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分享的作文優(yōu)秀(9篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的分享的作文9篇,歡迎大家分享。
分享的作文 篇1
今天五月初五,過傳統(tǒng)端午佳節(jié)了。
為了紀(jì)念屈原,我們放了三天假,我們這里有包粽子、插艾草、系五絲線(長命縷)等風(fēng)俗習(xí)慣。
我聽外婆說,“端午”又叫“端五”,早在兩千多年前,五月初五,屈原抱著大石頭跳進了滾滾的汨羅江中。為了避免魚蝦損害他的尸體,人們包粽子投進江里,喂飽魚蝦。當(dāng)?shù)氐陌傩找矂澊奶幋驌魄氖w,演變到現(xiàn)在也就有了吃粽子、劃龍舟的'習(xí)俗了。
我們利津每逢端午,小孩子的手腕和腳裸處都系上五彩繩(長命縷)。據(jù)說,只有這樣才能把孩子拴住。有人說這是迷信,我看這是寄托父母對子女深愛的一種習(xí)俗,每個父母都在祈求自己的孩子能長命百歲,健健康康。它代表的是一種美好的意愿!
我喜歡傳統(tǒng)端午佳節(jié)!
分享的作文 篇2
我們生活在神奇而美麗的大自然中,人們用智慧創(chuàng)造出許許多多的科技發(fā)明,而這些靈感大多是從動植物身上獲取的。在學(xué)習(xí)與觀察中,我也從一些動物的身上得到了一些啟示。
螃蟹生性好斗。在搏斗中傷到腳的螃蟹,會迅速將自己的腳折去,斷折處則會立刻分泌出一種透明的體液覆蓋著傷口,使傷口凝固。不久從斷口處又長出新的腳來。螃蟹以這樣的方式,保持了自己腳的完美無缺。
螃蟹的再生能力是局部性的。自然界中還存在一些動物,具有驚人的全身再生能力。其中典型的代表是蚯蚓。蚯蚓生活在土壤和沙地之中,人們常常用它們作釣魚的誘餌。當(dāng)你把蚯蚓切成兩截,將其中的一截用作誘餌之后,剩下的半截軀體并不會死去;而是在一段時間之后,這半截身軀會重新長出新的軀體,而成為一條完整的蚯蚓。
由此,我想到了汶川大地震,想到了每年多如牛毛的交通事故。這些天災(zāi)人禍?zhǔn)购芏嗳说纳眢w受到了嚴(yán)重傷害,有很多人被截肢,生活不能自理,剩下的日子只能在病床或輪椅上痛苦地度過。如果我們把螃蟹和蚯蚓具有再生能力的秘密搞清楚,從它們身上提取出能讓肢體再生的物質(zhì),把這些物質(zhì)注射到肢體殘缺的人的身上。過不了多久,他們就會重新長出失去的部分,完全恢復(fù)受傷之前的狀態(tài),這該有多好。
俗話說:大自然是我們最好的老師。它帶給我們無窮的知識與啟示。我要好好學(xué)習(xí),將來當(dāng)個大科學(xué)家,從螃蟹和蚯蚓的體內(nèi)提取出令人也能夠再生的物質(zhì),給我們帶來更多的幫助,更多的歡樂!
在很久以前,我腦子里一直有一個問題,那就是:潛水艇是怎么下降的?直到今天,我才知道潛水艇是怎么下降的。
原來,在第一次時間大戰(zhàn)時,出于軍事上的`需要,為使艦艇可以在水下隱蔽航行而制出潛水艇的。當(dāng)工程技術(shù)人員在設(shè)計原始的潛水艇時,是先用石塊或鉛塊裝在潛水艇上讓它下沉。以后,經(jīng)過改進,在潛水艇上采用浮箱交替充水的方法來改變潛水艇的重量。以后,又改成壓載水艙,在水艙灌滿海水時,艇身重量增加使它潛入水中。需要緊急下潛時,還有速潛水艙,待艇身潛入水中后,再把速潛水艙內(nèi)的海水排出。而潛水艇,就是根據(jù)魚兒在水中自由沉浮,所以人們受到啟發(fā),而發(fā)明了潛水艇。
科學(xué)家從魚兒可以上下自由沉浮,而發(fā)明了潛水艇。我從啄木鳥的身上也得到了一個啟發(fā),那就是:在農(nóng)村果園里,常常有害蟲侵害果樹。果農(nóng)們?yōu)榱吮Wo果樹,只得大量的噴灑農(nóng)藥,結(jié)果呢?不但成本高,而且人們在食用時,超標(biāo)的農(nóng)藥讓人望而生畏。如果滅蟲不及時,人們只能把果樹痛心的砍掉。如果不砍掉,果樹也被害蟲吃掉。我在想:人們?yōu)楹尾环抡兆哪绝B的最來制造一種輕便的滅蟲機呢?在這種滅蟲機里,我們可以裝一塊電腦芯片,這樣,它就可以準(zhǔn)確無誤的探測到病樹里面的位置,然后我們可以按一下手柄上的紅鍵,從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣又尖又帶鉤的鋼管,它可以準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個微創(chuàng),然后用帶鉤的鋼管將害蟲勾出,這樣既消滅了害蟲又保證了果樹不受傷害,這不是一舉兩得嗎?
