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所見改寫作文

時(shí)間:2023-06-12 15:14:45 改寫 我要投稿

關(guān)于所見改寫作文集錦10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的所見改寫作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于所見改寫作文集錦10篇

所見改寫作文 篇1

  在一里批公文,太陽火辣辣地曬著大地,大地上的水分都快被吸干了.詩人覺得越來越熱,一顆豆大的汗珠從他的臉龐上滑落下來,所以他個(gè)炎熱的'夏天,清代詩人袁枚在家決定先放下手中的公作,出去散散心。

  他來到池塘邊,一朵朵美麗的荷花競(jìng)相開放,有的全開了,有的才展開了幾片花瓣,有的還是花骨朵兒,它們白得如雪,紅得似火,紫得如霞,黃得散金,真是美不勝收!池塘里的水清澈見底,一條條可愛的小魚在水中穿梭著一會(huì)兒躲在荷葉下,一會(huì)兒又游到了水底,真是有趣極了不!柳樹姑娘亭亭玉立地站在池塘邊,像一位美麗的小女孩在照鏡子呢!正當(dāng)詩人在欣賞這美色時(shí),一個(gè)響亮地歌聲打破了這寧靜,這寧靜清脆而又動(dòng)聽,如同一只黃鶯在唱歌呢!小鳥聽了不由自主地跳起了舞來,小草,小花聽了搖起了頭,詩人聽了陶醉在這歌聲中,他聽著歌聲不停地尋找著這個(gè)唱歌的人.終于找到了,只見一個(gè)身穿紅色外衣,頭戴斗立的小牧童坐在年邁的老黃牛上,慢悠悠地走在山間小路上,嘹亮得歌聲在林中回蕩,知了也不干士弱,"知了,知了"地叫著.頓時(shí),他才發(fā)現(xiàn)了知了,歌聲也一下子停了下來,他想:上次我沒有抓到你,這一次我一定回抓到你的.想著想著,他輕手輕腳地跑到知了下方,以迅雷不及掩耳之勢(shì),用力一跳,終于抓到了,他開心極了,偷偷地露出一點(diǎn)縫,看了看,他微微地笑了。

  這時(shí),詩人看了是哈哈大笑了起來,頓時(shí)他詩性大發(fā),寫下了這首千古絕句:

  牧童騎黃牛,

  歌聲振林樾.

  意欲捕鳴蟬,

  忽然閉口立。

所見改寫作文 篇2

在一個(gè)夏天傍晚,詩人袁枚在書房里悶的慌,于是他走出書房,到林子里穩(wěn)定心緒,只見林子中,竹子高大挺拔,青翠欲滴、枝繁葉茂,林旁的蓮花池里有許多蓮花,有的還是小小的花苞,有的含苞欲放,有的已經(jīng)完全開放了。突然,林子遠(yuǎn)處傳來一陣清脆動(dòng)聽的歌聲,袁枚隨著歌聲走進(jìn)一看,哦!原來是一個(gè)頭戴斗笠,上穿紅衣,下穿藍(lán)褲的小男孩,正騎在黃牛的背上唱歌,雙腳來回?fù)u晃著,多么自在!那只黃牛很健壯,粗壯有力的尾巴一搖一擺的,好像在為牧童打拍子呢!正當(dāng)袁枚沉浸在牧童歌聲里的時(shí)候,突然,牧童的歌聲戛然而止,袁枚一驚,哦!原來是牧童多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——蟬。只見牧童輕輕地拍拍牛背,并用手指向蟬所在的方向,黃牛好像明白了小主人的意思,就慢慢地走向蟬所在的柳樹下,但是蟬好像并不害怕他們的`存在,聲音越來越大、越來越響,繼續(xù)“知了,知了”地唱著。這時(shí),牧童縱身一躍,從牛背上跳了下來,躡手躡腳地靠近樹干,眼睛死死地盯住蟬兒,悄悄地爬上柳樹,他屏住呼吸,生怕被蟬兒發(fā)覺,而飛走了。牧童毫不遲疑,用手猛地一捂,頓時(shí),蟬兒那響亮的歌聲停在牧童的手中。牧童小心地把手放松,留出一條縫,只見蟬兒左突右撞,拼命掙扎,卻怎么也逃不出牧童的手掌。牧童用手一合,哈哈大笑說:“叫你和我比唱歌,我這就把你帶回家,我們?cè)俾取!闭f完,牧童跨上牛背回家了。

  袁枚把這一切都看在眼底,不知不覺地笑了起來。說:“有意思,真是太有意思了!被氐郊遥对娕d大發(fā),就寫下了自己在林子的所見所聞,并創(chuàng)作了一首詩——《所見》

