【集合】分享的作文10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的分享的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

分享的作文 篇1

　　如果問(wèn)你：“橘子為什么長(zhǎng)成一瓣一瓣的呢?”也許你回說(shuō)：“因?yàn)樗�就是橘子，因�(yàn)檫@是大自然的杰作�！碑�(dāng)然這種回答正確是無(wú)可挑剔的。其實(shí)這個(gè)橘子也告訴了我們一個(gè)道理：“橘子長(zhǎng)成這個(gè)樣子，就是希望你能和大家一起分享橘子，而不是一個(gè)人自己吃!

　　一個(gè)小小的蘋(píng)果，但是只要你將它分成幾塊，分給你的小伙伴吃，這時(shí)你就會(huì)得到了快樂(lè);當(dāng)你的作品得到了名次，讓大家都看到了你的作品，這時(shí)你的臉上一定是帶著微笑的;當(dāng)你種的花開(kāi)花拉，路過(guò)的人就會(huì)聞到這股花香，這時(shí)你一樣會(huì)很開(kāi)心。

　　這就是——分享。記得日本森村誠(chéng)說(shuō)過(guò)：“幸福越是與人分享，他的價(jià)值便越會(huì)曾加�！彼�以說(shuō)，“分”的人就是幸福的，因?yàn)樗�是�?shí)現(xiàn)了自己存在的價(jià)值;“享”的人是快樂(lè)的，因?yàn)樗�感受到了真�?ài)和友誼。

　　記得小時(shí)媽媽總說(shuō)我們平時(shí)都不吃多少菜，每次都是到過(guò)節(jié)，才吃得多。因?yàn)檫^(guò)節(jié)的`時(shí)候人多了，和自己一樣大小的兄弟姐妹也就多拉，所以有什么好吃的，都是大家一起分享，大家在一起才感覺(jué)到快樂(lè)，才吃得香。因此“分享”就成為了凝聚人家的力量。

　　分享是快樂(lè)的大門(mén)，學(xué)會(huì)分享，你就進(jìn)入了快樂(lè)城堡;獨(dú)享是痛苦的大門(mén)，只去獨(dú)享，你就走進(jìn)了痛苦的泥潭。當(dāng)你學(xué)會(huì)了分享，你就擁有了快樂(lè)!

分享的作文 篇2

　　星期天晚上，復(fù)習(xí)完歷史地理知識(shí)，我開(kāi)始默寫(xiě)英語(yǔ)單詞。

　　Past-過(guò)去的。當(dāng)筆尖在紙上滑過(guò)，我的思緒也隨之滑到從前。一直以來(lái)，我總是對(duì)父親的態(tài)度難以理解，父親對(duì)我忽冷忽熱，有時(shí)我感覺(jué)我成了他手心兒的寶，拿在手里怕掉了，含在嘴里怕化了；有時(shí)我又感到他不疼我，不關(guān)心我，我在他的心里只占一小部分位置，甚至微不足道。我不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，他不叫我起床了，再?zèng)]給我洗過(guò)衣服，甚至讓我給他洗衣服。他更沒(méi)關(guān)心過(guò)我的學(xué)習(xí)，只是毫不吝嗇地給我零花錢(qián)。我真懷疑他知不知道我要的到底是什么？我只想要父母的關(guān)愛(ài)，想要一個(gè)和諧的家庭！

　　Understaml-理解、明白。這兩年我在外地上學(xué)，很少回家。父親在附近的磚廠工作。雖然工作很忙很累，但每個(gè)星期都會(huì)來(lái)看我。他知道我不想住宿舍，便讓我和表姐一起租房。有一天我問(wèn)他：“你不是說(shuō)在外面住花錢(qián)嗎，為什么還讓我住外邊？”“反正你住不慣，我知道你姐也快上高中了。她能照顧你，又可以輔導(dǎo)你功課，所以就讓你們住到一起�！甭�(tīng)了父親的這席話，我感到心里暖暖的'，我慢慢理解了父親的“冷”也許是為了讓我獨(dú)立能力強(qiáng)一些。

　　Special-特殊的、獨(dú)特的。寫(xiě)完這個(gè)單詞我有點(diǎn)兒失落。父親為了一家人的生活，外出打工已經(jīng)一個(gè)月了，我對(duì)他特別的思念。這期間他回來(lái)過(guò)一次，對(duì)我噓寒問(wèn)暖的，不停地問(wèn)我想要什么，想吃什么。父親啊，我其實(shí)什么也不想要，什么也不想吃，只不過(guò)想要父母都在身邊。

