小兒垂釣改寫作文

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小兒垂釣改寫作文集合15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小兒垂釣改寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小兒垂釣改寫作文集合15篇

小兒垂釣改寫作文1

　　有一天，天氣很晴朗，樹上的小鳥嘰嘰喳喳在唱歌，太陽公公懶洋洋的，一個(gè)蓬松著頭發(fā)的小孩子拿著扇子扇著風(fēng)，忽然聽到了“嘩嘩”的河水流動(dòng)的聲音，不禁想要去釣魚。于是，小孩子告訴媽媽：“我要去釣魚！”

　　小孩拿著魚竿和裝著水的木桶去釣魚。他來到了河邊，看到清澈見底的小河像一面明亮的鏡子。他找到一處長滿青苔的石頭，側(cè)身坐下，把魚餌掛在鉤子上，再把魚餌甩到水里開始釣魚了。

　　旁邊又高又綠的青草都快把小孩遮住了，他用心地盯住魚竿，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，生怕魚兒游走了。他等啊等，正當(dāng)一條魚兒快要上鉤的時(shí)候，從小孩的頭上滴下一滴汗水，正好滴在河里把魚驚跑了。小孩不氣餒，擦干汗水又釣起魚來。又過了好一會(huì)兒，終于又有一條魚兒游過來了，小孩屏住呼吸，一動(dòng)都不敢動(dòng)，就等著魚兒上鉤了。這時(shí)候，從遠(yuǎn)處來了一位老爺爺，他一邊摸著白白的胡須，一邊問道：“小孩兒，漁光村怎么走呀？”小孩怕驚動(dòng)了魚兒，小心地指了指一個(gè)方向，老爺爺照著他指的方向走了過去，并小聲地說了聲：“謝謝！”最后，小孩終于釣到了魚，他高興地叫著：“我釣到魚了！”

　　回到家后，小孩把釣魚的過程告訴了媽媽，媽媽夸他真棒，小孩高興地笑了。

小兒垂釣改寫作文2

　　夏日炎炎，陽光明媚，大地一片夏色。彎彎曲曲的山間小路上跑來一個(gè)小男孩，他的腦袋圓圓的，頭發(fā)散亂，紅撲撲的小臉蛋上嵌著一雙明亮的大眼睛，顯得非常活潑可愛。

　　他的肩上扛著魚竿，左手拿著籃子，右手拿著魚餌蹦蹦跳跳地跑到小河邊，找到一個(gè)好地方坐了下來，小河水平如靜，小男孩準(zhǔn)備好東西一甩桿，魚鉤一下子就到了水里，水里也蕩起了一圈一圈的波紋。

　　小男孩坐在草地上一動(dòng)不動(dòng)，忽然魚餌動(dòng)了動(dòng)，小男孩趕緊地把魚鉤提了起來，雖然順利地提了上來，但是水濺到身上，滿身都是，小男孩不管那么多，他把魚鉤放到自己手上，一看，他好不容易放上去的魚餌居然讓狡猾的小魚吃了，而且還沒上鉤，小男孩有點(diǎn)不耐煩了，但他還是堅(jiān)持了下來。

　　不一會(huì)兒小男孩看見一條大魚馬上就要上鉤了，可是過來一個(gè)問路的老爺爺把魚嚇跑了。小男孩很傷心，老爺爺問了問小男孩路怎么走，小男孩擺手勢(shì)，讓那位老爺爺過來，老爺爺走了過來低下身子，小男孩悄悄地對(duì)那位老爺爺說清楚了路怎么走，說完老爺爺就走了。

　　自從小男孩告完老爺爺路之后，小男孩一條又一條的大魚上鉤了，小男孩特別高興。

　　就這樣，他釣了一條又一條，等到太陽落山的時(shí)候，小男孩已經(jīng)釣了滿滿一簍魚了，小男孩也開開心心地回家了。

　　指導(dǎo)：陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校

小兒垂釣改寫作文3

　　炎熱的夏天到了，到處綠樹成蔭，鮮花盛開。頭發(fā)凌亂得像個(gè)雞窩一樣的二娃子看見小伙伴們一個(gè)人提著一桶大鯉魚，二娃子羨慕極了。心想：我也會(huì)釣魚就好了。于是二娃子飛快地跑到家拿著他的魚竿和魚簍就去釣魚了。

