感恩老師作文900字 師恩難忘
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的感恩老師作文900字 師恩難忘，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩老師作文900字 師恩難忘1
這個(gè)節(jié)日對(duì)于每一個(gè)受過(guò)教育的人來(lái)說(shuō)自是不同于尋常日子的。正是由于老師的傳道授業(yè)解惑才使人類文明薪火相傳并綿延幾千年不斷敬愛(ài)的老師我們要為您謳歌！
您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里您的不求回報(bào)我們記在心里您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道道信念的長(zhǎng)城！您甘當(dāng)人梯用微笑著的堅(jiān)韌讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新征程；您樂(lè)于當(dāng)園丁用執(zhí)著的勤懇讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛；您勤于當(dāng)春蠶用非凡的才能讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；您就像一支支蠟燭用百分之百的忠誠(chéng)燃燒自己給人間帶來(lái)光明！
您的課堂是那樣豐富多采每個(gè)章節(jié)仿佛一扇窗戶讓我們看到一個(gè)斑斕的新世界……有了您花園才這般艷麗大地才充滿春意！您給我們一桿生活的標(biāo)尺讓我們丈量文明；您給我們一面模范行為的鏡子讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤為我們采擷崖頂?shù)撵`芝和人參助上一臂之力。
您工作在今朝卻建設(shè)著祖國(guó)明天；您教育在課堂卻成就祖國(guó)的棟梁之材。您用語(yǔ)言播種用彩筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤(rùn)… 您的教師生涯有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶但您珍藏于心底眼睛注視的永遠(yuǎn)是需要開墾的新園地。您是美的耕耘者和播種者。是您用美的陽(yáng)光普照課堂用美的雨露滋潤(rùn)心靈我們的心田才得以綠草如茵繁花似錦！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)怎會(huì)綻放如此美好的靈魂之花？！啊老師人類靈魂的工程師我們永遠(yuǎn)把您贊揚(yáng)！
您是希望與幸福的播種者！您為花的盛開果的成熟忙碌著！您多像那默默無(wú)聞的樹根使小樹茁壯成長(zhǎng)又使樹枝掛滿豐碩的果實(shí)卻從不索取任何報(bào)酬。您用人類最崇高的感情——愛(ài)播種春天播種理想播種力量…
您的愛(ài)太陽(yáng)一般溫暖春風(fēng)一般和煦清泉一般甘甜；您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻比母愛(ài)更細(xì)膩比友愛(ài)更純潔；您的愛(ài)是永恒的就像淙淙泉水沁入我心間；您的愛(ài)是無(wú)私的就像萬(wàn)有引力促使我生命成圓。您的愛(ài)天下最偉大世界最崇高！ 敬愛(ài)的老師您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地
您永遠(yuǎn)那么神圣！您用心血和生命所堆疊的恩情滋潤(rùn)著我們一生又豈“感謝”二字所能承擔(dān)！就讓快樂(lè)的風(fēng)吹動(dòng)幸福的卡片承載祝福的話語(yǔ)飄向敬愛(ài)的老師：老師祝您節(jié)日快樂(lè)！老師祝您一生平安！
教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫感恩老師的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個(gè)懂得感恩的孩子，文章字里行間流露著對(duì)老師的敬佩，比喻句“您甘當(dāng)人梯用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新征程”形象的寫出了老師的無(wú)私。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
感恩老師作文900字 師恩難忘2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
老師像辛勤的園丁，哺育著千萬(wàn)朵嬌嫩的花朵;老師像默默無(wú)聞的春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲;老師像無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，照亮了學(xué)生，燃燒了自己。
“叮鈴鈴……”伴隨著清脆悅耳的鈴聲，老師邁著輕盈的步伐進(jìn)入了我們的課堂，把我們從一棵棵無(wú)知的幼苗，培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)懵懂的少年。讓我們減少了無(wú)知，增長(zhǎng)了知識(shí)，把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)神秘而又充滿歡樂(lè)的殿堂……
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您教我們“1+1=2”，把我們帶入了那美麗而又奇妙的數(shù)學(xué)世界;二年級(jí)時(shí)，您教我們漢字，把我們帶入了那有趣而又神秘的生字課堂;三年級(jí)時(shí)，您教我們英語(yǔ)，把我們帶入了一個(gè)充滿新奇的新世界……七年級(jí)時(shí)，您帶我們到了大千世界，踏遍世界的每個(gè)角落，欣賞了中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)變，使我們沉迷于祖國(guó)歷史，難以自拔;八年級(jí)時(shí)，您總是教育我們做人的道理，告訴我們天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步;九年級(jí)了，您仍舊陪著我們，鼓勵(lì)我們，教導(dǎo)我們，與我們同甘共苦。
在這里，我要對(duì)世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的老師說(shuō)一句：老師，您們辛苦了!教師是最偉大，最神圣的職業(yè)，沒(méi)有之一，沒(méi)有任何言語(yǔ)足以表達(dá)對(duì)教師的贊美。黑板上飛舞的是你們的汗水，指尖流淌的是你們的期盼。你們用母親般慈愛(ài)的雙手，撫慰著我們幼小的心靈，給予著無(wú)私的疼愛(ài)和無(wú)盡的關(guān)懷。一寸寸的粉筆染白了你的鬢角和烏黑的發(fā)，皺紋漸漸爬上了你本該年輕的臉龐。一個(gè)個(gè)粉筆字成為你付出的足跡，是黑板擦無(wú)論如何也抹不去的印記。您教給我們豐富的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。您的愛(ài)護(hù)和陪伴，就好像冬日里和煦的陽(yáng)光，溫暖地照耀著我們，賦予我們無(wú)限的動(dòng)力。是您告訴了我們美的真諦，給了我們一面鏡子，讓我們看到了自己的不足，慢慢改正，變得越來(lái)越優(yōu)秀。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;魚兒感謝大海，因?yàn)榇蠛２赣L(zhǎng)大。我感謝老師，因?yàn)槔蠋煘槲掖蜷_了知識(shí)的大門，教會(huì)了我做人的道理。在成長(zhǎng)的一路上，游濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右，溫暖我，鼓勵(lì)我。老師，謝謝您!