　　Dream-夢(mèng)想。我心中有一個(gè)夢(mèng)想：我要成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我要用自己的知識(shí)和才能來(lái)回報(bào)您——父親，回報(bào)所有關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的人。

分享的作文 篇3

　　在這個(gè)世界上，我覺(jué)得快樂(lè)最重要。人們應(yīng)該時(shí)時(shí)都努力保持一份快樂(lè)心情。這樣，你才會(huì)對(duì)生活時(shí)刻充滿熱情。更重要是，當(dāng)你找到快樂(lè)時(shí)一定要與別人分享，因?yàn)榭鞓?lè)是可以傳遞，就像耕作一樣，你播撒種子越多收獲也就越多。

　　每一天，我們都從各個(gè)角落尋找到快樂(lè)。一本好書(shū)，一句幽默話，一些有趣電視節(jié)目，往往都會(huì)使你擁有一天好心情。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能夠去世界各地走走是最大心愿，而且我總夢(mèng)想著能做一個(gè)電視節(jié)目外景主持人，這樣就可以把自己快樂(lè)最多地與大家分享了。

　　在分享快樂(lè)過(guò)程中，我又發(fā)現(xiàn)其實(shí)非常多我周圍人都有一個(gè)自己發(fā)掘快樂(lè)獨(dú)特領(lǐng)域，而這往往是其它人缺乏。人與人之間是需要溝通，在不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)也能碰撞出絢麗火花，在每一次交流中我們都會(huì)收獲友情、知識(shí)，也收獲了快樂(lè)。

　　努力地尋找快樂(lè)吧，盡情地分享快樂(lè)吧，分享本身就是一種難得快樂(lè)呀。

分享的作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年已飛逝而去�，F(xiàn)在，我真正成為了一名初中生，在新的班級(jí)開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活�，F(xiàn)在開(kāi)學(xué)已兩個(gè)月，回憶起來(lái)，我對(duì)這個(gè)班有了深厚感情。

　　從開(kāi)始踏進(jìn)這個(gè)班的門(mén)時(shí)，我就討厭這個(gè)班。因?yàn)槲伊私獾竭@個(gè)班農(nóng)村的孩子多，我覺(jué)得他們老土，不時(shí)尚，土里土氣的農(nóng)村娃！再加上一些原因，我反正就是一個(gè)字：厭！

　　過(guò)了一段時(shí)間后，我就沒(méi)時(shí)間討厭了。天天都是緊張的學(xué)習(xí)，我也得一樣地學(xué)習(xí)，不然怎么考好成績(jī)？再加上我有了好朋友，和她們說(shuō)說(shuō)笑笑，心情也就好了。慢慢地，我不討厭這個(gè)班了，但也沒(méi)什么好感。可能是老師說(shuō)我們班不如別的班，要努力，再加上有開(kāi)了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我慢慢喜歡上了這個(gè)班。

　　開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我班的'運(yùn)動(dòng)員在奮力拼搏的時(shí)候，我拼命為他們喊加油，哪怕是嗓子喊啞了。因?yàn)槲夷菚r(shí)就明白，我是這個(gè)集體的一員，我應(yīng)該以集體為榮，為集體著想，為集體貢獻(xiàn)一份力量！

　　現(xiàn)在，我愛(ài)我的班級(jí)，老師時(shí)時(shí)會(huì)說(shuō)些幽默的話語(yǔ)，同學(xué)會(huì)偶爾開(kāi)些玩笑……我在這個(gè)溫暖的集體里生活著，老師雖不放松但很和藹，同學(xué)雖是老土但很淳樸……我相信，我的班級(jí)是最棒的，我們一定會(huì)努力拼搏，因?yàn)�，我�?ài)我的集體！

分享的作文 篇5

　　又將要到一年的夏季，各樣的花開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷，奮力吸引各樣的目光�？墒沁@么多的花，沒(méi)有一朵是我想要的。祖母，我到哪里再找一片與記憶中一樣的花香與你一同分享。

　　兒時(shí)的春天，我是在漫長(zhǎng)的等待中度過(guò)的。在等什么呢？等祖母用那雙蒼老的手把院中的那棵“參天”的梔子花樹(shù)喚醒，院中的樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始結(jié)很大的花苞，但是很羞澀的躲藏在墨綠色的葉片之間，花苞本身也泛出一陣陣很濃重的青色，不是十分起眼。我常常隨祖母一起為這棵樹(shù)提一桶清涼的井水，希望它趕快開(kāi)花。每每這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)問(wèn)，“奶奶，它什么時(shí)候開(kāi)花？”