　　他來到了河邊，河邊熱鬧得很！小白鵝在水面上歡快地游著，小青蛙趴在荷葉上呱呱呱地和著節(jié)奏！二娃子還是忘不了釣魚這件事，他找了一塊干凈平整的石頭坐下，拔了一大塊茂盛的綠草把自己掩蓋在草叢里，只有他那凌亂的頭發(fā)若隱若現(xiàn)。

　　二娃子趕快把魚簍放下，然后使勁把魚線往湖中心拋去。過了很久，二娃子心想：我來釣魚也不能兩手空空回去吧。于是二娃子又在心里說：“魚兒呀魚兒，我炫耀的夢(mèng)想就靠你來實(shí)現(xiàn)了啊！“突然二娃子看到魚漂在抖動(dòng)，可高興了，趕緊把魚竿提起來。這時(shí)二娃子才發(fā)現(xiàn)自己釣上來的不是魚，而是一只破破爛爛的鞋子。二娃子可著急了，跺了跺腳，又把魚線向湖中心拋去。

　　突然一陣腳步聲從遠(yuǎn)處傳來，離二娃子越來越近，正當(dāng)二娃子急得不知所措時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在二娃子身后兩三米的地方，只見那個(gè)人鞠了一躬問：“小孩請(qǐng)問杏花村怎么走？”二娃子心想：你可不要再說話了，萬一驚到我的魚兒怎么辦�。】赡莻€(gè)人還是過來了，又鞠了一躬問道：“杏花村怎么走？”這次二娃子像是和他有過深仇大恨似的，惡狠狠地瞪了一眼路人，并對(duì)路人使勁地?fù)]手，路人這才知道二娃子在釣魚，就垂頭喪氣地離開了。

　　過了一會(huì)兒，二娃子的魚線在動(dòng)個(gè)不停，二娃子心想：一定是大魚上鉤了。于是他迅速把魚竿往上一拉，從水下拉起了一條很大的紅尾巴大鯉魚。二娃子這才想起那個(gè)路人，又飛快地跑到路人面前說明了杏花村的方向。

小兒垂釣改寫作文4

　　剛好這年夏季非常涼爽，很多人都去湖邊靜坐著釣魚，不久很多人都不來釣魚了，夏季的一天有一個(gè)小孩坐在湖邊那高高的莓苔從中釣魚。他非常安靜，就怕驚動(dòng)了魚，不久我走過去問：“小朋友，你家住哪？”那小孩對(duì)我搖手，于是我就不再叨擾他了。

　　一天早晨，9歲的小牛娃一起床，臉都沒顧得上洗，頭也沒梳，就急急忙忙地拿起頭天晚上準(zhǔn)備好的釣魚工具，向河邊飛快地跑去。

　　小牛娃高興地來到了河邊一看，河水很深、很綠，上面還有美麗的荷花呢！

　　小牛娃側(cè)著身子，坐在了莓苔上。河邊的草很高，把他的身子遮住了，只露出了一個(gè)小腦袋。

　　小牛娃在魚釣上裝好魚餌，把魚釣向河里一甩，只見魚釣“刷”地一下沉入河中，魚漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂�？墒囚~漂一動(dòng)不動(dòng)。小牛娃把魚釣提起來，又放了一些魚餌，再甩出去。過了一會(huì)兒，魚漂還是一動(dòng)不動(dòng)，于是他又提起魚竿，在魚釣上又放了一些魚餌，再把魚釣甩出去，靜靜地等啊等。不一會(huì)，只見魚漂在水面上動(dòng)了一下，他全神貫注地盯著魚漂。正在這時(shí)，一位過路人向他喊道：“小孩子，去張大人家怎么走啊？”小牛娃急忙向他搖了搖手，意思是說：別大聲說話，我正在釣魚。這時(shí)，小牛娃把魚竿猛地向上一挑，一條大鯉魚被釣了上來。

