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[優(yōu)選]懂得分享作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的懂得分享作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
懂得分享作文 篇1
理解分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。
在三年級(jí)時(shí),有一個(gè)活動(dòng)是創(chuàng)造一個(gè)移動(dòng)書架。說白了,就是捐贈(zèng)和分享你的書給每個(gè)人閱讀,以便用書來結(jié)識(shí)朋友。
那一天,一些人很早就到了,他們的熱情很高,并且他們?cè)谶B續(xù)討論他們捐贈(zèng)的書。他們像小麻雀一樣嘰嘰喳喳。很快,每個(gè)人都到了,并捐贈(zèng)了他們的書。都是因?yàn)橛泻玫臇|西可以分享,每個(gè)人都很開心,而造成麻煩的老師都不正常。捐贈(zèng)的'書籍堆積如山,注冊(cè)的學(xué)生幾乎不堪重負(fù)。我還仔細(xì)挑選了幾本書并捐贈(zèng)了它們。在這種情況下,每個(gè)人都可以在業(yè)余時(shí)間看書,陶冶情操,放松身心,不再像以前那樣吵鬧。老師也可以少擔(dān)心。
下午,老師為此召開了一個(gè)很好的圖書推薦會(huì)。用畫學(xué)生號(hào)碼的方法來決定說話人是公平公正的。每個(gè)人的興奮又被喚醒了,每個(gè)人都搓著手,拿著自己的好書,一個(gè)接一個(gè)地練習(xí)演講。順便說一下,演講的內(nèi)容是簡(jiǎn)要介紹這本書的內(nèi)容、有趣的部分和感人的感受,這樣每個(gè)人都能對(duì)這本書有更好的理解。如果你喜歡讀,你也可以去書柜向這位同學(xué)借。此外,我的同學(xué)向我借書,我也很高興和他們分享我的好書。這本好書的推薦不僅會(huì)培養(yǎng)我們的口才能力,還會(huì)間接地讓我們知道如何分享。
事實(shí)上,分享是關(guān)于你通常不注意的細(xì)節(jié)。你看到一個(gè)笑話,覺得很好笑,把它給別人看,讓他們也開心,這也是分享;因?yàn)槟憧荚嚥患案,你向你的好朋友傾訴,這也是分享。你得到別人的贊揚(yáng),并告訴你的家人這也是分享。當(dāng)學(xué)校里發(fā)生有趣的事情時(shí),你告訴你的家人也在分享。分享是與朋友和家人分享快樂、痛苦和悲傷。
老實(shí)說,知道如何分享很簡(jiǎn)單。
懂得分享作文 篇2
生活是個(gè)寶藏,它把閃閃發(fā)光的人生哲理深深地藏在一件件小事中,讓你自己去體會(huì)、去發(fā)現(xiàn)。有一次的經(jīng)歷讓我記憶猶新,我找到了“分享”這個(gè)寶貝。
那天早晨,表弟來到我家,我高興得一蹦三尺高,飛快地拉著他去我的房間,邊和他玩邊炫耀我新買的卡片?伤豢戳艘谎郏驼f:“你的這些我都有,很容易就中到了。”我聽了后有點(diǎn)掃興。
這時(shí),奶奶進(jìn)來了,說:“我要去買菜,桌子上放了10元錢,你們倆去買零食吃吧!”我們一人5塊,我買了一包卡片和幾包零食。沒想到,這一次我中了兩張金卡,我怕表弟看見了會(huì)要走一張,便趕緊把卡片收進(jìn)了口袋里,拿起一包薯片飛快地吃起來。表弟問我:“哥哥,你的卡片里有上等的嗎?”我支支吾吾地掩飾道:“沒……沒……”表弟并不罷休:“給我看看!”我捂著口袋,假裝生氣地說:“都是一些普通的卡片,跟你在我家里看到的一模一樣!”表弟便不再堅(jiān)持要看了。
吃晚飯的時(shí)候,我夾起了排骨湯中的一塊玉米。奶奶說:“多吃點(diǎn),這是表弟給你帶來的,他知道你喜歡吃玉米!蔽衣犃四X海里頓時(shí)浮現(xiàn)出表弟失落的'神情,我太小氣了!我想通過看電視忘掉這個(gè)畫面,可記憶贏了,我是多么后悔沒有跟表弟分享我的金卡!