所見改寫作文 篇3

  一陣陣寒冷的秋風(fēng)吹動(dòng)了梧桐樹的葉子,發(fā)出“唰唰”的聲音。葉子緩緩下降,地上蓋了一層金黃的落葉,好像鋪了一層黃色的.地毯。秋風(fēng)讓我感受到了一陣陣寒意。

  江面上的風(fēng)呼呼地吹著,牽動(dòng)了我濃濃的思鄉(xiāng)之情。

  夜深了,我思念家鄉(xiāng),想念遠(yuǎn)方的父母,怎么也睡不著。站在窗前向外望去,看見籬笆后面有一些燈光,一個(gè)小男孩手挑燈籠和一個(gè)小女孩在找什么,我知道那是他們?cè)谧津序心亍?/p>

  一年年過去了,我什么時(shí)候才能回到自己的故鄉(xiāng)呢?

所見改寫作文 篇4

  一天,我寫完了一首詩,覺得有點(diǎn)兒悶,便出去散散心,呼吸一下新鮮的空氣。

  我沿著林間小道走著,一只只美麗的小鳥有的在枝頭放聲歌唱,有的在天空中自由地飛翔著,還有的從這根樹枝上蹦到那根樹枝上,和伙伴嬉戲著……路旁的野花散發(fā)著醉人的芳香,小溪中的荷花粉嘟嘟的,有的綻開了娃娃般可愛的`笑臉,有的還有些害羞,才展開了兩三片花瓣兒,有的還是花骨朵兒,像一位襁褓中的嬰兒一樣……岸邊的垂柳正在照著自己纖細(xì)的身子打扮自己呢!

  忽然,遠(yuǎn)處傳來了嘹亮的歌聲和陣陣鈴聲,那聲音近了近了!原來是一個(gè)頭帶斗笠,臉紅撲撲,身著紅衣,穿著藍(lán)褲子的小牧童。你瞧,他赤著的小腳丫在牛背上蕩來蕩去呢,多自由呀!那頭黃牛很健壯,屁股上的尾巴正上下拍打著,趕著蚊蟲,沒仔細(xì)看,還以為是在為牧童的歌打節(jié)拍呢!突然,牧童的歌聲戛然而止,我定睛一看,原來那棵樹上有一只蟬正在放聲歌唱:“知了!知了!”只見牧童緊緊盯著那只蟬,小嘴里輕聲嘟囔著:“誰讓你和我比唱歌的?我的歌都被打斷了,看我不抓住你!”他一滑就“哧溜”一下子下了牛背,只見他屏息凝神,踮著腳尖,躡手躡腳地向它走去。那知了竟還在唱歌,對(duì)牧童的靠近渾然不覺,牧童趁其不備,雙手快速一攏,他把手打開一條小縫,向里一望,只見那蟬兒在牧童手心里東竄西跳,似乎還是很不甘心。他見了,大聲歡呼了起來:“抓到你了!抓到你了!”

  我在一邊禁不住大笑了起來,詩興大發(fā),出口成章:

  牧童騎黃牛,

  歌聲振林樾。

  意欲捕鳴蟬,

  忽然閉口立。

所見改寫作文 篇5

  烈日炎炎,天空沒有一絲云彩,柳樹姑娘熱得彎下了腰,知了在樹上聲嘶力竭地歌唱。

  突然,從遠(yuǎn)處傳來了一陣悅耳的歌聲。透過密密層層的枝葉,可以隱隱約約地看到,一位白衣黑褲戴著草帽的牧童,騎在牛背上,牛兒慢慢地向前行走。一轉(zhuǎn)眼,牧童似乎看見了什么,他屏住呼吸,不再歌唱,機(jī)警的兒童發(fā)現(xiàn)了著楊樹上的'知了,于是,他輕輕地下了牛背,小心翼翼地朝楊樹走去。他縱身一躍,跟著就要抓住樹枝上的知了了,可那機(jī)靈的鳥兒往上一跳,跳得更高了。枝葉茂密、高達(dá)四五米,可望而不可即。這時(shí),牧童有些無可奈何了!