　　他把魚放到魚簍里，收拾好魚具，高高興興地向那個(gè)問路人走去，一邊走，一邊說：“是去張大人家嗎？我知道，跟我走吧�！�

小兒垂釣改寫作文5

　　一天早上，9歲的小牛犢起床的時(shí)候，根本不在乎洗臉梳頭。他趕緊拿起前一天晚上準(zhǔn)備好的釣魚工具，向河邊跑去。

　　小牛犢高興地來到河邊，看到河又深又綠，上面有美麗的荷花！

　　小牛坐在樹莓苔蘚上，側(cè)著身子。河邊的草很高，蓋住了他的身體，只露出一個(gè)小腦袋。

　　小牛把魚餌放在釣魚的魚身上，把魚扔進(jìn)河里，卻看到釣魚的魚“刷”的一聲沉入河中，浮子靜靜地浮在水面上。小牛犢盯著彩車。但是魚仍然漂浮著。小牛把魚舉起來，放了些魚餌，然后扔了出去。

　　過了一會(huì)兒，浮子還是一動(dòng)不動(dòng)，他就舉起魚竿，在魚竿上放了些魚餌，把魚竿扔了出去，靜靜地等著。過了一會(huì)兒，我看到魚浮在水面上，他全神貫注地盯著魚浮。正在這時(shí)，一個(gè)過路人向他喊道：“小朋友，怎么去大家庭？”小牛犢趕緊和他握了握手，意思是：不要大聲說話，我在釣魚。這時(shí)，小牛突然拿起魚竿，釣到了一條大鯉魚。

　　他把魚放進(jìn)魚筐，裝好漁具，高高興興地向問路的人走去。一邊走，一邊說：“你要去張達(dá)家嗎？”我知道，跟我來。"

小兒垂釣改寫作文6

　　早晨，一縷陽光射進(jìn)一位小男孩的家，正在睡覺的他睜開眼睛：哦，今天的天氣真好，我要去釣魚。他一骨碌爬起來，換好衣服，頭也不梳，拿好魚竿和魚簍，頂著亂糟糟的頭發(fā)就沖了出去。

　　小男孩蹦蹦跳跳地來到小河旁，啊，這兒的景色真美!在太陽的照耀下，小河波光粼粼，河水清澈見底，一群小魚兒在河中嬉戲，河邊的楊柳甩著一頭美麗的長發(fā)，在水里洗著。草地上的小草還沾著有幾顆珍珠似的露珠

　　小男孩望了望四周，突然眼前一亮，只見柳樹下有一塊長滿青苔的大石頭，他興奮極了，想發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。他跑過去，放下東西，在魚鉤上套上魚餌拋了出去，預(yù)購在天空中劃出一道弧線，打破了小河的平靜，沉入河中。太陽當(dāng)空，石頭旁的小草可真茂盛，一棵一棵高過了小男孩的個(gè)子，掩蓋著他的身體。

　　遠(yuǎn)處的十字路口，他穿著長袍，背著包袱，可能是從很遠(yuǎn)的地方來的。他四處張望著，好像熱鍋上的螞蟻，從他的眼神可以看出他迷路了。一陣疾風(fēng)吹來，草兒彎下來腰，路人看見了小男孩那亂糟糟的頭發(fā)，驚喜萬分，心想：終于可以問路了!便雙手拱成喇叭狀大喊：小男孩，去杏花村怎么走?小男孩很著急，心想：他這么一喊，不是把我的魚兒都嚇跑了嗎?我還是別理他了。便向他招招手。這時(shí)魚線猛地一沉，小男孩連忙收桿，一條大魚騰空飛起，落在草地上，他迅速的取下魚鉤，放進(jìn)魚簍。大聲對(duì)路人喊到：我的家就在杏花村，我?guī)闳グ伞?/p>

