走進來，問到：“呀，你在干嘛呢？還皺著眉頭�！蔽移婀值卣f：“媽媽，怪事發(fā)生了�！眿寢屢活^霧水地說：“啥怪事，說來聽聽�！蔽艺f：“我明明只借給龔子琪3本書，怎么回來就6笨了�！眿寢屨Z重心長地說：“分享是一件快樂的事情，你借給別人，別人也會借給你，這樣既省錢又實惠，可以吧一本圖書的錢，閱讀兩本書。不僅擴大了知識面，也讓別人讀到好書�！迸�，原來是這樣，雖然只分享了書但是讓我和我的朋友都感到無比的幸福。
我終于懂得了分享的快樂，等我看完了書，一定再和別人去交換，讓我每個朋友都可以看到好書。
分享快樂的優(yōu)秀作文 18
今天真是讓我大吃一驚：下午的寫字課并沒有寫字，而是語文老師帶來了許多大大的蘋果來跟我們一起分享。
老師讓趙夢涵做他的小助手來給我們發(fā)蘋果。先從第1組發(fā)起，我們目不轉睛的看著老師一刀一刀的切著蘋果。就這樣發(fā)著發(fā)著，已經(jīng)把蘋果發(fā)到我和陳玉辰前一排的同學那兒了。眼看就要到我們了，可趙夢涵手里的蘋果又沒了，還得去老師那拿。終于我和陳玉辰一人發(fā)到了一塊兒又紅又香的蘋果。
其他組的同學都很期待自己吃到蘋果，有一些同學一發(fā)到手就飛快地吃了起來，連我和陳玉辰也忍不住嘗了一口，那蘋果不光是色澤看起來紫中透紅，更別說味道了，蘋果酸酸甜甜的。
坐在我們前面的江海瑞一下就把蘋果給吃光了，他說：“我還想吃�！卑烟O果吃完了同學也還想吃，老師看見這種情況，邊吃蘋果邊說：“有誰還想吃，我把我的'蘋果分給他一半�！蹦切┩瑢W就立刻把手舉得高高的，江海瑞也不例外。最后同學們一致決定把蘋果讓給江海瑞吃。于是江海瑞不好意思地走到講臺上拿著蘋果吃了起來。
我覺得這節(jié)課很有趣，老師說快樂是要分享的。
分享快樂的優(yōu)秀作文 19
培根說過：“把你的快樂分享給朋友，你會得到雙倍的快樂，把你的憂愁訴說給朋友，你會減少一半的痛苦�！蔽揖褪沁@樣的一個快樂男孩。因為訴說，不快樂的事被拋在了九霄云外，因為分享，快樂的心情如沐春風。
我經(jīng)常在同學愁眉緊縮、唉聲嘆氣的時候給他們制造快樂，使他們變得高興起來。
這不，最近就有這么一回。一位同學不知怎的，埋頭就哭。周圍同學見狀，趕緊收起笑容，上前安慰勸導，可都無濟于事。我為了逗笑那位同學，活躍氣氛，一口氣說了好幾個笑話，惹得有的同學笑破了肚皮，有的笑岔了氣，有的笑出了眼淚。唯獨那位同學還在低聲抽泣。這可怎么辦呢？我最怕別人在我面前傷心落淚。我絞盡腦汁終于想起發(fā)生在體育課上的一件事，于是我向大家娓娓道來：“那是一個晴朗的下午，體育老師讓我們跳跳繩，真是度秒如時啊，終于跳夠了規(guī)定的數(shù)目。累得氣喘吁吁的我，出于一種自我滿足的嘉獎吧，我對著同學笑了笑，結果被體育老師看見了，老師走過來惡狠狠地對我說：‘我讓你牙牙咧上好好得笑！’聞聽此言，氣得我差點吐血身亡�！�
也許是我用土話或是說的有點矯情的緣故吧，話還沒說完，同學們已經(jīng)笑的前仰后翻，那位哭著的同學也忍不住笑出了聲，我也跟著大笑起來。
一個班級就是一個大家庭，一人憂愁，大家愁；一人快樂，大家樂！
在一節(jié)語文課上，劉老師正在講著課，我們也在津津有味地聽著。突然，一只蜜蜂從窗戶外面飛了進來，頓時，教室里一片喧嘩。有的同學在躲、有的同學在笑、有的同學還帶上了帽子。
飛來飛去的蜜蜂，好像喜歡上了唐宇，別看他是個男生，可膽子比女生還小，見蜜蜂向他飛來，嚇得手忙腳亂。我想：蜜蜂大概把他當成了花蕊了吧！