通過這件事,我懂得了做人要懂得分享:當(dāng)你跟別人分享快樂時(shí),會(huì)得到雙倍的快樂;反之,當(dāng)你獨(dú)吞快樂時(shí),它的價(jià)值就減半了。
懂得分享作文 篇3
在生活中,我們每個(gè)人都在與他人分享,我們共同陽光,分享空氣,分享這片土地。這些都是最基本的分享,而我們要懂得不僅是這些分享,更重要的是分享自己擁有的東西。我們需要懂的分享。
我們每個(gè)人從呱呱墜地時(shí)都不會(huì)懂得什么是分享,我們是什么時(shí)候開始學(xué)分享的?其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們小時(shí)候都會(huì)沉迷于各式各樣的玩具中,所有的小孩子都會(huì)認(rèn)為別人的玩具時(shí)最好玩的,有時(shí)候我們會(huì)彼此交換玩具,這就是一種分享,從那時(shí)起媽媽培養(yǎng)我們學(xué)會(huì)分享。
分享是怎樣產(chǎn)生的.?我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不免會(huì)遇到我們所需要卻又缺失的東西,又因資金或某些因素?zé)o法得到時(shí),他人可能就會(huì)把自己的東西給我用這樣就產(chǎn)生了分享。
懂的分享就是把自己的有價(jià)值、有意義的物品,讓他人也感受到他的價(jià)值與意義。分享不僅是物質(zhì)上的分享,還有精神上的分享。正如“你有一種思想,我有一種思想,我們彼此交換,就會(huì)有兩種思想”一樣當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上中突然領(lǐng)悟到精神感情時(shí),不妨將這種精神分享給他人。獲得共同進(jìn)步。
分享不是單純的給予,更不是一未毫不保留的分享。每個(gè)人都是有私心的,你不會(huì)分享出自己擁有的一切,那也是不現(xiàn)實(shí)的。我們要正確認(rèn)識(shí)到,分享是一種積極樂觀的生活態(tài)度,是人修養(yǎng)和智慧的表現(xiàn)。
讓我們學(xué)會(huì)分享,懂的分享,在生活中、學(xué)習(xí)中懂的分享。
懂得分享作文 篇4
懂得分享快樂會(huì)加倍,分享痛苦,痛苦會(huì)減半,分享使我們快樂,分享使我們收獲友誼。
雖然分享會(huì)讓我們失去一半的物質(zhì),但它卻讓我們獲得了精神上的另一半,讓我們不再孤單,因?yàn)樗屛覀冋业搅艘簧y忘的至交。
還記得在小學(xué)時(shí),那時(shí)的我雖然有好幾個(gè)朋友,但那時(shí)的我不懂得分享,因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)比較的自私,所以我不懂得更不想和朋友一起分享,所以那時(shí)雖然有了物質(zhì),但卻沒有獲得真正的友誼,那時(shí)的我是空虛的。
正是因?yàn)槲业淖运,所以我在小學(xué)是空虛的,是沒有樂趣的,當(dāng)我上中學(xué)時(shí)我開始察覺到這一點(diǎn),我開始慢慢的'懂得與同學(xué)一起分享,一起
收獲,一起快樂,一起痛苦,慢慢的我開始收獲友誼,在我分享后我知道了分享是甜的,是快樂的,是幸福的,正是因?yàn)槲曳窒砹耍晕业膶W(xué)習(xí)從枯燥變得快樂,從單一變得多彩,我的生活也填加了一絲快樂。
讓我們懂得分享,讓我們將快樂分享給朋友讓他們和我們一起快樂,把痛苦分享給他們讓他們給我們一絲安慰,幫我們分擔(dān)一些痛苦,將煩惱分享給朋友,讓他們幫我們出謀劃策,獲得友誼讓我們從分享開始,讓我們帶給他們歡笑,讓他們幫我們排憂解難,讓我們獲得真誠(chéng)的友誼,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不再空虛,不再郁悶,不再煩惱,讓我們學(xué)會(huì)分享,讓我們獲得快樂。
