【精品】感恩節(jié)的作文匯總五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的感恩節(jié)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)的作文 篇1
“感恩的心,感謝有你……”這首歌你會唱嗎?即使不會唱,也有些耳熟吧。生活中處處都有感恩。感恩,是能體現(xiàn)人的素質(zhì)的,一舉一動,都能變心出人類之間的友情。
二年級時,我在實驗小學(xué)學(xué)生公寓散步,天已經(jīng)很暗了,我正散著步。突然,一個大同學(xué)突然撞在我身上,把我撞到了,我哭了,應(yīng)為他撞疼了我,后腦勺也撞地上了。當(dāng)時我很痛,也很傷心,心想:這人怎么真么不講禮貌,把我撞到也不說聲道歉,不說道歉也可以,起碼幫我扶起來啊。但又有一個大同學(xué)幫我扶起來了,但不是吧我撞到的那個同學(xué)幫我扶起來的。
我雖然我沒看見他的臉,但我聽清了他的聲音,不是撞到我的那的。他的舉動讓我看到了他高尚的品質(zhì)。以前我還小,現(xiàn)在長大了,懂得了什么才叫感恩。感恩,即使是別人打了你一巴掌,你也要感謝他,因為他讓你知道了什么才叫疼痛。
感恩節(jié)的作文 篇2
今天我們大山外語補習(xí)班舉辦了一個非常有意義的感恩節(jié)活動,我知道了感恩節(jié)是在每年的11月份的第四個星期的星期四。
在這個活動當(dāng)中,老師讓我們每人手里捧著一個生雞蛋而且要雙臂伸開,堅持2分鐘,在這個過程中不管是有多累都要堅持下來,因為我們要把它看著是一個小生命,不能把它丟棄,要好好地保護它,不一會兒有的同學(xué)就堅持不下來了,七嘴八舌的喊道:不行了、好累、胳膊酸、手發(fā)抖、心在跳……老師說:堅持,再堅持一下,你們想一想這猶如父母對孩子的愛一樣,父母也是把你們每天捧在手心里,不管是他們有多辛苦、有多累,他們絕對不會放棄你們或丟棄你們……是呀!從捧雞蛋過程中我體會到了父母的辛苦、體會到了父母對我們的愛、體會到了父母對我們是多么的重要。
接下來我們又玩了一個親子游戲,父母和孩子一組,第一組手里拿著一個橘子,一組接一組的往下傳,傳到老師喊停,這時橘子在誰的手里,誰就和父母一起上講臺做游戲,節(jié)目是你表演,我來猜,非常有意思。緊接著就是我們每人開始剝桔子,并且一瓣一瓣的掰開放進一個杯子里,開始和父母一起你喂我,我喂你的一個小游戲,誰先完成,誰就可以拿到獎品,在老師喊開始時,每組都在進行著激烈的比賽當(dāng)中,有的一個接著一個的往父母嘴里放、有的把父母的嘴里填的滿滿的、有的恨不得全把橘子倒進父母的嘴里爭第一,看著每組滑稽的樣子,逗得我捧腹大笑,也顧不上喂橘子了,游戲結(jié)束了,我沒贏,但我很開心,老師這時問我們喂橘子的感受是什么,是不是當(dāng)時想快點、快吃完、快吃完,吃完我就是第一了,老師又講道:你們喂父母時,想到你們小時候父母是怎樣一口一口的喂你們的嗎?我想絕對不會是現(xiàn)在這樣子把你們的嘴里塞得滿滿的.……這時我好想對爸爸媽媽說:我好愛你們呦!
最后我們?nèi)w起立一起唱了一首《感恩的心》來表達我們對父母的愛,我感謝父母給了我:
陽光
活力
動力
生命……所有的一切。
感恩節(jié)的作文 篇3
人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對不能用手碰南瓜,先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思。
除去這些活動外,有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車到鄉(xiāng)間去郊游,或是坐飛機出去旅行,特別是當(dāng)年移民們安家落戶的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里,可以看到按照“五月花”號仿制的船和普利茅斯石,還可以花幾個小時在移民村里參觀。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的。參觀時,還有專門人員扮成請教徒同游客們談天,給人以身臨其境的感覺。
感恩節(jié)的作文 篇4
一年一度的“感恩節(jié)”到了,我特地給媽媽準(zhǔn)備了一個“驚喜”。
這天,燦爛的陽光照射在墨綠的樹葉上,和煦的風(fēng)輕輕地吹著。我正從媽媽手里拿來手機,剛打開準(zhǔn)備玩《植物大戰(zhàn)僵尸》,卻看到屏幕上寫著三個大字——“感恩節(jié)”。媽媽的手機有一種“特異功能”——在重要節(jié)日來臨的日子,會自動把屏幕打上節(jié)日的名字。啊哈,既然今天是感恩節(jié),那么就給媽媽一個重大的surplus(驚喜)吧!