過了一會兒，蜜蜂覺得唐宇一丁點兒也不好玩，又去玩五花八門的帽子了，你還別說，仔細瞧瞧，咱班的帽子還真夠新鮮：有尖尖帽、有格子帽、有黃色的、有白色的……各種各樣的帽子。
見我們這樣，劉老師讓同學們把門和窗戶都打開，好讓蜜蜂飛走�？擅鄯渌坪跸矚g上了我們，就是不肯走，我們真拿它沒有辦法。
過了一會兒，蜜蜂飛走了，教室里漸漸安靜了下來，同學們都在互相說自已是如何躲蜜蜂的，對方都忍不住哈哈大笑起來。
這次的蜜蜂來襲，雖然打亂了我們的課堂秩序，卻給我們帶來了無限的樂趣。
一份快樂乘以十三億，就是更大的快樂；一份悲傷除以三億，就是渺小的悲傷；這就是分享的真諦！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，使悲傷化小。
分享是一道簡單的.公式，只要你解開了，便獲得了成功的喜悅；分享是一座天平，你給予他多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你就永遠得不到真正的快樂，交不到真心的朋友。分享與奉獻是一對雙胞胎，性質是一樣的，可以說奉獻是分享的前提。你奉獻了一份愛，便多了一個人和你分享愛；你奉獻了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂！
在生活中，你可以先奉獻之后在分享。比如：捐書活動，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此后，便有更多的人和你分享知識；或者在抗震救災中，你捐出了一件棉衣，你奉獻了溫暖，那么災區(qū)的朋友便和你一起分享快樂。無論你奉獻了什么，分享的什么，之后，你也會感到快樂。
所以，分享和快樂也是好朋友，你與他人分享了知識，天滿了精神的倉庫。世上有許多人是快樂的。歌手，他們與全國人民分享了音樂，得到了快樂；老師，他們與學生分享了知識，得到了快樂！
分享是奉獻的果實，分享是快樂的前提，從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！
分享快樂的優(yōu)秀作文 20
童年時代天真爛漫，童年生活豐富多彩。童年不僅給我們留下了美好的回憶，還讓我們懂得了許多做人的道理
小時候，我和幾個一起長大的朋友，雖沒干出什么驚天動地的大事，可是卻到處惹事生非，這讓大人們操了不少心。
說到調皮搗蛋的事，我們幾個幾乎是穿一條褲子的人，今天去河邊，明天去地里，天天有花樣，天天不重復。
比如說，烤玉米引發(fā)了火災，本想，一起撒尿澆滅了，沒想到“火燒連營”，火災已不是我們所能控制的了，只好讓大人們來收拾殘局；又比如說鼓動膽小的朋友，小胖去爬樹，他逞強的爬上去了卻下不來了，我們不但不幫忙反而笑著跑了，氣的他的父母挨個找了我家大人，結果是我們每人挨了一頓“肉炒竹筍”；還比如說用激將法讓比我們小的孩子鉆入大隊的煙筒中，結果他爬出來時連他父母也不認得了……
但最高興的還是某人的家長買了新玩具我們一起去玩，雖然只有一個但我們幾天甚至幾個星期也不厭倦。
記得有一次，我買了整套的機器人玩具，有五個機車戰(zhàn)士可以合體。
