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所見改寫作文

時(shí)間:2024-10-13 22:21:12 改寫 我要投稿

所見改寫作文集合6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的所見改寫作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

所見改寫作文集合6篇

所見改寫作文 篇1

  在一個(gè)夏天的傍晚,天空中映著一大片火紅的晚霞。在山坡上,有一只老黃牛正在悠閑地吃著草。一個(gè)七八歲的小牧童騎在老黃牛的背上。只見他面帶微笑,黑紅色的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。赤著腳,頭頂上的小辮子在晚霞的照映下格外顯眼。牧童右手拿著牧鞭,左手扶著牛背,悠然地唱起了牧歌。那清脆悅耳的歌聲在山間蕩漾。老黃牛馱著他,緩緩地走進(jìn)了樹木茂盛的樹林。樹林里,小鳥在歡唱,知了在鳴叫。仿佛來到了到處充滿音樂的世界。

  牧童抬頭仰望,發(fā)現(xiàn)在一棵樹的樹干上趴著一只知了。這只知了黑黝黝的背上貼著一對(duì)透明的`翅膀。他心想:。《嗫蓯鄣闹搜!如果捉住這只知了,讓它去和伙伴們的知了比試比試,那冠軍就非我莫屬了!想到這兒,牧童突然停止了歌唱,悄悄地趕著牛,來到了樹下。那知了卻還在

  “知——了——知——了——”地叫得正歡呢!

  牧童小心翼翼地站在黃牛的背上,踮著腳,一邊扒著樹干,一邊飛快地抓住知了。聽著手中變調(diào)了的叫聲,牧童的臉上露出了勝利的喜悅。他一手攥著知了,一手拿著牧鞭,騎在黃牛的背上,又唱起了牧歌,那歌聲在山間縈繞……

所見改寫作文 篇2

  一個(gè)夏日的清晨,幾朵白云悠閑地飄浮在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,明媚的陽(yáng)光照耀著大地,樹林里傳來清脆悅耳的歌聲,不絕于耳。

  這時(shí),一個(gè)頭戴草帽,穿著草鞋的小牧童出現(xiàn)了。他騎著一頭小黃牛,哼著歌謠,不時(shí)還搖晃著小腳丫,可愛極了。牧童那優(yōu)美好聽的.歌聲傳遍了整個(gè)林子:小草聽了,揚(yáng)起了頭;小花聽了,隨著旋律點(diǎn)頭;柳樹聽了,跳起了優(yōu)美的舞蹈忽然,動(dòng)聽的歌聲停止了。原來是牧童看到一只知了正趴在樹枝上鳴叫呢。他想抓住知了,又怕歌聲把知了嚇跑了,所以他不再唱歌,輕輕地從牛背上滑下來,站在樹下靜靜地觀察,等待時(shí)機(jī)。就在蟬依然放聲叫著知了知了的時(shí)候,牧童快速地伸出了手,抓住了蟬。他興奮極了,哼著歌爬上了牛背,回家去了。

  詩(shī)人袁枚看見了這么聰明可愛的小娃娃,不由得被他逗樂了。于是詩(shī)興大發(fā),提筆寫下了《所見》:

  牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

  意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

所見改寫作文 篇3

  一天下午,天氣十分炎熱,天空連一絲云彩都沒有。我穿著一件紅衣服,戴著斗笠,光著腳丫,高高興興地去放牛。我優(yōu)哉游哉地騎在老黃牛背上,唱著歌兒,不緊不慢地往前走著,來到了一片郁郁蔥蔥的林子里。

  太陽(yáng)光透過樹冠灑在地上,形成了一個(gè)個(gè)光斑。一顆顆柳樹搖擺著綠油油的長(zhǎng)發(fā),好像在跟著我的'歌聲翩翩起舞,又好像在為我鼓掌,真是充滿了詩(shī)情畫意呀!

  “知了,知了,知了……”忽然,一只不知天高地厚的知了打斷了我的歌聲。只見它趴在樹干上,屁股翹得老高,大聲地狂叫著,叫人好不心煩,連老黃牛也煩躁地甩起了尾巴。我想:今天我一定要抓到你!于是我跨下牛背,向著樹干撲了過去。這只知了似乎看透了我的心思,早有防備,“呼”地一下飛了起來,停在了一根柳枝上。我惱羞成怒 ,輕輕地走了過去,突然,我加快了腳步,一個(gè)弓箭步竄了出去,雙手一合,滿以為這次勝券在握,得意洋洋地?cái)傞_雙手,竟然空空如也!原來,這只知了使出了“金蟬脫殼”之法,逃走了。瞧!它在天空中盤旋著,還扭著金色的大腦袋,朝我吐舌頭呢!

  我氣得吹胡子瞪眼,還想與它大戰(zhàn)三百回合。忽然,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺哈哈大笑著從樹后走了出來,對(duì)我說:“小朋友,你剛才的樣子可太有趣了,我已經(jīng)把你寫進(jìn)詩(shī)里啦!”

