學(xué)會(huì)分享作文15篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)分享作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)分享作文1
錢(qián)可以換來(lái)很多東西,但是開(kāi)心、快樂(lè)、感情、分享……卻都是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。
一次去作文班的路上,我路過(guò)一個(gè)小賣(mài)鋪,買(mǎi)了兩包餅干。到班里的時(shí)候還沒(méi)有開(kāi)始上課,我便偷偷打開(kāi)餅干開(kāi)始吃。我瞟了一眼旁邊的同學(xué),拿出香甜的餅干遞給他們,他們高興地接受了,還微笑著對(duì)我說(shuō)了聲:謝謝。聽(tīng)到“謝謝”兩個(gè)字,我的心里就像吃了蜜一樣的甜。
我默默地看著他們,只見(jiàn)他們學(xué)著電視廣告上那樣:先扭一扭,再舔一舔,吃法很萌很可愛(ài)。于是我也加入他們的行列中,學(xué)著他們的樣子,動(dòng)作夸張地繼續(xù)吃著。他們看到我和他們一樣,也都開(kāi)心地咧開(kāi)了嘴,我的心里覺(jué)得美滋滋的。
短短的幾分鐘,最后一塊餅干就被我消滅了。雖然只是幾分鐘,但我覺(jué)得好像幾十分鐘,我在喜悅中忘了時(shí)間,忘了一切煩惱。
看著他們開(kāi)心的微笑和意猶未盡的模樣,我明白了,分享就是快樂(lè)。我便把剩下的另一包餅干送給了他們。直到上課,我們還沉浸在這歡快的氣氛中。
這小小的餅干雖然很不起眼,但這是我給大家的`分享的,所以他們才會(huì)珍惜。在生活中也一樣,有時(shí)你送的一件很不起眼的東西,對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能會(huì)是一件很好的禮物,因?yàn)檫@是你的心意。
讓我們學(xué)會(huì)分享,享受快樂(lè)吧!
學(xué)會(huì)分享作文2
在我掛上那鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻,我就心里面默默地跟紅領(lǐng)巾有了約定。
有一次,我正在路旁邊玩耍,突然,我一低頭,只見(jiàn)地上有一個(gè)咖啡色的東西,仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包。錢(qián)包很鼓,看得出里面有不少錢(qián),我朝四周張望了一圈,只見(jiàn)路上的行人匆匆地走動(dòng)著,根本不在意我和那個(gè)錢(qián)包。于是,我迅速揀起錢(qián)包,準(zhǔn)備占為己有。忽然,我猛然想起:我與紅領(lǐng)巾有個(gè)約定。我連忙拿出那個(gè)錢(qián)包,連蹦帶跑,飛也似得跑到路口,把它恭恭敬敬地交給了警察叔叔,警察叔叔還夸我是一個(gè)拾金不昧的好孩子。
還有一次,爸爸給我買(mǎi)了一本童話小說(shuō),好看極了,我把它帶到了學(xué)校,原本是準(zhǔn)備下課跟同學(xué)一起分享。也許是因?yàn)檫@本書(shū)太誘人了,竟然在上課時(shí),手不由自主的伸進(jìn)放書(shū)的抽屜,把童話書(shū)給拿了出來(lái)。就在我拿出書(shū)準(zhǔn)備翻開(kāi)的`那一瞬間,大腦里馬上閃過(guò)了一個(gè)念頭:我與紅領(lǐng)巾有個(gè)約定。于是,我忍著書(shū)的誘惑,盡力把思想集中在老師上課的內(nèi)容上。
我真的很高興,因?yàn),我守約了,我實(shí)現(xiàn)了對(duì)紅領(lǐng)巾的承諾!