很快我把這件事通知了我的朋友們，他們不約而同的來到我們家，我們開始玩了，我看見他們都伸手沒有分寸的捏弄我的玩具，我的第一反應是絕不可以讓他們弄壞了，我開始一遍一遍地給他們演示，他們似乎都會了，都急著玩，可是我用種種的理由推辭了他們。我也不知道是怎么了，總想找理由不讓他們玩，我只好委婉的一再地告訴他們說：“你們可能還不太會，讓我再演示一下吧！”看了幾遍以后，他們實在真的會了，很想親自想玩一下，他們哀求我說：“行了，我們會了，讓我們玩吧�！蔽矣忠淮尉芙^了他們。他們實在是受不了了，說：“你真行，以后我們再有什么好東西也不給你玩了�！比缓笏麄儾患s而同的一個接一個地走了！
他們走了后，我并沒有感到什么，就自己玩了起來，到了中午的時候，我越來越覺得沒意思了，我真后悔，我后悔不讓他們玩，我一個人快樂又有什么意思呢？我才明白快樂的事越多的人分享越快樂的道理。
然而，我再去邀請他們玩時，他們中已有人買了和我的一樣玩具了，還有的買的玩具比我的還要好，我的玩具與他們的相比還不如他們的玩具新鮮了，他們早已不再想玩我的玩具了。我只好抱著我的玩具在一旁羨慕的看他們玩。那個孤獨的抱著自己的玩具只能看別人玩的少年的身影，至今仍清晰的留在了我的腦海中。
這件事雖然過去了這么多年，到了現(xiàn)在仍然深深的印在我的`心里，它時時提醒我：快樂的東西要與人與人分享才會更快樂。
教師評語：亦真亦幻，似夢卻真實存在的童年，給無數(shù)人留下了美好的回憶，有天真頑皮的童真，也有因幼稚而留下的悔恨。作者和我們一樣，因幼時的天真可愛而歡喜，也因無意中給人造成的傷害而后悔，難能可貴的是：作者能從中找到做人的真諦，相信它一定會引領作者的一生。取材于身邊的小事，折射出做人的道理，這又是文章的一大特色。
分享快樂的優(yōu)秀作文 21
在大西南云貴高原的大山深處有一所小學。有幾十個小學生在那里讀書。已經(jīng)是冬天，但他們來學校上學時身穿破舊的衣服，腳上穿著張著嘴的破球鞋。在氣溫零下二三度的情況下，小學生們凍得直跺腳。
下課了，但由于學校建在山坡下面，校舍前面的操場是一個低洼地。下雨下雪就變成了一個池塘。學生在"池塘"邊玩，一不小心就會滑倒，弄得滿身是泥。在校任教的是一位有智的青年教師。在沒有經(jīng)費又無法靠自己的`微薄工資改變現(xiàn)狀的事實面前，他用家里的照相機記錄下了學生在惡劣的環(huán)境下學習、生活、玩耍的點點滴滴，并把記錄下來的照片從大山深處的學校走幾十里的山路帶到縣城，通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)帖子把學生的現(xiàn)狀，自己的無奈和迫切希望得到社會的幫助掛在了互聯(lián)網(wǎng)上。
不久，他的舉動得到很多社會好心人的認可并盡自己的微薄之力去幫助他們：郵寄衣服，郵寄球鞋，甚至匯款來幫助需要幫助的學生。其中有一個商業(yè)團體寄去了幾十雙球鞋，隨郵件給該校全體師生一封信，其中有一段話：我們不是捐助，不是施舍，而是和大家一起分享。記�。簝H僅是分享，別無他意。
原來愛心還有一種注解：分享。在感動之余，我對愛心又多了一種理解：分享。分享快樂，分享關愛，分享愛心，分享……
分享快樂的優(yōu)秀作文 22
前些日子在網(wǎng)上買了一件棉衣，還是挺厚實的，是幫別人買的，買了以后收到的人也覺得很滿意。因為衣服的確穿著還算是挺暖和的。
我后來就又去網(wǎng)上看了一下，價格好像比雙11的時候稍微高了一點點，但也不是高得特別多，對于朋友來說價格還是在一個能接受的范圍內所以我就把這件衣服的鏈接分享給了自己的好朋友。