  說完,他大聲吟誦起來:牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

所見改寫作文 篇4

  在一里批公文,太陽(yáng)火辣辣地曬著大地,大地上的水分都快被吸干了.詩(shī)人覺得越來越熱,一顆豆大的汗珠從他的臉龐上滑落下來,所以他個(gè)炎熱的夏天,清代詩(shī)人袁枚在家決定先放下手中的公作,出去散散心。

  他來到池塘邊,一朵朵美麗的荷花競(jìng)相開放,有的全開了,有的才展開了幾片花瓣,有的還是花骨朵兒,它們白得如雪,紅得似火,紫得如霞,黃得散金,真是美不勝收!池塘里的水清澈見底,一條條可愛的`小魚在水中穿梭著一會(huì)兒躲在荷葉下,一會(huì)兒又游到了水底,真是有趣極了不!柳樹姑娘亭亭玉立地站在池塘邊,像一位美麗的小女孩在照鏡子呢!正當(dāng)詩(shī)人在欣賞這美色時(shí),一個(gè)響亮地歌聲打破了這寧?kù)o,這寧?kù)o清脆而又動(dòng)聽,如同一只黃鶯在唱歌呢!小鳥聽了不由自主地跳起了舞來,小草,小花聽了搖起了頭,詩(shī)人聽了陶醉在這歌聲中,他聽著歌聲不停地尋找著這個(gè)唱歌的人.終于找到了,只見一個(gè)身穿紅色外衣,頭戴斗立的小牧童坐在年邁的老黃牛上,慢悠悠地走在山間小路上,嘹亮得歌聲在林中回蕩,知了也不干士弱,"知了,知了"地叫著.頓時(shí),他才發(fā)現(xiàn)了知了,歌聲也一下子停了下來,他想:上次我沒有抓到你,這一次我一定回抓到你的.想著想著,他輕手輕腳地跑到知了下方,以迅雷不及掩耳之勢(shì),用力一跳,終于抓到了,他開心極了,偷偷地露出一點(diǎn)縫,看了看,他微微地笑了。

  這時(shí),詩(shī)人看了是哈哈大笑了起來,頓時(shí)他詩(shī)性大發(fā),寫下了這首千古絕句:

  牧童騎黃牛,

  歌聲振林樾.

  意欲捕鳴蟬,

  忽然閉口立。

所見改寫作文 篇5

  陽(yáng)光明媚的一天,一位可愛的小牧童騎在黃牛背上慢慢地在林中緩行,那小牧童戴著笠帽,穿著不得體的衣服,赤著小腳丫。林中除了小牧童清脆明亮的歌聲外,沒有別的人的聲音,好像是他一個(gè)人的演唱會(huì),小草和小花跟著小牧童歌聲的旋律搖頭晃腦,蝴蝶姐姐們?yōu)樗槲,小溪嘩啦啦的聲音和小蜜蜂嗡嗡嗡的聲音為他伴奏這簡(jiǎn)直是個(gè)天然的演奏廳!先讓我們聽聽小牧童的第一曲:

  我在林中真快樂。嘩啦啦啦啦!

  小黃牛與我作伴。哞!

  蜜蜂還有小蝴蝶。嗡嗡嗡!

  知了知了知了!正當(dāng)小牧童唱的正起勁的'時(shí)候,突然又一位主角登場(chǎng)蟬。小牧童立刻停住了歌聲,哼,我還是第一次聽到有人主動(dòng)跟我提出比賽呢!小牧童想,既然是這樣,我就把你捉回家,再慢慢比!想著,他輕輕地從牛背上下來,一動(dòng)不動(dòng)地仔細(xì)聽,好找到蟬的位置。

  這有趣的一幕被詩(shī)人袁枚看見了,他立刻興沖沖回家,寫下了這首富有童趣的詩(shī)《所見》。

所見改寫作文 篇6

  這是一個(gè)深秋的夜晚,孤獨(dú)的月亮像碧玉盤一樣掛在深藍(lán)的天空上,光撒滿了湖面。忽然,一陣風(fēng)刮來,吹得水面波光粼粼,月光像水銀在游動(dòng),零零散散。岸邊那些高大的梧桐樹,葉子已經(jīng)枯黃,嘩啦嘩啦落了下來,讓人覺得一陣秋風(fēng)的'寒意,涼涼的,驚動(dòng)了人熱騰騰的心。

  夜深了,我孤獨(dú)的坐在一艘小船上。水從船頭分開,又在船尾匯合,水波的嘩啦嘩啦聲從我耳邊匆匆掠過……船順流而下,幾座草房子映入了我的眼簾。

  我從船上眺望著,看見一個(gè)紙燈籠照映在月光下;h笆上爬滿了密密麻麻的草。突然,一片蟈蟈的叫聲打動(dòng)了我的心。原來是剛剛點(diǎn)著紙燈籠的兩個(gè)孩子在捉蟈蟈,也許他們也是被蟈蟈的叫聲打動(dòng)了。

  那個(gè)男孩點(diǎn)著燈籠,女孩觀察著,忽然,女孩兒大喊一聲:“看呀!快看呀!我發(fā)現(xiàn)蟈蟈了!”男孩兒趕緊把燈籠給女孩,小聲說:“小點(diǎn)兒聲,別驚動(dòng)它!”男孩兒眼疾手快地朝蟈蟈撲了過去。他們的歡樂聲劃破了夜空……

  也許,我家鄉(xiāng)的小孩們也在捉蟈蟈吧!客游在外的我呀,何時(shí)才能回到自己的故鄉(xiāng)?

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