懂得分享作文 篇5
人生在世,就要學(xué)會(huì)分享。
一個(gè)人在這個(gè)社會(huì)上是無法立足的,但你若懂得分享,那就會(huì)獲得很多與別人心靈交流的機(jī)會(huì),同時(shí)也可看出一個(gè)人大度的氣魄與人格魅力。
一個(gè)人的獨(dú)自享受未必就是甜蜜的。他所缺少的不僅僅是與別人分享的大度,更是一種品質(zhì)。
一個(gè)孩子,他有一塊美味的蛋糕,但這塊蛋糕對(duì)于他來說卻有些大,自己根本吃不完?墒撬辉概c他人一起分享,寧愿自己吃得很撐,感到不舒服,他也不愿意與別人共享。最后的結(jié)果只是他一人吃飽了,卻喪失了一些與別人交流的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,他也有所收獲,但比起丟失的.品質(zhì)來,他的收獲顯得那么微不足道。
一條小河,懂得分享,最后奔向大海,永流不枯;一只螞蟻,懂得分享,最后獲得更多食物,避免挨餓;一棵樹木,懂得分享,獲得了更多的陽光和雨露;一個(gè)人,懂得分享,他會(huì)收獲更多的機(jī)會(huì)與感動(dòng)。有學(xué)會(huì)分享,才能體驗(yàn)到朋友的可貴;只有學(xué)會(huì)分享,才能看到更多的陽光;只有學(xué)會(huì)分享,才能發(fā)現(xiàn)更多的美好。
一個(gè)人擁有海納百川不拘小節(jié)的氣魄,他才會(huì)擁有寬容一切的氣質(zhì)。學(xué)會(huì)分享,對(duì)于一個(gè)人或一個(gè)社會(huì)來說都是必不可少的,也是不可或缺的。海能納百川,天可容萬物。皆因它們懂得分享與寬容。
分享,是一種智慧的表現(xiàn);分享,是一種胸懷的袒露;分享,是一種心靈的交融。
懂得分享作文 篇6
小的時(shí)候,我就是那樣自私自利的人。什么東西我都占為己有。直到我十歲那年,姐姐讓我懂得了分享。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,爸爸出差回家。正好,十四歲的姐姐也在。我們倆玩得正開心呢!把剑魂,你姐也來啦?對(duì)了,我在外地為你們買了玩具哩!”爸爸邊說邊把精美的`玩具從背包里掏了出來。哇!有進(jìn)口洋娃娃、高級(jí)玩具飛機(jī)。爸爸說:“你們各挑一個(gè)去玩!蔽液徒憬悴患s而同地把目光都投向了洋娃娃,因?yàn),這個(gè)洋娃娃惟妙惟肖,像個(gè)小公主一樣美麗,我一看就愛上了它。于是,我大聲搶著說:我要洋娃娃,我對(duì)玩具飛機(jī)一點(diǎn)兒也不感興趣!苯憬阏驹谝慌砸痪湓捯矝]說。但我看她的眼神,姐姐也十分喜愛洋娃娃。正我極力爭(zhēng)奪時(shí),爸爸開口了:“來抽簽吧,把洋娃娃、玩具飛機(jī)的名稱寫上卡片上,你們倆來抽簽,誰抽到就歸誰。這樣既公平又省事,你們說好不好?”我們都點(diǎn)頭答應(yīng)?ㄆ_后,姐姐抽到了洋娃娃,我卻落空了,只得失望地拿過玩具飛機(jī)。
晚上,我還在為這件事耿耿于懷,姐姐看出了我的心思,便走過來對(duì)我說:“你看!這是什么!毖笸尥?我愣住了。呆呆的站在那兒,像一個(gè)木頭人似的一動(dòng)不動(dòng)。姐姐說:“咱們一起玩吧。有福同享,有難同當(dāng)嘛!”聽了姐姐的話,我緊緊擁抱了她。我們一同笑了。那個(gè)夜晚,我深深地體會(huì)到了分享是什么。
如果你有一個(gè)快樂,趕快拿出來與別人分享就變成了兩個(gè)快樂。分享其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單啊!!