后來我又跟朋友說我買了一些裙子，并且把照片也發(fā)給了朋友，朋友就說，挺適合我穿的，其實我也沒有太大的自信吧，特別是對自己的`外表這方面。
不過不管怎么樣，櫻桃裙子確實是買的很劃算，而且不管是樣式還是尺碼都特別滿意，因為我屬于比較苗條的身材，在網(wǎng)上買衣服很容易大，那條就是剛好腰圍也不大。
朋友之間簡單的分享確實是挺開心的一件事，而且為什么說很多女孩子都有閨蜜呢，因為女生的愛好本來就包括這些購物，一些愛好啊，身材差不多的，這個女生彼此之間分享一下，自己買到的衣服也確實是一件挺愉快的事情。
再加上我跟朋友之間的確是有一些身材上面的相似點，所以也就分享這樣一些事情，也覺得很有趣。朋友之間也不一定就要去探討什么人生大道理，分享一些生活上的小細節(jié)，這也是友情存在的意義之一。
分享快樂的優(yōu)秀作文 23
分享，是一種喜悅;分享，是一種快樂;分享，更是一種幸福。那天，我嘗到了分享的甜蜜：
記得去年夏天，我做完了作業(yè)，正在看書。書中說到了做電動小風扇的方法：需要3節(jié)電池，3個扇葉……咦?這些材料家中不都齊全嗎?嘻!嘻!我暗暗自喜。
我備全了材料，打算大干一場。在做小風扇的過程中，就為制作那幾片扇葉，手指光榮負傷。多次實驗連遭失敗，不過，我不泄氣，不氣餒，在我頑強的拼搏下，小風扇終于制作成功了。我沉浸在勝利的喜悅之中。
“丁零零——丁零零——”門鈴響了，姐姐來找我玩兒了。她一進門，便看見了我放在客廳最顯眼位置上的小風扇。那正是“艷”陽高照的中午，待在家中跟待在大火爐里沒什么兩樣。她更是大汗淋漓，當即打開了風扇。涼爽的風吹佛著我們的臉頰�！懊妹�，這個是你做的嗎?”“嗯!”我回答�！鞍パ�!你太厲害了!我這個姐姐自愧不如!”頓時，我高興極了!
我與親愛的姐姐分享了成功的喜悅，心里甜滋滋的，一股暖流傳遍全身，自豪感涌上心頭。看著姐姐甜美的.笑容，我體會到了分享的快樂。
分享竟有如此的魅力，它讓我感受到了前所未有的一種快樂!
分享快樂的優(yōu)秀作文 24
每個人都應該有許多事情和別人分享、向別人傾訴，于是有了分享時所收獲的快樂。
當我們看到一部電影、電視劇特別好看，都會把這部電影或電視劇告訴好朋友，和好朋友津津樂道地討論。上個月安徽衛(wèi)視播放的《夏家三千金》也挺好看的，把這部電視劇介紹給好朋友。這就是把快樂和好朋友分享。
當我們嘗到一餐豐盛好吃的菜，把這種菜介紹給好朋友。這就是把這種吃菜的快樂和好朋友分享。
當我們買到一種好玩的東西，把這種好玩的東西介紹給好朋友。這就是把這種玩東西的快樂和好朋友分享。
還有，當我們取得好成績的時候，在第一時間把消息告訴朋友、親人，一起來談論其中的曲折。這不僅僅是自己快樂，而且周圍的人也都分享到了我們成功的喜悅。
更何況，考了好成績的時候，拿起手機，在第一時間通知家人，當我們聽到電話那邊傳來一聲聲發(fā)自內心的祝賀時，我們的心情該有多么激動!而我們的家人又是何等的驕傲!
如果有一天，我們看到或親身經(jīng)歷到一些奇遇的`話，把這件事講給別人聽，當別人笑得東倒西歪的時候，我們會不會有種成就感和滿足感?畢竟對方聽了我們講的故事后笑得那么開心，那么輕松。
我們在與人共享人生旅途的種種的過程中，把自己感受到的一切傳遞給他人，像接力棒那樣一個一個地傳下去，使他人一同分享這種種的美好。于是，我們的生活變得多姿多彩。歡聲笑語將圍繞在我們的身邊，我們的心情也將變得快樂。與此同時，我們也從他人處分享到別樣的喜悅。
讓我們一起來體驗這分享的快樂吧!