我偷偷進了媽媽的房間,手里拿著一張不知寫著什么的紙條。我“做賊心虛”地環(huán)視四周——媽媽沒來。呼——我煞有介事地拍拍胸膛,接著想起了正事,神神秘秘地把那張紙條壓在媽媽的枕頭下。OK,完成!我滿面春風(fēng)地走出媽媽的房間,媽媽還在廚房里忙得焦頭爛額,不可開交呢!吃過午飯后,我無意間瞥了媽媽的房間的門一眼,好戲上演咯!
“慧兒,快來幫媽媽把枕頭搬到陽臺上曬一下——咦,哪來的紙條?”果不出我所料,媽媽的聲音從房間傳來。我快步走進媽媽的房間,神秘一笑:“媽媽,快打開看看!這可是你女兒我給你的大大的surplus!”“能有什么驚喜!”媽媽不屑地說著,可還是打開了紙條。“感恩節(jié)特別優(yōu)惠劵——侯女士免費獲得以下權(quán)利:侯梓慧幫忙家務(wù)X10次,大跑腿(家門外面)X5次,小跑腿(家內(nèi))X7次……最終解釋權(quán)歸侯梓慧所有!眿寢尶戳思垪l,一字一頓地念出來,噗嗤一聲笑出聲來:“你這鬼丫頭,鬼點子真多!”“那是!不知母親大人滿意否?”我驕傲地抬起頭。媽媽點點頭說:“滿意,滿意!”
接下來的幾天里,不用說你們也知道,媽媽唆使我這,又唆使我那,我可成名副其實的“大忙人”啦!晚上媽媽吩咐我洗碗時,問我:“那要是用完了,什么時候還可以再有呢?”“這個嘛,”我想了想說,“婦女節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié),還有過生日,以及消費者權(quán)益日,您就可以獲得啦!所以,母親大人,您可要省著點用噢!”
感恩節(jié)的作文 篇5
下午,我們學(xué)校舉行一個大型的活動,我和媽媽都哭了,在場的所有人也都哭啦!你想知道我們?yōu)槭裁茨敲磦膯?那就趕快跟我來吧!
哇塞!操場上怎么這么多人呀?她們都是我們學(xué)校的學(xué)生和家長呀!她們都來參加我們學(xué)校舉行的感恩活動的。
感恩活動開始了,操場上鴉雀無聲,校長在臺上宣布活動規(guī)則,她的講話剛剛說完,一陣陣激烈的掌聲響起了。今天演講的是高飛老師,她一上來就讓我們所有的同學(xué)拿一張紙,在上面寫上自己最親最親的五個親人的名字,我寫的是:爸爸,媽媽,爺爺,奶奶和大姑,高飛老師告訴我們說:“現(xiàn)在就請你們一一劃去上面的親人,如果劃去了,你放學(xué)回家就再也見不到她們了!蔽抑栏呃蠋熣f的是什么意思,劃去親人就是永遠見不到她們了。
開始劃去親人了,高飛老師讓我們先劃去其中兩位親人,必須聽話,我就把大姑和爺爺劃去了,雖然,我很舍不得,但是,我必須面對現(xiàn)實,劃去她們的時候我心里特別難受,眼淚止不住的流出來;可是,高飛老師又讓我們劃去一個親人,必須劃去,不能手軟,我真的控制不住我的眼淚了,我的眼淚像黃河決提一樣,嘩嘩的流淌,我就狠狠心把奶奶劃去了;最殘忍的是:高飛老師讓我們把最后兩位親人也劃去,她說“我們必須面對現(xiàn)實,我們的爸爸媽媽不可能跟我們一輩子,她們總要離開我們的。”我手拿著筆就是不肯把爸爸媽媽劃去,我不能離開爸爸媽媽,我哇哇大哭起來了,我看到媽媽也哭了,我抱住媽媽大哭,不讓媽媽離開我,媽媽緊緊地抱住我,我聽到操場上全是哭聲,我們都不想失去親人。
通過這次感恩活動,讓我明白一個道理,要感謝我們身邊的人,感謝對我們有恩的人。
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