在孤獨(dú)的時(shí)候，是老師，給予我們溫暖;在難過(guò)的時(shí)候，是老師，給我們安慰和鼓勵(lì);在迷茫的時(shí)候，是老師，給我們指明了方向……
感恩老師作文900字 師恩難忘3
窗外的桂花開得正旺，茂盛的枝丫上覆蓋著一簇簇嫩黃嫩黃的花朵，暖暖的馨香漫延�，F(xiàn)在已是十月了，一轉(zhuǎn)眼，高中生活已經(jīng)過(guò)去了將近一個(gè)月，最懷念的自然是初中時(shí)與我們朝夕相處、兢兢業(yè)業(yè)的老師們了。不由得回想起教師節(jié)那天……
那天正好是星期五，我從學(xué)校匆匆趕到了車站，乘著車回到了初中。那天的初中校門口特別擁擠，到處可見(jiàn)拿著禮物的高中學(xué)生，大家不約而同，為了同一個(gè)老師從不同的地方相聚在了一起，因?yàn)槟翘焓墙處煿?jié)！老師的節(jié)日！
我們已經(jīng)習(xí)慣在特定的時(shí)間做一件事，我們也習(xí)慣在九月十日那天為老師奉上一杯淡淡的茶，送上一朵馨香馥郁的花，這是一個(gè)傳統(tǒng)，即使它沒(méi)有歷經(jīng)幾百年，但它就像春節(jié)一樣深深刻進(jìn)我們的生命里，融入我們的血液里。
我們都知道那位學(xué)富五車的大司寇——孔子吧！他是一個(gè)傳奇、一個(gè)神話。他一生都在研磨文學(xué)的真諦，他用他的智慧強(qiáng)大了小魯，使百姓安居樂(lè)業(yè)；他以人生的經(jīng)驗(yàn)造就了“儒家”，成就了《論語(yǔ)》，造福了人類。9月28日是偉大的思想家、教育家孔子的的誕辰，近年來(lái)許多學(xué)者和有關(guān)組織都呼吁將教師節(jié)改在9月28日。而我卻認(rèn)為，雖然孔子是不朽的神話，他是中國(guó)人心中不滅的驕傲之焰，但他終究無(wú)法改變“9月10日教師節(jié)”帶給我們的深深影響。況且，古往今來(lái)，對(duì)文學(xué)涉足且有巨大成就的并非孔子一人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子也是“儒家”的代表人物，他也為“儒家”作出巨大貢獻(xiàn)，若我們只考慮孔子卻沒(méi)有想到孟子，不知孟子他老人家若泉下有知會(huì)不會(huì)生氣呢？還有莊子、老子、墨子等等，我國(guó)古代的國(guó)家藏龍臥虎、各有神通。我承認(rèn)，孔子是其中最有名的一個(gè)，他像沙漠中的胡楊——千年不死、千年不倒、千年不朽！但教師節(jié)已在我們心里深深扎下了根，相信各位學(xué)子都深有同感——9月10日教師節(jié)那天的老師們格外慈祥；9月10日那天的鮮花特別鮮艷；9月10日那天的天空如此明朗……那是因?yàn)�，我們�(cè)谀且惶焐钌罨仡櫫死蠋煂?duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們“嘔心瀝血”般的教育……
今年已經(jīng)是第二十六屆教師節(jié)了，就像兒童節(jié)里孩子應(yīng)該收到玩具那樣必然，教師節(jié)老師應(yīng)該收到我們送給他們的祝福與感謝。雖然改到9月28日還是照樣能過(guò)教師節(jié)，那是不是我們又得重新從第一屆開始算起呢？那么以往我們所經(jīng)歷的那幾次蕩氣回腸、催人淚下的教師節(jié)故事會(huì)不會(huì)失去他本該有的意義呢？會(huì)的！我想，簡(jiǎn)單的一句話便能改變一個(gè)節(jié)日，那么我們心中的感恩該怎樣釋放，該由哪一天來(lái)承載呢？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”讓老師擁有屬于自己的那片純純的天空吧！也讓學(xué)生有一個(gè)可以安心釋放感恩的舞臺(tái)，讓這一個(gè)傳統(tǒng)變?yōu)橛篮�！讓我們銘記�?月10日教師節(jié)，那天的花都帶著感恩的露珠，深深的愛(ài)……
感恩老師作文900字 師恩難忘4
夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng)，夜晚就像劇院里的絨幕，緩緩地落下來(lái)�？諝庵袕浡鴾\淺的花的香氣，泛黃的燈光，映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上。翻開記憶的相冊(cè)，我想起了她。
步入小學(xué)校園，那是我第一次見(jiàn)到她。在隨后的日子里，她授課我學(xué)習(xí)，很平淡。但是，后來(lái)的一件事情，她給我留下了深刻的印象。
那是三年級(jí)的時(shí)候，我沉迷上了手機(jī)游戲。通過(guò)同學(xué)們的介紹，我慢慢地“深愛(ài)”上了它。之前，我的成績(jī)一直名列前茅。但是，一個(gè)星期之后，我的成績(jī)就猶如過(guò)山車一般直線下滑，任憑父責(zé)母訓(xùn)，我依然我行我素用游戲打發(fā)無(wú)聊而乏味的時(shí)間。由于我的貪玩，第二天上課，我差點(diǎn)忍不住睡了一覺(jué)。老師好像看出了我的心思，在上操時(shí)把我留在了教室里，讓我睡一會(huì)兒。我謝過(guò)了老師，不管三七二十一地睡了起來(lái)。哪知我一覺(jué)睡過(guò)了半個(gè)小時(shí)。上過(guò)了第三節(jié)課，老師把我叫到了辦公室。我本想撒謊蒙混過(guò)關(guān)，可老師卻好像察覺(jué)到了什么。一上來(lái)就問(wèn)我：“你昨天晚上是不是玩游戲了？”我愣住了。老師怎么知道的？當(dāng)我欲說(shuō)“不是”時(shí)，老師又對(duì)我說(shuō)：“你干什么來(lái)了？”我毫不猶豫：“上學(xué)�！彼謫�(wèn)題道：“學(xué)生的天職是什么？”我答道：“學(xué)習(xí)知識(shí)。”接著，她又問(wèn)道：“你父母希望你來(lái)學(xué)校睡覺(jué)、玩樂(lè)嗎？”我呆住了。她說(shuō)道：“你這樣做，對(duì)得起父母嗎？父母含辛茹苦地把你養(yǎng)大，只是希望你玩手機(jī)？上課睡覺(jué)？父母說(shuō)你都是為了你好，只有學(xué)會(huì)了知識(shí)，才有以后你自己選擇自己人生的權(quán)利，才能擁有更好的未來(lái)�！蔽毅蹲×�。末了，她說(shuō)“你回去好好想想吧�！蔽冶阕叱隽宿k公室。緊接著，辦公室中傳來(lái)一陳劇烈的咳嗽聲。
第二天，老師請(qǐng)了假。后來(lái)，我才得知，老師得了聲帶息肉，去北京治病了。而那天，老師是忍著咽痛，教育我的，把我從下滑的邊緣拉了上來(lái)。這時(shí)，我這個(gè)不爭(zhēng)氣的眼睛，瞬時(shí)流下了兩行止不住的熱淚。