分享快樂的優(yōu)秀作文 25
“中了，中了，我的作文上《作文指導報》了。”我高興地拿著報紙在教室里喊著。
同學們一窩蜂似的涌了過來，都要來拜讀我的“大作。”這時候我發(fā)現(xiàn)我的好朋友淇淇一個人坐在座位上，一臉失望的表情。是呀，我倆都是我們班的語文尖子生，我們既是朋友又是學習上的.競爭對手，這次我的作文發(fā)表了，而她的卻沒中，能不失望嗎?我絕不能袖手旁觀。
于是，我從人群中擠了出來，來到她身邊�！安灰y過了，我們一起努力爭取投上更多的作文�！变夸刻ь^望著我，一臉茫然，“其實寫作也并不是件難事，只要平時養(yǎng)成讀書的好習慣，多觀察，多積累就行了�！蔽艺f。淇淇聽了我的話，認真地點了點頭。
每天，我和淇淇一起觀察日落，一起觀察螞蟻搬家，一起看鳥媽媽如何哺育小鳥……我們發(fā)現(xiàn)其實生活當中的樂趣很多，寫作的素材也很多，在不斷地觀察、積累中，我和淇淇的習作有了顯著提高。
在我們的帶領下，班里的許多同學也加入到了我們當中，快樂的笑聲時時回蕩在校園上空。
分享快樂的優(yōu)秀作文 26
在我們身邊，許多分享都會讓我們感到快樂。
期中考試后，老師給我們發(fā)了獎勵，因為我們考得特別好。當老師念到了我的名字，這簡直是一個驚喜。
在這一片歡樂中，藍老師走到我面前，溫柔地用手拍拍我的肩，和藹地對我說：“你的進步獎！”教室一下子安靜了許多，仿佛時間凝結了，有幾個同學羨慕地看著我。我一時愣住了，直到老師把本子、棒棒糖和喜報遞給我時，我才慢慢緩過神來。我鄭重地對老師敬了個隊禮，然后大聲說：“謝謝老師！”我想：老師對我們這么好，我一定要再接再厲，不辜負老師對我們的期望。
本子是綠色的，封面的`圖案是一幢大房子。這本本子是用線縫的，一共38頁。這是我的寶貝，是我期中考試進步的標志，我準備把它放起來留作紀念。這顆棒棒糖外殼是紅色的，我默讀著包裝紙上的字，是我最喜歡的香橙味。
撕開外殼，里面是白白的糖。我興奮地吃了這顆糖，他會讓我更棒！
是啊，我們身邊的一件小事，就會讓我們感到快樂，所以我們要盡自己的力量去幫助別人，這樣他快樂了，我們也會更快樂。
分享快樂的優(yōu)秀作文 27
在快樂國里住著許多可愛的小動物，當然，也包括本故事的主人公——小狗露露。
露露和爸爸媽媽住著笑哈哈小鎮(zhèn)的亮晶晶小別墅里。快過圣誕節(jié)了，露露收到了各種各樣、有大有小的禮物。露露非常高興。可是，她想：光自己一個人高興可不行，應該讓別人也高興才行�。∮谑牵齽邮终伊苏�，發(fā)現(xiàn)了蘋果樹的種子、毛線球和幾個桃子。這些東西可以送給誰好呢？露露在爸爸媽媽的帶領下，覺得蘋果樹的種子可以送給微笑村的老山羊阿克，毛線球可以送給興奮小鎮(zhèn)的貓媽媽的小寶寶凱利，而那幾個桃子則可以送給愉快小鎮(zhèn)的`小猴哥哥小調皮。就這么定了！
第二天早上，露露帶著這幾份禮物去到郵局給郵遞員大象先生。大象先生馬上出發(fā)送到老山羊阿克、貓媽媽、小調皮的家。
第三天中午，大家都開車去到亮晶晶小別墅對露露說謝謝。
露露開心地笑了。大家也都高興地笑了。沒錯，只要把自己所擁有的東西分享出去，你高興，我高興，大家都高興。
分享快樂的優(yōu)秀作文 28
清晨，陽光明媚，可可和樂樂出來散步了。
它們聞到了一股香氣，發(fā)現(xiàn)了一大塊黃澄澄，香噴噴的奶酪，它們一聞就想吃，口水都快“飛流直下三千尺”啦！
可可和樂樂你爭我搶的，誰都不讓誰，都想一個人獨自享用這塊奶酪，它們甚至還打了起來，打得鼻青臉腫，可可說：“是我先看到的�！睒窐氛f：“是我先看到的，不是你！”最后，它們打得兩敗俱傷。