學(xué)會(huì)分享作文3
相信每個(gè)人的童年生活中都有最珍愛(ài)的玩具,我也不例外。玩具既是童年生活快樂(lè)的源泉,又拉近了小朋友之間的心理距離,成了我們友誼的橋梁和紐帶。
記得小時(shí)候我有很多遙控汽車。我每天握著遙控器,追逐著它們?cè)诜块g里跑來(lái)跑去,還不時(shí)興奮的大叫。我對(duì)它們愛(ài)不釋手,呵護(hù)有加。
一天,我抱著遙控汽車到小區(qū)花園里玩耍,我輕輕地把它放在地上,拿上遙控器,操縱遙控車左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),繞著小區(qū)花園跑了一圈又一圈。這時(shí),一個(gè)年齡和我相仿的小男孩跑了過(guò)來(lái),看著我熟練地操控遙控汽車圍著路燈桿轉(zhuǎn)圈,他投來(lái)羨慕的`眼光,咧嘴嘿嘿笑了。他蹲下身子,摸了摸我的遙控車。哦,原來(lái)他也“稀罕”我的遙控車啊。
我又讓玩具車直行,從他身旁經(jīng)過(guò),再反復(fù)循環(huán)。我嫻熟的操控技術(shù)讓他驚奇不已。我剛要把遙控器遞給他玩耍時(shí),他說(shuō):“哥哥,我能玩玩你的汽車嗎?”我會(huì)心一笑,真是志趣相投,心有靈犀!
我們因志趣相投而結(jié)緣,從此成了形影不離的好朋友。分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,收獲友誼,收獲快樂(lè)。
學(xué)會(huì)分享作文4
“媽媽,這個(gè)蛋糕哪里來(lái)的?”妹妹盯著蛋糕,好奇地問(wèn)。
“這個(gè)是給你和姐姐幫助打掃衛(wèi)生的.獎(jiǎng)勵(lì),我去把你姐姐叫來(lái),你可別偷吃喲。”媽媽說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。
妹妹看著桌子上的蛋糕,自言自語(yǔ):“現(xiàn)在又沒(méi)人看見(jiàn),誰(shuí)叫姐姐上次偷吃了我的蛋糕呢,這下我可以報(bào)復(fù)了!
妹妹開(kāi)始吃蛋糕了,其實(shí)為了防止妹妹偷吃,媽媽早在對(duì)面裝了一個(gè)很小的監(jiān)控。
媽媽回到家,從監(jiān)控里知道了這件事,轉(zhuǎn)身給我買(mǎi)了兩個(gè)冰淇淋,還悄悄地跟我說(shuō):“這兩個(gè)冰淇淋你全部吃掉!
“真的?”我驚奇地問(wèn),“妹妹會(huì)有意見(jiàn)的。”
“沒(méi)事!眿寢屍届o地看著我,“我會(huì)給你撐腰的。”
這下我可樂(lè)了,在妹妹面前掏出冰淇淋,美滋滋地吃了起來(lái)。妹妹一看,居然不分給她,氣得滿臉通紅,跑到媽媽那里,添油加醋地告了我一狀。
媽媽聽(tīng)了,不緊不慢:“記得我讓一個(gè)人不要偷吃蛋糕,可這個(gè)人還是獨(dú)吞了蛋糕,你說(shuō)這個(gè)人是誰(shuí)呢?”
妹妹聽(tīng)了,臉又紅了起來(lái):“我錯(cuò)了,好東西應(yīng)該大家一起分享!
學(xué)會(huì)分享作文5
昨天晚上,媽媽告訴我要帶一袋零食去上課。我既高興又疑惑:作文課為什么要帶零食呢?今天,我早早地吃好了午飯,帶上了我的美食,就來(lái)上作文課了。
我剛走到教室,就看到了其他同學(xué)帶的美食:牛奶、核桃肉、巧克力……各種各樣,應(yīng)有盡有!我?guī)У氖敲咳請(qǐng)?jiān)果。劉老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,先讓我們品嘗自己的美食。我拿了一個(gè)藍(lán)莓,放在嘴里。立刻,那好吃的味道布滿了我的整個(gè)身體。正在我吃得開(kāi)心的時(shí)候,劉老師問(wèn):“有什么辦法能讓更多的人品嘗你的美味呢?”
強(qiáng)仕杰說(shuō):“我們要分享!”劉老師說(shuō):“你答對(duì)了!庇谑牵瑒⒗蠋熞宦暳钕,讓我們把美食分享給別人。范同學(xué)把自己的餅掰碎了,放到我們的桌子上。大家紛紛走下了座位,都在分享自己的美食。
此時(shí),我看到了一名新同學(xué),沒(méi)有人跟他分享,我走了上去,給了他我心愛(ài)的牛奶。他很感動(dòng),就把自己的軟糖給了我。我笑了笑,他也笑了笑。我們向?qū)Ψ降懒酥x,就開(kāi)始吃對(duì)方給自己的`東西。這時(shí),我的桌子上的美食越來(lái)越多,我很高興。
啊!因?yàn)榉窒,我品嘗到了更多的美食,也讓我交到了一個(gè)好朋友,分享真是一件快樂(lè)的事情呀!我恍然大悟,原來(lái)老師讓我們把零食帶過(guò)來(lái),是為了讓我們學(xué)會(huì)分享。我愛(ài)分享!