　　詩人胡令能看見了這一幕，便寫出了一首流傳千古的詩：

　　小兒垂釣唐

　　蓬頭稚子學(xué)垂綸，

　　側(cè)坐莓苔草映身。

　　路人借問遙招手，

　　怕得魚驚不應(yīng)人。

小兒垂釣改寫作文7

　　一個(gè)陽光明媚的晴天，天空中漂浮著朵朵白云，偶爾有一兩只麻雀飛過，河水泛起了點(diǎn)點(diǎn)波紋，小魚在河中歡快、舒暢的游著。

　　就在這時(shí)，走來一個(gè)戴著官帽，穿著紅色長袍的人。沒錯(cuò)，這就是胡令能！他在小河旁迷路了，他準(zhǔn)備去看望朋友，走了幾天幾夜，有些累了，想找個(gè)酒店歇一下，附近沒有酒家，胡令能也不熟悉這個(gè)地方。正當(dāng)他苦惱時(shí)，他發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小男孩，戴著斗笠，穿著馬甲和藍(lán)色的長褲，手上拿著一個(gè)魚竿，旁邊還有一個(gè)竹簍，在學(xué)習(xí)釣魚，他拿著魚竿，專心致志、目不轉(zhuǎn)睛地盯著漁線。胡令能剛想走過去問路，男孩兒就發(fā)現(xiàn)了他，男孩馬上又?jǐn)[手，又搖頭，表示不想說話。胡令能很郁悶，心想：他為什么不讓我說話呢？

　　胡令能沒辦法，只能站在旁邊等。等到小孩釣上魚后，胡令能又問了一遍，原來是因?yàn)榕潞钅苷f話，驚擾到了他的魚。胡令能理解了小孩的意思。于是便問：“這附近有沒有酒店�。俊毙∧泻⒅噶艘粋€(gè)方向，并答到：“往東邊走，大約一刻鐘的時(shí)間，就可以看到酒家了。”胡令能自然大喜。

　　在去酒家的路上，胡令能想起剛剛發(fā)生的一幕場景，不禁靈感頓發(fā)，吟道：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人�！�

小兒垂釣改寫作文8

　　暮春時(shí)節(jié)，天高云淡，湖邊楊柳依依。岸邊長滿了蘆葦和雜草，水中肥美的魚兒嬉戲著。這時(shí)，一位身穿黃短袍，紅短褲的小孩扛著漁具來到湖邊釣魚。他的頭又圓又大，頭發(fā)十分蓬亂。泛著紅暈的臉蛋上鑲嵌著兩顆水靈靈的大眼睛，顯得特精神。

　　他找了一塊長滿青苔的大石頭坐下，茂密的雜草遮掩了他的身形，他拿起魚竿將魚餌裝上去，學(xué)著大人的樣子把魚線甩出去，魚鉤落入水中打破了水面的平靜，而他的眼睛一眨不眨的盯住浮標(biāo)，嘴里還不時(shí)喃喃自語。只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，他就趕緊提起魚桿看看魚兒有沒有上鉤，但每次都是竹籃打水--一場空。

　　他只好繼續(xù)監(jiān)視浮標(biāo)，忽然浮標(biāo)猛地被拉下去，他心中一陣狂喜：“哎呀，總算有魚上鉤啦！”他立刻屏住呼吸，正準(zhǔn)備收桿。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來一陣洪亮的叫喊聲；“小朋友！小朋友！請(qǐng)問哪里有客棧呀？”小孩一驚，心中十分著急，哎呀，這下可不好啦，魚兒肯定會(huì)被嚇跑的，是誰呀？他趕緊回頭，定睛一看。原來是位過路人，他身穿灰長袍，腋下夾著行李包，滿臉倦意，像是走了很遠(yuǎn)的路似的。小孩立馬豎起眉頭，將手指放在嘴前，事宜不要說話，并向路人招手示意，讓路人靠近些自己再回答。路人一看，急忙站在那鞠躬表示歉意再輕輕的走過來。小孩把嘴靠近路人的耳旁告訴了他，路人回了個(gè)禮，便悄無聲息地離開了。

　　小孩只好耐著性子繼續(xù)釣魚，浮標(biāo)終于一下子被拉了下去。小孩瞧見了趕忙收桿，釣上了一條又肥又大的草魚。小孩樂得合不攏嘴，便又繼續(xù)釣起來。不一會(huì)兒，桶里就裝滿了魚兒。他提著桶兒，唱著歌兒，滿載而歸了。

小兒垂釣改寫作文9

　　陽春三月，繁花似錦，又是一個(gè)陽光明媚的早晨，一個(gè)小男孩早早地起了床，連頭發(fā)蓬亂也不在乎。拿起漁具就急急忙忙地跑到小溪旁釣魚。

　　小溪旁的景色特別美麗，花兒綻開了笑臉，小草穿上了綠衣裳，大樹挺拔著身子矗立在道路兩旁。小男孩側(cè)坐在草地上，草地把他遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。他拿出了釣魚用品，就開始釣魚了。首先，他把蚯蚓裝在釣鉤上，然后，將漁線“嗖”地往前丟出去，接著專心致志地看著漁漂，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著魚，渴望能有魚上鉤。