現(xiàn)在，一想起當(dāng)時(shí)的情形，我的內(nèi)心都久久不能平靜。
夜深了，月亮躲進(jìn)云層里休息，只留下幾顆星星在放哨。睡夢(mèng)中的我，又一次，想起了她——我的老師。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；而在我最頹廢迷茫的時(shí)刻，是她點(diǎn)燃了一盞指引我前行的明燈。讓我不再虛度光陰，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，豐盈自己的人生。
感恩老師作文900字 師恩難忘5
在我們的日常生活中，除了家人，與自己交往最頻繁的便是老師。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開老師長(zhǎng)年累月的澆灌。老師對(duì)我們既慈愛(ài)又嚴(yán)厲，為了我們成長(zhǎng)付出了許許多多的心血，我們應(yīng)該好好的感恩老師。
老師的精神是崇高的偉大的，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏�，澆灌著一棵棵幼苗，使之茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)年累月消耗自己的能量，照亮他人。因此，人們常用最美好的語(yǔ)言把老師稱為“辛勤的園丁”、“燃燒的蠟燭”……無(wú)數(shù)的名人，從他們的老師那里得到啟蒙，繼而找到打開成功之門的金鑰匙。可以說(shuō)，沒(méi)有老師的辛勤工作，就沒(méi)有人類文明的發(fā)展進(jìn)步。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重和感謝自己的老師。
俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父�！惫艜r(shí)候，人們把師徒之情看作父子之情，可見(jiàn)非同一般。有這樣一個(gè)故事：程頤是宋代有名的學(xué)者，楊時(shí)拜他為師。有一次，楊時(shí)和同學(xué)去請(qǐng)教他，遇上老師正在午睡。楊時(shí)為了讓老師得以充分休息，侍立在門外。那天下大雪，待程頤醒來(lái)，門外已有一尺多深的雪了。這就是有名的程門立雪的故事。楊時(shí)寧可挨凍，也不打擾老師午睡，這體現(xiàn)了楊時(shí)對(duì)老師的無(wú)比尊重。
法國(guó)物理學(xué)家化學(xué)家居里夫人，在發(fā)現(xiàn)放射元素鐳后聲望極高。1913年回到祖國(guó)波蘭參加華沙鐳學(xué)研究院落成典禮。在主席臺(tái)上，她看到人群中有她小學(xué)時(shí)的老師，就疾步走到老師身旁，深深地吻了老師的臉頰，然后推著老師坐的輪椅走向主席臺(tái)，居里夫人之所以如此尊重自己的老師，是因?yàn)樗钌畹亩茫簺](méi)有昔日老師的啟蒙教育，就不可能有今天輝煌的成就。
從這幾則事例可見(jiàn)，感恩老師是我們每個(gè)人都該做的。也許會(huì)有人問(wèn)：“我們應(yīng)該怎么感恩呢？”在我覺(jué)得我們感恩老師首先必須尊重老師，在平常的小事中幫助老師，在學(xué)校里，我們作為學(xué)生，課堂上就要聚精會(huì)神聽(tīng)老師講課，認(rèn)真做好課堂筆記，主動(dòng)回答老師精心設(shè)計(jì)的問(wèn)題；課后，按照老師的要求一絲不茍也地完成練習(xí)作業(yè)；課堂外，遇到老師要問(wèn)個(gè)好，幫助老師提小黑板抱作業(yè)，做力所能及的事感恩老師，快樂(lè)自己。
老師的愛(ài)是無(wú)私的，老師的愿望是桃李滿天下，希望所教的學(xué)生都能夠成為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的有用人才。感恩老師就要時(shí)刻牢記老師的教誨，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，不辜負(fù)老師的教誨，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
感恩老師作文900字 師恩難忘6
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼四年過(guò)去了，我已經(jīng)踏上了五年級(jí)的階梯。在這四年里我從一個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩，變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這主要?dú)w功于楊老師的教導(dǎo)。楊老師,您像一位辛勤的園丁，不怕苦累地培養(yǎng)著我們，您像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。楊老師，以前我們非常調(diào)皮，不守規(guī)矩，您為了管好我們的紀(jì)律，費(fèi)盡心思，就連您原來(lái)那副清脆的嗓子也被我們折騰得沙啞了，在這里，我代表全班同學(xué)向您說(shuō)聲：“對(duì)不起，楊老師，這幾年里，您辛苦了。”盡管我們以前很調(diào)皮，但您總是無(wú)怨無(wú)悔地培育我們，直到我們分班。
在您教我們的這段時(shí)間里，有許多令人難忘的事情，但令我印象最深刻、最難忘的是三年級(jí)上學(xué)期開學(xué)的第一天，由于我在暑假里十分貪玩，不聽(tīng)媽媽的勸告而造成沒(méi)完成暑假作業(yè)，當(dāng)組長(zhǎng)把我的名字寫在黑板時(shí)，我的心一直怦怦跳，心里又害怕又緊張，生怕老師把我叫起來(lái)“問(wèn)罪”，結(jié)果我不想發(fā)生的事真的發(fā)生了。您把我叫起來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“喬溦，你身為學(xué)習(xí)委員，怎么能不交作業(yè)呢？”我騙您說(shuō)：“我……我忘記帶了�！薄安蛔鲎鳂I(yè)還狡辯，你下課后來(lái)我辦公室一趟�！蹦鷼獾卣f(shuō)。下課后，我來(lái)到了您的辦公室，心想：這下可糟了，到時(shí)候老師告訴校長(zhǎng)，校長(zhǎng)跟全校師生和家長(zhǎng)說(shuō)，到那時(shí)同學(xué)們都說(shuō)我不是個(gè)稱職的班干部，爸爸媽媽……我越想越害怕。我靜靜地坐在椅子上，低著頭，等待著這場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，誰(shuí)知，您卻和藹可親地說(shuō)：“喬溦，對(duì)不起，我剛才太兇了，有沒(méi)有嚇著你？喬溦，做人要誠(chéng)實(shí)，你沒(méi)做作業(yè)，就說(shuō)沒(méi)做，干嘛要騙老師呢？坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，這句話你聽(tīng)過(guò)嗎？我們應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的人�！甭�(tīng)了您這番話，我流下了悔恨的淚水。
