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改寫(xiě)五年級(jí)秋思成作文
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改寫(xiě)五年級(jí)秋思成作文【篇一】
深秋的黃昏，一個(gè)身穿灰色布衣的年輕人，騎著一匹瘦弱的馬，匆匆走在斜陽(yáng)里。他就是馬致遠(yuǎn)，經(jīng)歷了十年的寒窗苦讀，他正趕往京城應(yīng)考。
路邊，一片枯黃的藤蔓，它們長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上，片片黃葉或是緩緩飄落，或是搖搖欲墜。它們吸附在破舊的房屋上，給秋的黃昏增添了更多的蕭瑟。路兩旁是古老的樹(shù)，樹(shù)根已經(jīng)露出了地面，把離它很近地方的營(yíng)養(yǎng)都吸收掉了，盤(pán)根交錯(cuò)間居然寸草不生。樹(shù)很粗，要五、六個(gè)人才能抱住。樹(shù)也很高，樹(shù)干接上了藍(lán)天。樹(shù)干上一個(gè)一個(gè)的樹(shù)榴和一道道痕跡，顯示出它飽經(jīng)風(fēng)霜的歷史。一只烏鴉站在枯枝上，一副無(wú)精打采的樣子。眼前的一切都是那么凄涼，那么荒蕪，這讓行走在其間的馬致遠(yuǎn)，看上去也更加孤苦了。
走過(guò)樹(shù)林，前面是用木頭搭起來(lái)的小橋，踏上去很光滑。一條小溪蜿蜒數(shù)里，河水緩緩的流淌。這時(shí)，一片樹(shù)葉掉入了水中，順著溪水向前飄。兩岸，是一座座房屋，正是家家升炊煙的光景。一個(gè)個(gè)種田的小伙子看見(jiàn)天色慢慢黑了下來(lái)，一個(gè)個(gè)都回到了家中，和家人團(tuán)聚。屋內(nèi)其樂(lè)融融，更勾起了屋外游子的思鄉(xiāng)之情。
書(shū)生獨(dú)自走在用石頭鋪成的古道上，石頭縫里還長(zhǎng)有青苔。馬走在古道上發(fā)出“噠噠噠”的聲音。這時(shí)吹來(lái)一陣西風(fēng)，卷起了滿天的黃沙。老馬停下了腳步，難道是風(fēng)沙太大，迷住了馬的眼睛嗎?還是漂泊多年，瘦馬已不堪西風(fēng)的吹拂。
夕陽(yáng)西下，馬致遠(yuǎn)一個(gè)人孤獨(dú)地走在古道上，背影緩緩地融進(jìn)了暮色中……
改寫(xiě)五年級(jí)秋思成作文【篇二】
秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉枯黃，隨陣陣秋風(fēng)紛紛飄落。洛陽(yáng)城內(nèi)，冷風(fēng)颼颼，讓人感覺(jué)到秋天的一片凄涼景象。
我站在窗前，一輪明月灑下淡淡的熒光。遙望遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，我心里涌起一股思鄉(xiāng)之情，隨手拾起飄落在窗前的一片落葉，仔細(xì)端詳著。我的思緒隨著落葉飄向遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，不禁思念起家鄉(xiāng)的父母、親人……
正當(dāng)我準(zhǔn)備磨墨鋪紙時(shí)，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從何說(shuō)起。頓時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出童年時(shí)與父母相聚的快樂(lè)時(shí)光，與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂(lè)場(chǎng)面，與父母親們離別的情景…想著，想著，我不禁熱淚盈眶。一時(shí)間，我心中的情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封家書(shū)中。