學(xué)會(huì)分享作文6
時(shí)間悄悄地從你指尖滑過(guò),不經(jīng)意中你長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)路上留下的是學(xué)步的痕跡,使你克服困難的欣喜。你要克服種種困難才能學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。你們可能學(xué)會(huì)了炒菜、氣自行車。我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文,你們可能認(rèn)為這是一件很簡(jiǎn)單的事,但我認(rèn)為習(xí)作之路是漫長(zhǎng)的之路是漫長(zhǎng)的。
在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)一句話。我在書(shū)店里找到一本書(shū),覺(jué)得很好,從此以后便認(rèn)真練習(xí)。
到了二年級(jí),我已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)一段話,看了好的句子變換一下就成為自己的`了,提高的速度還挺快。
三年級(jí)一開(kāi)學(xué),媽媽就給我報(bào)了一個(gè)作文班,我不喜歡上,因?yàn)槟抢镆?guī)定的太緊了,不能按自己的想法寫(xiě)。
四年級(jí),我每天都抄一片作文,還能自己運(yùn)用上去,提高的還比較快。
現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)站,里面有許多寫(xiě)作高人,向他們請(qǐng)教,自己發(fā)表的文章,他們說(shuō)不錯(cuò),我心里美滋滋的,想:這幾年的工夫沒(méi)白費(fèi),提高了作文水平不說(shuō)還認(rèn)識(shí)了許多網(wǎng)上朋友。
習(xí)作之路漫漫無(wú)邊,要想寫(xiě)的更好,努力也要加倍。
學(xué)會(huì)分享作文7
我學(xué)會(huì)了交朋友的秘籍分享。
靜靜坐在課桌旁,翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),看著語(yǔ)文園地日積月累中的詞句。當(dāng)目光劃過(guò)那句贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我心中不禁心中一動(dòng),陷入了深深的回憶。四歲那年的春末,很多小朋友來(lái)我家玩兒。有個(gè)小朋友看到我滿柜子的樂(lè)高,開(kāi)心地一邊喊,一邊伸手去拉柜門(mén),我扭頭一看,不好,趕緊跑沖過(guò)去,邊沖邊嚷:不許動(dòng),我的樂(lè)高!回過(guò)頭來(lái),看到另一個(gè)小朋友正在吃我的零食,我又跳過(guò)去,大喊:這是我的,不準(zhǔn)你吃!
從那以后,我的朋友越來(lái)越少,我苦惱地問(wèn)爸爸:為什么我朋友都走了呢?爸爸看著我的眼睛,認(rèn)真的說(shuō):兒子,你自己想想,你的東西不讓大家碰,不給大家玩,不請(qǐng)大家吃,這樣還是朋友么?此后,我像變了個(gè)人似的,每天和朋友們一起做游戲,一起吃好吃的`,一起分享歡樂(lè)與不開(kāi)心朋友們一點(diǎn)點(diǎn)的又回到我身邊,像上漲的股票一樣呢!學(xué)會(huì)分享,朋友會(huì)增多;學(xué)會(huì)分享,就不會(huì)被別人一眼不看,一聲不理;學(xué)會(huì)分享,就會(huì)收獲很多快樂(lè),不再冷漠。
分享是交朋友的根本秘籍,只要這根本有了,你就會(huì)成為人群中的焦點(diǎn),這個(gè)秘籍我分享給你了哦,要珍惜呀。
學(xué)會(huì)分享作文8
孔融讓梨的故事相信很多小朋友們都讀過(guò)。這個(gè)故事講的是:有一天,孔融的爸爸買(mǎi)了一些梨子,特地挑了一個(gè)最大的梨給孔融,但是孔融卻說(shuō):“我年紀(jì)最小,我應(yīng)該吃小的,大的就給哥哥吧!”從這個(gè)故事里讓我看到了一個(gè)懂事謙讓的孩子,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我有一個(gè)雙胞胎弟弟,我們經(jīng)常會(huì)為爭(zhēng)搶一些玩具發(fā)生沖突,當(dāng)我讀過(guò)孔融讓梨的`故事之后,我深深地意識(shí)到了自己身上的不足?兹谀敲葱《贾酪t讓,我是哥哥我更應(yīng)該學(xué)會(huì)這種美德。
現(xiàn)在,我是二年級(jí)的學(xué)生了,我漸漸地變得懂事了。我經(jīng)常把學(xué)校里發(fā)的好吃的自己舍不得吃,帶回家給媽媽吃。因?yàn)槲蚁敫鷭寢屢黄鸱窒硎澄锏拿牢。每?dāng)看見(jiàn)媽媽高興的笑臉我都覺(jué)得很滿足。
前天我弟弟在玩耍的時(shí)候不小心把頭磕破了,我很心疼弟弟,我就把學(xué)校發(fā)的牛奶也帶回來(lái)給弟弟喝,我想讓弟弟快點(diǎn)好起來(lái)。我是哥哥,我要照顧弟弟。
是孔融讓梨的故事讓我學(xué)會(huì)了謙讓和分享,我會(huì)做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子和一個(gè)稱職的哥哥!