　　小男孩等了很久很久，一直都沒有魚上鉤，但他還是沒有放棄，仍然繼續(xù)釣魚，就在這時(shí)，過來一位身穿長袍，手里拿著書的過路人，走向小男孩問路，他向小男孩問道：“小朋友，我問一下路。”小男孩不停地?fù)u手，嘴巴都不敢動(dòng)，生怕把魚兒嚇走，那人以為他不知道，就匆匆地走了。“通通”魚兒上鉤了，小男孩連忙把釣竿提起來，居然釣到了一條又大又肥的魚，小男孩心里就像喝了蜜一樣甜。接著小男孩還釣了很多的魚，魚簍再也裝不下了。小男孩臉上露出了欣喜的笑容。

　　小男孩哼著小調(diào)，走在回家的路上。

小兒垂釣改寫作文10

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的早晨，有一個(gè)男孩急匆匆地從家門口一個(gè)勁地往河邊跑，爹娘一邊跑一邊喊：“孩兒你早飯還沒吃呢，衣服才穿這么一點(diǎn)小心著涼，還有你的頭發(fā)沒梳，出去會(huì)被人笑話的。”“爹娘，我沒事的，早飯等我回來再吃，等我釣回幾條大魚您老就好好想清福吧�！蹦泻⒋謿庹f�！斑@孩子真不聽話，我們鄉(xiāng)下人都種田種了十幾年了，他也不體諒體諒我們，哎呀�！钡飮@了一口氣說。

　　小孩到了路邊，拿著魚竿坐了一會(huì)兒，不一會(huì)就有一條小魚上鉤了，男孩把魚放進(jìn)了桶子里，小男孩心里可高興了，過了十五分鐘左右，這次是一條大魚上鉤了，男孩心里更樂

　　了，又過了十五分鐘左右，又一條大魚上鉤了，小男孩心里比吃了糖還甜。在這時(shí)，一位路人走過來，路人正著急著不知去王家莊的路怎么走，突然看見那個(gè)正在河邊釣魚的男孩就想問路怎么走，但男孩怕把魚兒們嚇跑，便向路人招手過來講，講完以后，路人非常感謝男孩，送了男孩一雙新鞋子，男孩看見了新鞋子立刻把舊鞋裝進(jìn)盒子里，說了聲謝謝又去釣魚了�！斑@個(gè)小孩真聽話�！甭啡诵︖溥涞卣f。到了傍晚他左手拿著魚竿，右手拿著桶子唱著小曲回家了。

　　夏天，小孩想吃魚，但是沒有魚竿，小就跑到竹林里，他在地下?lián)炝艘粋€(gè)竹子，然后撿了一跳繩子，轉(zhuǎn)身就往水池里跑，小孩就把竹子和繩子做成一個(gè)魚竿，魚干做好了，但是沒有魚餌這么才能把魚釣上來，小孩就四處看，忙的滿頭大汗，終于找到5條魚餌，

小兒垂釣改寫作文11

　　在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我連頭發(fā)也顧不得梳，就拿著魚干和竹簍來到小河邊，學(xué)著大人的樣子，開始釣魚。

　　我坐在一塊長有青苔的石頭上，周邊有野花，很清爽。我仔細(xì)地看著河面，看有沒有魚兒上鉤。突然，有一只美麗的紅蜻蜓飛來，正好停在魚桿上。我也不敢亂動(dòng)，一是怕蜻蜓飛走了，二是怕魚兒跑了。

　　可是，正當(dāng)有一條魚兒咬鉤時(shí)，一位叔叔在遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了我，大聲喊道：“小朋友，請(qǐng)問桃園怎么走？”話還沒說完，魚兒就游走了。因?yàn)槟俏皇迨逄舐暳恕?傷心極了，一邊對(duì)他搖手，一邊用手指著河面，小聲說：“我在釣魚，別吵我，魚兒都跑了�！蹦俏皇迨搴孟衤牰宋业脑挘臀⑿χ吡�。