　　祖母慈祥但是略帶渾濁的目光從我的臉龐移到樹(shù)上，輕聲地說(shuō)：“快了，等我的孫女換上單衣，它就開(kāi)花了。”祖母的手一遍遍的撫摸過(guò)的我的頭，我們一起輕嗅空氣中彌漫的花香。

　　祖母，在春天，你同我一起分享著還未成熟的，若有若無(wú)的花香。

　　兒時(shí)的盛夏，在我的歡呼雀躍中，它終于為我和祖母獻(xiàn)上了濃重的花香。無(wú)數(shù)潔白碩大的花朵頭頂著頭，腳挨著腳爭(zhēng)先恐后地?cái)D開(kāi)綠葉，去尋找陽(yáng)光的溫暖與贊美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，竟疑似這樹(shù)長(zhǎng)了一片片雪白的葉子。我跑到祖母的身邊笑著報(bào)告說(shuō)花已經(jīng)開(kāi)了。祖母的目光馬上變得發(fā)亮，拉著我的手走到樹(shù)旁，細(xì)細(xì)的'觀賞這一朵朵的花。蒼老的手開(kāi)始穿梭在花之間，動(dòng)作細(xì)致且溫柔，像是生怕碰疼了那些花朵。她摘下幾朵最大的花朵放在我的床頭，這樣晚上的夢(mèng)里也會(huì)有陣陣的花香。還有一個(gè)老婦人站在我的旁邊一起輕嗅著濃重的花香，一遍遍的撫摸過(guò)我的頭，現(xiàn)實(shí)中也能感受得到殘留的溫暖。

　　祖母，在夏天，你與我一同分享著驕陽(yáng)似火般的熱情的花香。

　　兒時(shí)清秋，花開(kāi)始泛黃并且萎?dāng)�，秋風(fēng)一吹，花朵帶著黃葉混著幾縷花香從樹(shù)上徐徐飄落，秋日陽(yáng)光打在地面的花朵上，并沒(méi)有幾分暖意。我蹲下身，心疼又無(wú)可奈何地捧起它們，祖母慢慢地踱到我的身邊，輕輕地說(shuō)道，“沒(méi)關(guān)系的，等過(guò)了秋天，過(guò)了冬天，過(guò)了春天，這樹(shù)上又會(huì)開(kāi)許多很大的花�！�

　　祖母，已經(jīng)過(guò)了冬天，已經(jīng)過(guò)了春天，為什么這樹(shù)還不開(kāi)花？為什么花香不在我身旁？我該去哪里找一片與記憶中一樣的花香與你一同分享？

分享的作文 篇6

　　孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？

　　山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于就是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

　　那份默契與和諧就是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只就是感覺(jué)，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無(wú)心茍活于世。于就是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。

　　“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！痹乱骨遢x遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？就是離愁，還就是思念？但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。相思豈就是一個(gè)人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒�？嗪蟊憔褪翘穑�分享后便就是快樂(lè)。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受，隨時(shí)都有人與你分享……

　　失去后才明白珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。于就是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只就是朱顏改�！眹�(guó)破山河在，城春草木深。故國(guó)重游，無(wú)限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，獨(dú)自感傷的時(shí)候，需要有人來(lái)分享他的悲涼。那會(huì)就是誰(shuí)呢？他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的`悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原先有時(shí)分享的不只有快樂(lè)，還有苦痛。

　　執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺(jué)。那同樣就是在追求，對(duì)音樂(lè)以美的無(wú)限向往。他期望人們能夠分享他的快樂(lè)，那就就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無(wú)限情愫。那對(duì)美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無(wú)人欣賞無(wú)人分享，那將會(huì)如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便就是對(duì)生活的信仰。

　　分享就是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享就是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。分享就是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的好處。

　　快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，此時(shí)讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。

　　鼓起勇氣，讓我分享你的生命！

分享的作文 篇7

　　如果說(shuō)生活是一幅絢麗的圖畫(huà)，那付出就是一支畫(huà)筆，為生活增添感動(dòng)；如果說(shuō)生活是一座美麗的花園，那付出就是一朵鮮花，為圣火傳遞愛(ài)的氣氛；如果說(shuō)生活是一片湛藍(lán)的天空，那付出就是最絢爛的一朵云彩，為生活奉獻(xiàn)力量。海洋不僅值得觀賞，而且對(duì)人類有著巨大而又默默的付出。

　　一次偶然的機(jī)遇，我們一家人飛往了祖國(guó)最南方的海南島，看到了我夢(mèng)寐以求想要看到的海洋。

　　夕陽(yáng)下，我站在岸邊觀海。海是那么廣大，深遠(yuǎn)，碧藍(lán)的天空給遼闊的海洋做了背景，一切都是那么純凈深邃。明晃晃的太陽(yáng)又想給浩瀚無(wú)邊的海面撒下了萬(wàn)點(diǎn)金光，是那么的閃耀。當(dāng)浪花一個(gè)接一個(gè)有節(jié)奏的排擠著海岸，就瞬間激起了千萬(wàn)朵晶瑩剔透的小浪花，像碎玉一般……

