分享的作文

時間：2024-04-14 10:30:45 分享我要投稿

(實用)分享的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的分享的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(實用)分享的作文8篇

分享的作文篇1

　　分享是一種快樂，是一種精神上解脫，每當(dāng)你有什么開心或不開心事情，告訴朋友聽后，就會覺得整個人都爽快了。其實與人分享生活中點點滴滴，就是在用心傳遞著彼此之間感情。

　　學(xué)校舉辦了一個捐書活動，每個同學(xué)都可以把自己喜歡書，捐獻(xiàn)出來，給更多同學(xué)看到。就拿我們班來說吧，我們班同學(xué)才一天時間，捐出書就已經(jīng)“堆積如山”了，把那個抄書名男同學(xué)忙得團團轉(zhuǎn)。當(dāng)然我也不例外，我也把自己喜歡四本書捐給了學(xué)校，可見我們班同學(xué)多有愛心呀！后來，我們還在中隊活動時開了好書推薦會，每個被抽到同學(xué)，都拿著自己喜歡書，到講臺上，把這本書內(nèi)容，有趣部分與感動人心情結(jié)，簡單介紹一下，讓大家對這本書更加理解，如果喜歡看還可以找這位同學(xué)接來看看。而且，同學(xué)向我借書，我也非常樂意與她分享我好書。這就是分享樂趣。

　　有一個關(guān)于特雷莎修女故事：有一次，他聽到一個消息，有一個信奉印度教家庭已數(shù)天沒有東西吃，所以她修女了一些米，跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時，那家庭中母親已把米分成兩份，將其中一份送給那信奉回教鄰居。修女問她：“你們一家每人可以吃到多少呢？我給你們米糧只有那么一點，并且你們共有十個成員，你們?nèi)绾螇虺阅兀俊蹦悄赣H只回答了一句話：“他們也沒有東西吃。

　　這個故事中母親，給了我們“分享”最高度詮釋，因為她回答還原了生命原本亮麗底色，并且讓我們懂得了：分享是生命一種快樂與幸福。

　　通過分享自己東西，你與他人之間冰墻會漸漸消融，能使人感受到分享樂趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個人內(nèi)心就只能是一個封閉而孤獨空間，無法與他人生活在同一個世界中。而每一種人生快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價值東西。

　　分享是博愛基礎(chǔ)，不與他人分享感受人注定孤獨。讓我們行動起來，學(xué)會與人分享。分享世界是美好！

分享的作文篇2

　　百靈啼聲婉轉(zhuǎn)，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。

　　分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。

　　比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸�！钡囟冗^每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。

　　分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼；

　　蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學(xué)見解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因為分享，人與人之間的.隔閡漸漸消失；因為分享，

　　他們收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們得到了世人的尊敬。

　　分享能使各種文化和諧相處，使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享。

　　回想中國古代閉關(guān)鎖國的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會日益嚴(yán)重；再想想二戰(zhàn)時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗�，F(xiàn)代社會需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰，分享能創(chuàng)造一個和諧寧靜的國際大環(huán)境，分享將使世界這個大家庭更溫暖！

　　讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝！

分享的作文篇3

　　年初三，我家要請好多客人。

　　早晨，我穿上新衣服和爸爸，姐姐一起去市場買菜。走進(jìn)市場，我們?nèi)ズｕr攤買黃魚，蝦，鰻魚，螃蟹，蝴蝶魚等，在到肉攤買羊肉，牛肉，兔肉，雞肉等，我們又去買了許多各種各樣的新鮮蔬菜。最后我們又到水果攤買了許多水果也買了許多點心。

　　中午，客人們?nèi)康烬R了，爸爸已經(jīng)做好了豐盛的'午餐，請客人們慢慢享用，大人們一邊喝酒，一邊討論明天去誰家做客。我們小孩子吃完飯，就馬上3個一群，5個一堆各自玩起自己的游戲。