  不過,小男孩不會(huì)放棄,他朝蟬兒說:喂,有本事你下來,你不下來,我上去捉你!說著,牧童三下五除二一溜煙兒就爬上樹了。知了就在他面前,他向前一撲,知了被他抓個(gè)正著。這時(shí),他才忍不住咯咯咯地笑出聲來。

  他小心翼翼地捧著知了,如獲至寶!笑瞇瞇地跨上牛背,高高興興地回家去了。

  這有趣的一切,被詩人袁枚看見了,便寫下了名詩句《所見》:

  牧童騎黃牛,

  歌聲振林樾。

  意欲捕鳴蟬,

  忽然閉口立。

所見改寫作文 篇6

  這是一個(gè)深秋的夜晚,孤獨(dú)的月亮像碧玉盤一樣掛在深藍(lán)的天空上,光撒滿了湖面。忽然,一陣風(fēng)刮來,吹得水面波光粼粼,月光像水銀在游動(dòng),零零散散。岸邊那些高大的梧桐樹,葉子已經(jīng)枯黃,嘩啦嘩啦落了下來,讓人覺得一陣秋風(fēng)的寒意,涼涼的,驚動(dòng)了人熱騰騰的心。

  夜深了,我孤獨(dú)的坐在一艘小船上。水從船頭分開,又在船尾匯合,水波的嘩啦嘩啦聲從我耳邊匆匆掠過……船順流而下,幾座草房子映入了我的`眼簾。

  我從船上眺望著,看見一個(gè)紙燈籠照映在月光下。籬笆上爬滿了密密麻麻的草。突然,一片蟈蟈的叫聲打動(dòng)了我的心。原來是剛剛點(diǎn)著紙燈籠的兩個(gè)孩子在捉蟈蟈,也許他們也是被蟈蟈的叫聲打動(dòng)了。

  那個(gè)男孩點(diǎn)著燈籠,女孩觀察著,忽然,女孩兒大喊一聲:“看呀!快看呀!我發(fā)現(xiàn)蟈蟈了!”男孩兒趕緊把燈籠給女孩,小聲說:“小點(diǎn)兒聲,別驚動(dòng)它!”男孩兒眼疾手快地朝蟈蟈撲了過去。他們的歡樂聲劃破了夜空……

  也許,我家鄉(xiāng)的小孩們也在捉蟈蟈吧!客游在外的我呀,何時(shí)才能回到自己的故鄉(xiāng)?

所見改寫作文 篇7

  夏天悄悄地來了,瞧!太陽像個(gè)大火球,火辣辣地烤著大地,它發(fā)出一道道耀眼的光芒,地面上熱氣騰騰,連風(fēng)都是熱的,曬得林中的大樹、小花、小草沒精打采。遠(yuǎn)處一個(gè)騎在老黃牛背上身穿藍(lán)色布褂子,下穿綠色短褲,光著腳丫的牧童。正在興高采烈地鼓著腮幫吹著竹笛,腳隨著動(dòng)聽的笛聲一晃一晃的好似在打節(jié)拍,聽老黃牛正隨著笛聲發(fā)出哞哞的叫聲,尾巴一甩一甩地好像和牧童一唱一和的向林中走來。

  一陣陣悠揚(yáng)地笛聲就像清風(fēng)飄過樹林,大樹爺爺聽了,它的葉寶寶搖了搖似乎在伴奏呢,喜鵲姐姐聽了,好似在說:這真是我聽過世界上最好的'歌聲。小草伸了個(gè)懶腰打了個(gè)哈欠,懶洋洋的,但聽了這動(dòng)聽的笛聲,突然精神抖擻似乎跳起了舞……

  這時(shí),蟬也來湊熱門按捺不住心中那份激動(dòng)發(fā)出了知了知了的聲音,牧童聽見了,用那靈敏的眼睛四處搜尋,不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了一只又大又肥的蟬,可愛極了!他那靈敏的眼睛頓時(shí)睜得老大死死地盯住了它,心想:這么可愛的蟬,我一定要捉住它。于是便輕輕跳下牛背,悄悄地走到樹下,又輕手輕腳地爬上大樹,一只手緊緊地抓住樹干,以免自己摔下來,另一只手慢慢伸出去,他還在給自己創(chuàng)造最好的時(shí)機(jī)。一分一秒過去了,他認(rèn)為蟬已放松警惕,一抓,不料蟬早已發(fā)現(xiàn)牧童撲的一聲飛到了另一根樹桿上。他一點(diǎn)也不甘心,又向上爬了一節(jié),屏住呼吸,眼疾手快,猛地一抓,蟬被逮了個(gè)正著。真是功夫不負(fù)有心人,我終于抓住你了!牧童激動(dòng)地說。

  而此時(shí)正在大樹下乘涼悠閑吃草的老黃牛,也發(fā)出了哞哞的叫聲,似乎也在給它的主人喝彩呢。瞧!太陽落山了,黃昏來了,小牧童又吹起了悠揚(yáng)的笛聲,不過他現(xiàn)在又多了個(gè)新朋友———蟬。