　　而海對(duì)人們的付出真的是太多了！海洋用她自己神奇的懷抱孕育了眾多不同種類，而且似乎捕不完撈不盡的海產(chǎn)品，比如：海參，海帶，大蝦……我們生活中最常用的調(diào)味品鹽，也是從海洋的海水中提煉出來(lái)的。這些海產(chǎn)品為我們能吃上美味佳肴打下了基礎(chǔ)，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也頗高，對(duì)身體有眾多的益處。海產(chǎn)品的暢銷，給靠海吃飯的海邊漁民也帶來(lái)了數(shù)不盡的財(cái)富。有許多人，也都曾在海洋的懷抱里嬉戲玩耍；帆船比賽的場(chǎng)地，也是由海洋無(wú)償提供的；客船也都是形式在海上，把人們送往各地。

　　雖然海洋無(wú)私的為我們付出那么多，但她并沒(méi)有向人們索要過(guò)什么，仍然時(shí)刻哺育海洋生物；仍然快樂(lè)的，輕松地唱著歡樂(lè)的`歌，仍然默默無(wú)聞的堅(jiān)持為人類付出。

　　在實(shí)際生活中，向海洋這樣付出的人不計(jì)其數(shù)：老師是我們的領(lǐng)路人，每天不辭勞苦的為我們上課；建筑工人是高樓大廈的奠基者，他們留下了高樓的宏偉；清潔工是為人類創(chuàng)造美好環(huán)境的衛(wèi)士，讓我們的家園變得更加美麗。

　　其實(shí)，快樂(lè)就源于我們真誠(chéng)的付出，這種付出未必能給我們帶來(lái)物質(zhì)上的回報(bào)，但是我們卻往往因?yàn)榻o別人帶去了快樂(lè)，而使我們獲得精神上的極大滿足，就像“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。為別人為社會(huì)不慕名利，默默奉獻(xiàn)也是快樂(lè)的，就像海洋那樣，付出了唱著滿足的，快樂(lè)的歌……

分享的作文 篇8

　　人人都說(shuō)父愛(ài)如山，我也這樣認(rèn)為。我的父親十分愛(ài)我，是一個(gè)稱職的好父親。那是一個(gè)雙休日，雖然已是寒冬，人們都懶洋洋的，可是這個(gè)雙休日卻顯得十分緊張。因?yàn)榕R近期末了，所以父親想給我復(fù)習(xí)一下，讓我的成績(jī)更好一些。

　　吃完午飯后，父親把我叫到跟前，嚴(yán)肅的說(shuō)：“陳婧，你把你的數(shù)學(xué)考卷全找出來(lái)，我要給你好好溫習(xí)一下�！闭f(shuō)罷，又拿出了本子和筆。等我把考卷拿來(lái)時(shí)，父親便打開(kāi)本子，拿起筆，寫(xiě)下了“試卷分析”這幾個(gè)字。

　　“今天我們先來(lái)分析考卷上的錯(cuò)題�！备赣H翻翻考卷，對(duì)我說(shuō)。我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著父親拿出考卷，開(kāi)始記第一題……四點(diǎn)鐘，五點(diǎn)鐘，六點(diǎn)鐘……十點(diǎn)了，門(mén)外寂靜無(wú)聲，書(shū)桌上的燈還亮著，父親還在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，那寬厚的肩膀一聳一聳，一個(gè)沉重的背影……一旁的我，早已是睡眼朦朧，我隱約看到了那個(gè)背影，感到好溫馨。我漸漸睡著了，夢(mèng)中，我感到一雙有力的'大手把我抱起，放到了床上，蓋好被子，我咂咂嘴，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，我突然醒了。穿好衣服，走出房間，我感到肚子有點(diǎn)餓，先去找些東西吃吧！

　　走出房間，我突然聽(tīng)到衛(wèi)生間里有些窸窸窣窣的聲音，我便往門(mén)縫里看：父親的眼睛布滿血絲，他正用手梳理著頭發(fā)，白發(fā)似乎又多了幾根，父親好像要把這些白發(fā)遮住。看到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，父親是多么愛(ài)我呀，為了我，他心力交瘁，從來(lái)不照鏡子的他為了不讓我看見(jiàn)她的白發(fā)而努力遮掩……思緒斷了，我任憑眼淚四處流散，沖刷我的雙眼。門(mén)開(kāi)了，父親看見(jiàn)我后怔住了，我一言不發(fā)的抱住了父親……那天晚上，那個(gè)高大的背影早已銘刻在我心中。老師評(píng)語(yǔ)：結(jié)尾很令人回味！文章很有意境，對(duì)父親兩次外貌描寫(xiě)十分成功。

