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感恩節(jié)作文

時間:2021-12-25 14:12:16 感恩節(jié) 我要投稿

精選感恩節(jié)作文匯總五篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的感恩節(jié)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選感恩節(jié)作文匯總五篇

感恩節(jié)作文 篇1

  我像一艘搖搖擺擺的小船,在知識的海洋里亂蕩著,幾乎找不到任何知識的珍珠。而老師像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師,指引我向光明的海域劃去。

  多少個夜晚,無論是星空晴朗,還是北風(fēng)呼呼,您的房間總是透露出一束微弱的光。您為我們的爭吵而煩惱,您為我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而高興,您做的一舉一動,您說的一字一句,都是為了我們與我們的未來。

  老師教我們的不僅僅是知識,更是人生的真諦:人如果沒有了健康,談不上學(xué)習(xí),更加談不上有一番作為。所以,我們不可去追求一個次要的,而耽誤了最重要,當(dāng)然,重要的不錯了,次要的還是要去追求。

  是誰為我們嘔心歷血,是誰為我們春蠶到死絲方盡?他有一個親切而又響亮的稱號——老師!

感恩節(jié)作文 篇2

  今天的你和平時不太一樣,你說要給我一個神秘的禮物,一個大大的驚喜,我猜又是歪歪扭扭畫的細(xì)長腿美女畫,或者是你舍不得吃的零食,但是我錯了。你拿出自己用草稿紙釘成的小本,上面規(guī)整地寫著《感謝媽媽》,主編張琪的字樣,翻開內(nèi)文,讀上一篇,讓我的內(nèi)心久久不能平靜。

感恩節(jié)作文 篇3

  感恩節(jié)是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

  其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母、親朋、同學(xué)、同事、領(lǐng)導(dǎo)、部下、政府、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道:“春天來了,而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比,進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂樂地活在世界上,誰說不是一種命運(yùn)的恩賜,我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?

  所以,盡管苦難不能忘記,罪惡必須得到懲罰,但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。

  回報父母之恩,是他們讓我們有機(jī)會看到這個精彩紛呈的世界;回報母校之恩,是各位師長培育我們成長;回報組織之恩,是組織在我們需要工作機(jī)會的時候,給我們提供了工作機(jī)會,使我們能夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉而且不僅不用再交學(xué)費(fèi),還能獲得報酬;回報領(lǐng)導(dǎo)之恩,是他的責(zé)罵、嚴(yán)格要求和言傳身教,使我們不斷成長和進(jìn)步,使我們沒陷于懶散和放任的泥潭;回報同志之恩,是他們與我們一起工作和奮斗,共同開拓著未來;回報社會之恩,是社會給我們提供了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺;回報政府之恩,是政府給我們提供了這樣一個安寧和秩序,使我們免受混亂;回報員工之恩,是他們的鼎力支持和努力工作才使我們做領(lǐng)導(dǎo)的有所成就……

  美國的羅斯?偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

  感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情,我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心,就會把成就歸功于大家,失誤歸過于自己;就會把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家,把組織的不足告訴領(lǐng)導(dǎo)。而犧牲精神便會凝聚在我們體內(nèi),當(dāng)需要舍棄個人英雄主義時,我們坦然面對;在組織困難的時候,甘愿做出自我利益的犧牲;在他人困難的時候,甘愿不計利益提供幫助。

  常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

  感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動接受應(yīng)有的懲罰;感恩之心又足以稀釋我們心中狹隘的積怨和蠻恨,感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災(zāi)難。常懷感恩之心,我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個感恩的世界。

  在這個感恩的世界,人們心中充滿了像劉宏娟和宛云所說的那樣的感激:

  感激生育你的人,

  因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;

  感激撫養(yǎng)你的人,

  因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。

  感激幫助你的人,

  因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。

  感激關(guān)懷你的人,

  因?yàn)樗麄兘o你溫暖。

  感激鼓勵你的人,

  因?yàn)樗麄兘o你力量。

  感激教育你的人,

  因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。

  感激鐘愛你的人,

  因?yàn)樗麄冏屇泱w會愛情的寶貴。

  感激傷害你的人,

  因?yàn)樗捔四愕男闹?