所見改寫作文 篇8

  一個(gè)驕陽似火的正午,我正在陰涼的樹蔭下散步。

  忽然,遠(yuǎn)處傳來一陣陣清脆嘹亮的歌聲。我舉頭望去,只見一個(gè)頭頂荷葉,身披紅衫,穿著藍(lán)褲,光著腳丫的牧童側(cè)坐在牛背上放聲歌唱。那頭四肢粗壯的黃牛緩緩地走來了。

  突然,牧童的歌聲戛然而止。我正疑惑,他怎么不唱了呢?只見他側(cè)耳傾聽著什么。騰地,他一個(gè)鯉魚打挺躍下牛背,躡手躡腳地朝一棵柳樹走去。我恍然大悟,原來,牧童是想捕捉一只鳴叫的知了。

  牧童臉上露出一絲微笑,向蟬撲去,可蟬一泡尿,早跑了。他仍不服氣,又向另外的一只蟬發(fā)起了“攻擊”,經(jīng)過四五次回合, “奸詐狡猾”的.蟬終于被牧童給捉住了?删驮谀镣沧套痰貜堥_手時(shí),蟬“嗞”的一聲飛走了,惱的牧童連連跺腳。

  還好,有只蟬正如癡如醉地趴在一棵白楊樹的枝條上。牧童吸收教訓(xùn),以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向鳴蟬,蟬被死死地抓住了。

  牧童欣喜若狂,抓著蟬跨上牛背走遠(yuǎn)了。

  我看后,詩興大發(fā),不禁低聲吟誦起來:

  牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

  意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

所見改寫作文 篇9

  在一個(gè)烈日當(dāng)空、赤日炎炎的夏天,天上萬里無云,云彩好像都被太陽燒化了,消失得無影無蹤。太陽把地面烤得滾燙滾燙的。柳樹姑娘熱得低下了頭,知了也在樹上叫著熱。

  一個(gè)身穿紅衣藍(lán)褲,戴著一頂草帽,大概六七歲的.小孩子騎在一頭老黃牛的背上,高聲地唱著歌。黃牛緩緩的走在在林間小道上,嘹亮的歌聲在樹林中回蕩著,振動(dòng)了樹林中的每一處角落。他唱著唱著,突然就不唱了,他讓老黃牛停止了行走。大概是想捉住那只正在柳樹上叫著的知了吧,只見他躡手躡腳地走向了知了,猛撲一下,知了似乎發(fā)現(xiàn)了正在向它靠近的危險(xiǎn),從這棵樹飛到了另一棵樹了,讓牧童撲了個(gè)空,他再撲了一次,手還沒碰到知了,知了就又飛到另一棵樹上了。牧童十分不甘心,心想:今天我非要捉住這只知了不可。他飛快地跑回家中,找了一個(gè)網(wǎng)袋,又拿了一根竹竿,做了一個(gè)套知了的網(wǎng)。他來到了停知了的那棵樹前,屏住了呼吸、輕手輕腳地靠近了知了,猛地用網(wǎng)一套,就套住了那只知了,知了在網(wǎng)中垂死掙扎著,也不濟(jì)于事。

  太陽臨近了頭頂,牧童騎在老黃牛的背上,嘴里哼著小曲,高高興興地回了家。

所見改寫作文 篇10

  一天,陽光明媚,照得湖水波光粼粼。山上霧氣繚繞,巖石掩映;山下樹林郁郁蔥蔥,青翠欲滴。在哪樹林中,穿插著一條曲徑通幽的小路,一切都那么安靜……。

  突然,小路上傳來了熟悉的.歌聲。起先小的幾乎聽不到,但慢慢地,那歌聲越來越大,越來越嘹亮……。漸漸地,天邊出現(xiàn)了一個(gè)牧童,一手拿竹竿,一手拿著一本書。到了湖邊,牧童把水牛放到湖里,便回到柳樹邊,拿出書,津津有味地讀起來。他讀得那么入迷,那么專心致志。不過,那“知了——知了——”的蟬鳴聲始終困擾著他。

  牧童終于忍受不了了,他“騰”地跳起來,抄起竹竿就往蟬哪兒追。蟬撲了一下翅膀,像是要飛走的樣子。牧童只好退回樹下,準(zhǔn)備伺機(jī)而動(dòng)。蟬放松警惕,只見牧童突然舉起竹竿,撲了過去,蟬則猝不及防,被打落在地。

  一天的工作結(jié)束了,牧童帶著蟬美滋滋地回家了。

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