我一邊寫(xiě)，一邊感慨，寫(xiě)寫(xiě)改改，改改寫(xiě)寫(xiě)。數(shù)小時(shí)后，終于寫(xiě)完了，在書(shū)桌上的是整整三厘米厚的信紙啊!“母親，您過(guò)得還好嗎?可千萬(wàn)別擔(dān)心我啊!兒子在洛陽(yáng)過(guò)得很好。爹，您最近身體怎樣?還有沒(méi)有犯病?妻子，家里的孩子讓你多費(fèi)心了，我遠(yuǎn)在千里之外也幫不上你什么忙了……”這一封普通的家書(shū)可花了我不少心力啊!抬頭望窗外，這時(shí)已近三更了，我才熄燈上床睡覺(jué)，卻翻來(lái)覆去，難以入眠。
第二天一早，我就在書(shū)房里來(lái)回踱步。這封家書(shū)該如何送到家呢?在這兵荒馬亂的年代，路上是否安全呢?這時(shí)，屋外傳來(lái)一陣清脆的馬蹄聲，我急忙上前問(wèn)道：“您是從何而來(lái)，又要到何處去?”原來(lái)眼前這位正是我的老鄉(xiāng)啊!我真是欣喜若狂啊!我急忙奔回家中，取出那封寶貴的家書(shū)，交給了他。突然，我似乎又想起了什么，從老鄉(xiāng)手中要回了信，生怕信中漏寫(xiě)了什么，補(bǔ)上了幾句話，又檢查了多遍，將拆開(kāi)的信封好之后，再將信鄭重地交給他，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，真可謂“家書(shū)抵萬(wàn)金”呀!
老鄉(xiāng)接過(guò)信，細(xì)心裝好，跨身上馬，“駕---”揚(yáng)鞭而去。我在原地久久地佇立著，眼睛中滿是淚水。一片片落葉在我面前飛舞，落葉啊，你是否能將我的思念送達(dá)……
改寫(xiě)五年級(jí)秋思成作文【篇三】
那寒冷的秋風(fēng)又吹到了洛陽(yáng)城里，街上幾乎沒(méi)有行人，樹(shù)葉也被無(wú)情的秋風(fēng)吹得沙沙直響。張籍孤身一人漫步街上，突然，巷口閃出一個(gè)熟悉的身影，啊!那不是鄰村的張?jiān)茊?他快步走上前，二人見(jiàn)后都激動(dòng)不已，兩人都各自談起了身邊的事。張?jiān)仆蝗惶岬矫魈煲靥思遥瑥埣f(shuō)：“兄弟，請(qǐng)幫我?guī)Х鈺?shū)信，好嗎?”“行!”張?jiān)菩χf(shuō)。
張籍很高興，馬不停蹄地趕回家。匆匆準(zhǔn)備好筆、墨、紙、硯，可剛提起手中的筆，一時(shí)卻不知從哪寫(xiě)起，他又放下手中的筆，不禁回憶起家中父母、妻兒那張張熟悉的臉，還有家門(mén)口水池里那活蹦亂跳的魚(yú)、院子里可愛(ài)的雞鴨、小孩玩耍的情景……不知不覺(jué)，幾滴不爭(zhēng)氣的眼淚便奪眶而出。
他思考了一個(gè)晚上，天快亮了，他知道再不寫(xiě)就來(lái)不及了，他奮筆疾書(shū)道：家中的日子過(guò)得可好?妻呀!多幫忙照顧我們那年邁的父母和幼小的孩兒。爸、媽，您們要多保重呀!我在這過(guò)得很好，不必為我擔(dān)心……一口氣寫(xiě)了9張，寫(xiě)完后又一遍遍看，總覺(jué)得還有什么內(nèi)容沒(méi)寫(xiě)。
第二天，把剛寫(xiě)好的信緊緊揣在懷里，戀戀不舍地把信交給了張?jiān)�，張�(jiān)苿傄霭l(fā)時(shí)，張籍又叫住了他：“兄弟，且慢，我再檢查一下。” 過(guò)了一會(huì)兒，張籍又匆匆地添了幾筆，這才把信放進(jìn)信封，連聲說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，耽擱了你的行程。”
張?jiān)粕下妨�，張籍望著他的身影，淚水再次一涌而出，不禁吟誦道：“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。”
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