楊老師，您雖然已有身孕，卻還把更多的精力放在我們身上，每天早上很早到學(xué)校，很晚才拖著疲憊的身子回家。在辦公室里，您辛苦地備課；在燈光下，您在一絲不茍地批改作業(yè)。特別是快到期末考試時(shí)，您每天陪我們默寫到很晚，把知識(shí)給我們重新講一次，生怕我們知識(shí)掌握得不扎實(shí)。在我們四年的成長(zhǎng)歷程中，伴隨著您濃濃的師愛(ài)，這種愛(ài)，給我們溫暖和力量，使我們向理想的目標(biāo)又邁向了堅(jiān)實(shí)的一步！
楊老師，謝謝您這四年來(lái)對(duì)我們的教育，我要向您說(shuō)一聲：“祝您身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)！”
無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記心中，每個(gè)成長(zhǎng)的日子里，我都要祝福您，我的老師！
感恩老師作文900字 師恩難忘7
楓葉飄落，仿佛一團(tuán)火，溫暖大樹，它在感恩；白云飄蕩，仿佛一陣風(fēng)，涼爽天空，它在感恩；而我們用文字記錄這一切，也是在感恩。
感恩！一個(gè)美好的話題，我們做人首先就要學(xué)會(huì)感恩，然而要學(xué)會(huì)感恩，首先就要感恩父母，賦予我們生命的父母，給予我們關(guān)心愛(ài)護(hù)的父母，為我們操心勞累的父母,值得我們用一生去感激的父母。
我們總會(huì)感受到來(lái)自父母那源源不盡的舐?tīng)僦椋瑹o(wú)論我們是否幼小或是長(zhǎng)大了，父母那毫無(wú)索取的慈愛(ài)，充滿著我們的胸懷，充滿了我們的記憶。
感恩父母的心是一堵堅(jiān)實(shí)的墻，也是一把鋒利的劍，任何干擾也摧毀不了，任何阻礙也阻擋不了。
感恩父母的心像一場(chǎng)雨，像一縷陽(yáng)光，滋潤(rùn)自己的心靈，也溫暖了父母的心。
如果說(shuō)，我們是一棵成長(zhǎng)的幼苗，那父母的愛(ài)就是滋潤(rùn)我們的第一場(chǎng)雨，帶著那特有的涼意，伴著那微微的甘甜，那場(chǎng)雨撫在我們身上，綻放在我們心里。
如果說(shuō)，我們是一棵擎天大樹，那父母的愛(ài)就是狂風(fēng)咆哮，電閃雷鳴，在我們生命中不斷地磨練著我們，讓我們聳立在森林之中，讓我們撐入藍(lán)天。
小時(shí)候，父母的愛(ài)就是一個(gè)搖籃，搖啊搖！把我們搖入花季的青年。
青年時(shí)，父母的愛(ài)就是一艘帆船，飄啊飄！把我們載向搏擊的世界。
長(zhǎng)大后，父母的愛(ài)就是一個(gè)溫暖的港灣，讓我們停留，為我們安撫，給我們溫暖。
母親的愛(ài)總是那么深沉，父親的愛(ài)總是那么含蓄。
有位詩(shī)人這樣說(shuō)：“母愛(ài)是大海，父愛(ài)是山脈�！笨稍谖覀兛磥�(lái)，那份愛(ài)是盞永恒的明燈，在我們?nèi)松缆飞希晦o辛苦地照亮我們前進(jìn)的方向。
我們總是在尋找幸福，然而幸福就在我們之間的最本質(zhì)的關(guān)愛(ài)、最細(xì)微的呵護(hù)，來(lái)自我們內(nèi)心點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。在幸福的同時(shí)，我們忘不了你們辛 勞的背影。
歲月的滄桑寫在你們的臉上，那長(zhǎng)滿繭子的雙手，是撫育我們辛勞的印證。不曾多為你們付出什么的我們，今天已經(jīng)長(zhǎng)大成人，十八歲的我們真正體會(huì)到：你們的付出是我們這輩子都無(wú)法償還的。我們的童年有你們的呵護(hù)，少年有你們的關(guān)懷，成年有你們的支持。這是我們一生寶貴的財(cái)富。
我們不知道當(dāng)你們收到我們的信時(shí)，美麗的臉龐是否滑過(guò)欣慰的淚水，但當(dāng)我們寫下這封承載著厚重的愛(ài)的信時(shí)，早已淚如雨下。
你們常說(shuō)我們是鳥，你們是蔚藍(lán)的天空，會(huì)永遠(yuǎn)幫我們撐起一片愛(ài)的.蒼穹。那就讓我們變成幾桿自由的蒲公英吧，和你們共同去裝飾那片愛(ài)的宇宙。
把感恩的心埋藏在心底，愛(ài)也濃濃，情也濃濃，面對(duì)默默奉獻(xiàn)的你們，請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)谶@特殊的日子里，誠(chéng)摯地說(shuō)一聲：我們愛(ài)你們。
爸爸媽媽，從現(xiàn)在起，我們一定好好學(xué)習(xí)，不再讓你們的錢白花，不再讓你們的汗白流。
感恩老師作文900字 師恩難忘8
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩，才能更好地融入社會(huì)，才能贏得別人的尊重與愛(ài)戴。對(duì)你微笑的人要感恩，給你幫助的人要感恩，教你知識(shí)的人要感恩，為你付出的人更要感恩感恩的心無(wú)處不在，要感恩的人更是數(shù)不勝數(shù)，但現(xiàn)在，眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，我想要好好謝謝我的班主任——金老師。
金老師是我五六年級(jí)的語(yǔ)文老師兼班主任，為什么要感謝她呢？因?yàn)樗龑?duì)我們?nèi)缒赣H對(duì)子女一般。這可不是在嘴上說(shuō)的。我們班有一個(gè)智障兒童，但金老師從沒(méi)有嫌棄他，反而加倍關(guān)心、照顧他。不知是因?yàn)橹钦�，還是有其他原因，他的家人對(duì)他照顧并不周到，他的指甲總是特別長(zhǎng)的，里面還很臟。金老師就經(jīng)常幫他剪指甲，還親切和藹地對(duì)他說(shuō)：指甲要勤剪呀，要注意個(gè)人衛(wèi)生不知道的人還以為金老師是他媽媽呢！記得那一次，我突然鬧頭疼，金老師急得不得了，邊摸我的額頭邊問(wèn)：感冒了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。還好，不發(fā)燒，趕緊喝開水。你帶杯子了嗎？我搖了搖頭，她連忙到辦公室里拿了個(gè)紙杯，盛滿熱水給我喝。短課時(shí)間是讓我們背書。她不時(shí)走過(guò)來(lái)詢問(wèn)?那一句句的詢問(wèn)，似一股股冬天的暖流，流遍我的全身，眼睛也不覺(jué)濕潤(rùn)了。