　　那位叔叔走了以后，我又開始專心釣魚，這時(shí)，我才看到身旁有幾朵花開了，散發(fā)出了清香；這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已大汗淋漓。

　　沒過多久，耐心的我已釣上來了三條魚兒了，我心想：好不容易發(fā)釣上三條魚兒，我一定要好好釣！想著，我就靜下心來，專心致志地釣起了魚兒。

　　又開始釣魚時(shí)，我覺得我已經(jīng)快被烤焦了，可我用手捧了水，抹到臉上。這時(shí)，我覺得好涼爽，可以靜心釣魚了。

　　準(zhǔn)備回家了，我數(shù)了一下我的好成績：十七條！太好了，我回家后可以大吃一頓了！

小兒垂釣改寫作文12

　　這天，我一個(gè)人走上了一條僻靜的小路。

　　這里可真安靜啊，遼闊的土地上只有清風(fēng)拂過樹葉的沙沙聲，能算得上聒噪的，也許就只有樹上的蟬鳴了。雖然是夏天，可徐徐吹來的微風(fēng)，卻給我?guī)硪唤z絲涼爽。附近有一條河，一朵朵淡雅的荷花散落在河面上。再向路邊看去，那些房子也很奇特，一幢幢穿插得雖是隨意，但也盡有參差之美。我正流連于景色之美，一個(gè)小小的黑影卻突然映入我的眼簾。

　　細(xì)看，原來是一個(gè)小孩側(cè)坐在青苔上，他的年紀(jì)應(yīng)該不大，蓬著頭，散著發(fā)，衣服也沒有穿戴仔細(xì)，邊上的綠草映襯著他凌亂的模樣，倒也別有一番可愛之處。他在干什么呢？只見他手持魚竿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，一動(dòng)不動(dòng)，不多時(shí)，他轉(zhuǎn)身，取出一點(diǎn)魚食，小心翼翼地放在魚鉤處，輕輕地將魚竿往河中一甩，再次側(cè)身而坐。呵呵，這七八歲的小童想必是剛學(xué)釣魚的吧？他怎么正好選擇了這樣一個(gè)地方？莫非是這里涼快，魚兒也會(huì)更多嗎？看來還挺聰明的嘛！

　　我捋著胡子，輕輕地向那孩子走去，走近時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那竹簍里竟空空如也。我微微一笑，雙手搭在背后，從他身邊走過。那小孩專心致志地盯著河中的魚鉤，絲毫不理會(huì)我擦身而過的腳步聲。我不覺輕輕贊嘆：不錯(cuò)不錯(cuò)，這孩子做事還真夠?qū)Ｗ⒌摹?/p>

　　“小孩子，你知道XX客棧在哪兒嗎？”一個(gè)路人將手?jǐn)n在嘴邊，對(duì)著他大聲問道。這一叫喊，使得那小孩臉色頓變，他緊張地伸出一根手指，放在唇邊，擺出一個(gè)噤聲的手勢(shì)，又指了指河里的'魚兒，隨后擺了擺手，仿佛是在示意那路人快走開一點(diǎn)。哈哈，這小孩也太可愛了吧！

　　于是，借著這天散步的偶遇，我寫下了《小兒垂釣》這首詩。

小兒垂釣改寫作文13

　　在一個(gè)烈日炎炎，非常炎熱的夏天里，一個(gè)小孩子連頭發(fā)都不梳，就跑到池塘邊去釣魚了。

　　小孩坐在周圍長滿花兒的石頭上，上面還有青苔，他認(rèn)真地望著水面，旁邊的綠油油很長的草把他圍了起來，池塘上飄著荷葉，旁邊還長著荷花，有的像個(gè)羞愧的姑娘，還有得大大方方的，真是美極了!魚竿上還有一只小蜻蜓。

　　正當(dāng)小孩認(rèn)真地盯著水面時(shí)，一位路人向他打聽道：喂，小朋友!你知道附近有村子嗎?我想住下來!這個(gè)小孩立刻用手做了一個(gè)安靜的手勢(shì)，并提醒路人不要說話，并用手語做出了路線，生怕把池塘里的魚兒都給嚇跑了!路人點(diǎn)點(diǎn)頭，朝他笑了笑，就走了。