懂得分享作文 篇7
我是一位長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一個(gè)高鼻梁,一張小嘴巴的小學(xué)生。我在尚湖小學(xué)讀書,今年已經(jīng)上五年級(jí)了,可是大人們總是說我還沒有一年級(jí)的小妹妹那么懂事。
有一次,媽媽在超市里給我買了許多好吃的零食,拿到家里以后,我妹妹看見了我有那么大一袋零食,所以她也很想要,可是我就是不給她。我一邊吃零食一邊看電視,非常悠閑自在。妹妹看見了就對(duì)我說:“姐姐,我也想要,你可以給我一些嗎?”我連看都不看妹妹一眼,大聲地說:“不行!泵妹弥缓米谝贿吙粗页韵銍妵姷牧闶场_^了一會(huì),妹妹的嘴又饞了,走過來對(duì)我說:“姐姐,你就給我一點(diǎn)吧!就一點(diǎn)嗎!”我說:“不行,想要就自己買去!泵妹弥缓米厣嘲l(fā)上看我們吃了。
吃午飯作文了,我的寶貝們媽媽邊走進(jìn)客廳,邊叫到。這時(shí)妹妹走到媽媽面前,對(duì)媽媽說:“媽媽,姐姐是小氣鬼,她不給我零食吃!眿寢尵蛯(duì)我說:“給妹妹吃一點(diǎn),不要不懂得分享!蔽艺f:“不給!
接著,我們來到了餐廳吃午飯了。吃完了午飯我們就上床午睡去了。就在我們午睡的時(shí)候,媽媽偷偷的拿了一包薯片藏了起來。妹妹醒來的'時(shí)候,媽媽就把這包薯片給了妹妹。妹妹拿到我面前來對(duì)我說:“姐姐,你要嗎?”我以為這包薯片是她自己買的,所以也就沒對(duì)他發(fā)脾氣,而且我也吃了一些。妹妹看到我吃了她的薯片是那么高興,這時(shí)我終于明白了:分享是一件多美好的事!
從此以后,我買了什么好吃的零食都會(huì)和妹妹一起分享。因此,我的生活就這樣美好起來!
懂得分享作文 篇8
分享,是一個(gè)如此美好的字眼。懂得分享應(yīng)該是每個(gè)人都具有的美好品質(zhì)。懂得分享,我們的生活才會(huì)豐富多彩,我們的人際交往才能暢通無阻,我們的社會(huì)才會(huì)充滿和諧的氛圍。懂得分享,是我們這個(gè)世界如此的美好的重要原因。
正是因?yàn)榉窒,我們的生活才能豐富多彩。如果把你的快樂告訴一個(gè)朋友,你就會(huì)多一份快樂。如果把你的的憂愁告訴一個(gè)朋友,你就會(huì)少一份憂愁。在生活之中,也的確如此。那天,我得了獎(jiǎng),我和我同學(xué)們說:“我得獎(jiǎng)了!你們開心吧!”同學(xué)么都紛紛來祝福我,我的快樂在這一片的祝福聲中被無限的放大了。正是因?yàn)榉窒,我才得到了這個(gè)快樂,我的生活才會(huì)這樣的豐富多彩。分享,果然是這個(gè)世界最美好的東西,有了分享,我們的`生活才會(huì)這樣。
正是因?yàn)榉窒恚覀兊娜穗H交往才能暢通無阻。有一個(gè)小朋友們都懂得的簡(jiǎn)單事例:如果我們有15個(gè)蘋果,一共有三個(gè)小朋友,我們?nèi)绻皇亲约撼裕槐粨嗡酪惨亲。如果給每個(gè)人都5個(gè),每天吃一個(gè),那樣就不會(huì)撐,而且還收獲了友情。這就是分享在人際交往中取得的作用。懂得分享,不僅能夠讓你的生活變得豐富多彩,也能在人際交往中取到意想不到的作用!
正是因?yàn)榉窒,我們的社?huì)才會(huì)充滿和諧的氛圍。居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳這一自然資源,可是居里夫人并沒有把這個(gè)研究成果據(jù)為己有,而是公布了配方。她本來可以就在她發(fā)現(xiàn)鐳后申請(qǐng)專利,從而獲得大筆財(cái)物,可是,她沒有這樣做,而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公布于眾。后來,居里夫人竟由于缺少購(gòu)買1克鐳的經(jīng)費(fèi)而難以從事科學(xué)研究。最后,還是一位美國(guó)知名女記者在美國(guó)發(fā)動(dòng)一場(chǎng)募捐,籌集所需的10萬美元款項(xiàng)。
懂得分享,我們的生活才會(huì)更美好!