我想，老師太辛苦了，我要回報(bào)她！于是，我在教師節(jié)那天送了一份最具心意的禮物——一朵花。
這花不是從鮮花店買來(lái)的，也不是花匠那兒的盆花，而是我親手做的。我準(zhǔn)備好了剪刀、鋼絲、紅絲布、綠絲布、綠布膠等，就開工了。我用較軟的鋼絲編成五個(gè)花瓣的形狀，因?yàn)殇摻z并不很聽(tīng)話，所以常常做不出5個(gè)一樣的來(lái)。好不容易做好后，就要套紅絲布了。那鋼絲太軟，很容易變形，但又不能太松，所以要十分小心才行�；ò曜龊煤缶妥龌ㄇo。我用一根結(jié)實(shí)一點(diǎn)的鋼絲來(lái)做。先把綠布膠裹在上面，再在頂端稍微裹得粗一些，那樣就可以托住花瓣，也顯得更像花一些。之后做葉子，用做花的方法把它做成葉子狀，把綠絲布裹在上面。最后把它們用膠帶固定在一起，成一個(gè)花兒的形狀就可以了。雖然在做的過(guò)程中，我不知被鋼絲扎到過(guò)多少次，但我都忍住了，因?yàn)槲蚁�，比起老師�?duì)我的好，這不算什么。
聽(tīng)大人們說(shuō)，人的一生，如果遇到了三個(gè)好人：好家長(zhǎng)、好老師、好領(lǐng)導(dǎo)，就是最幸福的了。現(xiàn)在我已經(jīng)擁有了兩個(gè)好人：好家長(zhǎng)、好老師，已經(jīng)覺(jué)得很幸福了。尤其是金老師，她讓我懂得，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)愛(ài)我們的每一個(gè)人！謝謝您，金老師！
感恩老師作文900字 師恩難忘9
春天來(lái)了，大自然褪去了銀色的外衣。櫻花在溫暖的春風(fēng)中喜笑顏開，柳枝在悅耳的鳥鳴聲中搖曳身姿，青蛙在和煦的陽(yáng)光中唱起了春的頌歌。在這個(gè)欣欣向榮的季節(jié)里，老師為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也在我心中扎根生長(zhǎng)。
記得那是在去年的暑假，面試通過(guò)之后，父母專門為我找了一個(gè)英語(yǔ)家教，彌補(bǔ)沒(méi)學(xué)過(guò)的牛津英語(yǔ)中的各種知識(shí)點(diǎn)。于是，在開學(xué)以后，我也打著“學(xué)過(guò)牛津英語(yǔ)”的旗號(hào)。
可雖然打著“學(xué)過(guò)牛津”的旗號(hào)”，但是誰(shuí)能保證我的基礎(chǔ)是否扎實(shí)呢？雖然古人云：臨陣磨槍，不亮也光。但是誰(shuí)又能保證我復(fù)習(xí)到了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)呢？雖然說(shuō)在兩個(gè)月的長(zhǎng)時(shí)間補(bǔ)習(xí)中自我感覺(jué)良好，但是誰(shuí)能保證我在考試時(shí)也能應(yīng)對(duì)自如，游刃有余呢？雖然……在長(zhǎng)時(shí)間的激烈思想斗爭(zhēng)中，我竟沒(méi)能找到一處對(duì)自己有利的處境，我感覺(jué)自己幾乎墜入了萬(wàn)丈深淵，我渴望有一個(gè)人能將自己解救，但是，那個(gè)人只能是我本人。
正是有這樣悲觀的心理，使得我在任何一節(jié)課中注意力都保持著高度集中的狀態(tài)，尤其是在英語(yǔ)課上，我更是不敢有絲毫怠慢，努力將自己的思路跟上老師，有不懂的地方也及時(shí)請(qǐng)教同學(xué)。但是，成績(jī)卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有“精誠(chéng)所至，金石為開”的意思，依然我行我素，于70到85之間徘徊，看著別人優(yōu)異的成績(jī)，我心急如焚，不止一次夢(mèng)中也在搜尋攻克自己弱勢(shì)的方法，可卻都無(wú)濟(jì)于事，心有余而力不足。但是，不知在哪一天，我想起了一句話，它再次點(diǎn)燃了我心中熄滅已久的斗志——“或許你沒(méi)有資格選擇勝利，但是你有權(quán)利重新站起來(lái)。”是的，誰(shuí)也沒(méi)有剝奪你嘗試的權(quán)利，我只是輸給了自己！于是，我比之前更加努力。
但是，人算不如天算，我良心用苦的想同學(xué)求教卻沒(méi)有得到回報(bào)，終于，我還是放棄了，因?yàn)�，如今我連站起來(lái)的力氣也沒(méi)有了。
這時(shí)，劉老師，是您，主動(dòng)讓我有什么疑問(wèn)便去找您，我起初半信半疑，但后來(lái)，在您的要求下，我向您提出了自己學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題，您一改平時(shí)上課的節(jié)奏，放慢腳步耐心的向我解釋，在您孜孜不倦的教誨中，我茅塞頓開，如魚得水。您彌補(bǔ)了我許多語(yǔ)法上的不足，打穩(wěn)了我英語(yǔ)上的基礎(chǔ)，并舉一反三，讓我真正理解掌握了一些知識(shí)點(diǎn)。
后來(lái)，我的成績(jī)有所提高，但我比任何人都要明白，若是沒(méi)有老師您的輔導(dǎo)，我根本不會(huì)有今天的成績(jī)......
太陽(yáng)拽著爬山虎的葉子爬上了窗口，粉色的櫻花裝點(diǎn)著綠色的草地，柳樹為嬌嫩的花兒撐起了遮陽(yáng)傘，青蛙撲通一聲跳進(jìn)了池中，冬天已經(jīng)遠(yuǎn)去，但我對(duì)老師的感激之情卻不會(huì)隨著冬天的逝去而消退。
感恩老師作文900字 師恩難忘10
小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o予它生命;鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它盛開;樹木感恩陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光讓它成長(zhǎng);而我則感恩我的慶安小學(xué)，因?yàn)槊刻熳哌M(jìn)晨曦中美麗的校園，就像回到了給我溫暖、令我感到驕傲和自豪的“家”!
記得那個(gè)金色的九月，滿懷興奮和好奇的我背著小書包一蹦一跳踏進(jìn)這個(gè)巨大而又陌生的“家”，從此家里的一切都與我密不可分，有親如父母諄諄教導(dǎo)我的老師，有親如兄弟姐妹一同快樂(lè)成長(zhǎng)的同學(xué)，有寬敞明亮讓我們孜孜以求的教室，有寬闊平整讓我們盡情游戲的操場(chǎng)，這里給予我太多太多成長(zhǎng)中所需要的最溫暖的愛(ài)，因此讓我感恩無(wú)限!