學(xué)會(huì)分享作文9
親愛(ài)的媽媽,每當(dāng)學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河蔚臅r(shí)候,您總是給我?guī)虾芏嗔闶场R宦飞,您一直囑咐我:和同學(xué)們見(jiàn)面時(shí),要把零食分給大家吃。到了下午,大家的書(shū)包都快空了,只有我的書(shū)包還滿滿的,搖起來(lái)“叮當(dāng)叮當(dāng)”響,像美妙的樂(lè)音。
媽媽您坐到我身旁,在我耳邊悄悄問(wèn)道:“大家都快沒(méi)零食了,你卻還有很多,接下來(lái)你該怎么做呢?”我明白您的意思,于是舉起一包薯片,晃了晃,大聲地喊:“我還有許多零食,要吃的',請(qǐng)快快來(lái)呀!”大家本來(lái)都很安靜地坐在那兒,聽(tīng)到我這么一喊,瘋了似的沖過(guò)來(lái),把我的零食一卷而光。
看著空空的書(shū)包,我頓時(shí)心疼得想哭!媽媽,您在一邊輕輕地勸說(shuō):“雖然你的零食沒(méi)了,可是你收獲了許多友誼呀!我問(wèn)你,友誼和零食比起來(lái),哪一個(gè)更加重要呢?”我想都沒(méi)想,直接回答:“當(dāng)然是友誼。零食可以用金錢(qián)買(mǎi)來(lái),友誼卻是金錢(qián)買(mǎi)不到的;而且零食還會(huì)過(guò)期,友誼是永遠(yuǎn)的。”
“對(duì)呀,所以呀,我們學(xué)會(huì)分享就會(huì)收獲友誼。他們會(huì)感激你,在你需要的時(shí)候,也會(huì)給你幫助與快樂(lè)!
媽媽,聽(tīng)了您的這番話,我開(kāi)心地親了一下您的臉,您笑得比我更開(kāi)心了。
學(xué)會(huì)分享作文10
現(xiàn)在的孩子,大多數(shù)是獨(dú)生子女,都是爸媽的掌上明珠,不管是精神上還是物質(zhì)上,爸媽都是盡量滿足,同時(shí)他們也習(xí)慣了獨(dú)自享用,久而久之,他們?nèi)狈εc他人分享的品質(zhì)。所以,對(duì)于一年級(jí)的孩子,我覺(jué)得有必讓他們學(xué)會(huì)分享。
學(xué)會(huì)分享,就是讓孩子們懂得,在自己享有食物或游戲玩具時(shí),要想到家里的人或小伙伴們,與他們共同享用。有些家長(zhǎng)總是舍不得吃穿,盡最大的可能讓孩子吃好玩好穿好,只要是孩子愛(ài)吃、愛(ài)玩的東西,無(wú)論花多少錢(qián),家長(zhǎng)都要給孩子買(mǎi)。而且買(mǎi)來(lái)以后由孩子專玩專用專吃。孩子對(duì)自己家里的人,包括父母和爺爺奶奶,對(duì)身邊的小伙伴一點(diǎn)都不關(guān)心和熱愛(ài),長(zhǎng)大了,又怎么可能與他人一起分享自己的東西和快樂(lè)呢?怎么可能孝敬父母,服務(wù)于社會(huì)呢?