分享的作文 篇9

　　我最愛(ài)我的媽媽，我的媽媽的個(gè)子又小又瘦，皮膚白里透紅，秀發(fā)黑黑的，眉毛粗粗的，像用粗粗的毛筆在上面畫(huà)了一個(gè)“一”字，她的眼睛炯炯有神，一眨一眨的，好象會(huì)說(shuō)話一樣。我的媽媽的鼻梁有點(diǎn)塌，嘴巴小小的像一棵櫻桃，經(jīng)常說(shuō)出甜美的話語(yǔ)，她微微一笑，嘴角旁邊還有兩個(gè)小酒窩。怎樣，還算漂亮吧。

　　我的媽媽時(shí)刻愛(ài)著我，想著我，關(guān)心著我，時(shí)候都把我放在心上。就像我的保護(hù)傘，無(wú)論風(fēng)吹雨打都有我的媽媽的呵護(hù)。

　　記得有一次，我發(fā)高燒，我的媽媽趕快開(kāi)著車送我去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)要打吊針，我最害怕打吊針了，但看到我的媽媽為我忙手忙腳地掛號(hào)，付錢(qián)，又拿藥，累得大汗淋漓，我忽然不怕打針了，在我的媽媽細(xì)心的照顧下，我很快好了。

　　還有一次，我語(yǔ)文測(cè)試沒(méi)考好，我很怕回去后我的媽媽批評(píng)我。一路上，我的心砰砰跳個(gè)不停，回到家里我的'媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，而且還鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，下次努力一定會(huì)考好的！”聽(tīng)了我的媽媽的話，我的心情漸漸平靜了，我想：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　我的媽媽您對(duì)我太好了，我長(zhǎng)大后一定會(huì)報(bào)答您的，我愛(ài)您我的媽媽！

分享的作文 篇10

　　曾幾時(shí)，我和爸爸無(wú)話不談;曾幾時(shí)，我為一次小小的轉(zhuǎn)學(xué)而恨爸爸;曾幾時(shí)，我懂了爸爸對(duì)我的愛(ài)……——題記

　　有個(gè)人曾說(shuō)過(guò)：“父愛(ài)是沉默的，如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了！”可我卻不贊同這句話，因?yàn)槲抑�道，父�?ài)是可以感覺(jué)到的……哪怕只是一個(gè)回頭……

　　那是在三年級(jí)的時(shí)候，我剛轉(zhuǎn)到一個(gè)新學(xué)校，因?yàn)檎J(rèn)生，所以就鬧著不愿意在那兒上。爸爸一氣之下，把我?guī)У搅艘粋�(gè)荒無(wú)人煙的地方�！叭绻�你不去，以后就不要回了……”

　　爸爸說(shuō)完扭頭就走，全然不顧我的感受。頓時(shí)，世界仿佛一下子變黑了，淚水像斷了線的珠子一樣，嘩嘩的滾落下來(lái)，豆大滴的淚水落在心上……我的心被滾燙的淚水燙痛了：爸爸，難道我不是您的親生女兒?jiǎn)幔繛槭裁匆�扔掉我？為什么不要我？我好怕、好怕…�?/p>

　　我擦擦臉上的淚水，轉(zhuǎn)頭堅(jiān)強(qiáng)的走回去。可我的腳卻像錘子一樣，一步步艱難的`走著……腳痛，心更痛，我真的好想知道，爸爸為什么這樣對(duì)我？回頭望望那陌生的路，我覺(jué)得是那樣可怕。就在我回頭的那一瞬間——我看到了爸爸！那一刻，我好開(kāi)心，我的害怕也一下子煙消云散……

　　爸爸沒(méi)有不要我！那一次，我知道，爸爸一直跟在我身后。而他，并不知道我看見(jiàn)了他。而這——將是我心底永遠(yuǎn)的一個(gè)秘密，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　都說(shuō)母愛(ài)偉大，但從那次起，我便知道了——有一種愛(ài)與母愛(ài)一樣無(wú)私，那就是——父愛(ài)！父愛(ài)，如一杯白開(kāi)水，初嘗無(wú)味，但卻是最有益的！

　　從那一回頭的瞬間里，我便懂了——父愛(ài)其實(shí)比母愛(ài)明顯，只不過(guò)是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已……

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