科學(xué)的道路是無止境的,等著我們?nèi)ヌ钛a空白。
分享的作文 篇3
在生活中,很多人會這樣抱怨:“我的世界為何如此無趣?為什么我只能夠呆在一個角落孤芳自賞?”我想告訴你,朋友,你若不會憂他人之憂,樂他人之樂,你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么?杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲,隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點。詩人獨自在家中感到孤獨,但是在此時,佳客盈門,詩人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說,分享就是一種樂趣。
分享又是一種安慰。20xx年悉尼奧運會,“鏗鏘玫瑰”中國女足發(fā)揮不佳,最后連小組都沒有出線。美國女足為此而感到惋惜,她們?yōu)樽约菏ミ@樣一個強勁的對手而感到惋惜。于是,美國女足主動的到機場去送中國女足回國。她們主動地分擔(dān)中國女足的憂傷,有的人甚至抱頭痛哭。
分享的意義不光在于分享快樂與悲傷,更在于它可以面對任何人——于親人分享,與朋友分享,甚至于像美國女足那樣,與自己的對手分享,它的意義更是無窮的。
我們既然要分享,就少不了一個與你心靈相通的好朋友,我快樂你就快樂,我悲傷你就悲傷,我的成就就是你的成就。有了分享,春天,少不了鮮花的綻放;夏天,少不了雨后的'彩虹;秋天,少不了金色的喜悅;冬天,又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇,也就不言而喻了。
我也是一個喜愛分享的人!蔼殬窐凡蝗绫姌窐贰边@句詩一直被我津津樂道。與人分享快樂與悲傷,你的痛苦會減半,而你的快樂卻會增倍。分享,實乃人生一寶。
分享的作文 篇4
溫暖的春天來了,大地蘇醒了,溫暖的陽光為溫暖的春天披上了金色的外衣。想看看溫暖的春天的樣子嗎?請跟我來吧。
我走在小河邊,河水“嘩嘩”地流著。河邊的柳樹已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽,點綴在長長的枝條上,像是一顆顆翡翠。岸邊的小草已經(jīng)開始慢慢地變綠了,一片一片的,像地毯。哦,溫暖的春天是生機勃勃的。
我來到花園里,迎春花正盛開著黃色的花朵在微風(fēng)中輕輕地抖動,好像在炫耀自己的美麗。一旁有一棵又粗又高的桃樹,開滿了無數(shù)朵粉紅色的小花,還有一棵桃樹開滿了無數(shù)朵雪白的小花。它們有的含苞待放,有的蓓蕾初綻,有的`已經(jīng)怒放了,陣陣花香撲鼻而來,沁人心脾。哦,溫暖的春天是五彩斑瀾的。
我來到空曠的廣場,抬頭看到了各式各樣的風(fēng)箏飄在蔚藍(lán)的天上。有游動的小魚,有飛翔的小鳥,有飄飛的雪花,有舞動的蜈蚣,有翱翔的飛機……大人和孩子在風(fēng)箏下面歡快的奔跑著,臉上洋溢著幸福的微笑。哦,溫暖的春天是溫馨、甜蜜的。
溫暖的春天是美好的,我愛溫暖的春天!