我感恩親愛(ài)的老師們!三尺講臺(tái)，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚著老師對(duì)我們的愛(ài)。都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人;都說(shuō)老師像園丁，哺育我們這些祖國(guó)的花朵;都說(shuō)老師如明燈，為我們指引前進(jìn)的道路;都說(shuō)老師是人類靈魂的工程師，時(shí)刻鞭策我們健康成長(zhǎng)。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!親愛(ài)的杜老師，您就像媽媽一樣用您的愛(ài)心、熱情和自信悉心呵護(hù)著我們班62名聰明、可愛(ài)而又頑皮的孩子。我們最喜歡您娓娓動(dòng)聽(tīng)而又風(fēng)趣幽默的講課;我們最怕您因我們開小差而投來(lái)嚴(yán)歷的目光;我們最感動(dòng)您在我們生病時(shí)心急如焚帶著去醫(yī)院的背影;我們最感激您在我們犯錯(cuò)誤時(shí)給我們循循善誘的教導(dǎo);我們最開心您又像我們的好朋友一樣與我們打成一片。我們?cè)谶@里不但學(xué)到了知識(shí)，更是學(xué)會(huì)了如何做人。俗話說(shuō)“一日為師，終生為父”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，老師們將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛(ài)戴。感恩(謝)老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們寬容，給我們最深厚師生情意。
我感恩可愛(ài)的同學(xué)們!還記得來(lái)到“家”中的第一天嗎?面對(duì)一張張陌生而可愛(ài)的臉，我們的心情是多么的緊張、興奮和好奇。每天，我們?cè)诔贾袛y手進(jìn)校，在夕陽(yáng)中并肩回家，教室里我們朗朗而讀，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們追逐嬉戲。開學(xué)了，我們一起搬那散發(fā)著墨香的新書新本子;放學(xué)了，我們一起把教室打掃的干干凈凈;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?cè)谔飶綀?chǎng)上拼命奔跑;課余時(shí)間，我們聊著快樂(lè)的事開心不已……感恩同學(xué)，我們互相鼓勵(lì)互相支持，是你們給了我最真摯的友情。
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜”，這首悠揚(yáng)的《感恩的心》是我發(fā)自內(nèi)心唱給我們北龍港小學(xué)這個(gè)給我愛(ài)給我溫暖的“家”的最真誠(chéng)最動(dòng)聽(tīng)的歌。
感恩老師作文900字 師恩難忘11
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。想起x個(gè)春秋的歷程，我覺(jué)得我最不應(yīng)該忘記的是老師對(duì)我們的愛(ài)。
看！那個(gè)穿著樸素的衣服，皮膚白白的，身材苗條的女老師，就是我們的班主任——陳老師。
每天，陳老師都要忙到深夜，無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上，我都感到老師太為我們操心了。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)椴逝胖形鐩](méi)有吃飯，我來(lái)到教室，老師看我精神不怎么好，老師擔(dān)心地問(wèn)我：“琳琪，怎么啦？不舒服嗎？”說(shuō)著老師就摸我的額頭。我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有，我中午飯沒(méi)吃。”老師很著急：“為什么沒(méi)有吃？”“因?yàn)槲抑形缭诖髸?huì)堂彩排，沒(méi)時(shí)間吃午飯了……”我一說(shuō)完，老師就讓我到位置上休息，讓一位跑步比較快的男生去買面包與牛奶。
面包牛奶買來(lái)了，正好上課了，老師讓我到她辦公室去吃面包。在辦公室里老師見(jiàn)我快吃完了，就問(wèn)我：“還餓嗎？要不要讓同學(xué)再給你買點(diǎn)東西？我邊吃邊搖頭。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完，老師埋頭改起作業(yè)來(lái)了，我在老師旁邊發(fā)現(xiàn)了好幾堆作業(yè)。突然，我看見(jiàn)老師眉頭一皺，我把頭伸過(guò)去一看，原來(lái)老師正在批改一篇閱讀題。老師仔細(xì)思考把每一種答案寫在紙上，夾在自己的作業(yè)本里，可見(jiàn)，老師對(duì)待工作多么認(rèn)真。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！标惱蠋熅拖裨�(shī)里說(shuō)得那樣，把自己的青春、時(shí)間、知識(shí)傳授給了我們。
我們只有認(rèn)真聽(tīng)老師的每一堂課，仔細(xì)完成老師布置的每一個(gè)作業(yè)。用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的愛(ài)。并在9月10日這個(gè)特殊的日子里真摯的祝福老師，并這一天對(duì)老師說(shuō)一句：“老師你辛苦了！”
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)走過(guò)了八年的從教生涯�；赝^(guò)去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)數(shù)往昔的故事，長(zhǎng)嘆：生活原來(lái)給了我們那么多感動(dòng)，為了真情付出得到的感動(dòng)，我們追求，我們執(zhí)著剛剛工作，信心百倍。然而一切并不如想象中美好。...
今天，我們六三中隊(duì)的少先隊(duì)員，作為全校師生的代表，再一次親手升起了鮮艷的五星紅旗，再一次重申了我們?cè)?jīng)許過(guò)的諾言：“準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著!”此情此景，我們畢業(yè)班的同學(xué)思緒起伏，感慨萬(wàn)千。斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光飛逝。
我的語(yǔ)文老師裴老師，是我非常敬佩的一位好老師!說(shuō)起裴老師，我非常感激她。在我與裴老師相處不到一年的時(shí)間里，裴老師像媽媽一樣，經(jīng)常呵護(hù)著我。
俗話說(shuō)：“老師不在班，學(xué)生鬧得歡。老師不在校，學(xué)生亂了套�！边@句話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)。有一次上閱讀課，老師臨時(shí)有事還沒(méi)來(lái)，數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師也在別的班上課。同學(xué)們興奮地不得了，好像很久沒(méi)下過(guò)的甘霖，現(xiàn)在終于降臨了一樣。