懂得分享作文 篇9
以前有這樣一個(gè)故事:
一只狐貍找到了去葡萄園的路。但是因?yàn)槎刺,狐貍進(jìn)不去。狐貍只好餓了兩天,然后鉆進(jìn)去,在葡萄園里吃飽了,享受葡萄的酸甜口感。就在它想出來的時(shí)候,因?yàn)樘至,它出不來。所以它餓了兩天才出來。
也許有人會(huì)說:這狐貍真笨,不就是為了幾顆葡萄嗎?又餓了四天,結(jié)果還是餓得皮包骨。其實(shí)仔細(xì)想想。至少,狐貍嘗到了他餓了四天所獲得的好處,至少他很享受。
魔術(shù)師拼命表演只是為了享受觀眾的掌聲;小丑努力裝傻,只是為了享受人們的`笑聲;老師努力教,只是為了享受“桃李滿天下”的榮譽(yù);我們學(xué)生努力學(xué)習(xí),只是為了享受“今天的責(zé)任,不是別人的,而是我的青春”的責(zé)任.
也許你會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而放棄;也許你會(huì)因?yàn)楣ぷ鞑豁樞亩钟;也許你會(huì)因?yàn)楦F而逃避.但是你有沒有想過,你面前的這些困難,只是狐貍面前的小洞?只要你努力,你就能征服它,最后你會(huì)嘗到“葡萄”的味道。
大仲馬大家都知道,但在成名之前,他窮得連飯都吃不起。但是,他沒有放棄,而是多次去報(bào)社投稿。雖然沒有入選,但因?yàn)榭偨y(tǒng)的那句“小伙子,字寫得好”,他努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),最終成為一代文豪。如果他放棄了,沒有追求享受。然后,他可能只是街上的乞丐。
狐貍最后餓了。但它樂在其中。連狐貍都會(huì)去爭(zhēng)取享受,何況我們?朋友們,讓我們懂得追求享受,不要因?yàn)槔щy而退縮。
懂得分享作文 篇10
21世紀(jì)的我們,過著美好的生活,科技發(fā)達(dá),科學(xué)家發(fā)明了許多便利于人類的工具,共享單車、共享書店……但是,你們知道嗎?“共享”是什么?
在小學(xué)二年級(jí)時(shí),語文課上,語文老師讓我們給“分”組詞。頓時(shí),教室里小手如林,有的組“分糖果”,有的組“一分錢”……老師也抽到我了,我說“分享”!老師微微一笑,問我:“分享是什么?”“嗯……'分享'是……是把享用的兩個(gè)人分開來!”“請(qǐng)坐,還有誰知道嗎?”剎時(shí)間,全班鴉雀無聲。老師再一次地微微一笑,便讓我們繼續(xù)組詞。
現(xiàn)在是“共享時(shí)代”,共享單車也成了現(xiàn)在十分流行的車了,既不用擔(dān)心會(huì)堵車,來去也方便,也成為人們都“愛騎”。但是有的人卻十分得貪心,竟然會(huì)將共享單車用鎖鎖起來,成為了“私人單車”!這個(gè)行為是十分惡劣的,這是共享單車,它是屬于所有人的,怎么能因?yàn)樽约旱呢澬亩`背了“共享”這個(gè)詞語的意思呢?共享單車,它做到了懂得分享,但你呢?屬于“共享時(shí)代”的'我們,是不是也應(yīng)該懂得分享、共享呢?以前,我不斷地揣測(cè)語文老師那個(gè)微笑,是認(rèn)為我們天真嗎?還是……現(xiàn)在,我明白了老師是想讓我們自己去通過自己的行動(dòng)懂得“分享”!
“共享時(shí)代”的生活,不僅是會(huì)使我們的生活更便捷,還得通過我們自己創(chuàng)造出懂得分享的中華美德!
共享是美麗,共享是便捷的,共享是美德的象征!所以,讓我們?cè)谶@個(gè)共享的時(shí)代––懂得分享!