最近一個(gè)單元主題就是:關(guān)心他人,孝敬父母。借著這個(gè)單元主題正好給孩子們進(jìn)行教育。《胖乎乎的'小手》和《棉鞋里的陽(yáng)光》,孩子們尤其喜歡這兩篇課文。文本中的小主人的行為在潛移默化中影響著孩子們。
學(xué)會(huì)分享作文11
分享快樂(lè),是將一份快樂(lè)乘以十三億,你就會(huì)得到十三億份快樂(lè);分享悲傷,是將一份悲傷除以十三億,你手中僅剩十三億分之一的悲傷。一乘一除,都是分享,都創(chuàng)造了驚人的美麗。
分享的美麗,在于它成就他人,也成全了自己。老師不斷分享知識(shí),成就了學(xué)生,也成全了自己?茖W(xué)家把自己的成果分享給全世界,當(dāng)然也因此而獲得一項(xiàng)又一項(xiàng)的桂冠。諸葛亮分享了自己的智慧,成就了劉備,也成全了自己千古賢相的美名。項(xiàng)羽不懂與諸位英雄分享,最后成為孤家寡人,自刎而亡。
分享的美麗,在于它無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在。在母親的懷里,我們?cè)缫寻阉谴认榈拿嫒荨o(wú)私的母愛(ài)印在了腦海里。和母親分享自己的喜悅,母親會(huì)比我更快樂(lè);和母親分享我的憂愁,母親會(huì)給我無(wú)限的'安慰,我便不再有憂愁。朋友之間的愛(ài)是純潔的,“有福同享,有難同當(dāng)”早已成為我們之間的口頭禪。其實(shí)我們也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪,但當(dāng)他有困難,我會(huì)和他一起解決,有笑話,會(huì)講給我一起聽(tīng),一起笑,正是如此,我們才有真正的友誼。流星劃過(guò),大家吆喝著許愿,共同分享美好時(shí)刻。
分享是博愛(ài)的基礎(chǔ),不與他人分享的人,注定孤獨(dú)。讓我們學(xué)會(huì)分享,分享的世界是美好的!
學(xué)會(huì)分享作文12
有一天,老師說(shuō):今天體育課必須要有跳繩,沒(méi)有跳繩就必須在這節(jié)課內(nèi)抄3遍字最多的課文。我聽(tīng)了這個(gè)消息,馬上跑到教室拿了2根跳繩,就怕沒(méi)有人帶。我下樓一看,我的好朋友翟翟正被老師批評(píng)呢。我趕緊跑去向老師說(shuō):老師,不要再批評(píng)她了,你看,我拿跳繩的時(shí)候,剛好看到她的跳繩,她只是忘拿了而已。聽(tīng)了這話,老師才放了她。
我們走后,我看到班里有個(gè)人正焦急地低著頭尋找著什么,我就跑過(guò)去問(wèn):小欣,你找什么呢?小欣滿頭大汗說(shuō):昨天媽媽給我買(mǎi)了一支新的自動(dòng)鉛筆,準(zhǔn)備今天考試用,可是現(xiàn)在找不到筆了,馬上考試不僅沒(méi)筆考,回家還要挨打。沒(méi)事的,我看看,我有沒(méi)有。我從文具盒里拿出了一支自動(dòng)鉛筆說(shuō):是不是這個(gè)?是的'我高興地說(shuō):好吧,這個(gè)就送給你了!小欣聽(tīng)后說(shuō):不,我不能拿別人的東西。我聽(tīng)后,急忙勸小欣說(shuō):小欣,沒(méi)事,這是我送你的,朋友之間不就應(yīng)該友好相處,樂(lè)于分享?可小欣還是不要,我就說(shuō):
如果你不要,我就告訴全班同學(xué),讓大家一起來(lái)幫你找。小欣這才低下頭,拿起自動(dòng)鉛筆,說(shuō)了一聲謝謝!
這兩件事過(guò)后,我明白了一個(gè)道理:朋友之間,就應(yīng)該分享,這才快樂(lè),越自私,就越孤獨(dú)寂寞。
學(xué)會(huì)分享作文13
我們每個(gè)人幾乎從小就在接受父母學(xué)會(huì)分享的教導(dǎo),好的吃的不能自己一個(gè)人獨(dú)吞,要拿出來(lái)給小伙伴們一起吃。但隨著我們不斷的成長(zhǎng),那份分享的理念我們現(xiàn)在是否還記得呢?