　　到了傍晚，客人們吃完晚飯，都各自高高興興，快快樂樂地回家去了。

分享的作文篇4

　　農(nóng)歷五月初五，是我國民間傳統(tǒng)而古老的節(jié)日——端午佳節(jié)。我喜歡這個節(jié)日，因為我特別喜歡吃粽子。

　　聽爸爸說，端午佳節(jié)是為了紀(jì)念一位叫屈原的愛國詩人，他因報國無門，在這天投江而死。老百姓為了不讓江中的魚兒去咬屈原的'身體，就紛紛劃著船把事先準(zhǔn)備好的粽子投入江中。久而久之，各地就有賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗了。

　　在我的家鄉(xiāng)，賽龍舟是組織不了的，但吃粽子的習(xí)俗是必不可少的。那也是我的最愛，大人們圍在桌子旁，七手八腳地包著粽子，而我站在旁邊，一邊看著她們裹粽子，一邊聽著老人講故事，就像過年似的，非常開心。等到粽子下鍋，不一會兒，廚房便彌漫著層層粽香，讓人垂涎欲滴；熟了，便迫不及待地剝開粽葉，一口咬下去，哇!那感覺沒得說啦!

　　除了吃粽子，那天飯桌上還有黃鱔、黃魚、黃瓜、咸鴨蛋等菜，爸爸還要喝黃酒，爸爸說這叫“五黃”，因為端午佳節(jié)是五月天熱的開始，蛇蟲開始活躍，而傳說中“五黃”可以驅(qū)邪解毒，所以端午佳節(jié)也是我國古代勞動人民祈求防疫祛病、驅(qū)毒、健康長壽的重大節(jié)日，有的地方還有佩香囊、掛鐘馗像的習(xí)俗呢!

　　真想不到端午佳節(jié)有這么多的講究!我喜歡這個節(jié)日!

分享的作文篇5

　　年三十除夕夜，我和我的爸爸、媽媽一起回到奶奶家。

　　一進(jìn)門，就看見爺爺、奶奶正坐在桌旁包餃子。我高興得對奶奶說：“我也想包餃子”。奶奶笑著答應(yīng)了。我高高興興的來到廚房，把手洗的干干凈凈，我的爸爸媽媽也來幫忙了。我們大家坐到一起，有說有笑的開始包餃子。奶奶搟皮兒，我當(dāng)小小的運輸工來幫忙給我的.爸爸媽媽運皮兒，我的爸爸媽媽包。大家有說有笑，忙的不亦樂乎。不一會兒功夫，一個個“小月亮”整整齊齊的被擺放在桌子上。看著一個個精致的小餃子，我也想動手包一個。媽媽讓我左手拿一個面皮，右手拿筷子夾肉餡媽媽便給我講邊示范，我認(rèn)真的聽，仔細(xì)的看。終于，一個小餃子從我手里誕生了。雖然它長得并不漂亮，但是我很高興，因為這是我的勞動成果。媽媽那來一個洗干凈的硬幣讓我包在餃子里。我奇怪的問：“媽媽，包一個硬幣干什么？”媽媽笑著說：“誰要吃著這個帶硬幣的餃子，這一年都有福氣。"我心里面默默的想但愿我能吃到這個餃子。餃子包完了，雖然我們很累，但是我們很快樂很幸福。

　　吃餃子啦！外面響起了“劈劈啪啪”的炮聲。我吃到了帶硬幣的餃子，大家都像我祝福我也希望自己在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　難忘的除夕之夜，難忘第一次包餃子。

分享的作文篇6

　　提拔的松樹它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的提拔的松樹。

　　提拔的松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。提拔的松樹的果實也很有特點：它是一個橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽傘、擋雨棚。還是那種力支持的它(門)們的信念，去保護(hù)果實。今天難得，外婆會在我家吃中飯，我以為媽媽會出去買好多外婆愛吃的菜，可沒想到是外婆去買菜。外婆買的不是什么她愛吃的蔬菜，而是我和媽媽愛吃的海鮮。

　　桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而提拔的松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在冬天里當(dāng)我們看見全是光禿禿的樹時，我們會感到凄涼和悲傷。如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵提拔的松樹(是)時，就會充滿(一遍茂盛景象的)希望。