懂得分享作文 篇11
曾經(jīng),讀過一篇文章:有一個(gè)男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝,他是她惟一的親人。后來妹妹需要輸血,男孩沒錢支付費(fèi)用。醫(yī)生問男孩,是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí),男孩只是向鄰床的妹妹微笑。手術(shù)完畢,男孩卻依然義無返顧地說:“請(qǐng)?jiān)侔盐业囊话肷纸o妹妹吧!”當(dāng)我讀完這則故事,我感到十分驚嘆與敬佩,我驚嘆小男孩的決定,敬佩小男孩的勇敢。
分享是十分美好的`,培根說過:“如果你將快樂告訴一個(gè)朋友,那么你將得到兩份快樂,如果你將憂愁告訴一個(gè)朋友,那么你將分掉一半憂愁!狈窒硎且环N難以言說的心情。懂得分享就不至于陷入貪婪,能夠讓人清白做人;懂得分享可以造就和諧,讓人與人之間的關(guān)系開出友善之花。分享是艱難的,而懂得分享更是難上加難。
隨著慢慢的成長(zhǎng),我知道了,“分享”一詞不僅僅限于分享食物,玩具。而更可以分享心情,分享快樂。我有一個(gè)好友,一次她去香港,我并沒有在意,只是祝她玩得開心。我以為她不會(huì)給我?guī)裁炊Y物,結(jié)果一個(gè)星期后我意外的收到了一張從香港寄來的明信片。等我朋友回來后,我問她怎么突然寄給我明信片,她笑笑說:“我在香港買了幾張明信片,挺好看的,想起你收集明信片,就給你寄一張啦!蔽衣犃艘院笮睦锱,仿佛也感受到她快樂的心情。
真正的分享,是一種享受,再帶給他人溫暖的同時(shí)也豐富自己。真正的分享是一種濾盡一切利欲渣滓的透明情懷,如果你出于功利,那么分享便是一種純粹的交換,也失去了分享的高貴內(nèi)涵。心胸狹隘者,冷漠自私者,利欲熏心者都不會(huì)懂得什么是分享,因?yàn)榉窒砼c狹隘、冷漠、貪婪無關(guān)。
原來分享就是與朋友、家人一起共享快樂,分擔(dān)痛苦和悲傷。
懂得分享作文 篇12
又到杏子成熟時(shí),姥姥家的杏樹上杏兒飽滿,顆顆晶瑩剔透,綴在枝頭饞得人口水上涌。
我早就如性急的猴子一樣,恨不得摘下大把的杏先飽嘗一頓?衫牙芽偸遣痪o不慢的說:“不急,杏兒熟透了才好吃!蔽铱傻炔患埃颓那牡卣祟w大個(gè)兒的杏,放到嘴邊咬了一口,酸得呲牙咧嘴,索性把手中的杏兒都扔到了樹根下。心急吃不了熱豆腐,望著滿樹星星般亮晶晶的杏,我不再焦急,慢慢地變得有了耐心。
過了一段日子,一天清晨,院子里的大公雞嘹亮的啼叫著。姥姥從不睡懶覺,總是早早地起來,開始一天的勞動(dòng),我則在被窩里繼續(xù)酣睡。不知道什么時(shí)候,姥姥催我:“起來吧,今天打杏!蔽乙宦犓馊珶o,立刻翻身下地跑到了樹下,疑惑地問姥姥:“今天杏真的熟了?”姥姥笑瞇瞇的說:“這是大黃杏,長(zhǎng)到黃里透紅時(shí),杏香就飄出來了。這會(huì)兒打,杏不軟不硬,掉在地上也摔不爛,吃到嘴里也不酸!