感恩老師作文900字 師恩難忘12
成長(zhǎng)的道路上離不開長(zhǎng)輩的正確引導(dǎo)，離不開家長(zhǎng)的無(wú)私關(guān)愛(ài)，更離不開老師的諄諄教誨。在這丹桂飄香的季節(jié)，我們即將迎來(lái)一個(gè)重要的節(jié)日，那就是教師節(jié)。
三尺講臺(tái)，一顆丹心寫春秋，蘊(yùn)孕三千桃李 。十年樹木，百年樹人鑄民魂，成就十萬(wàn)棟梁。千百年來(lái)人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是來(lái)贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的老師的。人們還把老師比喻為蠟燭，在照亮別人的同時(shí)也燃燒了自己，于是就有了《紅燭頌》、《燭光》等謳歌贊頌老師的篇章。以上這些比喻不免使人感到有些悲涼和傷感，在我的心目中，老師就像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為同學(xué)們鋪就著一條條成長(zhǎng)的道路。
在我們因成績(jī)降低而心情失落時(shí)，老師就如同園丁修剪花草一樣幫我們“剪”掉失落，并加以關(guān)心修護(hù)；當(dāng)我們因取得一點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿時(shí)，老師就像提醒劑一樣，告訴我們“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的道理；當(dāng)我們因受到挫折而心灰意冷時(shí)，老師就像船手一樣，讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，帶領(lǐng)我們繼續(xù)前往成功之路。
老師的工作是三百六十五個(gè)行業(yè)中最辛苦的一個(gè)職業(yè)。當(dāng)其他人在享受悠閑的時(shí)光時(shí)，老師卻在辛苦地鉆研資料，認(rèn)真地寫教案和批改作業(yè)。別人只有八個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間，而老師卻是夜以繼日地在工作。在學(xué)生成長(zhǎng)的每一天，都有老師忙碌的身影。在課堂上，他們?yōu)槲覀兇鹨山饣�。在課下，有他們無(wú)微不至的關(guān)懷。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們左右，仿佛在永遠(yuǎn)地守望，又能看透我們內(nèi)心的或孤獨(dú)，或彷徨，或疑惑，或絕望——哦，我終于懂了，那是永遠(yuǎn)為心靈敞開的懷抱。他們不僅教給了我們知識(shí)，更是用他們的行動(dòng)為我們做出了表率。他們的一一言一行，甚至手心的溫度，甚至微笑的弧度，甚至大拇指的力度，都會(huì)永遠(yuǎn)鮮活地活在我們的心里。
花兒以它綻放的笑容為辛勤的園丁送上安慰；小草以它頑強(qiáng)的生命力回饋大自然的溫暖懷抱；小鳥以它優(yōu)美的歌唱來(lái)感謝天空給予的自由。而我們，又要用什么來(lái)回報(bào)老師的似海深情呢？不要讓辛苦的老師再煩惱，不要讓勞累的老師再操勞，不要讓期望的老師再等待。就讓我們用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)c(diǎn)綴老師的桃林吧！就讓我們把世間最美好的祝福送給敬愛(ài)的老師吧！就讓我們用自己的真心大聲的對(duì)老師說(shuō)一句節(jié)日快樂(lè)吧！
感恩老師作文900字 師恩難忘13
韓老師是我小學(xué)二,三年紀(jì)的老師,雖然相處只有兩年,但韓老師的音容笑貌卻深深地刻在我的腦海里,學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也總是徘徊在我的腦海中.
韓老師很瘦,真的很瘦,就像皮包骨頭.但是,韓老師的臉上卻總是帶著甜甜的笑容,兩顆大大的眼睛嵌在她瘦削的臉上,那樣美麗.初次見(jiàn)到她,就覺(jué)得那么親切,那碧波蕩漾的大眼睛里,充滿了智慧.
我是個(gè)轉(zhuǎn)校生,初到陽(yáng)明小學(xué)這個(gè)新環(huán)境,我感到很陌生,很孤獨(dú).也許看出了這點(diǎn),韓老師就鼓勵(lì)我自己向同學(xué)們作自我介紹.我小心翼翼地走上講臺(tái),不斷地為自己打氣,韓老師也在一旁用眼神為我鼓勵(lì).我終于對(duì)自己有了一丁點(diǎn)的信心,深深地吸了一口氣,正準(zhǔn)備說(shuō),又看到全班53雙好奇的眼睛盯著我,一時(shí)心中又開始打鼓,聲音也如蚊子嗡嗡一般:"我叫葉蕾,本來(lái)……本來(lái)是雙河小學(xué)的,后來(lái)搬家了,就轉(zhuǎn)到這里來(lái)了……""讓我們拍手來(lái)歡迎這個(gè)新朋友,來(lái)!""噠噠,噠噠噠!"教室里齊刷刷地響起了掌聲,我感覺(jué)心情好了很多.
因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué),我落下了幾堂課,韓老師就抽出中午午休的時(shí)間,為我補(bǔ)課,她講得很耐心,像課堂上一樣,我很快就弄懂了.過(guò)了兩個(gè)星期,我們進(jìn)行了第一單元的語(yǔ)文考試.在一堂語(yǔ)文課上,老師宣布了考試成績(jī)."今天這次語(yǔ)文考試,我們新來(lái)的葉蕾同學(xué)考得很好."韓老師臉上漾著笑意,"她是班上的最高分100加12分!"我真不敢相信,我真是高興極了!又是一片掌聲,在高興之余,我對(duì)韓老師充滿了感激之情!
在接下來(lái)的幾個(gè)月里,韓老師無(wú)微不至地關(guān)心我,上音樂(lè)課找不到教室,韓老師就找了幾個(gè)同學(xué)領(lǐng)我去;還時(shí)常對(duì)我噓寒問(wèn)暖,體貼入微,在韓老師的幫助下,我還認(rèn)識(shí)了許多新朋友,人也開朗了許多.
但是讓我擔(dān)心的,是我的字.我的字真的很差勁,大大小小,歪歪斜斜.別人作業(yè)本上是a,我卻是b.我很傷心,就向韓老師尋求幫助,韓老師笑著答應(yīng)了.于是, 在每星期二的讀報(bào)寫字課上,韓老師做完黑板上的示范,就會(huì)走到我的座位邊,細(xì)心指導(dǎo).她見(jiàn)我有時(shí)字寫得不到太快,就在旁輕輕地告訴我:"剛開始練,要一筆一筆地寫,不用太快,慢慢來(lái)."有時(shí)字寫得太死板,她就會(huì)提醒我:"橫,豎,捺寫的時(shí)候可以頓一頓,這樣會(huì)有筆鋒,就好看了."我記牢這話,回家慢慢練, 字漸漸漂亮起來(lái)了.作業(yè)本上也有了a,練習(xí)本上總有"不錯(cuò)!""繼續(xù)努力!"等話語(yǔ).在老師指導(dǎo),鼓勵(lì),我自己的努力下,終于有了一手好字.