　　天空中，兩只自由自在的水鳥在展翅飛翔，水面上幾只潔白而又美麗的白鵝游來游去，擺成一朵花的樣子，在岸上的花上，停著幾只翅膀顏色斑駁的小蝴蝶。湖面上倒映著各種植物的影子。

　　這個(gè)小孩用成人釣魚的樣子去做，裝的像模像樣，他翹著個(gè)二郎腿躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天空，手里拿著魚竿，想釣一條魚兒。

　　旁邊的樹木花草，把小孩隱蔽了，這里也是一個(gè)陰涼而又安靜的地方，也是魚兒喜歡的地方。

　　啊!兒童的童心，單純，善良;兒童的童心，充滿好奇，活潑;兒童的童心，可愛，天真

　　這個(gè)小孩兒的童心是可愛天真的!

　　啊!什么都比不過天真純潔的童心。

小兒垂釣改寫作文14

　　一個(gè)陽光明媚的下午，正是初夏時(shí)節(jié)，人們都忙的不可開交，阿土一家也都去田里耕種，只留阿土一個(gè)人在家。

　　阿土感到?jīng)]趣，他突然看見了父親的釣桿，靈機(jī)一動(dòng)拿起釣桿和

　　誘餌跑到了小河邊。阿土環(huán)顧四周，宛然發(fā)現(xiàn)了一處陰涼之處，連魚兒也都聚集在這里，沒有比這里再好的釣魚地點(diǎn)了。

　　阿土的頭發(fā)亂蓬蓬的，簡直像一個(gè)鳥巢，他坐在一塊石頭上，身子被雜草遮住了一半。阿土學(xué)著父親的樣子，認(rèn)真?zhèn)茸匕厌灄U往河里一拋，聚精會(huì)神地盯著釣桿，希望魚兒能快一點(diǎn)上勾。

　　可等了半頓飯的功夫，才有兩只小魚游過來，魚兒剛要游近，阿土卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處走來一位路人，像是要問路的樣子，阿土急了心想：這魚快上勾了，怎么還有人問路，還是個(gè)陌生人。于是阿土遠(yuǎn)遠(yuǎn)忙向那人擺手，意思是：別過來，我正在釣魚呢，一會(huì)兒魚被嚇跑了我就白等這么長時(shí)間了。

　　那人不太明白阿土擺手的意思，但也知道是“不”的意思，就只好走了。阿土終是松了口氣，發(fā)現(xiàn)魚兒已經(jīng)游到時(shí)誘餌旁正津津有味地吃著食物呢，阿土忙把魚勾一提，魚上釣了，阿土把魚放進(jìn)水桶高興的回家去了。

小兒垂釣改寫作文15

　　陽光三月，繁花似錦。柳樹吐出了嫩芽，小草伸出了腦袋，花兒綻開了笑臉。一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小男孩背著個(gè)魚簍，蹦蹦跳跳來到小河邊，那男孩大大的眼睛，紅撲撲的臉蛋，長得十分可愛。

　　小男孩在池塘邊的野草叢中坐下，身旁的野花十分可愛，有黃的、紅的、藍(lán)的······五彩繽紛，色色俱全。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕，魚蝦都看得清清楚楚，小男孩把魚鉤往水里一甩，學(xué)著大人的樣子，鉤起魚來。

　　過來一會(huì)兒，一個(gè)老先生路過這兒，他身穿長袍，頭戴草帽，背著個(gè)行李，他四下張望，好像迷了路。他看見了釣魚的小男孩，便大聲問道：“小弟，王村怎么走哇？”小男孩回頭看了看，向他招了招手，示意他過來。老先生走向前去，俯下身子，小男孩附在他耳邊輕聲說：“翻過前面一座山，往西200米就到了�！崩舷壬∧泻⑿α诵�，看著他專心致志釣魚的樣子離開了。

　　小男孩仍認(rèn)真的釣著魚，突然魚線動(dòng)起來，慢慢下沉，一定是有魚上鉤了！小男孩眼疾手快，往上一甩，“哇！好大一條魚呀！”小男孩欣慰的笑了，他就這樣釣了一條又一條。

　　太陽下山了，魚簍里已經(jīng)滿了魚了，小男孩背起魚簍，哼著小調(diào)，沿著山路回家去了。

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