這時，它們聽到了不遠處有一陣歡笑聲�？煽煽催^去說：“我們還是和好吧！你看，美美和麗麗在抬毛毛蟲，它們歡聲笑語的，我們?yōu)槭裁床恍�？�?/p>
可可和樂樂找來了一根藤蔓，終于齊心協(xié)力把奶酪給搬回家了。
吃著香甜可口的.奶酪，它們明白了以后要有福同享、有難同當，姐弟倆要相親相愛。
分享快樂的優(yōu)秀作文 29
一天，我上樓玩，帶上了我最喜歡的《狼人殺》卡牌。
我上了樓，看見他們在玩老狼老狼幾點了，于是我參加了。
第一局，雙狼局，兩個老狼分別是：徐星羽和我。開始，第一次是三點，王一鳴發(fā)出來很大的聲音，5點，我和徐星羽商量要不要開始，我說：“開始吧。我一般10步就抓到老狼了。”徐星羽同意了。“開飯嘍!”我像離弦的剪一樣飛了出去，首先，穿涼鞋的王一鳴被我抓到了，又一個穿涼鞋的女生被抓徐星羽到了，后來，我一跳，又抓到了曹文杰。第一局，3人被抓。
第二局，飛機局，飛機局就是，每一步挑一步。開始了，曹文杰是狼，第一次，曹文杰是不是瘋了，7步!我跳了7步，我離“狼”只剩微毫之差，離得那么近，有那么遠，我用盡九牛二虎之力也不夠第二次，曹文杰開飯了。我用盡力氣跑，用出洪荒之力，我的狼人殺卡牌像小鳥一樣飛了出去，大家看到
了都特別吃驚，因為狼人殺是他們第一次見，大家都要我給他們玩，我不同意，大家都不理我了，我很孤獨，兩個心思，一個是給，一個是不給，在打鼓，我十分糾結，我最后還是給了。
沒想到，狼人殺多人那么好玩，大家特別開心，分享是快樂的，是開心的，大家都很積極，這太好玩了，分享太好了，我以后也要分享。
這個故事揭示了一個道理：與別人分享快樂的人，將擁有更多的'快樂，而自私的人，面對的是孤獨和寂寞。
分享快樂的優(yōu)秀作文 30
在學習中，有不少老師教育過我們，每一位老師都是善良、無私地，我們細心地教導我們。老師中有一位老師讓我在學習中享受到快樂。這位老師長著烔烔有神的眼睛，鼻梁上掛著一副眼睛，你知道是誰嗎？
老師書看得很多，所以文學功底很深厚，總會和我們談書里的故事，與我們一起分享快樂。
讀書是快樂的。老師把一些讀書的經(jīng)歷與我們分享，把我們不知道的知識細心的講給我們聽。把課文里的武松打慮的勇猛表現(xiàn)出來了。武松是“明知山有虎，偏向虎山行”的英雄氣概。為景陽岡的百姓除害，還百姓一個安定的`生活。不畏艱難的豪放氣概。老師也幫我們讀出了武松的倔強、愛面子的缺點。我覺得語文課是無味的課，但經(jīng)老師一說就變輕松、快樂的事了。
在每天早上，在講臺桌上教我們讀《古文觀止》把這難讀的古文翻譯成白話文讓我們容易理解，讓我們學古文練好基礎，讓我在古文中感受快樂。
每次到了放學的時候，同學們都走光了，老師還在批改我們的作業(yè)，她希望我們更上一層樓。
老師有時也會粗心，但能化解成玩笑，讓我們放松下緊張的心情。如下課時，老師在電腦上打字里把一位同學的名字叫“王孝杰”，結果一不小心打成了“王小姐”，所以這個綽號就在班時傳下來了。有時，他遲到時，老師笑王小姐，你怎么那么慢？“讓我們哄堂大笑。老師總會在下課時，給同學們開開玩笑，讓快樂時不時的在你身邊穿梭，讓快樂跟隨著你。
同學們，你們猜出是誰了嗎？對，她就是我們的趙老師。他讓我們覺得讀書是快樂的，只有分享快樂，傷心的人也會高興起來，老師的善良、無私的感染著我們，讓我們更加愛讀書，在書本里享受著快樂。
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