分享的作文 篇5
故鄉(xiāng)的夜是一個寂靜和熱鬧、歡樂的夜。
吃過晚飯,天快要完全閉上雙眼,外面的一切事物還隱約可見,可早已被蟋蟀聲所征服,周圍還不時附和著草蟀,聽!那蟋蟀“吱吱——”不停地叫,好像是吃了什么興奮藥似的,嗓子永遠(yuǎn)都那么地洪亮,聲音總是那么地清脆而悅耳動聽,而草蟀的聲音總是那么地悠長。兩者有著微笑小的差異,可它們是初夏天黑前最早的征服者,但一到半夜就寂靜無聲了。
還有一種聲音似鳥非鳥,它的叫聲甚是凄慘,凄涼,好像是神話中的傷心鬼,可憐蟲,想在夜間發(fā)泄。這是一幅春末夏初的畫面。
一到深夏,青蛙蟾蜍聲如雷聲霹靂,到處蛙聲一片!巴苈暿锍錾饺鼻嗤、泉水、雨加上一些小動物應(yīng)和,組成了豐富多彩,悅耳動聽的交響曲。到了天時還不絕,似乎這個交響曲永遠(yuǎn)也奏不完,也不知道大自然怎樣賜于這些動物發(fā)達(dá)的器官。
在這個熱鬧非凡的場景中,我們也不甘示弱。到處走街串巷,孩子們的笑聲,歡呼聲,狗叫聲,也加入了這美妙的交響曲。與大自然融為一體。如果玩累了,跑到山上看那廣闊無垠的天空。彎月似鐮刀,周圍的星星不停地向你眨眼,星夢棋盤,讓你更牢記這美麗的故鄉(xiāng)。偶而有飛機穿過,擋路燈一閃一閃地,讓你以為這是一只會動的螢火蟲。當(dāng)流星劃破天空時,不禁讓你想起安徒生的`《賣火柴的小女孩》中的主人公的奶奶說過,如果有一顆星從天空中落了下來,這意味著有一個人的生命宣告著結(jié)束。
故鄉(xiāng)的夜,即美麗又熱鬧,更充滿活力。
分享的作文 篇6
在我們的日常生活中,有許許多多令我們難忘的事,我們想讓它在大腦中煙消云散,可這件事卻久久的在我們的腦海中回蕩,好像有什么東西使它留戀。當(dāng)然,有一個節(jié)日,使我至今難忘。每到這一天,家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。象征著團團圓圓、和和美美。
記的那是去年的2月21日,也就是正月十五元宵節(jié)。白天呢?是各鄉(xiāng)演的社火,有舞獅、唐三藏師徒四人、姑娘騎毛驢、……還有許多我叫不出名字的表演。大街上熱鬧非凡,鞭炮聲、鼓聲、小朋友的歡笑聲,簡直能淹沒了整個芮城縣。
隨著秒針不停的`轉(zhuǎn)動,八點到了,廣場外已經(jīng)是人山人海,仿佛每個人滴一滴汗,就能下一場雨,這一天要在廣場放各式各樣的禮花:首先是幾顆“星星”往天上飛,離地面大約有兩米多的時候,便炸開了。然后是由定時禮花“占領(lǐng)了”整個廣場。看的我是眼花繚亂,這可是原來沒有的?赐隉熁ū硌,我們隨著人流開始觀花燈,街上的燈真多,使我目不暇接,有十二生宵燈、如來佛燈、觀音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、……加上霓虹燈,把整個臨澤城裝扮得更加美麗。彩燈綻放著絢爛的色彩,好像在為國慶加油呢。
這一天,白天的熱鬧非凡,夜晚的人山人海,都使我記憶猶新,使我一輩子也不會忘記,因為它代表這我們的中國富有了!我相信,在不久的今天,中國一定會以一個嶄新的面貌來迎接下一次的輝煌!
分享的作文 篇7
瓣兒彎彎像卷皮,寒風(fēng)冷雨它不怕。百花凋謝它開花,中秋時節(jié)到萬家。你們知道這是什么花嗎?讓我來告訴你們吧!這就是樸素的菊花。
秋天,我來到花園,看到了樸素的菊花的海洋。走進一看,它的莖又細(xì)又長,長的直挺挺,像是武警戰(zhàn)士守衛(wèi)我們的花園。莖上面還有凹凸不平的東西,摸上去像是長滿了雞皮疙瘩。
樸素的菊花的葉子是綠色的,葉子大小不一,參差不齊。那葉子形狀奇特,有的像扇子,有的像羽毛,還有的像鵝掌,有趣極了。
樸素的菊花的花瓣又細(xì)又長,向里卷曲,就像外國女孩的卷發(fā);ǖ拇笮∫膊煌,盛開的像一個炸開的煙花,沒有盛開的像一盞花燈。樸素的菊花的顏色可多了,紅的似火、白的`像雪、粉的如霞,黃的賽金,五顏六色。我用鼻子聞一聞,那種感覺像是走進了樸素的菊花的世界。
我之所以喜歡樸素的菊花是因為樸素的菊花不怕困難,勇往直前。而且秋天里,其它的花都沉睡了,而只有它獨自裝點著秋天。這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
分享的作文 篇8
如今我們生活的這個時代是被共享充斥著的時代。
現(xiàn)在,共享單車遍布全城,說走就做成了現(xiàn)實。當(dāng)所有人都在享受著小黃車,摩拜單車帶來的便利時,一些違和的音符打破了現(xiàn)實。
早晨,陽光正好,我的心情也像這明媚陽光,沒有一絲雜質(zhì)——今天,我要去上海。走路穿過小區(qū),我的視線一如尋找鮮花的蝴蝶,飛到每一個角落。好幾次,我都不經(jīng)意看見了幾輛整整齊齊停在車棚或是門口的摩拜單車,他們是待命的“侍從”,靜靜等候“主人”的駕臨。
來到小區(qū)門口四下張望著,一遍遍地看著,漸漸的心情有些沉重了——門外的車棚里卻是一輛摩拜單車的影子都沒有,感情他們都被人推帶小區(qū)里了呀!