感恩老師作文900字 師恩難忘14
這是一位崇拜您內(nèi)心靈魂的學(xué)者，當(dāng)黑夜遇見(jiàn)黎明前的第一縷曙光時(shí)，闡述的內(nèi)心最真切的想法。
——題記
出于高2分班的原因。我們又開始著從陌生到熟悉的熟絡(luò)階段。坐在陌生的教室，處在陌生的氛圍之中，雖時(shí)常有些空虛的感覺(jué)但總體來(lái)說(shuō)還是比較喜歡現(xiàn)在的班級(jí)，不知是怪納入的人口變少還是那份對(duì)陌生事物保持新鮮感的心理。但其中最喜歡的還是現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，特別是對(duì)知識(shí)的探索興趣提高了很多，估計(jì)有一半的原因來(lái)自于深刻感受到班上全是佼佼者的學(xué)習(xí)壓力。俗話說(shuō)得好：“有壓力才有動(dòng)力”我想這將是未來(lái)在高考戰(zhàn)場(chǎng)上所奮斗拼搏的動(dòng)力來(lái)源。
說(shuō)完同學(xué)，也該說(shuō)說(shuō)老師了，在所有新任課老師中，我最喜歡的是語(yǔ)文老師，盡管對(duì)他的教授知識(shí)的方式有些陌生與好奇，因?yàn)榈谝还?jié)課他就讓我們闡述“一日為師終身為父”的道理。很多同學(xué)都回答得條條是道。但最終都被他一句“那我教了這么多年書。怎么就沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)學(xué)生叫我一聲爹了？”的俗話反問(wèn)得啞口無(wú)言。他這句話是很俗，地地道道的俗話。但卻很現(xiàn)實(shí)。很“現(xiàn)實(shí)”的說(shuō)出了當(dāng)今社會(huì)的社會(huì)“現(xiàn)實(shí)”。因此我發(fā)自內(nèi)心的欽佩并且贊同他以《弟子規(guī)》來(lái)規(guī)范我們行為的這種教育學(xué)生和子女的方式。因?yàn)樗f(shuō)：“如果人無(wú)孝心和愛(ài)戴別人尊重別人的心理，就不會(huì)學(xué)會(huì)怎樣體諒別人關(guān)愛(ài)別人。如此一個(gè)被社會(huì)孤立的人還能有多大作為？
對(duì)于這位師者所給我內(nèi)心所帶來(lái)的驚訝與震撼，用我笨拙的筆已不可繪聲繪色形象具體的描述出來(lái)。雖然他長(zhǎng)相并不出眾很平凡，但在這并不出眾的平凡軀體下卻藏著一個(gè)心靈是如此博亮與雄壯的靈魂，可以說(shuō)他是我以往所遇到過(guò)的語(yǔ)文老師中最特別的一個(gè)，不僅是對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的領(lǐng)略和認(rèn)知特別，授課方式特別。更特別并值得贊賞的是他每時(shí)每刻都在用身邊一點(diǎn)一滴的小事教會(huì)我們?cè)趺醋鋈�，怎樣做人。怎么正確的對(duì)待和樹立自己的人生觀，而不是向以往那些師者死板的照著書本，教會(huì)我們?cè)撊绾巍八雷x書，讀死書，書讀死”。
我想，我們?cè)谒慕逃聦W(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那本薄薄的語(yǔ)文課本所能教會(huì)我們的東西。所以僅個(gè)人的觀點(diǎn)來(lái)看，他知識(shí)的淵博和獨(dú)特的人生觀，以及藏在軀體里閃爍的靈魂或許還能有更寬闊的舞臺(tái)，可以展示他那無(wú)窮的魅力，但如今卻只能站在我們學(xué)校這狹窄的講臺(tái)上展示他那已被遮去一半的光芒，實(shí)在有些可惜。而在為他惋惜的同時(shí)也不禁偶爾自私的矛盾一下，如果此時(shí)的老師不被殘酷的事實(shí)委曲求全的站在我們學(xué)校這個(gè)小舞臺(tái)上，恐怕我和這位自稱“中者”的相遇將永遠(yuǎn)是兩條平行線直到天盡頭也不會(huì)有交集，而我恐怕永遠(yuǎn)也不能切身體會(huì)到所謂“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”的感受。
感恩老師作文900字 師恩難忘15
感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣作我自己!在走進(jìn)校園的第一天，就是您時(shí)時(shí)刻刻教我們指使，您守著教書育人的心態(tài)，一遍遍的、耐心的、不厭其煩教我們學(xué)習(xí)，我們從無(wú)知到一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)做人，都是因?yàn)槟揖磹?ài)的老師!
記得有一天，那天外面寒風(fēng)刺骨，冷的要命，而我卻在學(xué)校發(fā)著高燒，我的爸爸媽媽因?yàn)榧影酂o(wú)法接我回家，而您看我發(fā)著高燒鼻炎藥把我送回家，我?guī)еㄒ坏囊粭l圍巾，您守牽著我的手離開了校園。果不其然，外面正在下著大雪，冷的要命。我?guī)е奈ㄒ灰粭l圍巾，雖然有些冷，但比沒(méi)有圍巾好啊!我看到您的鼻子和耳朵都凍得紅紅，而手卻是暖暖的。您把我送回了家，便要回去。我雖然站在外面，但是空氣中的寒冷我已經(jīng)感覺(jué)不到了，因?yàn)槟o我的溫暖已經(jīng)將這些寒冷全部覆蓋，暖暖的心意已全部深深的烙印在我的心頭!謝謝您老師!
老師您像春蠶寧愿犧牲自己。也要為我們留下一絲光彩!老師您像蠟燭，照亮我人生的希望!老師您像引航燈，指引我們正確的方向，讓我們離成功越來(lái)越近!
老師謝謝您，在我們喪失斗志的時(shí)候，鼓勵(lì)我們。在您無(wú)微不至的照顧下，我們從小樹苗，變的強(qiáng)壯起來(lái)，從無(wú)知到學(xué)會(huì)本領(lǐng)，這些都離不開您的教導(dǎo)!
是您用您的熱情感染我們的心靈!在這金色九月，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)如詩(shī)如畫的季節(jié)里
，我們雖然離開了您，走向離成功更近的地方，我們還是忘不了那個(gè)為我們付出青春、生命、付出一切的人，是您姜老師，您為我們付出的太多了，您為我們所做的太瑣碎了，您的一切太過(guò)平凡了。但正是這樣，我們才讀出了您平凡的軀體中偉大的靈魂。
有人說(shuō)過(guò)有人說(shuō)老師是一本永遠(yuǎn)寫不完的書，任她青春年華，任她歲月蹉跎，書里永遠(yuǎn)記著她的笑顏，她將智慧的種子播撒，天涯各處開滿鮮花……這就是您老師!我們忘不了您的教導(dǎo)，您的陪伴!我們的師生情誼不是對(duì)于曾經(jīng)的，而是在不久的將來(lái)實(shí)實(shí)存在的!是寧用您的青春勾勒出我們這些學(xué)生未來(lái)的畫卷!您是素樸的花，渲染著我們青春的顏色。我心里的感謝是不能用語(yǔ)言表的而出的，我只能做的更好才能報(bào)答您為我的付出!
九月清涼的風(fēng)吹出來(lái)我對(duì)您的思念，九月楓葉的顏色描繪出我對(duì)您的感激，在教師節(jié)的這一天，我無(wú)論如何都要說(shuō)一聲，老師：“您辛苦了!祝您幸�？鞓�(lè)!”
您對(duì)我們的愛(ài)早已經(jīng)深深的埋藏在我心里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛您，我的老師!