我按照姥姥的吩咐,小心翼翼地把低處的`杏都摘下來。高處的夠不著,姥姥遞給我一根細(xì)長(zhǎng)的木棍。“啪啪啪”,我像孫悟空一樣玩著棍子,杏落了一地。姥姥急忙阻止:“夠了,剩下的留給鳥兒松鼠吃。”
姥姥將打好的杏裝好,撿一些完好無損的放進(jìn)大瓷碗里,讓我挨家挨戶的給鄰居們送去。杏越來越少,我不想送了,姥姥說:“好東西要和大家一起分享!”等我送完時(shí),姥姥把杏洗好。我已經(jīng)不再饞嘴了,慢慢拿起一顆放到嘴里嚼了一下,一股甜甜的汁水灌滿了嘴,一直甜到心里。
歲月悄然流逝。在和姥姥相處的日子里,我變得越來越有耐心,懂得了和人分享,并且有了悲憫情懷。我想對(duì)姥姥說:謝謝您,讓我懂得了分享。
懂得分享作文 篇13
分享是一種樂趣,也是一種幸福。
――題記
“水果來了!”不知是誰大喊了一聲,大家仿佛聽到了命令似的,簇?fù)碓谒溥,“別吵了!”邱可凡一聲令下,把大家都唬住了,幾秒之內(nèi)沒有聲音,他開始發(fā)水果,沒多久又吵起來了,一組一個(gè)柿餅,大家都爭(zhēng)著吵著要柿餅。我是在第二組,當(dāng)我看到邱可凡在第一組發(fā)水果時(shí),柿餅還沒著桌,就被連子超拿走了,他眼疾手快,遭到了七塔組員的反對(duì),在一旁水深火熱地吵了起來。
該發(fā)我們這組了,看到第一組拼死命活地?fù)屖溜,我的手心不禁捏了一把冷汗,心驚膽戰(zhàn)地想:天哪,難道我們也要這樣“廝殺”嗎,好殘忍!這時(shí),水果已經(jīng)發(fā)下來了。王海若一個(gè)箭步,把柿餅?zāi)萌チ,但我們好像知道?huì)這樣似的,一切風(fēng)平浪靜。只有她一個(gè)人奇怪地望著我們,然后問悄悄地周逸歌:“你要吃嗎?”周逸歌頓時(shí)兩眼放金光,不再是一副不屑的表情了。我恨恨地想:有什么了不起的!但我很快打消了這種想法。因?yàn)楫?dāng)她們準(zhǔn)備平分時(shí),周逸歌仿佛突然想起了些什么,轉(zhuǎn)過身來,對(duì)我們說你們過來,一起分了吧!“”好。 拔覀儺惪谕暤卣f道。
一塊小小的'柿餅,被分成了五份,雖然很小,但里面包含著的是一份濃厚的友情。吃了這塊柿餅后,雖吃在嘴里,但卻甜到了心里,并且讓我們學(xué)會(huì)了分享。
懂得分享作文 篇14
今天,陽光明媚,微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個(gè)角落,連續(xù)的陰雨,好不容易盼來了晴天,同學(xué)們又議論開了:上周老師叫我們每位同學(xué)帶一個(gè)風(fēng)箏到學(xué)校來,今天那么好的`天氣,能去放風(fēng)箏該多好啊。果然,第一節(jié)課,老師宣布:“今天下午我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。”“噢!”同學(xué)們歡呼雀躍。
好不容易熬到下午,同學(xué)們都把風(fēng)箏帶到了教室,好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì)!有活潑可愛的小金魚,有輕盈的小降落傘,有燦爛無比的彩虹,有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài),各顯風(fēng)采。
我們來到操場(chǎng)上,三三兩兩組成一個(gè)個(gè)小組開始放風(fēng)箏。我和一個(gè)男生選擇了一個(gè)奧特曼風(fēng)箏準(zhǔn)備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向,然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著,我慢慢邊放線邊往后退,差不多離開他五六米時(shí)我站住了。“放”,他把風(fēng)箏用力往天上一送,我趕緊拉著線跑了起來,邊跑邊放線,“快,快放線!”他大叫著。眼見風(fēng)箏慢慢升起來,突然,一陣橫風(fēng)吹過,風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉,出師不利,不過沒關(guān)系,繼續(xù)努力。
這次,我們有了經(jīng)驗(yàn),乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開始放,這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來,我慢慢地一邊放線,一邊拉拉線,風(fēng)箏越飛越高,線團(tuán)上的線都幾乎放完了,我停止了放線,一只手拿著線團(tuán),一只手不時(shí)拉拉線,讓風(fēng)箏保持在空中。放眼環(huán)顧四周,同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空,各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿:“蝴蝶”和“金魚”跳著優(yōu)美的舞蹈;“飛機(jī)”一會(huì)兒俯沖,一會(huì)兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔;而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對(duì)視著,好像馬上就要進(jìn)行決斗……歡聲笑語充滿了整個(gè)操場(chǎng)。 “回教室了!”我們依依不舍地離開了操場(chǎng),同學(xué)都覺得意猶未盡,相約有時(shí)間一定再去放風(fēng)箏
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