我心底仿佛又一從小火苗在燃燒著:共享單車是為了方便行人,他們怎么可以把它們停在小區(qū)里,當(dāng)成自己的私有物!
有時候,共享變了味,倒成了占有。
一路上,我努力想要忘掉這事兒,但它倒像黏在鞋底的口香糖,說什么也不走。
晚上,七彩的.夜景絢爛奪目,映襯著和天鵝絨般的夜幕,成就一副繽紛的畫,不自覺的,我被它吸引,心頭的不愉快暫時從腦中離開。
走得累了,想找輛共享單車騎騎。街邊停放著一排單車,可仔細(xì)一瞧,這么多單車?yán)锿旰脽o損的卻沒有幾輛,好多都被“大力士”們傷得體無完膚,遍體鱗傷:有些失去了二維碼;有些事失去了車籃;甚至有些失去了座位!
這一次,我不失落了,而是有些生氣:為什么我們的身邊總有些不道德的人,大家一起分享很難嗎?
有時候,共享變了味,倒成了傷害。
時代在飛速發(fā)展,而各種各樣的問題也像雜草般無孔不入,小小的一輛共享單車成了道德的照妖鏡,占有,損害?那些人的心中是否荒草叢生?
分享,需要所有人的參與,它從來不是一個人的一廂情愿。
當(dāng)這個世界連都不存在了,那生活和荒地孤島又有什么區(qū)別!
分享的作文 篇9
正月十五鬧元宵,在元宵佳節(jié)這一天,春節(jié)就算是真正地過完了。在這一天,人們要觀燈,放煙花,吃元宵或。我,最喜歡在元宵佳節(jié)看花燈,賞燈了。
來到大街上,只見大街路燈上都掛滿了燈籠,16個路燈為一組,一邊8個。我們走走走,走到橋上,橋上也支起了燈籠“門”.“門”的第一排有4個大燈籠,上面寫著“恭賀新春”;第2排10個燈籠;下面就16個一排;直到倒數(shù)第2排,又是10個;最后排也是4個,上面也有4個大字,為“新春快樂”.
再看橋中心的小廣場的休息長廊,一共有10個大理石座椅,大理石座椅上方有4個大燈籠,大燈籠也是10組。平均每個小格格,也是每個大理石座椅上都有4個大燈籠,呈弧形,最側(cè)邊還掛著一個大燈籠。
好了,讓我們再去其它地方看看吧!
元宵·賞燈上
到了大廣場中間,只見一個大燈籠,大概是我的10倍,大燈籠上邊掛9個小燈籠。大燈籠中間有一頭麒麟,麒麟代表祥瑞,而麒麟兩側(cè)剛分別有一只仙鶴守護。仙鶴旁邊是一對小兔,小兔手中抱著一個金元寶,小兔側(cè)邊還是一對仙鶴。大主體后邊則還有一些禮品,炮竹,對聯(lián)福字等。其實,這是一輛花車!它的主題是“玉兔送福”.
元宵·賞燈下
別只顧看中心的,我們還有一些小兔在草坪上愉快地玩耍呢!
草坪中心有一對兔子,兔爺爺戴著一副小眼鏡,向大家“恭喜恭喜”,而兔奶奶卻提著一個果籃,可能在發(fā)給小兔們吧!瞧!兔奶奶旁邊有兩只小兔,一只小男兔一只小女兔,小女兔手拿一個蘋果,哦,這是兔奶奶給她的吧!小男兔則一邊笑,一邊拿著燈籠想去看看元宵佳節(jié)到底怎樣熱鬧呢!而兔爺爺身旁有三只小兔,兩只小女兔,一只小男兔。看!兔奶奶也給了那小女兔蘋果,她正開心地笑呢!另一只小女兔則坐在她最愛吃的`大蘑菇上戴著大紅蝴蝶結(jié),笑嘻嘻地想說些什么。那只調(diào)皮的小男兔手拿一串鞭炮,也不怕把自己給炸嘍!膽子真夠大呀!
旁邊還有一些小兔子我就不再一一介紹了,花燈多極了,下次有空我再帶你們?nèi)ビH眼看一看!
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