首先,我不得不承認(rèn),我們每個(gè)人都是有私欲的,我們都是自私的普通人,但這并不等于我們就不會(huì)分享,相反,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)分享,正如托爾斯泰所說(shuō):“神奇的愛(ài),使數(shù)學(xué)法則失去了平衡,兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦,只有一個(gè)痛苦;而兩個(gè)人分享一個(gè)幸福,卻有兩個(gè)幸福!睂W(xué)會(huì)分享,能夠使我們的很多不幸變得讓我們看起來(lái)沒(méi)有那么糟糕。
或許我們每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)天堂和地獄的`故事,同樣是一樣的情景,地獄中的人只能看著食物卻吃不到,天堂中的人就是因?yàn)閷W(xué)會(huì)分享,通過(guò)給對(duì)方互相喂食物,既品嘗到了美食,又能夠體會(huì)到分享的幸福。
我們經(jīng)常會(huì)向往天堂的美好生活,其實(shí)沒(méi)必要天天祈禱,只要我們學(xué)會(huì)分享,幸福和快樂(lè)就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。我們的分享有時(shí)候不一定能夠立刻看到什么效果,但是并不是沒(méi)有,或許你得到的是陌生人來(lái)自心里的感激和祝福,或許是精神上的一種享受。
總而言之,學(xué)會(huì)分享,你就會(huì)感受到不一樣的生活。
學(xué)會(huì)分享作文14
小事、大事、喜事、哀事都可以與不同的人來(lái)承擔(dān)或分享,幾乎任何事都可以一起來(lái)分享,但是你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)分享愛(ài)心呢?
一天,我和媽媽出去玩,這無(wú)聊的車程打消了我對(duì)游玩的興趣。車又到站了,這一站上車的`人較多,人群中有一位叔叔引起了我的注意,原來(lái)他忘記帶零錢(qián),身上只有百元大鈔。是!坐公交車不帶零錢(qián),帶多少一百元也沒(méi)有用,頓時(shí)他的臉像一只變色龍,由黃變成了紅色,額頭上豆大的汗珠滾落下來(lái),時(shí)間仿佛過(guò)的那么慢,這時(shí),一支援助之手向他伸來(lái):“他的車費(fèi)由我來(lái)付吧!痹瓉(lái)是他后邊的阿姨。一時(shí)間全車人的目光都聚集在這位阿姨的身上。我打量了一下她:身穿樸素的衣裳和一副農(nóng)家臉。
躲過(guò)了一劫的叔叔像小學(xué)生犯了錯(cuò)一樣,低著頭說(shuō):“謝謝,下車時(shí)我會(huì)還給你!闭l(shuí)知,阿姨說(shuō):“不用了,誰(shuí)沒(méi)有需要幫助的時(shí)候,如果你想報(bào)答我,就去幫助那些需要幫助的人吧!”頓時(shí),全車人像那位阿姨投去了敬佩的目光,有些人甚至還給她讓座。我豁然開(kāi)朗:世上并不只有大事才證明你有愛(ài)心,小事也一樣可以證明,就看你自己的看法了。
是!分享愛(ài)心,傳遞愛(ài)心,真希望這種愛(ài)心一直傳遞下去,讓大家一起來(lái)分享!
學(xué)會(huì)分享作文15
上一年級(jí)的時(shí)候,我很自私,不會(huì)和大家分享自己的東西和快樂(lè),所以大家叫我“小氣鬼”。
自從上了三年級(jí),看了一本書(shū)后,深受啟發(fā),書(shū)名叫《貓武士》,里面的小貓們捕到獵物都和大家分享,而獨(dú)吞者就會(huì)受到懲罰,嚴(yán)重的會(huì)讓它退出這個(gè)群族?粗粗,我發(fā)現(xiàn)了自私的壞處:自私讓你變得不團(tuán)結(jié);自私讓你孤獨(dú);自私讓你少了和朋友們的快樂(lè);凡事都小心眼,嚴(yán)重的就沒(méi)人和你玩了。
大方的'好處:團(tuán)結(jié)一心,把自己擁有的東西和快樂(lè)和大家分享,這樣一份快樂(lè)會(huì)變成多份快樂(lè),大家會(huì)更快樂(lè)。
自從看了這本書(shū),我把自私改掉了,現(xiàn)在我有了好的東西和快樂(lè)都會(huì)和大家分享。不自私,是一種非常好的品行,是小孩子們都應(yīng)有的良好行為。自私只會(huì)讓自己變得心胸狹隘,到了那時(shí),你有困難也不會(huì)再有別人幫助你了。
自私,我改了,你們有的可要改掉!
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