  感激絆倒你的人,

  因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;

  感激欺騙你的人,

  因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;

  感激藐視你的人,

  因?yàn)樗X醒了你的自尊;

  感激遺棄你的人,

  因?yàn)樗虝四阍摢?dú)立。

  凡事感激。

  學(xué)會感激。

  感激一切使你成長的人!

感恩節(jié)作文 篇4

  學(xué)、感恩當(dāng)我的第一聲啼哭聲,出現(xiàn)在這個世界上時,母親虛弱的臉上露出了一絲欣慰的笑容,是!那是一個多么值得慶賀的日子啊。我一個懂得‘感恩’的孩子,一個有點(diǎn)兒‘叛逆’的孩子,一個令父母老師頭疼的.孩子。但……

  學(xué)、感恩當(dāng)我的第一聲啼哭聲,出現(xiàn)在這個世界上時,母親虛弱的臉上露出了一絲欣慰的笑容,是啊!那是一個多么值得慶賀的日子啊。我一個懂得‘感恩’的孩子,一個有點(diǎn)兒‘叛逆’的孩子,一個令父母老師頭疼的孩子。但是母親卻總是以我為豪,但是這個世界上哪有那么多懂事的孩子呢?曾經(jīng)我?guī)锥攘钅赣H失望,令老師氣憤,想起那時我口里還會津津有味的嚼著口香糖,耳朵里帶著耳機(jī),毫不在意父母、老師的批評,說實(shí)話有時候想起來也會覺得可愛又可笑,但是眼里又會有蒙蒙濃濃的眼淚,心想要是那時候懂事一點(diǎn)兒,聽話一點(diǎn)兒母親的發(fā)鬢是不是就不會有那么多的白發(fā)了。

  奧!在這個金秋的季節(jié)里母親你還好嗎?奧!在這個豐收的季節(jié)里母親你快樂嗎?繁花容易絲絲落,嫩蕊商量細(xì)細(xì)開。淡淡的花香彌漫在校園里;饬枞,花節(jié)渲人,花魂如人。在蒼茫環(huán)宇間間,陪伴我度過6年時光的您,現(xiàn)在是否還在備課?不能忘卻的,是那份如母愛般的師情。

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的,感恩是發(fā)自肺腑的,感恩不是隨便說說的!感恩是一個神圣、偉大的字面意思!感恩是一種回報,一種認(rèn)可,一種生活態(tài)度!感恩是生命中最高的善!感恩是一種智慧,感恩是一份情!學(xué)會感恩吧!感恩你身邊的每一個人,感謝父母的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,朋友的鼓勵,同學(xué)的幫助,學(xué)會感恩可以讓你的生活更加的充實(shí),更加的美好!

感恩節(jié)作文 篇5

  記得在上學(xué)期的一天,頂著熾熱的太陽,全校師生以及各位家長來聽仲雨陽先生的演講會。我沒有想到的是,那么熱的天,家長撇下工作來參加演講會?粗议L們那眼神中不僅掛滿了疲倦勞累,更充滿了對兒女的期盼和希望。不知不覺,一股莫名的感動涌上了心頭。

  仲雨陽先生的演講內(nèi)容分為兩方面:第一,成功的秘訣;第二,學(xué)會感恩。在演說第二個方面的時,全場三千余人都哭了,那是感動,那是同情,或許那也是內(nèi)疚。仲雨陽先生講了許多感人事例,并且引用了一句非常恰當(dāng)?shù)脑拋硇稳荩簝盒星Ю锬笓?dān)憂,母行萬里兒不愁。讓我懂得了要孝敬父母,關(guān)心父母,理解父母,體諒父母;努力學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)學(xué)習(xí),不枉父母的一番苦心。

  感謝老師,古人有云:一日為師終生為父。這句話贊美了老師的無私和博愛。我們就是那一株茁壯的小苗;老師是燃燒的紅燭,燃燒自己,照亮別人;老師是春雨,我們就是那一寸土地。如果有選擇的權(quán)利,老師甘愿做一片綠葉去襯托紅花。所以,我們不要責(zé)怪老師的嚴(yán)格,那是無私的偽裝;不要埋怨老師的呵斥,那是關(guān)愛的體現(xiàn)。我們一定要理解老師,不辜負(fù)老師們的期望。

  聽了仲先生的演講,我懂得了感恩,不僅感恩父母,更要感謝——老師。

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