　　提拔的松樹是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長著。別的樹以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅強為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹種要高尚的多。

　　人和樹一樣，做像提拔的松樹一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅強的人，要比在“溫室”中生長的花朵要偉大的多了。因而我們要學(xué)習(xí)提拔的松樹的正直、樸素、堅強的許多內(nèi)在品質(zhì)，做一個品德高尚的.人。

　　自古以來，多少人都贊頌過提拔的松樹，把它作為崇高的象征，我對提拔的松樹總是懷有敬仰之心。你看，他不管是在懸崖的縫隙里，還是在堅固的土地上，只要有一顆種子——-不管你是有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風(fēng)吹來的，還是從鳥的嘴里落下來的，總之，只要有一粒種子，他就不擇地勢，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨處茁壯的生長起來，它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，狂風(fēng)吹不倒它，洪水眼不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它，它無憂無慮的生長，提拔的松樹的生命力真強，提拔的松樹要求得太少了!

分享的作文篇7

　　20xx年3月26日，大家全校同學(xué)跟隨老師到千秋廣場放風(fēng)箏。

　　聽完紅領(lǐng)巾廣播，大家迫不及待地在教室外排隊。老師整了隊，校門一開，大家便像一群小鳥似的飛了出去。

　　一路上，大家有說有笑，不知不覺地，就走到了千秋廣場。大家三個一群、五個一伙兒地組起隊來，生怕只能自己一個人放。是呀，好不容易出來玩兒，一個人多沒勁啊！

　　我和另外三個同學(xué)一組，大家先休息了一會兒，曬了曬太陽，便于工作躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手了。

　　第一組由我和趙泓敏放。我拿著線軸，趙泓敏托著風(fēng)箏�！耙�、二、三，放！”隨著我一聲令下，趙泓敏放開了手，我也飛奔了起來。

　　跑了一會兒，我停了下來，只覺得線軸在飛快地轉(zhuǎn)動著，我的“紫色蝙蝠”也越飛越高。哎呀！不好！我的“紫色蝙蝠”與旁邊的“黑色蝙蝠”來了一個“親密接觸”，不幸墜落。唉，本來能為能成為飛得最高的'風(fēng)箏呢！“沒關(guān)系，你已經(jīng)很厲害了！”趙泓敏給我打氣。

　　再看看其它的風(fēng)箏：一只老鷹太心急，沒抓到“喜羊羊”反而撞上了“灰太狼”；一只美人魚正快活地游著，卻忽然被路燈纏住了頭發(fā)；一只小狗越飛越高，卻忽然撞上了“孫悟空”……總而言之，各類風(fēng)箏，洋相百出。

　　這次放風(fēng)箏，我放得不是很成功，但也拿了個三等獎。放風(fēng)箏真好玩兒！

分享的作文篇8

　　今天我看到了一幅漫畫，這幅漫畫，讓我覺得心靈受到了震撼，與此同時我也感到了一陣心酸，這個漫畫中，有一個年輕的母親，她十分疼愛自己的孩子，無微不至的照顧著他，但是許多年之后，兒子長大成人，有了一份不錯的工作，卻只讓母親吃著剩菜剩飯。

　　我認(rèn)為，這幅漫畫諷刺了那些社會中不懂得孝順父母的人。當(dāng)我們從母親的懷中呱呱墜地，母親和父親變成單機的照顧自己長大的責(zé)任。我們有飯吃，有衣服穿，有學(xué)�？梢匀プx書，這些都是父母為我們創(chuàng)造的。當(dāng)一個人從又笑的孩童變成可以頂天立地的成人的時候，在這背后默默支持自己的，默默付出的，就是自己的父母。

　　我們的`國家是一個有著千年歷史的文明古國，尊老愛幼是我們每個人都要遵守的傳統(tǒng)美德。我們要將孝順父母，永記心頭，將感恩作為人生中必上的一課，心中永記，不能遺忘！

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